内容正文:
2024-2025学年度第一学期期中素养展评
七年级历史试卷
注意事项:
1.本学科试题从第1页至第8页,共8页。
2.考试时间80分钟,试题满分100分。
3.全部答案必须在答题卡上完成,在非答题卷上作答无效。
4.答题卡必须保持整洁,考试结束后,将答题卡交回。
一、单项选择题(每小题2分,共60分。在每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意。请把正确的答案填涂在答题卡上。)
1. 在中国目前发现的古人类遗址和化石,有200多万年前的巫山猿人、建始直立人,170多万年前的元谋人,115万年前的蓝田人,50万年前的北京人,35万年前的南京人,30万年前的和县人,十几万年前的长阳智人,2万多年前的山顶洞人……这些古人类遗址和化石( )
A. 是研究中国人类起源的依据 B. 为新石器时代研究提供帮助
C. 反映的都是旧石器时代生活 D. 都是黄河流域发现的古人类
2. 如图是河南新郑裴李岗遗址发现的目前距今最早的小口尖底瓶。该小口尖底版长约10厘米,比常见的仰韶文化时期的小口尖底重小很多,它的发现将小口尖底瓶出现的时间向前推了几百年。这表明( )
A. 历史记载必须经过考古的发现来印证 B. 不经过考古印证的历史记载没有意义
C. 考古发现能够推动历史认识不断深入 D. 考古是证实历史可靠性的唯一的手段
3. 韩非子在描述远古人类的生活方式时写道:“民食果蓏(luǒ)蚌蛤,腥臊恶臭而伤害腹胃,民多疾病。”远古人类从根源上改善上述生存困境的方式是( )
A. 用药治疗疾病 B. 用火烧烤食物
C. 放弃食用肉类 D. 结成群体生活
4. 中国原始农耕文明具有差异性特点。河姆渡人种植水稻,住干栏式房屋,半坡人种植粟,住半地穴式圆形房屋,产生这种差异的主要原因是( )
A. 生活饮食习惯的迥异 B. 生产技术水平的不同
C. 自然地理环境的差异 D. 历史发展程度的区别
5. 下列图片能印证( )
A. 原始居民制陶技术高超 B. 黄河流域的历史遗存丰富
C. 我国农作物栽培的技术水平 D. 我国远古时期的社会发展水平
6. 山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说。相传黄帝之妻嫘祖在桑树下烧水,蚕茧落入锅里,嫘祖用树枝捞茧,捞起了洁白透明的长丝线,她就此发明了缫丝织绸。截至2022年,考古学者在该县发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。据此可知( )
A. 传说蕴含一定的历史价值
B. 考古发掘是了解历史的唯一途径
C. 传说能真实反映历史原貌
D. 考古发掘也需要依赖于传说印证
7. 四川三星堆遗址出土的青铜神树、纵目青铜面具等独具地方特色的文物引起广泛关注。该遗址其实也发现了如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉璧等与黄河流域一致的文物,而浙江良渚遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。以上现象说明( )
A. 古蜀文化相对先进 B. 南北文化渐趋一致 C. 审美观念趋向同一 D. 中华文化多元一体
8. “尧立七十年得舜……尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。……舜子商均亦不肖,舜乃豫荐禹于天。”材料描述的是( )
A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 夏朝建立 D. 禅让制度
9. 下图是甲骨文中的“史”字:“一个人手里拿一块用来记录的板,两只脚叉开站着”,指负责记录事情的人。“史”字的造字方法是( )
A. 象形 B. 指事 C. 形声 D. 假借
10. 西周时期,周王定期到各地巡视,考察诸侯的政绩,诸侯则需定期朝觐周王,接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在( )
A. 发展农业生产 B. 提高军队实力 C. 巩固国家统治 D. 加强法治建设
11. 孟子说“春秋无义战,彼善于此,则有之矣。征者,上伐下也,敌国不相征也”。“春秋无义战”反映了这一时期列国发动战争的主要目的是( )
A. 消除诸侯矛盾 B. 发展国家经济
C. 争当诸侯霸主 D. 镇压平民起义
12. 商鞅把全社会激励体系向农战聚焦,最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。通过把秦国绑到战车上,商鞅把诸侯眼中的“夷狄之邦”改造成了诸侯谈之色变的“虎狼之国”。秦国这一社会现象的出现主要是由于商鞅变法( )
A. 确立县制 B. 禁止私斗 C. 奖励耕战 D. 编制户口
13. “孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。”材料反映了商鞅变法的( )
A. 背景 B. 过程 C. 内容 D. 影响
14. 《史记》记载:“蜀守冰凿离堆,辟沫水之害,穿二江成都之中。此渠皆可行舟,有余则用溉浸,百姓享其利。”据此可知,此渠的作用是( )
A. 精耕细作 B. 防洪灌溉 C. 南粮北运 D. 经济交流
15. 大单元主题学习是历史学习的重要方式,请根据如图,选择一个最合适探究的大单元主题( )
A. 早期人类的发展与文明起源 B. 早期奴隶制王朝的更替与社会变革
C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融
16. 据《道德经》记载:“人法地,地法天,天法道,道法自然…是以圣人去甚,去奢,去泰。”这反映出道家学派主张( )
A. 顺应自然 B. 以德治国 C. 互爱互利 D. 以法治国
17. 孔子认为,“恕”就是人与人相处,应该设身处地,将心比心,换位思考。这表明孔子主张( )
A. 无为而治 B. 仁者爱人 C. 以法治国 D. 民贵君轻
18. 下列一组图片共同反映了我国古代( )
A. 青铜工艺的高超 B. 铁器锻造的成熟
C. 社会的等级森严 D. 思想文化的繁荣
