专题06 精选材料题汇编（5大考点）（期中真题汇编，河北专用）八年级历史上学期

**基本信息** 精选河北多校八年级期中历史材料题，聚焦中国近代史5大高频考点，通过史料实证与分层设问，强化历史解释与家国情怀培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |材料分析题|多题|涵盖鸦片战争、洋务运动、辛亥革命等核心事件|以大事年表、条约原文创设情境，设置分类归纳、史料论证等层次问题，贴合期中复习需求|

专题06 精选材料题汇编 5大高频考点 1．中国开始沦为半殖民地半封建社会 2．近代化的初步探索和民族危机加剧 3．资产阶级民主革命与中华民国的建立 4．新民主主义革命的兴起 5．从国共合作到农村革命根据地的建立 考点1 中国开始沦为半殖民地半封建社会 1．（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）中国近代百年的历程，既是一部屈辱史，又是一部抗争史，也是一部探索史。历史老师围绕这一主题设计了以下任务单，请你参与完成。 任务一：【梳理史实】 表1   中国近代史大事年表（部分） 时间 序号 事件 1839年 ① 林则徐虎门销烟 1840-1842年 ② 鸦片战争 1851-1864年 ③ 太平天国运动 1856-1860年 ④ 第二次鸦片战争 19世纪60-90年代 ⑤ 洋务运动 1894-1895年 ⑥ 甲午中日战争 1898年 ⑦ 戊戌变法 1899-1900年 ⑧ 义和团运动高潮 1900-1901年 ⑨ 八国联军侵华 1911年 ⑩ 辛亥革命 表2 主题 事件（序号） 列强侵略 ②、④、____、____ 中国人民的抗争 ①、____、____ 探索现代化 ⑤____、____ （1）请你把如表中事件按如表主题进行分类（填序号，每空填1个序号） （2）结合所学知识，说明⑥和⑦两个事件之间的联系。 （3）如表反映了近代中国社会怎样的发展趋势？（至少说2种趋势） 任务二：【释读史料——体验探索艰难】 中国近代社会的新陈代谢在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击，又通过独特的社会机制由外来变为内在，推动民族冲突和阶级对抗，表现为一个又一个变革的浪头，迂回曲折的推陈出新。——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （4）请结合19世纪60年代至20世纪初的相关史实，参照示例论证材料中“在外力冲击下中国社会内部迂回曲折的推陈出新”的观点。 示例：第二次鸦片战争后，地主阶级洋务派掀起洋务运动，主张利用西方先进技术，维护清朝的统治。洋务运动开始了中国的现代化历程。 任务三：【感悟反思——践行民族复兴】 近代中国的历史证明，落后了的古老中国，在饱受侵略和欺凌宰割的困境中，要走向近代、走向世界，道路又是何等坎坷曲折。为了救亡图存，振兴中华，在一百多年间，几代中华儿女付出了多少血的代价。现在，中华民族各族人民，正在沿着建设有中国特色的社会主义道路，开创前无古人的伟业。在新的开拓和创业的实践中，人们必将会从近代中国的历史中获得精神滋养和思想教益。 ——摘编自李侃、李时岳等著《中国近代史1840-1919》 （5）根据任务三指出，近代中国人民的主要任务是什么？通过学习中国近代史，你有哪些感悟？ 案例二：八国联军侵华→清末新政八国联军侵华（1900年）后，《辛丑条约》使清政府沦为 “洋人的朝廷”，统治危机空前严重（外力冲击）；清政府为维护统治推行“清末新政”，改革官制、编练新军、兴办学堂、奖励实业（内部推陈出新）；虽未挽救清朝灭亡，但客观推动了近代教育、军事与民族工业发展，为后续民主革命创造了条件，体现 “迂回曲折的变革”。     （5）主要任务：救亡图存，振兴中华。 感悟：1．“落后就要挨打”，近代中国的屈辱史警示我们，必须坚持改革开放，推动科技进步与综合国力提升，才能避免历史悲剧重演； 2．近代中国人民的抗争与探索（如林则徐虎门销烟、孙中山领导辛亥革命）体现了强烈的爱国主义精神与不屈不挠的抗争精神，这是当代中国实现民族复兴的宝贵精神财富。 3．近代探索史证明，单纯照搬西方模式（如洋务运动、戊戌变法）无法彻底改变中国命运，只有立足中国国情、坚持正确领导，才能走出符合本国实际的发展道路。     【解析】（1）小问详解： 列强侵略：根据材料一中“列强侵略”的主题（指列强主动发动的侵华战争），结合表 1 事件可知，除② （鸦片战争）、④ （第二次鸦片战争）外，⑥ （甲午中日战争）、⑨ （八国联军侵华）均为列强发动的侵略战争，故依次填⑥ 、⑨ 。 中国人民的抗争：根据“中国人民的抗争”主题（指中国人民反抗列强侵略或封建压迫的斗争），结合表1事件可知，除① （林则徐虎门销烟）外，③ （太平天国运动，反抗清朝统治与列强侵略）、⑧ （义和团运动，反抗八国联军侵略）均属于抗争事件，故依次填③ 、⑧ 。 探索现代化：根据“探索现代化”主题（指向西方学习、推动中国近代化的实践），结合表 1 事件可知，除⑤ （洋务运动）外，⑦ （戊戌变法，学习西方政治制度）、⑩ （辛亥革命，建立近代民主政体）均为现代化探索事件，故依次填⑦ 、⑩ 。 【解析】（2） 联系：根据材料一事件背景及所学知识可知，1894-1895年甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，不仅割地赔款数额巨大，还刺激列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前加深；这一严重的外部冲击，使以康有为、梁启超为代表的维新派认识到“器物改良”（洋务运动）无法挽救中国，进而主张通过学习西方君主立宪制度、推行变法来图强救亡，最终推动1898年戊戌变法的开展。简言之，甲午中日战争的失败与民族危机的加剧，是戊戌变法兴起的直接背景和关键推动因素。 （3） 趋势：根据材料一列强侵略事件（② →④ →⑥ →⑨ ）及所学知识可得出：民族危机不断加深，中国从开始沦为半殖民地半封建社会（《南京条约》），逐步沦为完全半殖民地半封建社会（《辛丑条约》）。 根据材料一现代化探索事件（⑤ →⑦ →⑩ ）及所学知识可得出：现代化探索从 “器物” 到 “制度” 逐步深入，洋务运动学习西方技术（器物），戊戌变法、辛亥革命分别学习西方君主立宪、民主共和制度（制度）。 根据材料一抗争事件（① →③ →⑧ ）及所学知识可得出：中国人民的抗争从“个体反抗”到“群体运动”逐步升级，林则徐虎门销烟是个体官员的抗争，太平天国、义和团运动是农民阶级的大规模群体抗争。 （4） 根据材料二“外力冲击下中国社会内部迂回曲折的推陈出新”的观点，结合19世纪60年代至20世纪初史实，参照示例论证如下：甲午中日战争（外力冲击）→辛亥革命（内部推陈出新）根据材料二“外力冲击转化为内在变革”的逻辑及所学知识可知，1895年甲午中日战争中国战败，《马关条约》的签订暴露了清朝的腐朽与封建制度的落后，民族危机进一步激化；这一冲击使以孙中山为代表的资产阶级革命派认识到“改良道路走不通”，转而发起革命运动。1911年辛亥革命爆发，推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年君主专制制度，建立了中华民国，推动中国政治制度向近代民主政体转型，是中国近代化进程中“制度层面”的重要突破。 根据材料二“外力冲击下中国社会内部迂回曲折的推陈出新”的观点，结合19世纪60年代至20世纪初史实，参照示例论证如下：八国联军侵华（外力冲击）→清末新政（内部推陈出新）根据材料二“外力推动民族冲突与阶级对抗，引发变革”的逻辑及所学知识可知，1900年八国联军侵华，1901年《辛丑条约》签订使清政府沦为“洋人的朝廷”，统治危机空前严重；为维护统治，清政府被迫推行 “清末新政”，内容包括改革官制、编练新军、兴办学堂、奖励实业等。尽管新政本质是为了巩固封建统治，且最终失败，但客观上推动了中国近代教育、军事和民族工业的发展，为后续民主革命的爆发创造了一定条件，体现了“迂回曲折的推陈出新”。 （5） 主要任务：根据材料三“为了救亡图存，振兴中华，在一百多年间，几代中华儿女付出了多少血的代价”可得出，近代中国人民的主要任务是救亡图存，振兴中华（或反抗外来侵略以实现民族独立，推动国家近代化以实现国家富强）。 感悟：根据材料三“落后了的古老中国，在饱受侵略和欺凌宰割的困境中，要走向近代、走向世界，道路又是何等坎坷曲折”及所学知识可知：“落后就要挨打”，近代中国的屈辱史警示我们，必须坚持改革开放，推动科技进步与综合国力提升，才能避免历史悲剧重演；根据材料三“为了救亡图存，振兴中华……几代中华儿女付出了多少血的代价”及所学知识可知：爱国主义与不屈抗争是民族精神的核心，林则徐、孙中山等先辈的抗争与探索精神，是当代中国实现民族复兴的宝贵精神滋养；根据材料三 “中华民族各族人民，正在沿着建设有中国特色的社会主义道路，开创前无古人的伟业”及所学知识可知：发展道路必须符合中国国情，近代洋务运动、戊戌变法等探索的失败证明，单纯照搬西方模式无法成功，只有立足国情、坚持正确领导，才能实现国家富强。 2．（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   当时清朝有军队约80万，英国远征军最多2万人，英清人数为1：40。但清朝兵力散布全国各处，每遇战事，需要从各驻扎地抽调兵丁。清朝的调兵速度大致为：邻省约30-40天，隔一二省约50天，隔三省约70天，隔四省约90天以上。清军并非全员作战，比如在1841年8月厦门防御战中，4300名驻守当地的福建水师，参战者不足2000人。 ——摘编自茅海建《天朝的崩溃》 材料二   至清国而有今日之败者，固非君相一己之罪，盖其墨守常经，不通变之所由致也……当今之时，犹如古昔……今贵国亦不可不以去旧谋新为当务之急，亟从更张，苟其遵之，则国可相安；不然，岂能免于败亡之数乎？ ——1895年1月23日日本海军司令伊东祐亨致丁汝昌的劝降书 （1）根据材料一，归纳鸦片战争中清军战败的原因。这场战争给中国社会带来什么影响？ （2）据材料二并结合所学知识，分析这封信写于哪次战争期间？伊东祐亨认为“清国而有今日之败者”的原因是什么？ （3）结合所学知识，比较上述两场战争后列强的对华渗透在空间上有何重大变化？ 3．（25-26八上·河北省石家庄市第六中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 南京简称“宁”，古称金陵、建康，是首批国家历史文化名城。 材料一：清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。        清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订《天津条约》。通过这些条约，西方列强获得外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。 材料二：1853年3月，太平军攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。 材料三：1911年12月，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为中华民国元年，改用阳历。 （1）结合所学知识，指出材料一中的“条约”分别与哪次侵华战争直接相关。 （2）结合所学知识，计算太平军控制南京前后达多少年。并根据材料三，概括南京在当时的政治地位。 （3）综合上述材料和问题，谈谈你从南京城市史中得出的认识。 4．（25-26八上·河北邢台·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   “凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒则移彼丰处，以赈此荒处，彼处荒则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福、有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。” 材料二   1900年6月14日，八国联军到达廊坊火车站，前面的铁道被团民拆掉。6月18日下午，数千名团民又向廊坊火车站发起攻击。八国联军依仗武器先进，从车站向西北射击，并追了上来。八国联军追到墩台村南、蔡庄、窦府村北旷野处，埋伏在土壕、树丛中的清朝军队长短火器一齐开火，打得八国联军抬不起头来。大官庄一带的清军也开枪向火车射击。团民乘势杀上，与敌人展开了白刃战。杀得八国联军鬼哭狼嚎，抱头鼠窜拼命逃回火车。火车不得不倒行向天津方向退去。这一仗从下午2点开始到4点结束，打死八国联军50多人，伤100多人。 （1）结合所学知识，指出材料一是近代史上哪一运动中的土地政策。 （2）结合所学知识，指出材料二所示史事发生在近代哪一场运动中。 （3）结合所学知识，归纳这两场运动的相似之处。 考点2 近代化的初步探索和民族危机加剧 1．（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）阅读下列材料，请回答： 材料一   自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。 ——罗荣渠《现代化新论》 材料二   1895年，康有为创办《万国公报》，宣传“新法之益”。不久，他在北京、上海组织强学会……1896年，梁启超等在上海创办《时务报》，这份报刊成为宣扬维新思想的重要阵地。1898年，他入京创办京师大学堂，培养了大量具有维新倾向的新知识分子。 ——《历史上重大改革回眸》 材料三   革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭。”——张鸣《辛亥：摇晃的中国》材料四胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。 ——洪向华主编《复兴之路》 （1）材料一晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么？ （2）根据材料二，指出维新派宣传变法的方式有哪些。 （3）材料三中革命的指导思想是什么？根据材料三概括这场革命的历史意义。 （4）材料四中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名？ （5）材料一到材料四都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程归纳一个主题。 2．（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）中国近代史是一部屈辱史，也是一部近代化探索史。阅读下列材料，回答问题。 材料一   这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二   尽管师夷长技的主张遭到强烈反对，但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术管理的层次和阶段。 材料三   1884-1885年中法战争期间，康有为便酝酿变法思想。1888年第一次上书光绪帝，提出变法改良主张，因受阻未上达。之后，他在广州万木草堂讲学，著《新学伪经考》，宣传变法思想；1895年甲午战争失败，他和梁启超联合赶考书生发动公车上书；8月组织强学会、创办《万国公报》，后续成《孔子改制考》，宣传变法思想，1897年德国强占股州湾，康有为第五次上书光绪帝，呼吁变法救国：1898年他第六次上书光绪帝，成立保国会，参与百日维新。 材料四   今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦遏之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。 （1）材料一中“这场战争”指什么？如何理解“对中国人来说，这场战争是一块界碑”这句话。 （2）依据材料并结合所学知识回答，材料二中“师夷长技的主张”是由哪个阶层提出的？据材料概括出该运动发生的背景。 （3）依据材料三，归纳康有为等人推进维新变法的方式。 （4）根据材料四并结合所学知识回答，孙中山认为能解中国“千年专制之毒”的解药指的是什么？ （5）依据材料二、三、四概括出中国近代化历程是如何一步步深入的？ 3．（25-26八上·河北石家庄五校·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   洋务时期的留学教育较有影响的主要有两次：幼童留美和福建船政学堂学生留欧，即1872-1875年清政府向美国派遣了四期共120名幼童赴美留学；1877-1897年先后派出四批福建船政学堂的学生赴欧留学。1872年8月11日，三十名幼童自上海驶往美国旧金山，开始了长达十五年的留学生活。这在中国二千年历史中，特开新纪元之事被誉为“中华创始之举，亦古来未有之事”。1877年，在沈葆桢、李鸿章等官员的积极倡导下，从船政局和船政学堂选出的33人踏上了赴欧留学的旅途。1881年，由李鸿章主张、船政局又选出10人分赴英、法、德留学。1886年北洋水师等校的10名学生又去了欧洲。 ——摘编自《中国近现代史纲要》 材料二   为什么会出现这样一个声势浩大的留日热潮呢？最根本的动力乃是处在严重民族危机之下的中国知识分子要求向日本学习以振兴中华的强烈愿望。尤其是1895年甲午战争中国败于日本以后，广大中国知识分子看到日本经过明治维新，向西方学习，富国强兵，卓有成效。因此，纷纷主张效法日本，救亡图存。亲身到日本留学，直接了解日本改革富强的经验，并吸收经过日本引进消化了的西方文化，自然成了许多中国爱国有志青年的向往之路。 ——摘编自《中国近现代史纲要》 （1）据材料一和所学知识，指出当时清政府派遣留美幼童的目的是什么？ （2）依据材料二分析出现声势浩大的留日热潮的原因是什么？ （3）综合上述两则材料，你认为留学生在近代教育中的作用是什么？ 4．（25-26八上·河北省石家庄市第三十八中学·期中）【中国近代化探索】 材料一 材料二       维新派不仅将人们对西学的认识，由“西艺”推进到了“西政”，而且第一次打破了隆中抑西的传统文化价值观，为西学在中国的广泛传播，在思想上进一步开辟了道路。到1897年底，各地已建立以变法自强为宗旨的学会33个，新式学堂17所，出版报刊19种。到1898年，学会、学堂和报馆达300多个。 ——摘编葛兆光《中国思想史》 材料三       在初次举行起义失败后，“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子”，庚子（1900年）失败之后，“有识之士且多为吾人扼腕叹惜” ——摘编自《孙中山自述》 材料四       从鸦片战争到五四运动近80年中，中国逐步成为半殖民地半封建社会，……太平天国运动、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，都为改变国家命运进行了艰难探索。但由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，一次又一次地失败了。 ——摘编自学习强国《近代不同政治力量拯救民族危亡的艰难探索》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出创办这些企业的是清政府内部哪一派别？并根据材料概括他们的主要活动。 （2）根据材料二结合所学知识指出维新派所进行的社会实践活动。简析此类活动对中国社会产生的影响。 （3）根据材料三中信息，指出当时人们对革命党人的态度发生了怎样的变化。 （4）根据上述材料并结合所学知识，中国现代化探索为什么一次又一次失败了？ 5．（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   1894年，张之洞创办的汉阳铁厂生铁炉正式出铁。外国报刊将其视为中国崛起的象征，惊呼：“汉阳铁厂之崛起于中国，大有振衣千仞一览众山之势。”从1895年到1911年，汉阳铁厂是中国唯一的钢铁生产基地，生铁年产量最高的1910年达到119万吨，钢产量6万吨，超过了同期日本最大钢铁企业的年产量。中国早期兴建的京汉、粤汉、津浦等八条铁路干线所用钢轨和钢件均由其提供，产品一度远销美国、澳大利亚。 ——中国地图出版社《中国历史地图册》（八年级上册） 材料二   甲午战后，有些人士发出了“实业救国”的呼声，提出自办铁路、自开矿山，设立工厂以“抵制洋商洋厂”。据1895-1898年的不完全统计，这期间新创办的商办厂矿企业有58家，资本总额达1200万元，相当于官办、官商合办企业投资额的三倍。 ——摘编《中国近代史》 材料三   以中国民主革命的伟大先行者孙中山为代表的革命党人站在时代前列，率先发出“振兴中华”的呐喊。武昌起义的枪声，敲响了清王朝的丧钟；中华民国的成立，实现了近代中国第一次历史性巨变。辛亥革命成为中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑！ ——川教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》（八年级上册） （1）材料一中的汉阳铁厂创办于中国近代的哪一运动中？根据材料一，说说汉阳铁厂受到外国报刊高度评价的理由。 （2）根据材料二，概括这一时期中国社会出现新气象的原因有哪些？ （3）结合所学知识，指出辛亥革命的指导思想。根据材料三，说出辛亥革命最主要的历史功绩。 6．（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   同文馆是中国第一个新式学校，设置的主要目的是培养外语、外交人才。1867年，同文馆把《万国公法》列为学生的必修课。1869年起同文馆开设政治学、国际法等课程，并翻译相关书籍，如《公法便览》《公法会通》等，对晚清外交近代化起了一定促进作用。据统计，在晚清担任驻外大使的同文馆出身的外交官有12人，还有更多的同文馆的毕业生在国内中央和地方上从事外交活动。 ——摘编自叶小青《京师同文馆与晚清外交近代化》 材料二   “变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。” ——梁启超《变法通议》 材料三   画报作为一手史料，可以反映当时社会的变迁。右图为1907年北京《益森画报》所载的《厮役演说》。画中文字为：毛家湾某女学堂，每日下午，各学生家多来相接。一女生仆人，年五十余，在该堂门首对各家父兄及仆人演说“阅报之益”，津津有味，颇能动听。演说不奇，出自厮役则奇。 （1）据材料一，概括同文馆对推动中国外交近代化所起的作用。请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效。 （2）据材料二，梁启超认为变法的本原（根本）是什么？写出百日维新期间维新派“开学校”的学校名称，以及为实现“变科举”的目的而推出的变法措施。 （3）阅读材料三的图文信息，分析其中体现的社会变迁。 7．（25-26八上·河北省石家庄外国语学校·期中）先进人物在近代中国救亡图存与社会发展中发挥了重要作用。筑梦团队围绕“中国近代史上的重要人物”制作专栏，请你根据专栏内容，完成要求。 【专栏一   李鸿章】 1863年，李鸿章在致曾国藩的信函中说道，“若火器能与西洋相埒（liè，相等），平中国有余，敌外国亦无不足。”"中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。”故中国欲自强，则莫如学习外国“利器”。 【专栏二   左宗棠】 左宗棠的远征是中华帝国最后一次向“西域”的大举征伐，他本人把他的武功比隆于汉唐两代。首先，两汉以来始终和我们若即若离的西域三十六国，算是完全编入中国版图，和内地一样了，西北边疆就此稳定下来；其次，为新疆地区变成清朝的一个行省并使更多的汉族移民前往定居铺平了道路。 