4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦中国特色社会主义进入新时代的内涵、意义及社会主要矛盾等核心知识点，以“绿皮车到复兴号”的高铁发展为导入线索，衔接改革开放历程与新时代成就，通过温故知新回顾社会主要矛盾和基本国情，构建前后知识脉络的学习支架。 其亮点是以高铁案例为主线，结合“奋进新时代”网上展馆策展、分组探究等活动，融入脱贫攻坚、“一带一路”等实例，培养政治认同与责任意识。采用案例教学与合作探究，学生能深化对新时代意义的理解，教师可通过分层作业和易错辨析提升教学效果。

温故知新 新时代的“变”与“不变”？ (1)新时代的“变”——社会主要矛盾 (2)新时代的“不变——（两个“不变”） 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。 我国是世界最大发展中国家的国际地位 没有变。 基本国情 国际地位 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 《从“绿皮车”到“复兴号”：中国高铁的逆袭之路》 曾经，我国铁路速度慢、技术弱、核心设备全靠进口；如今，中国高铁营业里程突破5万公里，稳居世界第一，超越其他各国里程总和，复兴号实现100%自主可控，成为国家亮丽名片。 高铁的跨越式腾飞，不是一朝一夕完成的，是改革开放接续奋斗、新时代十年伟大变革的缩影。 学习目标 1.中国特色社会主义的发展历程？ 2.进入新时代的意义是什么？ 3.中国特色社会主义新时代的科学内涵是什么？ 4.2 进入新时代的意义 探究活动一：溯轨寻源——观高铁迭代，探时代开篇 改革开放之初，我国铁路基础设施薄弱，列车速度慢、运力不足。党发出“走自己的路”的号召，开启了高铁技术探索之路。在中国共产党领导下，一代代建设者接续奋斗，攻坚克难，实现高铁技术从引进消化吸收到自主创新。 党的十八大以来，中国高铁建设迈入快车道，“八纵八横”高铁网加密成型，复兴号驰骋祖国大地，高铁运营里程稳居世界第一。高铁改变群众出行方式，带动沿线城市经济发展，成为中国特色社会主义进入新时代极具代表性的亮眼成就。 1.“走自己的路的号召”，指的是什么道路？ 2.材料提到“党的十八大以来，高铁建设迈入快车道”， 这体现教材哪一重大论断？谈谈你的理解。 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。新时代我国在科技、交通等诸多领域取得举世瞩目的成就，高铁就是新时代发展成就的缩影。 探究活动一：溯轨寻源——观高铁迭代，探时代开篇 1.中国特色社会主义发展历程 ① 改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。 ② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就. ③ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 探究活动一：溯轨寻源——观高铁迭代，探时代开篇 新的历史方位 “奋进新时代”网上展馆 主题策展竞标公告 为全面展示中国特色社会主义进入新时代的重大意义，现面向各策展团队征集“新时代·新飞跃”主题展区策划方案。 竞标要求：各团队须围绕“进入新时代的重大意义”这一主题，搜集标志性展品（素材），提炼策展主题，撰写策展方案并进行竞标陈述。 评选标准：主题鲜明、展品典型、解说精准、意义深刻。 全班分为三个“策展组”，分别聚焦新时代三重意义的一个维度进行策展。 探究活动二：感悟巨变—探析进入新时代的重大意义 第一组展品带来了三组有代表性的素材图片，三组分别是开国大典和第一颗原子弹爆炸、十一届三中全会和神舟五号载人航天、脱贫攻坚全面胜利和空间站全面建成。 探究活动二：感悟巨变—探析进入新时代的重大意义 第一组展品 我们组代表的展品分别对应的时代关键词是 “站起来”“富起来”“强起来”，它们连在一起，就是一部完整的“中国发展长卷”。 探究活动二：感悟巨变—探析进入新时代的重大意义 从“吃不饱”到“吃得好”，从“造不了”到“造得好”，从“跟跑”到“领跑”——这就是新时代的中国。 进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 2.中国特色社会主义进入新时代的意义? 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ①中华民族发展史 迎来了≠实现了 新中国成立 1949年 改革开放 十一届三中全会后 1978年 中国特色社会主义 新时代 党的十八大以来 2012年 站起来 富起来 强起来 第二组展品带来了三张有代表性的素材图片，分别是党的十九大、GDP突破140万亿元数据图、中国式现代化概念图。 探究活动二：感悟巨变—探析进入新时代的重大意义 第二组展品 我们组提炼的关键词是“自信”。 确立新思想—我们有理论自信；GDP世界第二、全面小康实现— 我们有道路自信和制度自信；中国式现代化的提出— 我们有走自己路的底气。新时代的伟大成就，让中国人民对中国特色社会主义充满自信，让世界看到科学社会主义的蓬勃生机。 探究活动二：感悟巨变—探析进入新时代的重大意义 很多发展中国家想发展，但不知道该走哪条路， 中国给世界“打了一个样” 现代化绝非只有单一模板，我们走出了一条属于自己的成功道路。 ×西方模式：要民主化、自由化、私有化......