专题02 夏商周时期的更替与春秋战国的动荡变革（3大考点）（期中真题汇编，广东专用）七年级历史上学期

**基本信息** 广东多地初中历史期中试题汇编，聚焦夏商周至春秋战国，覆盖早期国家建立、社会变革等核心考点，通过考古成果与文献史料结合，强化时空观念与史料实证，适配期中复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|170余题|夏商更替（二里头遗址、世袭制）、春秋争霸（尊王攘夷、铁器牛耕）、战国变革（商鞅变法、都江堰）|结合2024龙年寻“龙”、殷墟新馆等热点，引用《三字经》《战国策》等文献，融入考古实物（绿松石龙形器）与地图分析|

专题02 夏商周时期的更替与春秋战国的动荡变革 3大高频考点 1．夏商西周王朝的更替 2．动荡变化中的春秋时期 3．战国时期的社会变革 考点1 夏商西周王朝的更替 1．（25-26七上·广东深圳·期中）禹曾被部落首领及其部众拥护为“夏后氏”，成为诸夏之族最高的君长。有关禹的功绩下列说法正确的是（     ） ①打败蚩尤的东夷部落 ②建立夏朝 ③创立禅让制 ④治理黄河水患 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 2．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）《三字经》有云：“夏传子，家天下；四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商；六百载，至纣亡。周武王，始诛纣；八百载，最长久。”《三字经》这段话反映的主题是（     ） A．奴隶制王朝的更替 B．华夏认同观念的扩展 C．中华文明的起源 D．多民族封建国家的建立 3．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）约公元前2070年，禹建立了中国历史上第一个王朝——夏朝，夏朝的建立标志着中国早期国家的产生，夏朝建立在（     ） A．公元20世纪 B．公元前20世纪 C．公元21世纪 D．公元前21世纪 4．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）考古学家在河南洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址，让夏朝由传说成为信史。由此可知（     ） A．传说故事没有史学研究价值 B．考古发现是重要的史料来源 C．实物资料无法证实文献记载 D．文献资料所载历史真实可信 5．（25-26七上·广东佛山·期中）标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的事件是 A．禹建立夏朝 B．涿鹿之战大败蚩尤 C．汤战胜桀 D．盘庚迁都到殷 6．（25-26七上·广东佛山三水·期中）公元前2070年禹建立夏朝，这一时间用世纪、年代的表达方式应为（     ） A．公元前20世纪70年代 B．公元20世纪70年代 C．公元前21世纪70年代 D．公元21世纪70年代 7．（25-26七上·广东广州增城·期中）2023年12月9日，国家文物局发布“中华文明探源工程”最新研究成果。其中，二里头遗址中心区新发现多条道路和道路两侧的墙垣，纵横交错的道路把整个区域划分为了不同的功能分区。据此可知，二里头遗址（     ） A．城市交通网络发达 B．礼乐制度日臻完善 C．社会结构等级有序 D．王朝国家形态成熟 8．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（       ） A．夏朝文明 B．商朝文明 C．西周文明 D．东周文明 9．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）据《国语·鲁语》记述，夏、商、周三朝王族祭祀的时候，不仅上推到本族的先王、先公，还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来，认为是黄帝族的后裔。这反映了夏、商、周三朝王族（     ） A．起源的一致性 B．已具备民族认同意识 C．对黄帝的崇拜 D．彼此之间已有所交流 10．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对夏商周时期阶段特征的归纳描述，正确的是（     ） A．中国境内早期人类与文明的起源 B．政权分立与民族交融 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．早期国家与社会变革 11．（25-26七上·广东汕头潮阳·期中）二里头遗址的考古发现，让夏朝由传说成为信史。这说明（     ） ①传说故事毫无史学研究价值       ②考古发现是重要的史料来源 ③实物资料可以证实文献记载       ④文献资料所载历史完全可信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。他死后，其子启继位。这种王位继承制度是（     ） A．禅让制 B．礼乐制 C．分封制 D．世袭制 13．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（     ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制 14．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）“夏传子，家天下。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。这说明夏朝的建立（     ） A．世袭制代替禅让制 B．分封制代替世袭制 C．推举贤德之人为首领 D．中国第一个封建王朝产生 15．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）《礼记》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康”。材料反映的制度变革是（     ） A．禅让制取代世袭制 B．中央集权的出现 C．世袭制取代禅让制 D．郡县制度的出现 16．（25-26七上·广东深圳宝安区西乡十几校·期中）《三字经》是中国的传统启蒙教材。①处应该补全的内容是（     ） “夏传子，①。四百载，迁夏社。②，国号商。六百载，至纣亡。③，始诛纣。八百载，最长久。——《三字经》 A．家天下 B．汤伐夏 C．盘庚迁殷 D．武王伐纣 17．（25-26七上·广东省珠海市部分学校·期中）《礼记》称禹之前为“大同”之世，禹之后变成“天下为家”。“天下为家”指的是（     ） A．禅让制的实行 B．分封制的确立 C．世袭制的开创 D．井田制的废除 18．（25-26七上·广东佛山三水·期中）据下表中的记载，可以相互印证的史实是（     ） 记载 出处 禹传益……启与支党攻益而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之 《战国策》 益让帝禹之子启 《史记》 启贤，能敬承继禹之道 《孟子》 A．禅让制得到完善 B．分封制的形成 C．家天下局面开启 D．神权的重要性 19．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）下图是绿松石镶嵌的铜牌饰，曾深埋于河南偃师二里头村。对其的研究有利于了解（    ） A．远古的人类活动 B．西周的等级制度 C．商朝的铸造技术 D．夏朝的文明进程 20．（25-26七上·广东佛山南海·期中）距今3800﹣3500年的二里头文化遗址发现有：宫殿建筑群、大型墓葬、手工业作坊；武器戈、戚、镞等。这些文物的出土有利于我们研究（     ） A．政权并立与民族融合 B．传说时代的面貌 C．战国时期大变革时代 D．奴隶制王朝兴衰 21．（25-26七上·广东茂名高州市四校·期中）桀是夏朝最后一个君主，奢侈而暴虐，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐。民众不堪忍受，甚至发出宁肯与他同归于尽的怒吼。从中可得出夏朝灭亡的根本原因是（     ） A．诸侯的反叛 B．统治者残暴，失去民心 C．“国人暴动” D．少数民族的进攻 22．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是（     ） A．推行分封制，地方势力膨胀 B．推行世袭制，皇帝能力低下 C．王朝末期统治残暴或朝政腐败 D．没有处理好与犬戎部族的关系 23．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）根据下表判断，夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（     ） 夏桀用武力伤害百姓，并大兴土木，百姓难以忍受，最终夏朝为商汤所灭。 商纣王荒淫无道，最终商朝被周武王所灭。 周厉王与民争利，引起“国人暴动”，周幽王失信于诸侯，最终导致西周灭亡。 A．统治者残暴统治 B．赋税沉重 C．自然灾害频发 D．刑罚残酷 24．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）公元前1600年，商人的首领汤起兵推翻夏朝的统治，建立起新的王朝是（     ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 25．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）数轴记忆是学习历史的方法之一。下面《夏商周更迭的年代尺》中的②处是（　　） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 26．（25-26七上·广东佛山三水·期中）下列图片反映夏、商、西周灭亡的共同原因是（     ） A．末代君王残暴昏庸 B．末代君王欺压人民 C．早期国家刑罚残酷 D．都被农民起义推翻 27．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）“明君兴国，昏君误国。”下列关于夏、商、周诸朝君王与其执政期间发生大事的对应，正确的是（     ） A．汤——任用贤才，使商强大 B．周文王——牧野之战，灭商建周 C．桀——有所作为，国力强大 D．周幽王——与民争利，“国人暴动” 28．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中③处建立的朝代应该是（       ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 29．（25-26七上·广东佛山·期中）夏商二朝灭亡的共同原因是 （ ） A．统治者没有治国经验 B．后期的国君暴虐无道，统治残酷 C．不注意与周边国家的关系 D．诸侯内乱所致 30．（25-26七上·广东广州增城·期中）了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。以下选项中，与图中①处代表的时期对应正确的是（       ）     A．大禹传启，天下为家 B．盘庚迁殷，青铜灿烂 C．王室衰微，诸侯争霸 D．思想活跃，百家争鸣 31．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）2024年2月26日，殷墟博物馆新馆正式开馆。新馆设8个展厅，地上共三层，是首个全景式展现的国家重大考古专题博物馆。该馆聚焦的是（     ） A．史前文明 B．夏文明 C．商文明 D．周文明 32．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）夏、商、西周三代的兴亡更替，给我们以深刻的历史启示。下列认识中，不正确的是（     ） A．得道多助，失道寡助 B．执政要严刑酷法 C．得民心者得天下 D．执政要以人为本 33．（25-26七上·广东省珠海市部分学校·期中）甲骨卜辞中经常见到商王卜问各地“受年”“受禾”“受黍年”的情况，以及商王主持“求晴雨”等活动。由此获取的历史信息是（     ） A．商朝多次迁都 B．百姓赋税沉重 C．贵族嗜酒成疯 D．商王重视农业 34．（25-26七上·广东汕头潮阳·期中）如表是一位同学关于夏朝和商朝研究性学习的成果。该表格主要反映了（     ） 朝代 都城 国家特征 夏 阳城等 确定世袭制、建立军队、制定刑法、设置监狱 商 亳、殷等 设置各级官吏、制定酷刑、设置监狱、设立常备军并建立军队编制、完善赋税制度 A．中国境内的早期人类 B．原始农耕的生活 C．早期国家的产生和发展 D．分封制度的建立 35．（25-26七上·广东省深圳市龙岗区部分学校·期中）考古学家在河南安阳殷墟的发掘中，发现宫殿宗庙遗址区有密集的大型夯土建筑基址，王陵区则有排列整齐的大型墓葬（包括带四条墓道的大型墓），而普通居民区多为小型房屋和简单墓葬。这反映出商朝（       ） A．等级分化明显 B．城市规模宏大 C．建筑水平高超 D．经济较为发达 36．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）《哪吒之魔童闹海》作为一部基于中国神话改编的动画电影，其核心故事脱胎于明代小说《封神演义》，它以商周更替为背景。周灭商的战役是（     ） A．巨鹿之战 B．长平之战 C．涿鹿之战 D．牧野之战 37．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）历史学习中，文物铭文是印证史实的重要史料。1976年陕西临潼出土的“利簋”青铜器，器内有铭文记载：“武王征商，唯甲子朝”，其中“甲子”所采用的纪年方法是（     ） A．干支纪年法 B．王位纪年法 C．年号纪年法 D．公元纪年法 38．（25-26七上·广东汕头潮阳·期中）据《尚书·武成》记载，周武王率军与商军“会于牧野，敌于我师，前徒倒戈，攻于后以北，血流漂杵”。这就是成语“反戈一击”的出处。据此可知，“反戈一击”与哪次战役有关（     ） A．涿鹿之战 B．阪泉之战 C．牧野之战 D．长平之战 39．（25-26七上·广东佛山·期中）时空观念是历史学科五大核心素养之一。如图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片段摘录。空白框中应填的朝代是（     ） A．西周、春秋 B．春秋、战国 C．西周、东周 D．东周、西周 40．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（     ） A．稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B．扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 C．促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域 D．确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 41．（25-26七上·广东深圳·期中）利簋是西周早期的青铜器，出土于陕西临潼，上有铭文记载“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商”，与之相关的历史事件是（     ） A．牧野之战 B．阪泉之战 C．涿鹿之战 D．城濮之战 42．（25-26七上·广东佛山三水·期中）《史记》记载“幽王为烽燧大鼓，有寇（注：敌人）至则举烽火。诸侯悉至……”这表明受封诸侯对周天子的义务是（     ） A．定期到周室朝觐 B．派兵随从周王作战 C．定期向周王纳贡 D．对下属再分封 43．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）西周时期，周天子为了加强对地方的政治统治，实行（     ） A．井田制 B．三公九卿制 C．分封制 D．郡县制 44．（25-26七上·广东广州增城·期中）迄今所知，北从辽西，南至长江以南，西从甘肃东部，东到滨海的广大领土都发现了西周的遗迹。据此可知，西周通过分封（     ） A．扩大了统治范围 B．强化了思想控制 C．加强了君主专制 D．提高了军队实力 45．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）青铜器大盂鼎铭文记载，盂（人名，战功显赫的重臣）受命继承其祖先南公的职务，“授民授疆土”，王还赏赐酒、衣饰、车马、旌旗与臣仆，该铭文可以用于研究（    ） A．皇帝制 B．禅让制 C．分封制 D．郡县制 46．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）在分封制下，各方诸侯以周天子为天下共主，到各地建立军事统治据点。《诗经》记载了鲁分封后，可以控制遥远的东方，甚至达于海邦，淮夷慑于鲁的威力，也不得不从属于鲁。这说明分封制（     ） A．形成了国家分裂局面 B．以血缘关系为分封标准 C．损害了周天子的威望 D．扩大了西周的统治范围 47．（25-26七上·广东潮州潮安区-11月·期中）在分封制下，各方诸侯以周天子为天下共主，到各地建立军事统治据点。《诗经》记载鲁分封后，可以控制遥远的东方，甚至达于海邦，淮夷慑于鲁的威力，也不得不从属于鲁。这说明分封制（     ） A．确立了社会等级秩序 B．扩大了西周的统治范围 C．促进了社会阶层分化 D．以血缘关系为分封标准 48．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）青铜礼器把秩序纳入有形的器具之中，彰显着严格的规则秩序。天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋，大夫是五鼎四簋，士为三鼎二簋．．．．．．随着身份的递降，鼎簋的使用数目随之递减。材料体现出西周时期（     ） A．存在严格的等级礼仪 B．青铜铸造技术领先世界 C．分封制度逐渐瓦解 D．诸侯争霸导致社会动荡 49．（25-26七上·广东省珠海市部分学校·期中）西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……”材料反映的本质问题是（     ） A．社会等级森严 B．腐败现象严重 C．冶铜业十分落后 D．经济发展不平衡 50．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）西周初年宗亲周公旦被封在参与叛乱的商朝旧部故地——奄，建立鲁国；功臣姜尚即姜子牙被封在敌视周的东夷人故地——营丘，建立齐国。这表明周初分封的主要目的是（     ） A．传播文化 B．奖赏功臣 C．控制地方 D．发展经济 51．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）西周时期，对礼器使用规格制定了严格的制度，如天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋等。材料反映的本质问题是（     ） A．西周青铜冶炼业发达 B．西周社会很腐败 C．西周呈现等级森严特征 D．西周经济发展不平衡 52．（25-26七上·广东茂名高州市四校·期中）既然周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”，因此对于士、庶民而言，就有“国”与“家”的对立，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于国。这表明，分封制 A．强化了血缘与政治联系 B．埋下了分裂割据隐患 C．突出了权利与义务统一 D．淡化了民众等级观念 53．（25-26七上·广东深圳·期中）《诗经·小雅·北山》记载：“溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。”，这说明西周的分封制（     ） A．依据血缘关系远近和功劳大小 B．为了巩固周王朝对地方的控制 C．具有严格的等级结构 D．受封者有朝觐的义务 54．（25-26七上·广东佛山三水·期中）西周时期，周王制定了一套严密的礼乐制度，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”，这一现象反映的本质问题是（     ） A．西周社会呈现等级森严的特征 B．西周各地经济发展不平衡 C．西周手工业中冶铜业十分发达 D．西周社会的腐败现象严重 55．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为：“天子九鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（     ） A．西周手工业中冶铜业十分发达 B．西周社会的腐败现象严重 C．西周社会呈现等级森严的特征 D．西周各地经济发展不平衡 56．（25-26七上·广东佛山南海·期中）何尊是西周贵族何所作的祭器，整体造型尊贵典雅，饰有精美的高浮雕兽面纹等，工艺精湛，内铭文记录了周成王营建成周及他对何的勉励、告诫。据此可知（       ） A．西周时期开始出现青铜器 B．青铜铸造只能由国家掌控 C．何尊具有历史和艺术价值 D．青铜铭文是最早成熟文字 57．（25-26七上·广东佛山南海·期中）西周时期，周王对贵族用品的规定非常严格，如用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料主要反映了西周（     ） A．冶铜业很发达 B．社会腐败现象严重 C．礼仪制度严格 D．鼎是贵族的专用品 58．（25-26七上·广东佛山南海·期中）西周时期，分封的齐、燕、楚、秦等国基本都是地广人稀、土地尚未开发的地区；到春秋时期，这些地区的农业和手工业在某些方面甚至超过了周王室附近地区水平。这表明分封（　　） A．有利于少数民族发展经济 B．加强了周王对地方的管理 C．导致周王室附近地区衰落 D．促进边远地区经济的开发 59．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）观察下侧《周初分封诸侯国示意图》，封国在地理位置上形成了对周王室众星捧月般的政治格局。这主要体现出西周分封制有利于（       ）     A．稳定周初政治形势 B．扩大中原文化影响 C．促进各民族间交融 D．加强中央集权制度 60．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）对比下列两种制度，从中可以得出的变化趋势是（     ） 项目 西周分封制 秦朝郡县制 传承方式 诸侯爵位世袭 郡县长官由朝廷任免 地方权力 诸侯有封地，有经济收入 郡县长官无封地，只有俸禄 与中央关系 诸侯国有很强的独立性 郡县要绝对服从中央管理 A．传承方式没有变化 B．地方权力越来越大 C．君主专制日益强化 D．中央集权趋势加强 61．（25-26七上·广东深圳宝安区西乡十几校·期中）下图反映的是西周实行的一项重要的政治制度，这一制度以血缘关系为纽带，使各方“权利分配处于平衡状态”，在平息战乱的同时扩展了周朝的疆土。由此可见，这一制度的目的是（     ） A．割据称雄，争夺霸主 B．奖励军功，授爵赐土 C．讨伐商纣，建立政权 D．稳定统治，巩固疆土 62．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）制度创新是政治文明的体现。下面示意图反映的制度是（     ） A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．选举制 63．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）西周的祭祀制度规定，天子祭祀用九鼎，第一个鼎内盛放牛肉，以下各鼎依次为羊、猪、鱼、腊、肠胃、肤、鲜鱼、鲜腊。诸侯减少后两味，卿大夫减少四味，士用猪、鱼、腊三味，普通百姓只能望鼎兴叹。上述材料表明西周（     ） A．社会文化繁荣 B．分封制已瓦解 C．社会等级分明 D．农耕经济发展 64．（25-26七上·广东省深圳市龙岗区部分学校·期中）《礼记·王制》记载：“（西周）天子之田方千里，公、侯田方百里，伯七十里，子、男五十里。”西周崇尚礼制，还针对礼器的使用规格做了规定，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋。据此推测合理的是（       ） A．西周的疆域极为广阔 B．西周的分封制等级分明 C．西周卿大夫地位最低 D．西周礼制加强中央集权 考点2 动荡变化中的春秋时期 1．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）据《春秋》记载，242年间鲁国国君朝觐周天子只有3次，朝觐晋国国君多达20次。这反映了春秋时期（     ） A．中央集权加强 B．周王室势力衰微 C．民族相互交融 D．社会的动荡不安 2．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）东周桓王在位时，王室与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室败北，桓王中箭负伤，狼狈撤走。这一事件反映出当时（     ） A．周王室权力衰微 B．郑国成为霸主 C．诸侯权力的削弱 D．礼乐制度消亡 3．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（     ） A．鲁国与齐晋结好 B．鲁国定期向周天子纳贡 C．周王室地位衰微 D．周天子依附于诸侯 4．（25-26七上·广东深圳·期中）西周时期，周王将分封诸侯按照五个等级划分爵位，称五等爵制，由高到低分为“公、侯、伯、子、男”，东周时周成王将楚人首领封为子爵，建立楚国，后楚国国君直接称王，春秋时期楚国是第一个僭越称“王”的诸侯国，这表明（     ） A．社会实现全面转型 B．分封制得以巩固 C．争霸结束 D．王室衰微 5．（25-26七上·广东佛山三水·期中）西周社会阶层之间几乎没有流动的可能性。而春秋后期，“卞之野人”出身的孔子弟子子路，却靠自身的努力做了“宰”（县邑长官）。这种变化的主要原因是（     ） A．儒学改变了社会性质 B．人们对高官厚禄的向往 C．孔子改革了选官制度 D．社会变革推动阶层流动 6．（25-26七上·广东佛山三水·期中）下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是（     ） A．分封制已彻底瓦解 B．兼并战争连绵不断 C．诸侯完全取代了周天子的地位 D．周王室衰微，统治力大大降低 7．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤出祭品时奏唱《雍》的诗歌，依周礼，《雍》原本只有周天子才能用。这反映出（    ） A．周王室权威受到挑战 B．中央集权制度初步确立 C．祭祀的流程日益复杂 D．《雍》的诗歌音律优美 8．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）按照周初礼制，周王用九鼎，诸侯用七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎，但在湖北随州诸侯墓却出土了制作精美的九鼎八簋。