1.2 细胞的多样性和统一性（课件）-2026-2027学年高一生物同步优质精讲课件（人教版必修1）

第2节 细胞的多样性和统一性 红细胞 白细胞 口腔上皮细胞 洋葱根尖细胞 洋葱表皮细胞 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 物镜 镜柱 镜座 镜筒 压片夹 一、探究并展示显微镜的组成及作用: 8. 9. 10. 11. 12. 载物台 光圈 反光镜 转换器 二、低倍显微镜的使用： （1）取镜和安放： （2）对光： （3）放置装片： （4）调节焦距： （5）观察： ②低倍镜，大光圈，直到视野均匀明亮为止 物体正对通光孔的正中 ②先调粗准焦螺旋，再调细准焦螺旋 距台沿15cm，略偏左，镜臂向自己 ①物镜的前端与载物台要保持2cm的距离 左眼观察，右眼睁开 ①眼睛：下降时侧面看，上升时看目镜 显微镜的使用方法 低倍镜 观察 高倍镜 观察 取镜→安放→ →压片→ →低倍镜观察 对光 调焦 ：在低倍镜下找到要观察的物像 找 ：将物像移至到视野中央 移 ：转动转换器，切换高倍物镜 转 ：调节光圈或反光镜增强视野亮 度，缓慢转动粗准焦螺旋，是物像清晰 调 (1)由低倍镜转至高倍镜时，只需略微调节细准焦旋钮，即可使物像清晰。 (2)换用高倍镜后切勿使用粗准焦螺旋，否则易压碎盖玻片并损伤镜头。 (3)转换高倍物镜时，应顺时针转动转换器，不可用手直接推转物镜，否则容易使物镜的光轴 发生偏斜，转换器螺纹因受力不均匀而损坏。 找 移 转 调 下找物象 低倍镜 将物象移至 。 视野中央 转动 换上高倍镜 转换器 调节光圈，使视野亮度适宜，调 ，使物象清晰 细准焦螺旋 Q：为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察? Q：为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察? 4 Q：为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察? 项目 视野范围 视野亮度 细胞数目 物象大小 低倍镜 高倍镜 大 小 亮 暗 多 少 小 大 探究学习： 1． 关于放大倍数的问题： （1）如何区分显微镜的目镜与物镜？ （2）放大倍数与镜头长短的关系？ （3）放大倍数是指什么？ （4）如何计算放大倍数？ 2．仔细观察显微镜的反光镜： （1）正反面有何不同？ （2）外界光线较暗时用哪一面？ 3．关于视野的亮暗问题： （1）影响显微镜视野亮暗的问题有哪些？ （2）什么时候须将视野调亮？怎样调节？ （3）什么时候须将视野调暗？怎样调节？ 1、关于放大倍数问题： ③放大的是指: ④放大倍数＝ ②放大倍数与镜头长度的关系： 目镜越长，放大倍数越小（反比） 物镜越长，放大倍数越大（正比） 物体的长度或宽度的放大倍数,而不是面积 目镜放大倍数×物镜放大倍数 ①如何区分显微镜的目镜与物镜？ 反目正物 2. 2．仔细观察显微镜的反光镜： （1）正反面有何不同？ （2）外界光线较暗时用哪一面？ 3．关于视野的亮暗问题： （1）影响显微镜视野亮暗的问题有哪些？ （2）什么时候须将视野调亮？怎样调节？ （3）什么时候须将视野调暗？怎样调节？ ①光线的强弱，②材料的颜色和厚薄，③放大倍数等。 当外界光线不足时使用凹面镜 4．成像结果 若物像在视野的右上方，怎样将其移到视野中央？ 5、视野中的污点的问题： （1）污点可能的位置？ （2）如何判断？ 同向移动 P P 显微镜成像是上下左右颠倒的放大虚像 6.显微镜中出现一半亮一半暗；观察花生切片标本材料一半清晰一半不清，出现上述两种情 况的可能原因分别是什么？ 前者可能是反光镜的调节角度不对， 后者可能是花生切片厚度不同。 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤ D 物镜 目镜 低倍 高倍 高倍 低倍 高倍 低倍 物镜 练习1. 如下图中镜头①、②有螺纹，镜头③、④无螺纹，⑤、⑥表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时，正确的组合为（ ） A 5. 下图表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请看图回答： （1）要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为 （用标号作答）。此时放大的倍数为         。 （2）在观察中，③和④的显微视野中比较明亮的是      。 （3）若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于（     ） A. 物镜上      B. 目镜上      C. 装片上      D. 反光镜上 ②③ 600倍 ④ B 细胞的多样性是怎样产生的 （P12拓展应用）？ 细胞具有多样性的原因： 不同生物： 同一生物： 基因（DNA）不同 细胞位置不同，功能 不同，细胞分化的结果 原核细胞 真核细胞 分类依据：有无以核膜为界限的细胞核（P10） 大肠杆菌模式图 植物细胞模式图 动物细胞模式图 原核细胞和真核细胞 常见原核生物 基本结构 特殊结构: 细胞壁： 细胞膜 细胞质 细胞质基质 核糖体（唯一细胞器） 拟核： 鞭毛、菌毛等 由肽聚糖构成 含裸露的环状DNA 无染色体/染色质 细菌 细胞壁成分 植物：纤维素和果胶 真菌：几丁质 小提示： 凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。 例：乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌也是细菌。 金黄色葡萄球菌 幽门螺旋菌 霍乱弧菌 乳酸（杆）菌 生活方式：大多数细菌种类是营腐生或寄生生活的异养生物（P11） 原核细胞代表 P11图 思考：蓝细菌与其它细菌有哪些异同点？P11 思考：1.凡是带“菌”字的都是细菌吗？ 2.一个地区的蓝细菌是不是一个种群？什么是水华？ ① ② ③ ④ ⑤ 念珠蓝细菌 颤蓝细菌 色球蓝细菌 无叶绿体，有藻蓝素和叶绿素 能进行光合作用的自养生物（P11） 发菜 光合膜 胶质层 储藏颗粒（储存C、N等） 水华 赤潮 水华和赤潮的发生场所不同，但两者的成因主要都是水体中N、P等元素含量过高，导致浮游生物等过度繁殖，这些生物死亡后被分解者分解时，消耗大量溶解氧，造成水生生物窒息死亡，形成恶性循环。 (2)水华是淡水水体富营养化而引起其中的蓝细菌、绿藻等微生物异常增殖的一种现象。其主要成因是水体中氮、磷等营养物质含量过高，在一定的温度、光照等条件下，造成以蓝细菌为主的原核生物的大量繁殖。因为这些生物的细胞内多含有藻蓝素和叶绿素，因此它们大量繁殖后一般会使水体呈现绿色或蓝色。另外，海水中若出现类似现象(一般呈红色)则称为赤潮。 水华与赤潮都是有害的生态现象，是严重的环境问题。水华和赤潮发生时，会遮蔽照射到水下的阳光，影响水下植物的光合作用，破坏水体内的生态平衡。造成水华和赤潮的生物死亡分解时，会消耗大量的游离氧，使水体缺氧，容易造成水体内生物的窒息死亡，还往往会伴有难闻的气味。部分造成水华和赤潮的原核生物可以释放毒素，影响其他生物的存在，人食用了被污染的海产品，身体健康也会受到伤害。除此之外，水华和赤潮还会影响养殖业与旅游业，造成严重的经济损失。 淡水富营养化 蓝细菌、绿藻大量增殖 海水富营养化 浮游生物大量增殖 2、水华和赤潮的危害？ 淡水被污染富营养化（N、P过多），导致水中的蓝细菌、绿藻等大量增殖，从而引起水色异常 1、水华产生的原因？ ①遮光，影响沉水植物的光合作用 ②藻类死亡，尸体被微生物分解会消耗大量的氧气，溶氧减少，鱼虾窒息死亡。 ③部分造成水华或赤潮的原核生物可以产生毒素，影响其他生物的生存。 (3)细胞群体≠多细胞生物体：如我们在水体看到的蓝细菌实际上是单细胞蓝细菌的细胞群体。 发菜是细胞群体形式吗？ 21 二、原核细胞和真核细胞 真核生物： 原核生物： 非细胞结构生物： 生物 细胞结构生物 植物 动物 真菌：酵母菌、霉菌、食用真菌等 三菌：细菌、蓝细菌、放线菌 三体：衣原体、支原体、立克次氏体 病毒 沙眼衣原体 立克次氏体 P12 拓展 真核细胞都有细胞核吗？ 原核细胞和真核细胞的异同 原核细胞 真核细胞 本质区别 细胞壁 细胞核 染色体 细胞器 有成形细胞核 拟核 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等 只有核糖体 有，染色体由DNA和蛋白质结合 无，裸露的环状DNA 相同点：都有细胞膜，细胞质，核糖体、DNA。 有（除支原体） 植物、真菌有，动物无 通过刚才的对比，解释抗生素的选择性毒性 1、通过显微镜观察了解细胞的 ，同时也看到细胞都有相似的基本结构，如 、 和 ，这反映了细胞的 。 2、根据细胞内有无以 为界限的 ，把细胞分为 和 。 3、原核生物中除了分布广泛的各种 外，还有蓝细菌。常见的蓝细菌有 、 、 、 。 蓝藻细胞内含有 和 ，是能进行光合作用的 。当 会长出讨厌的水华，影响水质和水生动物的生活。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的 。 多样性 细胞膜 细胞质 细胞核 统一性 核膜 细胞核 真核细胞 原核细胞 细菌 色球蓝细菌 颤蓝细菌 念珠蓝细菌 发菜 藻蓝素 叶绿素 自养生物 淡水水域污染 富营养化 异养生物 课堂小结 4、原核细胞具有与 相似的 和 ，没有由 包被的细胞核，也没有 ，但有一个环状的 ，位于无明显边界的区域，这个区域叫做 。真核细胞染色体的主要成分也是 ，这让我们再一次看到了真核细胞和原核细胞的 。 真核细胞 细胞膜 细胞质 核膜 染色体 DNA分子 拟核 DNA和蛋白质 统一性 带“菌”字的都是原核生物 真核细胞都有细胞核，原核细胞均无细胞核 所有的单细胞生物都是原核生物 原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物 所有的原核生物都有细胞壁 蓝细菌含有叶绿体，是能进行光合作用的自养生物 黑藻、绿藻、蓝藻（蓝细菌）都是原核生物 细菌在结构上具有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体和相同类型的遗传物质 人体细胞和新冠病毒在结构上最大的区别是人体细胞有以核膜为界限的细胞核而新冠病毒没有 判断对错（先独立思考，再小组讨论） √ × × × × × × × √ 哺乳动物成熟红细胞、高等植物成熟筛管细胞无细胞核 细胞多样性中的六个“不一定” (1)能进行光合作用的生物不一定是真核生物，如蓝 细菌。 (2)能自养的生物不一定是能进行光合作用的生物， 如硝化细菌。 (3)能进行有氧呼吸的生物不一定是真核生物，如醋 酸菌。 (4)带“藻”字的不一定是藻类植物，如蓝藻。 (5)带“菌”字的生物不一定是细菌，如酵母菌。 (6)没有细胞核的细胞不一定是原核细胞，如哺乳动 物的成熟红细胞。 2、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ） A.SARS病毒和蘑菇 B.衣藻和草履虫 C.蓝细菌和酵母菌 D.大肠杆菌和变形虫 3、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ） A.小麦、番茄、大豆 B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.变形虫、水绵、香菇 D.酵母菌、灵芝、豌豆 B A 练习1、衣藻与蓝细菌最明显的区别是（ ），细菌与病毒最明显的区别是（ ） A、有无细胞器 B、有无成形细胞核 C、有无细胞结构 D、有无遗传物质 B C 真核 细胞 原核 细胞 有无以核膜为界限的细胞核 细胞 分为 原核 生物 构成 主要 包括 植物 动物 真菌 主要 包括 细菌 都有 都有 都以 细胞膜 细胞质 DNA作为遗传物质 支原体 细胞多样性 细胞统一性 细胞多样性 蓝细菌 小小思维导图 4个 解析： (1)显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，放大倍数是指长度或宽度。放大倍数与细胞数成反比关系。 (2)显微镜看到的视野范围和放大倍数的平方成反比关系。故为64÷(42)＝4。 3．低倍镜和高倍镜视野的有关计算 (1)若在目镜×10、物镜×10的低倍镜视野中看到呈一行排布的16个完整的细胞(如图1)，将物镜换成×40的高倍镜之后，视野中能看到几个完整的细胞？________。 (2)若在目镜×10、物镜×10的低倍镜中看到64个细胞充满视野(如图2)，将物镜换成×40的高倍镜之后，视野中能看到几个完整的细胞？________。 4个　 答案：判断方法如下： $