4.7.2 免疫与计划免疫(课件)-2026-2027学年八年级生物上册探究课堂优质课件(人教版)

2026-09-21
| 25页
| 65人阅读
| 0人下载
精品

内容正文:

人教版 八年级上册 免疫规划 1 新冠肺炎是一种呼吸道传染病 (病毒传播示意图) 1 2 3 传染源 传播途径 易感人群 引起的新冠肺炎的新冠病毒 在传染学上称为 患新冠肺炎的人称为 容易感染的健康人称为 从传染源传播到易感人群的过程称为 2 环境中还有大量的病菌,人为什么能在有大量病菌存在的环境中健康地生活? 空气中除了 新冠病毒 还有很多的病原微生物 这些病原微生物都在想方设法进入到人体内部 身体哪个结构能够阻挡住这些细菌呢? 3 皮肤由表皮和真皮组成。 皮肤最外面是角质层细胞排列紧密,可以防止病菌等侵入。 第一道防线 皮肤的屏障作用 表皮 真皮 角质层 角质层可以阻挡病原微生物的进入 除此之外 皮肤还有其他的作用吗? 4 资料:有人曾经做过这样的试验:把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,两小时以后再检查,发现90%以上的链球菌都被消灭了。 思考:为什么涂在清洁皮肤上的链球菌会很快死亡?这说明皮肤还具有什么样的功能? 第一道防线 皮肤分泌物的杀菌作用 皮肤的分泌物有杀菌作用。 例如溶菌酶和抗菌肽 虽然皮肤阻挡住了病原微生物进入我们的体内 但是 有些狡猾的病原微生物想从人体的鼻腔 通过呼吸道进入到我们的体内 病毒能够得逞吗? 回忆一下我们的呼吸道有什么作用? 5 第一道防线 呼吸道黏膜上的纤毛不断地摆动,可以清扫异物。 分泌产生的黏液也可以吸附细菌和脏物 P42资料:①鼻、咽、喉、气管等呼吸器官的内壁上有黏膜。在正常人的鼻、咽、喉的黏膜上常能检出葡萄球菌、枯草杆菌等许多细菌,而气管和支气管中仅有少量细菌。 思考:为什么呼吸道下端细菌会变少? 6 第一道防线 皮肤和黏膜表面生活着一些正常菌群,它们可以通过与病原体竞争营养物质、分泌抑菌和杀菌物质等方式,阻止病原体的入侵。 极端洁癖 7 皮肤的屏障作用 呼吸道黏膜纤毛的清扫作用 皮肤分泌物的杀菌作用 皮肤和黏膜的功能: 第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡或杀死病原体,清扫异物。 归纳第一道防线的组成和功能 假使皮肤发生破损,还能抵挡住这些病原微生物的进攻吗?(第一道防线还能发挥作用吗?) 8 人体的三道防线 细菌 信息分子 血管 吞噬细胞 树枝刺破皮肤, 进入体内,刺激某种细胞产生 。 接收信息(穿过 ,包围并吞噬病菌) 吞噬细胞通过细胞内一些特殊物质,消化 。 第二道防线 细菌 信息分子 吞噬细胞 血管 病菌 第二道防线作用过程示意图 描述这一过程 什么是吞噬细胞呢? 从哪里出来的 联想到我们学习血液的知识 哪种细胞? 9 吞噬细胞 ① 吞噬细胞属于白细胞的一种。 ② 分布在组织(血液)、器官(脾、肝、淋巴结)中 ③ 可以包围细菌、衰老的细胞等,将其消化分解。 白细胞的吞噬作用 吞噬细胞的吞噬作用 第二道防线 第二道防线只有吞噬细胞起作用吗? 除了吞噬细胞,我们的第二道防线还有一大主力军——溶菌酶 溶菌酶是一种杀菌物质 10 体液中的杀菌物质 ① 体液(体内液体的总称); ②溶菌酶能破坏细菌的细胞壁,使病菌裂解,因此具有抗菌、消炎等作用。 溶菌酶的溶解杀菌作用 第二道防线 会不会溶解人类细胞? 11 溶解、吞噬和消灭病原体。 功能: 第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 溶菌酶的杀菌作用 吞噬细胞吞噬消灭病菌 关注生物的专有名词 12 第三道防线 如胸腺、 淋巴结、 脾等 主要是 淋巴细胞 白细胞 主要由免疫器官和免疫细胞组成的。 人体的主要免疫器官 突破了第一道、第二道防线,免疫系统是否束手无策了? 免疫器官和免疫细胞 人体有这么硬核的两道防线为什么我们最后还是阳了? 新冠病毒逃过这两道防线进入肺部并攻击肺部细胞 使我们咳嗽咽痛 免疫系统这时候是不是就束手无策了? 这时候就是我们的第三道防线要闪亮登场了 组成 简要介绍胸腺和淋巴结 13 以新冠病毒为例,人体的第三道防线是如何发挥防御作用的? 第三道防线 免疫器官和免疫细胞 请阅读课本P44第三自然段,思考: (1)在什么情况下开始制造抗体? (2)谁负责制造抗体? (3)抗体的本质是什么? 淋巴细胞 蛋白质 病原体侵入时 14 现象分析:新冠病毒第一次侵入人体内部,第三道防线的防御过程。 人体 侵入 消灭病毒 刺激淋巴细胞产生 吞噬细胞 病原体 抗原 患病 抗体 新冠病毒 抵抗新冠病毒的特殊蛋白质 抗体:病原体侵入人体后,刺激免疫系统,产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体。