出现这一状况主要是因为这一时期（     ） A．诸侯富可敌国 B．诸侯重视墓葬规格 C．等级秩序崩溃 D．冶铸技术进步 9．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）公元前544年，鲁襄公宴请晋卿范献子，举行射礼时，鲁国公室竟凑不够6个熟悉礼仪又善用弓矢的官属，只好从大夫的家臣中借。这反映了（     ） A．铁制工具的推广 B．分封制度的衰落 C．社会经济的萧条 D．兼并战争的残酷 10．（25-26七上·广东深圳宝安区西乡十几校·期中）《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”，出现这一动荡现象的主要原因是（     ） A．礼乐制度遭到破坏 B．周平王东迁洛邑 C．周王室统治力减弱 D．诸侯国不听从王命 11．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）据规定，诸侯国国君每5年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，在242年间，鲁国国君朝见周天子只有3次，朝见晋国国君却多达20次。这反映了春秋时期（     ） A．鲁国定期向周天子纳贡 B．周王室地位衰微 C．周天子依附听命于诸侯 D．诸侯间争霸不断 12．（25-26七上·广东佛山·期中）以“尊王攘夷”的名义进行征战，终于九合诸侯，一匡天下，成为了春秋五霸之首的是 A．楚庄王 B．晋文公 C．越王勾践 D．齐桓公 13．（25-26七上·广东茂名高州市四校·期中）大事年表是把重要历史事件按年代排列起来的一种参考资料。表3是春秋时期某位国君的大事年表，据此推断这位国君是（     ） 公元前685年 继任国君，任用管仲为相，推行改革 公元前663年 率军大破山戎，解燕国之危 公元前651年 在葵丘会盟诸侯，确立中原霸主地位，成为春秋第一位霸主 A．周武王 B．齐桓公 C．晋文公 D．楚庄王 14．（25-26七上·广东潮州潮安区-11月·期中）“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（       ） A．周武王 B．齐桓公 C．晋文公 D．楚庄王 15．（25-26七上·广东汕头潮阳·期中）春秋时期，实力强大的诸侯国为了自身利益以及争夺霸主地位，互相之间展开了激烈的战争。他们公开打出的旗号是（     ） A．稳定政局 B．富国强兵 C．民族融合 D．尊王攘夷 16．（25-26七上·广东佛山三水·期中）公元前651年，齐桓公召集诸侯于葵丘会盟，周襄王派特使参加，送来王室祭肉并免其跪拜礼，但齐桓公坚持恭行跪拜。这反映了（     ） A．宗法等级制度已彻底瓦解 B．齐桓公以尊王来巩固霸业 C．齐桓公霸主地位尚未确立 D．周天子共主地位依然稳固 17．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）学期末某班举办历史手抄报设计活动，在“历史辨析栏目”中有下列四句话，其中最能反映春秋时期政治特点的句子是 A．国力强盛，社会安定 B．普天之下，莫非王土 C．王室中兴，王权加强 D．王室衰落，诸侯争霸 18．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）阅读下面三幅不同时期的地图，图中的变化反映出（       ）           A．分封制度趋于完善 B．统一已成必然趋势 C．民族交融趋势加强 D．战争规模越来越小 19．（25-26七上·广东佛山·期中）下列我们成语属于春秋时期的是（     ） A．纸上谈兵 B．围魏救赵 C．退避三舍 D．减灶诱敌 20．（25-26七上·广东广州增城·期中）“问鼎中原、围魏救赵、卧薪尝胆、退避三舍”等成语反映出春秋战国时期社会的主要特征是（     ） A．民族交流交融 B．变法兴起 C．社会变革 D．诸侯混战 21．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）“春秋之初，楚国是中原诸侯国眼里的南方蛮夷……到楚庄王时期，楚国文化已潜移默化地成为华夏文化的一部分……晋楚邲之战时，楚人已经完全接受了中原文化，与中原人无异。”材料说明春秋时期的争霸战争（     ） A．严重破坏了人民的生产生活 B．加快了国家走向统一的步伐 C．楚国经过努力终于称霸中原 D．有利于各民族间的文化交往 22．（25-26七上·广东汕头潮阳·期中）历史记录的形式是多样的，如对退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等成语的研究也可以获取历史信息。这些成语反映出的共同时代特征是（     ） A．奴隶制度开始形成 B．封建制度正式确立 C．诸侯争霸兼并战争不断 D．生产力飞速发展 23．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，最终如下图所示。这表明，在争霸与兼并的过程中（       ） A．民族交融逐渐加强 B．百家争鸣文化繁荣 C．社会经济高速发展 D．国家逐渐走向统一 24．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）示意图能帮助我们有效记忆和理解历史知识。下边示意图体现了春秋战国时期（     ） A．国家统一 B．民族交融 C．文化繁荣 D．经济发展 25．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）随着楚国、吴国等国力量的消长，他们在江西的势力范围也不断变化，大致形成了“吴头楚尾”的态势。江西“吴头楚尾”的历史源于（    ） A．禹建夏朝 B．武王伐纣 C．诸侯争霸 D．商汤灭夏 26．（25-26七上·广东省珠海市部分学校·期中）据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了当时历史发展的趋势是（     ） A．弱肉强食 B．国家数量变少 C．走向统一 D．战争连绵不断 27．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）“晋公子重耳出亡到狄，狄人给他很好的礼遇，……齐桓公北伐山戎，把山戎的冬葱和胡豆引进中原”由此可以看出春秋时期（     ） A．君主专制中央集权 B．诸侯争霸民族交融 C．诸侯争霸社会转型 D．对外开放 28．（25-26七上·广东广州增城·期中）在义务教育阶段，要求学生初步学会在唯物史观的指导下看待历史。例如，在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。同时，各民族在长期交往和斗争中，孕育的积极因素是（     ） A．促进了民族融合 B．使社会更加动荡不安 C．使王权得到加强 D．造成大量人员伤亡 29．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之；直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正进入中原人的视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明，春秋争霸战争（     ） A．导致了政局动荡 B．造就了文化繁荣 C．推动了民族认同 D．削弱了周王威信 30．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）观察下表中春秋战国时期诸侯国数量的变化情况，可见这一时期在分裂中孕育着（       ） A．统一的趋势 B．变革的趋势 C．争霸的趋势 D．创新的趋势 31．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）从下面表格中，我们可以得到的历史趋势是春秋战国时期 时间（公元前/年） 770 720 620 520 420 320 270 220 诸侯国数量（个） 123 116 58 38 23 18 11 1 A．疆域不断扩展 B．人口逐步减少 C．战争日渐残酷 D．国家走向统一 32．（25-26七上·广东佛山南海·期中）由于政治、经济发展不平衡，春秋时期众多的诸侯国为了自身的利益，相互之间展开了激烈的争斗。在这个过程中，中原的“诸夏”不可避免地和“戎”“氐”“蛮”“夷”等长期交往。对此认识正确的是，当时（     ） A．民族交融加强 B．文化影响扩大 C．周王权威强化 D．社会经济发展 33．（25-26七上·广东佛山南海·期中）下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。该图反映的历史发展趋势是（     ） A．周王室的衰微 B．国家走向统一 C．人民灾难加重 D．诸侯和平共处 34．（25-26七上·广东佛山南海·期中）公元前546年，诸侯国在宋国都城召开“弭兵大会”。各国共同签订盟约，各国停止战争，承认晋、楚两国成为列国的共同盟主。会盟后的四十年内，中原地区战争大大减少。由此可见，“弭兵大会”（     ） A．巩固了大一统的局面 B．确立了宋国霸主地位 C．有助于中原地区稳定 D．彻底消除了战争风险 35．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）在春秋争霸的过程中，中原的“诸华”“诸夏”也同周边的戎、狄、蛮、夷等民族进行长期的交往和斗争，“诸夏”“夷狄”已几不可分而成为一族。材料表明春秋时期出现了（     ） A．国家统一 B．诸侯争霸 C．民族交融 D．思想解放 36．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料反映的历史现象主要是（     ） A．天下为家 B．封邦建国 C．诸侯争霸 D．战国七雄 37．（25-26七上·广东深圳宝安区西乡十几校·期中）孟子说“春秋无义战，彼善于此，则有之矣。征者，上伐下也，敌国不相征也”。“春秋无义战”反映了这一时期列国发动战争的主要目的是（     ） A．消除诸侯矛盾 B．发展国家经济 C．争当诸侯霸主 D．镇压平民起义 38．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知，当时（     ） A．和平和发展成为时代主流 B．社会动荡，争霸兼并战争不断 C．民族交融逐渐加强 D．王室地位下降，诸侯崛起 39．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）在当今农村的小块田地里，偶尔仍能看到农民用铁犁牛耕（或用驴耕）耕作的场景。中国古代农民用铁犁牛耕最早出现在（     ） A．夏朝时期 B．春秋时期 C．商朝时期 D．秦朝时期 40．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）春秋战国时代，可谓是中国古代社会中最为动荡、最为变革的时代，直至今日，那个时代的政治变革、经济变革、思想变革等，都对中国社会产生了不可磨灭的影响。下列属于“经济变革”的是（     ） A．王室衰微 B．铁器牛耕的出现和推广 C．私学兴盛 D．“百家争鸣”局面的出现 41．（25-26七上·广东潮州潮安区-11月·期中）夏商西周时期，水利工程修建较少，山林遍布；至春秋战国时期，政府下令大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。出现这一变化的主要原因是（     ） A．新兴地主阶级的崛起 B．诸侯国之间纷争不断 C．铁制生产工具的使用 D．全新的政治秩序出现 42．（25-26七上·广东佛山三水·期中）观察两幅图，通过比较最能说明（     ）               A．建筑技术的发展 B．手工工艺的提高 C．战争武器的改进 D．生产力水平不断进步 43．（25-26七上·广东佛山南海·期中）西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（       ） A．各国进行变法改革 B．铁制农具和牛耕的推广 C．战国时期兼并战争 D．提高了劳动者的积极性 44．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）将下列工具按其出现时间的先后顺序排列正确的是（     ） A．①②③④ B．③①②④ C．③①④② D．①③②④ 45．（25-26七上·广东汕头潮阳·期中）春秋时期，我国农业有了巨大发展，由此推动手工业、商业的发展繁荣。春秋时期农业生产力发展提高的重要标志是（     ） A．出现夏历 B．出现磨制石铲 C．青铜制造业发达 D．铁器和牛耕的使用 46．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看，这些变革的根本原因是（       ） A．法家思想的推动 B．新兴地主阶级要求 C．争霸战争的需要 D．铁器、牛耕的推广 47．（25-26七上·广东省深圳市龙岗区部分学校·期中）成书于战国末年的《吕氏春秋》指出：“今以众地者，公作（奴隶在井田上的集体耕作）则迟，有所匿其力也；分地（指封建制度下的租佃制）则速，无所匿其迟也。”促使这一时期由“公作”转向“分地”的主要原因是（       ） A．各国变法的推动 B．百家争鸣的号召 C．铁犁牛耕的推广 D．商品经济的发展 48．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）春秋时期，随着产品的增加，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多的使用。这反映了春秋时期（     ） A．农业生产技术革新 B．手工业生产工艺成熟 C．社会经济得到发展 D．分封制度正面临崩溃 49．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）据史书记载，周人所用的皮与牛，由郑人自外输入；楚国所产的木材、皮革，亦输出于晋；晋国与外族交换货物。列国间经济往来频繁，各地的物产互相补充，成了春秋列国繁荣昌盛的条件之一。这反映出春秋时期（       ） A．手工业的兴盛 B．铁器牛耕出现 C．王室日益衰微 D．商业活动活跃 考点3 战国时期的社会变革 1．（25-26七上·广东佛山三水·期中）图中所示的“战国七雄”A、B、C、D分别指代哪几个国家（     ） A．秦、楚、齐、燕 B．楚、齐、秦、晋 C．齐、楚、秦、燕 D．秦、楚、齐、晋 2．（25-26七上·广东汕头潮阳·期中）公元前403年，随着周天子的册封，赵、魏、韩建国，史学家普遍认为这是战国初期十分重要的事件。该事件被称为（     ） A．吴越争霸 B．三家分晋 C．田氏代齐 D．齐魏争霸 3．（25-26七上·广东茂名高州市四校·期中）下图是战国时期时局简图，图中a、b代表的诸侯国分别是（     ） A．秦国、燕国 B．齐国、楚国 C．秦国、韩国 D．魏国、赵国 4．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）如图所示应该是（     ） A．西周分封示意图 B．春秋争霸形势图 C．战国形势图 D．秦朝形势图 5．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）下图是战国七雄的简图，①②③④依次为（     ） A．齐、楚、秦、燕 B．秦、齐、楚、燕 C．楚、齐、燕、秦 D．燕、楚、齐、秦 6．（25-26七上·广东佛山·期中）战国七雄中地理位置在最东和最南的国家是 A．齐和楚 B．楚和燕 C．燕和秦 D．秦和楚 7．（25-26七上·广东佛山三水·期中）下列关于“纸上谈兵”这一成语的描述，说法正确的是（     ） A．该成语的主人公是战国时期秦国将领白起 B．其典故发生在秦赵之间的“长平之战” C．核心含义是称赞人擅长灵活运用兵法理论 D．与“围魏救赵”出自同一场著名战役 8．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）战国时期，各诸侯国的城墙修筑出现明显增高加宽的趋势，城防体系也越来越复杂，这反映了（    ） A．社会等级分明 B．兼并战争加剧 C．边疆治理强化 D．建筑业的发展 9．（25-26七上·广东佛山·期中）漫画通过虚构、写实、象征等不同手法，让人们在幽默中深思。下面这幅漫画表现的历史事件是（     ） A．商汤起兵攻伐夏王桀 B．武王伐纣的牧野之战 C．晋文公称霸城濮之战 D．秦王灭赵的长平之战 10．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）据《左传》记载，春秋时共有一百四十多个诸侯经过近三百年的征战，战国初年，仅剩十几个，以韩、赵、魏、楚、燕、齐   秦七国较强。这表明战国时期（     ） A．分封制度瓦解 B．社会经济发展 C．各国变法改革 D．统一趋势增强 11．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）春秋时期，大的诸侯国兵力不过六七万人。而到了战国时期，随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。这说明战国时期（     ） A．以步兵为主，实行募兵制 B．带来民族交融 C．参战兵力多，交战区域广 D．战争以争霸为目的，各国都试图获取霸主地位 12．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）商鞅变法秉持“治世不一道，便国不法古”的精神，在加强对地方的行政管理方面采取的措施是（     ） A．“废井田，开阡陌” B．重农抑商 C．推行县制 D．奖励军功 13．（25-26七上·广东茂名高州市四校·期中）《史记》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”下列哪一项商鞅变法的内容直接解释了上述现象 A．改革户籍制度 B．严明法度 C．确立县制 D．废除贵族的世袭特权 14．（25-26七上·广东广州增城·期中）下表为战国时期的主要变法及其措施（部分），这些变法运动旨在（       ） 名称 措施（部分） 李悝变法 废止世袭贵族特权，选贤任能，赏罚严明。 邹忌改革 注意选拔人才，除去不称职的奸吏。奖励得力的将领和官吏 申不害变法 强调君主的统治之“术”，即任用、监督、考核臣下的方法。 商鞅变法 废除贵族世袭特权，严明法度 A．增强华夏认同 B．确立土地私有 C．推动百家争鸣 D．实现富国强兵 15．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）某学者认为：“商鞅变法使劳动力得到了充分释放，生产力得到了迅速发展，新兴的地主阶级掌握了社会的主要财富，登上历史舞台”。该材料描述了商鞅变法的（     ） A．背景 B．目的 C．内容 D．意义 16．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）学习历史需要区分史事与结论。下列表述中属于历史结论的是（     ） A．约公元前2070年，禹建立起夏王朝 B．商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力 C．商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷 D．利簋的铭文记载了周武王牧野伐纣的时间 17．（25-26七上·广东潮州潮安区-11月·期中）1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（     ） A．建立县制 B．奖励军功 C．鼓励耕织 D．废除特权 18．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）《韩非子·定法》曰：“及孝公、商君死，惠王即位，秦法未败也……”。商君死而秦法存的根本原因是，变法（     ） A．剥夺和限制了贵族的特权 B．顺应了历史潮流 C．为秦统一法律奠定了基础 D．得到统治者支持 19．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）《战国策·秦策一》中记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……“材料反映的商鞅变法的特点是（     ） A．不畏强权，公平无私 B．法令严格，畏惧强权 C．坚守诚信，宽厚待人 D．注重亲疏，随机应变 20．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）下表反映了战国时期各国变法的部分措施，这些措施（     ） 诸侯国 主持人物 部分措施 魏 李悝 “食有劳而禄有功” 楚 吴起 “使封君之子孙，三世而收爵禄，减百吏之禄秩（俸禄）” 秦 商鞅 “有功者显荣，无功者虽富无所芬华（不能荣耀显达）” A．旨在加强中央集权 B．推动封建经济发展 C．打击贵族世袭特权 D．强化基层社会管理 21．（25-26七上·广东深圳·期中）《史记·商君列传》载“秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”，这体现了商鞅变法的（     ） A．内容 B．背景 C．影响 D．目的 22．（25-26七上·广东佛山三水·期中）公元前223年，秦国士兵黑夫写给家人的木牍家书（部分）：一定要告诉我官府给我们家授予爵位的文书送到没有，如果没送到也跟我说一声，大王说过文书不会迟误。材料内容能印证商鞅变法的措施是（     ） A．确立县制 B．改革户籍 C．鼓励耕织 D．奖励军功 23．（25-26七上·广东广州增城·期中）在历史的舞台上，无数人物次第登场，为我们带来一首首荡气回肠的英雄赞歌。请你将下列人物按出现的先后顺序进行排序（     ） ①秦孝公   ②齐桓公   ③大禹   ④商汤 A．②③④① B．③④①② C．④①②③ D．③④②① 24．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）《史记·商君列传》中记载：“戮力本业（本业：农业生产），耕织致粟帛多者复其身（复其身：免除其徭役）。”这一法令旨在（    ） A．打击贵族势力 B．鼓励农业生产 C．促进商业发展 D．限制土地兼并 25．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）对以下三幅图片之间的内在联系，解读正确的是（     ） A．生产工具的进步促进了农业深耕细作 B．生产工具的进步为兴修水利创造条件 C．生产力的提高推动战国时期社会变革 D．社会变革推动战争性质由争霸变兼并 26．（25-26七上·广东佛山南海·期中）秦代《法律答问》规定“什伍连坐，举家连坐”，要求邻里间相互监督举报违法行为。推行这一法令的主要意图是（     ） A．提升地方治安管理效率 B．强化对基层社会的控制 C．削弱地方豪强宗族势力 D．保障商品贸易秩序稳定 27．（25-26七上·广东深圳宝安区西乡十几校·期中）“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的（     ） A．背景 B．过程 C．内容 D．影响 28．（25-26七上·广东省珠海市部分学校·期中）下表是小张同学根据某一历史事件编写剧本的部分内容。这一历史事件是（       ） 第二幕 好国君秦孝公：求贤若渴 第四幕 舌战群儒：治世不一道，便国不法古 第八幕 身虽死，法尤存，大秦帝国正崛起 A．诸侯争霸 B．百家争鸣 C．商鞅变法 D．秦灭六国 29．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）商鞅变法中“废井田，开阡陌”的措施，打破了原有土地制度，允许土地自由买卖。这一变化催生了拥有大量土地、靠出租土地获利的新群体，同时也推动秦国整体进入了新的社会形态。材料中“新群体”和“新社会形态”分别指什么？（     ） A．奴隶主阶级、奴隶社会 B．地主阶级、封建社会 C．农民阶级、原始社会 D．手工业者、资本主义社会 30．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人是（     ） ①勤于耕织的人②经商的人③战场立功的人④固守传统的贵族 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 31．（25-26七上·广东省深圳市龙岗区部分学校·期中）“孝公即位之后，用了商鞅，定了变法之令，把全国的人都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势就骤然强盛起来了。”材料说的是商鞅变法的（       ） A．原因 B．过程 C．影响 D．精神 32．（25-26七上·广东佛山·期中）《商君书》载：“能得甲首（小军官）一者，赏爵一级，益（增加）田一顷，益宅九亩，除（给予）庶子（奴仆）一人，乃得入兵官之吏”材料反映的商鞅变法措施是（       ） A．改革户籍制度 B．奖励军功 C．严明法度 D．奖励耕织 33．（25-26七上·广东深圳·期中）战国时期各国都进行了一定程度的改革和变法，以下是部分诸侯国的变法及其结果，能得出的结论是（     ） 诸侯国 变法者 内容 结果 魏国 李悝 废除贵族世袭制、井田制，颁布《法经》，改革军事 魏文侯时期，魏国成为霸主；魏惠王时期变法结果逐渐消解 楚国 吴起 废除贵族世袭制、实行法治、整顿吏治、训练军队 变法初期取得了一定的效果，但随着吴起被贵族射杀，变法宣告失败 燕国 乐毅 整顿吏治、选贤任能、稳定社会秩序、训练军队 燕昭王时期乐毅率燕国攻下齐国七十余城，燕惠王时乐毅受猜忌奔逃 秦国 商鞅 确立县制、废除贵族世袭制、严明法度、鼓励耕织、奖励军功等 秦国国力大为增强，商鞅死后，新法仍然继续得以推行，秦最终统一 A．变法效果依赖于制度的稳定 B．所有变法都因贵族反对而失败 C．变法的成功完全取决于个人 D．变法只能增强军事实力 34．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）《国语·晋语》载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式（   ） A．耜耕 B．牛耕 C．耧车 D．机耕 35．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的主要化学反应为。这类工具的出现表明（       ） A．我国早期国家开始形成 B．农业生产力水平的提高 C．七国之间兼并战争激烈 D．变法推动分封制的瓦解 36．（25-26七上·广东佛山·期中）生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期发展水平的是（     ） A．磨制石器 B．骨耜 C．青铜铲 D．铁农具 37．（25-26七上·广东佛山三水·期中）从西周时一人跖（踏）耒而耕，不过十亩。到战国时“一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石”，发生这一变化的主要原因是（     ） A．统治者践行儒家仁政思想 B．战国时期的社会相对和平 C．各国采用郡县制进行管理 D．铁制农具和牛耕得到推广 38．