专题03 资产阶级民主革命与中华民国的建立（3大考点）（期中真题汇编，河北专用）八年级历史上学期

**基本信息** 初中历史期中试题汇编，聚焦资产阶级民主革命专题，整合河北多校期中题，覆盖中国同盟会、辛亥革命、帝制复辟与军阀割据三大高频考点，注重基础巩固与史料分析能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|53题|中国同盟会的成立与三民主义、辛亥革命的进程与《临时约法》、袁世凯复辟及军阀割据|结合履历表、漫画、诏书等史料，考查时空观念（如民国纪年换算）和历史解释（如辛亥革命成败分析）|

专题03 资产阶级民主革命与中华民国的建立 3大高频考点 1. 中国同盟会 2. 辛亥革命 3. 帝制复辟与军阀割据 考点1 中国同盟会 1.（25-26八上·河北省保定市第十七中学教育集团·期中）下面的示意图体现了孙中山早期的活动，由此对他最合适的评价是（       ） A. 学习西方技术先驱 B. 状元实业家 C. 为变法牺牲第一人 D. 革命先行者 2.（25-26八上·河北省保定市第十七中学教育集团·期中）下图书中的著作宣传的思想是（       ） A. 维新变法 B. 实业救国 C. 农民起义 D. 民主革命 3.（25-26八上·河北省石家庄市第三十八中学·期中）下表展示了孙中山的部分履历，其内容可用来佐证他（     ） ·1894年，上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议。·1894年11月，成立中国第一个民主革命团体一兴中会。·1895年，开展筹款、联络会党和军队等工作，准备广州起义。·1905年，成立中国同盟会，建立革命政党，提出“三民主义”。 A. 是变法维新运动的领导人 B. 是近代民主革命的先行者 C. 完成了民族独立的历史任务 D. 实现了中华民族主权独立 4.（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）1894年，孙中山曾上书李鸿章，提出了“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”等主张，倡导变法自强。这表明此时孙中山（     ） A. 已经对清政府彻底失望 B. 希望通过和平改革拯救中国 C. 与清政府妥协以免通缉 D. 希望通过暴力革命拯救中国 5.（25-26八上·河北省石家庄外国语学校·期中）下表是一位伟人为中国民主革命做出的部分贡献。据此判断。他是（     ） 1905年 1907年 1912年 1912年3月 成立中国同盟会 领导广西起义 成立中华民国 颁布《中华民国临时约法》 A. 康有为 B. 孙中山 C. 李鸿章 D. 毛泽东 6.（25-26八上·河北石家庄五校·期中）孙中山出身于农民家庭，从小同情农民。在联络会党发动武装起义的过程中，他开始感觉到农民是革命的重要力量，初步意识到革命的知识分子只有和农民“分头合作”，才能实现革命目的。基于这种认识，孙中山提出了 A. 驱除鞑虏，恢复中华 B. 创立民国 C. 平均地权 D. 土地私有 7.（25-26八上·河北省石家庄外国语学校·期中）徽章是用来表明身份、职业的标志。下列徽章反映的主题应是（     ） A. 实业救国的探索 B. 变法维新的实践 C. 民主革命的发展 D. 马克思主义传播 8.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）1905年，中国同盟会成立。此后中国同盟会陆续发动了萍浏醴起义、黄花岗起义，得到纷纷响应。这反映了中国同盟会的成立（     ） A. 终结了清王朝的腐朽统治 B. 推动了革命形势的发展 C. 中国国民党成立的背景 D. 中国国民党成立的影响 9.（25-26八上·河北省保定市第十七中学教育集团·期中）孙中山曾说道：“中国数千年来，都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的……讲到那政治革命的结果是建立民主立宪政体。”孙中山将上述思想概括为（       ） A. 民主主义 B. 民族主义 C. 民权主义 D. 民生主义 10.（25-26八上·河北省石家庄市第三十八中学·期中）“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”孙中山先生把“政治革命”概括为（     ） A. 民族主义 B. 民权主义 C. 民生主义 D. 民主主义 11.