(很多国家照抄，结果翻车了) √中国模式：坚持领导+社会主义市场经济+循序渐进 01 02 03 04 05 初试 新生 曲折 发展 建立 1871年3月28日 巴黎公社 1917年，十月革命，建立第一个社会主义国家 二战后，一国实践到多国实践 20世纪80年代初90年代末，苏联解体，东欧剧变，世界社会主义运动出现严重曲折 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ②对世界社会主义发展史 第三组展品带来了三张有代表性的素材图片，分别是“一带一路”倡议示意图 + 中欧班列（累计开行突破13万列）、人类命运共同体、中国对世界经济增长贡献率约30%数据图。 探究活动二：感悟巨变—探析进入新时代的重大意义 第三组展品 中国连续多年对世界经济增长贡献率保持在30%左右，是世界经济增长的“第一引擎”。中国的发展，已经成为世界发展的重要动力。 我们组提炼的关键词是“担当”。 中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。进入新时代的中国，正日益走近世界舞台中央—不仅为中国人民谋幸福，也为人类进步事业作出新的更大贡献。 视频—中国担当 一个强大的中国，不是关起门来当“孤勇者”，而是打开门来做“同行人”。中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。这就是“担当”二字的分量所在。 探究活动二：感悟巨变—探析进入新时代的重大意义 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 ③对人类社会发展史 2.中国特色社会主义进入新时代的意义 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 三个 ”意味着“ 道路、理论、制度、文化不断发展， 拓展了发展中国家走向现代化的途径， 提供了全新选择，贡献了中国智慧和中国方案。 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。 迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃， 迎来民族复兴的光明前景。 2.中国特色社会主义进入新时代的意义 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。 探究活动二：感悟巨变—探析进入新时代的重大意义 我国铁路从绿皮车到动车组再到智能复兴号，立足前期积累持续推进技术与路网建设，体现新时代哪一科学内涵？ 早年我国铁路运力不足、装备技术落后，一代代铁路人攻坚克难，完成多次全国铁路大提速，逐步搭建起国内轨道交通基础体系，积累了轨道建设、列车制造的宝贵经验。进入新时代，我国立足数十年铁路建设积淀的发展根基，在原有技术与路网基础上持续自主创新，迭代升级高铁装备、加密高铁干线网络，以交通领域的接续发展，推动中国特色社会主义事业稳步向前推进。 新时代的历史定位： 探究活动三：明晰方位—解码新时代的丰富内涵 历史脉络：①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 探究活动三：明晰方位—解码新时代的丰富内涵 国家发展：②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 这说明新时代是一个什么样的时代？ 2023年9月，习近平总书记在浙江考察时强调：“浙江要在推进共同富裕中先行示范。要把缩小城乡差距、地区差距、收入差距作为主攻方向，进一步健全城乡融合发展体制机制。” 2026年上半年，浙江农村居民收入增速较城镇快1.3个百分点，城乡居民人均可支配收入比值为1.64，比上年同期缩小0.03。这充分体现了浙江持续推进以“千万工程”牵引城乡融合缩小“三大差距”的发展成果。 人民生活：③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 探究活动三：明晰方位—解码新时代的丰富内涵 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，国家主席习近平签署主席令予以公布，于7月1日正式施行。该法首次从法理层面阐释铸牢中华民族共同体意识，填补了民族工作领域中华民族共同体建设的立法空白。从边疆到内地，56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 这说明新时代是一个什么样的时代？ 民族复兴：④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 探究活动三：明晰方位—解码新时代的丰富内涵 这说明新时代是一个什么样的时代？ 外交部发言人郭嘉昆说：“国际形势越是变乱交织，越需要各国特别是大国守道义、多担当。一个发展快、前行稳、方向准的中国，顺应时代呼唤，更是世界机遇。” “十五五”时期的中国将坚持以构建人类命运共同体为目标，坚定做世界上最重要的和平力量、稳定力量、正义力量，与各国携手并进，合作共赢，为人类发展进步作出更大贡献。 世界担当：⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 探究活动三：明晰方位—解码新时代的丰富内涵 历史脉络：①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代， 国家发展：②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代， 人民生活：③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代， 民族复兴：④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代， 世界担当：⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 3.