【专栏三      A   】 1895年春，他联合康有为发起“公车上书”，提出“拒和、迁都、变法”主张；8月，在上海创办强学会；次年《时务报》在上海创办，他担任主笔，发表了《变法通议》等文章，比较系统地宣传了变法维新的主张，在知识界产生了强烈的影响和共鸣。老谭整理 （1）据专栏一概括，李鸿章认为中国拥有与西洋相当的火器后，能够达到怎样的效果？为此他提出了怎样的主张？ （2）专栏二中左宗棠向“西域”的“远征”指哪一史事？据专栏二概括，“左宗棠的武功比隆于汉唐两代”的理由。 （3）据专栏三并结合所学，写出A处“他”的名字。并据专栏三，归纳“他们”宣传变法的方式。 （4）综上，归纳推动近代中国社会发展的主要因素。 8．（25-26八上·河北省石家庄市第三十八中学·期中）阅读下面材料，完成如下问题。 【鸦片之辱】 材料一           图一   中英《南京条约》签订时的场景（绘画） 【甲午之痛】 材料二   1894年爆发的中日战争，以日本胜利、中国惨败而告终。对该战的影响，有如下一些反应： 日本史学家藤村道生指出，这一场战争的胜利，“是日本由‘被压迫国’向‘压迫国’过渡的转折点”。 福泽谕吉说：“日清战争，使大日本帝国受到尊重。” 张之洞在给朝廷的电报中指出：“倭约万分无理，地险、商利、饷力兵权，一朝尽夺，神人共愤，意在吞噬中国，非仅割占数地而已。” 在北京参加会试的各省举人联名上书：“弃台民之事小，散天下民事大，割地之事小，亡国之事大。” 陈独秀曾说，“甲午之役，军破国削，举国上中社会，大梦初觉，稍有知识者，多承认富强之策。” ——摘编自邓元时《甲午战争与中日两国的历史命运》 【戊戌之变】 材料三   康有为批评了惨淡经营三十年的洋务运动……“购船置械”“设邮使，开矿务”等，虽有图强的意愿，然而触及的仅仅是局部的东西，这种只是“小变”。他认为“日本改定国宪，变法之全体也”，乃是凿破封建政治体制同资本主义政治体制之间的度，才是“全变”。他认为“今变行新法固为治强之计”。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 【辛丑之殇】 材料四   有学者说：“中国从鸦片战争以后的历史是往下沉沦的历史（沉沦是指中国沦为半殖民地半封建社会）。近代中国沉沦的谷底，是从1901年《辛丑条约》的签订开始的，一直到1920年。1921年中国共产党诞生以后，中国社会呈现出向上的发展趋势。” （1）请依据图一，写出该条约签订的时间。鸦片战争使中国社会发生了怎样的变化？ （2）根据材料二并结合所学知识，分析甲午中日战争的结果对交战双方的影响。 （3）阅读材料三并结合所学，分析康有为认为洋务运动是“小变”的原因，并概括其“强国”的具体主张。 （4）根据材料四并结合所学知识，你是如何理解“《辛丑条约》的签订是近代中国沉沦到谷底的开始”这一历史结论？ 9．（25-26八上·河北省保定市第十七中学教育集团·期中）探究问题。 材料一：中国近代史上的著名历史人物。 人物头像 姓名 李鸿章 ①______ 秋瑾 政治面目 ②______ 维新派 革命派 材料二：陈旭麓先生指出：“历史的脚步，告诉近代中国的爱国主义者，在抵抗外来侵略的这一基本要求下，应该有了解世界，学习西方的眼光和引进外国的好东西作为改造中国的有利借鉴。”尽管近代化探索历次活动的一些内容和口号有所变化，但向外国学习、寻求强国御侮之道的历史逻辑如一脉相承，体现了高度的历史连贯性。正如陈先生所言，近代化的探索。“既不一切，工长波，也不止一个洪峰，而是一个接一个思潮的涨落相继出现的”。 （1）结合所学知识，将材料一的②填上合适的内容。并分别列举三位历史人物的主要事迹。 （2）据材料二，归纳中国早期近（现）代化探索的特点。 （3）结合两则材料和所学知识，概括材料一中的三位历史人物对中国早期近（现）代化探索产生的相同的作用。 10．（25-26八上·河北省石家庄市第六中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一：大事年表（部分） 年份 事件 1894年7月 敌军进攻驻守朝鲜的中国军队 1894年9月 敌军分多路围攻平壤。中国守军奋起反击，清军将领左宝贵中炮牺牲。统帅叶志超弃城逃跑，平壤陷落 北洋舰队与敌军联合舰队在黄海海面展开激战。海军将士在战斗中奋勇杀敌，重创敌舰 1895年初 敌国陆海军进攻山东威海卫，北洋舰队全军覆没 1895年春 清政府被迫签订《马关条约》 材料二：义和团在中外反动势力的镇压下失败。义和团运动虽然失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认中国 “尚含有无限蓬勃生气”。 —— 以上材料均摘编自《中国历史》八年级上册 （1）根据材料一和所学知识，指出大事年表所述的战争名称。并列举该战争期间发生的主要战役有哪些。 （2）根据材料二和所学知识，指出“中外反动势力”中“外”来的反动势力指的是什么。 （3）综合上述材料、问题和所学知识，归纳近代中国不同阶层反抗外来侵略各有哪些表现。谈谈你从中得到什么启示。 11．（25-26八上·河北省保定市第十三中学·期中）近代中国的历史是一部遭受侵略的历史，列强发动的一次次侵略战争使中国丧失了国家独立和领土完整，给中华民族带来深重的灾难。 材料一   “英国的大炮首先破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是旧制度解体的过程。正如小心保存在密闭棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。” ——马克思《马克思恩格斯选集》 材料二   在1858年与英法的天津谈判中，咸丰帝和其朝臣最不能容忍的是“公使驻京”这一内容。咸丰帝甚至打算以全免进口关税换取公使不驻北京。而当时西方国家互派大使常驻对方首都，已经是外交惯例。为此，清朝不惜一切代价全力抗争，致使战争不断升级，最终付出惨痛代价。 ——摘编自任世江《初中历史课程“点——线”解析（一）》 材料三   历史常把战争的痛苦与灾难尽量往战败者身上堆，同时又把痛定思痛、改弦更张的机遇留给战败者。……战局（甲午战争）初开，赫德就说：“这场纠纷对中国来说，也许会产生某些好的后果。如果这次能够吃一亏，学一回乖，因而造成认真的改革也未尝不是一件好事。”梁启超说：“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。” ——伏荣玺《甲午战败对中国传统文化及民族心态的影响》 请回答： （1）材料一中“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的威权”具体指什么战争？这场战争使中国社会性质发生什么变化？ （2）材料二反映了当时清政府外交存在什么问题？ （3）依据所学知识回答，甲午战争中北洋舰队全军覆没的战役是什么？材料三中“割台湾、偿二百兆”反映的条约对中国产生了什么影响？ （4）综合上述材料及所学知识，请你谈谈中国屡战屡败的根本原因是什么？ 12．（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）一次次列强侵略，一个个屈辱的条约，记录着中国的苦难岁月。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二   甲午中日战争前后，世界资本主义已经发展到帝国主义阶段，对中国的侵略也从以商品输出为主要形式转变到以资本输出为主要形式。《马关条约》后，半殖民地化程度大大加深。 材料三   1902年2月3日，英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况：太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使夫人）的手，说进攻使馆区是一个错误，这是一个沉痛教训，大清国从今以后会竭尽所能，成为外国人的“朋友” （1）观察材料一中两幅形势图，从图一到图二，被迫开放的通商口岸在地域范围上有何变化？ （2）据材料二，指出甲午中日战争前后列强对中国的侵略形式有何不同？ （3）材料三中“成为外国人的朋友”的真实含义是什么？ （4）综上所述，请你归纳造成近代中华民族苦难的原因。 13．（25-26八上·河北省石家庄外国语学校·期中）一次次列强的侵略，一个个屈辱的条约，记录着中国的苦难岁月。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二   甲午中日战争前后，世界资本主义已经发展到帝国主义阶段，对中国的侵略也从以商品输出为主要形式转变到以资本输出为主要形式。《马关条约》后，半殖民地化程度大大加深。 材料三   1902年2月3日，英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况：太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使夫人）的手，说进攻使馆区是一个错误，这是一个沉痛教训，大清国从今以后会竭尽所能，成为外国人的“朋友” （1）观察材料一中两幅形势图，分别写出图一图二是哪两次战争后开放的通商口岸。从图一到图二，被迫开放的通商口岸在地域范围上有何变化？ （2）据材料二，指出甲午中日战争前后列强对中国的侵略形式有何不同？结合所学知识，列举《马关条约》中与此相关的一项内容。 （3）材料三中的情况与哪一不平等条约的签订有关？材料中“成为外国人的朋友”的真实含义是什么？ （4）综上所述，请你归纳造成近代中华民族苦难的原因。 14．（25-26八上·河北石家庄五校·期中）中国近代史是一部被西方列强欺凌蹂躏的屈辱史。阅读下列材料、回答问题。 材料一 材料二   晚清中国近代海关设关地点与时间一览表（部分） 通商口岸 设海关时间 通商口岸 设海关年代 上海 1854年 重庆 1896年 广州 1859年 沙市 1897年 宁波 1861年 苏州 1897年 通商口岸 设海关时间 通商口岸 设海关年代 ——摘编自陈诗启《中国近代海关史（晚清部分）》 材料三   东交民巷使馆建筑群位于北京市东城区东交民巷，形成于1901年至l912年，是一个集使馆、教堂、银行、官邸、俱乐部为一体的欧式风格街区…东交民巷使馆建筑群是北京仅存的20世纪初的西洋风格建筑群、也是帝国主义侵略中国的实物遗存和爱国主义的教育基地。2017年12月2日、入选“第二批中国20世纪建筑遗产”， ——据王铭珍《北京有座西洋建筑博物馆—东交民巷》等整理 （1）材料一中的图一、图二分别反映了什么现象？分别说明出现这些现象的原因是什么。 （2）根据材料二，指出晚清中国近代海关设关地点在地理位置上的变化。结合所学知识，说明海关设关位置的变化反映了什么问题。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析东交民巷异域建筑形成的原因，概括将东交民巷使馆建筑群列为中国20世纪建筑遗产的历史意义。 15．（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料：关税制度的变迁直接涉及国与国之间利益的调整，主权国家都以本国利益最大化为目标来制定本国关税制度。 清朝关税税率变化表 时期 关税税率 鸦片战争前 实行单口贸易，进口税16%，出口税率4%，海关行政效率低下，贪污腐败盛行。 鸦片战争后 关税自主权开始丧失，协定关税，中英税则列举26大类进出口商品税率，其余商品进出口税率约为5%。完善船钞制度。（船钞是清代政府对往来船舶征收的海关税种） 第二次鸦片战争后 明确“值百抽五”原则，扩大免税商品范围，放松对外国商品管理，为降低外国商品在中国的流通成本，进口商品仅缴纳2．5%子口税即可在内地流通。船钞进一步降低，鸦片贸易合法化。 甲午中日战争后 日本在中国投资建厂，输入的设备同普通商品一样只缴纳很低的进口关税，产品销售于内地，缴纳5%的关税及2．5%的子口税就能遍运全国。 八国联军侵华后 为保证清政府的还款能力，列强做出让步，对关税切实以5%征收，并大幅降低免税商品范围。 （1）据材料，关税自主权开始丧失是源于哪个不平等条约？“输入的设备同普通商品一样只缴纳很低的进口关税”对中国民族经济的发展有何影响？ （2）据材料并结合所学知识，归纳晚清关税制度的变迁特点有哪些？ （3）综合上述材料和问题，总结清末关税制度变迁的实质。 16．（25-26八上·河北省石家庄市第四十中学·期中）税制度的变迁直接涉及国与国之间利益的调整，主权国家都以本国利益最大化为目标来制定本国关税。结合所学知识，回答问题。 材料一   所谓协定关税，规定英国商人“应纳进口出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”。从此，中国丧失了关税自主权，只要英国不同意，中国就不能增减海关税率。《五口通商章程》更规定“值百抽五”的低税率，较战前主要进口品税率降低58%-79%。此摧毁了关税壁垒应起的保护作用，从而大大便利了外国资本主义对中国的商品倾销和原料掠夺。 ——摘自陈旭麓《近代中国八十年》 材料二   清政府战败后于 1895年签订《马关条约》。条约不仅允许日本在通商口岸设厂，还规定其在华工厂产品享受与进口货物同等的内地税减免特权，而同期英、法、德、美等国进口税率为 15%-42%，是中国进口税率的3-8倍，大量洋货与外资产品涌入，挤压民族工业生存空间。 ——摘编自《马关条约》相关条款及近代经济史资料汇编 材料三   1901年签订《辛丑条约》，规定中国赔款4．5亿两白银。因赔款数额巨大，且清廷国库一空如洗，经协商以39年为期，分年计算摊赔，本息共计9．82亿两。列强在条约中规定，距各通商口岸五十里以内的常关税收改归洋关管理和征收，作为抵还赔款的税源，进一步控制了中国关税。《辛丑条约》后，列强通过控制关税和盐税等税收，进一步掌控中国经济命脉。 ——倪玉平《比较视野下清代关税的近代转型》 （1）材料一中“中国丧失关税自主权”与哪场战争相关？据材料指出该规定对中国的直接影响？ （2）根据材料二概括《马关条约》中关于列强关税的特权较《南京条约》发生什么变化？    （3）综合上述材料，从政治角度分析近代列强通过控制关税对中国社会产生的影响。 21．（25-26八上·河北省保定市第十七中学教育集团·期中）阅读材料，回答问题。 材料一：1841年5月下旬，英军在广州西部登陆，侵占城北各炮台，状及城北各乡。广州北郊三元里等103乡群众。自动组合，一呼百应，于5月30日把英军引诱到牛栏冈进行围歼。数万群众将敌人团团包围。尽管他们手中只有锄头等落后武器，但凭着团结一心、保家卫国的抗敌精神，却打了一场漂亮的歼击战，取得了“自从航海屡交锋，数万官兵无此绩”的光辉胜利。 ——摘编自萧致治《爱国主义与中国人民的历史使命》 材料二：日本殖民者1895年5月底强行登陆台湾岛。台湾人民奋勇抵抗，发出“愿人人战死而失台。决不愿拱手而让台”的怒吼，打响了“乙未保台”之役。从5月底至10月，坚守台湾的官兵与台湾民众组成的义务并肩作战，阵亡超过14000人，其惨烈“远足以震动天下，俾薄海内外国之、从北至南，无数抗日英雄涌现，用血肉之躯践行“与其生为降虏、不如死为义民”的铮铮誓言。 ——摘编自新华网《铭记光复历史：即复兴伟业——写在台湾光复80周年之际》 （1）结合所学知识，分别指出两则材料中的事件的历史背景。 （2）据两则材料，归纳中国人民呈现出来的民族精神。 （3）结合材料、问题和所学知识，谈谈上述民族精神对中华民族发展的重要意义。 22．（25-26八上·河北省石家庄市第六中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一：康有为22岁那年，他游历香港，略知“西人治国有法度”。后来又到上海，目睹公共租界的繁荣，“益知西人治术之有本”。于是大量购阅西书，逐渐产生变法思想。从1888年起，他多次上书光绪帝，要求变法。 材料二：孙中山1892年从香港西医书院毕业后，在澳门、广州等地行医。但中国日趋衰弱的现实使他不久就放弃了医生的职业，走上了探索救国救民真理的道路。 1894年，孙中山上书李鸿章，提出富国强兵的变法自强主张，遭到冷遇。这件事对孙中山的刺激很大，他认识到只有用武力推翻清朝，才能救中国。 ——以上材料均摘编自华东师范大学出版社《中国历史》八年级上册 （1）根据材料一，指出康有为变法思想来源的主要途径。结合所学知识，指出“变法”的意义。 （2）根据材料二和所学知识，概括孙中山“救国救民”思想形成的原因。为“武力推翻清朝”，孙中山创立的革命指导思想是什么。 （3）根据上述材料、问题和所学知识，归纳康有为、孙中山毕生致力于完成的共同事业是什么。 23．（25-26八上·河北邢台·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   以下分别是近代史上三场重大运动中发行的报刊封面影印件。 材料二   五四运动（与以往的救亡图存运动）就大不相同。它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终促成了马克思主义在中国的广泛传播。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）结合所学知识，任选材料一中的一份报刊，概括其在当时所宣传的救国主张。并概括这三份报刊在近代史上的影响有何共同之处。 （2）根据材料二，概括五四运动与以往救亡图存运动的“大不相同”之处。 （3）综上并结合所学知识，谈谈青少年能从中得出什么启示。 考点3 资产阶级民主革命与中华民国的建立 1．（25-26八上·河北邢台·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   下表为近代一名人的大事年表 （部分）。 大事年表 时间 事件 1866年 出生于广东省香山县 （今中山市） 1892年 毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医 1894 年 6 月 上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳 1894年11月 在檀香山组织兴中会，立志推翻清朝统治 1895年 在广州发动起义，失败，后流亡海外 1905 年 8 月 在日本东京创立中国同盟会，提出“三民主义” 1911年 武昌起义后，被推举为中华民国临时大总统 1912 年 1 月 1 日 在南京宣誓就任中华民国临时大总统，建立了中华民国 1912年3月 为了防止袁世凯专权，颁布《中华民国临时约法》 1913年 领导了“二次革命” 1915年 发表讨袁檄文，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度 1925 年 3 月 12 日 在北京逝世 材料二   这场革命在推翻清王朝的同时，也给延续千年的传统思想以前所未有的冲击，向国人头脑注入了一系列崭新观念，堪称中华民族史上一次影响深远的思想解放运动。回首风云际会的沧桑百年，我们不难发现，在中国社会现代化的进程中，诸多领域除旧布新、文明进步的起点，就是那场波澜壮阔的辛亥革命。 ——摘编自郭君铭《辛亥革命与中华民族的思想解放》 （1）结合所学知识，指出材料一中大事年表的主人公是谁？根据材料一指出1892—1894年间“他”的思想发生了怎样的变化。 （2）根据材料一并结合所学知识，指出“他”领导革命运动的指导思想是什么？并概括其领导革命运动的主要方式有哪些。 （3）根据材料二，概括辛亥革命对当时中国产生了哪些历史影响。 2．（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）综合运用所学知识，探究问题。 材料一   我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命。不愿君主一人专制，故要政治革命。不愿少数富人专制，故要社会革命。 ——孙中山 材料二 材料三   中国封建社会本来有个头，那就是皇帝。辛亥革命突然把这个头砍掉了，整个反动统治就乱了套了。（皇帝）如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。 ——金冲及《辛亥革命的历史评价》 （1）据材料一，概括孙中山的核心主张。 （2）据材料二和材料三，概括辛亥革命的历史意义。 （3）综合上述材料和问题，试评价孙中山。（要求：史论结合，条理清楚） 3．（25-26八上·河北省石家庄外国语学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   参加拜上帝会的人越来越多，发动起义的条件成熟了。1851年1月11日，洪秀全在广西桂平金田村发动武装起义，起义军一路势如破竹，定都南京，并多次击败洋枪队，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力。但由于农民阶级的局限性，缺乏科学理论的指导，腐败从根本上动摇政权根基，再加之中外反动势力联合镇压，其失败又是必然的。 ——改编自《中国历史》 材料二   我们通过武装斗争推翻满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命。……讲到那政治革命的结果……是建国民政府。与此同时我们还须同时想法子改良社会经济组织，防止后来的社会革命，这真是最大的责任。 ——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》 （1）材料一反映了我国历史上哪次农民运动？据材料一分析该运动失败的原因。 （2）据材料二，请你从"民族革命”“政治革命”两个角度归纳辛亥革命的成果。 （3）据材料一、二，归纳洪秀全和孙中山追求“民族独立，人民解放”的共同途径。 4．（25-26八上·河北省石家庄市第四十中学·期中）梁启超是中国近代史上兼具思想启蒙与实践探索的关键人物，其一生围绕救亡图存与制度革新展开。结合所学知识，回答问题。 材料一   “海禁既开，外侮日亟，曾文正公倡师夷长技以制夷，李鸿章、张之洞辈踵而行之，是为洋务之始。然其策仅在练兵、购械、设厂   开矿，以为是即可御侮而自强。至其于政治之得失、教化之衰微，则漠然不暇顾也。故虽经营数十年，而国势未见振起，徒使海内虚耗，而外患益深。” ——摘编自梁启超《中国近三百年学术史》 材料二   “变法之本，在育人才：人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。” ——摘编自梁启超《变法通议·论变法不知本原之害》 材料三   辛亥革命有甚么意义呢？简单说：一面是现代中国人自觉的结果。一面是将来中国人自发的凭借。……第一件，觉得凡不是中国人，都没有权来管中国的事。第二件，觉得凡是中国人，都有权来管中国的事。”第一件叫做民族精神的自觉，第二件叫做民主精神的自觉。这两种精神，原是中国人所固有；到最近二三十年间，受了国外环境和学说的影响，于是多年的“潜在本能”忽然爆发，便把这回绝大的自觉产生出来。 ——摘编自梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》 （1）根据材料一，概括梁启超认为洋务运动存在什么局限？结合所学知识，写出洋务运动中“练兵”的具体实践 （2）根据材料二指出梁启超认为变法的根本在于什么？并结合所学知识分析该主张与洋务运动相比有何突破？ （3）根据材料三，梁启超认为辛亥革命具有哪两大“自觉”意义？结合所学知识，指出辛亥革命在推动中国政治制度近代化方面的最大成果 （4）综合上述材料与所学，说一说以梁启超为代表的中国近代先进知识分子在探索国家出路过程中的共同追求。 5．（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   中华民国成立后，南京临时政府奖励实业，激发了实业家投资办厂的热情。掀起发展民族工业的热潮。1914年，第一次世界大战爆发，欧洲帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业发展迎来“短暂的春天”。从1912年到1919年，新建厂矿600多家，新增资本1．3亿多元，超过过去半个世纪的总量。 材料二   在中国民族工业中，轻重工业的发展是极不平衡的。