（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）20世纪初，国内出版了《革命军》《警世钟》《猛回头》等系列书籍，这反映出当时社会出现了（     ） A. 倾向学习西方技术的运动 B. 宣传民族民主革命的思潮 C. 拥护君主立宪的改革浪潮 D. 赞成君主专制的复辟之风 12.（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器，成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是（     ） A. 《天朝田亩制度》 B. “扶清灭洋” C. 三民主义 D. “自强求富” 13.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）“在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集于日本东京，成立了统一的革命组织……以《民报》作为机关刊物，统一的资产阶级革命政党成立了。”材料记述了（     ） A. 中国同盟会成立的背景 B. 中国同盟会成立的过程 C. 是近代化探索有改良到革命 D. 使三民主义由理想变为现实 14.（25-26八上·河北省石家庄市第四十中学·期中）孙中山期望中国既吸收现代西方文明的“善果”，又避免其“恶果”，消灭贫富悬殊，实现共富、均富，不仅国家富强，而且家给人足。材料反映出孙中山期望的是（     ） A. 实现平等主义 B. 实现民族主义 C. 实现民生主义 D. 实现民主主义 15.（25-26八上·河北省石家庄市第四十中学·期中）同盟会成立后，发动了一系列武装起义，如萍浏醴起义、安庆起义、黄花岗起义等。这些起义（   ） A. 推翻了清朝的统治 B. 扩大了革命的影响 C. 建立了中华民国 D. 实现了三民主义的目标 16.（25-26八上·河北省石家庄市第六中学·期中）下面是邮电部为纪念而发行的邮票，分别描绘了孙中山任临时大总统的肖像、黄花岗七十二烈士墓的正面、武昌起义军政府旧址的外景。“”应是（     ） A. 辛亥革命 B. 黄花岗起义 C. 武昌起义 D. 中华民国建立 考点2 辛亥革命 1.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）清宣统帝退位诏：“前因民军起事，各省响应，九夏沸腾，生灵涂炭，特命袁世凯遣员与民军代表，讨论大局，议开国会，公决政体。两月以来，尚无确当办法。”诏书中所提的“民军起事”是指（     ） A. 戊戌变法 B. 武昌起义 C. 黄花岗起义 D. 绍兴起义 2.（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）武昌起义爆发后不久，一向仇视革命的广西巡抚在全副武装的革命志士及新军将领的“说服”下，一跃成为新政府的领导人；而同盟会广西支部部长未能在新政府获得一官半职，甚至连在广西都督府成立大会上发言的资格也没有。这段材料最能说明（     ） A. 清朝的领土已四分五裂 B. 革命的社会基础广泛 C. 辛亥革命潜伏失败隐患 D. 民主与共和观念深入人心 3.（25-26八上·河北邢台·期中）1912年，当时中华民国的临时大总统曾发布通令，要求所有政府官员树立公仆意识，“须知凡属官员，皆系为民服务，官规具在，莫不负应尽之责任，而无特别之利益。”这体现了中华民国临时政府（     ） A. 治理体系的完善 B. 人民主权的实现 C. 救亡图存的使命完成 D. 具有民主政治的色彩 4.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）民国9年，北京大学首次招收9名女学生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例，推动中国近代教育制度的发展。“民国九年”换算成公元纪年应该是（     ） A. 公元1916年 B. 公元1919年 C. 公元1920年 D. 公元1921年 5.（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）下图所示的毕业证书颁发的时间为（     ） A. 1915年 B. 1925年 C. 1926年 D. 1927年 6.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）中华民国17年，南京国民政府为纪念孙中山先生生前大力提倡的“植树以收利，蓄木以为薪”，规定每年3月12日（孙中山逝世日）为植树节。