中国特色社会主义新时代的科学内涵是什么？ 探究活动三：明晰方位—解码新时代的丰富内涵 1．中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。( ) 2．新时代社会主要矛盾的变化，说明我国处于社会主义初级阶段的基本国情已经改变，进入发达的社会主义阶段。( ) 4．中国特色社会主义进入新时代，我国发展站上了新的历史方位。( ) 5．中国式现代化创新了人类文明新形态，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。( ) 6．中国特色社会主义进入新时代，是我国日益走进世界舞台中央，不断主导人类发展的新时代。( ) 7．党的群众路线是党和国家的生命线，人民的幸福线。( ) 8．中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民不断增长的物质文化生活需要和落后的社会生产之间的矛盾。( ) 9．作为新时代的见证者、开创者、建设者、奋斗者应一以贯之反对和取缔各种非社会主义文化的传播。( ) √ × 中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果 × 基本国情没有改变 √ √ × 主导人类社会发展太绝对 × × 太绝对 党的基本路线…… 易错辨析 进入新时代的意义 发展历程：改革开放之后，建设中国特色社会主义，取得成就，十八大以来，进入新时代 历史定位：承前启后、继往开来 奋斗目标：决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国 价值追求：逐步实现全体人民共同富裕 使命任务：奋力实现中华民族伟大复兴中国梦 从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 拓展了发展中国家走向现代化的途径，贡献了中国智慧和中国方案。 科学社会主义焕发出强大生机活力 国际担当：不断为人类作出更大贡献 课堂小结 课堂小结： 课后作业：金牌学案P33-36 1.选择题（3题+6题） 2.P36 第8题阅读材料，回答问题。 1.（26-27九年级上·课后作业）当国家统计局发布的数据显示，初步核算，2025年前三季度中国国内生产总值1015036亿元，同比增长5.2%。外媒普遍认为，中国经济稳步增长，多领域展现韧性。外媒关注我国经济状况（     ） ①说明科学社会主义在中国焕发出强大生机活力 ②意味着中国探索出了可供他国套用的普适性经验 ③是基于中国经济持续健康发展有助于世界经济发展 ④最主要原因是中华民族伟大复兴得到世界各国的支持 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 2．（26-27九年级上·课后作业）当歌曲《新时代》中唱道：“我们进入新时代/百年奋斗的伟大/中国智慧/中国解答/我们坚信人类的梦想会开花⋯⋯复兴之路/历尽沧桑/中国特色社会主义指引方向。”可见，中国特色社会主义新时代意味着（     ） ①中国特色社会主义伟大旗帜在世界上已举起 ②我国已成为社会主义现代化强国 ③中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景 ④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 3．（26-27九年级上·课后作业）卢旺达自困境中奋起，积极借鉴中国进入新时代后的发展经验。它以“非洲最干净城市”基加利为样板，效仿中国修路引资、设立经济特区、推动农业升级与军队现代化，凭借连贯制度与强劲执行力，提前完成“2020愿景”。如今，卢旺达正循着这一借鉴之路，加速向“2050愿景”迈进。这印证了中国特色社会主义进入新时代（     ） A．意味着实现中华民族伟大复兴指日可待 B．拓展了发达国家走向现代化的途径 C．为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 D．给世界上所有国家提供了全新选择 C 【知识点】中国特色社会主义进入新时代的意义 【详解】C：材料中卢旺达借鉴中国新时代的发展经验实现自身发展，体现了中国特色社会主义进入新时代后，我们的发展成果为其他国家谋求发展提供了可参考的中国智慧和中国方案，故C符合题意；A：中华民族伟大复兴是需要持续奋斗的长期目标，且选项背离材料主旨，故A说法错误；B：卢旺达属于发展中国家，不是发达国家，故B说法错误；D：选项中“所有国家”的表述过于绝对，不符合教材的严谨表述，故D说法错误； ⭐基础必做：绘制本节课的思维导图 ⭐特色作业【“新时代·青年说”主题展区策展任务】 学校要举办“奋进新时代·青年说”主题展览，面向全校师生展示新时代的伟大成就与丰富内涵。现面向全班征集展区策展方案。 任务：以小组为单位，从以下三个主题中任选一个，策划一个微型展区—— 主题A：“飞跃之路” ——新时代中国的发展成就展 主题B：“温暖中国” ——新时代人民生活的变化展 主题C：“中国担当” ——新时代中国对世界的贡献展 要求：每个展区须包含——展区主题、核心展品、解说词、观展感悟，并在全班进行“策展路演”。 分层作业 谢谢您的观看 $