（25-26七上·广东佛山南海·期中）考古工作者在战国燕下都遗址发现了9万平方米和17万平方米的冶铁作坊，并有铁剑、铁戟、铁刀、铁锄等遗存，这比同时期发现的其他战国遗存规模更大，铁制品的品质更好。这反映了（     ） A．冶铁业是燕国的经济支柱 B．燕国冶铁业由民间私营主导 C．铁器已在全国范围内普及 D．燕国冶铁业规模和技术领先 39．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在（     ） A．夏朝时期 B．商朝时期 C．西周时期 D．春秋时期 40．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）《华阳国志》记载，四川地区“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这主要得益于（     ） A．都江堰的修建 B．长城的修建 C．秦统一六国 D．铁器牛耕的推广 41．（25-26七上·广东深圳宝安区西乡十几校·期中）《国语˙晋语》载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式（     ） A．耜耕 B．牛耕 C．马耕 D．机耕 42．（25-26七上·广东省珠海市部分学校·期中）下面示意图中①处应填写的是（       ） A．周王室的衰微 B．铁犁牛耕的使用 C．水利工程的兴修 D．诸子百家的出现 43．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）如图所示为春秋战国时期至秦汉时期的农业发展状况，这一趋势出现的根本原因是（     ） A．铁农具和牛耕的推广 B．手工业的发展； C．统治者大力扩张领土 D．社会环境安定 44．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）有诗云：“鱼嘴分江内外流，宝瓶直扼内江喉，成都坝仰离堆水，禾稻年年庆饱收，李冰父子功劳大，作堰淘滩尽手工。”诗中的“成都坝”是指战国时期的（     ） A．三峡大坝 B．大运河 C．黄河大坝 D．都江堰 45．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”得益于（     ） A．商鞅变法的实施 B．都江堰的修建 C．铁犁牛耕的推广 D．秦朝统一的完成 46．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）据《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这记载的是（     ） A．灵渠 B．江南河 C．都江堰 D．通济渠 47．（25-26七上·广东深圳宝安区西乡十几校·期中）“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”战国时期某项工程的修建使成都平原成为“天府之国”，它是（     ） A．都江堰 B．大运河 C．坎儿井 D．灵渠 48．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）据《华阳国志》记载；（工程建成后）“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”该工程的修建（     ） A．打通了南北地区的交通 B．推动了东西方文化交流 C．促使成都平原成为沃野 D．促进江南地区经济开发 49．（25-26七上·广东佛山·期中）仰仗灵渠，桂林兴安有着桂北粮仓的美誉。宋代周去非记载“渠水饶迤兴安县，民田赖之”材料意在说明（       ） A．为当地带来了旅游资源 B．便于加强对南方的管辖 C．加强了南北交通 D．在灌溉方面持续发挥作用 50．（25-26七上·广东茂名高州市四校·期中）都江堰渠首工程的位置、结构、尺寸及方向的安排，与岷江出山口的河床走势、地理环境、上游的水流、来沙条件相互作用，组成了协调一致的有机整体。材料反映了都江堰（     ） A．因地制宜选址合理 B．积极发挥灌溉作用 C．促进周边农业发展 D．沟通水系防止水害 51．（25-26七上·广东佛山三水·期中）都江堰在夏季洪水来临时利用弯道动力学的自然规律，将六成以上的江水泄入外江主流，而后汇入长江，使成都平原免受洪涝灾害。据此可知，都江堰的修建（     ） A．凸显了工程的艰巨性 B．促进了经济文化的交流 C．体现了设计的科学性 D．展现了西周王朝的实力 52．（25-26七上·广东佛山南海·期中）岷江出山口弯道处的分水堤将岷江分为两条江：内江直接通向成都平原，主要用于航运和灌溉；外江通往长江，主要用于泄洪和排沙。都江堰结合地势与河道，实现了自动分流、自动排沙、控制进水流量。材料强调了都江堰的修建（     ） A．不违农时，尊重规律 B．因势利导，因地制宜 C．人定胜天，天顺人愿 D．听天由命，无为而治 53．（25-26七上·广东省珠海市部分学校·期中）李冰主持修建都江堰时，“破竹为笼，以石实中”筑成鱼嘴，将岷江分流引入成都平原，实现“无坝引水”，既分洪减灾，又引水灌田。这些最能体现（       ） A．商鞅变法的成效 B．秦朝国力的强盛 C．劳动人民的智慧 D．水利工程的弊病 54．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）图示可以直观地展现历史发展过程的各种联系。下列示意图中①处应该填入（     ） A．修筑长城 B．修建都江堰 C．开凿灵渠 D．发明水排 55．（25-26七上·广东潮州潮安区-11月·期中）2024年夏，四川一座已运转两千多年的古老水利工程迎来了近10年最大洪峰过境，滚滚岷江水四成被引入成都平原用于灌溉，六成被排出起到防洪作用，再现“四六分水、自然分流”奇观。该工程是（     ） A．都江堰 B．长城 C．灵渠 D．大运河 56．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）灭亡西周的犬戎，不仅自称是黄帝后裔，还自称族姓也与黄帝相同。春秋战国时期，活跃于北方的戎、狄族群中，骊戎氏和白狄鲜虞也都自称姬姓，与黄帝同根。这反映出（     ） A．华夏认同的发展 B．诸侯争霸的策略 C．礼崩乐坏的局面 D．姬姓贵族的特权 57．（25-26七上·广东茂名高州市四校·期中）“春秋之初，楚国是中原诸侯国眼里的南方蛮夷……到楚庄王时期，楚国文化潜移默化地成为华夏文化的一部分……楚人也接受了中原文化，几乎与中原人无异。”以上材料说明春秋时期的争霸战争（     ） A．严重破坏了人民的生产生活 B．加快了国家走向统一的步伐 C．促进了社会经济的发展 D．有利于各民族的文化交往 58．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）春秋时期，中原各国自称为“华夏”。进入战国后，周边的戎狄蛮夷各族逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛。这一变化表明（     ） A．各国兼并战争趋于缓和 B．民族间的差异完全消失 C．华夏认同观念产生发展 D．传统政治秩序开始瓦解 试卷第1页，共3页 82 / 85 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 夏商周时期的更替与春秋战国的动荡变革 3大高频考点 1．夏商西周王朝的更替 2．动荡变化中的春秋时期 3．战国时期的社会变革 考点1 夏商西周王朝的更替 1．（25-26七上·广东深圳·期中）禹曾被部落首领及其部众拥护为“夏后氏”，成为诸夏之族最高的君长。有关禹的功绩下列说法正确的是（     ） ①打败蚩尤的东夷部落 ②建立夏朝 ③创立禅让制 ④治理黄河水患 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】 结合所学知识可知，②禹在约公元前2070年建立了夏朝，这是中国历史上第一个王朝，因此②正确。④禹的核心功绩之一就是治理黄河水患（采用“疏导”法，“三过家门而不入”是其治水的典故），因此④正确，②④符合题意，C项正确；①打败蚩尤的是黄帝、炎帝的部落联盟（涿鹿之战），并非禹的功绩，因此①错误。③禅让制是尧舜禹时期部落联盟首领的传承制度，但并非禹“创立”的（是早期部落社会自然形成的制度），因此③错误。①③不符合题意，ABD选项中包含①或③，排除ABD项。故选C项。 2．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）《三字经》有云：“夏传子，家天下；四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商；六百载，至纣亡。周武王，始诛纣；八百载，最长久。”《三字经》这段话反映的主题是（     ） A．奴隶制王朝的更替 B．华夏认同观念的扩展 C．中华文明的起源 D．多民族封建国家的建立 【答案】A 【解析】 据题干“《三字经》有云：‘夏传子，家天下；四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商；六百载，至纣亡。周武王，始诛纣；八百载，最长久。’”和所学知识可知，这段话简述了夏、商、周三个王朝的建立、延续和灭亡过程，并强调了王朝更替的历史现象（如“汤伐夏”“周武王始诛纣”）。夏、商、周三代是我国奴隶制社会时期，其政权的更迭体现了奴隶制王朝的兴衰更替，A项正确；华夏认同观念的扩展主要发生在春秋战国时期，表现为周边民族逐渐融入华夏文化圈，而题干仅描述三代王朝更替，未涉及民族融合或文化认同内容，排除B项；中华文明的起源可追溯到远古传说时代（如炎黄、尧舜禹）及更早的原始社会，而题干从夏朝开始叙述，属于文明初步形成后的王朝阶段，排除C项；多民族封建国家的建立始于秦朝统一（公元前221年），而题干所述三代属于奴隶制社会，且秦朝之前尚未形成“多民族封建国家”，排除D项。故选A项。 3．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）约公元前2070年，禹建立了中国历史上第一个王朝——夏朝，夏朝的建立标志着中国早期国家的产生，夏朝建立在（     ） A．公元20世纪 B．公元前20世纪 C．公元21世纪 D．公元前21世纪 【答案】D 【解析】 结合所学知识，世纪纪年法是以100年为一个世纪，世纪的数值应是年份的百位数加一，因此，公元前2070年即公元前21世纪，D项正确；公元20世纪（公元1901-2000年）与公元前2070年无关，排除A项；公元前20世纪（公元前2000-1901年）不包含公元前2070年，排除B项；公元21世纪（公元2001-2100年）为公元后，与公元前不符，排除C项。故选D项。 4．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）考古学家在河南洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址，让夏朝由传说成为信史。由此可知（     ） A．传说故事没有史学研究价值 B．考古发现是重要的史料来源 C．实物资料无法证实文献记载 D．文献资料所载历史真实可信 【答案】B 【解析】 根据题干信息“考古学家在河南洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址，让夏朝由传说成为信史”并结合所学知识可知，河南二里头遗址出土了用于祭祀的精美玉器和乐器、成套的青铜酒器、精美铜牌、礼器等，反映了夏朝时期的文明进程，二里头遗址的考古发现让夏朝由传说成为信史，说明了考古发现是重要的史料来源，B项正确；传说故事有一定的史学研究价值，排除A项；实物资料无法证实文献记载说法错误，排除C项；文献资料所载历史不一定完全可信，需要通过考古等多种方式进行证实，排除D项。故选B项。 5．（25-26七上·广东佛山·期中）标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的事件是 A．禹建立夏朝 B．涿鹿之战大败蚩尤 C．汤战胜桀 D．盘庚迁都到殷 【答案】A 【解析】结合所学可知，公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家夏朝，这一事件标志着我国原始社会结束，奴隶社会建立，A正确；涿鹿之战大败蚩尤发生在远古时代，B排除；汤战胜桀，灭掉夏朝，建立商朝，C排除；盘庚迁都到殷发生在商朝时期，D排除。故选A。 6．（25-26七上·广东佛山三水·期中）公元前2070年禹建立夏朝，这一时间用世纪、年代的表达方式应为（     ） A．公元前20世纪70年代 B．公元20世纪70年代 C．公元前21世纪70年代 D．公元21世纪70年代 【答案】C 【解析】 根据所学知识可知，世纪的计算方法是，年份百位或百千位上的上的数字加1，如公元前2070年的百千位是20，故为公元前21世纪。年代看十位和个位，70即70年代，C项正确；公元前2070年的前两位是20，应为公元前21世纪，而非公元前20世纪，排除A项；使用“公元”表述错误，题干时间是公元前2070年，且世纪计算也错误，排除B项；使用“公元”表述错误，题干时间是公元前2070年，排除D项。故选C项。 7．（25-26七上·广东广州增城·期中）2023年12月9日，国家文物局发布“中华文明探源工程”最新研究成果。其中，二里头遗址中心区新发现多条道路和道路两侧的墙垣，纵横交错的道路把整个区域划分为了不同的功能分区。据此可知，二里头遗址（     ） A．城市交通网络发达 B．礼乐制度日臻完善 C．社会结构等级有序 D．王朝国家形态成熟 【答案】C 【解析】 根据材料“二里头遗址中心区新发现多条道路和道路两侧的墙垣，纵横交错的道路把整个区域划分为了不同的功能分区”可知，当时的社会结构层次明显、等级有序，C项正确；材料只说明二里头遗址存在多条道路和道路两侧的墙垣，不能说明二里头遗址交通网发达，排除A项；礼乐制度建立在西周时期，排除B项；这一时期处于早期国家阶段，王朝国家形态尚未发展成熟，排除D项。故选C项。 8．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（       ） A．夏朝文明 B．商朝文明 C．西周文明 D．东周文明 【答案】A 【解析】 根据题干“二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为‘华夏第一龙’，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者”和所学知识可知，夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址—二里头遗址，出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程，A项正确；经上分析，二里头遗址属于夏朝文明，而不是商朝文明、西周文明以及东周文明，不符合题意，排除BCD项。故选A项。 9．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）据《国语·鲁语》记述，夏、商、周三朝王族祭祀的时候，不仅上推到本族的先王、先公，还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来，认为是黄帝族的后裔。这反映了夏、商、周三朝王族（     ） A．起源的一致性 B．已具备民族认同意识 C．对黄帝的崇拜 D．彼此之间已有所交流 【答案】B 【解析】 根据材料“还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来，认为是黄帝族的后裔”分析可知夏、商、周王族在祭祀时不仅追溯本族先王，还将族源归于黄帝，反映共同祖先的认同，说明夏商周时期已具备民族认同意识，B项正确；夏、商、周实际起源不同（如不同氏族），仅通过追溯黄帝构建联系，并非真实起源一致，排除A项；材料祭祀信息仅强调血缘联系，而非单纯崇拜，排除C项；夏商周是历史上依次顺序王朝，并不存在交流，排除D项。故选B项。 10．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对夏商周时期阶段特征的归纳描述，正确的是（     ） A．中国境内早期人类与文明的起源 B．政权分立与民族交融 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．早期国家与社会变革 【答案】D 【解析】 结合所学知识可知，夏商周时期是从约公元前2070年夏朝建立开始，至公元前221年秦灭六国为止（或以前256年东周灭亡为标志），涉及夏朝、商朝、西周及东周（春秋、战国）的历史。夏商周时期是我国早期国家的建立与发展的时期。春秋时期，分封制、井田制逐步瓦解，各国进行纷纷进行变法改革，这一时期处于奴隶社会转变为封建社会的变革时期，D项正确；中国境内早期人类与文明的起源，包括早期人类、原始农耕生活和远古的传说，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，排除B项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的特征，排除C项。故选D项。 11．（25-26七上·广东汕头潮阳·期中）二里头遗址的考古发现，让夏朝由传说成为信史。这说明（     ） ①传说故事毫无史学研究价值       ②考古发现是重要的史料来源 ③实物资料可以证实文献记载       ④文献资料所载历史完全可信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】 根据所学知识可知，“二里头遗址的考古发现，让夏朝由传说成为信史”说明考古发现是重要的史料来源，实物资料可以证实文献记载，②③符合题意，C项正确；“传说故事毫无史学研究价值、文献资料所载历史完全可信”，说法都过于绝对，①④错误，排除ABD项。故选C项。 12．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。他死后，其子启继位。这种王位继承制度是（     ） A．禅让制 B．礼乐制 C．分封制 D．世袭制 【答案】D 【解析】 A．禅让制‌是原始社会后期部落联盟首领通过推举贤能之人产生的制度，比如尧、舜、禹时期的传承方式，和禹死后子启继位的世袭传承不符，错误。 B．礼乐制‌是西周时期维护等级秩序的制度，和夏朝的王位继承制度没有关系，错误。 C．分封制‌是西周时期为巩固统治实行的地方行政制度，并非王位继承制度，错误。 D．世袭制‌指王位、爵位等在家族内部世代传承的制度，禹死后其子启继位，标志着世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下”，正确。 13．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（     ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制 【答案】B 【解析】 根据题干“‘国家’这个词是表示地缘关系的‘国’与表示血缘关系的‘家’的合成”和所学可知，题干强调了血缘关系与地缘统治的结合。夏朝确立的王位世袭制以家族血缘继承王位，取代禅让制，形成“家天下”，将血缘（家）与国家统治（国）紧密结合，B项正确；禅让制是原始社会末期的传贤制度，与血缘无关，排除A项；分封制是西周时期以血缘关系分封诸侯，但非夏朝，排除C项；郡县制为秦朝在地方设立的政治制度，与血缘无关，排除D项。故选B项。 14．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）“夏传子，家天下。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。这说明夏朝的建立（     ） A．世袭制代替禅让制 B．分封制代替世袭制 C．推举贤德之人为首领 D．中国第一个封建王朝产生 【答案】A 【解析】 根据题干“夏传子，家天下。”和结合所学知识，家天下就是采取“世袭制”的社会制度，指帝王把国家政权据为己有，世代相袭，A项正确；分封制是西周时期的政治制度，而且分封制代替世袭制说法错误，排除B项；推举贤德之人为首领的方法，在历史上称作“禅让”，不符合题意，排除C项；中国第一个封建王朝是秦朝，排除D项。故选A项。 15．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）《礼记》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康”。材料反映的制度变革是（     ） A．禅让制取代世袭制 B．中央集权的出现 C．世袭制取代禅让制 D．郡县制度的出现 【答案】C 【解析】 根据材料“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康”结合所学知识可知，“天下为公，选贤与能”可知代表的是禅让制；“天下为家”代表的是世袭制。“今大道既隐，天下为家”说明世袭制取代禅让制。禹死后，启继承了父位，成为夏朝的第二代国王。从此世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下，C项正确；材料反映的是世袭制取代禅让制，而不是禅让制取代世袭制，排除A项；中央集权出现在秦朝时期，不符合题意，排除B项；郡县制出现是在春秋战国时期，不符合题意，排除D项。故选C项。 16．（25-26七上·广东深圳宝安区西乡十几校·期中）《三字经》是中国的传统启蒙教材。①处应该补全的内容是（     ） “夏传子，①。四百载，迁夏社。②，国号商。六百载，至纣亡。③，始诛纣。八百载，最长久。——《三字经》 A．家天下 B．汤伐夏 C．盘庚迁殷 D．武王伐纣 【答案】A 【解析】 根据所学可知，夏传子是指夏禹把王位传给了其子启，形成了家天下的局面，A项正确；汤伐夏是②，排除B项；盘庚迁殷是在商朝，排除C项；武王伐纣是③，排除D项。故选A项。 17．（25-26七上·广东省珠海市部分学校·期中）《礼记》称禹之前为“大同”之世，禹之后变成“天下为家”。“天下为家”指的是（     ） A．禅让制的实行 B．分封制的确立 C．世袭制的开创 D．井田制的废除 【答案】C 【解析】 根据题干材料中的“禹”“天下为家”，结合所学可知，大禹之后，启直接继承了父亲的位置，世袭制开始取代禅让制，公天下变成了家天下，C项正确；禅让制指的是“大同”之世，即将首领之位传位给贤能之人，排除A项；分封制是西周确立的，大禹建立的是夏朝，排除B项；商鞅变法废除旧的土地制度，这一土地制度就是井田制，排除D项。故选C项。 18．（25-26七上·广东佛山三水·期中）据下表中的记载，可以相互印证的史实是（     ） 记载 出处 禹传益……启与支党攻益而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之 《战国策》 益让帝禹之子启 《史记》 启贤，能敬承继禹之道 《孟子》 A．禅让制得到完善 B．分封制的形成 C．家天下局面开启 D．神权的重要性 【答案】C 【解析】 根据材料“禹传益……启与支党攻益而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之”“益让帝禹之子启”可知，反映了最终禹的儿子启继承了禹的地位，政治权力由“传贤”演化为“传子”，“家天下”制度由此开始，国家成为帝王的私产，王权在一姓中世袭，王位世袭制确立，家天下局面开启，C项正确；启继承王位标志着家天下取代公天下，禅让制终结而非得到完善，排除A项；分封制是西周的政治制度，与材料无关，排除B项；材料反映了启继承王位，未提及有关神权的相关信息，如君权神授等，排除D项。故选C项。 19．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）下图是绿松石镶嵌的铜牌饰，曾深埋于河南偃师二里头村。对其的研究有利于了解（    ） A．远古的人类活动 B．西周的等级制度 C．商朝的铸造技术 D．夏朝的文明进程 【答案】D 【解析】 据题干信息可知，二里头遗址位于河南省洛阳市偃师区，是夏朝晚期都城遗址，出土的文物，如青铜器、宫殿建筑代表了夏朝的文化和文明特征，直接反映夏朝的社会结构、手工业水平，是研究夏文明的核心依据，D项正确；远古人类活动通常指旧石器时代，如元谋人、北京人，二里头属于青铜时代，时间不符，排除A项；西周都城为镐京（今西安），二里头与西周无关，排除B项；商朝以殷墟为代表，青铜器，如司母戊鼎，技术成熟，二里头青铜器工艺较原始，且时间更早，排除C项。故选D项。 20．（25-26七上·广东佛山南海·期中）距今3800﹣3500年的二里头文化遗址发现有：宫殿建筑群、大型墓葬、手工业作坊；武器戈、戚、镞等。这些文物的出土有利于我们研究（     ） A．政权并立与民族融合 B．传说时代的面貌 C．战国时期大变革时代 D．奴隶制王朝兴衰 【答案】D 【解析】 据题干“距今3800﹣3500年的二里头文化遗址发现有：宫殿建筑群、大型墓葬、手工业作坊；武器戈、戚、镞等”和所学知识可知，二里头文化对应的是夏朝时期，宫殿建筑、大型墓葬等遗存反映了早期国家的权力结构与社会等级，而夏朝是中国最早的奴隶制王朝，这些文物有助于研究奴隶制王朝的兴衰，D项正确；政权并立与民族融合是三国两晋南北朝等分裂时期的特征，二里头文化属于夏朝（统一政权）时期，排除A项；传说时代对应的是夏朝之前的炎黄、尧、舜、禹时期，二里头文化已是信史阶段的夏文化，排除B项；战国时期距今约2500年左右，与二里头文化的时间范围不符，排除C项。故选D项。 21．（25-26七上·广东茂名高州市四校·期中）桀是夏朝最后一个君主，奢侈而暴虐，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐。民众不堪忍受，甚至发出宁肯与他同归于尽的怒吼。从中可得出夏朝灭亡的根本原因是（     ） A．诸侯的反叛 B．统治者残暴，失去民心 C．“国人暴动” D．少数民族的进攻 【答案】B 【解析】 根据题干描述可知，桀是夏朝最后一个君主，他奢侈暴虐，搜刮民财，建造宫殿，饮酒作乐，民众不堪忍受，甚至宁肯与他同归于尽。所以，这明显指向统治者的残暴导致失去民心。由此可知，夏朝灭亡的根本原因是统治者残暴导致阶级矛盾激化，失去民心，B项正确；“诸侯的反叛”在题干中未体现，夏朝灭亡主因非诸侯反叛，排除A项；“国人暴动”是西周周厉王时期事件，与夏朝无关，排除C项；“少数民族的进攻”题干未提及，非根本原因，排除D项。故选B项。 22．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是（     ） A．推行分封制，地方势力膨胀 B．推行世袭制，皇帝能力低下 C．王朝末期统治残暴或朝政腐败 D．没有处理好与犬戎部族的关系 【答案】C 【解析】 夏朝最后一个王是桀、商朝最后一个王是商纣以及西周最后一个王是幽王，他们统治都残暴或腐败，最后导致王朝灭亡。故C符合题意；夏朝没有实行分封制，排除A；皇帝此时尚未出现，排除B；处理犬戎部族的关系只适合西周时期，排除D。故选C。 23．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）根据下表判断，夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（     ） 夏桀用武力伤害百姓，并大兴土木，百姓难以忍受，最终夏朝为商汤所灭。 商纣王荒淫无道，最终商朝被周武王所灭。 