民国17年是公元（     ） A. 1929年 B. 1928年 C. 1930年 D. 1927年 7.（25-26八上·河北省保定市第十三中学·期中）2021年是辛亥革命爆发110周年，每年我国都会进行纪念辛亥革命的庆典活动。许多城市也展开了对庆典落户权的争夺。有人主张在武汉举行，有人主张在南京举行，主张在南京举行的主要原因是（       ） A. 中国同盟会成立 B. 中华民国成立 C. 武昌起义爆发 D. 创办《民报》 8.（25-26八上·河北省石家庄外国语学校·期中）下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是（       ）      《清帝退位诏书》                 《中华民国临时约法》部分条文 A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走同独立 C. 从专制走向民主 D. 从封闭走向开放 9.（25-26八上·河北省石家庄市第三十八中学·期中）下图所示史实材料反映出中国近代历史发展的趋势是（     ） A. 从屈辱走向独立 B. 从分裂走向统一 C. 从封闭走向开放 D. 从专制走向民主 10.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）“中国历史上的多次革命，唯有辛亥革命在破旧与立新两方面，堪称历史性的首创之举。”体现辛亥革命在法制方面“立新”的是（     ） A. 创立了中华民国 B. 结束了君主专制制度 C. 颁布了《中华民国约法》 D. 颁布了《中华民国临时约法》 11.（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）《中华民国临时约法》规定，中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。下表是关于其权力分配的相关条款及主要内容，这集中体现了（     ） 权力机构及权力 相关条款 主要内容 立法权 参议院 16～28条 参议院职责及独立性 行政权 总统 29～42条 总统职责、参议院对总统权力的限制 国务员 43～47条 国务员职责、参议院对国务员的限制 司法权 法院 48～52条 法院职责及独立性 A. 君主立宪制度的智慧 B. 权力相互制衡原则 C. 袁世凯总揽行政大权 D. 政府完善法制建设 12.（25-26八上·河北石家庄五校·期中）1915年，在梁启超起草，蔡锷、唐继尧等发布的《护国讨袁檄》中，号召护国军与全国国民戮力拥护共和国体。该檄文反对的是（     ） A. 北洋军阀的割据混战 B. 袁世凯复辟封建帝制 C. 段祺瑞出卖国家利益 D. 革命党人发动武昌起义 13.（25-26八上·河北省石家庄市第六中学·期中）毛泽东曾这样评价一个历史人物：“武昌起义后，资产阶级民主革命力量直接威胁清廷的命运。清廷又想起了☐☐☐，让他镇压革命。☐☐☐借机要挟民主革命派和清廷，大耍手腕，窃取了大总统的职位，不久又搞复辟，由于他倒行逆施，出卖国家和民族利益，引起全国人民的反对，只当了83天皇帝就见上帝去了。可见逆历史潮流而动，肯定是短命的。”“☐☐☐”应是（     ） A. 康有为 B. 孙中山 C. 黎元洪 D. 袁世凯 14.（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）下图是中华民国初期创作的讽刺漫画《政府人物之真相》：政府虽有“共和”之名，实际是狼（袁）家天下。这幅漫画反映了（     ） A. 君主立宪得到广泛支持 B. 中华民国政府政治开明 C. 中华民国建国原则名存实亡 D. 北洋军阀政府名存实亡 15.（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）甲、乙两位同学对20世纪初的中国历史进行学习研究后，发表了以下看法。甲同学:20世纪初的中国，已经出现了民主政治的曙光。乙同学:很可惜，民主与近代中国擦肩而过。下列史实能支持甲、乙两位同学观点的是（     ） A. 甲同学:义和团运动 乙同学:义和团运动被中外反动势力联合镇压 B. 甲同学:百日维新 乙同学:戊戌政变 C. 甲同学:辛亥革命 乙同学:辛亥革命果实被袁世凯窃取 D. 甲同学:洋务运动 乙同学:北洋舰队全军覆没 16.