当时重工业的大部分，仍旧控制在帝国主义资本手中。中国民族工业的分布是不平衡的，它多半集中在沿海的通商口岸，特别是集中在上海、天津等少数大城市。这种情况，就使民族工业脱离了自己的原料产地和销售市场，加深了对帝国主义的依赖。 ——摘编自沙健孙《中国共产党史稿第一卷》 材料三 （1）据材料指出民族工业迎来“短暂春天”的原因。 （2）据材料，概括近代民族工业发展的特点。 （3）依据图片并结合所学，浅谈民族工业发展历程的总体认识。 考点4 新民主主义革命的兴起 1．（25-26八上·河北石家庄五校·期中）一个国家、一个民族能否顺应时代潮流，事关兴衰命运。八年级学生以“国家出路的探索”为主题进行了一次探究活动，请你与他们一同完成。 【自强与维新：晚清的自救之路】 图一江南机器制造总局炮厂炮房 图二 《时务报》 历史事件：____________ 历史事件：____________ 异同点：__________________ 【觉醒与行动：近代思想的激荡】 材料一我们现在认定只有这两先生（德先生和赛先生），可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫、社会的攻击谩骂、就是断头流血，都不推辞。——陈独秀（本志罪突之答辩书） 材料二 在山河破碎，国家危亡之际。中华民族积蓄已久的爱国激情猛烈地迸发出来：以学生为先锋的民众运动在北京、上海、天津等大城市展开，并迅速蔓延到全国各大中城市——自辛东訶《五四运动与民族意识的空前觉醒》 【求索与奋进：中国救亡图存之路】 时间 历史事件 时间 历史事件 1851年-1864年 太平天国运动 1911年 辛亥革命 19世纪末20世纪初 义和团运动 1915年 新文化运动兴起 19世纪60—90年代 洋务运动 1919年 五四运动 1898年 戊戌变法 （1）根据下列材料并结合所学知识，分别指出图一、图二涉及的历史事件，并分析两个历史事件的共同点。 （2）根据下列材料及所学知识，指出材料一事件的主张是什么？材料二事件的精神内涵是什么？并概括这两个事件之间的联系。 （3）请以“救亡图存民族抗争”为题从表中任选三个相关联的历史事件并结合所学知识、写一篇历史小论文。（要求：史论结合．逻辑清晰、不少于150字） 2．（25-26八上·河北省保定市第十三中学·期中）五四运动从形式上看是一场由北京学生引发的反帝运动，但从社会发展的层面来看，它的影响既波及中国思想文化、政治发展方向等方面，亦对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用。阅读下列材料，回答问题。 材料一   现在日本在万国和会上要求吞并青岛。管理山东一切权利，就要成功了！我们的外交大失败了！……我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！ ——据《五四运动史》改编 材料二   “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。” ——《上海学联告同胞书》1919年6月12日 材料三   “五四”运动是“中国人的国家情感存在与力量的突出证明，如果还有什么北方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度，那么这种证明就是深切而且个人信服的教训”。“（五四）新文化运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础。” ——杜威《中国人的国家情感》 请回答： （1）根据材料一，指出五四运动爆发的导火线，以及当时学界组织游行的目的。 （2）依据材料二回答，五四运动爆发后，北洋军阀政府态度发生了什么变化？ （3）材料三所说的“中国人的国家情感”具体指的是什么？结合所学知识，分析五四运动“为中国未来的希望”打下了哪些“最为坚实的基础”？ 3．（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   中国无产阶级最早产生于19世纪中叶的外国在华企业中，随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和70年代兴起的民族资本主义企业中……到1914年，中国无产阶级人数增加到100万人以上，到1919年五四运动前夕，已达200万人以上。五四运动中北洋军阀政府大规模逮捕学生激起了民众的强烈义愤。广大的无产阶级参加了五四运动并发挥了主力军的作用，为中共的成立准备了条件……。 材料二   辛亥革命以后的几次反帝反封建军阀的斗争，都遭到失败，这表明，中国资产阶级要领导中国民主革命取得胜利，是十分困难的。完成反帝反封建斗争的艰巨任务，历史性地落到了中国无产阶级及其政党身上。 材料三   1921年中共一大通过了中共历史上第一个党纲。党纲规定党的名称为中国共产党，奋斗目标是……党的中心工作是……还选举了党的中央局书记。这样，中国无产阶级的政党——中国共产党诞生了。1922年中共二大重申了党的奋斗目标，同时制定了党的最低革命纲领：在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。这样，中国共产党就在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。 材料四   中国共产党的成立，使得近代以来前赴后继、英勇奋斗却又屡败屡战愈挫愈勇的中国人拥有了一个领导斗争的坚强核心……预示着东方大国走出传统的治乱更替与旧式农民战争的怪圈，融入世界民主大潮的广阔前景。 （1）依据材料一，分别指出中国无产阶级最早产生的时间及其参加五四运动并发挥主力军作用的影响。 （2）依据材料二，指出“完成反帝反封建斗争的艰巨任务，历史性地落到了中国无产阶级及其政党身上”的依据。 （3）依据材料三，概括中共一大和中共二大分别解决了当时制约新民主主义革命发展的哪些主要问题。 （4）依据材料四并结合所学知识，概括中国共产党成立的历史意义（提示：必须把材料结合所学知识概括成一点） （5）依据上述材料、问题和所学知识，归纳上述材料中提到的五四运动、中共一大和中共二大的共同影响 考点5 从国共合作到农村革命根据地的建立 1．（25-26八上·河北省石家庄市第四十二中学·期中）【国民革命的成与败】阅读材料，回答问题。 材料一 图一 辛亥革命形势图 图二 北伐战争形势图 （1）观察材料一的两幅图片，分析从图一到图二的革命对象发生了什么变化。 材料二 1924年1月，国民党一大召开，标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式形成；1924年5月，孙中山在广州创办黄埔军校，为国民革命军的建立奠定了基础；1926年7月，国民革命军出师北伐，北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国；1927年，蒋介石、汪精卫先后叛变革命，第一次国共合作破裂，国民革命失败。 （2）根据材料二，概括国民革命的主要成果。 材料三   在北伐进军的过程中，共产党人在军队政治工作和发动工农群众方面作出了巨大贡献，苏联军事顾问的帮助和苏联提供的物资支援也起到了重要作用。北伐战争之所以能在短时间内取得如此巨大的成功，是国共合作结出的硕果。 ——摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》 （3）综合上述材料并结合所学历史知识，归纳北伐胜利进军的原因，并谈谈你能从中获得哪些智慧。 2．（25-26八上·河北省石家庄市第四十二中学·期中）史明辨同学所在的学校以“重走长征路”为主题举办研学活动，邀请你参与此活动。 【体会长征艰难】 材料一 故事一   我上到山上感到气也喘不上来。山顶空气稀薄，不能讲话，只能闷着头走，不管多累，也不敢停下来休息，一坐下来就可能永远起不来了。——《聂荣臻元帅回忆录》【备注说明】长征路上翻越的第一座大雪山：夹金山。海拔4000多米，高山缺氧，积雪终年不化，翻越十分困难。 故事二   那草丛间呈深褐色、透着腐臭味的沼泽，一下子就陷进去了一位战友，另一位战友去救，也被拉了进去。早上还在一起吃饭的战友，眨眼之间就不见了……——老红军袁美义【备注说明】一望无际的草原是比雪山更可怕的死亡地带，很多地方都是死水潭，脚踏上人就陷下去。 （1）出发前同学们搜索了几个长征路上的小故事，说出这两个故事分别是长征路中的哪个事件，请你分析红军克服并战胜这些困难依靠的是什么。 【实地体会感受】 材料二   下表所示为火明辨同学在贵州地区的研学笔记。 遵义会议纪念馆文物：《红军歌曲选集》——红军学校校歌歌词内容：创造工农铁的骨干，武袋我们的头脑和身体。我们是苏维埃的捍卫者，我们是国际主义的武装。努力锻炼，准备作战，磨刀擦枪上前线。 四渡赤水纪念馆文物；陶罐与红军损坏坛子赔的铜板文物故事：红军长征途中。小战士见老乡水缸无水，主动下河挑水。归来推门时，不慎碰倒坛子致其破碎。小战士不知如何是好，老乡说是空坛，粮食已被抢走。班长却坚持赔偿，从怀中红布包取出仅有的两块铜板递上，言若不足，日后定会补上。 （2）请你为“《红军歌曲选集》——红军学校校歌”写一份解说词。（要求：表述完整，逻辑清晰，态度积极向上） 【深入了解历史】 材料三   长征开始时，中共临时中央负责人博古事事向共产国际派来的军事顾问李德请示，屡打败仗。1935年1月，红军渡过乌江后在遵义召开政治局扩大会议，毛泽东成为军事指挥负责人，确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，这次会议是中国共产党历史上的“拐点”。之后、毛泽东亲自指挥红军，依据当时实际情况，展开机动灵活的运动战，四渡赤水，巧渡金沙江，跳出了蒋介石几十万大军围追堵截的圈子，取得了战略转移有决定意义的胜利。 （3）史明辨同学在研学结束后，对这段历史十分感兴趣，读了许多关于遵义会议的书，材料三是其中一段，请你分析遵义会议成为中国共产党历史“拐点”的原因。 （4）结合本次研学经历，请为遵义拟写一条城市旅游宣传标语。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 精选材料题汇编 5大高频考点 1．中国开始沦为半殖民地半封建社会 2．近代化的初步探索和民族危机加剧 3．资产阶级民主革命与中华民国的建立 4．新民主主义革命的兴起 5．从国共合作到农村革命根据地的建立 考点1 中国开始沦为半殖民地半封建社会 1．（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）中国近代百年的历程，既是一部屈辱史，又是一部抗争史，也是一部探索史。历史老师围绕这一主题设计了以下任务单，请你参与完成。 任务一：【梳理史实】 表1   中国近代史大事年表（部分） 时间 序号 事件 1839年 ① 林则徐虎门销烟 1840-1842年 ② 鸦片战争 1851-1864年 ③ 太平天国运动 1856-1860年 ④ 第二次鸦片战争 19世纪60-90年代 ⑤ 洋务运动 1894-1895年 ⑥ 甲午中日战争 1898年 ⑦ 戊戌变法 1899-1900年 ⑧ 义和团运动高潮 1900-1901年 ⑨ 八国联军侵华 1911年 ⑩ 辛亥革命 表2 主题 事件（序号） 列强侵略 ②、④、____、____ 中国人民的抗争 ①、____、____ 探索现代化 ⑤____、____ （1）请你把如表中事件按如表主题进行分类（填序号，每空填1个序号） （2）结合所学知识，说明⑥和⑦两个事件之间的联系。 （3）如表反映了近代中国社会怎样的发展趋势？（至少说2种趋势） 任务二：【释读史料——体验探索艰难】 中国近代社会的新陈代谢在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击，又通过独特的社会机制由外来变为内在，推动民族冲突和阶级对抗，表现为一个又一个变革的浪头，迂回曲折的推陈出新。——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （4）请结合19世纪60年代至20世纪初的相关史实，参照示例论证材料中“在外力冲击下中国社会内部迂回曲折的推陈出新”的观点。 示例：第二次鸦片战争后，地主阶级洋务派掀起洋务运动，主张利用西方先进技术，维护清朝的统治。洋务运动开始了中国的现代化历程。 任务三：【感悟反思——践行民族复兴】 近代中国的历史证明，落后了的古老中国，在饱受侵略和欺凌宰割的困境中，要走向近代、走向世界，道路又是何等坎坷曲折。为了救亡图存，振兴中华，在一百多年间，几代中华儿女付出了多少血的代价。现在，中华民族各族人民，正在沿着建设有中国特色的社会主义道路，开创前无古人的伟业。在新的开拓和创业的实践中，人们必将会从近代中国的历史中获得精神滋养和思想教益。 ——摘编自李侃、李时岳等著《中国近代史1840-1919》 （5）根据任务三指出，近代中国人民的主要任务是什么？通过学习中国近代史，你有哪些感悟？ 【答案】（1）列强侵略：⑥、⑨；中国人民的抗争：③、⑧；探索现代化：⑦、⑩     （2）联系：甲午中日战争中国战败，民族危机加剧，推动维新派发起戊戌变法     （3）趋势：1．民族危机不断加深；2．现代化探索从器物到制度逐步深入；3．人民抗争逐步升级     （4）案例一：甲午中日战争→辛亥革命甲午中日战争（1894-1895年）中国战败，《马关条约》的签订暴露了清朝腐朽与封建制度的落后，民族危机激化（外力冲击）；以孙中山为代表的资产阶级革命派放弃改良道路，发起革命运动，1911年辛亥革命推翻清王朝统治，结束君主专制制度，建立中华民国，推动中国政治向民主政体转型（内部推陈出新），是近代化进程中“制度突破”的重要标志。 案例二：八国联军侵华→清末新政八国联军侵华（1900年）后，《辛丑条约》使清政府沦为 “洋人的朝廷”，统治危机空前严重（外力冲击）；清政府为维护统治推行“清末新政”，改革官制、编练新军、兴办学堂、奖励实业（内部推陈出新）；虽未挽救清朝灭亡，但客观推动了近代教育、军事与民族工业发展，为后续民主革命创造了条件，体现 “迂回曲折的变革”。     （5）主要任务：救亡图存，振兴中华。 感悟：1．“落后就要挨打”，近代中国的屈辱史警示我们，必须坚持改革开放，推动科技进步与综合国力提升，才能避免历史悲剧重演； 2．近代中国人民的抗争与探索（如林则徐虎门销烟、孙中山领导辛亥革命）体现了强烈的爱国主义精神与不屈不挠的抗争精神，这是当代中国实现民族复兴的宝贵精神财富。 3．近代探索史证明，单纯照搬西方模式（如洋务运动、戊戌变法）无法彻底改变中国命运，只有立足中国国情、坚持正确领导，才能走出符合本国实际的发展道路。     【解析】（1）小问详解： 列强侵略：根据材料一中“列强侵略”的主题（指列强主动发动的侵华战争），结合表 1 事件可知，除② （鸦片战争）、④ （第二次鸦片战争）外，⑥ （甲午中日战争）、⑨ （八国联军侵华）均为列强发动的侵略战争，故依次填⑥ 、⑨ 。 中国人民的抗争：根据“中国人民的抗争”主题（指中国人民反抗列强侵略或封建压迫的斗争），结合表1事件可知，除① （林则徐虎门销烟）外，③ （太平天国运动，反抗清朝统治与列强侵略）、⑧ （义和团运动，反抗八国联军侵略）均属于抗争事件，故依次填③ 、⑧ 。 探索现代化：根据“探索现代化”主题（指向西方学习、推动中国近代化的实践），结合表 1 事件可知，除⑤ （洋务运动）外，⑦ （戊戌变法，学习西方政治制度）、⑩ （辛亥革命，建立近代民主政体）均为现代化探索事件，故依次填⑦ 、⑩ 。 【解析】（2） 联系：根据材料一事件背景及所学知识可知，1894-1895年甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，不仅割地赔款数额巨大，还刺激列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前加深；这一严重的外部冲击，使以康有为、梁启超为代表的维新派认识到“器物改良”（洋务运动）无法挽救中国，进而主张通过学习西方君主立宪制度、推行变法来图强救亡，最终推动1898年戊戌变法的开展。简言之，甲午中日战争的失败与民族危机的加剧，是戊戌变法兴起的直接背景和关键推动因素。 （3） 趋势：根据材料一列强侵略事件（② →④ →⑥ →⑨ ）及所学知识可得出：民族危机不断加深，中国从开始沦为半殖民地半封建社会（《南京条约》），逐步沦为完全半殖民地半封建社会（《辛丑条约》）。 根据材料一现代化探索事件（⑤ →⑦ →⑩ ）及所学知识可得出：现代化探索从 “器物” 到 “制度” 逐步深入，洋务运动学习西方技术（器物），戊戌变法、辛亥革命分别学习西方君主立宪、民主共和制度（制度）。 根据材料一抗争事件（① →③ →⑧ ）及所学知识可得出：中国人民的抗争从“个体反抗”到“群体运动”逐步升级，林则徐虎门销烟是个体官员的抗争，太平天国、义和团运动是农民阶级的大规模群体抗争。 （4） 根据材料二“外力冲击下中国社会内部迂回曲折的推陈出新”的观点，结合19世纪60年代至20世纪初史实，参照示例论证如下：甲午中日战争（外力冲击）→辛亥革命（内部推陈出新）根据材料二“外力冲击转化为内在变革”的逻辑及所学知识可知，1895年甲午中日战争中国战败，《马关条约》的签订暴露了清朝的腐朽与封建制度的落后，民族危机进一步激化；这一冲击使以孙中山为代表的资产阶级革命派认识到“改良道路走不通”，转而发起革命运动。1911年辛亥革命爆发，推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年君主专制制度，建立了中华民国，推动中国政治制度向近代民主政体转型，是中国近代化进程中“制度层面”的重要突破。 根据材料二“外力冲击下中国社会内部迂回曲折的推陈出新”的观点，结合19世纪60年代至20世纪初史实，参照示例论证如下：八国联军侵华（外力冲击）→清末新政（内部推陈出新）根据材料二“外力推动民族冲突与阶级对抗，引发变革”的逻辑及所学知识可知，1900年八国联军侵华，1901年《辛丑条约》签订使清政府沦为“洋人的朝廷”，统治危机空前严重；为维护统治，清政府被迫推行 “清末新政”，内容包括改革官制、编练新军、兴办学堂、奖励实业等。尽管新政本质是为了巩固封建统治，且最终失败，但客观上推动了中国近代教育、军事和民族工业的发展，为后续民主革命的爆发创造了一定条件，体现了“迂回曲折的推陈出新”。 （5） 主要任务：根据材料三“为了救亡图存，振兴中华，在一百多年间，几代中华儿女付出了多少血的代价”可得出，近代中国人民的主要任务是救亡图存，振兴中华（或反抗外来侵略以实现民族独立，推动国家近代化以实现国家富强）。 感悟：根据材料三“落后了的古老中国，在饱受侵略和欺凌宰割的困境中，要走向近代、走向世界，道路又是何等坎坷曲折”及所学知识可知：“落后就要挨打”，近代中国的屈辱史警示我们，必须坚持改革开放，推动科技进步与综合国力提升，才能避免历史悲剧重演；根据材料三“为了救亡图存，振兴中华……几代中华儿女付出了多少血的代价”及所学知识可知：爱国主义与不屈抗争是民族精神的核心，林则徐、孙中山等先辈的抗争与探索精神，是当代中国实现民族复兴的宝贵精神滋养；根据材料三 “中华民族各族人民，正在沿着建设有中国特色的社会主义道路，开创前无古人的伟业”及所学知识可知：发展道路必须符合中国国情，近代洋务运动、戊戌变法等探索的失败证明，单纯照搬西方模式无法成功，只有立足国情、坚持正确领导，才能实现国家富强。 2．（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   当时清朝有军队约80万，英国远征军最多2万人，英清人数为1：40。但清朝兵力散布全国各处，每遇战事，需要从各驻扎地抽调兵丁。清朝的调兵速度大致为：邻省约30-40天，隔一二省约50天，隔三省约70天，隔四省约90天以上。清军并非全员作战，比如在1841年8月厦门防御战中，4300名驻守当地的福建水师，参战者不足2000人。 ——摘编自茅海建《天朝的崩溃》 材料二   至清国而有今日之败者，固非君相一己之罪，盖其墨守常经，不通变之所由致也……当今之时，犹如古昔……今贵国亦不可不以去旧谋新为当务之急，亟从更张，苟其遵之，则国可相安；不然，岂能免于败亡之数乎？ ——1895年1月23日日本海军司令伊东祐亨致丁汝昌的劝降书 （1）根据材料一，归纳鸦片战争中清军战败的原因。这场战争给中国社会带来什么影响？ （2）据材料二并结合所学知识，分析这封信写于哪次战争期间？伊东祐亨认为“清国而有今日之败者”的原因是什么？ （3）结合所学知识，比较上述两场战争后列强的对华渗透在空间上有何重大变化？ 【答案】（1）原因：清朝兵力分散；调兵速度较慢；参战人数较少。 影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。     （2）战争：甲午中日战争； 原因：清政府墨守成规，不知变通。     （3）变化：从东南沿海深入到中国腹地。      【解析】（1）小问详解： 原因：根据材料一“清朝兵力散布全国各处，每遇战事，需要从各驻扎地抽调兵丁”可知，清朝兵力分散；根据材料一“清朝的调兵速度大致为：邻省约30-40天，隔一二省约50天，隔三省约70天，隔四省约90天以上”可知，调兵速度较慢；根据材料一“参战者不足2000人”可知，参战人数较少。 影响：结合所学知识可知，鸦片战争后，中国被迫签订《南京条约》等不平等条约，领土（割香港岛）、贸易（五口通商）、关税（协定关税）等主权遭到破坏，传统自给自足的自然经济开始解体；社会性质从封建社会逐步转变为半殖民地半封建社会，中国从此进入近代历史阶段，成为中国近代史的开端。 （2）小问详解： 战争：根据材料二“1895年1月” “丁汝昌”可知，丁汝昌是北洋水师的最高将领，并在甲午中日战争中指挥北洋舰队作战，因此可确定这封信写于甲午中日战争期间（战争发生在 1894-1895 年）。 原因：根据材料二“墨守常经，不通变”可知，清政府墨守成规，不知变通，拒绝学习西方先进技术与制度，缺乏变革意识（如洋务运动仅学技术、未改制度，甲午战争中暴露了封建体制的腐朽）。 （3）小问详解： 变化：结合所学知识可知，鸦片战争后列强侵华渗透主要集中在东南沿海地区（如《南京条约》开放的广州、厦门、福州、宁波、上海均为沿海城市），势力范围局限于沿海通商口岸；甲午中日战争后，列强侵华渗透从 “沿海”深入到中国内地（腹地）（如《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，其中重庆是长江上游的内地城市）；同时列强掀起 “瓜分狂潮”，在中国内地划分势力范围、开设工厂，侵略势力延伸至中国内陆核心区域。 3．（25-26八上·河北省石家庄市第六中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 南京简称“宁”，古称金陵、建康，是首批国家历史文化名城。 材料一：清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。        清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订《天津条约》。通过这些条约，西方列强获得外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。 材料二：1853年3月，太平军攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。 材料三：1911年12月，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为中华民国元年，改用阳历。 （1）结合所学知识，指出材料一中的“条约”分别与哪次侵华战争直接相关。 （2）结合所学知识，计算太平军控制南京前后达多少年。并根据材料三，概括南京在当时的政治地位。 （3）综合上述材料和问题，谈谈你从南京城市史中得出的认识。 【答案】（1）《南京条约》：鸦片战争； 《天津条约》：第二次鸦片战争。     （2）时间：11年； 政治地位：中华民国临时政府的首都。     （3）认识：南京是近代中国历史的“缩影”，它既见证了列强侵略中国的屈辱，也见证了中国人民的抗争与近代化探索；南京的城市史反映了中国近代社会从苦难屈辱走向探索救亡的变迁历程。      【解析】（1）小问详解： 《南京条约》：根据材料“清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》”，结合所学知识可知，1840—1842年鸦片战争，清政府被迫签订《南京条约》，这是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。 《天津条约》：根据材料“清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订《天津条约》”，结合所学知识可知，1856—1860年第二次鸦片战争期间，清政府与俄、美、英、法签订《天津条约》，列强由此获得外国公使进驻北京、增开南京等通商口岸等特权。 （2）小问详解： 时间：根据材料二，结合所学知识可知，1853年太平军攻占南京并改名为天京作为都城，1864年天京陷落，太平军对南京的控制历时11年。 政治地位：根据材料三，结合所学知识可知，1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山在此宣誓就职。因此，南京是当时中华民国临时政府的首都，具有关键政治地位。 （3）小问详解： 认识：根据上述材料和问题，结合所学知识可知，南京经历了鸦片战争的屈辱条约、太平天国的农民革命、辛亥革命的民主政权建立等重大事件，涵盖了列强侵略、阶级抗争、制度探索等维度。因此，南京是近代中国历史的“缩影”，它既见证了列强侵略中国的屈辱，也见证了中国人民的抗争与近代化探索；南京的城市史反映了中国近代社会从苦难屈辱走向探索救亡的变迁历程。 4．（25-26八上·河北邢台·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   “凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒则移彼丰处，以赈此荒处，彼处荒则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福、有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。” 材料二   1900年6月14日，八国联军到达廊坊火车站，前面的铁道被团民拆掉。6月18日下午，数千名团民又向廊坊火车站发起攻击。八国联军依仗武器先进，从车站向西北射击，并追了上来。八国联军追到墩台村南、蔡庄、窦府村北旷野处，埋伏在土壕、树丛中的清朝军队长短火器一齐开火，打得八国联军抬不起头来。大官庄一带的清军也开枪向火车射击。团民乘势杀上，与敌人展开了白刃战。杀得八国联军鬼哭狼嚎，抱头鼠窜拼命逃回火车。火车不得不倒行向天津方向退去。这一仗从下午2点开始到4点结束，打死八国联军50多人，伤100多人。 （1）结合所学知识，指出材料一是近代史上哪一运动中的土地政策。 （2）结合所学知识，指出材料二所示史事发生在近代哪一场运动中。 （3）结合所学知识，归纳这两场运动的相似之处。 【答案】（1）太平天国运动。     （2）义和团运动。     （3）都是农民阶级领导；均发生在半殖民地半封建社会形成时期；都沉重打击了清朝封建统治和外国侵略势力。      【解析】（1）小问详解： 土地政策：根据材料一“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”和所学知识可知，《天朝田亩制度》是太平天国运动时期颁布的纲领性文件，提出按人口平均分配土地的方案，主张建立 “无处不均匀，无人不饱暖” 的理想社会。 （2）小问详解： 运动：根据材料二“1900年6月14日，八国联军到达廊坊火车站，前面的铁道被团民拆掉。6月18日下午，数千名团民又向廊坊火车站发起攻击”和所学知识可知，19世纪末，义和团运动在华北地区兴起，是农民阶级反抗列强瓜分中国的反帝爱国运动，最终被中外反动势力联合绞杀。 （3）小问详解： 相似之处：结合所学知识可知，太平天国运动与义和团运动均由农民阶级领导，发生在中国半殖民地半封建社会形成时期，都面临着列强侵略和国内封建压迫的困境，虽最终失败，但都沉重打击了清朝封建统治和外国侵略势力，彰显了近代中国农民阶级的抗争精神。 考点2 近代化的初步探索和民族危机加剧 1．（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）阅读下列材料，请回答： 材料一   自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。 ——罗荣渠《现代化新论》 材料二   1895年，康有为创办《万国公报》，宣传“新法之益”。不久，他在北京、上海组织强学会……1896年，梁启超等在上海创办《时务报》，这份报刊成为宣扬维新思想的重要阵地。1898年，他入京创办京师大学堂，培养了大量具有维新倾向的新知识分子。 ——《历史上重大改革回眸》 材料三   革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭。”——张鸣《辛亥：摇晃的中国》材料四胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。 ——洪向华主编《复兴之路》 （1）材料一晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么？ （2）根据材料二，指出维新派宣传变法的方式有哪些。 （3）材料三中革命的指导思想是什么？根据材料三概括这场革命的历史意义。 （4）材料四中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名？ （5）材料一到材料四都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程归纳一个主题。 【答案】（1）维护清朝统治。     （2）创办报刊、组织学会、创办新式学堂。     （3）指导思想：三民主义；意义：推翻清朝统治，结束君主专制，建立中华民国。     （4）民主、科学。     （5）中国近代化的探索。      【解析】（1）小问详解： 根本目的：材料一中提到“自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动”，结合所学可知，“自强运动”即洋务运动，洋务派开展洋务运动的根本出发点是通过学习西方先进技术来巩固清王朝的统治。 （2）小问详解： 方式：从材料二可知，维新派宣传变法的方式有：创办报刊，如“1895年，康有为创办《万国公报》，宣传‘新法之益’。……1896年，梁启超等在上海创办《时务报》”；组织学会，如“不久，他在北京、上海组织强学会”；创办新式学堂，如“1898年，他入京创办京师大学堂，培养了大量具有维新倾向的新知识分子”。 （3）小问详解： 指导思想：根据材料三“革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化”可知，指导思想：三民主义（民族、民权、民生）。 历史意义：根据材料三“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭， 新内阁成，旧内阁灭”可知，政治制度变革方面：“共和政体成，专制政体灭”“中华民国成，清朝灭”表明推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立了资产阶级共和国；政治权力更替方面：“总统成，皇帝灭”体现了结束了皇帝制度，确立了民主共和制；政治机构变化方面：“新内阁成，旧内阁灭”显示了政治机构的更新换代，推动了中国政治民主化的进程。 （4）小问详解： 两面大旗：“三个兔子”分别是蔡元培、陈独秀、胡适，他们在北大高举“民主”与“科学”两面大旗，掀起了新文化运动，猛烈冲击了封建礼教和旧传统思想，传播了民主与科学思想，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 （5）小问详解： 主题：主题可以是“中国近代化的探索”。材料一的洋务运动是中国近代化的开端，侧重于学习西方技术；材料二的戊戌变法和材料三的辛亥革命侧重于学习西方政治制度；材料四的新文化运动侧重于学习西方思想文化。这些运动共同构成了中国近代化探索的历程，反映了中国人民为实现国家富强、民族独立而不断探索和奋斗的过程。 2．（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）中国近代史是一部屈辱史，也是一部近代化探索史。阅读下列材料，回答问题。 材料一   这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二   尽管师夷长技的主张遭到强烈反对，但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术管理的层次和阶段。 材料三   1884-1885年中法战争期间，康有为便酝酿变法思想。1888年第一次上书光绪帝，提出变法改良主张，因受阻未上达。之后，他在广州万木草堂讲学，著《新学伪经考》，宣传变法思想；1895年甲午战争失败，他和梁启超联合赶考书生发动公车上书；8月组织强学会、创办《万国公报》，后续成《孔子改制考》，宣传变法思想，1897年德国强占股州湾，康有为第五次上书光绪帝，呼吁变法救国：1898年他第六次上书光绪帝，成立保国会，参与百日维新。 材料四   今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦遏之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。 （1）材料一中“这场战争”指什么？如何理解“对中国人来说，这场战争是一块界碑”这句话。 （2）依据材料并结合所学知识回答，材料二中“师夷长技的主张”是由哪个阶层提出的？据材料概括出该运动发生的背景。 （3）依据材料三，归纳康有为等人推进维新变法的方式。 （4）根据材料四并结合所学知识回答，孙中山认为能解中国“千年专制之毒”的解药指的是什么？ （5）依据材料二、三、四概括出中国近代化历程是如何一步步深入的？ 【答案】（1）战争：鸦片战争；理解：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。     （2）阶层：地主阶级洋务派；背景：内忧外患（或太平天国运动的打击和西方列强的侵略）。     （3）方式：上书光绪帝、讲学宣传、创办报刊、成立学会。     （4）解药：三民主义。     （5）历程：从学习西方先进技术（洋务运动），到学习西方政治制度（戊戌变法、辛亥革命），逐步深入。      【解析】（1）小问详解： 战争：根据材料一“自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞……中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步”结合所学知识可知，1840年英国发动了侵略中国的鸦片战争，1842年清政府被迫签订了中国历史上第一个不平等条约《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，因此材料所述战争是鸦片战争； 理解：根据材料一“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步”结合所学知识可知，鸦片战争中清政府战败并被迫签订《南京条约》，条约规定割地、赔款、开放通商口岸及协定关税，中国丧失部分主权，开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端，因此说“对中国人来说，这场战争是一块界碑”。 （2）小问详解： 阶层：根据材料二“尽管师夷长技的主张遭到强烈反对……首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术管理的层次和阶段”等信息结合所学知识可知，19世纪60年代，以李鸿章、曾国藩等为首的地主阶级洋务派掀起了向西方学习先进技术的洋务运动，他们提出师夷长技以“自强”“求富”的口号，创办了一系列近代意义的企业，因此材料二中“师夷长技的主张”是由地主阶级洋务派提出的； 背景：根据材料二“但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，为生存计还是不得不实践这一主张”结合所学知识可知，这时期，清朝内部爆发了太平天国运动，沉重打击了清政府的统治，甚至一度占据其半壁江山；在外部，清政府接连在两次鸦片战争中失败，尤其第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京火烧圆明园，民族危机加剧，因此洋务运动爆发的背景可以归纳为内忧外患。 （3）小问详解： 方式：根据材料三“1888年第一次上书光绪帝，提出变法改良主张”可得出上书光绪帝；根据材料三“之后，他在广州万木草堂讲学”可得出讲学宣传；根据材料三“8月组织强学会、创办《万国公报》，后续成《孔子改制考》，宣传变法思想”等信息可得出创办报刊、成立学会。 （4）小问详解： 解药：根据材料四结合所学知识可知，材料中“今者中国以千年专制之毒而不解”指的是中国长期处于封建专制统治之下，这种专制制度根深蒂固，严重束缚了社会的发展和进步，阻碍了国家的现代化进程；“异种残之，外邦遏之”说明中国遭受了外国列强的侵略和压迫；“民族主义、民权主义殆不可以须臾缓”强调民族独立和民主权利的紧迫性；“民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易”指出民生问题在中国虽然也存在，但相较于欧美资本主义国家，中国的问题还不像欧美那样积重难返，因此材料内容中孙中山认为能解中国“千年专制之毒”的解药指的是三民主义。 （5）小问详解： 历程：根据材料二、三、四结合所学知识可知，19世纪60年代起，地主阶级掀起了向西方学习先进技术的洋务运动，19世纪90年代，资产阶级维新派掀起了向西方学习先进制度维新变法运动，20世纪初，资产阶级革命派也主张学习西方先进制度，说明近代中国从学习西方先进技术（洋务运动），到学习西方政治制度（戊戌变法、辛亥革命），逐步深入。 3．（25-26八上·河北石家庄五校·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   洋务时期的留学教育较有影响的主要有两次：幼童留美和福建船政学堂学生留欧，即1872-1875年清政府向美国派遣了四期共120名幼童赴美留学；1877-1897年先后派出四批福建船政学堂的学生赴欧留学。1872年8月11日，三十名幼童自上海驶往美国旧金山，开始了长达十五年的留学生活。这在中国二千年历史中，特开新纪元之事被誉为“中华创始之举，亦古来未有之事”。1877年，在沈葆桢、李鸿章等官员的积极倡导下，从船政局和船政学堂选出的33人踏上了赴欧留学的旅途。1881年，由李鸿章主张、船政局又选出10人分赴英、法、德留学。1886年北洋水师等校的10名学生又去了欧洲。 ——摘编自《中国近现代史纲要》 材料二   为什么会出现这样一个声势浩大的留日热潮呢？最根本的动力乃是处在严重民族危机之下的中国知识分子要求向日本学习以振兴中华的强烈愿望。尤其是1895年甲午战争中国败于日本以后，广大中国知识分子看到日本经过明治维新，向西方学习，富国强兵，卓有成效。因此，纷纷主张效法日本，救亡图存。亲身到日本留学，直接了解日本改革富强的经验，并吸收经过日本引进消化了的西方文化，自然成了许多中国爱国有志青年的向往之路。 ——摘编自《中国近现代史纲要》 （1）据材料一和所学知识，指出当时清政府派遣留美幼童的目的是什么？ （2）依据材料二分析出现声势浩大的留日热潮的原因是什么？ （3）综合上述两则材料，你认为留学生在近代教育中的作用是什么？ 【答案】（1）学习西方先进技术以维护清朝统治。     （2）国内民族危机加重；学习明治维新成功的经验，有志青年知识分子的爱国热情。     （3）近代留学教育兴起于日益严重的民族危机的背景下，学习先进、报效国家是主旋律。留学教育培养了一大批人才，成果丰富，对中国近现代史的发展影响巨大。      【解析】（1）小问详解： 据材料“洋务时期的留学教育较有影响的主要有两次：幼童留美和福建船政学堂学生留欧，即1872-1875年清政府向美国派遣了四期共120名幼童赴美留学”并结合所学可知，洋务运动时期为学习西方先进技术以维护清朝统治，先后派遣了120名幼童赴美留学。 （2）小问详解： 据材料“最根本的动力乃是处在严重民族危机之下的中国知识分子要求向日本学习以振兴中华的强烈愿望”可知，国内民族危机加重，要求向日本学习以振兴中华的强烈愿望；据材料“尤其是1895年甲午战争中国败于日本以后，广大中国知识分子看到日本经过明治维新，向西方学习，富国强兵，卓有成效……”可知，学习明治维新成功的经验，有志青年知识分子的爱国热情。 （3）小问详解： 据材料并结合所学可从近代留学教育兴起于日益严重的民族危机的背景下，学习先进、报效国家是主旋律；留学教育培养了一大批人才，成果丰富，对中国近现代史的发展影响巨大等方面回答。 4．（25-26八上·河北省石家庄市第三十八中学·期中）【中国近代化探索】 材料一 材料二       维新派不仅将人们对西学的认识，由“西艺”推进到了“西政”，而且第一次打破了隆中抑西的传统文化价值观，为西学在中国的广泛传播，在思想上进一步开辟了道路。到1897年底，各地已建立以变法自强为宗旨的学会33个，新式学堂17所，出版报刊19种。到1898年，学会、学堂和报馆达300多个。 ——摘编葛兆光《中国思想史》 材料三       在初次举行起义失败后，“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子”，庚子（1900年）失败之后，“有识之士且多为吾人扼腕叹惜” ——摘编自《孙中山自述》 材料四       从鸦片战争到五四运动近80年中，中国逐步成为半殖民地半封建社会，……太平天国运动、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，都为改变国家命运进行了艰难探索。但由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，一次又一次地失败了。 ——摘编自学习强国《近代不同政治力量拯救民族危亡的艰难探索》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出创办这些企业的是清政府内部哪一派别？并根据材料概括他们的主要活动。 （2）根据材料二结合所学知识指出维新派所进行的社会实践活动。简析此类活动对中国社会产生的影响。 （3）根据材料三中信息，指出当时人们对革命党人的态度发生了怎样的变化。 （4）根据上述材料并结合所学知识，中国现代化探索为什么一次又一次失败了？ 【答案】（1）派别：洋务派。 主要活动：创办近代军事工业、民用工业；建立近代海军；派遣留学生出国学习。     （2）活动：创办学会、新式学堂，出版报刊，宣传变法思想。 影响：思想上，打破了“中体西用”的传统观念，传播了西方的政治学说（如君主立宪），起到了思想启蒙作用；文化上，推动了新式教育、报刊业的发展，促进了文化的近代化。     （3）态度变化：从最初认为革命党人是“乱臣贼子”，转变为对其失败感到惋惜、同情。     （4）原因： 中国处于半殖民地半封建社会，帝国主义和封建势力的联合压迫，阻碍了近代化进程；洋务派维护封建统治、维新派软弱妥协、资产阶级革命派脱离人民群众，都无法彻底反帝反封建；没有先进的科学理论指导，也没有发动广大人民群众作为依靠力量。              【解析】（1）小问详解： 派别及活动：根据材料一信息结合所学知识可知，从19世纪60年代到90年代中期，清政府内部的洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动；其主要活动包括：从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，先后创办江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业，洋务派还兴办新式学校、培养翻译和军事人才，设立翻译馆，派遣留学生出国深造；从19世纪70年代起，洋务派又提出“求富”主张，开办一些近代民用企业，以辅助军事工业，例如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等；从19世纪70年代起，在直隶总督李鸿章倡议下，清政府开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军，到19世纪80年代，初步建成福建、广东、南洋和北洋等海军，其中以北洋舰队规模最大。 （2）小问详解： 活动：根据材料二“到1897年底，各地已建立以变法自强为宗旨的学会33个，新式学堂17所，出版报刊19种。到1898年，学会、学堂和报馆达300多个”及所学知识可知，维新派所进行的社会实践活动包括创办学会、新式学堂，出版报刊，宣传变法思想。 影响：根据材料二“第一次打破了隆中抑西的传统文化价值观，为西学在中国的广泛传播，在思想上进一步开辟了道路”及所学知识可知，思想层面上，其打破了“中体西用”的传统观念，首次系统传播西方政治学说，让国人接触到制度变革的思想，起到了思想启蒙作用，为后续的民主革命奠定了思想基础；文化层面上，推动了新式教育和近代报刊业的发展，改变了传统的知识传播方式，促进了文化的近代化转型和发展，让更多人能够接触到先进思想与实用知识。 （3）小问详解： 态度变化：根据材料三“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子、有识之士且多为吾人扼腕叹惜”及所学知识可知，当时人们对革命党人的态度从最初认为革命党人是“乱臣贼子”，转变为对其失败感到惋惜、同情。 （4）小问详解： 原因：根据材料信息及所学知识，中国现代化探索失败的原因包括：一是中外反动势力联合压制及社会环境不稳定，近代中国处于半殖民地半封建社会，帝国主义列强不愿中国独立富强，与中国封建势力勾结，共同压制近代化运动，这是近代化探索失败的根本原因。二是实施现代化探索的主体存在局限性；洋务派代表地主阶级利益，仅主张学习西方技术，维护封建统治，无法实现真正的近代化；维新派属于资产阶级改良派，软弱妥协，依赖无实权的皇帝，不敢发动群众，最终被封建势力镇压；资产阶级革命派，虽推翻了君主专制，但脱离人民群众，对帝国主义和封建残余势力妥协，无法完成反帝反封建的任务。三是没有科学理论的指导，根据材料四信息“但由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，一次又一次地失败了”可知，近代中国的现代化探索没有先进的科学理论指导，也没有发动广大人民群众作为依靠力量，最终没有取得成功。 5．（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   1894年，张之洞创办的汉阳铁厂生铁炉正式出铁。外国报刊将其视为中国崛起的象征，惊呼：“汉阳铁厂之崛起于中国，大有振衣千仞一览众山之势。”从1895年到1911年，汉阳铁厂是中国唯一的钢铁生产基地，生铁年产量最高的1910年达到119万吨，钢产量6万吨，超过了同期日本最大钢铁企业的年产量。中国早期兴建的京汉、粤汉、津浦等八条铁路干线所用钢轨和钢件均由其提供，产品一度远销美国、澳大利亚。 ——中国地图出版社《中国历史地图册》（八年级上册） 材料二   甲午战后，有些人士发出了“实业救国”的呼声，提出自办铁路、自开矿山，设立工厂以“抵制洋商洋厂”。据1895-1898年的不完全统计，这期间新创办的商办厂矿企业有58家，资本总额达1200万元，相当于官办、官商合办企业投资额的三倍。 ——摘编《中国近代史》 材料三   以中国民主革命的伟大先行者孙中山为代表的革命党人站在时代前列，率先发出“振兴中华”的呐喊。武昌起义的枪声，敲响了清王朝的丧钟；中华民国的成立，实现了近代中国第一次历史性巨变。辛亥革命成为中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑！ ——川教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》（八年级上册） （1）材料一中的汉阳铁厂创办于中国近代的哪一运动中？根据材料一，说说汉阳铁厂受到外国报刊高度评价的理由。 （2）根据材料二，概括这一时期中国社会出现新气象的原因有哪些？ （3）结合所学知识，指出辛亥革命的指导思想。根据材料三，说出辛亥革命最主要的历史功绩。 【答案】（1）运动：洋务运动。理由：汉阳铁厂是当时中国唯一的钢铁生产基地；产量高；质量优；产品远销国内外。     （2）原因：①甲午中日战争的刺激② 洋务运动的推动③“实业救国”的呼声。（答出两点即可）     （3）指导思想：三民主义（或民族、民权、民生）。历史功绩：推翻了清王朝的反动统治，结束了君主专制制度；建立了资产阶级民主共和国。      【解析】（1）小问详解： 运动：根据材料“1894年，张之洞创办的汉阳铁厂生铁炉正式出铁”，结合所学知识可知，洋务运动是19世纪60-90年代，清朝统治集团内部一些较为开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治而开展的一场运动。汉阳铁厂是张之洞在洋务运动时期创办的民用企业，所以汉阳铁厂创办于洋务运动中。 理由：根据材料“从1895年到1911年，汉阳铁厂是中国唯一的钢铁生产基地”可知，汉阳铁厂是当时中国唯一的钢铁生产基地；根据材料“生铁年产量最高的1910年达到119万吨，钢产量6万吨，超过了同期日本最大钢铁企业的年产量”可知，产量高；根据材料“国早期兴建的京汉、粤汉、津浦等八条铁路干线所用钢轨和钢件均由其提供，产品一度远销美国、澳大利亚”可知，质量优，产品远销国内外。 （2）小问详解： 原因：根据材料“甲午战后，有些人士发出了“实业救国”的呼声，提出自办铁路、自开矿山，设立工厂以‘抵制洋商洋厂’……”，结合所学知识可知，甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》，民族危机空前严重。这刺激了部分有识之士，他们希望通过发展实业来挽救民族危亡，推动了商办厂矿企业的发展。洋务运动引进了西方先进技术，培养了一批近代人才，在一定程度上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为这一时期商办厂矿企业的发展奠定了基础。甲午战后，“实业救国”思潮兴起，一些人士提出自办铁路、开矿、设厂以抵制洋商洋厂，这直接推动了商办厂矿企业的创办，使得1895-1898年商办厂矿企业数量和资本总额大幅增加。所以，这一时期中国社会出现新气象的原因有：甲午中日战争的刺激； 洋务运动的推动；“实业救国”的呼声。 （3）小问详解： 指导思想：根据材料三，结合所学知识可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。 历史功绩：根据材料“武昌起义的枪声，敲响了清王朝的丧钟”可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了君主专制制度；根据材料“中华民国的成立，实现了近代中国第一次历史性巨变”可知，辛亥革命建立了资产阶级民主共和国。 6．（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   同文馆是中国第一个新式学校，设置的主要目的是培养外语、外交人才。1867年，同文馆把《万国公法》列为学生的必修课。1869年起同文馆开设政治学、国际法等课程，并翻译相关书籍，如《公法便览》《公法会通》等，对晚清外交近代化起了一定促进作用。据统计，在晚清担任驻外大使的同文馆出身的外交官有12人，还有更多的同文馆的毕业生在国内中央和地方上从事外交活动。 ——摘编自叶小青《京师同文馆与晚清外交近代化》 材料二   “变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。” ——梁启超《变法通议》 材料三   画报作为一手史料，可以反映当时社会的变迁。右图为1907年北京《益森画报》所载的《厮役演说》。画中文字为：毛家湾某女学堂，每日下午，各学生家多来相接。一女生仆人，年五十余，在该堂门首对各家父兄及仆人演说“阅报之益”，津津有味，颇能动听。演说不奇，出自厮役则奇。 （1）据材料一，概括同文馆对推动中国外交近代化所起的作用。请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效。 （2）据材料二，梁启超认为变法的本原（根本）是什么？写出百日维新期间维新派“开学校”的学校名称，以及为实现“变科举”的目的而推出的变法措施。 （3）阅读材料三的图文信息，分析其中体现的社会变迁。 【答案】（1）作用：培养了外交人才；传播了国际法知识；促进了外交意识的近代化（答出其中两点即可）     （2）根本：培养人才；名称：京师大学堂；措施：废除八股文，改试策论     （3）变迁：新式学堂的出现；女子可以入学接受教育；普通民众读书看报的人逐渐增多，并从报纸中获得新知；演说流行。      【解析】（1）小问详解： 作用：根据材料“在晚清担任驻外大使的同文馆出身的外交官有12人，还有更多的同文馆的毕业生在国内中央和地方上从事外交活动。”可知，同文馆培养了外交人才；根据材料“1869年起同文馆开设政治学、国际法等课程，并翻译相关书籍，如《公法便览》《公法会通》等，对晚清外交近代化起了一定促进作用。”可知，同文馆传播了国际法知识；也促进了外交意识的近代化。 （2）小问详解： 根本：根据材料“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。”，并结合所学知识可知，梁启超认为变法的根本在于培育人才，为国家救亡图存和社会发展提供人才，而培育人才的重点是改革科举制，开设新式学校。 学校名称：结合所学知识可知，百日维新期间维新派开设了京师大学堂，也是北京大学的前称，学校创办于1898年7月3日，是中国近代第一所国立大学，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。 措施：根据材料“人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。”，并结合所学知识可知，百日维新期间废除八股文，改试策论以选拔经世致用之才。 这一措施成为戊戌变法期间推动教育改革的标志性文献。 （3）小问详解： 变迁：根据材料“毛家湾某女学堂，每日下午，各学生家多来相接。”，并结合所学知识可知，该画报体现了当时新式学堂的出现；女学堂体现了女子可以入学接受教育；根据材料“一女生仆人，年五十余，在该堂门首对各家父兄及仆人演说‘阅报之益’”，可知五十多岁的仆人也能够读懂报纸，体现了普通民众读书看报的人逐渐增多，并从报纸中获得新知；根据材料“演说不奇，出自厮役则奇。”可知，当时演说流行。 7．（25-26八上·河北省石家庄外国语学校·期中）先进人物在近代中国救亡图存与社会发展中发挥了重要作用。筑梦团队围绕“中国近代史上的重要人物”制作专栏，请你根据专栏内容，完成要求。 【专栏一   李鸿章】 1863年，李鸿章在致曾国藩的信函中说道，“若火器能与西洋相埒（liè，相等），平中国有余，敌外国亦无不足。”"中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。”故中国欲自强，则莫如学习外国“利器”。 【专栏二   左宗棠】 左宗棠的远征是中华帝国最后一次向“西域”的大举征伐，他本人把他的武功比隆于汉唐两代。首先，两汉以来始终和我们若即若离的西域三十六国，算是完全编入中国版图，和内地一样了，西北边疆就此稳定下来；其次，为新疆地区变成清朝的一个行省并使更多的汉族移民前往定居铺平了道路。 【专栏三      A   】 1895年春，他联合康有为发起“公车上书”，提出“拒和、迁都、变法”主张；8月，在上海创办强学会；次年《时务报》在上海创办，他担任主笔，发表了《变法通议》等文章，比较系统地宣传了变法维新的主张，在知识界产生了强烈的影响和共鸣。老谭整理 （1）据专栏一概括，李鸿章认为中国拥有与西洋相当的火器后，能够达到怎样的效果？为此他提出了怎样的主张？ （2）专栏二中左宗棠向“西域”的“远征”指哪一史事？据专栏二概括，“左宗棠的武功比隆于汉唐两代”的理由。 （3）据专栏三并结合所学，写出A处“他”的名字。并据专栏三，归纳“他们”宣传变法的方式。 （4）综上，归纳推动近代中国社会发展的主要因素。 【答案】（1）效果：一是平定国内动荡；二是对抗外国列强无往不利；三是实现国家自强的目标。主张：主张学习西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。     （2）史事：收复新疆；理由：新疆地区完全归属中国管辖，稳定西了北边疆；新疆地区成为清朝的一个行省，便利汉族移民定居。     （3）A：梁启超；方式：发起政治请愿活动；创办学会组织；创办报刊并发表文章。     （4）因素：杰出历史人物的抗争与担当。      【解析】（1）小问详解： 效果：根据专栏一“平中国有余”可知，拥有同等火器后，平定国内的叛乱、动荡等问题是绰绰有余的；根据专栏一“敌外国亦无不足”“西人即可敛手”表明对抗外国列强时也具备足够实力，能够让西方列强停止侵略举动、收敛锋芒；根据专栏一“中国欲自强，则莫如学习外国‘利器’”可知，学习西洋火器的核心目的是实现 “自强”，因此拥有同等火器是达成国家自强目标的重要途径。主张：结合所学可知，李鸿章是洋务派代表之一，他主张学习西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。 （2）小问详解： 史事：根据材料“西域”“远征”并结合所学可知，1875年5月，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。第二年，左宗棠指挥清军刘锦棠部入疆，采取先北后南、缓进急战的策略，先收复北疆，然后攻克达坂城等地，挺进南疆。在新疆各族人民支持和拥护下，清军于1878年消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土。随后，清政府通过艰难的外交谈判，收回被俄国侵占的伊犁地区大部分领土。理由：根据专栏二材料“两汉以来始终和我们若即若离的西域三十六国，算是完全编入中国版图”可知，新疆地区完全归属中国管辖，稳定西北边疆；根据专栏二材料“为新疆地区变成清朝的一个行省并使更多的汉族移民前往定居铺平了道路”可知，新疆地区成为清朝的一个行省，便利汉族移民定居。 （3）小问详解： A：根据专栏三图片及材料“他联合康有为发起‘公车上书’”并结合所学可知，A人物是梁启超；方式：材料中 “1895 年春，他联合康有为发起‘公车上书’，提出‘拒和、迁都、变法’主张”，表明这是通过集体请愿的方式，直接向朝廷传递变法诉求；材料中 “8 月，在上海创办强学会”可知，创办学会组织是方式之一；材料中 “次年《时务报》在上海创办，他担任主笔，发表了《变法通议》等文章，比较系统地宣传了变法维新的主张”可知，创办报刊并发表文章是宣传变法的另一种方式。 （4）小问详解： 根据以上材料可知，李鸿章推动了洋务运动，左宗棠收复新疆，梁启超等人为救亡图存而奔走呼号，他们的抗争为社会发展发展注入重要力量。 8．（25-26八上·河北省石家庄市第三十八中学·期中）阅读下面材料，完成如下问题。 【鸦片之辱】 材料一           图一   中英《南京条约》签订时的场景（绘画） 【甲午之痛】 材料二   1894年爆发的中日战争，以日本胜利、中国惨败而告终。对该战的影响，有如下一些反应： 日本史学家藤村道生指出，这一场战争的胜利，“是日本由‘被压迫国’向‘压迫国’过渡的转折点”。 福泽谕吉说：“日清战争，使大日本帝国受到尊重。” 张之洞在给朝廷的电报中指出：“倭约万分无理，地险、商利、饷力兵权，一朝尽夺，神人共愤，意在吞噬中国，非仅割占数地而已。” 在北京参加会试的各省举人联名上书：“弃台民之事小，散天下民事大，割地之事小，亡国之事大。” 陈独秀曾说，“甲午之役，军破国削，举国上中社会，大梦初觉，稍有知识者，多承认富强之策。” ——摘编自邓元时《甲午战争与中日两国的历史命运》 【戊戌之变】 材料三   康有为批评了惨淡经营三十年的洋务运动……“购船置械”“设邮使，开矿务”等，虽有图强的意愿，然而触及的仅仅是局部的东西，这种只是“小变”。他认为“日本改定国宪，变法之全体也”，乃是凿破封建政治体制同资本主义政治体制之间的度，才是“全变”。他认为“今变行新法固为治强之计”。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 【辛丑之殇】 材料四   有学者说：“中国从鸦片战争以后的历史是往下沉沦的历史（沉沦是指中国沦为半殖民地半封建社会）。近代中国沉沦的谷底，是从1901年《辛丑条约》的签订开始的，一直到1920年。1921年中国共产党诞生以后，中国社会呈现出向上的发展趋势。” （1）请依据图一，写出该条约签订的时间。鸦片战争使中国社会发生了怎样的变化？ （2）根据材料二并结合所学知识，分析甲午中日战争的结果对交战双方的影响。 （3）阅读材料三并结合所学，分析康有为认为洋务运动是“小变”的原因，并概括其“强国”的具体主张。 （4）根据材料四并结合所学知识，你是如何理解“《辛丑条约》的签订是近代中国沉沦到谷底的开始”这一历史结论？ 【答案】（1）时间：1842年；变化：中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争成为中国近代史的开端。     （2）影响：对日本来说，提高日本的国际地位，刺激日本称霸和奴役中国的野心等，对中国来说，丧失更多主权，半殖民地化程度大大加深，赔款增加人民负担，促进中国救亡图存运动深入发展，促进民族觉醒，清政府的腐败进一步暴露，统治被进一步削弱等。     （3）原因：洋务运动没有触动封建制度，只是学习了西方先进的科学技术。 具体主张：实行变法，凿破封建政治体制，建立资本主义政治体制。     （4）理解：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约；《辛丑条约》的签订使清政府沦为列强统治中国的工具；《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。      【解析】（1）小问详解： 时间：根据材料一“中英《南京条约》签订时的场景（绘画）”并结合所学知识，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。 变化：本题需要从鸦片战争的影响角度作答，结合所学知识，1842年，清政府在鸦片战争战败，签订《南京条约》，中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端。 （2）小问详解： 影响：根据材料二“日清战争，使大日本帝国受到尊重”等信息分析可知提高日本的国际地位，根据材料二“倭约万分无理，地险、商利、饷力兵权，一朝尽夺，神人共愤，意在吞噬中国，非仅割占数地而已”分析可知张之洞认为日本的意图不在割占土地，即刺激日本称霸和奴役中国的野心等；根据材料二“弃台民之事小，散天下民事大，割地之事小，亡国之事大”分析可知对中国来说，签订《马关条约》，割让台湾岛等导致丧失更多主权，半殖民地化程度大大加深，赔款增加人民负担，根据材料二“甲午之役，军破国削，举国上中社会，大梦初觉”分析可知甲午战败促进中国救亡图存运动深入发展，促进民族觉醒，清政府的腐败进一步暴露，统治被进一步削弱等。 （3）小问详解： 原因：根据材料三“虽有图强的意愿，然而触及的仅仅是局部的东西”并结合所学知识，洋务运动没有触动封建制度，只是学习了西方先进的科学技术。 具体主张：根据材料三“乃是凿破封建政治体制同资本主义政治体制之间的度”并结合所学知识，康有为认为要实行变法，改变封建政治体制，建立资本主义政治体制，即以君主立宪取代君主专制。 （4）小问详解： 理解：本题可以从《辛丑条约》签订的影响角度作答，结合所学知识，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，条约的签订使清政府沦为列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 9．（25-26八上·河北省保定市第十七中学教育集团·期中）探究问题。 材料一：中国近代史上的著名历史人物。 人物头像 姓名 李鸿章 ①______ 秋瑾 政治面目 ②______ 维新派 革命派 材料二：陈旭麓先生指出：“历史的脚步，告诉近代中国的爱国主义者，在抵抗外来侵略的这一基本要求下，应该有了解世界，学习西方的眼光和引进外国的好东西作为改造中国的有利借鉴。”尽管近代化探索历次活动的一些内容和口号有所变化，但向外国学习、寻求强国御侮之道的历史逻辑如一脉相承，体现了高度的历史连贯性。正如陈先生所言，近代化的探索。“既不一切，工长波，也不止一个洪峰，而是一个接一个思潮的涨落相继出现的”。 （1）结合所学知识，将材料一的②填上合适的内容。并分别列举三位历史人物的主要事迹。 （2）据材料二，归纳中国早期近（现）代化探索的特点。 （3）结合两则材料和所学知识，概括材料一中的三位历史人物对中国早期近（现）代化探索产生的相同的作用。 【答案】（1）①：梁启超；②：洋务派 主要事迹：李鸿章参与洋务运动、对外签订条约等；梁启超领导公车上书，推动戊戌变法；秋瑾积极参与反清革命活动，组织起义等。     （2）特点：从学习西方技术到学习西方政治制度；探索群体广泛（洋务派、维新派、革命派），探索过程具有连续性等。     （3）作用：都推动了中国近（现）代化进程，都促进了思想解放。      【解析】（1）小问详解： ①：根据材料一图片及政治面目“维新派”和结合所学“戊戌变法”知识可知，该人物是梁启超。 ②：根据所学“洋务运动”知识可知，李鸿章属于洋务派。 主要事迹：李鸿章：根据所学可知，曾仿照曾国藩的湘军组建淮军，靠镇压太平天国和捻军起家。历任江苏巡抚、直隶总督兼北洋大臣等职务。19世纪60年代以后热心洋务，提出“外须和戎，内须变法”的主张。对外主持签订了《马关条约》《辛丑条约》等一系列丧权辱国的不平等条约；对内兴办了江南制造总局、轮船招商局等一系列军事和民用企业，创建了北洋海军。 梁启超：根据所学可知，梁启超是中国近代维新变法领袖，甲午战败后，联合1300余名举人上书光绪帝，反对签订《马关条约》，创办《时务报》，发表《变法通议》等名篇，协助光绪帝推行变法； 秋瑾：根据所学可知，1907年夏，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义，刺杀安徽巡抚恩铭。起义人员与清军激战四小时，因寡不敌众而失败，徐锡麟死难。革命党人秋瑾在浙江绍兴准备策应，因歹徒告密，被捕遇难。 （2）小问详解： 特点：根据材料二“尽管近代化探索历次活动的一刂内容和口号有所变化”和所学知识可知，近（现）代化探索从学习西方技术到学习西方政治制度；根据材料二“向外国学习、寻求强国御侮之道的历史逻辑如一元相承，体现了高度的历史连贯性”和所学知识可知，近（现）代化探索群体广泛（洋务派、维新派、革命派），探索过程具有连续性等。 （3）小问详解： 作用：本题为开放性试题，尤其是李鸿章在历史上评价不一，因此可从三者之间寻找共性去解答。结合所学可知，三位历史人物对中国早期近（现）代化探索产生的相同作用：都推动了中国近（现）代化进程，都促进了思想解放。 10．（25-26八上·河北省石家庄市第六中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一：大事年表（部分） 年份 事件 1894年7月 敌军进攻驻守朝鲜的中国军队 1894年9月 敌军分多路围攻平壤。中国守军奋起反击，清军将领左宝贵中炮牺牲。统帅叶志超弃城逃跑，平壤陷落 北洋舰队与敌军联合舰队在黄海海面展开激战。海军将士在战斗中奋勇杀敌，重创敌舰 1895年初 敌国陆海军进攻山东威海卫，北洋舰队全军覆没 1895年春 清政府被迫签订《马关条约》 材料二：义和团在中外反动势力的镇压下失败。义和团运动虽然失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认中国 “尚含有无限蓬勃生气”。 —— 以上材料均摘编自《中国历史》八年级上册 （1）根据材料一和所学知识，指出大事年表所述的战争名称。并列举该战争期间发生的主要战役有哪些。 （2）根据材料二和所学知识，指出“中外反动势力”中“外”来的反动势力指的是什么。 （3）综合上述材料、问题和所学知识，归纳近代中国不同阶层反抗外来侵略各有哪些表现。谈谈你从中得到什么启示。 【答案】（1）战争名称：甲午中日战争； 主要战役：平壤战役、黄海海战、威海卫战役。     （2）“外来的反动势力”：帝国主义列强（或八国联军）。     （3）封建地主阶级：甲午中日战争中，清军将领左宝贵等奋勇抗击日军； 农民阶级：发动义和团运动，沉重打击帝国主义瓜分中国的野心。 启示：中国人民具有反抗外来侵略的坚强意志；落后就要挨打，我们要努力振兴中华，提高国家综合实力。      【解析】（1）小问详解： 战争名称：根据材料“1894年”“北洋舰队与敌军联合舰队在黄海海面展开激战”“1895年春，清政府被迫签订《马关条约》”等信息，结合所学知识可知，大事年表所述的战争是甲午中日战争。日本于1894年发动了侵略中国的甲午中日战争，给中国人民带来深重灾难。 主要战役：根据材料“敌军分多路围攻平壤。中国守军奋起反击，清军将领左宝贵中炮牺牲。统帅叶志超弃城逃跑，平壤陷落”，结合所学知识可知，材料反映的是平壤战役；根据材料“北洋舰队与敌军联合舰队在黄海海面展开激战。海军将士在战斗中奋勇杀敌，重创敌舰”，结合所学知识可知，材料反映的是黄海海战；根据材料“敌国陆海军进攻山东威海卫，北洋舰队全军覆没”，结合所学知识可知，材料反映的是威海卫战役。 （2）小问详解： “外来的反动势力”：根据材料二，结合所学知识可知，义和团运动时期，以英、美、俄、日、法、德、意、奥为代表的帝国主义列强组成八国联军，与清政府联合镇压义和团，因此“外来的反动势力”指帝国主义列强（八国联军）。 （3）小问详解： 封建地主阶级：根据材料一，结合所学知识可知，甲午中日战争中，清军将领左宝贵（封建地主阶级）等奋勇抗击日军。 农民阶级：根据材料二，结合所学知识可知，农民阶级发动义和团运动，沉重打击帝国主义瓜分中国的野心。 启示：根据上述材料、问题和所学知识可知，封建地主阶级在甲午战争中进行了武装抵抗。农民阶级发动义和团运动，展现了朴素的反帝爱国精神。从这些历史中可得出，中国人民的反抗精神不可磨灭，但国家落后会陷入被动，因此必须振兴中华，增强国家实力。 11．（25-26八上·河北省保定市第十三中学·期中）近代中国的历史是一部遭受侵略的历史，列强发动的一次次侵略战争使中国丧失了国家独立和领土完整，给中华民族带来深重的灾难。 材料一   “英国的大炮首先破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是旧制度解体的过程。正如小心保存在密闭棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。” ——马克思《马克思恩格斯选集》 材料二   在1858年与英法的天津谈判中，咸丰帝和其朝臣最不能容忍的是“公使驻京”这一内容。咸丰帝甚至打算以全免进口关税换取公使不驻北京。而当时西方国家互派大使常驻对方首都，已经是外交惯例。为此，清朝不惜一切代价全力抗争，致使战争不断升级，最终付出惨痛代价。 ——摘编自任世江《初中历史课程“点——线”解析（一）》 材料三   历史常把战争的痛苦与灾难尽量往战败者身上堆，同时又把痛定思痛、改弦更张的机遇留给战败者。……战局（甲午战争）初开，赫德就说：“这场纠纷对中国来说，也许会产生某些好的后果。如果这次能够吃一亏，学一回乖，因而造成认真的改革也未尝不是一件好事。”梁启超说：“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。” ——伏荣玺《甲午战败对中国传统文化及民族心态的影响》 请回答： （1）材料一中“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的威权”具体指什么战争？这场战争使中国社会性质发生什么变化？ （2）材料二反映了当时清政府外交存在什么问题？ （3）依据所学知识回答，甲午战争中北洋舰队全军覆没的战役是什么？材料三中“割台湾、偿二百兆”反映的条约对中国产生了什么影响？ （4）综合上述材料及所学知识，请你谈谈中国屡战屡败的根本原因是什么？ 【答案】（1）战争：鸦片战争； 变化：开始沦为半殖民地半封建社会。     （2） 问题：外交观念落后；对国际规则无知。     （3） 战役：威海卫战役； 影响：使中国半殖民地化程度大大加深；同时也推动了中国的救亡图存运动。     （4）原因：封建制度的腐朽落后。      【解析】（1）小问详解： 战争：根据材料一 “英国的大炮”“打破与外界隔绝状态”并结合所学知识可知，对应1840年英国发动的鸦片战争，英国为打开中国市场，以虎门销烟为借口开战。这场战争是中国近代史上第一次反抗列强侵略的战争。 变化：结合所学知识可知，鸦片战争前，中国是独立的封建社会；战后签订《南京条约》（割香港岛、五口通商、协定关税等），领土主权、贸易主权、关税主权遭到破坏，传统自然经济开始解体，西方列强的侵略势力渗入中国，中国开始沦为半殖民地半封建社会（“半殖民地” 指主权部分丧失，“半封建” 指自然经济逐步解体、资本主义因素产生）。 （2）小问详解： 问题：根据材料二“咸丰帝甚至打算以全免进口关税换取公使不驻北京。而当时西方国家互派大使常驻对方首都，已经是外交惯例”并结合所学知识可知，外交观念落后，清政府仍固守 “天朝上国” 的传统观念，将外国公使驻京视为对皇帝权威的冒犯，无法接受近代平等的外交礼仪；对国际规则无知，不了解 “互派公使常驻首都” 是近代国际外交的惯例，甚至愿以 “全免进口关税”（丧失重大经济利益）换取公使不驻京，体现出对近代外交规则的完全陌生，外交决策盲目且短视。 （3）小问详解： 战役：结合所学知识可知，是1895年的威海卫战役。日军海陆夹击威海卫港，北洋舰队被困港内，提督丁汝昌拒绝投降后自杀，剩余舰艇被日军俘获，北洋舰队（洋务运动的核心军事成果）彻底覆灭。 影响：根据材料三“割台湾、偿二百兆” 可知，对应的是《马关条约》，结合所学知识可知，该条约使中国半殖民地化程度大大加深；刺激了列强瓜分中国的野心，民族危机空前严重；根据材料三“这场纠纷对中国来说，也许会产生某些好的后果”“吾国四千年大梦之唤醒”可知，同时也推动了中国的救亡图存运动（如戊戌变法）。 （4）小问详解： 原因：综合上述材料及所学知识可知，中国屡战屡败的根本原因是封建制度的腐朽落后。清政府固守封建专制，政治腐败、经济落后、思想僵化，无法适应近代世界发展趋势。 12．（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）一次次列强侵略，一个个屈辱的条约，记录着中国的苦难岁月。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二   甲午中日战争前后，世界资本主义已经发展到帝国主义阶段，对中国的侵略也从以商品输出为主要形式转变到以资本输出为主要形式。《马关条约》后，半殖民地化程度大大加深。 材料三   1902年2月3日，英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况：太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使夫人）的手，说进攻使馆区是一个错误，这是一个沉痛教训，大清国从今以后会竭尽所能，成为外国人的“朋友” （1）观察材料一中两幅形势图，从图一到图二，被迫开放的通商口岸在地域范围上有何变化？ （2）据材料二，指出甲午中日战争前后列强对中国的侵略形式有何不同？ （3）材料三中“成为外国人的朋友”的真实含义是什么？ （4）综上所述，请你归纳造成近代中华民族苦难的原因。 【答案】（1）从东南沿海地区扩展到长江沿岸及内陆地区。     （2）战前以商品输出为主，战后以资本输出为主。     （3）清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具。     （4）列强的侵略；清政府的腐朽落后。      【解析】（1）小问详解： 变化：对比图一（《南京条约》开放的上海、宁波、福州、厦门、广州均在东南沿海）与图二（《马关条约》开放的重庆、沙市深入长江中上游，苏州、杭州在华东沿海），可见口岸从沿海延伸至内陆地区。 （2）小问详解： 不同：依据材料二“对中国的侵略也从以商品输出为主要形式转变到以资本输出为主要形式”，直接提炼战前（甲午前）与战后（甲午后）的侵略形式差异。 （3）小问详解： 真实含义：结合材料三慈禧太后称“成为外国人的‘朋友’”及所学，八国联军侵华后《辛丑条约》规定清政府严禁人民反帝，标志其沦为列强统治中国的工具，此处“朋友”实为依附列强的傀儡。 （4）小问详解： 原因：综合三则材料，列强通过不平等条约侵略（如开放口岸、资本输出）是直接原因，清政府无力抵御侵略、甚至妥协（如慈禧求和）是内部根源，二者共同导致近代中华民族苦难。 13．（25-26八上·河北省石家庄外国语学校·期中）一次次列强的侵略，一个个屈辱的条约，记录着中国的苦难岁月。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二   甲午中日战争前后，世界资本主义已经发展到帝国主义阶段，对中国的侵略也从以商品输出为主要形式转变到以资本输出为主要形式。《马关条约》后，半殖民地化程度大大加深。 材料三   1902年2月3日，英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况：太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使夫人）的手，说进攻使馆区是一个错误，这是一个沉痛教训，大清国从今以后会竭尽所能，成为外国人的“朋友” （1）观察材料一中两幅形势图，分别写出图一图二是哪两次战争后开放的通商口岸。从图一到图二，被迫开放的通商口岸在地域范围上有何变化？ （2）据材料二，指出甲午中日战争前后列强对中国的侵略形式有何不同？结合所学知识，列举《马关条约》中与此相关的一项内容。 （3）材料三中的情况与哪一不平等条约的签订有关？材料中“成为外国人的朋友”的真实含义是什么？ （4）综上所述，请你归纳造成近代中华民族苦难的原因。 【答案】（1）战争：鸦片战争；甲午中日战争。 变化：从东南沿海地区深入到长江中下游地区（内陆地区）。     （2）不同：甲午战前以商品输出为主要形式，战后以资本输出为主要形式。 相关内容：“允许日本在通商口岸开设工厂”。     （3）条约：《辛丑条约》。 含义：清政府已经成为洋人的朝廷（或沦为列强统治中国的工具）。     （4）原因：列强的侵略（帝国主义的扩张）；清政府腐朽落后（封建制度的腐朽、统治集团的妥协投降等）。      【解析】（1）小问详解： 战争：根据材料一图一“广州、厦门、福州、宁波、上海”可知，五口通商是鸦片战争后签订的《南京条约》的内容；根据材料一图二“重庆、沙市、苏州、杭州”可知，这些通商口岸是甲午中日战争后签订的《马关条约》的内容。 变化：根据材料一图一通商口岸分布可知，主要集中在东南沿海；根据材料一图二通商口岸分布可知，主要集中在长江中下游地区（或内陆地区），因此可得出变化从东南沿海地区深入到长江中下游地区（内陆地区）。 （2）小问详解： 不同：根据材料二“对中国的侵略也从以商品输出为主要形式转变到以资本输出为主要形式”可得出，甲午战前以商品输出为主要形式，战后以资本输出为主要形式。 相关内容：结合所学知识可知，《马关条约》规定“允许日本在通商口岸开设工厂”，反映了列强资本输出的要求。 （3）小问详解： 条约、含义：根据材料三“太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使夫人）的手，说进攻使馆区是一个错误，这是一个沉痛教训，大清国从今以后会竭尽所能，成为外国人的‘朋友’”并结合所学知识可知，与此相关的是《辛丑条约》。1901年9月，清政府被迫同英、美、俄、日、 法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。主要内容有：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地等。其中“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”表明清政府已经成为洋人的朝廷（或沦为列强统治中国的工具），与“成为外国人的朋友”描述相符合。故条约：《辛丑条约》。含义：清政府已经成为洋人的朝廷（或沦为列强统治中国的工具）。 （4）小问详解： 原因：根据上述材料描述的近代列强侵华，可从外部原因和内部原因分析造成近代中华民族苦难的原因，例如外部原因：列强的侵略（帝国主义的扩张）；内部原因：清政府腐朽落后（封建制度的腐朽、统治集团的妥协投降等）。 14．（25-26八上·河北石家庄五校·期中）中国近代史是一部被西方列强欺凌蹂躏的屈辱史。阅读下列材料、回答问题。 材料一 材料二   晚清中国近代海关设关地点与时间一览表（部分） 通商口岸 设海关时间 通商口岸 设海关年代 上海 1854年 重庆 1896年 广州 1859年 沙市 1897年 宁波 1861年 苏州 1897年 通商口岸 设海关时间 通商口岸 设海关年代 ——摘编自陈诗启《中国近代海关史（晚清部分）》 材料三   东交民巷使馆建筑群位于北京市东城区东交民巷，形成于1901年至l912年，是一个集使馆、教堂、银行、官邸、俱乐部为一体的欧式风格街区…东交民巷使馆建筑群是北京仅存的20世纪初的西洋风格建筑群、也是帝国主义侵略中国的实物遗存和爱国主义的教育基地。2017年12月2日、入选“第二批中国20世纪建筑遗产”， ——据王铭珍《北京有座西洋建筑博物馆—东交民巷》等整理 （1）材料一中的图一、图二分别反映了什么现象？分别说明出现这些现象的原因是什么。 （2）根据材料二，指出晚清中国近代海关设关地点在地理位置上的变化。结合所学知识，说明海关设关位置的变化反映了什么问题。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析东交民巷异域建筑形成的原因，概括将东交民巷使馆建筑群列为中国20世纪建筑遗产的历史意义。 【答案】（1）图一：《南京条约》签订以后，英国对华的商品输出增多。原因：《南京条约》签订后，五口通商。图二：1843年以后，中国部分商品进口关税税率降低。原因：《南京条约》规定，英商进出口货物应纳的税款，必须经过双方协议。     （2）变化：由沿海到沿江，深入内地。问题：近代列强对中国的侵略范围不断扩大，民族危机不断加剧。     （3）原因：1901年《辛丑条约》划定东交民巷为使馆界。意义：东交民巷使馆建筑群是近代帝国主义侵略中国的实物遗存，有助于人们了解近代中国主权遭到破坏的历史。      【解析】（1）小问详解： 图一：根据材料一图一“英国输入中国商品总值示意图”可知，《南京条约》签订以后，英国输出中国商品总值从1937年的90万英镑上升到1845年的239万英镑，体现了英国对华的商品输出增多。 原因：结合所学知识可知，1842年中英《南京条约》签订后，被迫开放了广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸，五口通商便利了英国商品输出。 图二：根据材料一图二“中国进口商品税率示意图”可知，1843年以后，棉花、棉纱、白头等白洋布等税率降低，体现了中国商品进口关税税率降低。 原因：结合所学知识可知，1842年中英《南京条约》规定，英商进出口货物应纳的税款，必须经过双方协议。英国取得了关税协定的权力，压低中国进口商品的关税税率。 （2）小问详解： 变化：根据材料二“晚清中国近代海关设关地点与时间一览表”，结合所学知识可知，中国开放的通商口岸从上海、广州、宁波转到重庆、沙市、苏州，体现了中国近代海关社关地理位置由沿海到沿江，深入内地。 问题：结合所学知识可知，海关社关实质上是中国被迫开放通商口岸的情况，不断的从沿海深入内地，体现了近代列强对中国的侵略范围不断扩大，民族危机不断加剧。 （3）小问详解： 原因：根据材料三“东交民巷使馆延筑群是北京仅存的20世纪初的西洋风格建筑群、也是帝国主义侵略中国的实物遗存和爱国主义的教育基地。”，结合所学知识可知，1901年《辛丑条约》划定东交民巷为使馆界，使得东郊民巷形成了欧式风格街区。 意义：根据材料三“东交民巷使馆延筑群是北京仅存的20世纪初的西洋风格建筑群、也是帝国主义侵略中国的实物遗存和爱国主义的教育基地。2017年12月2日、入选‘第二批中国20世纪建筑遗产’”，结合所学知识可知，将东交民巷使馆建筑群列为中国20世纪建筑遗产具有重要的历史意义，东交民巷使馆建筑群是近代帝国主义侵略中国的实物遗存，有助于人们了解近代中国主权遭到破坏的历史。 15．（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料：关税制度的变迁直接涉及国与国之间利益的调整，主权国家都以本国利益最大化为目标来制定本国关税制度。 清朝关税税率变化表 时期 关税税率 鸦片战争前 实行单口贸易，进口税16%，出口税率4%，海关行政效率低下，贪污腐败盛行。 鸦片战争后 关税自主权开始丧失，协定关税，中英税则列举26大类进出口商品税率，其余商品进出口税率约为5%。完善船钞制度。（船钞是清代政府对往来船舶征收的海关税种） 第二次鸦片战争后 明确“值百抽五”原则，扩大免税商品范围，放松对外国商品管理，为降低外国商品在中国的流通成本，进口商品仅缴纳2．5%子口税即可在内地流通。船钞进一步降低，鸦片贸易合法化。 甲午中日战争后 日本在中国投资建厂，输入的设备同普通商品一样只缴纳很低的进口关税，产品销售于内地，缴纳5%的关税及2．5%的子口税就能遍运全国。 八国联军侵华后 为保证清政府的还款能力，列强做出让步，对关税切实以5%征收，并大幅降低免税商品范围。 （1）据材料，关税自主权开始丧失是源于哪个不平等条约？“输入的设备同普通商品一样只缴纳很低的进口关税”对中国民族经济的发展有何影响？ （2）据材料并结合所学知识，归纳晚清关税制度的变迁特点有哪些？ （3）综合上述材料和问题，总结清末关税制度变迁的实质。 【答案】（1）《南京条约》严重阻碍了中国民族经济的发展     （2）特点：关税税率不断降低；关税自主权逐渐丧失；海关管理逐渐被外国控制；免税商品范围不断变化；船钞制度不断调整（答出其中两点即可）     （3）实质：是中国逐步沦为半殖民地的体现，迎合了西方列强的利益需要      【解析】（1）小问详解： 不平等条约：根据材料“关税自主权开始丧失，协定关税，中英税则列举26大类进出口商品税率，其余商品进出口税率约为5%。完善船钞制度”并结合所学知识可知，1842年中英《南京条约》规定了协定关税的条款，使得中国关税主权开始丧失。 影响：根据材料“日本在中国投资建厂，输入的设备同普通商品一样只缴纳很低的进口关税”并结合所学知识可知，《马关条约》允许日本在华投资设厂，输入设备便利了列强对中国的资本输出，扩大在中国的投资生产，严重阻碍了中国民族经济的发展。 （2）小问详解： 特点：根据材料“鸦片战争前，进口税16%，出口税率4%”，“鸦片战争后，其余商品进出口税率约为5%”，“甲午中日战争后，缴纳5%的关税及2．5%的子口税”再到“八国联军侵华后，对关税切实以5%征收”可知，晚清关税税率不断降低，晚清的关税自主权逐渐丧失；海关缺乏独立管理权限，海关管理逐渐被外国控制；免税商品范围不断变化；船钞制度在一次次战争和条约中不断调整，不断丧失主权。 （3）小问详解： 实质：综合上述材料，结合所学知识可知，晚清关税制度的变迁实质上是近代中国在列强一次一次侵略下被迫签订一系列不平等条约的体现，是中国逐步沦为半殖民地的体现，清政府在列强压迫下迎合了西方列强的利益需要。 16．（25-26八上·河北省石家庄市第四十中学·期中）税制度的变迁直接涉及国与国之间利益的调整，主权国家都以本国利益最大化为目标来制定本国关税。结合所学知识，回答问题。 材料一   所谓协定关税，规定英国商人“应纳进口出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”。从此，中国丧失了关税自主权，只要英国不同意，中国就不能增减海关税率。《五口通商章程》更规定“值百抽五”的低税率，较战前主要进口品税率降低58%-79%。此摧毁了关税壁垒应起的保护作用，从而大大便利了外国资本主义对中国的商品倾销和原料掠夺。 ——摘自陈旭麓《近代中国八十年》 材料二   清政府战败后于 1895年签订《马关条约》。条约不仅允许日本在通商口岸设厂，还规定其在华工厂产品享受与进口货物同等的内地税减免特权，而同期英、法、德、美等国进口税率为 15%-42%，是中国进口税率的3-8倍，大量洋货与外资产品涌入，挤压民族工业生存空间。 ——摘编自《马关条约》相关条款及近代经济史资料汇编 材料三   1901年签订《辛丑条约》，规定中国赔款4．5亿两白银。因赔款数额巨大，且清廷国库一空如洗，经协商以39年为期，分年计算摊赔，本息共计9．82亿两。列强在条约中规定，距各通商口岸五十里以内的常关税收改归洋关管理和征收，作为抵还赔款的税源，进一步控制了中国关税。《辛丑条约》后，列强通过控制关税和盐税等税收，进一步掌控中国经济命脉。 ——倪玉平《比较视野下清代关税的近代转型》 （1）材料一中“中国丧失关税自主权”与哪场战争相关？据材料指出该规定对中国的直接影响？ （2）根据材料二概括《马关条约》中关于列强关税的特权较《南京条约》发生什么变化？    （3）综合上述材料，从政治角度分析近代列强通过控制关税对中国社会产生的影响。 【答案】（1）战争：鸦片战争。影响：中国丧失关税自主权，无法自主调整关税；削弱了关税对本国经济的保护作用，便利了外国商品倾销和原料掠夺。     （2）变化：从《南京条约》的“协定关税”（进口税受限）扩大到《马关条约》的“在华设厂免税”（外资产品享受内地税减免特权）。     （3）影响：破坏经济主权；加剧财政危机；加深半殖民地化。      【解析】（1）小问详解： 战争：根据材料一“《五口通商章程》更规定‘值百抽五’的低税率，较战前主要进口品税率降低58%-79%”可知，“中国丧失关税自主权”与鸦片战争相关。影响：根据材料一“中国丧失了关税自主权，只要英国不同意，中国就不能增减海关税率”可知，中国丧失关税自主权，无法自主调整关税；根据材料一“此摧毁了关税壁垒应起的保护作用，从而大大便利了外国资本主义对中国的商品倾销和原料掠夺”可知，削弱了关税对本国经济的保护作用，便利了外国商品倾销和原料掠夺。 （2）小问详解： 变化：根据材料一“应纳进口出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”材料二“条约不仅允许日本在通商口岸设厂，还规定其在华工厂产品享受与进口货物同等的内地税减免特权”列强关税的特权较《南京条约》发生从《南京条约》的“协定关税”（进口税受限）扩大到《马关条约》的“在华设厂免税”（外资产品享受内地税减免特权）。 （3）小问详解： 影响：根据材料三“因赔款数额巨大，且清廷国库一空如洗”可知，破坏经济主权；加剧财政危机；根据材料三“列强通过控制关税和盐税等税收，进一步掌控中国经济命脉”可知，列强通过控制关税间接操纵中国经济命脉，削弱清政府统治基础，加深半殖民地化。 21．（25-26八上·河北省保定市第十七中学教育集团·期中）阅读材料，回答问题。 材料一：1841年5月下旬，英军在广州西部登陆，侵占城北各炮台，状及城北各乡。广州北郊三元里等103乡群众。自动组合，一呼百应，于5月30日把英军引诱到牛栏冈进行围歼。数万群众将敌人团团包围。尽管他们手中只有锄头等落后武器，但凭着团结一心、保家卫国的抗敌精神，却打了一场漂亮的歼击战，取得了“自从航海屡交锋，数万官兵无此绩”的光辉胜利。 ——摘编自萧致治《爱国主义与中国人民的历史使命》 材料二：日本殖民者1895年5月底强行登陆台湾岛。台湾人民奋勇抵抗，发出“愿人人战死而失台。决不愿拱手而让台”的怒吼，打响了“乙未保台”之役。从5月底至10月，坚守台湾的官兵与台湾民众组成的义务并肩作战，阵亡超过14000人，其惨烈“远足以震动天下，俾薄海内外国之、从北至南，无数抗日英雄涌现，用血肉之躯践行“与其生为降虏、不如死为义民”的铮铮誓言。 ——摘编自新华网《铭记光复历史：即复兴伟业——写在台湾光复80周年之际》 （1）结合所学知识，分别指出两则材料中的事件的历史背景。 （2）据两则材料，归纳中国人民呈现出来的民族精神。 （3）结合材料、问题和所学知识，谈谈上述民族精神对中华民族发展的重要意义。 【答案】（1）背景：材料一：鸦片战争期间；材料二：甲午中日战争后。     （2）民族精神：团结一心、保家卫国的爱国主义精神；不畏强敌、英勇抗争的斗争精神。     （3）重要意义：是中华民族在危难时刻凝聚力量，抵抗外来侵略的精神支柱，为近代中国人民的抗争提供了强大的精神动力，推动了民族觉醒。      【解析】（1）小问详解： 背景：材料一：结合所学知识可知，鸦片战争期间，1841年英军入侵广州，三元里人民自发组织抗英斗争。 材料二：结合所学知识可知，甲午中日战争后，1895年清政府被迫签订《马关条约》，将台湾割让给日本，台湾人民奋起抵抗。 （2）小问详解： 民族精神：根据材料一“尽管他们手中只有锄纸等落后武器，但凭着团结一心、保家卫国的抗敌精神，却打了一场漂亮的歼击战，取得了‘自从航海屡交锋，数万官兵无此绩’的光辉胜利”可知，中国人民呈现出团结一心、保家卫国的爱国主义精神；根据材料二“台湾人民奋勇抵抗。发出“愿人人战死而失台。决不愿拱手而让台”的怒吼，打响了“乙未保台”之役。从5月底至10月，坚守台湾的官兵与台湾民众组成的义务地肩作战，阵亡超过14000人，其惨烈“远足以震动天下，俾薄海内外国之、从北至南，无数抗日英雄涌现，用血肉之躯践行‘与其生为降虏、不如死为义民’的铮铮誓言”可知，中国人民呈现出不畏强敌、英勇抗争的斗争精神。 （3）小问详解： 重要意义：根据材料“凭着团结一心、保家卫国的抗敌精神”“台湾人民奋勇抵抗。发出‘愿人人战死而失台。决不愿拱手而让台’的怒吼”“俾薄海内外国之、从北至南，无数抗日英雄涌现，用血肉之躯践行‘与其生为降虏、不如死为义民’的铮铮誓言”和结合所学“近代化无数仁人志士进行的探索”可知，对中华民族发展的重要意义是：是中华民族在危难时刻凝聚力量、抵抗外来侵略的精神支柱，为近代中国人民的抗争提供了强大的精神动力，推动了民族觉醒。 22．（25-26八上·河北省石家庄市第六中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一：康有为22岁那年，他游历香港，略知“西人治国有法度”。后来又到上海，目睹公共租界的繁荣，“益知西人治术之有本”。于是大量购阅西书，逐渐产生变法思想。从1888年起，他多次上书光绪帝，要求变法。 材料二：孙中山1892年从香港西医书院毕业后，在澳门、广州等地行医。但中国日趋衰弱的现实使他不久就放弃了医生的职业，走上了探索救国救民真理的道路。 1894年，孙中山上书李鸿章，提出富国强兵的变法自强主张，遭到冷遇。这件事对孙中山的刺激很大，他认识到只有用武力推翻清朝，才能救中国。 ——以上材料均摘编自华东师范大学出版社《中国历史》八年级上册 （1）根据材料一，指出康有为变法思想来源的主要途径。