周厉王与民争利，引起“国人暴动”，周幽王失信于诸侯，最终导致西周灭亡。 A．统治者残暴统治 B．赋税沉重 C．自然灾害频发 D．刑罚残酷 【答案】A 【解析】 由题干表格可知，题干中夏桀“用武力伤害百姓”、商纣王“荒淫无道”、周厉王“与民争利”等描述均指向统治者的暴政或失德行为，“统治者残暴统治”全面概括了三朝灭亡的核心原因，A项正确；“赋税沉重”仅部分涉及夏桀大兴土木，但未明确提及商、西周，排除B项；“自然灾害”题干未涉及，比如洪涝灾害、旱灾、地震灾害等，排除C项；“刑罚残酷”仅符合夏桀部分行为，无法涵盖其他案例，排除D项。故选A项。 24．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）公元前1600年，商人的首领汤起兵推翻夏朝的统治，建立起新的王朝是（     ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 【答案】B 【解析】 A．夏朝是被商汤推翻的旧王朝，不符合题意，错误。 B．公元前1600年汤灭夏后，建立的新王朝是商朝，正确。 C．西周是周武王灭商后建立的王朝，不符合题意，错误。 D．秦朝是公元前221年嬴政建立的大一统王朝，时间、建立者均不符合，错误。 25．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）数轴记忆是学习历史的方法之一。下面《夏商周更迭的年代尺》中的②处是（　　） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 【答案】B 【解析】 【解析】 商朝（约前17世纪—前11世纪），是中国历史上的第二个朝代，是中国第一个有直接的同时期的文字记载的王朝。所以答案选B 26．（25-26七上·广东佛山三水·期中）下列图片反映夏、商、西周灭亡的共同原因是（     ） A．末代君王残暴昏庸 B．末代君王欺压人民 C．早期国家刑罚残酷 D．都被农民起义推翻 【答案】A 【解析】 结合所学可知，夏朝历经400多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱，桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗；商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民；到周幽王时，朝政腐败，社会各种矛盾激化，公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。由此可知，夏、商、西周灭亡的共同原因是末代君王残暴昏庸，A项正确；周幽王烽火戏诸侯更多强调对诸侯王的欺压，与人民关系不大，排除B项；西周重视礼制，且周幽王烽火戏诸侯不体现刑罚残酷，排除C项；西周灭亡于少数民族，且中国古代史上第一次农民起义爆发于秦朝，排除D项。故选A项。 27．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）“明君兴国，昏君误国。”下列关于夏、商、周诸朝君王与其执政期间发生大事的对应，正确的是（     ） A．汤——任用贤才，使商强大 B．周文王——牧野之战，灭商建周 C．桀——有所作为，国力强大 D．周幽王——与民争利，“国人暴动” 【答案】A 【解析】 根据材料可知，“明君兴国，昏君误国”，需正确对应君王与执政大事。汤作为商朝开国君主，任用伊尹等贤才，使商朝强大，符合明君形象，A项正确；周文王虽为周朝奠基者，但牧野之战灭商建周的是其子周武王，排除B项；桀是夏朝暴君，荒淫无道，导致国力衰弱和亡国，排除C项；周幽王因烽火戏诸侯失国，而“国人暴动”发生于周厉王时期，排除D项。故选A项。 28．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中③处建立的朝代应该是（       ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 【答案】C 【解析】 结合所学知识，约公元前1046年牧野大战中，商朝灭亡，西周建立，C项正确；约公元前2070年禹建立夏朝，排除A项；约公元前1600年商汤灭夏建立商朝，排除B项；公元前221年，秦始皇统一六国，建立秦朝，与年代尺中③的时间均不对应，排除D项。故选C项。 29．（25-26七上·广东佛山·期中）夏商二朝灭亡的共同原因是 （ ） A．统治者没有治国经验 B．后期的国君暴虐无道，统治残酷 C．不注意与周边国家的关系 D．诸侯内乱所致 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，夏的最后一个王桀非常残暴，引起人们强烈不满，被商汤所灭；商的最后一个王商纣荒淫无道，激化了社会矛盾，被周武王所灭。夏商二朝灭亡的共同原因是后期的国君暴虐无道，统治残酷。故B符合题意；ACD不是夏商二朝灭亡的原因，不符合题意。故选B。 30．（25-26七上·广东广州增城·期中）了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。以下选项中，与图中①处代表的时期对应正确的是（       ）     A．大禹传启，天下为家 B．盘庚迁殷，青铜灿烂 C．王室衰微，诸侯争霸 D．思想活跃，百家争鸣 【答案】B 【解析】 根据所学，夏朝的下一个朝代是商朝，盘庚迁殷是发生在商朝中后期的一次历史事件，是指盘庚继位后，为了挽救政治危机，决定迁都于殷（今河南安阳），今殷墟遗址。而商朝也是青铜器发展的鼎盛时期，B项正确；大禹传启，天下为家是夏朝的史实，排除A项；王室衰微，诸侯争霸是春秋战国，排除C项；思想活跃，百家争鸣是战国时期的史实，排除D项。故选B项。 31．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）2024年2月26日，殷墟博物馆新馆正式开馆。新馆设8个展厅，地上共三层，是首个全景式展现的国家重大考古专题博物馆。该馆聚焦的是（     ） A．史前文明 B．夏文明 C．商文明 D．周文明 【答案】C 【解析】 根据题干信息“殷墟博物馆”结合所学知识可知，殷墟是商朝的都城所在地，商朝的建国者是商汤，后来盘庚迁都到殷，商的都城稳定下来。可知该馆聚焦的是商文明，C项正确；史前文明指的是地球上存在的各种不同时期的文明遗迹，主要涵盖人类文字记载出现之前的漫长历史时期，与题干信息“殷墟博物馆”没有联系，排除A项；夏文明与夏朝时期的历史文明相关，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏，与题干信息“殷墟博物馆”没有联系，排除B项；周文明与周朝时期的文明相关，‌周朝是中国历史上继商朝之后的第三个王朝，分为西周和东周两个时期，与题干信息“殷墟博物馆”，没有联系，排除D项。故选C项。 32．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）夏、商、西周三代的兴亡更替，给我们以深刻的历史启示。下列认识中，不正确的是（     ） A．得道多助，失道寡助 B．执政要严刑酷法 C．得民心者得天下 D．执政要以人为本 【答案】B 【解析】 本题为逆向选择题，根据题干材料“夏、商、西周三代的兴亡更替，给我们以深刻的历史启示”和所学可知，夏朝最后一个王桀，他是历史上有名的暴君，激起人民纷纷反抗，后来汤灭掉了夏朝，建立了商朝。商朝最后一个王纣，他施用炮烙等酷刑，镇压人民，激起人民的反抗，后来周武王灭掉商朝，建立西周。西周到周幽王时，朝政腐败，社会各种矛盾激化，被犬戎族所灭。由此可看出，夏、商、西周灭亡的原因都是因为统治者对其统治下人民施以暴政而亡，所以对给我们以深刻的历史启示的认识中，“执政要严刑酷法”不正确，B项符合题意，选择B项；夏、商、西周灭亡的原因都是因为统治者对其统治下人民施以暴政而亡，所以“得道多助，失道寡助”“得民心者得天下”“执政要以人为本”都是给我们的正确的、深刻的历史启示，ACD项均不符合题意，排除ACD项。故选B项。 33．（25-26七上·广东省珠海市部分学校·期中）甲骨卜辞中经常见到商王卜问各地“受年”“受禾”“受黍年”的情况，以及商王主持“求晴雨”等活动。由此获取的历史信息是（     ） A．商朝多次迁都 B．百姓赋税沉重 C．贵族嗜酒成疯 D．商王重视农业 【答案】D 【解析】 根据材料“甲骨卜辞中经常见到商王卜问各地“受年”“受禾”“受黍年”的情况，以及商王主持“求晴雨”等活动。”，结合所学知识可知，从卜辞中重视求雨，受禾等体现了商王重视农业发展，D项正确；商朝多次迁都，盘更迁殷基本稳定，但是与题干中卜辞信息不符，排除A项；没有涉及赋税，无法得出百姓赋税沉重的结论，排除B项；材料中体现的是商王主持求雨，无法体现贵族嗜酒成疯，排除C项。故选D项。 34．（25-26七上·广东汕头潮阳·期中）如表是一位同学关于夏朝和商朝研究性学习的成果。该表格主要反映了（     ） 朝代 都城 国家特征 夏 阳城等 确定世袭制、建立军队、制定刑法、设置监狱 商 亳、殷等 设置各级官吏、制定酷刑、设置监狱、设立常备军并建立军队编制、完善赋税制度 A．中国境内的早期人类 B．原始农耕的生活 C．早期国家的产生和发展 D．分封制度的建立 【答案】C 【解析】 根据材料信息可知，确定世袭制、建立军队、制定刑法、设置监狱，属于夏朝的政治制度建设； 设置各级官吏、制定酷刑等刑法并设置监狱、设立常备军并建立军队编制、完善赋税制度，属于商朝的政治制度建设，两者反映了夏商的政治制度建设表明了早期国家的产生和发展，C项正确；中国境内的早期人类有北京人，元谋人等，在材料中未涉及，排除A项；原始农耕的生活有河姆渡人和半坡居民等，与材料无关，排除B项；西周建立分封制度，在材料中未涉及，排除D项；故选C项。 35．（25-26七上·广东省深圳市龙岗区部分学校·期中）考古学家在河南安阳殷墟的发掘中，发现宫殿宗庙遗址区有密集的大型夯土建筑基址，王陵区则有排列整齐的大型墓葬（包括带四条墓道的大型墓），而普通居民区多为小型房屋和简单墓葬。这反映出商朝（       ） A．等级分化明显 B．城市规模宏大 C．建筑水平高超 D．经济较为发达 【答案】A 【解析】 由题干材料“考古学家在河南安阳殷墟的发掘中，发现宫殿宗庙遗址区有密集的大型夯土建筑基址，王陵区则有排列整齐的大型墓葬（包括带四条墓道的大型墓），而普通居民区多为小型房屋和简单墓葬。”可知，商朝的宫殿宗庙遗址有密集大型夯土建筑基址，王陵区有排列整齐的大型墓葬（含商王等墓），而普通居民区多是小型房屋和简单墓葬。这体现出商朝不同阶层在建筑规模、墓葬规格等方面存在显著差异，反映出商朝等级分化明显，A项正确；题干重点是不同区域建筑、墓葬的差异，体现等级，而非城市整体规模宏大，排除B项；题干不是强调建筑水平高低，而是不同阶层建筑的差别，排除C项；题干未涉及经济是否发达，而是不同阶层建筑的差别，排除D项。故选A项。 36．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）《哪吒之魔童闹海》作为一部基于中国神话改编的动画电影，其核心故事脱胎于明代小说《封神演义》，它以商周更替为背景。周灭商的战役是（     ） A．巨鹿之战 B．长平之战 C．涿鹿之战 D．牧野之战 【答案】D 【解析】 据题干“周灭商的战役”和所学知识可知，公元前1046年，周武王联合各地势力，组成庞大的政治军事联盟，与商军在牧野决战。商军阵前倒戈，周军占领商都，商朝灭亡，周朝建立，D项正确；巨鹿之战发生于秦末，是项羽率领楚军与秦军主力的决战，排除A项；长平之战是战国时期秦国与赵国的决战，排除B项；涿鹿之战是远古传说中炎黄部落与蚩尤部落的战争，排除C项。故选D项。 37．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）历史学习中，文物铭文是印证史实的重要史料。1976年陕西临潼出土的“利簋”青铜器，器内有铭文记载：“武王征商，唯甲子朝”，其中“甲子”所采用的纪年方法是（     ） A．干支纪年法 B．王位纪年法 C．年号纪年法 D．公元纪年法 【答案】A 【解析】 根据题目内容并结合所学知识可知，“甲子”是由天干（甲、乙、丙等）和地支（子、丑、寅等）组合而成的纪年标识。干支纪年法是用天干和地支相配以纪年的方法，“甲子”属于典型的干支纪年，A项正确；王位纪年法是以君主在位的时间纪年，与“甲子”无关，排除B项；年号纪年法从汉武帝开始使用，以皇帝年号纪年，与“甲子”无关，排除C项；公元纪年法是现代通用的纪年方法，这一时期还未使用，排除D项。故选A项。 38．（25-26七上·广东汕头潮阳·期中）据《尚书·武成》记载，周武王率军与商军“会于牧野，敌于我师，前徒倒戈，攻于后以北，血流漂杵”。这就是成语“反戈一击”的出处。据此可知，“反戈一击”与哪次战役有关（     ） A．涿鹿之战 B．阪泉之战 C．牧野之战 D．长平之战 【答案】C 【解析】 根据题干“周武王率军与商军”“会于牧野”和结合所学知识可知，周武王继位后，于公元前1046年统率各路联军，在牧野与商军展开决战，大获全胜，C项正确；涿鹿之战是炎黄部落与蚩尤部落的战争（远古时期），与题干中“周武王”“商军”无关，排除A项；阪泉之战是黄帝部落与炎帝部落的战争（远古时期），并非商周之间的战役，排除B项；长平之战是战国时期秦国与赵国的战役（公元前260年），与“周武王”“商军”无关，排除D项。故选C项。 39．（25-26七上·广东佛山·期中）时空观念是历史学科五大核心素养之一。如图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片段摘录。空白框中应填的朝代是（     ） A．西周、春秋 B．春秋、战国 C．西周、东周 D．东周、西周 【答案】C 【解析】 根据所学知识可知，禹结束部落联盟局面，建立夏王朝；夏朝后期，商的首领汤起兵伐夏王桀，桀大败，夏王朝覆灭，汤建立商朝；周武王联合各地势力，与商军在牧野决战，商朝大败灭亡，周武王建立周朝，史称西周；西周王朝被犬戎所灭，周平王东迁洛邑，史称东周；东周分为春秋和战国两个时期，公元前221年秦国灭掉了战国七雄中的其他六国，完成统一大业，建立秦朝。因此，空白框中应填的朝代是西周、东周，故C项正确；ABD项均不符合题意，排除ABD项。故选C项。 40．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（     ） A．稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B．扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 C．促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域 D．确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 【答案】B 【解析】 根据题干“把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地”可知，这主要强调分封制扩大了周的统治范围，同时推动了先进的器物，官僚体制，典章制度，意识形态和文化结构的扩展，即推动了中原文明的扩展，B项正确；“稳定政局，保证对地方的控制”是分封制实行的目的，在题干中没有体现，排除A项；促成统一多民族国家的建立是在秦朝，排除C项；题干材料主旨是强调分封制扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展，没有涉及周王朝的社会等级秩序，排除D项。故选B项。 41．（25-26七上·广东深圳·期中）利簋是西周早期的青铜器，出土于陕西临潼，上有铭文记载“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商”，与之相关的历史事件是（     ） A．牧野之战 B．阪泉之战 C．涿鹿之战 D．城濮之战 【答案】A 【解析】 据题干“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商”并结合所学知识可知，公元前1046年，周武王率军在牧野大战中打败商军，商朝灭亡，周朝建立，周朝定都镐京，历史上称为西周。故文字记载的战争是牧野之战，A项正确；阪泉之战是黄帝统一华夏的过程中，与炎帝部落联盟在阪泉进行的一次战争，与题干无关，排除B项；涿鹿之战是炎黄联盟与蚩尤九黎部落之间的一场战争，与题干无关，排除C项；城濮之战是春秋时期晋、楚两国为争夺中原霸权而进行的一场战略决战，与题干无关，排除D项。故选A项。 42．（25-26七上·广东佛山三水·期中）《史记》记载“幽王为烽燧大鼓，有寇（注：敌人）至则举烽火。诸侯悉至……”这表明受封诸侯对周天子的义务是（     ） A．定期到周室朝觐 B．派兵随从周王作战 C．定期向周王纳贡 D．对下属再分封 【答案】B 【解析】 根据题干信息“幽王为烽燧大鼓，有寇（注：敌人）至则举烽火。诸侯悉至……”并结合所学知识可知，题干反映的是诸侯要承担带兵随从周天子作战，拱卫周王室的义务，B项正确；定期到周室朝觐、定期向周王纳贡，都属于诸侯王的义务，但与题干反映的派兵随从周王作战不符合，排除AC项；对下属再分封，属于诸侯王的权利，排除D项。故选B项。 43．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）西周时期，周天子为了加强对地方的政治统治，实行（     ） A．井田制 B．三公九卿制 C．分封制 D．郡县制 【答案】C 【解析】 A．井田制是西周的土地经济制度，不属于地方政治统治制度，错误。 B．三公九卿制是秦朝确立的中央官制，时间、内容都不符合要求，错误。 C．分封制是西周时期周天子为巩固统治、加强对地方控制推行的政治制度，符合题意，正确。 D．郡县制成熟并全面推行于秦朝，不是西周实行的制度，错误。 44．（25-26七上·广东广州增城·期中）迄今所知，北从辽西，南至长江以南，西从甘肃东部，东到滨海的广大领土都发现了西周的遗迹。据此可知，西周通过分封（     ） A．扩大了统治范围 B．强化了思想控制 C．加强了君主专制 D．提高了军队实力 【答案】A 【解析】 据题干“迄今所知，北从辽西，南至长江以南，西从甘肃东部，东到滨海的广大领土都发现了西周的遗迹”和所学知识可知，这充分表明西周分封制使得西周的统治区域得到极大拓展，众多地区都纳入到西周的统治体系之下，所以分封制扩大了统治范围，A项正确；题干中仅提及西周遗迹的分布范围，并未涉及任何有关思想控制方面的内容，排除B项；西周时期还未建立君主专制，排除C项；材料里没有任何关于西周军队实力相关的描述，所以提高军队实力与题干内容无关，排除D项。故选A项。 45．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）青铜器大盂鼎铭文记载，盂（人名，战功显赫的重臣）受命继承其祖先南公的职务，“授民授疆土”，王还赏赐酒、衣饰、车马、旌旗与臣仆，该铭文可以用于研究（    ） A．皇帝制 B．禅让制 C．分封制 D．郡县制 【答案】C 【解析】 根据题干“青铜器大盂鼎铭文记载，盂（人名，战功显赫的重臣）受命继承其祖先南公的职务，授民授疆土，王还赏赐酒、衣饰、车马、笙旗与臣仆”和所学知识可知，盂因战功显赫，继承祖先职务还获土地、臣民等赏赐，契合西周分封制特点，分封制下，周天子将土地、人民分封给诸侯等，诸侯获封后享有权力也需尽义务，所以该铭文可用于研究分封制，C项正确；皇帝制度是秦朝建立的制度，体现皇权至上，和题干材料不符，排除A项；禅让制是原始社会末期部落联盟首领更替方式，以贤能为标准，通过推举产生，与题干中“受命继承祖先南公的职务”的内容无关，排除B项；郡县制是秦朝及后世中央管理地方的制度，地方官员由中央任命，并非世袭获封，和题干情境不符，排除D项。故选C项。 46．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）在分封制下，各方诸侯以周天子为天下共主，到各地建立军事统治据点。《诗经》记载了鲁分封后，可以控制遥远的东方，甚至达于海邦，淮夷慑于鲁的威力，也不得不从属于鲁。这说明分封制（     ） A．形成了国家分裂局面 B．以血缘关系为分封标准 C．损害了周天子的威望 D．扩大了西周的统治范围 【答案】D 【解析】 根据题干“《诗经》记载鲁分封后，可以控制遥远的东方，甚至达于海邦，淮夷慑于鲁的威力，也不得不从属于鲁”和所学知识可知，鲁国分封后能够控制遥远的东方及沿海地区，甚至使淮夷臣服，这直接体现了分封制通过建立诸侯国将周的影响力延伸至边远地区，从而扩大统治范围，D项正确；题干强调诸侯以周天子为共主，未提及诸侯纷争、国家分裂，排除A项；分封制虽以血缘关系为主（如鲁国为姬姓封国），但题干中未提及分封标准，仅强调分封后的统治效果，排除B项；题干明确指出诸侯尊周天子为天下共主，鲁国的成功反而体现了周天子的权威，未损害威望，排除C项。故选D项。 47．（25-26七上·广东潮州潮安区-11月·期中）在分封制下，各方诸侯以周天子为天下共主，到各地建立军事统治据点。《诗经》记载鲁分封后，可以控制遥远的东方，甚至达于海邦，淮夷慑于鲁的威力，也不得不从属于鲁。这说明分封制（     ） A．确立了社会等级秩序 B．扩大了西周的统治范围 C．促进了社会阶层分化 D．以血缘关系为分封标准 【答案】B 【解析】 据题干“《诗经》记载鲁分封后，可以控制遥远的东方，甚至达于海邦，淮夷慑于鲁的威力，也不得不从属于鲁”和所学知识可知，鲁国分封后能够控制遥远的东方及沿海地区，甚至使淮夷臣服。这直接体现了分封制通过建立诸侯国将周的影响力延伸至边远地区，从而扩大统治范围，B项正确；分封制确实建立了天子、诸侯、卿大夫、士的等级制度，但题干中《诗经》的记载强调的是鲁国分封后对东方和沿海地区的控制，并未直接体现等级秩序的建立，排除A项；分封制虽导致贵族与平民的分化，但题干未提及社会阶层的具体变化，而是侧重地理范围的扩展，排除C项；分封制虽以血缘关系为主（如鲁国为姬姓封国），但题干中未提及分封标准，仅强调分封后的统治效果，排除D项。故选B项。 48．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）青铜礼器把秩序纳入有形的器具之中，彰显着严格的规则秩序。天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋，大夫是五鼎四簋，士为三鼎二簋．．．．．．随着身份的递降，鼎簋的使用数目随之递减。材料体现出西周时期（     ） A．存在严格的等级礼仪 B．青铜铸造技术领先世界 C．分封制度逐渐瓦解 D．诸侯争霸导致社会动荡 【答案】A 【解析】 A．“天子用九鼎八簋……士用三鼎二簋”体现了西周时期，鼎、簋的使用数量严格按照天子、诸侯、大夫、士的身份等级划分，反映出当时社会存在严格的等级礼仪制度，正确。 B．材料仅描述了青铜器（鼎、簋）的使用数量与身份的关系，并未提及青铜铸造的工艺水平、技术特点或与世界其他地区的对比，无法体现技术领先，错误。 C．分封制瓦解是春秋战国时期的特征，而题干描述的是西周鼎盛时期严格的礼乐秩序，错误。 D．题干内容属于西周时期的礼制规范，未涉及春秋战国时期的诸侯争霸与社会动荡，错误。 49．（25-26七上·广东省珠海市部分学校·期中）西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……”材料反映的本质问题是（     ） A．社会等级森严 B．腐败现象严重 C．冶铜业十分落后 D．经济发展不平衡 【答案】A 【解析】 A．用鼎数量和贵族身份直接对应，天子、诸侯、卿大夫的用鼎数有严格的等级划分，体现了西周通过礼乐制度维护的上下等级差异，这是材料反映的本质问题，正确。 B．材料仅提及墓葬用鼎的制度规定，没有任何与腐败相关的信息，该选项与题干无关，错误。      C．西周时期青铜铸造技术成熟，且用鼎数量是制度层面的等级规定，和冶铜业的生产水平没有关联，错误。 D．用鼎制度是政治等级秩序的体现，材料未涉及不同地区或阶层的经济发展差异，该选项不符合题意，错误。 50．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）西周初年宗亲周公旦被封在参与叛乱的商朝旧部故地——奄，建立鲁国；功臣姜尚即姜子牙被封在敌视周的东夷人故地——营丘，建立齐国。这表明周初分封的主要目的是（     ） A．传播文化 B．奖赏功臣 C．控制地方 D．发展经济 【答案】C 【解析】 根据题干“宗亲周公旦被封在参与叛乱的商朝旧部故地——奄，建立鲁国；功臣姜尚被封在敌视周的东夷人故地——营丘，建立齐国”并结合所学可知，周初分封宗亲和功臣到参与叛乱的商朝旧部故地和敌视周的故地，这表明西周利用分封制加强了对地方的统治，C项正确；材料未涉及传播文化，排除A项；周王把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国，虽是奖赏功臣、笼络宗亲，更深层的原因是加强对地方的控制，最终达到巩固周王朝的统治的目的，排除B项；发展经济不是分封制的主要目的，排除D项。故选C项。 51．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）西周时期，对礼器使用规格制定了严格的制度，如天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋等。材料反映的本质问题是（     ） A．西周青铜冶炼业发达 B．西周社会很腐败 C．西周呈现等级森严特征 D．西周经济发展不平衡 【答案】C 【解析】 根据题干“西周时期，对礼器使用规格制定了严格的制度，鼎是奇数，簋配偶数，如天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋等”和所学知识可知，周王朝所规定的天子、诸侯、卿大夫等礼器的区别，实质上反映了西周分封制下等级森严，C项正确；材料反映的是青铜器成为西周王公贵族象征身份地位乃至国家权力，与西周的青铜冶炼业很发达关联不大，排除A项；材料反映的是礼制，没有反应西周社会的腐败现象严重，排除B项；材料反映的是西周王公贵族象征身份地位乃至国家权力，与西周各地经济发展不平衡无关，排除D项。故选C项。 52．（25-26七上·广东茂名高州市四校·期中）既然周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”，因此对于士、庶民而言，就有“国”与“家”的对立，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于国。这表明，分封制 A．强化了血缘与政治联系 B．埋下了分裂割据隐患 C．突出了权利与义务统一 D．淡化了民众等级观念 【答案】B 【解析】 根据材料“对于士、庶民而言，就有“国”与“家”的对立，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于国。”材，可见，材料中提及的分封制埋下了分裂割据隐患，故B符合题意；宗法制强化了血缘与政治联系，故A不符合题意；材料中未涉及分封制的权利与义务，故C不符合题意；分封制淡化了民众等级观念，与史实不符，故D不符合题意；故选B。 53．（25-26七上·广东深圳·期中）《诗经·小雅·北山》记载：“溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。”，这说明西周的分封制（     ） A．依据血缘关系远近和功劳大小 B．为了巩固周王朝对地方的控制 C．具有严格的等级结构 D．