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”该历史人物是（     ） A. 康有为 B. 孙中山 C. 袁世凯 D. 李鸿章 17.（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）以下两场战争反映的主题是（     ） 名称 领导人 结果 二次革命 孙中山、黄兴等 很快被袁世凯镇压下去 护国战争 蔡锷、李烈钧、唐继尧等 袁世凯被迫取消帝制，在绝望中死去 A. 袁世凯破坏了责任内阁制 B. 袁世凯复辟帝制 C. 革命派与北洋军阀的斗争 D. 工人运动的发展 18.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）下面示意图反映出民国初年（       ） A. 民主进程艰难曲折 B. 专制独裁从未改变 C. 军阀割据贯穿始终 D. 法治观念深入人心 19.（25-26八上·河北省石家庄市第三十八中学·期中）宋教仁遇刺身亡案件在2017年部编教材中表述为“刺杀宋教仁的幕后黑手……直接牵涉到袁世凯本人”，近年相关研究表明，目前没有有力证据证明袁世凯直接指使刺宋，新教材改述为“刺杀宋教仁的幕后黑手……可能牵涉袁世凯本人”。这种变化说明（     ） A. 历史教材的编写可以随意改变历史结论 B. 历史事件最终都能通过研究得出正确结论 C. 历史叙述一定会随着时间推移变得真实 D. 历史研究的新发现会推动历史叙述更加严谨 20.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）近代报纸《时报》上曾发文：“剪发兴，辫子灭；天足兴，纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭。”该文出现的背景事件是（     ） A. 太平天国运动 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 五四运动 21.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）中国人从“乱臣贼子，人人得而诛之”到“敢有帝制自为者，天下共击之”这种思想观念的转变是因为（     ） A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命 22.（25-26八上·河北邢台·期中）针对湖广总督分调湖北新军开赴各地以瓦解革命的形势，革命党人联合起来作了必要的联络布置，以便相互响应。1911年9月24日决定在汉口成立政治筹备处，加紧制作起义时所需的旗帜、印玺、文告等，并决定在武昌成立军事指挥部，加紧制定军事计划，10月10日晚，起义军占领武昌全城。据此可知武昌起义成功得益于（     ） A. 革命党人卓有成效的宣传 B. 各地革命党人广泛的参与 C. 周密的准备和翔实的计划 D. 武汉新军多数人倾向革命 23.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）陈独秀在评价辛亥革命时说，“多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想。”据材料可知陈独秀认为辛亥革命失败的原因是（     ） A. 国民旧思想根深蒂固 B. 资产阶级的力量弱小 C. 袁世凯实行独裁统治 D. 孙中山对旧势力妥协 24.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）历史进入20世纪，随着一批新兴知识分子的产生，各种进步书籍报刊纷纷涌现（见图）。他们宣传的主流思想是（       ）               邹容和《革命军》                                     陈天华和《猛回头》《警示钟》 A. 中体西用思想 B. 资产阶级革命思想 C. 维新变法思想 D. 君主立宪制思想 25.（25-26八上·河北省保定市第十三中学·期中）南京临时政府成立后，颁布法令，规定禁止使用清政府学部颁行的教科书，新编教科书必须合乎“共和民国宗旨”，废止“有碍民国精神及非各学校应授之科目”。这些法令反映了临时政府 A. 主张废除八股取士 B. 注重维护学生利益 C. 要求促进经济发展 D. 普及民主共和思想 26.（25-26八上·河北省石家庄市第六中学·期中）它的失败表明，资产阶级共和国的方案不能够救中国，先进的中国人需要进行新的探索，为中国谋求新的出路。