19. 王斌斌同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。妈妈赶紧说:“我们要好好教育孩子,使他进步”。爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”爸爸、妈妈、爷爷的言论分别与我国古代哪一学派的主张最接近?( )
A. 兵家、儒家、道家 B. 法家、儒家、墨家
C. 法家、儒家、道家 D. 墨家、道家、儒家
20. 有些青铜器上刻有文字,古人称这种文字为金文。金文从商代中晚期开始出现,数量较少;周代青铜器上文字数量明显增加。金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。由此可推知青铜金文的历史价值在于( )
A. 便于了解商周时期青铜器功能的变化
B. 见证了中国古代文字发展的重要阶段
C. 提供了研究商周社会状况的实物史料
D. 突显了西周时期青铜铸造业水平领先
21. 《黄帝内经·素问》中记载,圣人在春夏保养阳气以适应生长,在秋冬保养阴气以适应收藏,就能与万物一样,在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知,《黄帝内经》推崇( )
A. 临床医学 B. 顺应自然 C. 经验传承 D. 高超医术
22. 文字对历史研究具有重要价值。1921年,胡适提出:“东周以前的历史,是没有一字可以信的。”推翻胡适这一观点最有力的证据是( )
A. 殷墟遗址发现甲骨文字 B. 良渚遗址出土精美玉器
C. 河南二里头遗址的发掘 D. 天水放马滩出土的纸
23. 《诗经·周颂·噫嘻》记述了西周成王祭祀上天及先辈后,亲率官、农播种百谷,并通过训示田官来勉励农夫努力耕田的情景。这一记载印证了当时( )
A. 分封制度开始实施 B. 农业生产快速发展
C. 铁犁牛耕得到推广 D. 农耕经济受到重视
24. 下图反映的历史趋势是( )
A. 郡县制逐步扩展 B. 诸侯放弃争霸 C. 逐渐走向统一 D. 民族交融加强
25. 对中国人来说,长城是意志、勇气和力量的标志,万里长城自构筑的那天起,2000多年来,任何人都没能从认识上割裂万里长城,因而也就无法割裂中华民族。秦构筑“万里长城”的初衷是( )
A. 守卫京师安全 B. 抵御匈奴南下入侵
C. 宣示疆域北至 D. 凝聚民族力量
26. 公元前217年,某商人在宛(今河南南阳)交易时使用蚁鼻钱(楚国货币),被当地官府依据《金布律》处罚。这表明( )
A. 秦半两钱过重使用不便 B. 蚁鼻钱比秦半两钱值钱
C. 蚁鼻钱非当时法定货币 D. 秦半两钱未在楚地流通
27. 关于秦末农民起义的叙述,不正确的是( )
A. 起义的根本原因是由于秦的暴政
B. 陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民大起义
C. 刘邦率领军队打败了秦军主力,取得最终胜利
D. 秦朝统治者在公元前207年投降,秦朝仅存在15年就灭亡了
28. 据《史记》记载,陈胜、吴广率队戍边为大雨所阻,按秦法应当斩首,情急之下揭竿而起。但据湖北云梦出土的秦简规定,遇有不可抗力的“水雨”误了徭役是不受惩罚的。由此可见( )
A. 文献解读必须依赖考古佐证 B. 历史真相不可能真正被认知
C. 考古是认知历史的唯一途径 D. 历史研究需要经过多元互证
29. 公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动中国历史上第一次农民大起义。据下列年代尺判断,这一时间属于( )
A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期
C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期
30. 历史事实,是指客观发生的历史事件。历史观点,是指从一定立场或角度出发,对历史事物所持的看法。以下属于历史观点的是( )
A. 秦始皇在全国大规模征调民力服徭役和兵役
B. 秦始皇下令烧毁了民间收藏的诸子百家书籍
C. 秦的暴政加剧了社会矛盾,加速了秦的灭亡
D. 陈胜、吴广起义失败后,反秦浪潮并没平息
二、综合题(本大题共3小题,31题15分,32小题14分,33小题11分,共40分。)
31. 某班同学正在开展“史前人类文明”研究性学习,请你参与进来。
【适应自然的能力】
材料一 人类能够使用和管制火,是历史上的一件大事,因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验,有了相当的智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此,才进一步证明了他们对付自然已有了一定的办法。
——贾兰坡《“北京人”的故居》
【产生原始农业】
材料二 中国的原始农业产生于约1万年前。人类栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、麦等;种植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等;作为纺织原料的作物有大麻及苎麻;驯养的家畜有狗、猪、羊、牛、马、鸡等,还掌握了养蚕缫丝技术,制造石、木、骨、蚌质的农具,其种类有整地农具耒、耜、铲、锄、犁,收割农具有刀、镰,加工农具有磨盘等。
【开始定居生活】
材料三 如下图所示
【结成部落联盟】
材料四 五六千年前,中国进入部落联盟时期。相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落……进而结成部落联盟。
【形成华夏民族】
材料五 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
(1)据材料一并结合所学知识,谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”。(写出1点即可)
(2)据材料二并结合所学知识,归纳我国原始农业的特点。
(3)写出材料三中图一、图二房屋复原图的名称。造成上述房屋结构不同的主要原因是什么?