受封者有朝觐的义务 【答案】B 【解析】 根据材料“溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”并结合所学知识可知，为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制，天子把土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，建立诸侯国，拱卫王室，材料说明西周的分封制为了巩固周王朝对地方的控制，B项正确；西周分封制依据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，材料没有涉及分封的依据，排除A项；分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序，材料没有涉及等级结构，排除C项；分封的诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战，材料没有反映诸侯的义务，排除D项。故选B项。 54．（25-26七上·广东佛山三水·期中）西周时期，周王制定了一套严密的礼乐制度，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”，这一现象反映的本质问题是（     ） A．西周社会呈现等级森严的特征 B．西周各地经济发展不平衡 C．西周手工业中冶铜业十分发达 D．西周社会的腐败现象严重 【答案】A 【解析】 根据题干可知，题干中周王通过用鼎制度规定统治集团内部不同等级贵族使用鼎的数量差异（天子九鼎，诸侯七鼎等），本质是通过礼制强化社会等级秩序，直接反映出西周社会呈现等级森严的特征，A项正确；“经济发展不平衡”与题干的礼乐制度（用鼎制度）无关，用鼎制度不反映经济状况，而是反映等级秩序，排除B项；“冶铜业十分发达”虽符合史实，但题干未强调手工业水平，而是突出等级差异，排除C项；“腐败现象严重”侧重于官员徇私枉法、贪污受贿等，与题干礼乐制度体现的等级秩序不符，排除D项。故选A项。 55．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为：“天子九鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（     ） A．西周手工业中冶铜业十分发达 B．西周社会的腐败现象严重 C．西周社会呈现等级森严的特征 D．西周各地经济发展不平衡 【答案】C 【解析】 由题干材料“天子九鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”并结合所学可知，材料通过用鼎制度的差异，反映了西周社会等级森严的特征，强调贵族内部的尊卑秩序和权力分层。用鼎制度是西周分封制和宗法制的体现，其本质是维护等级秩序，C项正确；虽然鼎是青铜器，但材料未涉及冶铜业的发展情况，排除A项；“腐败现象”与用鼎制度的礼制规定无关，属于过度解读，排除B项；材料未提及地区经济差异，与等级制度无直接联系，排除D项。故选C项。 56．（25-26七上·广东佛山南海·期中）何尊是西周贵族何所作的祭器，整体造型尊贵典雅，饰有精美的高浮雕兽面纹等，工艺精湛，内铭文记录了周成王营建成周及他对何的勉励、告诫。据此可知（       ） A．西周时期开始出现青铜器 B．青铜铸造只能由国家掌控 C．何尊具有历史和艺术价值 D．青铜铭文是最早成熟文字 【答案】C 【解析】 据题干并结合所学可知，何尊的造型和工艺体现了西周青铜铸造的高超技艺和审美水平，具备显著的艺术价值；何尊内的铭文是研究西周初期政治活动的第一手史料，具有重要的历史研究价值，C项正确；西周是青铜器发展的延续与繁荣阶段，并非“开始出现”，排除A项；西周时期青铜铸造既有王室、诸侯（国家层面）的作坊，也有贵族私人作坊，“只能”一词过于绝对，排除B项；中国最早的成熟文字是商代的甲骨文，排除D项。故选C项。 57．（25-26七上·广东佛山南海·期中）西周时期，周王对贵族用品的规定非常严格，如用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料主要反映了西周（     ） A．冶铜业很发达 B．社会腐败现象严重 C．礼仪制度严格 D．鼎是贵族的专用品 【答案】C 【解析】 根据题干“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”和所学知识可知，西周的礼乐制度以严格的礼仪规范区分贵族等级。“天子、诸侯、卿大夫、士的用鼎数量差异”正是礼仪制度（礼乐制度）等级森严、规定严格的直接体现，C项正确；题干核心是用鼎数量的等级规定，并非强调鼎的制作技术或冶铜业的发展水平，材料未体现冶铜业的发达程度，排除A项；“用鼎制度”是西周官方明确的等级礼仪规范，并非官员贪腐等“社会腐败”问题，二者性质完全不同，排除B项；题干不仅强调鼎为贵族使用，更核心的是不同等级贵族用鼎数量不同，重点是等级差异，而非“专用品”这一单一属性，排除D项。故选C项。 58．（25-26七上·广东佛山南海·期中）西周时期，分封的齐、燕、楚、秦等国基本都是地广人稀、土地尚未开发的地区；到春秋时期，这些地区的农业和手工业在某些方面甚至超过了周王室附近地区水平。这表明分封（　　） A．有利于少数民族发展经济 B．加强了周王对地方的管理 C．导致周王室附近地区衰落 D．促进边远地区经济的开发 【答案】D 【解析】依据题干信息 “地广人稀、土地尚未开发的地区”并不一定是少数民族地区，所以排除A；农业和手工业是中国古代经济的基本结构，材料“这些地区的农业和手工业在某些方面甚至超过了周王室附近地区水平”即分封的地区的经济有所发展，并没有体现政治管理，也没有体现王室附近地区的衰落，所以BC排除。题干材料表明分封制促进边远地区经济的开发，故D符合题意。故此题选D。 59．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）观察下侧《周初分封诸侯国示意图》，封国在地理位置上形成了对周王室众星捧月般的政治格局。这主要体现出西周分封制有利于（       ）     A．稳定周初政治形势 B．扩大中原文化影响 C．促进各民族间交融 D．加强中央集权制度 【答案】A 【解析】 根据题干信息“《周初分封诸侯国示意图》，封国在地理位置上形成了对周王室众星捧月般的政治格局”，结合所学知识可知，为了加强周天子对地方的统治，西周开发边远地 区，扩大统治区域，形成了对周王室众星捧月般的政治格局。A项正确；扩大中原文化影响、促进各民族间交融，与题干内容不符，排除BC项；加强中央集权制度，与史实不符，排除D项。故选A项。 60．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）对比下列两种制度，从中可以得出的变化趋势是（     ） 项目 西周分封制 秦朝郡县制 传承方式 诸侯爵位世袭 郡县长官由朝廷任免 地方权力 诸侯有封地，有经济收入 郡县长官无封地，只有俸禄 与中央关系 诸侯国有很强的独立性 郡县要绝对服从中央管理 A．传承方式没有变化 B．地方权力越来越大 C．君主专制日益强化 D．中央集权趋势加强 【答案】D 【解析】 根据材料可以得出西周的分封制“诸侯国有很强的独立性”，而秦朝郡县制“郡县要绝对服从中央管理”，这体现出中央对地方的掌控力度越来越大，中央集权趋势加强，D项正确；西周分封制的传承方式是诸侯爵位世袭，秦朝郡县制的传承方式是郡县长官由朝廷任免，所以传承方式发生了变化，排除A项；秦朝郡县制郡县要绝对服从中央管理，体现出地方权力越来越小，排除B项；材料没有涉及君主的权力变化，排除C项。故选D项。 61．（25-26七上·广东深圳宝安区西乡十几校·期中）下图反映的是西周实行的一项重要的政治制度，这一制度以血缘关系为纽带，使各方“权利分配处于平衡状态”，在平息战乱的同时扩展了周朝的疆土。由此可见，这一制度的目的是（     ） A．割据称雄，争夺霸主 B．奖励军功，授爵赐土 C．讨伐商纣，建立政权 D．稳定统治，巩固疆土 【答案】D 【解析】 由题干材料“这一制度以血缘关系为纽带，使各方‘权利分配处于平衡状态’，在平息战乱的同时扩展了周朝的疆土。”并结合所学可知，题干反映的是西周的分封制度，西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制，D项正确；东周列国割据称雄，合纵连横，采取各种手段争夺霸主地位，与题干信息不符，排除A项；奖励军功，授爵赐土，与商鞅变法相关，与题干信息不符，排除B项；讨伐商纣，建立政权，与周武王通过牧野之战，打败商纣，推翻商朝统治，建立西周相关，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 62．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）制度创新是政治文明的体现。下面示意图反映的制度是（     ） A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．选举制 【答案】B 【解析】 根据示意图“周天子、诸侯”和结合所学知识可知，示意图体现的是分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分封给诸侯，诸侯对天子承担一定的义务，如服从命令、纳贡、镇守疆土等，B项正确；禅让制，首领传位给贤德之人，并非这种基于血缘和功绩的分封关系，排除A项；世袭制，是指权力和地位在家族内部传承的制度，重点在于权力的传承方式，而非这种上下级的分封关系，排除C项；选举制是指关于选举国家各级代表机关的代表和其他国家公职人员的原则、程序与具体方法的各项制度，排除D项。故选B项。 63．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）西周的祭祀制度规定，天子祭祀用九鼎，第一个鼎内盛放牛肉，以下各鼎依次为羊、猪、鱼、腊、肠胃、肤、鲜鱼、鲜腊。诸侯减少后两味，卿大夫减少四味，士用猪、鱼、腊三味，普通百姓只能望鼎兴叹。上述材料表明西周（     ） A．社会文化繁荣 B．分封制已瓦解 C．社会等级分明 D．农耕经济发展 【答案】C 【解析】 根据题干“西周的祭祀制度规定，天子祭祀用九鼎，第一个鼎内盛放牛肉，以下各鼎依次为羊、猪、鱼、腊、肠胃、肤、鲜鱼、鲜腊。诸侯减少后两味，卿大夫减少四味，士用猪、鱼、腊三味，普通百姓只能望鼎兴叹。”可知，西周不同等级在祭祀用鼎的规格和内容上存在严格差异，这直接体现了当时社会等级分明，C项正确；材料未涉及文化繁荣的表现，排除A项；材料反映分封制下的等级秩序，而非其瓦解，排除B项；鼎内盛放的食物虽与农业有关，但材料强调的是等级规定，而非农耕经济的发展状况，排除D项。故选C项。 64．（25-26七上·广东省深圳市龙岗区部分学校·期中）《礼记·王制》记载：“（西周）天子之田方千里，公、侯田方百里，伯七十里，子、男五十里。”西周崇尚礼制，还针对礼器的使用规格做了规定，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋。据此推测合理的是（       ） A．西周的疆域极为广阔 B．西周的分封制等级分明 C．西周卿大夫地位最低 D．西周礼制加强中央集权 【答案】B 【解析】 根据材料“（西周）天子之田方千里，公、侯田方百里，伯七十里，子、男五十里”“天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋”等信息结合所学知识可知，从土地占有到礼器使用，均呈现出严格的等级差异，这与西周分封制下“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级结构相吻合，因此材料内容体现了西周的分封制等级分明，B项正确；材料仅提及天子和各级贵族的“田”的大小，这是分封制下的封地规模，而非西周的整体疆域，“方千里”“百里”等描述的是封地，不能直接推断出疆域“极为广阔”，排除A项；西周分封制的最低等级是“士”，卿大夫位于士之上，因此“西周卿大夫地位最低”的表述错误，排除C项；西周实行分封制，诸侯在封地内拥有较大自主权，尚未形成中央集权，礼制的作用是维护等级秩序，而非加强中央集权，该选项不符合西周政治制度的特点，排除D项。故选B项。 考点2 动荡变化中的春秋时期 1．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）据《春秋》记载，242年间鲁国国君朝觐周天子只有3次，朝觐晋国国君多达20次。这反映了春秋时期（     ） A．中央集权加强 B．周王室势力衰微 C．民族相互交融 D．社会的动荡不安 【答案】B 【解析】 根据题干“242年间鲁国国君朝觐周天子只有3次，朝觐晋国国君多达20次”可知春秋时期鲁国国君朝拜晋国国君的次数远高于周天子，说明当时周王室势力衰微，B项正确；秦朝创立中央集权制度，排除A项；材料没有涉及不同的民族的交往使生活习性趋于一致，无法得出民族相互交融的结论，排除C项；诸侯国之间的争霸战争导致社会的动荡不安，与题干所述不符，排除D项。故选B项。 2．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）东周桓王在位时，王室与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室败北，桓王中箭负伤，狼狈撤走。这一事件反映出当时（     ） A．周王室权力衰微 B．郑国成为霸主 C．诸侯权力的削弱 D．礼乐制度消亡 【答案】A 【解析】 A．题干描述了东周时期周王室与郑国交战战败、周桓王负伤逃走的事件。东周时期周王室势力衰落，周天子权威下降，无法管控诸侯，这一事件直接反映了周王室权力衰微，正确。 B．仅一次交战胜利不能说明郑国成为诸侯霸主，不符合史实，错误。 C．东周时期诸侯权力不断扩张增强，并非削弱，表述错误，错误。 D．材料中事件仅说明礼乐制度遭到破坏，并非完全消亡，表述过于绝对，错误。 3．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（     ） A．鲁国与齐晋结好 B．鲁国定期向周天子纳贡 C．周王室地位衰微 D．周天子依附于诸侯 【答案】C 【解析】 A．鲁国与齐晋往来频繁只是表面现象，并非材料反映的实质问题，错误。 B．鲁国朝贡周天子次数远少于齐、晋，无法体现定期纳贡，与史实不符，错误。 C．鲁国朝贡诸侯大国的次数远超周天子，说明诸侯势力壮大，周天子权威下降，周王室地位衰微，这是材料反映的实质，正确。 D．材料仅体现鲁国朝拜诸侯，没有周天子依附诸侯的相关史实，表述不符合历史，错误。 4．（25-26七上·广东深圳·期中）西周时期，周王将分封诸侯按照五个等级划分爵位，称五等爵制，由高到低分为“公、侯、伯、子、男”，东周时周成王将楚人首领封为子爵，建立楚国，后楚国国君直接称王，春秋时期楚国是第一个僭越称“王”的诸侯国，这表明（     ） A．社会实现全面转型 B．分封制得以巩固 C．争霸结束 D．王室衰微 【答案】D 【解析】 根据材料“东周时周成王将楚人首领封为子爵，建立楚国，后楚国国君直接称王，春秋时期楚国是第一个僭越称‘王’的诸侯国”结合所学知识可知，春秋时期楚国是第一个僭越称王的诸侯国，打破了周礼中“天子称王，诸侯称公、侯、伯、子、男”的等级制度，春秋战国时期诸侯国的等级主要按照周朝初年的爵位来定，而楚国之所以会称王，是因为其实力不断增强，且周朝已经衰落无力征讨其僭越之举。材料表明周王室衰微，D项正确；春秋时期是从奴隶制向封建制全面转型的初步阶段，材料不能表明社会实现全面转型，排除A项；春秋时期楚国是第一个僭越称“王”的诸侯国，表明分封制在周王室权威衰落背景下逐渐失去约束力‌，排除B项；春秋时期楚国是第一个僭越称“王”的诸侯国，打破了周王室对“王”号的垄断，反映了周王室权威的衰落和诸侯势力的崛起，不是争霸结束，排除C项。故选D项。 5．（25-26七上·广东佛山三水·期中）西周社会阶层之间几乎没有流动的可能性。而春秋后期，“卞之野人”出身的孔子弟子子路，却靠自身的努力做了“宰”（县邑长官）。这种变化的主要原因是（     ） A．儒学改变了社会性质 B．人们对高官厚禄的向往 C．孔子改革了选官制度 D．社会变革推动阶层流动 【答案】D 【解析】 题干材料认为，西周社会阶层固定不变，春秋后期，乡间“野人”子路却能够依靠自身努力成为“县邑长官”，社会身份发生了变化。依据所学知识，春秋战国时期社会动荡，人们纷纷提出自己的政治主张和治国方略，打破了西周的制度，所以子路身份的变化也是在此背景下实现的，D项正确；儒学只是百家争鸣学派之一，它是社会转型的产物，是一种思想流派，不能改变社会制度，排除A项；对高官厚禄的向往是人的本能反应，不是仅仅出现在这一时期，排除B项；孔子创办私学，打破了贵族王室对教育的垄断，但是没有改革选官制度，C不符合史实，排除C项。故选D项。 6．（25-26七上·广东佛山三水·期中）下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是（     ） A．分封制已彻底瓦解 B．兼并战争连绵不断 C．诸侯完全取代了周天子的地位 D．周王室衰微，统治力大大降低 【答案】D 【解析】 图片中周天子形象矮小，而诸侯体型高大且数量众多，直观反映了周天子地位下降、诸侯势力崛起的场景，因此选项“周王室衰微，统治力大大降低”符合题意，D项正确；“分封制已彻底瓦解”错误，春秋时期分封制开始瓦解，彻底瓦解是在战国至秦朝，排除A项；“兼并战争连绵不断”与图片内容无关，图片未体现战争场景，排除B项；“诸侯完全取代了周天子的地位”错误，春秋时期周天子仍为名义上的天下共主，未被完全取代，排除C项。故选D项。 7．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤出祭品时奏唱《雍》的诗歌，依周礼，《雍》原本只有周天子才能用。这反映出（    ） A．周王室权威受到挑战 B．中央集权制度初步确立 C．祭祀的流程日益复杂 D．《雍》的诗歌音律优美 【答案】A 【解析】 据题干“鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤出祭品时奏唱《雍》的诗歌，依周礼，《雍》原本只有周天子才能用”和所学知识可知，周礼规定《雍》仅周天子可用，而鲁国仲孙氏等三家权臣擅自使用天子规格的乐舞，说明春秋时期诸侯国权臣已无视周天子的等级权威，周王室对地方的控制力大幅下降，其权威受到严重挑战，A项正确；中央集权制度在秦朝才正式确立，排除B项；题干仅提及权臣僭用天子乐舞，未涉及祭祀流程的具体环节，排除C项；题干未对《雍》的音律特点进行任何描述，排除D项。故选A项。 8．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）按照周初礼制，周王用九鼎，诸侯用七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎，但在湖北随州诸侯墓却出土了制作精美的九鼎八簋。出现这一状况主要是因为这一时期（     ） A．诸侯富可敌国 B．诸侯重视墓葬规格 C．等级秩序崩溃 D．冶铸技术进步 【答案】C 【解析】 根据题干“按照周初礼制，周王用九鼎，诸侯用七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎，但在湖北随州诸侯墓却出土了制作精美的九鼎八簋”和所学知识可知，西周实行礼乐制度，通过鼎簋数量严格区分等级（周王九鼎、诸侯七鼎等）。题干中诸侯墓出土九鼎，反映了西周后期周王室衰微，诸侯势力崛起，礼乐制度（等级秩序）崩溃，即“礼崩乐坏”，C项正确；“诸侯富可敌国”强调的是诸侯的财富状况，而题干核心是诸侯墓葬鼎的数量违反了周礼的等级规定，并非单纯财富多少的问题，排除A项；“诸侯重视墓葬规格”只是表面现象，其本质是周礼所维护的等级秩序被破坏，并非诸侯单纯“重视规格”就能解释的，排除B项；“冶铸技术进步”仅能解释鼎的“制作精美”，无法说明诸侯敢于突破等级使用九鼎的根本原因，排除D项。故选C项。 9．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）公元前544年，鲁襄公宴请晋卿范献子，举行射礼时，鲁国公室竟凑不够6个熟悉礼仪又善用弓矢的官属，只好从大夫的家臣中借。这反映了（     ） A．铁制工具的推广 B．分封制度的衰落 C．社会经济的萧条 D．兼并战争的残酷 【答案】B 【解析】 据所学可知，题干描述鲁国公室因缺乏熟悉礼仪的官员，需向大夫家臣借人，反映公室人才匮乏，卿大夫势力增强。分封制下，诸侯与卿大夫本应各司其职，但春秋晚期卿大夫崛起，公室衰微，礼乐制度（如射礼）难以维持，这正是分封制瓦解的体现，B项正确；铁器推广属生产力发展，与题干无关，排除A项；经济萧条在材料中未提及，排除C项；兼并战争非材料中现象的直接原因，材料体现了王室衰微，分封制逐步瓦解的现象，排除D项。故选B项。 10．（25-26七上·广东深圳宝安区西乡十几校·期中）《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”，出现这一动荡现象的主要原因是（     ） A．礼乐制度遭到破坏 B．周平王东迁洛邑 C．周王室统治力减弱 D．诸侯国不听从王命 【答案】C 【解析】 结合所学知识可知，周平王东迁之后，周王室的统治力大减，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖强大的诸侯。诸侯国之间，竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。因此，“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”，出现这一动荡现象的主要原因是周王室统治力减弱，C项正确；春秋时期礼乐制度遭到破坏、诸侯国不听从王命都是周王室衰微的表现，不是社会动荡的主要原因，排除AD项；周平王东迁洛邑与“出现这一动荡现象”无关，排除B项。故选C项。 11．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）据规定，诸侯国国君每5年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，在242年间，鲁国国君朝见周天子只有3次，朝见晋国国君却多达20次。这反映了春秋时期（     ） A．鲁国定期向周天子纳贡 B．周王室地位衰微 C．周天子依附听命于诸侯 D．诸侯间争霸不断 【答案】B 【解析】 根据材料“据规定，诸侯国国君每5年就要朝见周天子一次……在242年间，鲁国国君朝见周天子只有3次，朝见晋国国君却多达20次”等信息结合所学知识可知，春秋时期，鲁国国君朝见晋国国君的次数明显多于朝见周天子的次数，这说明在鲁国国君看来，晋国国君比周天子重要，这从另外一个侧面表明，春秋时期，诸侯势力崛起，周王室衰微，B项正确；材料内容主要反映了春秋时期随着诸侯壮大，周王室衰微的现象，据分封制要求，鲁国定期向周天子纳贡，但材料内容没有强调这方面的信息，排除A项；材料内容主要反映了周天子衰微，实力衰弱的现象，不代表周天子依附听命于诸侯，排除C项；根据所学知识可知，春秋时期，各诸侯之间的争霸战争不断，但材料内容没有强调这时期各诸侯之间的战争，排除D项。故选B项。 12．（25-26七上·广东佛山·期中）以“尊王攘夷”的名义进行征战，终于九合诸侯，一匡天下，成为了春秋五霸之首的是 A．楚庄王 B．晋文公 C．越王勾践 D．齐桓公 【答案】D 【解析】 结合所学知识，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，对内改革内政，发展生产，增强国力，对外以“尊王攘夷”的名义进行征战，成为了春秋时期第一位霸主，D正确；楚庄王、晋文公、越王勾践都是齐桓公之后的春秋霸主，ABC排除。故选D。 13．（25-26七上·广东茂名高州市四校·期中）大事年表是把重要历史事件按年代排列起来的一种参考资料。表3是春秋时期某位国君的大事年表，据此推断这位国君是（     ） 公元前685年 继任国君，任用管仲为相，推行改革 公元前663年 率军大破山戎，解燕国之危 公元前651年 在葵丘会盟诸侯，确立中原霸主地位，成为春秋第一位霸主 A．周武王 B．齐桓公 C．晋文公 D．楚庄王 【答案】B 【解析】 根据题干“任用管仲为相，推行改革”“确立中原霸主地位，成为春秋第一位霸主”和所学知识可知，春秋时期，齐国国君齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，并提出了“尊王攘夷”的口号，实力不断增强，最终使齐桓公成为春秋时期的第一位霸主，B项正确；周武王是西周的建立者，并非春秋时期的历史人物，排除A项；晋文公、楚庄王都是春秋时期的霸主，但不是中原第一个霸主，排除CD项。故选B项。 14．（25-26七上·广东潮州潮安区-11月·期中）“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（       ） A．周武王 B．齐桓公 C．晋文公 D．楚庄王 【答案】B 【解析】 根据所学知识可知，齐桓公在位时，任用管仲为相，积极改革，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，通过改革，齐国国富兵强，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加，齐桓公成为春秋时期第一个霸主，B项正确；周武王是西周建立者，排除A项；晋文公和楚庄王是齐桓公之后的霸主，排除CD项。故选B项。 15．（25-26七上·广东汕头潮阳·期中）春秋时期，实力强大的诸侯国为了自身利益以及争夺霸主地位，互相之间展开了激烈的战争。他们公开打出的旗号是（     ） A．稳定政局 B．富国强兵 C．民族融合 D．尊王攘夷 【答案】D 【解析】 根据所学知识可知，春秋时期一些强大的诸侯国，如齐国，为争夺霸主地位，齐桓公打出了尊王攘夷的旗号，成为春秋时期第一个霸主，D项正确；舂秋时期诸侯争霸，无法做到稳定政局，排除A项；战国时期的改革目的是富国强兵，排除B项；春秋时期的兼并战争促进了民族融合，排除C项。故选D项。 16．（25-26七上·广东佛山三水·期中）公元前651年，齐桓公召集诸侯于葵丘会盟，周襄王派特使参加，送来王室祭肉并免其跪拜礼，但齐桓公坚持恭行跪拜。这反映了（     ） A．宗法等级制度已彻底瓦解 B．齐桓公以尊王来巩固霸业 C．齐桓公霸主地位尚未确立 D．周天子共主地位依然稳固 【答案】B 【解析】 根据材料“齐桓公召集诸侯于葵丘会盟，周襄王派特使参加，送来王室祭肉并免其跪拜礼，但齐桓公坚持恭行跪拜”结合所学知识可知，一方面，周襄王派人参加会盟，说明了周王对此次会盟的重视，对齐桓公霸主地位的肯定，反映了周王室的衰微，另一方面齐桓公坚持恭行跪拜，说明当时周王室还有一定的影响力，形式上仍是各诸侯的宗主国，有受到礼遇的资格，齐桓公以尊王赢得人心，巩固霸业，B项正确；根据材料信息结合所学可知，这时期宗法制度还有一定的影响力，没有彻底瓦解，排除A项；结合所学知识可知，蔡丘会盟即是对齐桓公霸主地位的肯定，排除C项；根据材料“襄王派特使参加，送来王室祭肉并免其跪拜礼”可知，周王室衰微，排除D项。故选B项。 17．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）学期末某班举办历史手抄报设计活动，在“历史辨析栏目”中有下列四句话，其中最能反映春秋时期政治特点的句子是 A．国力强盛，社会安定 B．普天之下，莫非王土 C．王室中兴，王权加强 D．