“它”指的是（     ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 二次革命 考点3 帝制复辟与军阀割据 1.（25-26八上·河北省石家庄市第三十八中学·期中）历史纪年法是历史学习的重要内容之一。表中“？”处应该填入的时间是（     ） 历史事件：袁氏于22日申令取消洪宪帝制……公元纪年法：1916年   干支纪年法：丙辰年年号纪年法：洪宪       民国纪年法：？ A. 民国2年 B. 民国5年 C. 民国8年 D. 民国10年 2.（25-26八上·河北省石家庄外国语学校·期中）八年级同学在进行“图片学史”活动时搜集到如下图片及介绍，这可用于佐证（     ） 1914年中华民国大总统袁世凯，身穿黑色十二章衮（gǔn）服在天坛圜（huán）丘，举行祭天之礼。（明清两朝皇帝穿黑色十二章衮服在天坛祭天是惯例） A. 近代社会危机严重 B. 军阀割据混战不断 C. 袁世凯复辟帝制 D. 外敌入侵矛盾激化 3.（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时（     ） A. 清廷压迫百姓 B. 复辟行径不得人心 C. 军阀割据混战 D. 封建制度业已终结 4.（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）导致下表现象出现的主要原因是（     ） 时间 变化 农户 1914—1918年 减少1500多万户 耕地 1914—1918年 减少26000多万亩 荒地 1914—1918年 增加49000多万亩 陆军 1914—1919年 增加92万多人 军费 1916—1918年 增加5000多万元 A. 列强侵略 B. 农民起义 C. 军阀混战 D. 文教发展 5.（25-26八上·河北邢台·期中）新春对联富含生活气息，折射了历史变迁，并具有鲜明的时代特色。1916年底以后，中国有的老百姓门口的对联由“民国万岁，天下太平”改为“民国万税，天下太贫”，这主要是因为（     ） A. 宣统帝下诏退位，社会秩序混乱 B. 宋教仁遇刺，引发二次革命 C. 袁世凯准备称帝，护国运动爆发 D. 军阀割据混战，国家陷入动乱 6.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）下列关于北洋军阀统治时期社会现象的叙述，不正确的是（     ） A. 资本主义经济有一定程度的发展，无产阶级登上历史舞台 B. 思想文化一度繁荣 C. 政局安定、国际地位提高 D. 资产阶级为维护民主共和又开展革命斗争 7.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）1916-1928年，国家元首共更换8次，内阁则有32届，34人出任过国务总理，其中任职时间最长的只有一年，短的只有几天或几小时。与上述现象密切相关的是（     ） A. 黄花岗起义爆发 B. 中华民国建立 C. 袁世凯复辟帝制 D. 军阀割据混战 8.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）北洋政府时期，有首民谣唱道：“军阀混战日延长，工农群众苦难当。到处兵灾和战祸，几多家破与人亡。”此民谣揭示了北洋军阀统治的（     ） A. 背景 B. 影响 C. 过程 D. 性质 9.（25-26八上·河北省石家庄市第四十中学·期中）《申报》时评栏目曾评述：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一“时局”出现在（     ） A. 辛亥革命时期 B. 北洋军阀统治时期 C. 抗日战争时期 D. 义和团运动时期 10.（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）1916年孙中山针对民国社会乱象，愤概不已地说道：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，为毒之烈，较前尤甚，于是而民愈不聊生矣”。孙中山意在说明当时（     ） A. 辛亥革命没有成功，仍要继续革命 B. 军阀割据导致社会的动荡不安 C. 联俄、联共、扶助农工，势在必行 D. 三民主义实践艰难，任重道远 11.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）1899年，状元实业家张謇创办了江苏南通大生纱厂。初期，厂子有长足发展；一战期间，又进一步发展；一战后，纱厂屡遭挫折，最后被吞并。