(抗体主要存在于血清中) 抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗原。 第三道防线 抗体和抗原结合 为什么有些人新冠病症严重 有些人却只是像是普通感冒呢?这和自己的免疫力有关系,所以在平时生活中要合理平衡饮食 按时作息 加强体育锻炼 提高自己的免疫力 还有一个现象 开学初阳的同学几乎都是在寒假没有阳过的同学 这是为什么呢 快速带过了 15 为什么感染过新冠病毒的人大概率不会再患病? 疫苗:减毒或者灭毒的新冠病毒 1.比较第一次接种和第二次接种疫苗,抗体数量上有什么差别? 2.比较第一次接种和第二次接种疫苗,产生抗体的速度上有什么差别? 第二次更多 第二次更快 新冠病毒 (抗原) 二次侵入 人体 刺激淋巴细 胞快速产生 大量抗体 结合 新冠病毒 (抗原) 患病率下降 病原体(抗原) →人体 → 淋巴细胞产生抗体 → 消灭病原体 第三道防线 分化记忆细胞具有记忆功能 二次免疫 第一次免疫过程中 根据这一原理 可以应用于实际治疗中吗? 17 概念:有计划、有组织地进行预防接种,简称为免疫规划。 免疫规划 主要接种的疫苗:卡介苗(预防结核病);百白破疫苗(预防百日咳、白喉和破伤风)。 意义:有效增强人体的免疫力。 18 【重点】:一种抗体只结合一种抗原!抗原抗体的特异性结合。 新冠病毒 新冠病毒抗体 甲流病毒 甲流病毒抗体 患过新冠的人,对甲流病毒是否具有免疫力? 没有 新冠病毒的抗体无法和结合 说明抗体和抗原的结合具有什么特点? 19 第三道防线的类型 获得时间 作用范围 免疫类型 第三道防线 是出生以后逐渐形成的后天防御屏障。 特异性免疫(获得性免疫):后天形成的只针对某一特定病原体或异物起作用的免疫。(有特异性)能力强。 特异性免疫 只针对某一特定的病原体或异物起作用,具有专一性。 20 第三道防线的类型 获得时间 作用范围 免疫类型 第一道 防线 第二道 防线 先天就有 人 的天然防御功能 不针对某一种特定的病原体,对 病原体都有防御作用。 多种 非特异性免疫 非特异性免疫(先天免疫):是先天就有的,它们的作用没有特异性,对多种病原体都有防御作用。能力较弱。 21 免疫自稳 免疫监视 免疫防御 免疫的功能 抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生。 清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞。 监视、识别和清扫体内产生的异常细胞。 识别“自己”和“非己”成分 器官移植 过敏反应 免疫的功能 过强 自我免疫疾病 系统性红斑狼疮 免疫系统防御功能过强时,进入人体的某些药物、食物会引起过敏反应。 人体免疫系统维持自身稳定的功能过强时,会对正常的自身细胞进行攻击,如系统性红斑狼疮。 23 传播途径 不会传播 艾滋病 艾滋病: 获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS)。 病原体: 人类免疫缺陷病毒(简称HIV)。 病原体存在于: 艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液、乳汁、唾液、泪液、尿液中。 传播途径: 静脉注射毒品、性接触、血液传播、母婴传播。 血液传播 性传播 母婴传播 蚊虫叮咬 相互交流 共同进餐 肢体接触 危害: 侵犯瓦解人体免疫系统,使人不能抵御病原体,患者多死于多种疾病侵害。 免疫太弱也不是好事 甚至有些疾病专门攻击你的免疫系统 24 三道防线 两种免疫 组成 功能 类型 第一道防线 阻挡、杀死、清扫 第二道防线 溶解、吞噬 非特异性免疫 第三道防线 课堂小结 皮肤、黏膜 杀菌物质、吞噬细胞 免疫器官、免疫细胞 非特异性免疫 特异性免疫 产生抗体、清除抗原 免疫的功能: 免疫自稳、免疫防御、免疫监视 25 $

资源预览图

4.7.2 免疫与计划免疫(课件)-2026-2027学年八年级生物上册探究课堂优质课件(人教版)
1
4.7.2 免疫与计划免疫(课件)-2026-2027学年八年级生物上册探究课堂优质课件(人教版)
2
4.7.2 免疫与计划免疫(课件)-2026-2027学年八年级生物上册探究课堂优质课件(人教版)
3
4.7.2 免疫与计划免疫(课件)-2026-2027学年八年级生物上册探究课堂优质课件(人教版)
4
4.7.2 免疫与计划免疫(课件)-2026-2027学年八年级生物上册探究课堂优质课件(人教版)
5
4.7.2 免疫与计划免疫(课件)-2026-2027学年八年级生物上册探究课堂优质课件(人教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。