结合所学知识，指出“变法”的意义。 （2）根据材料二和所学知识，概括孙中山“救国救民”思想形成的原因。为“武力推翻清朝”，孙中山创立的革命指导思想是什么。 （3）根据上述材料、问题和所学知识，归纳康有为、孙中山毕生致力于完成的共同事业是什么。 【答案】（1）主要途径：游历香港、上海，了解西方治理模式；大量购买、阅读西书。 意义：戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动。戊戌变法促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。     （2）原因：中国日趋衰弱的现实；上书李鸿章主张变法自强遭冷遇，认识到必须以武力推翻清朝。 革命指导思想：三民主义（民族主义、民权主义、民生主义）。     （3）共同事业：救亡图存。      【解析】（1）小问详解： 主要途径：根据材料“康有为22岁那年，他游历香港，略知‘西人治国有法度’。后来又到上海，目睹公共租界的繁荣，‘益知西人治术之有本’。”可知，游历香港、上海，了解西方治理模式；根据材料“于是大量购阅西书，逐渐产生变法思想”可知，大量购买、阅读西书。 意义：根据所学知识可知，戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动。戊戌变法促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 （2）小问详解： 原因：根据材料“但中国日趋衰弱的现实使他不久就放弃了医生的职业”可知，中国日趋衰弱的现实；根据材料“1894年，孙中山上书李鸿章，提出富国强兵的变法自强主张，遭到冷遇。这件事对孙中山的刺激很大，他认识到只有用武力推翻清朝，才能救中国。”可知，上书李鸿章主张变法自强遭冷遇，认识到必须以武力推翻清朝。 革命指导思想：根据所学知识可知，孙中山创立的革命指导思想是三民主义。孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，合称“三民主义”。 （3）小问详解： 共同事业：根据上述材料、问题，结合所学知识可知，康有为推动戊戌变法，孙中山领导辛亥革命，两人虽方式不同，但均以挽救民族危亡、探索中国近代化道路为目标，属于近代中国救亡图存事业的重要组成部分。 23．（25-26八上·河北邢台·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   以下分别是近代史上三场重大运动中发行的报刊封面影印件。 材料二   五四运动（与以往的救亡图存运动）就大不相同。它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终促成了马克思主义在中国的广泛传播。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）结合所学知识，任选材料一中的一份报刊，概括其在当时所宣传的救国主张。并概括这三份报刊在近代史上的影响有何共同之处。 （2）根据材料二，概括五四运动与以往救亡图存运动的“大不相同”之处。 （3）综上并结合所学知识，谈谈青少年能从中得出什么启示。 【答案】（1）救国主张：《时务报》：变法维新（或维新变法、变法图强）。共同影响：都传播了进步思想，促进了人们的思想解放，为近代中国的变革（如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等）提供了思想舆论支持。     （2）“大不相同”之处：五四运动具有广泛性，导致马克思主义在中国的广泛传播。     （3）启示：青年学生要以天下为己任，关心国家命运和民族前途；要勇于担当责任，在国家和民族需要的时候挺身而出；要积极传播进步思想，为社会的变革和发展贡献力量等。      【解析】（1）小问详解： 救国主张： 选择《时务报》，根据所学知识可知，《时务报》是维新派的重要报刊，其宣传的救国主张是变法维新（或维新变法、变法图强），主张学习西方的政治制度，实行君主立宪。共同影响：根据所学知识可知，《时务报》宣传维新变法思想，《民报》宣传资产阶级革命思想，《新青年》宣传民主与科学思想，它们都传播了进步思想，促进了人们的思想解放，为近代中国的变革（如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等）提供了思想舆论支持。 （2）小问详解： “大不相同”之处：根据材料“它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终促成了马克思主义在中国的广泛传播。”可知，五四运动与以往的爱国运动“大不相同”之处在于五四运动具有广泛性，导致马克思主义在中国的广泛传播。 （3）小问详解： 启示：本题为开放性题目，言之有理即可。如：青年学生要以天下为己任，关心国家命运和民族前途；要勇于担当责任，在国家和民族需要的时候挺身而出；要积极传播进步思想，为社会的变革和发展贡献力量等。 考点3 资产阶级民主革命与中华民国的建立 1．（25-26八上·河北邢台·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   下表为近代一名人的大事年表 （部分）。 大事年表 时间 事件 1866年 出生于广东省香山县 （今中山市） 1892年 毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医 1894 年 6 月 上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳 1894年11月 在檀香山组织兴中会，立志推翻清朝统治 1895年 在广州发动起义，失败，后流亡海外 1905 年 8 月 在日本东京创立中国同盟会，提出“三民主义” 1911年 武昌起义后，被推举为中华民国临时大总统 1912 年 1 月 1 日 在南京宣誓就任中华民国临时大总统，建立了中华民国 1912年3月 为了防止袁世凯专权，颁布《中华民国临时约法》 1913年 领导了“二次革命” 1915年 发表讨袁檄文，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度 1925 年 3 月 12 日 在北京逝世 材料二   这场革命在推翻清王朝的同时，也给延续千年的传统思想以前所未有的冲击，向国人头脑注入了一系列崭新观念，堪称中华民族史上一次影响深远的思想解放运动。回首风云际会的沧桑百年，我们不难发现，在中国社会现代化的进程中，诸多领域除旧布新、文明进步的起点，就是那场波澜壮阔的辛亥革命。 ——摘编自郭君铭《辛亥革命与中华民族的思想解放》 （1）结合所学知识，指出材料一中大事年表的主人公是谁？根据材料一指出1892—1894年间“他”的思想发生了怎样的变化。 （2）根据材料一并结合所学知识，指出“他”领导革命运动的指导思想是什么？并概括其领导革命运动的主要方式有哪些。 （3）根据材料二，概括辛亥革命对当时中国产生了哪些历史影响。 【答案】（1）人物：孙中山。变化：从行医救人到主张改良再到革命救国。     （2）指导思想：三民主义。 方式：创建革命团体或政党：发动武装起义；提出革命纲领。     （3）影响：推翻了清王朝的统治：推动了中华民族的思想解放：对中国后世产生深远影响。      【解析】（1）小问详解： 人物：根据材料一“出生于广东省香山县”“毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医”可知，该人物为孙中山。变化：结合所学知识可知，孙中山早年从事医学工作，致力于治病救人。根据材料一“1894年6月上书李鸿章，提出改良主张”可知，他一度主张通过改革实现国家富强；但“未被采纳”后，“1894年11月在檀香山组织兴中会，立志推翻清朝统治”，表明其思想由改良转向革命救国。因此，其思想变化是从行医救人到主张改良再到革命救国。 （2）小问详解： 指导思想：根据材料一“1905年8月在日本东京创立中国同盟会，提出‘三民主义’”可知，孙中山领导革命运动的指导思想是三民主义；结合所学知识可知，三民主义包括民族、民权、民生三大主义，是辛亥革命的理论纲领。方式：根据材料一“在檀香山组织兴中会”“创立中国同盟会”可知，其方式之一是创建革命团体或政党；根据材料一“在广州发动起义”“领导了‘二次革命’”可知，其方式包括发动武装起义；根据材料一“提出‘三民主义’”“颁布《中华民国临时约法》”可知，其方式还包括提出革命纲领和制定法律制度。因此，其主要方式有创建革命团体或政党、发动武装起义、提出革命纲领。 （3）小问详解： 影响：根据材料二“这场革命在推翻清王朝的同时……”可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治；根据材料二“给延续千年的传统思想以前所未有的冲击，向国人头脑注入了一系列崭新观念”可知，推动了中华民族的思想解放；根据材料二“堪称中华民族史上一次影响深远的思想解放运动”“诸多领域除旧布新、文明进步的起点，就是那场波澜壮阔的辛亥革命”可知，对中国后世产生深远影响。因此，辛亥革命的历史影响包括推翻清王朝统治、推动思想解放、对中国后世产生深远影响。 2．（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）综合运用所学知识，探究问题。 材料一   我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命。不愿君主一人专制，故要政治革命。不愿少数富人专制，故要社会革命。 ——孙中山 材料二 材料三   中国封建社会本来有个头，那就是皇帝。辛亥革命突然把这个头砍掉了，整个反动统治就乱了套了。（皇帝）如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。 ——金冲及《辛亥革命的历史评价》 （1）据材料一，概括孙中山的核心主张。 （2）据材料二和材料三，概括辛亥革命的历史意义。 （3）综合上述材料和问题，试评价孙中山。（要求：史论结合，条理清楚） 【答案】（1）三民主义。     （2）辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的大门。     （3）孙中山是革命的先行者，孙中山以三民主义为指导思想领导辛亥革命，推翻了清王朝，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，并领导一系列革命斗争，以维护革命成果，反对北洋政府的独裁统治，他是中国近代民主革命的先行者。      【解析】（1）小问详解： 根据材料一“我们革命的目的，……故要民族革命……故要政治革命。……故要社会革命”结合所学知识可知，这反映的核心主张是三民主义，三民主义是辛亥革命的指导思想。 （2）小问详解： 历史意义：根据图片材料，可知，辛亥革命历史意义要从，反封建，思想解放和社会风俗等角度分析，即辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，民主共和观念深入人心，打开了中国进步潮流的闸门，同时也推动了社会风俗变化，即移风易俗，推进社会进步。 （3）小问详解： 根据上述材料和结合所学知识可知，孙中山是革命的先行者，孙中山以三民主义为指导思想领导辛亥革命，推翻了清王朝，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，并领导一系列革命斗争，以维护革命成果，反对北洋政府的独裁统治，他是中国近代民主革命的先行者。 3．（25-26八上·河北省石家庄外国语学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   参加拜上帝会的人越来越多，发动起义的条件成熟了。1851年1月11日，洪秀全在广西桂平金田村发动武装起义，起义军一路势如破竹，定都南京，并多次击败洋枪队，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力。但由于农民阶级的局限性，缺乏科学理论的指导，腐败从根本上动摇政权根基，再加之中外反动势力联合镇压，其失败又是必然的。 ——改编自《中国历史》 材料二   我们通过武装斗争推翻满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命。……讲到那政治革命的结果……是建国民政府。与此同时我们还须同时想法子改良社会经济组织，防止后来的社会革命，这真是最大的责任。 ——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》 （1）材料一反映了我国历史上哪次农民运动？据材料一分析该运动失败的原因。 （2）据材料二，请你从"民族革命”“政治革命”两个角度归纳辛亥革命的成果。 （3）据材料一、二，归纳洪秀全和孙中山追求“民族独立，人民解放”的共同途径。 【答案】（1）农民运动：太平天国运动； 失败原因：农民阶级的局限性，缺乏科学理论指导；未能从根本上动摇清政府的政权根基；中外反动势力联合镇压。     （2）民族革命角度：推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，一定程度上实现了民族独立。政治革命角度：建立了中华民国政府，确立了资产阶级民主共和的政治体制。     （3）共同途径：通过武装起义（暴力革命）的方式，发动民众反抗现有统治，以实现目标。      【解析】（1）小问详解： 农民运动：根据材料一“1851年1月11日，洪秀全在广西桂平金田村发动武装起义”和结合所学知识可知，1851年，洪秀全在广西金田村发动武装起义，建号太平天国，这是太平天国运动的开端。 原因：根据材料一“由于农民阶级的局限性，缺乏科学理论的指导，腐败从根本上动摇政权根基，再加之中外反动势力合镇压，其失败又是必然的。”可知，农民阶级的局限性，缺乏科学理论指导；未能从根本上动摇清政府的政权根基；中外反动势力联合镇压。 （2）小问详解： 民族革命角度：根据材料二“我们通过武装斗争推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命。”和结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。一定程度上实现了民族独立； 政治革命角度：根据材料二“是建国民政府。与此同时我们还须同时想法子改良社会经济组织，防止后来的社会革命，这真是最大的责任。”可知，1912年成立了中华民国临时政府，取代了封建王朝的统治机构；以《中华民国临时约法》为标志，明确了“主权在民”“三权分立”等民主原则，否定了封建君主专制的政治逻辑。确立了资产阶级民主共和的政治体制。 （3）小问详解： 共同途径：根据材料一“1851年1月11日，洪秀全在广西桂平金田村发动武装起义”可知，洪秀全是通过武装起义（暴力革命）的方式，发动民众组建起义军，对抗清政府与外国侵略势力，以此追求目标。根据材料二可知，体现了孙中山“驱逐满人”“颠覆君主政体”的目标，而辛亥革命的实践是通过武装起义（如武昌起义）发动民众，推翻旧统治，建立新政权，所以两者的共同途径是通过武装起义（暴力革命）的方式，发动民众反抗现有统治（清政府），以此推进“民族独立、人民解放”的目标。 4．（25-26八上·河北省石家庄市第四十中学·期中）梁启超是中国近代史上兼具思想启蒙与实践探索的关键人物，其一生围绕救亡图存与制度革新展开。结合所学知识，回答问题。 材料一   “海禁既开，外侮日亟，曾文正公倡师夷长技以制夷，李鸿章、张之洞辈踵而行之，是为洋务之始。然其策仅在练兵、购械、设厂   开矿，以为是即可御侮而自强。至其于政治之得失、教化之衰微，则漠然不暇顾也。故虽经营数十年，而国势未见振起，徒使海内虚耗，而外患益深。” ——摘编自梁启超《中国近三百年学术史》 材料二   “变法之本，在育人才：人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。” ——摘编自梁启超《变法通议·论变法不知本原之害》 材料三   辛亥革命有甚么意义呢？简单说：一面是现代中国人自觉的结果。一面是将来中国人自发的凭借。……第一件，觉得凡不是中国人，都没有权来管中国的事。第二件，觉得凡是中国人，都有权来管中国的事。”第一件叫做民族精神的自觉，第二件叫做民主精神的自觉。这两种精神，原是中国人所固有；到最近二三十年间，受了国外环境和学说的影响，于是多年的“潜在本能”忽然爆发，便把这回绝大的自觉产生出来。 ——摘编自梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》 （1）根据材料一，概括梁启超认为洋务运动存在什么局限？结合所学知识，写出洋务运动中“练兵”的具体实践 （2）根据材料二指出梁启超认为变法的根本在于什么？并结合所学知识分析该主张与洋务运动相比有何突破？ （3）根据材料三，梁启超认为辛亥革命具有哪两大“自觉”意义？结合所学知识，指出辛亥革命在推动中国政治制度近代化方面的最大成果 （4）综合上述材料与所学，说一说以梁启超为代表的中国近代先进知识分子在探索国家出路过程中的共同追求。 【答案】（1）局限：梁启超认为洋务运动仅聚焦于练兵、购械、设厂等器物层面的改革，忽视了政治制度、教化层面的根本变革，即便历经数十年也未能实现自强，反而导致内忧外患加剧。 “练兵”的具体实践：创办近代军事工业（如安庆内军械所、江南制造总局）；建立近代海军（北洋、南洋、福建水师）；创办军事学堂（如福州船政学堂）。     （2）变法的根本：改革官制（政治制度）。 突破：洋务运动仅停留在器物层面，而梁启超主张的维新变法触及政治制度层面，要求改革官制、实行君主立宪。     （3）两大“自觉”意义：一是民族自觉（国人意识到自己是国家的主人，拥有管理国家的权利）；二是民主精神的自觉（民众的民主意识觉醒）。 最大成果：推翻清王朝统治，结束君主专制制度，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，确立资产阶级民主共和政体。      （4）共同追求：都主张学习西方以救亡图存；都希望通过改革/革命推动中国近代化；都致力于摆脱民族危机，实现国家富强；都逐步从器物、制度层面探索救国道路，体现出对国家出路的持续探索和对民族独立、民主进步的追求。      【解析】（1）小问详解： 局限：根据材料一“然其策仅在练兵、购械、设厂 开矿，以为是即可御侮而自强。至其于政治之得失、教化之衰微，则漠然不暇顾也。故虽经营数十年，而国势未见振起，徒使海内虚耗，而外患益深”可知，洋务运动只关注器物（军事、工业）层面改革，回避政治制度、思想教化的根本变革，最终未能实现自强，反而加剧内忧外患。 “练兵”的具体实践：结合所学知识可知，洋务运动“练兵”属于军事领域的举措，需区分“军事工业、近代海军、军事教育”三类核心实践，创办近代军事工业（如安庆内军械所、江南制造总局）；建立近代海军（北洋、南洋、福建水师）；创办军事学堂（如福州船政学堂）。 （2）小问详解： 变法的根本：根据材料二“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制”可知，梁启超认为变法的根本是“变官制”，即改革政治制度。 突破：结合所学知识可知，洋务运动的核心是“中体西用”，仅学西方器物（技术），不改变封建制度；而梁启超主张的维新变法，明确指向政治制度改革（君主立宪），这是从“技术层”到“制度层”的本质突破， （3）小问详解： 两大“自觉”意义：根据材料三“第一件，觉得凡不是中国人，都没有权来管中国的事。第二件，觉得凡是中国人，都有权来管中国的事。”第一件叫做民族精神的自觉，第二件叫做民主精神的自觉”可知，梁启超认为辛亥革命具有两大“自觉”意义，一是民族自觉（国人意识到自己是国家的主人，拥有管理国家的权利）；二是民主精神的自觉（民众的民主意识觉醒）。 最大成果：结合所学知识可知，辛亥革命的核心成果是推翻清王朝统治，结束君主专制制度，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，确立资产阶级民主共和政体。 （4）小问详解： 共同追求：根据材料并结合所学知识，从“目的”（救亡图存、国家富强）、“路径”（学习西方）、“层次”（从器物到制度逐步深入）、“核心诉求”（民族独立、民主进步）四个维度整合以梁启超为代表的中国近代先进知识分子在探索国家出路过程中的共同追求有，都主张学习西方以救亡图存；都希望通过改革/革命推动中国近代化；都致力于摆脱民族危机，实现国家富强；都逐步从器物、制度层面探索救国道路，体现出对国家出路的持续探索和对民族独立、民主进步的追求。 5．（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   中华民国成立后，南京临时政府奖励实业，激发了实业家投资办厂的热情。掀起发展民族工业的热潮。1914年，第一次世界大战爆发，欧洲帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业发展迎来“短暂的春天”。从1912年到1919年，新建厂矿600多家，新增资本1．3亿多元，超过过去半个世纪的总量。 材料二   在中国民族工业中，轻重工业的发展是极不平衡的。当时重工业的大部分，仍旧控制在帝国主义资本手中。中国民族工业的分布是不平衡的，它多半集中在沿海的通商口岸，特别是集中在上海、天津等少数大城市。这种情况，就使民族工业脱离了自己的原料产地和销售市场，加深了对帝国主义的依赖。 ——摘编自沙健孙《中国共产党史稿第一卷》 材料三 （1）据材料指出民族工业迎来“短暂春天”的原因。 （2）据材料，概括近代民族工业发展的特点。 （3）依据图片并结合所学，浅谈民族工业发展历程的总体认识。 【答案】（1）原因：南京临时政府奖励实业；第一次世界大战期间，欧洲帝国主义国家暂时放松对中国的经济侵略。     （2）特点：轻重工业发展不平衡，重工业薄弱；分布不平衡，集中在沿海通商口岸；对帝国主义依赖性强。     （3）认识：中国近代民族工业发展艰难，受帝国主义、封建主义等多种因素压迫，其发展历程是中国近代化探索的重要组成部分。      【解析】（1）小问详解： 原因：根据材料一“中华民国成立后，南京临时政府奖励实业，激发了实业家投资办厂的热情”可得出，南京临时政府奖励实业；根据材料一“第一次世界大战爆发，欧洲帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略”可得出第一次世界大战期间，欧洲帝国主义国家暂时放松对中国的经济侵略。 （2）小问详解： 特点：根据材料二“在中国民族工业中，轻重工业的发展是极不平衡的。当时重工业的大部分，仍旧控制在帝国主义资本手中”可得出，轻重工业发展不平衡，重工业薄弱；根据材料二“中国民族工业的分布是不平衡的，它多半集中在沿海的通商口岸，特别是集中在上海、天津等少数大城市”可得出，分布不平衡，集中在沿海通商口岸；根据材料二“加深了对帝国主义的依赖”可得出，对帝国主义依赖性强。故特点：轻重工业发展不平衡，重工业薄弱；分布不平衡，集中在沿海通商口岸；对帝国主义依赖性强。 （3）小问详解： 认识：本题是开放性试题，答案言之有理即可，可从民族工业发展历程、受到的阻碍、近代化探索等角度进行分析，例如中国近代民族工业发展艰难，受帝国主义、封建主义等多种因素压迫，其发展历程是中国近代化探索的重要组成部分。 考点4 新民主主义革命的兴起 1．（25-26八上·河北石家庄五校·期中）一个国家、一个民族能否顺应时代潮流，事关兴衰命运。八年级学生以“国家出路的探索”为主题进行了一次探究活动，请你与他们一同完成。 【自强与维新：晚清的自救之路】 图一江南机器制造总局炮厂炮房 图二 《时务报》 历史事件：____________ 历史事件：____________ 异同点：__________________ 【觉醒与行动：近代思想的激荡】 材料一我们现在认定只有这两先生（德先生和赛先生），可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫、社会的攻击谩骂、就是断头流血，都不推辞。