对大生纱厂的发展历程最合理的解释是（     ） A. 在我国东南沿海地区最早出现民族工业 B. 甲午战后中国民族工业得到进一步发展 C. 近代的中国民族工业难以得到正常发展 D. 张謇挣来的钱用于兴办学校等教育机构 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 资产阶级民主革命与中华民国的建立 3大高频考点 1. 中国同盟会 2. 辛亥革命 3. 帝制复辟与军阀割据 考点1 中国同盟会 1.（25-26八上·河北省保定市第十七中学教育集团·期中）下面的示意图体现了孙中山早期的活动，由此对他最合适的评价是（       ） A. 学习西方技术先驱 B. 状元实业家 C. 为变法牺牲第一人 D. 革命先行者 【答案】D 【解析】 根据时间轴并结合所学知识可知，1894年兴中会（中国第一个资产阶级革命团体）、1905年同盟会（第一个全国性资产阶级革命政党）及多次起义（广州起义、广西起义、黄花岗起义），均体现孙中山领导资产阶级革命、推翻清朝统治的早期活动，因此他是“革命先行者”，D项正确；“学习西方技术先驱”指洋务运动代表人物（如李鸿章等），主张学习西方军事技术，与孙中山无关，排除A项；“状元实业家”是张謇，其以实业救国为目标，创办大生纱厂等企业，并非孙中山，排除B项；“为变法牺牲第一人”是谭嗣同，为戊戌变法牺牲，与孙中山的革命活动不符，排除C项。故选D项。 2.（25-26八上·河北省保定市第十七中学教育集团·期中）下图书中的著作宣传的思想是（       ） A. 维新变法 B. 实业救国 C. 农民起义 D. 民主革命 【答案】D 【解析】 根据题干图片和结合所学知识可知，图片中的著作从常见初中历史考点判断为《革命军》（邹容著），该书是资产阶级革命派的重要宣传著作，明确主张推翻清朝统治，建立资产阶级共和国，宣传的是民主革命思想，D项正确；维新变法是资产阶级维新派（如康有为、梁启超）的主张，相关著作有《变法通议》等，与图片著作不符，排除A项；实业救国是张謇等实业家提出的口号，强调通过发展实业救国，并非某一思想著作的核心宣传内容，排除B项；农民起义相关文献如太平天国的《天朝田亩制度》，与图片中近代革命宣传著作特征不符，排除C项；故选D项。 3.（25-26八上·河北省石家庄市第三十八中学·期中）下表展示了孙中山的部分履历，其内容可用来佐证他（     ） ·1894年，上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议。·1894年11月，成立中国第一个民主革命团体一兴中会。·1895年，开展筹款、联络会党和军队等工作，准备广州起义。·1905年，成立中国同盟会，建立革命政党，提出“三民主义”。 A. 是变法维新运动的领导人 B. 是近代民主革命的先行者 C. 完成了民族独立的历史任务 D. 实现了中华民族主权独立 【答案】B 【解析】 根据题干信息孙中山的履历可知，孙中山成立兴中会、同盟会，提出“三民主义”，领导资产阶级民主革命，是近代民主革命的先行者，B项正确；变法维新运动的领导人是康有为、梁启超等，孙中山是民主革命的领导者，排除A项；孙中山领导的革命并未完成民族独立的历史任务，中国真正实现民族独立是在新中国成立后，排除C项；孙中山领导的革命没有实现中华民族主权独立，排除D项。故选B项。 4.（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）1894年，孙中山曾上书李鸿章，提出了“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”等主张，倡导变法自强。这表明此时孙中山（     ） A. 已经对清政府彻底失望 B. 希望通过和平改革拯救中国 C. 与清政府妥协以免通缉 D. 希望通过暴力革命拯救中国 【答案】B 【解析】 根据材料“1894年，孙中山曾上书李鸿章，提出了‘人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流’等主张，倡导变法自强。”和所学知识可知，孙中山寄希望于政府，寻求政府支持，走改良之路，希望通过和平改革来挽救民族危机，B项正确；孙中山主张和平改革，对清政府抱有希望，排除A项；材料体现了孙中山上书李鸿章倡导变法自强，没有涉及到妥协免通缉的信息，排除C项；孙中山主张和平改革，而不是暴力革命，孙中山后期主张暴力革命，领导辛亥革命，排除D项。故选B项。 5.（25-26八上·河北省石家庄外国语学校·期中）下表是一位伟人为中国民主革命做出的部分贡献。据此判断。他是（     ） 1905年 1907年 1912年 1912年3月 成立中国同盟会 领导广西起义 成立中华民国 颁布《中华民国临时约法》 A. 康有为 B. 孙中山 C. 李鸿章 D. 毛泽东 【答案】B 【解析】 据题干“1905年成立中国同盟会”“1907年领导广西起义”“1912年成立中华民国”“1912年3月颁布《中华民国临时约法》”和所学知识可知，这些贡献都与孙中山相关，他是中国民主革命的先行者，B项正确；康有为是维新派代表，主张君主立宪，与这些民主革命举措无关，排除A项；李鸿章是洋务派代表，致力于洋务运动，与民主革命无关，排除C项：毛泽东主要活跃于新民主主义革命时期，时间不符，排除D项。故选B项。 6.（25-26八上·河北石家庄五校·期中）孙中山出身于农民家庭，从小同情农民。在联络会党发动武装起义的过程中，他开始感觉到农民是革命的重要力量，初步意识到革命的知识分子只有和农民“分头合作”，才能实现革命目的。基于这种认识，孙中山提出了 A. 驱除鞑虏，恢复中华 B. 创立民国 C. 平均地权 D. 土地私有 【答案】C 【解析】根据材料中“他开始感觉到农民是革命的重要力量……和农民“分头合作”，才能实现革命目的”结合所学知识，孙中山在民生主义中提出平均地权，就是通过改革土地制度，解决劳动者的贫困问题，维护农民阶级的利益，C符合题意；驱除鞑虏，恢复中华是反对清王朝的统治，与“和农民‘分头合作’”不符，A不符合题意；创立民国与“和农民‘分头合作’”不符，B不符合题意；孙中山在民生主义中提出平均地权，而没有提出土地私有，D不符合题意。综上所述ABD都不符合题意，故选C。 7.（25-26八上·河北省石家庄外国语学校·期中）徽章是用来表明身份、职业的标志。下列徽章反映的主题应是（     ） A. 实业救国的探索 B. 变法维新的实践 C. 民主革命的发展 D. 马克思主义传播 【答案】C 【解析】 根据题干图示信息“兴中会会员徽章”“中国同盟会会员徽章”和所学知识可知，兴中会是中国近代第一个资产阶级革命团体，中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党，二者都以推翻封建帝制、实现民主共和为目标，反映了民主革命的发展，C项正确；实业救国的探索是指张謇等创办近代企业的活动，与革命团体无关，排除A项；变法维新的实践是指戊戌变法，属于改良运动，与兴中会、同盟会的革命主张不同，排除B项；马克思主义传播是在新文化运动后期及五四运动后，与资产阶级革命团体无关，排除D项。故选C项。 8.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）1905年，中国同盟会成立。此后中国同盟会陆续发动了萍浏醴起义、黄花岗起义，得到纷纷响应。这反映了中国同盟会的成立（     ） A. 终结了清王朝的腐朽统治 B. 推动了革命形势的发展 C. 中国国民党成立的背景 D. 中国国民党成立的影响 【答案】B 【解析】 据所学可知，中国同盟会是第一个全国规模的资产阶级革命政党，统一了革命力量，其成立后，革命党人有了统一的领导和行动纲领，发动多次起义（如萍浏醴、黄花岗）并引发广泛响应，推动了革命形势迅速高涨，B项正确；萍浏醴起义（1906年）、黄花岗起义（1911年）虽沉重打击清政府，但均未直接导致其灭亡。清王朝最终被辛亥革命推翻，而非单一起义或同盟会成立直接终结，排除A项；中国国民党成立于1919年，材料强调同盟会的作用，排除C项；中国国民党成立是1919年，其影响应该是在之后，时间不符，排除D项。故选B项。 9.（25-26八上·河北省保定市第十七中学教育集团·期中）孙中山曾说道：“中国数千年来，都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的……讲到那政治革命的结果是建立民主立宪政体。”孙中山将上述思想概括为（       ） A. 民主主义 B. 民族主义 C. 民权主义 D. 民生主义 【答案】C 【解析】 根据题干“中国数千年来，都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的……讲到那政治革命的结果是建立民主立宪政体”，并结合所学知识可知，材料主旨体现了孙中山要求推翻封建制度，建立民主共和国的强烈愿望，结合所学知识可知，民权主义就是“创立民国”，它是三民主义的核心，即推翻君主专制政体，建立资产阶级专政的议会制共和国，据此，孙中山主要强调的是民权主义，C项正确；民主主义不属于三民主义的内容，排除A项；民族主义就是“驱除鞑虏，恢复中华”，即推翻清王朝的统治，反对民族压迫，排除B项；民生主义就是“平均地权”，即核定全国地价，国家根据核定地价征收地租税，同时逐步向地主收买土地，实现土地国有，解决贫富不均等问题，排除D项。