王室衰落，诸侯争霸 【答案】D 【解析】 【解析】 依据所学可知，春秋时期，周王室衰落，一些较大的诸侯国为争夺土地、人口，不断进行争霸战争，D项符合题意，故此题选D。 18．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）阅读下面三幅不同时期的地图，图中的变化反映出（       ）           A．分封制度趋于完善 B．统一已成必然趋势 C．民族交融趋势加强 D．战争规模越来越小 【答案】B 【解析】 根据所学可知，图片1体现出封国林立，图片2体现出春秋争霸后已经完成局部统一，图片3体现出统一趋势进一步加强，最终由秦于前221年完成全国统一，B项正确；材料体现的是分封制度的瓦解过程，排除A项；材料体现的是由封国林立到全国统一，不是民族交融、 战争规模，排除CD两项。故选B项。 19．（25-26七上·广东佛山·期中）下列我们成语属于春秋时期的是（     ） A．纸上谈兵 B．围魏救赵 C．退避三舍 D．减灶诱敌 【答案】C 【解析】 春秋时期，城濮之战时，晋楚两军相遇在中原战场上。决战前，晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开了楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军，C符合题意；ABD项战役出自战国时期，排除。故在C。 20．（25-26七上·广东广州增城·期中）“问鼎中原、围魏救赵、卧薪尝胆、退避三舍”等成语反映出春秋战国时期社会的主要特征是（     ） A．民族交流交融 B．变法兴起 C．社会变革 D．诸侯混战 【答案】D 【解析】 根据所学知识可知，“问鼎中原、围魏救赵、卧薪尝胆、退避三舍”等都是春秋战国时期争霸中留下的成语，体现了春秋战国时期诸侯混战，D项正确；材料反映的是诸侯混战，民族交流交融春秋战国诸侯混战的影响，排除A项；题干没有涉及变法，排除B项；材料主要反映诸侯混战，没有涉及社会变革，排除C项。故选D项。 21．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）“春秋之初，楚国是中原诸侯国眼里的南方蛮夷……到楚庄王时期，楚国文化已潜移默化地成为华夏文化的一部分……晋楚邲之战时，楚人已经完全接受了中原文化，与中原人无异。”材料说明春秋时期的争霸战争（     ） A．严重破坏了人民的生产生活 B．加快了国家走向统一的步伐 C．楚国经过努力终于称霸中原 D．有利于各民族间的文化交往 【答案】D 【解析】 据题干“楚国文化已潜移默化地成为华夏文化的一部分，晋楚邲之战时，楚人已经完全接受了中原文化，与中原人无异。”结合所学知识可知，楚国从被视为“蛮夷”逐渐融入华夏文化，最终与中原文化无异。这说明争霸战争促进了不同民族间的文化交流与融合，D项正确。严重破坏了人民的生产生活是争霸战争的负面影响，但材料未提及破坏生产生活，排除A项；加快了国家走向统一的步伐更多指向战国趋势，与材料中文化融合无直接关联，排除B项；楚国经过努力终于称霸中原强调楚国称霸，而材料重点在文化演变，非称霸结果，排除C项。故选D项。 22．（25-26七上·广东汕头潮阳·期中）历史记录的形式是多样的，如对退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等成语的研究也可以获取历史信息。这些成语反映出的共同时代特征是（     ） A．奴隶制度开始形成 B．封建制度正式确立 C．诸侯争霸兼并战争不断 D．生产力飞速发展 【答案】C 【解析】 根据所学知识，退避三舍，是春秋时期晋楚争霸；卧薪尝胆，是春秋时期吴越争霸；围魏救赵是战国时魏国围攻赵国都城邯郸，赵向盟国齐求救；纸上谈兵，战国时期赵国与秦国的争战。因此从这些成语中能反映出春秋战国时期的时代共同时代特征是诸侯兼并争霸不断，C项正确；奴隶制开始形成时期是夏朝，排除A项；封建制度正式确立、生产力飞速发展，在题干内容中没有体现，排除BD项。故选C项。 23．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，最终如下图所示。这表明，在争霸与兼并的过程中（       ） A．民族交融逐渐加强 B．百家争鸣文化繁荣 C．社会经济高速发展 D．国家逐渐走向统一 【答案】D 【解析】 A．题干仅反映诸侯国数量变化，未提及不同民族间的交流融合，与民族交融无关，错误。 B．百家争鸣是思想文化领域的现象，和题干描述的政治格局变化无关，错误。 C．题干没有涉及社会经济发展的相关内容，错误。 D．题干和图示显示，从西周到战国，诸侯国数量从八百多个逐步减少到战国七雄并立，整体发展趋势是最终走向统一，演变趋势为诸侯并立→七雄→一雄，反映出在争霸兼并过程中，分裂逐步走向集中统一，体现了国家逐渐走向统一的发展趋势，正确。 24．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）示意图能帮助我们有效记忆和理解历史知识。下边示意图体现了春秋战国时期（     ） A．国家统一 B．民族交融 C．文化繁荣 D．经济发展 【答案】B 【解析】 根据题干信息“北狄、西戎、南蛮、东夷、华夏”可知，示意图展示了不同民族之间的交流或融合，形成华夏族，因此民族交融符合题意，B项正确；春秋战国时期是一个分裂割据的时期，各诸侯国争霸，最终由秦国统一，因此“国家统一”不符合这一时期的特点，排除A项；春秋战国时期是中国思想文化的黄金时代，诸子百家争鸣，文化繁荣，排除C项；春秋战国时期，随着铁器的使用，农业、手工业和商业得到发展，经济水平显著提高，排除D项。故选B项。 25．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）随着楚国、吴国等国力量的消长，他们在江西的势力范围也不断变化，大致形成了“吴头楚尾”的态势。江西“吴头楚尾”的历史源于（    ） A．禹建夏朝 B．武王伐纣 C．诸侯争霸 D．商汤灭夏 【答案】C 【解析】 根据题干信息“他们在江西的势力范围也不断变化”“吴头楚尾”可知，春秋时期诸侯争霸，楚国、吴国等强国扩张势力，在江西地区形成“吴头楚尾”（吴国势力在东、楚国势力在西）的格局，符合题意，C项正确；禹建立夏朝时，还未建立楚国、吴国，排除A项；武王伐纣是周朝建立的关键事件，此时诸侯国刚分封，还未出现楚、吴等国在江西的势力争夺，排除B项；商汤灭夏时，西周还未建立，也就没有楚国、吴国的出现，排除D项。故选C项。 26．（25-26七上·广东省珠海市部分学校·期中）据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了当时历史发展的趋势是（     ） A．弱肉强食 B．国家数量变少 C．走向统一 D．战争连绵不断 【答案】C 【解析】 根据材料“西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初，只有十几个了”和所学知识可知，春秋战国时期诸侯争霸，兼并战争频繁，国家数量越来越少，许多弱小国家在战争过程中被相对强大的国家吞并，这体现了从分裂到统一的历史发展趋势，这种趋势最终在秦朝完成了中国历史上的第一次大一统，C项正确；在国家间的兼并战争中会出现“弱肉强食”的现象，但这并不是对历史发展趋势的准确描述，排除A项；国家的数量越来越少只是描述了一个事实，并没有揭示这种变化背后的原因和趋势，排除B项；战争连绵不断是表层现象，没有直接反映出国家数量减少背后的历史发展原因和趋势，排除D项。故选C项。 27．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）“晋公子重耳出亡到狄，狄人给他很好的礼遇，……齐桓公北伐山戎，把山戎的冬葱和胡豆引进中原”由此可以看出春秋时期（     ） A．君主专制中央集权 B．诸侯争霸民族交融 C．诸侯争霸社会转型 D．对外开放 【答案】B 【解析】 根据材料“晋公子重耳出亡到狄”、“齐桓公北伐山戎”，结合所学可知，这体现出诸侯争霸，根据材料“并把伐唐咎如（狄人的分支）所得二女叔陴和季陴分别嫁给重耳和重耳的谋臣赵衰…”、“把山戎的冬葱和胡豆引进中原”。这体现人员交往和物种的引进，这是民族融合的特征，B项正确；秦始皇统一六国之后建立了君主专制中央集权，与题干无关，排除A项；社会转型指的是社会由一种历史形态过渡到另一种历史形态，就是社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化，在题干中未涉及，排除C项；题干中的狄人、山戎等都属于国内的不同民族，属于民族交往，与对外开放无关，排除D项。故选B项。 28．（25-26七上·广东广州增城·期中）在义务教育阶段，要求学生初步学会在唯物史观的指导下看待历史。例如，在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。同时，各民族在长期交往和斗争中，孕育的积极因素是（     ） A．促进了民族融合 B．使社会更加动荡不安 C．使王权得到加强 D．造成大量人员伤亡 【答案】A 【解析】 根据材料内容“在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。”结合所学知识可知，春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族融合，A项正确；使社会更加动荡不安不是积极因素，排除B项；材料内容无法体现王权的加强，排除C项；造成大量人员伤亡不是积极因素，排除D项。故选A项。 29．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之；直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正进入中原人的视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明，春秋争霸战争（     ） A．导致了政局动荡 B．造就了文化繁荣 C．推动了民族认同 D．削弱了周王威信 【答案】C 【解析】 A．题干材料核心围绕吴国被中原列国从视为蛮夷到承认诸夏身份的变化，未提及政局动荡的相关内容，该选项与题意无关，错误。 B．材料没有涉及春秋时期文化发展、繁荣的相关表述，无法得出“造就了文化繁荣”的结论，错误。 C．春秋初期吴国被中原列国视作蛮夷，春秋晚期在晋吴联合抗楚的争霸背景下，吴国逐渐被中原列国接纳，获得诸夏身份的认可，体现了争霸过程中中原族群与周边族群的交流融合，推动了不同族群之间的身份认同与文化认同，符合材料主旨，正确。 D．春秋时期王室衰微，但材料完全没有涉及周王权力、威信的相关信息，和题干核心内容无关，错误。 30．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）观察下表中春秋战国时期诸侯国数量的变化情况，可见这一时期在分裂中孕育着（       ） A．统一的趋势 B．变革的趋势 C．争霸的趋势 D．创新的趋势 【答案】A 【解析】 据题干“观察下表中春秋战国时期诸侯国数量的变化情况，可见这一时期在分裂中孕育着”和所学知识可知，春秋时期争霸过程中，有些诸侯国被消灭，诸侯国数量越来越少，客观上促进了国家由分裂走向统一，也促进了民族交融，A项正确；诸侯国数量减少，和变革无关，排除B项；春秋时期争霸过程中，有些诸侯国被消灭，诸侯国数量越来越少，客观上促进了国家由分裂走向统一，所以争霸的趋势应该是走向统一，排除C项；商鞅变法体现了创新，排除D项。故选A项。 31．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）从下面表格中，我们可以得到的历史趋势是春秋战国时期 时间（公元前/年） 770 720 620 520 420 320 270 220 诸侯国数量（个） 123 116 58 38 23 18 11 1 A．疆域不断扩展 B．人口逐步减少 C．战争日渐残酷 D．国家走向统一 【答案】D 【解析】 根据材料一的表格我们看出，伴随着时间的推移，诸侯国的数量不断减少，最终到公元前220年，只剩下一个，结合所学知识，这是秦已经统一六国，完成了国家统一，所以这反映出的趋势是国家走向统一，D项正确；诸侯国数量减少与疆域不断扩展无关，排除A项；诸侯国数量减少并不意味着人口逐步减少，排除B项；诸侯国数量减少不能体现战争是否残酷，排除C项。故选D项。 32．（25-26七上·广东佛山南海·期中）由于政治、经济发展不平衡，春秋时期众多的诸侯国为了自身的利益，相互之间展开了激烈的争斗。在这个过程中，中原的“诸夏”不可避免地和“戎”“氐”“蛮”“夷”等长期交往。对此认识正确的是，当时（     ） A．民族交融加强 B．文化影响扩大 C．周王权威强化 D．社会经济发展 【答案】A 【解析】 据题干“由于政治、经济发展不平衡，春秋时期众多的诸侯国为了自身的利益，相互之间展开了激烈的争斗”和所学知识可知，材料中提到春秋时期中原的“诸夏”和“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，在这一过程中各民族之间在经济、文化、生活习俗等方面会相互影响、相互学习，促进了民族交融，A项正确；材料主要强调的是不同民族群体之间的交往，并非单纯突出文化影响的扩大，相比之下，民族交融的表述更全面准确，排除B项；春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸，周王权威是不断弱化的，而不是强化，排除C项；材料重点在于民族间的交往，未提及社会经济发展的相关内容，排除D项。故选A项。 33．（25-26七上·广东佛山南海·期中）下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。该图反映的历史发展趋势是（     ） A．周王室的衰微 B．国家走向统一 C．人民灾难加重 D．诸侯和平共处 【答案】B 【解析】 根据题干“春秋战国时期诸侯国数量变化示意图”和所学知识可知，题干图片反映了春秋战国时期诸侯国数量从公元前770年的123个持续减少，至公元前221年（秦统一）减为1个，这一变化表明小诸侯国被大诸侯国兼并，最终走向统一，B项正确；“周王室的衰微”是春秋战国时期的背景，但图表核心是诸侯国数量减少，并非周王室衰微的直接体现，排除A项；“人民灾难加重”是战争的影响，图表未涉及，排除C项；“诸侯和平共处”与史实不符，春秋战国时期诸侯兼并战争频繁，并非和平共处，排除D项。故选B项。 34．（25-26七上·广东佛山南海·期中）公元前546年，诸侯国在宋国都城召开“弭兵大会”。各国共同签订盟约，各国停止战争，承认晋、楚两国成为列国的共同盟主。会盟后的四十年内，中原地区战争大大减少。由此可见，“弭兵大会”（     ） A．巩固了大一统的局面 B．确立了宋国霸主地位 C．有助于中原地区稳定 D．彻底消除了战争风险 【答案】C 【解析】 根据题干“公元前546年，诸侯国在宋国都城召开‘弭兵大会’。各国共同签订盟约，各国停止战争，承认晋、楚两国成为列国的共同盟主。会盟后的四十年内，中原地区战争大大减少。”可知，题干提到“会盟后的四十年内，中原地区战争大大减少”，说明弭兵大会缓和了诸侯间的冲突，客观上促进了中原地区的局势稳定，C项正确；春秋时期处于分裂割据的诸侯争霸阶段，“大一统局面”是秦朝建立后才形成的，排除A项；弭兵大会是在宋国都城召开，但大会明确“晋、楚两国为列国的共同盟主”，宋国只是会议举办地，并未成为霸主，排除B项；“彻底消除”表述绝对化 ，春秋后期诸侯争霸的根源（分封制瓦解、各国利益冲突）并未解决，只是暂时减少了战争，后续仍有冲突，排除D项。故选C项。 35．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）在春秋争霸的过程中，中原的“诸华”“诸夏”也同周边的戎、狄、蛮、夷等民族进行长期的交往和斗争，“诸夏”“夷狄”已几不可分而成为一族。材料表明春秋时期出现了（     ） A．国家统一 B．诸侯争霸 C．民族交融 D．思想解放 【答案】C 【解析】 结合所学知识可知，在春秋争霸的过程中，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、越、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融，C项正确；国家统一，始于秦朝，与春秋时期不符，排除A项；诸侯争霸，与题干内容“‘诸夏’‘夷狄’已几不可分而成为一族”不符，排除B项；思想解放，题干内容没有涉及，题干内容体现的是“‘诸夏’‘夷狄’已几不可分而成为一族”，排除D项。故选C项。 36．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料反映的历史现象主要是（     ） A．天下为家 B．封邦建国 C．诸侯争霸 D．战国七雄 【答案】C 【解析】 根据材料“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”并结合所学可知，春秋时期，周王室地位下降，大的诸侯国（如齐、楚、秦、晋等国）势力崛起，为了争夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权，诸侯竞相称霸，操控政治局面，C项正确；“天下为家”指世袭制取代禅让制，与题干无关，排除A项；“封邦建国”是西周分封制，而题干描述的是分封制崩溃后的局面，排除B项；“战国七雄”是战国时期的格局，且晋国在战国前已分裂，与材料中“晋”的存在矛盾，排除D项。故选C项。 37．（25-26七上·广东深圳宝安区西乡十几校·期中）孟子说“春秋无义战，彼善于此，则有之矣。征者，上伐下也，敌国不相征也”。“春秋无义战”反映了这一时期列国发动战争的主要目的是（     ） A．消除诸侯矛盾 B．发展国家经济 C．争当诸侯霸主 D．镇压平民起义 【答案】C 【解析】 根据所学知识可知，春秋时期列国发动战争的主要目的是争当霸主。春秋时期，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。当时，民族间的矛盾也有所发展。一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位，C项正确；春秋时期的列国发动战争的主要目的是为了争当霸主，而不是消除诸侯矛盾，且“消除”说法绝对化，排除A项；发动战争造成社会动荡不安，不利于国家经济发展，排除B项；春秋时期，列国发动战争主要目的是争霸，与镇压平面起义无关，排除D项。故选C项。 38．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知，当时（     ） A．和平和发展成为时代主流 B．社会动荡，争霸兼并战争不断 C．民族交融逐渐加强 D．王室地位下降，诸侯崛起 【答案】B 【解析】 据材料信息可知并结合所学可知，诸侯国数量的减少说明出现了兼并的情况，主要是因为春秋战国时期社会动荡，争霸兼并战争不断，B项正确；这是动荡征战的春秋战国时期，时代主流不可能是和平与发展，排除A项；根据图示内容无法看出民族交融逐渐加强与王室地位的下降，排除C、D项。故选B项。 39．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）在当今农村的小块田地里，偶尔仍能看到农民用铁犁牛耕（或用驴耕）耕作的场景。中国古代农民用铁犁牛耕最早出现在（     ） A．夏朝时期 B．春秋时期 C．商朝时期 D．秦朝时期 【答案】B 【解析】 据题干“中国古代农民用铁犁牛耕最早出现在”和所学知识可知，春秋时期社会经济发展，出现了铁制农具与牛耕，这是铁犁牛耕最早出现的时期，B项正确；“夏朝时期”、“商朝时期”，当时主要使用的是木、石、骨器及部分青铜农具，尚未出现铁犁牛耕，排除A、C项；“秦朝时期”，铁犁牛耕已得到推广，并非最早出现的时期，排除D项。故选B项。 40．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）春秋战国时代，可谓是中国古代社会中最为动荡、最为变革的时代，直至今日，那个时代的政治变革、经济变革、思想变革等，都对中国社会产生了不可磨灭的影响。下列属于“经济变革”的是（     ） A．王室衰微 B．铁器牛耕的出现和推广 C．私学兴盛 D．“百家争鸣”局面的出现 【答案】B 【解析】 结合所学知识可知，经济变革主要指生产工具、生产方式等经济基础的变化。“铁器牛耕的出现和推广”直接推动了农业生产力发展，属于典型的经济变革，B项正确；“王室衰微”是政治权力结构的变化，属于政治变革，排除A项；“私学兴盛”属于教育文化领域，与题意不符，排除C项；“百家争鸣”是思想领域的变革，与经济无关，排除D项。故选B项。 41．（25-26七上·广东潮州潮安区-11月·期中）夏商西周时期，水利工程修建较少，山林遍布；至春秋战国时期，政府下令大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。出现这一变化的主要原因是（     ） A．新兴地主阶级的崛起 B．诸侯国之间纷争不断 C．铁制生产工具的使用 D．全新的政治秩序出现 【答案】C 【解析】 根据题干“夏商西周时期，水利工程修建较少，山林遍布；至春秋战国时期，政府下令大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程”和所学知识可知，春秋战国时期，铁制生产工具的使用，极大地提高了生产效率，使大规模开发山林、兴修水利工程成为可能，C项正确；新兴地主阶级的崛起是生产关系的变化，是铁制工具使用等生产力发展的结果，不是开发山林、兴修水利的主要原因，排除A项；诸侯国之间纷争不断与开发山林、兴修水利工程没有直接的因果关系，排除B项；全新的政治秩序出现是社会变革的结果，不是开发山林、兴修水利的主要原因，排除D项。故选C项。 42．（25-26七上·广东佛山三水·期中）观察两幅图，通过比较最能说明（     ）               A．建筑技术的发展 B．手工工艺的提高 C．战争武器的改进 D．生产力水平不断进步 【答案】D 【解析】 根据题干和所学知识可知，图片左侧为石斧、骨耜，属于原始社会至早期农业社会的生产工具，以石器、骨器为材料，工艺简陋；右侧为铁农具和牛尊，铁农具是春秋战国时期生产力进步的标志，牛尊反映了牛耕的推广，二者均体现生产工具质的飞跃。生产工具的改进（从石器/骨器到铁器）和耕作方式的发展（牛耕）是生产力进步的核心体现，D项正确；“建筑技术”与图片中农具、牛耕无关，排除A项；“手工工艺”仅体现表面技术提升，未触及本质，排除B项；“战争武器”错误，图片均为生产工具非武器，排除C项。故选D项。 43．（25-26七上·广东佛山南海·期中）西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（       ） A．各国进行变法改革 B．铁制农具和牛耕的推广 C．战国时期兼并战争 D．提高了劳动者的积极性 【答案】B 【解析】 根据题干“西周时，‘一人跖（踏）耒而耕，不过十亩’；战国时，‘一夫挟五口，治田百亩’，引起这一变化的根本原因是”和所学知识可知，生产力的发展是推动农业生产效率提升的根本原因，战国时期铁制农具和牛耕的推广，极大地增强了耕作能力、减轻了劳动强度，是导致农业生产效率飞跃的根本因素，B项正确；各国变法改革（如废除井田制、确立土地私有制等）是顺应生产力发展的生产关系调整，是生产力发展的结果而非根本原因，排除A项；战国时期兼并战争主要影响人口分布、社会稳定，与农业生产效率的大幅提升无直接关联，排除C项；劳动者积极性提高可能是生产效率提升的影响因素之一，但积极性的提高往往源于生产工具改进、生产关系调整等，并非根本原因，排除D项。故选B项。 44．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）将下列工具按其出现时间的先后顺序排列正确的是（     ） A．①②③④ B．③①②④ C．③①④② D．①③②④ 【答案】B 【解析】 据所学可知，①磨制石器是新石器时代的特征，距今约1万年前；②青铜农具出现在夏商周时期，此时期仅有极少量的青铜农具；③打制石器是旧石器时代的特征，距今约300万年前开始，延续到距今1万年左右止；④铁制农具出现在春秋战国时期，因此③①②④符合题意，B项正确；ACD项顺序错误，排除ACD项。故选B项。 45．（25-26七上·广东汕头潮阳·期中）春秋时期，我国农业有了巨大发展，由此推动手工业、商业的发展繁荣。春秋时期农业生产力发展提高的重要标志是（     ） A．出现夏历 B．出现磨制石铲 C．青铜制造业发达 D．铁器和牛耕的使用 【答案】D 【解析】 根据所学知识可知，春秋时期，铁器和牛耕的使用，提高了农业生产效率，是农业生产力发展的重要标志，D项正确；历法在夏朝时期（如夏历）就已出现，并非春秋时期农业生产力提升的标志，排除A项；磨制石铲是新石器时代（如河姆渡、半坡时期）的生产工具，春秋时期已进入铁器时代，排除B项；青铜制造业的繁荣主要是在商周时期（如商周青铜器），且青铜工具多用于礼器、兵器，并非春秋农业的主要生产工具，排除C项。故选D项。 46．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看，这些变革的根本原因是（       ） A．法家思想的推动 B．新兴地主阶级要求 C．争霸战争的需要 D．铁器、牛耕的推广 【答案】D 【解析】 根据材料和所学知识可知，唯物史观认为，社会变革的根本原因是生产力的发展，铁器、牛耕的推广属于生产力的进步，直接推动农业效率提升，导致井田制瓦解和土地私有制形成，D项正确；法家思想是思想层面的推动，属于上层建筑，排除A项；新兴地主阶级要求是生产关系变革的直接表现，排除B项；争霸战争属于政治军事因素，均非根本原因，排除C项。故选D项。 47．（25-26七上·广东省深圳市龙岗区部分学校·期中）成书于战国末年的《吕氏春秋》指出：“今以众地者，公作（奴隶在井田上的集体耕作）则迟，有所匿其力也；分地（指封建制度下的租佃制）则速，无所匿其迟也。”促使这一时期由“公作”转向“分地”的主要原因是（       ） A．各国变法的推动 B．百家争鸣的号召 C．铁犁牛耕的推广 D．商品经济的发展 【答案】C 【解析】 由题干材料“今以众地者，公作（奴隶在井田上的集体耕作）则迟，有所匿其力也；分地（指封建制度下的租佃制）则速，无所匿其迟也。”并结合所学可知，铁犁牛耕的推广，提高了社会生产力。生产力的发展使得个体生产成为可能，从而促使人们从井田制下的集体劳作（公作）转向封建租佃制下的个体劳作（分地），这是推动这一转变的主要原因，C项正确；各国变法是“公作”转向“分地”（即井田制瓦解，封建土地私有制逐步确立）的结果，而非主要原因，排除A项；百家争鸣是思想文化领域的现象，与生产方式从“公作”到“分地”的转变没有直接的因果关系，排除B项；商品经济的发展是生产力发展、生产关系变化带来的结果，并非“公作”转向“分地”的主要原因，排除D项。故选C项。 48．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）春秋时期，随着产品的增加，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多的使用。这反映了春秋时期（     ） A．农业生产技术革新 B．手工业生产工艺成熟 C．社会经济得到发展 D．分封制度正面临崩溃 【答案】C 【解析】 根据材料和所学知识可知，商品交换市场的出现和金属货币被更多使用，是社会经济发展的重要表现。