——陈独秀（本志罪突之答辩书） 材料二 在山河破碎，国家危亡之际。中华民族积蓄已久的爱国激情猛烈地迸发出来：以学生为先锋的民众运动在北京、上海、天津等大城市展开，并迅速蔓延到全国各大中城市——自辛东訶《五四运动与民族意识的空前觉醒》 【求索与奋进：中国救亡图存之路】 时间 历史事件 时间 历史事件 1851年-1864年 太平天国运动 1911年 辛亥革命 19世纪末20世纪初 义和团运动 1915年 新文化运动兴起 19世纪60—90年代 洋务运动 1919年 五四运动 1898年 戊戌变法 （1）根据下列材料并结合所学知识，分别指出图一、图二涉及的历史事件，并分析两个历史事件的共同点。 （2）根据下列材料及所学知识，指出材料一事件的主张是什么？材料二事件的精神内涵是什么？并概括这两个事件之间的联系。 （3）请以“救亡图存民族抗争”为题从表中任选三个相关联的历史事件并结合所学知识、写一篇历史小论文。（要求：史论结合．逻辑清晰、不少于150字） 【答案】（1）历史事件：图一洋务运动；图二戊戌变法。共同点：都是为了挽救民族危机；都主张向西方学习；都主张发展工业，建立新式军队，创办新式学堂；都推动了中国近代化；都未能改变中国的社会性质。     （2）主张：民主与科学。精神内涵：爱国、进步、民主、科学。联系：新文化运动对随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。     （3）【示例】题目：救亡图存民族抗争。选择事件：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。 论述：1840年鸦片战争以来，中华民族遭受了前所未有的劫难。为了挽救民族危亡，康有为、梁启超等人掀起了戊戌变法运动，试图通过变法实现救亡图存，戊戌变法推动了新思想的传播，起到了思想启蒙的作用；以孙中山为首的革命党人领导了辛亥革命，推翻了清王朝的统治；1915年陈独秀掀起了一场思想文化领域的革新运动，新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。总之，近代以来，救亡图存是中国人民最重要的任务。无数中国人在寻求救国的道路上矢志不渝进行各种尝试，为民族抗争谱写了许多可歌可泣的英雄故事，值得我们后辈敬仰。      【解析】（1）小问详解： 历史事件：对于历史事件的判断，依据图片中的关键信息，江南机器制造总局是洋务运动的典型代表，而《时务报》与戊戌变法时期的宣传活动紧密相关。 共同点：分析共同点时，从时代背景如晚清面临内忧外患、探索方向如向西方学习和目标如国家富强等方面进行综合考量，找出两个事件的共性。即：都是为了挽救民族危机；都主张向西方学习；都主张发展工业，建立新式军队，创办新式学堂；都推动了中国近代化；都未能改变中国的社会性质。 （2）小问详解： 主张：材料一“我们现在认定只有这两先生（德先生和赛先生），可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞”的主张直接从陈独秀的话语中提炼，明确民主与科学是其核心主张及目标。 内涵：材料二“在山河破碎、国家危亡之际，中华民族积蓄已久的爱国激情猛烈地激发出来。以学生为先锋的民众运动在北京、上海、天津等大城市展开，并迅速蔓延到全国各大中城市”，结合所学知识可知，五四运动过程展现出的进步、民主、科学等精神内涵，其核心精神是爱国主义精神。 联系：新文化运动和五四运动有着密切联系，可从思想传承和发展的角度分析，新文化运动为五四运动提供思想准备，五四运动推动新文化运动进一步深化。 （3）小问详解： 观点：首先明确近代中国面临的时代背景是列强侵略和民族危机加深，这是各阶层进行救亡图存探索的大前提。所以题目为：救亡图存民族抗争。 论述：选择三个相关联的事件，按照时间顺序或逻辑关系进行阐述，分析每个事件的背景、主要活动和影响。比如：1840年鸦片战争以来，中华民族遭受了前所未有的劫难。为了挽救民族危亡，康有为、梁启超等人掀起了戊戌变法运动，试图通过变法实现救亡图存，戊戌变法推动了新思想的传播，起到了思想启蒙的作用；以孙中山为首的革命党人领导了辛亥革命，推翻了清王朝的统治；1915年陈独秀掀起了一场思想文化领域的革新运动，新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。总之，近代以来，救亡图存是中国人民最重要的任务。无数中国人在寻求救国的道路上矢志不渝进行各种尝试，为民族抗争谱写了许多可歌可泣的英雄故事，值得我们后辈敬仰。 2．（25-26八上·河北省保定市第十三中学·期中）五四运动从形式上看是一场由北京学生引发的反帝运动，但从社会发展的层面来看，它的影响既波及中国思想文化、政治发展方向等方面，亦对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用。阅读下列材料，回答问题。 材料一   现在日本在万国和会上要求吞并青岛。管理山东一切权利，就要成功了！我们的外交大失败了！……我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！ ——据《五四运动史》改编 材料二   “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。” ——《上海学联告同胞书》1919年6月12日 材料三   “五四”运动是“中国人的国家情感存在与力量的突出证明，如果还有什么北方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度，那么这种证明就是深切而且个人信服的教训”。“（五四）新文化运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础。” ——杜威《中国人的国家情感》 请回答： （1）根据材料一，指出五四运动爆发的导火线，以及当时学界组织游行的目的。 （2）依据材料二回答，五四运动爆发后，北洋军阀政府态度发生了什么变化？ （3）材料三所说的“中国人的国家情感”具体指的是什么？结合所学知识，分析五四运动“为中国未来的希望”打下了哪些“最为坚实的基础”？ 【答案】（1）导火线：中国在巴黎和会上外交失败（日本获得德国在山东的权益）。 目的：外争主权，内除国贼，挽救民族危亡。     （2）态度变化：北洋军阀政府态度由初期的镇压、不予理睬，转变为被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等卖国贼。     （3）精神：强烈的爱国主义精神和民族觉醒意识。基础：促进马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立提供思想基础；工人阶级登上政治舞台，成为革命主力军；推动新文化运动深入，进一步解放人们的思想；唤醒广大民众的民族意识和爱国热情，为后续革命奠定群众基础；标志着中国新民主主义革命的开端，为中国未来革命道路指明方向。      【解析】（1）小问详解： 导火线：根据材料一“现在日本在万国和会上要求吞并青岛。管理山东一切权利，就要成功了！我们的外交大失败了”和结合所学内容可知，巴黎和会外交失败，中国作为战胜国，在巴黎和会上提出的收回山东主权的合理要求被拒绝，列强将德国在山东的权益转让给日本。 目的：根据材料一“我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了”和结合所学知识可知，学界组织游行的目的是为了争取国权（主权），惩办国贼，挽救民族危亡。 （2）小问详解： 态度变化：根据材料二“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去”和结合所学知识可知，北洋政府从最初的强硬镇压，转变为被迫妥协让步，是因为看到群众运动规模扩大，特别是工人阶级登上政治舞台，政府才被迫让步。 （3）小问详解： 根据所学知识可知，材料三“中国人的国家情感”具体指：强烈的爱国主义精神和民族觉醒意识。 基础：据所学知识可知，①促进马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立提供思想基础；②工人阶级登上政治舞台，成为革命主力军；③推动新文化运动深入，进一步解放人们的思想；④唤醒广大民众的民族意识和爱国热情，为后续革命奠定群众基础；⑤标志着中国新民主主义革命的开端，为中国未来革命道路指明方向。 3．（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   中国无产阶级最早产生于19世纪中叶的外国在华企业中，随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和70年代兴起的民族资本主义企业中……到1914年，中国无产阶级人数增加到100万人以上，到1919年五四运动前夕，已达200万人以上。五四运动中北洋军阀政府大规模逮捕学生激起了民众的强烈义愤。广大的无产阶级参加了五四运动并发挥了主力军的作用，为中共的成立准备了条件……。 材料二   辛亥革命以后的几次反帝反封建军阀的斗争，都遭到失败，这表明，中国资产阶级要领导中国民主革命取得胜利，是十分困难的。完成反帝反封建斗争的艰巨任务，历史性地落到了中国无产阶级及其政党身上。 材料三   1921年中共一大通过了中共历史上第一个党纲。党纲规定党的名称为中国共产党，奋斗目标是……党的中心工作是……还选举了党的中央局书记。这样，中国无产阶级的政党——中国共产党诞生了。1922年中共二大重申了党的奋斗目标，同时制定了党的最低革命纲领：在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。这样，中国共产党就在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。 材料四   中国共产党的成立，使得近代以来前赴后继、英勇奋斗却又屡败屡战愈挫愈勇的中国人拥有了一个领导斗争的坚强核心……预示着东方大国走出传统的治乱更替与旧式农民战争的怪圈，融入世界民主大潮的广阔前景。 （1）依据材料一，分别指出中国无产阶级最早产生的时间及其参加五四运动并发挥主力军作用的影响。 （2）依据材料二，指出“完成反帝反封建斗争的艰巨任务，历史性地落到了中国无产阶级及其政党身上”的依据。 （3）依据材料三，概括中共一大和中共二大分别解决了当时制约新民主主义革命发展的哪些主要问题。 （4）依据材料四并结合所学知识，概括中国共产党成立的历史意义（提示：必须把材料结合所学知识概括成一点） （5）依据上述材料、问题和所学知识，归纳上述材料中提到的五四运动、中共一大和中共二大的共同影响 【答案】（1）最早产生时间：19世纪中叶；影响：为中国共产党的成立准备了条件。     （2）中国资产阶级领导的反帝反封建斗争多次失败。     （3）中共一大：确立党的名称、奋斗目标、中心工作和领导机构；中共二大：提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领。     （4）中国共产党的成立使中国革命有了坚强领导核心，为中国革命指明了方向，推动中国革命走向胜利。     （5）都为中国新民主主义革命的发展奠定了基础。      【解析】（1）小问详解： 最早产生时间：根据材料一“中国无产阶级最早产生于19世纪中叶的外国在华企业中”，中国无产阶级最早产生于19世纪中叶的外国在华企业中。 影响：材料一明确指出，五四运动中无产阶级发挥主力军作用，“为中共的成立准备了条件”。这是因为无产阶级的壮大和觉醒（尤其在运动中展现的组织性、革命性），为中国共产党的诞生奠定了阶级基础。 （2）小问详解： 依据：材料二提到，“辛亥革命以后的几次反帝反封建军阀的斗争，都遭到失败”。这说明中国资产阶级领导的民主革命无法完成反帝反封建任务，因此完成这一任务的使命只能由更具革命性和先进性的无产阶级及其政党（中国共产党）承担。 （3）小问详解： 主要问题：根据材料二“辛亥革命以后的几次反帝反封建军阀的斗争，都遭到失败，这表明，中国资产阶级要领导中国民主革命取得胜利，是十分困难的。完成反帝反封建斗争的艰巨任务，历史性地落到了中国无产阶级及其政党身上”可知，中共一大：解决了党的基本框架和目标问题，确立党的名称、奋斗目标、中心工作、选举中央领导机构，标志着中国共产党正式诞生。中共二大：解决了民主革命纲领的方向问题，重申党的奋斗目标，同时制定最低革命纲领，首次提出彻底的反帝反封建民主革命纲领，明确了新民主主义革命的阶段性任务。 （4）小问详解： 历史意义：材料四指出，中共成立使中国人有了“领导斗争的坚强核心”，预示中国“融入世界民主大潮的前景”；结合所学，中共成立是开天辟地的大事变，中国革命从此有了先进的、以马克思主义为指导的无产阶级政党领导，为中国革命指明了正确方向，推动中国革命逐步走向胜利。 （5）小问详解： 共同影响：三者均围绕新民主主义革命的基础构建展开：五四运动壮大了无产阶级队伍，锻炼了其革命性，为中共成立奠定阶级基础；中共一大建立了无产阶级政党，为革命提供领导核心；中共二大明确了反帝反封建的革命纲领，为革命指明具体方向。因此，它们的共同影响是为中国新民主主义革命的发展奠定了基础。 考点5 从国共合作到农村革命根据地的建立 1．（25-26八上·河北省石家庄市第四十二中学·期中）【国民革命的成与败】阅读材料，回答问题。 材料一 图一 辛亥革命形势图 图二 北伐战争形势图 （1）观察材料一的两幅图片，分析从图一到图二的革命对象发生了什么变化。 材料二 1924年1月，国民党一大召开，标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式形成；1924年5月，孙中山在广州创办黄埔军校，为国民革命军的建立奠定了基础；1926年7月，国民革命军出师北伐，北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国；1927年，蒋介石、汪精卫先后叛变革命，第一次国共合作破裂，国民革命失败。 （2）根据材料二，概括国民革命的主要成果。 材料三   在北伐进军的过程中，共产党人在军队政治工作和发动工农群众方面作出了巨大贡献，苏联军事顾问的帮助和苏联提供的物资支援也起到了重要作用。北伐战争之所以能在短时间内取得如此巨大的成功，是国共合作结出的硕果。 ——摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》 （3）综合上述材料并结合所学历史知识，归纳北伐胜利进军的原因，并谈谈你能从中获得哪些智慧。 【答案】（1）从清政府到北洋军阀。     （2）建立黄埔军校；进行北伐战争。     （3）原因：广大工农群众的支持；苏联的援助；国共两党齐心协力，建立革命统一战线等。智慧：要通力合作；注重军队建设；要注意发动群众等。      【解析】（1）小问详解： 变化：根据材料一图示信息和所学知识可知，图一（辛亥革命形势图）对应的革命对象是清政府（即腐朽的封建专制统治）；图二（北伐战争形势图）对应的革命对象是北洋军阀（以吴佩孚、孙传芳、张作霖为代表的封建军阀势力）。因此从图一到图二，革命对象从清王朝的封建专制统治，转变为北洋军阀的反动统治。 （2）小问详解： 主要成果：根据材料二“孙中山在广州创办黄埔军校，为国民革命军的建立奠定了基础”可知建立黄埔军校；根据材料二“国民革命军出师北伐，北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国”可知进行北伐战争。 （3）小问详解： 原因：根据材料三“共产党人在军队政治工作和发动工农群众方面作出了巨大贡献，苏联军事顾问的帮助和苏联提供的物资支援也起到了重要作用”可知广大工农群众的支持；苏联的援助；据材料三“北伐战争之所以能在短时间内取得如此巨大的成功，是国共合作结出的硕果”可知国共两党齐心协力，建立革命统一战线。 智慧：结合所学知识可知，通力合作是凝聚力量的关键，国共两党以“打倒列强、除军阀”为共同目标携手，整合了革命力量，为北伐推进奠定了组织基础；其次，重视军队建设是行动保障，通过建立黄埔军校培养军事人才、组建国民革命军，打造了纪律严明的革命武装，成为北伐作战的核心力量；最后，发动群众是赢得支持的根基，北伐过程中广泛动员工农群众支援前线、参与斗争，形成了“军民一心”的革命氛围，为战争胜利提供了群众基础。 2．（25-26八上·河北省石家庄市第四十二中学·期中）史明辨同学所在的学校以“重走长征路”为主题举办研学活动，邀请你参与此活动。 【体会长征艰难】 材料一 故事一   我上到山上感到气也喘不上来。山顶空气稀薄，不能讲话，只能闷着头走，不管多累，也不敢停下来休息，一坐下来就可能永远起不来了。——《聂荣臻元帅回忆录》【备注说明】长征路上翻越的第一座大雪山：夹金山。海拔4000多米，高山缺氧，积雪终年不化，翻越十分困难。 故事二   那草丛间呈深褐色、透着腐臭味的沼泽，一下子就陷进去了一位战友，另一位战友去救，也被拉了进去。早上还在一起吃饭的战友，眨眼之间就不见了……——老红军袁美义【备注说明】一望无际的草原是比雪山更可怕的死亡地带，很多地方都是死水潭，脚踏上人就陷下去。 （1）出发前同学们搜索了几个长征路上的小故事，说出这两个故事分别是长征路中的哪个事件，请你分析红军克服并战胜这些困难依靠的是什么。 【实地体会感受】 材料二   下表所示为火明辨同学在贵州地区的研学笔记。 遵义会议纪念馆文物：《红军歌曲选集》——红军学校校歌歌词内容：创造工农铁的骨干，武袋我们的头脑和身体。我们是苏维埃的捍卫者，我们是国际主义的武装。努力锻炼，准备作战，磨刀擦枪上前线。 四渡赤水纪念馆文物；陶罐与红军损坏坛子赔的铜板文物故事：红军长征途中。小战士见老乡水缸无水，主动下河挑水。归来推门时，不慎碰倒坛子致其破碎。小战士不知如何是好，老乡说是空坛，粮食已被抢走。班长却坚持赔偿，从怀中红布包取出仅有的两块铜板递上，言若不足，日后定会补上。 （2）请你为“《红军歌曲选集》——红军学校校歌”写一份解说词。（要求：表述完整，逻辑清晰，态度积极向上） 【深入了解历史】 材料三   长征开始时，中共临时中央负责人博古事事向共产国际派来的军事顾问李德请示，屡打败仗。1935年1月，红军渡过乌江后在遵义召开政治局扩大会议，毛泽东成为军事指挥负责人，确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，这次会议是中国共产党历史上的“拐点”。之后、毛泽东亲自指挥红军，依据当时实际情况，展开机动灵活的运动战，四渡赤水，巧渡金沙江，跳出了蒋介石几十万大军围追堵截的圈子，取得了战略转移有决定意义的胜利。 （3）史明辨同学在研学结束后，对这段历史十分感兴趣，读了许多关于遵义会议的书，材料三是其中一段，请你分析遵义会议成为中国共产党历史“拐点”的原因。 （4）结合本次研学经历，请为遵义拟写一条城市旅游宣传标语。 【答案】（1）事件：爬雪山；过草地。依靠：坚定的信仰、顽强的意志和乐观向上的精神等     （2）【示例】这是红军学校校歌，说明了红军是工农群众的队伍，是中国共产党领导反抗国民党反动统治的坚强力量。歌词描述了红军战士们的英勇无畏，让学员们时刻牢记自己的使命。红军学校是红军培养军事和政治人才的摇篮。在这里，来自各地的热血青年汇聚一堂，他们怀着对革命的满腔热情，学习军事知识、政治理论等，为成为合格的红军战士而努力。校歌就像是这个摇篮的精神号角，它反映了红军学校的教育理念和培养目标，激励着学员们不断进步。它是一段历史的见证，是红军革命精神的生动体现。它见证了红军在艰难困苦中不断成长、发展的历程，也激励着我们在新时代继续传承和弘扬伟大的革命精神，坚定信念为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。     （3）遵义会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，使红军依据实际情况展开灵活运动战，取得战略转移决定性胜利，扭转了之前的不利局面。     （4）走进遵义，探索红色文化的圣地。      【解析】（1）小问详解： 事件：根据材料一“我上到山上感到气也喘不上来。山顶空气稀薄，不能讲话”和所学知识可知，长征途中，红军先后翻越夹金山、梦笔山等多座终年积雪、空气稀薄的大雪山，指战员们以顽强的意志克服严寒缺氧、衣物单薄等重重困难，成功突破雪山天险的阻隔；根据材料一“那草丛间呈深褐色、透着腐臭味的沼泽，一下子就陷进去了一位战友”和所学知识可知，长征途中，红军还穿越了松潘草地这片泥泞遍布、沼泽丛生的险恶区域，战士们在极端恶劣的环境下忍饥挨饿，相互扶持，凭借坚定的信念走出了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。 依靠：结合所学知识可知，红军能够克服爬雪山、过草地的极端困难，依靠的是坚定的革命信仰、顽强的斗争意志和团结互助的优良作风。怀揣着解放劳苦大众、建立新中国的崇高信仰，红军指战员在雪山严寒缺氧、草地沼泽遍布的绝境中始终锚定前进方向；凭借超乎常人的意志品质，他们忍饥挨饿、顶风冒雪，突破了被称为“死亡陷阱”的自然天险；秉持团结互助的精神，战士们同甘共苦、互帮互助，分享仅有的物资，搀扶体弱的战友前行，最终凝聚成战胜一切艰难险阻的磅礴力量。 （2）小问详解： 解说词：结合所学知识可知，在撰写解说词时先点明《红军歌曲选集》里的校歌对应的主体是“红军学校”，结合歌词提炼出“红军是工农队伍、党领导的革命力量”的核心属性，说明校歌的“使命唤醒”作用；然后进一步介绍红军学校的功能（培养军政人才的摇篮），结合校歌的角色（精神号角），说明其承载的教育理念与培养目标，体现校歌对学员的激励意义；再将校歌定位为“历史见证”与“革命精神载体”，关联红军成长历程，最终落脚到新时代传承革命精神、助力民族复兴的现实意义，完成情感与价值的升华。示例如下： 【示例】这是红军学校校歌，说明了红军是工农群众的队伍，是中国共产党领导反抗国民党反动统治的坚强力量。歌词描述了红军战士们的英勇无畏，让学员们时刻牢记自己的使命。红军学校是红军培养军事和政治人才的摇篮。在这里，来自各地的热血青年汇聚一堂，他们怀着对革命的满腔热情，学习军事知识、政治理论等，为成为合格的红军战士而努力。校歌就像是这个摇篮的精神号角，它反映了红军学校的教育理念和培养目标，激励着学员们不断进步。它是一段历史的见证，是红军革命精神的生动体现。它见证了红军在艰难困苦中不断成长、发展的历程，也激励着我们在新时代继续传承和弘扬伟大的革命精神，坚定信念为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 （3）小问详解： 原因：结合所学知识可知，遵义会议成为中国共产党历史“拐点”的核心原因在于，它在党和红军面临生死存亡的危急关头，实现了关键转折：会议结束了王明“左”倾教条主义在党中央的统治，事实上确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，开始形成以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体；同时纠正了此前错误的军事指挥方针，确立了符合中国革命实际的正确军事路线，使红军能够依据战场实际展开灵活运动战，摆脱敌人围追堵截，取得战略转移的决定性胜利，扭转了长征初期的不利局面；此外，这也是党第一次独立自主运用马克思列宁主义基本原理解决自身路线方针政策问题的会议，标志着中国共产党在政治上走向成熟，为党和红军渡过难关、完成长征并打开中国革命新局面奠定了坚实基础。 （4）小问详解： 标语：结合所学知识可知，红色旅游城市宣传标语的常规写法是遵循“目的地+核心资源+价值/行动”逻辑，需点明城市名称、提炼核心文旅特色、融入引导性词汇，且句式短小易记。根据本题信息可知，遵义是红色文化圣地，蕴含着丰富的红色旅游资源，所以标语为：走进遵义，探索红色文化的圣地。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $