1.2 细胞的多样性和统一性-(ppt同步课件)【学而思】2026-2027学年高一生物必修一(人教版)

2026-08-17
| 23页
| 11人阅读
| 1人下载
教辅
长歌文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 细胞的多样性和统一性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.80 MB
发布时间 2026-08-17
更新时间 2026-08-17
作者 长歌文化
品牌系列 学而思·高中同步课件分层练习
审核时间 2026-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59226953.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学课件聚焦“细胞的多样性和统一性”,涵盖显微镜使用、原核与真核细胞比较等核心知识点,通过草履虫与酵母菌观察实验导入,从操作技能过渡到细胞类型分类,搭建递进式学习支架。 其亮点在于结合支原体结构与抗生素作用、蓝细菌异形胞功能等实例,体现生命观念中的结构与功能观,通过表格对比和错误分析培养科学思维,借助食物中毒、肺炎治疗等情境促进探究实践。学生能深化概念理解,教师可利用题目解析提升教学效率。

内容正文:

第1章 走近细胞 第1讲 描述运动的基本概念 第2节 细胞的多样性和统一性 基础过关练 第1讲 描述运动的基本概念 题组一 使用高倍显微镜观察细胞 1.[2026河北石家庄月考]图1、图2分别是显微镜下的草履虫和酵母菌的结构示意图(其中图1的放大倍 数是10×10,图2的放大倍数是16×40),下列相关叙述正确的是 ( )          A.草履虫的面积被放大了100倍 B.观察图2时所用目镜比图1长 C.观察图1时物镜与装片的距离比图2近 D.相同光强下,图1视野比图2视野亮  D     第1讲 描述运动的基本概念 解析 图1中草履虫的长度和宽度均被放大了100倍,而非面积被放大了100倍,A错误。已知:目镜越长, 放大倍数越小;物镜越短,物镜与装片的距离越远,放大倍数越小;放大倍数越小,视野越亮。分析图1和 图2的显微镜使用情况如下表: 图1(10×10) 图2(16×40) 选项 目镜长度 长 短 B(✕) 物镜长度及与装片距离 物镜短,与装片距离远 物镜长,与装片距离近 C(✕) 视野 较亮 较暗 D(√) 第1讲 描述运动的基本概念 2.[易错题]用显微镜观察某植物细胞,如下图所示。下列叙述正确的是 ( )             A.转动转换器并调节细准焦螺旋可将视野中的物像由图1转为图2 B.图2视野比图1视野大且明亮,因此观察到的细胞数目多 C.观察植物细胞的叶绿体形态需要使用染液对细胞染色 D.图3中植物细胞的细胞质流动方向实际上是逆时针  D     第1讲 描述运动的基本概念 解析 由图1转为图2(物像移到视野中央,放大倍数增大)需要先将装片向左移动至视野中央,然后转动 转换器换上高倍镜,(调节光圈使视野变亮)再调节细准焦螺旋使物像清晰,A错误;图2是高倍镜视野,高 倍镜下视野更小、更暗,观察到的细胞数目更少,B错误;叶绿体本身呈绿色,无需染色即可观察,C错误; 显微镜下观察到的物像为上下、左右均颠倒的虚像,显微镜下细胞质的流动方向与实际流动方向一致, 即图3中植物细胞的细胞质流动方向实际上是逆时针,D正确。 易错分析 使用高倍显微镜时的注意事项 (1)先使用低倍镜寻找物像,并将物像移到视野中央。 (2)换用高倍镜时需转动转换器,换用高倍镜后不能调节粗准焦螺旋。 第1讲 描述运动的基本概念 题组二 原核细胞和真核细胞 3.[2026四川广安期中]单核细胞增生李斯特菌是一种常见的土壤细菌,也是某些食物(主要是鲜奶产品) 中的一种污染物,能引起严重食物中毒。该菌在4 ℃的环境中仍可生长繁殖,人感染后主要表现为败血 症、脑膜炎和单核细胞增多。下列说法错误的是 ( ) A.单核细胞增生李斯特菌没有染色体 B.单核细胞增生李斯特菌属于真核生物 C.单核细胞增生李斯特菌含有核糖体 D.单核细胞增生李斯特菌无成形的细胞核  B     解析 单核细胞增生李斯特菌是一种常见的土壤细菌,属于原核生物,无染色体和成形的细胞核,含有 核糖体,B错误。 第1讲 描述运动的基本概念 4.[教材习题改编]肺炎支原体会引发支原体肺炎,下图为支原体的结构模式图。下列相关叙述错误的 是 ( ) A.遗传物质是DNA和RNA B.与沙眼衣原体都属于原核生物 C.与大肠杆菌的区别之一是支原体没有细胞壁 D.可能是最小、最简单的单细胞生物  A     解析 支原体、沙眼衣原体都是原核生物(遗传物质是DNA),无以核膜为界限的细胞核,A错误,B正 确。据题图可知,支原体无细胞壁,而细菌(如大肠杆菌)有细胞壁,C正确。 第1讲 描述运动的基本概念 5.[2026天津月考]如图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是 ( ) A.以上三种细胞内的遗传物质不都是DNA B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构 C.三种细胞共同具有的细胞结构只有核糖体 D.三种细胞都具有核糖体等,可体现细胞的统一性  D     第1讲 描述运动的基本概念 解析 图中a表示植物细胞(真核细胞)、b表示动物细胞(真核细胞)、c表示细菌细胞(原核细 胞)。a、b、c三种细胞的遗传物质都是DNA,共有的细胞结构有细胞膜、核糖体等,体现了细胞的统一 性,A、C错误,D正确;植物细胞和细菌细胞都具有细胞壁,B错误。 第1讲 描述运动的基本概念 6.[2025山东济宁期中]下列有关真核生物和原核生物的分类归纳中正确的是 ( ) A.真菌和细菌都是原核生物 B.蓝细菌和酵母菌都没有成形的细胞核,都属于原核生物 C.发菜和硝化细菌都是原核生物,并且都具有细胞壁和核糖体 D.原核生物都是单细胞生物,真核生物都是多细胞生物  C     解析 真菌是真核生物,A错误;酵母菌具有以核膜为界限的细胞核,属于真核生物,B错误;发菜和硝化 细菌都是原核生物,并且都具有细胞膜、细胞壁和核糖体等,C正确;真核生物不都是多细胞生物,也有 单细胞的真核生物,如草履虫、变形虫等,D错误。 第1讲 描述运动的基本概念 第2节 细胞的多样性和统一性 能力提升练 第1讲 描述运动的基本概念 题组 细胞的多样性和统一性 1.[经典真题][2022海南高考]脊髓灰质炎病毒已被科学家人工合成。该人工合成病毒能够引发小鼠脊 髓灰质炎,但其毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述正确的是 ( ) A.该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的完全相同 B.该人工合成病毒和原核细胞都有细胞膜,无细胞核 C.该人工合成病毒和真核细胞都能进行细胞呼吸 D.该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质  D     第1讲 描述运动的基本概念 解析     关键信息 选项判断 人工合成的脊髓灰质炎病毒的毒性比天然病毒小 得多 推测人工合成病毒与天然病毒在结构和功能上存 在差异,A(✕) 天然病毒不具有细胞结构,该人工合成病毒也不具 有细胞结构 该人工合成病毒没有细胞膜和细胞核,不能进行细 胞呼吸,B、C(✕) 第1讲 描述运动的基本概念 2.[2026辽宁鞍山期中]近年来纳米科技飞速发展,极精微的各式显微镜使细胞的微细结构被观察得更 为清楚。下列有关光学显微镜的描述,错误的是 ( ) A.放大倍数越大,视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小 B.某一视野中充满64个细胞,若目镜不变,物镜放大倍数变为原来的4倍,则该视野可观察到约16个细胞 C.当用低倍镜看清楚物像后,转换成高倍镜却看不到物像,原因可能是观察的目标未处于视野中央 D.观察装片时,视野中一半清晰,一半模糊不清,原因可能是切片厚薄不均  B     第1讲 描述运动的基本概念 解析 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,放大倍数越大,视野内目镜测微尺每小格所代表 的实际长度越小,A正确。某一视野中充满64个细胞,若目镜不变,物镜放大倍数变为原来的4倍,则在视 野中可观察到的细胞大约有64÷42=4(个),B错误。高倍镜下看到的视野范围小,当用低倍镜看清楚物像 后,转换成高倍镜却看不到物像,原因可能是观察的目标未处于视野中央,C正确。切片薄厚不均,薄处 能透光,成像良好,厚处透光差,成像差,可以导致视野中一半清晰,一半模糊不清,D正确。 