随着生产力的发展，产品增加，才有更多的商品可以进行交换，从而促进了商品经济的发展，金属货币的更多使用也进一步推动了商品交换的便捷化，这都反映出春秋时期社会经济得到了发展，C项正确；春秋时期确实有农业生产技术的革新，比如铁农具和牛耕的出现和推广，但题干中主要说的是商品交换市场和金属货币使用的情况，没有涉及农业生产技术方面的内容，排除A项；春秋时期手工业生产工艺有所发展，但题干中没有提及手工业生产工艺的具体情况，没有证据表明是因为手工业生产工艺成熟才出现商品交换市场和金属货币更多使用的现象，排除B项；分封制度面临崩溃在春秋时期主要表现为诸侯势力崛起，不再听从周天子的命令，相互之间征战等，题干中关于商品交换市场和金属货币的内容与分封制度崩溃无关，排除D项。故选C项。 49．（25-26七上·广东中山纪中教育集团-11月·期中）据史书记载，周人所用的皮与牛，由郑人自外输入；楚国所产的木材、皮革，亦输出于晋；晋国与外族交换货物。列国间经济往来频繁，各地的物产互相补充，成了春秋列国繁荣昌盛的条件之一。这反映出春秋时期（       ） A．手工业的兴盛 B．铁器牛耕出现 C．王室日益衰微 D．商业活动活跃 【答案】D 【解析】 根据材料可知，各国间物产流通频繁，经济互补促进繁荣。材料强调周、郑、楚、晋等国通过贸易交换物资，体现的是商业活动的活跃性，“商业活动活跃”直接对应这一现象，D项正确；“手工业兴盛”未直接体现，材料侧重流通而非生产，排除A项；“铁器牛耕”属于生产技术，题干未提及，排除B项；“王室衰微”是政治变化，与题干经济现象无关，排除C项。故选D项。 考点3 战国时期的社会变革 1．（25-26七上·广东佛山三水·期中）图中所示的“战国七雄”A、B、C、D分别指代哪几个国家（     ） A．秦、楚、齐、燕 B．楚、齐、秦、晋 C．齐、楚、秦、燕 D．秦、楚、齐、晋 【答案】A 【解析】 根据材料地图可知，A处标注“咸阳”，咸阳是秦国都城，故A为秦；B位于南方长江流域，战国时期南方大国为楚，故B为楚；C处标注“临淄”，临淄是齐国都城，故C为齐；D处标注“蓟”，蓟是燕国都城且位于最北方，故D为燕。因此，ABCD分别为秦、楚、齐、燕，A项正确；晋国在战国初期分裂为韩赵魏三国，非战国七雄，排除BD项；A处为秦非齐，秦、齐顺序有误，排除C项。故选A项。 2．（25-26七上·广东汕头潮阳·期中）公元前403年，随着周天子的册封，赵、魏、韩建国，史学家普遍认为这是战国初期十分重要的事件。该事件被称为（     ） A．吴越争霸 B．三家分晋 C．田氏代齐 D．齐魏争霸 【答案】B 【解析】 根据题干“公元前403年”“周天子册封”“赵、魏、韩建国”和所学知识可知，在战国初期，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，周天子承认了三家分晋的事实并进行了册封，这一事件被称为“三家分晋”，它标志着春秋时代的结束和战国时代的开始，B项正确；吴越争霸发生在春秋时期，主要是吴国和越国之间的争霸战争，与赵、魏、韩建国无关，排除A项；田氏代齐是指战国初期田氏取代姜氏成为齐国国君的事件，与赵、魏、韩建国没有直接联系，排除C项；齐魏争霸是战国时期齐国和魏国之间的争霸战争，发生在赵、魏、韩建国之后，与题干描述的事件不符，排除D项。故选B项。 3．（25-26七上·广东茂名高州市四校·期中）下图是战国时期时局简图，图中a、b代表的诸侯国分别是（     ） A．秦国、燕国 B．齐国、楚国 C．秦国、韩国 D．魏国、赵国 【答案】A 【解析】 根据题干图片可知，战国七雄包括齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦，其地理位置可结合图示及“东齐、南楚、西秦、北燕，中间韩赵魏”的分布规律判断。图中“周”位于中原（今河南洛阳一带），左侧“a”处于周的西边，战国时期西边的诸侯国为秦国；“赵”位于中原北部（今河北南部、山西中部），其上方“b”处于赵国以北，战国时期最北的诸侯国为燕国，A项正确；齐国在最东（图中已标注“齐”）、楚国在最南（图中已标注“楚”），与a、b位置不符，排除B项；韩国在中原中间（图中已标注“韩”），b不可能是韩国，排除C项；魏国（图中已标注“魏”）、赵国（图中已标注“赵”）均为已知标注，与a、b位置无关，排除D项。故选A项。 4．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）如图所示应该是（     ） A．西周分封示意图 B．春秋争霸形势图 C．战国形势图 D．秦朝形势图 【答案】C 【解析】 地图上能看到齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦战国七雄，据此可以判断出是战国形势图。故本题选C。 5．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）下图是战国七雄的简图，①②③④依次为（     ） A．齐、楚、秦、燕 B．秦、齐、楚、燕 C．楚、齐、燕、秦 D．燕、楚、齐、秦 【答案】A 【解析】 根据所学知识可知，战国七雄中，中间为赵、魏、韩（三家分晋后的中原国家），周围四国按“东南西北”方位分布：东边是齐国，南边是楚国，西边是秦国，北边是燕国（口诀“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间”）。所以①位于东部，对应齐国；②位于南部，对应楚国；③位于西部，对应秦国；④位于北部，对应燕国，A项正确；秦国位于西部，齐国位于东部，该选项将秦和齐的位置颠倒，不符合地理分布，排除B项；楚国位于南部，齐国位于东部，燕国位于北部，秦国位于西部，该选项方位全错，排除C项；燕国位于北部，齐国位于东部，该选项中①为齐（东）而非燕（北），方位错误，排除D项。故选A项。 6．（25-26七上·广东佛山·期中）战国七雄中地理位置在最东和最南的国家是 A．齐和楚 B．楚和燕 C．燕和秦 D．秦和楚 【答案】A 【解析】依据所学知识可知，“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间”，故最东面和最南面的是齐国和楚国，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A项。 7．（25-26七上·广东佛山三水·期中）下列关于“纸上谈兵”这一成语的描述，说法正确的是（     ） A．该成语的主人公是战国时期秦国将领白起 B．其典故发生在秦赵之间的“长平之战” C．核心含义是称赞人擅长灵活运用兵法理论 D．与“围魏救赵”出自同一场著名战役 【答案】B 【解析】 根据材料“纸上谈兵”及所学知识可知，纸上谈兵典出《史记·廉颇蔺相如列传》，与长平之战相关。前260年，秦国和赵国双方主力在长平地区进行战略决战。白起指挥秦军一举全歼赵括所统率的赵军主力40余万人，打赢了战国时期最大规模的歼灭战，加速了日后秦统一中国的进程，B项正确；该成语的主人公是赵括，赵括熟读兵书却无实战经验，取代廉颇成为赵军统帅，白起是秦军将领，是赵括的对手，排除A项；“纸上谈兵”的含义是指空有理论无实战经验，不能灵活运用兵法，排除C项；围魏救赵出自桂陵之战，非同一场战役，排除D项。故选B项。 8．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）战国时期，各诸侯国的城墙修筑出现明显增高加宽的趋势，城防体系也越来越复杂，这反映了（    ） A．社会等级分明 B．兼并战争加剧 C．边疆治理强化 D．建筑业的发展 【答案】B 【解析】 据题干“战国时期，各诸侯国的城墙修筑出现明显增高加宽的趋势，城防体系也越来越复杂”和所学知识可知，战国时期诸侯国之间战争频发，攻城技术不断进步，为抵御外敌入侵，各国必须加固城防，因此城墙的防御性升级直接反映了兼并战争的激烈程度，B项正确；题干强调的是城墙“增高加宽、城防体系也越来越复杂”的防御属性，与等级无关，排除A项；城防建设的核心目的是应对诸侯国间的战争，而非边疆治理，排除C项；题干的核心是城防体系变化的历史背景和深层原因，而非技术层面的成就，排除D项。故选B项。 9．（25-26七上·广东佛山·期中）漫画通过虚构、写实、象征等不同手法，让人们在幽默中深思。下面这幅漫画表现的历史事件是（     ） A．商汤起兵攻伐夏王桀 B．武王伐纣的牧野之战 C．晋文公称霸城濮之战 D．秦王灭赵的长平之战 【答案】D 【解析】 根据漫画信息上的旗帜“白、赵”和所学知识可知，漫画表现的历史事件是秦王灭赵的长平之战。秦国名将白起率军在赵国的长平一带同赵国的军队发生的战争，D项正确； 商汤起兵攻伐夏王桀，推翻夏朝的统治，排除A项； 武王伐纣的牧野之战是推翻商朝统治的战争，排除B项；晋文公称霸城濮之战是晋文公称霸的战争，排除C项。故选D项。 10．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）据《左传》记载，春秋时共有一百四十多个诸侯经过近三百年的征战，战国初年，仅剩十几个，以韩、赵、魏、楚、燕、齐   秦七国较强。这表明战国时期（     ） A．分封制度瓦解 B．社会经济发展 C．各国变法改革 D．统一趋势增强 【答案】D 【解析】 结合所学知识可知，题干中春秋时期的一百四十多个诸侯国，经过长期征战后在战国初年仅剩十几个，且形成了实力较强的七雄，说明诸侯国数量大幅减少、区域势力逐渐整合，体现了国家统一的趋势不断增强，D项正确；题干虽涉及诸侯国数量变化，但核心是“征战后仅剩强国”，未突出分封制本身的制度崩溃，排除A项；题干未提及经济领域的内容，不能看出社会经济发展，排除B项；材料未涉及各国的变法举措，无法体现各国变法改革，排除C项。故选D项。 11．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）春秋时期，大的诸侯国兵力不过六七万人。而到了战国时期，随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。这说明战国时期（     ） A．以步兵为主，实行募兵制 B．带来民族交融 C．参战兵力多，交战区域广 D．战争以争霸为目的，各国都试图获取霸主地位 【答案】C 【解析】 根据材料“而到了战国时期，随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万”分析可知从春秋到战国时期诸侯国兵力增加，战争规模扩大，这说明战国时期参战兵力多，交战区域广，持续时间长，C项正确；募兵制起源于唐玄宗时期，且材料没有涉及兵种，排除A项；材料反映战争规模的扩大，并没有涉及民族交融，排除B项；春秋时期的战争以争霸为目的，各国都试图获取霸主地位，战国时期的战争以兼并为目的，排除D项。故选C项。 12．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）商鞅变法秉持“治世不一道，便国不法古”的精神，在加强对地方的行政管理方面采取的措施是（     ） A．“废井田，开阡陌” B．重农抑商 C．推行县制 D．奖励军功 【答案】C 【解析】 根据所学知识可知，“推行县制”是把秦国划分为若干县，县设县令等官吏，由国君直接任免，加强了中央对地方的控制，属于加强地方行政管理的措施，C项正确；“废井田，开阡陌”是在土地制度方面的改革，废除了井田制，承认土地私有，并非加强地方行政管理的措施，排除A项；“重农抑商”是经济政策，目的是重视农业、抑制商业发展，和地方行政管理无关，排除B项；“奖励军功”是军事和政治方面的措施，旨在提高军队战斗力，激励士兵奋勇杀敌，与地方行政管理无关，排除D项。故选C项。 13．（25-26七上·广东茂名高州市四校·期中）《史记》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”下列哪一项商鞅变法的内容直接解释了上述现象 A．改革户籍制度 B．严明法度 C．确立县制 D．废除贵族的世袭特权 【答案】D 【解析】根据题干信息“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”可知，意思是商鞅辅佐秦孝公的十年，旧奴隶主贵族大多怨声载道。结合所学知识可知，商鞅变法内容之一，废除贵族的世袭特权，损害旧贵族利益。选项D符合题意，选项ABC不符合题意，故选D。 14．（25-26七上·广东广州增城·期中）下表为战国时期的主要变法及其措施（部分），这些变法运动旨在（       ） 名称 措施（部分） 李悝变法 废止世袭贵族特权，选贤任能，赏罚严明。 邹忌改革 注意选拔人才，除去不称职的奸吏。奖励得力的将领和官吏 申不害变法 强调君主的统治之“术”，即任用、监督、考核臣下的方法。 商鞅变法 废除贵族世袭特权，严明法度 A．增强华夏认同 B．确立土地私有 C．推动百家争鸣 D．实现富国强兵 【答案】D 【解析】 根据材料可以得出信息，这些变法采取的措施都包括废止世袭贵族特权、选拔人才、增强君主权力等，这些都有利于实现富国强兵，D项正确；改革变法与华夏认同无关，排除A项；材料内容没有涉及土地私有，排除B项；改革变法与百家争鸣无关，排除C项。故选D项。 15．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）某学者认为：“商鞅变法使劳动力得到了充分释放，生产力得到了迅速发展，新兴的地主阶级掌握了社会的主要财富，登上历史舞台”。该材料描述了商鞅变法的（     ） A．背景 B．目的 C．内容 D．意义 【答案】D 【解析】 据所学知识可知，商鞅推行一系列改革措施，商鞅变法使劳动力得到了充分释放，生产力得到了迅速发展，新兴的地主阶级掌握了社会的主要财富，登上历史舞台。使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。该材料描述了商鞅变法的意义，D项正确；商鞅变法的背景是战国时期是从奴隶制社会向封建社会过渡时期，秦孝公即位后，决心图强改革，排除A项；商鞅变法的目的是确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜，排除B项；废除井田制，商鞅变法的内容是：实行土地私有制，允许土地自由买卖，奖励耕织，特别奖励垦荒，规定生产粮食和布帛多的可免除本人劳役和赋税，以农业为“本业”，以商业为“末业”，并且限制商人经营的范围，重征商税。 奖励军功，实行统一的度量衡制度。 改革户籍制度等，排除C项。故选D项。 16．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）学习历史需要区分史事与结论。下列表述中属于历史结论的是（     ） A．约公元前2070年，禹建立起夏王朝 B．商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力 C．商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷 D．利簋的铭文记载了周武王牧野伐纣的时间 【答案】B 【解析】 根据题干“学习历史需要区分史事与结论”可知，“商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力”不仅陈述事件，而是对变法效果的评价和判断，属于历史结论，B项正确；“约公元前2070年，禹建立起夏王朝”这是一个具体的时间点和事件（禹建立夏朝），属于史事，排除A项；“商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷”这是一个具体事件的过程（迁都到殷），属于史事，排除C项；“利簋的铭文记载了周武王牧野伐纣的时间”这是对考古证据的客观描述（铭文内容），属于史事，排除D项。故选B项。 17．（25-26七上·广东潮州潮安区-11月·期中）1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（     ） A．建立县制 B．奖励军功 C．鼓励耕织 D．废除特权 【答案】B 【解析】 据题干“因杀敌立功而晋升爵位的立功文书”和所学知识可知，商鞅变法军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，B项正确；商鞅变法政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理，在材料中没有体现，排除A项；商鞅变法经济上鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，在材料中没有体现，排除C项；商鞅变法政治上，废除贵族的世袭特权，在材料中没有体现，排除D项。故选B项。 18．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）《韩非子·定法》曰：“及孝公、商君死，惠王即位，秦法未败也……”。商君死而秦法存的根本原因是，变法（     ） A．剥夺和限制了贵族的特权 B．顺应了历史潮流 C．为秦统一法律奠定了基础 D．得到统治者支持 【答案】B 【解析】 据题干信息“及孝公、商君死，惠王即位，秦法未败也”和所学知识可知，商鞅虽死但变法措施得以延续，其根本原因在于变法适应了当时社会经济发展的需要，符合历史发展趋势，B项正确；剥夺和限制贵族特权是变法的内容之一，会遭到贵族反对，不是秦法能保留的根本原因，排除A项；为秦统一法律奠定基础是变法的影响，而非秦法存的根本原因，排除C项；商鞅变法初期得到秦孝公支持，但秦孝公去世、商鞅死后，统治者支持与否不再是关键，且这是外在条件，不是根本原因，排除D项。故选B项。 19．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）《战国策·秦策一》中记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……“材料反映的商鞅变法的特点是（     ） A．不畏强权，公平无私 B．法令严格，畏惧强权 C．坚守诚信，宽厚待人 D．注重亲疏，随机应变 【答案】A 【解析】 据题干“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”和所学知识可知，材料意思是商鞅治理秦国时，法令得到最严格的执行，处事公平、没有私心，惩罚不回避有权势、地位高的人，奖赏也不偏袒自己亲近的人，反映商鞅变法不畏强权、公平无私的特点，A项正确；材料体现的是商鞅变法不畏强权，而不是畏惧强权，排除B项；材料体现的是商鞅变法不畏强权，题干没有涉及坚守诚信、宽厚待人，排除C项；“注重亲疏”与材料中“赏不私亲近”（奖赏不偏袒亲信）的意思相悖，排除D项。故选A项。 20．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）下表反映了战国时期各国变法的部分措施，这些措施（     ） 诸侯国 主持人物 部分措施 魏 李悝 “食有劳而禄有功” 楚 吴起 “使封君之子孙，三世而收爵禄，减百吏之禄秩（俸禄）” 秦 商鞅 “有功者显荣，无功者虽富无所芬华（不能荣耀显达）” A．旨在加强中央集权 B．推动封建经济发展 C．打击贵族世袭特权 D．强化基层社会管理 【答案】C 【解析】 根据“食有劳而禄有功”可知，强调根据功劳和劳动来分配禄位，打破了传统的世袭制度；根据“使封君之子孙，三世而收爵禄，减百吏之禄秩（俸禄）”可知，限制贵族世袭特权，削减了贵族的俸禄；根据“有功者显荣，无功者虽富无所芬华（不能荣耀显达）”可知，进一步强调以功劳为标准，否定无功者的显达，因此可得出这些措施是打击贵族世袭特权，C项正确；秦朝时期确立中央集权制度，与题干中“战国时期”不符，排除A项；题干主旨是强调打击贵族世袭特权，与推动封建经济发展无关，排除B项；古代基层社会管理通过一系列制度建设来强化管理，与题意不符，排除D项。故选C项。 21．（25-26七上·广东深圳·期中）《史记·商君列传》载“秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”，这体现了商鞅变法的（     ） A．内容 B．背景 C．影响 D．目的 【答案】C 【解析】 由题干材料“秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”并结合所学可知，材料反映的是商鞅变法推行后的结果和效果，即社会治安良好、经济有保障、民风淳朴等，这些都属于变法的后果或成果，属于变法的影响，C项正确；商鞅变法的主要内容有奖励军功、奖励耕织等，与题干信息不符，排除A项；战国时期，秦孝公在公元前356年任用商鞅进行变法，以求富国强兵，在兼并战争中获胜，这是商鞅变法的背景，排除B项；商鞅变法的目的确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、积极创造条件，排除D项。故选C项。 22．（25-26七上·广东佛山三水·期中）公元前223年，秦国士兵黑夫写给家人的木牍家书（部分）：一定要告诉我官府给我们家授予爵位的文书送到没有，如果没送到也跟我说一声，大王说过文书不会迟误。材料内容能印证商鞅变法的措施是（     ） A．确立县制 B．改革户籍 C．鼓励耕织 D．奖励军功 【答案】D 【解析】 结合所学知识可知，商鞅变法中“奖励军功”的措施规定，对有军功者授予爵位并赏赐土地。材料中秦国士兵黑夫关心官府授予自家爵位的文书是否送达，体现了军功授爵的制度，这与“奖励军功”的措施直接对应，D项正确；“确立县制”是地方行政制度改革，与爵位授予无关，排除A项；“改革户籍”是加强对人口的管理，不符合材料内容，排除B项；“鼓励耕织”是奖励农业生产，与军功爵位无关，排除C项。故选D项。 23．（25-26七上·广东广州增城·期中）在历史的舞台上，无数人物次第登场，为我们带来一首首荡气回肠的英雄赞歌。请你将下列人物按出现的先后顺序进行排序（     ） ①秦孝公   ②齐桓公   ③大禹   ④商汤 A．②③④① B．③④①② C．④①②③ D．③④②① 【答案】D 【解析】 根据所学知识可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法，属于战国时期、齐桓公属于春秋时期、公元前2070年禹建立夏朝、公元前1600年商汤建立商朝，故按出现的先后顺序是③④②①，D项正确；ABC排列顺序有误，排除ABC项。故选D项。 24．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）《史记·商君列传》中记载：“戮力本业（本业：农业生产），耕织致粟帛多者复其身（复其身：免除其徭役）。”这一法令旨在（    ） A．打击贵族势力 B．鼓励农业生产 C．促进商业发展 D．限制土地兼并 【答案】B 【解析】 据题干“戮力本业（本业：农业生产），耕织致粟帛多者复其身（复其身：免除其徭役）”和所学知识可知，法令明确对耕织产出粟帛多的人免除徭役，直接激励民众投身农业生产，B项正确；题干内容是关于农业生产的奖励政策，未涉及对贵族势力的打击，排除A项；商鞅变法的核心是“重农抑商”，此政策是扶持农业而非商业，排除C项；法令未对土地的占有、买卖等兼并相关行为作出约束，排除D项。故选B项。 25．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）对以下三幅图片之间的内在联系，解读正确的是（     ） A．生产工具的进步促进了农业深耕细作 B．生产工具的进步为兴修水利创造条件 C．生产力的提高推动战国时期社会变革 D．社会变革推动战争性质由争霸变兼并 【答案】C 【解析】 依据所学可知，春秋战国时期，随着铁农具和牛耕的使用和推广，生产效率提高，战国时期，各诸侯国为了达到富国强兵的目的，竞相改革，其中商鞅变法影响最大，C项符合题意，C项正确；战国铁农具和战国牛耕图说明铁农具和牛耕使深耕细作成为可能，不能代表商鞅舌战旧贵族图，排除A项；题干不能反映铁农具和牛耕为兴修水利创造了条件，排除B项；题干材料反映了生产力的进步推动了社会变革，不能体现战争性质由争霸变兼并，排除D项。故选C项。 26．（25-26七上·广东佛山南海·期中）秦代《法律答问》规定“什伍连坐，举家连坐”，要求邻里间相互监督举报违法行为。推行这一法令的主要意图是（     ） A．提升地方治安管理效率 B．强化对基层社会的控制 C．削弱地方豪强宗族势力 D．保障商品贸易秩序稳定 【答案】B 【解析】 根据材料“秦代《法律答问》规定‘什伍连坐，举家连坐’，要求邻里间相互监督举报违法行为”并结合所学知识可知，战国时期商鞅在秦国变法时推行什伍连坐法，以户籍管理为核心，将民间五家编为“伍”、十家编为“什”，形成基层治理单位，成员需相互监督举报，若有人犯罪而邻里未揭发，则全体连带受罚，这种制度将社会控制延伸到最基层，有利于强化对基层社会的控制，B项正确；材料中邻里间相互监督举报违法行为，一定程度上有利于地方治安管理，但更主要的是加强政府对基层的控制，而且题干也没有体现效率提高，排除A项；题干法令旨在增强对基层百姓的管控，没有凸显是针对地方豪强宗族势力，排除C项；保障商品贸易秩序稳定一般对应的是商业方面的法规法令（如市场监督、物价调整等），与材料内容无关，排除D项。故选B项。 27．（25-26七上·广东深圳宝安区西乡十几校·期中）“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的（     ） A．背景 B．过程 C．内容 D．影响 【答案】D 【解析】 据材料“民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服”可知，商鞅变法后，国家富强，人民幸福，诸侯归附，表明商鞅变法的影响，D项正确；商鞅变法发生在战国时期，秦国为了富国强兵，对抗日益激烈的周边国家，进行了深刻的社会改革，排除A项；秦孝公启用商鞅进行变法，这是一系列政治、经济、军事和法律的改革。改革过程并非一帆风顺，遇到了许多阻力和反对，但秦孝公支持商鞅，使得改革得以推行，排除B项；商鞅变法的内容有废除井田制，实行阡陌制；承认土地私有，允许买卖；统一度量衡；建立秦律，强化法律制度；实行军功爵位制度，鼓励士兵在战争中立功等，排除C项。故选D项。 28．（25-26七上·广东省珠海市部分学校·期中）下表是小张同学根据某一历史事件编写剧本的部分内容。这一历史事件是（       ） 第二幕 好国君秦孝公：求贤若渴 第四幕 舌战群儒：治世不一道，便国不法古 第八幕 身虽死，法尤存，大秦帝国正崛起 A．诸侯争霸 B．百家争鸣 C．商鞅变法 D．秦灭六国 【答案】C 【解析】 根据题干“秦孝公：求贤若渴……战群儒：治世不一道，便国不法古……法尤存，大秦帝国正崛起”结合所学知识，可知历史事件是商鞅变法。战国时期，为富国强兵，在兼并战争中取胜，秦国秦孝公为招揽人才，发布求贤令。商鞅入秦后，面对守旧贵族的阻挠，商鞅以“治世不一道，便国不法古”的思想同守旧贵族舌战。秦孝公死后，商鞅被新国君酷刑处死。“商鞅虽死，而秦卒行其法”，秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础，C项正确；诸侯争霸是春秋时期，秦孝公是战国时期，排除A项；百家争鸣是战国时期，各学派之间相互抨击，同时又相互影响，取长补短的思想文化的繁荣局面，排除B项；秦灭六国是秦王嬴政，与“秦孝公”不符，排除D项。故选C项。 29．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）商鞅变法中“废井田，开阡陌”的措施，打破了原有土地制度，允许土地自由买卖。这一变化催生了拥有大量土地、靠出租土地获利的新群体，同时也推动秦国整体进入了新的社会形态。材料中“新群体”和“新社会形态”分别指什么？（     ） A．奴隶主阶级、奴隶社会 B．地主阶级、封建社会 C．农民阶级、原始社会 D．手工业者、资本主义社会 【答案】B 【解析】 结合所学知识可知，商鞅变法通过土地改革（私有化），推动秦国从奴隶社会向封建社会转型，地主阶级成为新兴统治力量，因此，“新群体”和“新社会形态”分别指地主阶级、封建社会，B项正确；井田制下奴隶主控制土地，但变法后奴隶制被废除，排除A项；农民是封建社会被统治阶级，原始社会早于奴隶社会存在，排除C项；手工业者未成为主导群体，资本主义社会是近代产物，排除D项。故选B项。 30．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人是（     ） ①勤于耕织的人②经商的人③战场立功的人④固守传统的贵族 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】 据题干“按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人”和所学知识可知，商鞅变法奖励耕织，勤于耕织的人会获得奖励；奖励军功，战场立功的人会获得奖励，①③符合，A项正确；②商鞅变法重农抑商，经商的人不会获得奖励，④商鞅变法打击固守传统的贵族，他们不会获得奖励，BCD项包含②或④，排除BCD项。故选A项。 31．（25-26七上·广东省深圳市龙岗区部分学校·期中）“孝公即位之后，用了商鞅，定了变法之令，把全国的人都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势就骤然强盛起来了。”材料说的是商鞅变法的（       ） A．原因 B．过程 C．影响 D．精神 【答案】C 【解析】 由题干材料“孝公即位之后，用了商鞅，定了变法之令，把全国的人都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势就骤然强盛起来了。”并结合所学可知，题干明确体现了商鞅变法使秦国国势强盛这一结果，这属于商鞅变法带来的影响，C项正确；商鞅变法的原因通常涉及秦国当时的社会状况，如生产力发展、旧制度的阻碍等，材料未提及这些促使变法发生的背景因素，所以不是原因，排除A项；变法过程应包含具体的变法措施推行步骤等，材料没有描述商鞅变法是如何一步步开展的，因此不是过程，排除B项；材料没有涉及商鞅变法所体现的精神内涵，所以不是精神，排除D项。故选C项。 32．（25-26七上·广东佛山·期中）《商君书》载：“能得甲首（小军官）一者，赏爵一级，益（增加）田一顷，益宅九亩，除（给予）庶子（奴仆）一人，乃得入兵官之吏”材料反映的商鞅变法措施是（       ） A．改革户籍制度 B．奖励军功 C．严明法度 D．奖励耕织 【答案】B 【解析】 【解析】 根据材料“能得甲首（小军官）一者，赏爵一级，益（增加）田一顷，益宅九亩，除（给予）庶子（奴仆）一人，乃得入兵官之吏”可知是根据军功大小授予爵位和田宅，因此材料反映的是商鞅变法中奖励军功的措施，B项正确；ACD项与材料内容不符，排除。故选B型。 【点睛】 33．（25-26七上·广东深圳·期中）战国时期各国都进行了一定程度的改革和变法，以下是部分诸侯国的变法及其结果，能得出的结论是（     ） 诸侯国 变法者 内容 结果 魏国 李悝 废除贵族世袭制、井田制，颁布《法经》，改革军事 魏文侯时期，魏国成为霸主；魏惠王时期变法结果逐渐消解 楚国 吴起 废除贵族世袭制、实行法治、整顿吏治、训练军队 变法初期取得了一定的效果，但随着吴起被贵族射杀，变法宣告失败 燕国 乐毅 整顿吏治、选贤任能、稳定社会秩序、训练军队 燕昭王时期乐毅率燕国攻下齐国七十余城，燕惠王时乐毅受猜忌奔逃 秦国 商鞅 确立县制、废除贵族世袭制、严明法度、鼓励耕织、奖励军功等 秦国国力大为增强，商鞅死后，新法仍然继续得以推行，秦最终统一 A．变法效果依赖于制度的稳定 B．所有变法都因贵族反对而失败 C．变法的成功完全取决于个人 D．变法只能增强军事实力 【答案】A 【解析】 根据材料“魏国、楚国、燕国、秦国的变法及其结果”结合所学知识可知，魏国李悝变法使魏国强盛，但后来变法效果逐渐消解，说明制度未能长期稳定坚持；楚国吴起变法初期有效，但因吴起被杀而失败，说明变法若未能转化为稳定制度，则易受人事影响；燕国乐毅改革使燕国强盛一时，但燕惠王即位后乐毅被猜忌出逃，燕国实力也随之衰落，也说明变法成果需要制度保障；秦国商鞅变法后，虽然商鞅本人被杀，但因新法得以延续，最终使秦统一六国，说明制度化的变法才能产生持久效果。从部分诸侯国的变法及其结果，能得出的结论是变法效果依赖于制度的稳定，A项正确；秦国变法虽受贵族反对，但最终成功，排除B项；秦国商鞅死后变法仍存，说明并非完全依赖个人，排除C项；变法还包括经济、政治等方面改革，不只是增强军事实力，排除D项。故选A项。 34．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）《国语·晋语》载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式（   ） A．耜耕 B．牛耕 C．耧车 D．机耕 【答案】B 【解析】 【解析】 依据材料中“宗庙之牺，为畎亩之勤”的信息可知，这段材料的意思是宗庙祭祀的祭品（当时叫做“牺牲”，主要包括猪牛羊） 现在作为田间的劳动力，又因为晋在春秋时期，所以这就是含蓄说明了春秋时期牛耕出现，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。 35．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的主要化学反应为。这类工具的出现表明（       ） A．我国早期国家开始形成 B．农业生产力水平的提高 C．七国之间兼并战争激烈 D．变法推动分封制的瓦解 【答案】B 【解析】 根据题干“在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。”并结合所学知识可知，春秋战国时期，铁犁牛耕的使用，是社会生产力水平提高的显著标志，B项正确；我国早期国家开始形成于公元前21世纪夏朝的建立，排除A项；为了争夺土地和人口的控制权，获得政治霸主，七国之间兼并战争越来越激烈，排除C项；变法推动分封制的瓦解表明生产关系变化，与题干“人工冶炼的生产工具”表明社会生产力水平提高不符，排除D项。故选B项。 36．（25-26七上·广东佛山·期中）生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期发展水平的是（     ） A．磨制石器 B．骨耜 C．青铜铲 D．铁农具 【答案】D 【解析】 根据所学可知，春秋时期，我国开始使用铁农具，使土地利用率和农作物产量显著提高，生产力水平得到显著提高，D项正确；磨制石器和骨耜是原始农耕时代的生产工具，排除AB项；青铜铲属于青铜器，青铜器使用主要是在商朝和西周时期，排除C项。故选D项。 37．（25-26七上·广东佛山三水·期中）从西周时一人跖（踏）耒而耕，不过十亩。到战国时“一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石”，发生这一变化的主要原因是（     ） A．统治者践行儒家仁政思想 B．战国时期的社会相对和平 C．各国采用郡县制进行管理 D．铁制农具和牛耕得到推广 【答案】D 【解析】 根据材料“从西周时一人跖（踏）来而耕，不过十亩。到战国时‘一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石’”结合所学知识可知，题干材料大意为：西周时，一个人用耒耜耕地，所能耕种的土地最多不过十亩；到战国时，一个家庭则可以耕种百亩田地，说明农业生产力提高，春秋战国时期促进农业发展的重要因素是铁制农具和牛耕的推广，D项正确；儒家仁政思想的践行主要是在政治领域，与题干内容不符，排除A项；根据所学知识可知，战国时期社会不和平，是个动荡时期，不符合史实，排除B项；材料内容主要体现了铁器、牛耕的使用促进了社会生产力的发展，没有涉及各国地方制度，排除C项。故选D项。 38．（25-26七上·广东佛山南海·期中）考古工作者在战国燕下都遗址发现了9万平方米和17万平方米的冶铁作坊，并有铁剑、铁戟、铁刀、铁锄等遗存，这比同时期发现的其他战国遗存规模更大，铁制品的品质更好。这反映了（     ） A．冶铁业是燕国的经济支柱 B．燕国冶铁业由民间私营主导 C．铁器已在全国范围内普及 D．燕国冶铁业规模和技术领先 【答案】D 【解析】 根据题干信息“有铁剑、铁戟、铁刀、铁锄等遗存，这比同时期发现的其他战国遗存规模更大，铁制品的品质更好”可知，这反映了燕国冶铁业在规模和技术上处于领先地位，说明当时生产力获得了发展，D项正确；考古发现虽显示冶铁业规模大，但未直接证明其为经济支柱，可能只是重要部门之一，排除A项；战国时期冶铁业多由官府控制，尤其是大规模作坊，考古发现未提供私营证据，排除B项；考古发现仅涉及燕国，无法推断全国情况，且其他地区铁器可能不如燕国发达，排除C项。故选D项。 39．（25-26七上·广东阳江阳东区-11月·期中）《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在（     ） A．夏朝时期 B．商朝时期 C．西周时期 D．春秋时期 【答案】D 【解析】 结合所学知识可知，春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。故这一“革命性突破”发生在春秋后期，D项正确；夏朝使用的工具主要以石器为主‌，辅以骨角器和蚌器，排除A项；商、西周时期是青铜器的繁盛时代，未出现铁器，排除BC项。故选D项。 40．（25-26七上·广东湛江雷州·期中）《华阳国志》记载，四川地区“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这主要得益于（     ） A．都江堰的修建 B．长城的修建 C．秦统一六国 D．铁器牛耕的推广 【答案】A 【解析】 根据材料四川地区“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”并结合所学可知，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修筑的都江堰，是一座综合性的水利工程，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，A项正确；长城的修筑主要是在北方，且不符合“水旱从人，不知饥馑，时无荒年”，排除B项；材料描述了都江堰的修建，与秦统一六国无关，排除C项；铁器牛耕的推广是农业上的措施，不符合材料“水旱从人，不知饥馑，时无荒年”反映的水利工程，排除D项。故选A项。 41．（25-26七上·广东深圳宝安区西乡十几校·期中）《国语˙晋语》载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式（     ） A．耜耕 B．牛耕 C．马耕 D．机耕 【答案】B 【解析】 根据材料“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）”可知，反映的是宗庙祭祀的祭品（当时叫做“牺牲”，主要包括猪牛羊）现在作为田间的劳动力，又因为晋在春秋时期，所以这就是含蓄说明了春秋时期牛耕出现，B项正确；耜耕是河姆渡人当时主要的生产活动，出现在原始农耕时期，与题干不符，排除A项；马耕、机耕与材料“祭品”“劳力”不符，排除C项、D项。故选B项。 42．（25-26七上·广东省珠海市部分学校·期中）下面示意图中①处应填写的是（       ） A．周王室的衰微 B．铁犁牛耕的使用 C．水利工程的兴修 D．诸子百家的出现 【答案】B 【解析】 依据图示信息“生产力水平提高，私田产生”“井田制遭到破坏，分封制瓦解”“诸侯崛起，变法改革”，结合所学知识可知，由于铁犁牛耕的使用，提高了生产效率，人们在耕种井田的同时，大量开垦私田，井田制逐渐遭到破坏，分封制瓦解，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，B项正确；“周王室的衰微”是生产力发展的结果，排除A项；“水利工程的兴修”也是生产力发展的结果，排除C项；诸子百家的出现，是由于生产力的发展，社会处于激烈动荡的大变革、大发展中，代表不同阶级利益的诸子百家纷纷从自身利益出发，对社会发表见解，排除D项。故选B项。 43．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）如图所示为春秋战国时期至秦汉时期的农业发展状况，这一趋势出现的根本原因是（     ） A．铁农具和牛耕的推广 B．手工业的发展； C．统治者大力扩张领土 D．社会环境安定 【答案】A 【解析】 由题干“春秋战国时期至秦汉时期的农业发展状况”并结合所学知识，春秋战国时期，铁农具和牛耕的推广，提高了社会生产力，促进了农业的发展，A项正确；题干反映的是春秋战国时期至秦汉时期的农业发展状况，与手工业的发展没有直接关系，排除B项；题干反映的是春秋战国时期至秦汉时期的农业发展状况，与统治者大力扩张领土没有直接关系，排除C项；春秋战国时期至秦汉时期，社会环境并不安定，如春秋战国时期诸侯争霸，秦汉时期有秦末农民起义、楚汉之争、汉初七国之乱等，排除D项。故选A项。 44．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）有诗云：“鱼嘴分江内外流，宝瓶直扼内江喉，成都坝仰离堆水，禾稻年年庆饱收，李冰父子功劳大，作堰淘滩尽手工。”诗中的“成都坝”是指战国时期的（     ） A．三峡大坝 B．大运河 C．黄河大坝 D．都江堰 【答案】D 【解析】 根据材料“鱼嘴分江内外流，宝瓶直扼内江喉，成都坝仰离堆水，禾稻年年庆饱收，李冰父子功劳大，作堰淘滩尽手工。”并结合所学可知，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。 都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首工程建于岷江之中，分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功能合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。所以诗中的“成都坝”是指战国时期的都江堰，D项正确；三峡大坝为现代工程，于2006年竣工，排除A项；隋朝开通大运河，与成都无关，排除B项；黄河大坝属现代水利工程，且与岷江无关，排除C项。故选D项。 45．（25-26七上·广东肇庆高要·期中）“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”得益于（     ） A．商鞅变法的实施 B．都江堰的修建 C．铁犁牛耕的推广 D．秦朝统一的完成 【答案】B 【解析】 根据题干“水旱从人，不知饥馑”和所学知识可知，这描述了都江堰水利工程修建后成都平原免受水旱灾害，成为“天府之国”，B项正确；商鞅变法与水利无关，排除A项；铁犁牛耕是耕作技术，排除C项；秦朝统一是政治事件，排除D项。故选B项。 46．（25-26七上·广东汕尾海丰·期中）据《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这记载的是（     ） A．灵渠 B．江南河 C．都江堰 D．通济渠 【答案】C 【解析】 根据题干“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”和所学知识可知，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，是一项综合性的（防洪、灌溉）工程，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”，至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用，两千多年来，一直造福人民，C项正确；灵渠是秦统一后修建的水利工程，为了沟通长江珠江两大水系，便利水路交通发展，排除A项；江南河和通济渠都是隋朝大运河的重要组成部分，和题干无关，排除BD项。故选C项。 47．（25-26七上·广东深圳宝安区西乡十几校·期中）“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”战国时期某项工程的修建使成都平原成为“天府之国”，它是（     ） A．都江堰 B．大运河 C．坎儿井 D．灵渠 【答案】A 【解析】 据材料“天下谓之‘天府’也”可知，公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰。都江堰是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成都平原成为沃野，与材料信息相符，A项正确；大运河是隋朝隋炀帝时期开凿，主要沟通南北交通，与战国时期、成都平原无关，排除B项；坎儿井主要分布在我国新疆地区，用于灌溉，与成都平原无关，排除C项；灵渠是秦朝为征服南越修建，连接湘江和漓江，与题干中的时间、地点不符，排除D项。故选A项。 48．（25-26七上·广东茂名高州市十二校·期中）据《华阳国志》记载；（工程建成后）“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”该工程的修建（     ） A．打通了南北地区的交通 B．推动了东西方文化交流 C．促使成都平原成为沃野 D．促进江南地区经济开发 【答案】C 【解析】 根据材料“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”和结合所学知识，战国后期，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了著名水利工程都江堰 ，发挥出防洪、灌溉、水运等作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，C项正确；打通了南北地区的交通与隋朝开凿的大运河相关，排除A项；丝绸之路的开辟推动了东西方文化交流，排除B项；北民大量南迁促进了江南地区的开发，排除D项。故选C项。 49．（25-26七上·广东佛山·期中）仰仗灵渠，桂林兴安有着桂北粮仓的美誉。宋代周去非记载“渠水饶迤兴安县，民田赖之”材料意在说明（       ） A．为当地带来了旅游资源 B．便于加强对南方的管辖 C．加强了南北交通 D．在灌溉方面持续发挥作用 【答案】D 【解析】 【解析】 据题干“仰仗灵渠，兴安有着桂北粮仓的美誉。”“渠水饶迤兴安县，民田赖之”可知，灵渠发挥了灌溉两岸农田的作用，D项正确；题干未说明灵渠成为当地知名的旅游景点，排除A项；题干未说明便于加强对南方的管辖，排除B项；加强了南北交通，题干未说明，排除C项。故选D项。 【点睛】 50．（25-26七上·广东茂名高州市四校·期中）都江堰渠首工程的位置、结构、尺寸及方向的安排，与岷江出山口的河床走势、地理环境、上游的水流、来沙条件相互作用，组成了协调一致的有机整体。材料反映了都江堰（     ） A．因地制宜选址合理 B．积极发挥灌溉作用 C．促进周边农业发展 D．沟通水系防止水害 【答案】A 【解析】 根据题干信息“都江堰渠首工程的位置、结构、尺寸及方向的安排，与岷江出山口的河床走势、地理环境、上游的水流、来沙条件相互作用，组成了协调一致的有机整体”，结合所学知识可知，材料反映了都江堰因地制宜选址合理，A项正确；发挥灌溉作用，与题干信息“都江堰渠首工程的位置、结构、尺寸及方向的安排，与岷江出山口的河床走势、地理环境、上游的水流、来沙条件相互作用，组成了协调一致的有机整体”没有联系，排除B项；农业发展，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“都江堰渠首工程的位置、结构、尺寸及方向的安排，与岷江出山口的河床走势、地理环境、上游的水流、来沙条件相互作用，组成了协调一致的有机整体”，排除C项；沟通水系防止水害，与题干信息“都江堰渠首工程的位置、结构、尺寸及方向的安排，与岷江出山口的河床走势、地理环境、上游的水流、来沙条件相互作用，组成了协调一致的有机整体”没有联系，排除D项。故选A项。故选A项。 51．（25-26七上·广东佛山三水·期中）都江堰在夏季洪水来临时利用弯道动力学的自然规律，将六成以上的江水泄入外江主流，而后汇入长江，使成都平原免受洪涝灾害。据此可知，都江堰的修建（     ） A．凸显了工程的艰巨性 B．促进了经济文化的交流 C．体现了设计的科学性 D．展现了西周王朝的实力 【答案】C 【解析】 根据题干“都江堰在夏季洪水来临时利用弯道动力学的自然规律……使成都平原免受洪涝灾害”可知，这直接体现了其设计的科学性，C项正确；题干未提及都江堰工程的难度，“凸显了工程的艰巨性”与题干信息无关，排除A项；“促进了经济文化的交流”是都江堰的间接影响，而非题干直接体现的设计特点，排除B项；都江堰是战国时期秦国修建的，与“西周王朝”时间不符，排除D项。故选C项。 52．（25-26七上·广东佛山南海·期中）岷江出山口弯道处的分水堤将岷江分为两条江：内江直接通向成都平原，主要用于航运和灌溉；外江通往长江，主要用于泄洪和排沙。都江堰结合地势与河道，实现了自动分流、自动排沙、控制进水流量。材料强调了都江堰的修建（     ） A．不违农时，尊重规律 B．因势利导，因地制宜 C．人定胜天，天顺人愿 D．听天由命，无为而治 【答案】B 【解析】 根据材料“内江直接通向成都平原，主要用于航运和灌溉；外江通往长江，主要用于泄洪和排沙。都江堰结合地势与河道，实现了自动分流、自动排沙、控制进水流量”并结合所学知识可知，材料中分水堤的作用和“结合弯道环流原理”体现了都江堰的修建充分利用当地的地理环境，因势利导，因地制宜，B项正确；《齐民要术》强调农业生产要遵循自然规律，不违农时，与材料信息无关，排除A项；材料强调了都江堰修筑充分利用当地地理条件，因势利导，选择高山与平原的交界处，利用地势和河道，建造了都江堰，体现不出人定胜天，天顺人愿，排除C项；材料强调了都江堰的修建利用当地地理条件，因势利导，听天由命、无为而治不符合材料和史实，排除D项。故选B项。 53．（25-26七上·广东省珠海市部分学校·期中）李冰主持修建都江堰时，“破竹为笼，以石实中”筑成鱼嘴，将岷江分流引入成都平原，实现“无坝引水”，既分洪减灾，又引水灌田。这些最能体现（       ） A．商鞅变法的成效 B．秦朝国力的强盛 C．劳动人民的智慧 D．水利工程的弊病 【答案】C 【解析】 据题干“李冰主持修建都江堰时……既分洪减灾，又引水灌田”和所学知识可知，李冰采用“破竹为笼，以石实中”的方法筑成鱼嘴，实现了“无坝引水”，既分洪减灾，又引水灌田，这充分体现了古代劳动人民的智慧和创造力，C项正确；商鞅变法主要是政治、经济、军事等方面的改革，与都江堰水利工程的修建无直接关联，排除A项；都江堰是战国时期秦国李冰主持修建的，并非秦朝，且题干重点是工程修建体现的智慧，不是国力，排除B项；题干强调的是都江堰工程的积极作用，并非弊病，排除D项。故选C项。 54．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）图示可以直观地展现历史发展过程的各种联系。下列示意图中①处应该填入（     ） A．修筑长城 B．修建都江堰 C．开凿灵渠 D．发明水排 【答案】B 【解析】 根据题干图示“成都平原成为‘天府之国’”等信息并结合所学可知，战国时期的秦国重视兴修水利，公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰，都江堰使成都平原成为沃野，变成“天府之国”，B项正确；修筑长城与材料中修筑水利工程信息不符合，排除A项；修筑灵渠是在秦始皇时期，排除C项；东汉的南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶炼质量，排除D项。故选B项。 55．（25-26七上·广东潮州潮安区-11月·期中）2024年夏，四川一座已运转两千多年的古老水利工程迎来了近10年最大洪峰过境，滚滚岷江水四成被引入成都平原用于灌溉，六成被排出起到防洪作用，再现“四六分水、自然分流”奇观。该工程是（     ） A．都江堰 B．长城 C．灵渠 D．大运河 【答案】A 【解析】 据题干“四川、水利工程、岷江”和所学知识可知，战国时期，李冰在成都平原的岷江上，修建了大型的水利工程都江堰，A项正确；长城在北方，起到了防御的作用，不是水利工程，不在四川，排除B项；灵渠沟通了湘江和漓江，排除C项；大运河北抵涿郡，南至余杭，没有经过四川，排除D项。故选A项。 56．（25-26七上·广东佛山顺德区--统编版·期中）灭亡西周的犬戎，不仅自称是黄帝后裔，还自称族姓也与黄帝相同。春秋战国时期，活跃于北方的戎、狄族群中，骊戎氏和白狄鲜虞也都自称姬姓，与黄帝同根。这反映出（     ） A．华夏认同的发展 B．诸侯争霸的策略 C．礼崩乐坏的局面 D．姬姓贵族的特权 【答案】A 【解析】 A．材料中犬戎、春秋战国时期的部分北狄部落，都自称华夏始祖黄帝的后裔、与黄帝同根，这体现了周边少数民族对华夏身份与文化的认同，反映出当时华夏认同的发展，正确。 B．诸侯争霸是中原诸侯的兼并活动，和周边部族自称黄帝后裔的行为无关，错误。 C．礼崩乐坏指西周礼乐制度的瓦解，与材料内容无关，错误。 D．材料强调的是周边部族的华夏认同，并未涉及姬姓贵族的特权，错误。 57．（25-26七上·广东茂名高州市四校·期中）“春秋之初，楚国是中原诸侯国眼里的南方蛮夷……到楚庄王时期，楚国文化潜移默化地成为华夏文化的一部分……楚人也接受了中原文化，几乎与中原人无异。”以上材料说明春秋时期的争霸战争（     ） A．严重破坏了人民的生产生活 B．加快了国家走向统一的步伐 C．促进了社会经济的发展 D．有利于各民族的文化交往 【答案】D 【解析】 据题干“春秋之初……与中原人无异”和所学知识可知，春秋时期的争霸战争推动了楚国与中原诸侯国的交流交融，使得原本被视作蛮夷的楚国文化融入华夏文化，楚人也接受中原文化，体现出争霸战争有利于各民族间的文化交往与交融，D项正确；材料仅反映楚与中原的文化交融，未提及争霸战争对人民生产生活的破坏，排除A项；材料没有体现国家统一的相关趋势，排除B项；材料聚焦文化层面的交流，未涉及社会经济的发展，排除C项。故选D项。 58．（25-26七上·广东惠州大亚湾·期中）春秋时期，中原各国自称为“华夏”。进入战国后，周边的戎狄蛮夷各族逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛。这一变化表明（     ） A．各国兼并战争趋于缓和 B．民族间的差异完全消失 C．华夏认同观念产生发展 D．传统政治秩序开始瓦解 【答案】C 【解析】 根据题干“进入战国后，周边的戎狄蛮夷各族逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛”和所学可知，春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称”华夏“，在频繁的交往中产生了华夏认同观念，进入战国之后，内迁的戎狄已逐渐融入华夏族，华夏族更加稳固且分布更为广泛，故这一变化表明了华夏认同观念产生发展，C项正确；题干中没有涉及各国兼并战争的情况，无法推断出“趋于缓和”的结论，排除A项；“完全消失”说法过于绝对化，排除B项；题干反映的是民族交融情况，没有涉及传统政治秩序的相关情况，所以不能推导出“传统政治秩序开始瓦解”，排除D项。故选C项。 试卷第1页，共3页 82 / 85 学科网（北京）股份有限公司 $