(4)据材料四并结合所学知识,指出最终成为黄河流域部落联盟首领的是谁?
(5)从材料五中可以看出华夏民族的形成有什么特点?
32. 阅读材料,回答问题
材料一 他采纳管仲的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使本国的经济和军事实力大大提高,他也成为了春秋时期的第一个霸主。
——《中国历史七年级上册》
材料二 历史进入战国时期,大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……
材料三 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌(田间纵横的小路),急(积极)耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
(1)材料一中的“他”指的是谁?为争夺霸权,一些大的诸侯打出的政治口号是什么?
(2)材料二战国时“大兼并”是通过战争实现的,说出你所知道这一时期一例著名战役。
(3)结合所学,说出材料三所反映的历史事件。归纳材料中“商君”改革在军事上的措施一例。并说明“商君”的改革对秦国崛起的作用。
(4)综合上述材料,谈谈你的认识。
33. 秦是中国历史上继往开来承上启下的朝代。阅读材料,回答问题。
材料一 廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。
——《中国古代度量衡图集》铜方升铭文
材料二 秦始皇在一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。”
材料三 一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
材料四祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
——(唐)胡曾
(1)材料中的“廿六年”是公元哪一年?“皇帝尽并服天下诸侯”指什么事件?
(2)材料二认为天下战争不断的原因是什么?对此,秦始皇采取了什么措施?
(3)请举出材料三中秦朝为巩固统一采取了哪些措施?
(4)“祸起萧墙内”指的是什么事件?你认为该事件爆发的根本原因是什么?
2024-2025学年度第一学期期中素养展评
七年级历史试卷
注意事项:
1.本学科试题从第1页至第8页,共8页。
2.考试时间80分钟,试题满分100分。
3.全部答案必须在答题卡上完成,在非答题卷上作答无效。
4.答题卡必须保持整洁,考试结束后,将答题卡交回。
一、单项选择题(每小题2分,共60分。在每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意。请把正确的答案填涂在答题卡上。)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】B
【26题答案】
【答案】C
【27题答案】
【答案】C
【28题答案】
【答案】D
【29题答案】
【答案】B
【30题答案】
【答案】C
二、综合题(本大题共3小题,31题15分,32小题14分,33小题11分,共40分。)
【31题答案】
【答案】(1)做法:从烧烤食物、驱赶野兽、照明、御寒等角度分析。
(2)特点:农作物种类繁多;发展了养殖业;有多样的农业生产和加工工具。
(3)图一:半地穴式圆形房屋;图二:干栏式建筑。
主要原因:自然(地理)环境不同决定的。
(4)首领:黄帝。 (5)特点:华夏族由错居杂处的众多民族,在不断的交往、交流的过程中交融而成,多元一体。
【32题答案】
【答案】(1)“他”:齐桓公;
政治口号:“尊王攘夷”
(2)著名战役:长平之战 、桂陵之战、马陵之战(任写其一)
(3)历史事件:商鞅变法。
军事措施:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
作用:变法使秦国的综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
(4)认识:改革是推动社会进步和发展的重要动力等。
【33题答案】
【答案】(1)年份:公元前221年。
事件:秦灭六国(或:秦统一中国)。
(2)原因:实行分封制。措施:推行郡县制。
(3)措施:统一度量衡;统一车规和道路宽度,形成全国交通网;统一文字。
(4)事件:秦末农民大起义。根本原因:秦的暴政。
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