第1讲 描述运动的基本概念 3.[2026河南信阳期中]科研人员观察了下列生物:①乳酸菌、②支原体、③颤蓝细菌、④酵母菌、⑤ 草履虫、⑥肺炎链球菌、⑦发菜、⑧水绵、⑨蘑菇。对上述生物进行分类比较后,获得的部分结果如 表1所示(“√”表示有,“✕”表示无)。 表1 核膜 光合作用 核糖体 细胞壁 甲 √ √ √ √ 乙 √ ✕ √ √ 丙 ✕ √ √ √ 第1讲 描述运动的基本概念 (1)上述生物中属于乙组的是__________(填序号)。在结构上,酵母菌相对于乳酸菌最主要的区别是 ____________________________,此外,二者具有相似的细胞膜和细胞质,它们都以DNA作为遗传物质, 这体现了细胞的_________性。 (2)与肺炎链球菌不同,颤蓝细菌含有_________________,是能进行光合作用的自养生物,池塘污染后 水体富营养化,导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖,引起_______现象;该池塘属于生命系统的结构层次中 的_____________,池塘中非生命的物质和成分_______(填“参与”或“不参与”)构成生命系统。  参与      生态系统      水华      叶绿素和藻蓝素      统一     酵母菌有以核膜为界限的细胞核      ④⑨     第1讲 描述运动的基本概念 表2 抗生素药物 抗菌机制 大环内酯类 作用于原核细胞的核糖体,阻碍蛋白质合成,起到抑菌作用 头孢菌素类 可以影响细菌细胞壁的合成从而起到杀菌作用 (3)肺炎治疗常用以下两种抗生素,抗菌机制如表2所示,其中,______________类药物对支原体引发的 肺炎治疗效果更理想,理由是________________________________________________。  支原体无细胞壁,有核糖体,大环内酯类作用于核糖体  大环内酯类     第1讲 描述运动的基本概念 解析    (1)结合下图分析可知,属于乙组的生物有④酵母菌、⑨蘑菇。 酵母菌(真核生物)相对于乳酸菌(原核生物)最主要的区别是酵母菌有以核膜为界限的细胞核。(2)肺炎 链球菌与颤蓝细菌都属于原核生物,据题干中答题空后的“是能进行光合作用的自养生物”可知考查 点为蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素。(3)支原体没有细胞壁,头孢菌素类药物不能对其起作用;支原体有 核糖体,大环内酯类药物可以作用于原核细胞的核糖体,阻碍蛋白质合成,治疗支原体引发的肺炎效果 更好。 第1讲 描述运动的基本概念 创新点 原核细胞功能特化与互作 创新题型 4.[2026吉林长春第二实验中学月考]生物固氮是微生物将氮气转化为氨的过程,需要严格无氧的环 境。能够固氮的蓝细菌称之为异形胞,异形胞和普通蓝细菌能在营养供给上相互配合,如图所示。下列 叙述正确的是 ( )  C     第1讲 描述运动的基本概念 A.与普通蓝细菌相比,异形胞有以核膜为界限的细胞核 B.异形胞和普通蓝细菌相互配合构成多细胞生物 C.推测异形胞是不能进行光合作用的异养生物 D.普通蓝细菌含有藻蓝素和叶绿体,能进行光合作用 第1讲 描述运动的基本概念 解析       题图信息:异形胞为普通蓝细菌提供氨,普通蓝细菌为异形胞提供糖类,推测异形胞不能进行光合作用, 属于异养生物,C正确。 第1讲 描述运动的基本概念 $

资源预览图

1.2 细胞的多样性和统一性-(ppt同步课件)【学而思】2026-2027学年高一生物必修一(人教版)
1
1.2 细胞的多样性和统一性-(ppt同步课件)【学而思】2026-2027学年高一生物必修一(人教版)
2
1.2 细胞的多样性和统一性-(ppt同步课件)【学而思】2026-2027学年高一生物必修一(人教版)
3
1.2 细胞的多样性和统一性-(ppt同步课件)【学而思】2026-2027学年高一生物必修一(人教版)
4
1.2 细胞的多样性和统一性-(ppt同步课件)【学而思】2026-2027学年高一生物必修一(人教版)
5
1.2 细胞的多样性和统一性-(ppt同步课件)【学而思】2026-2027学年高一生物必修一(人教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。