故选C项。 10.（25-26八上·河北省石家庄市第三十八中学·期中）“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”孙中山先生把“政治革命”概括为（     ） A. 民族主义 B. 民权主义 C. 民生主义 D. 民主主义 【答案】B 【解析】 根据题干“不愿君主一人专利，故要政治革命”和所学知识可知，1905年，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。其中民权主义对应了建立资产阶级民主共和国的目标，属于政治革命，B项正确；“因不愿少数满洲人专利，故要民族革命”，对应了孙中山的“驱除鞑虏，恢复中华”的目标，排除A项；“不愿少数富人专利，故要社会革命”，对应了孙中山的“平均地权”的目标，排除C项；“民主主义”不属于孙中山三民主义的思想，排除D项。故选B项。 11.（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）20世纪初，国内出版了《革命军》《警世钟》《猛回头》等系列书籍，这反映出当时社会出现了（     ） A. 倾向学习西方技术的运动 B. 宣传民族民主革命的思潮 C. 拥护君主立宪的改革浪潮 D. 赞成君主专制的复辟之风 【答案】B 【解析】 据题干“20世纪初”“《革命军》《警世钟》《猛回头》”和所学知识可知，《革命军》的作者是邹容，《警世钟》《猛回头》的作者是陈天华，这些书籍猛烈抨击封建君主专制，宣传民族独立、民主共和的革命思想，反映出当时社会出现了宣传民族民主革命的思潮，B项正确；倾向学习西方技术的运动是19世纪60-90年代的洋务运动，与20世纪初的书籍无关，排除A项；拥护君主立宪的改革浪潮是19世纪末的戊戌变法，排除C项；20世纪初革命思潮兴起，反对君主专制，不存在“赞成君主专制的复辟之风”，排除D项。故选B项。 12.（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器，成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是（     ） A. 《天朝田亩制度》 B. “扶清灭洋” C. 三民主义 D. “自强求富” 【答案】C 【解析】 根据材料可知，“第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领”，要求民族独立、政治民主和发展资本主义。三民主义由孙中山提出，包含民族、民权、民生三大主义，明确要求推翻封建专制、建立民主共和、发展资本主义，是同盟会的革命纲领，符合题干“第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领”的定位，C项正确；《天朝田亩制度》是太平天国运动的纲领，主张平均分配土地，属于农民阶级的空想社会主义，与资产阶级无关，排除A项；“扶清灭洋”是义和团运动的口号，以反帝为核心，但缺乏民主革命目标，且属于农民阶级运动，排除B项；“自强求富”是洋务运动的口号，旨在维护封建统治，学习西方技术，属于地主阶级自救，与资产阶级革命无关，排除D项。故选C项。 13.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）“在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集于日本东京，成立了统一的革命组织……以《民报》作为机关刊物，统一的资产阶级革命政党成立了。”材料记述了（     ） A. 中国同盟会成立的背景 B. 中国同盟会成立的过程 C. 是近代化探索有改良到革命 D. 使三民主义由理想变为现实 【答案】B 【解析】 据题干“在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集于日本东京，成立了统一的革命组织……以《民报》作为机关刊物，统一的资产阶级革命政党成立了”和所学知识可知，详细描述了在特定时间、地点、由哪些组织的骨干参与，进行了怎样的行动，从而成立了统一资产阶级革命政党（中国同盟会），这是在讲述中国同盟会成立的过程，B项正确；中国同盟会成立的背景一般是指当时中国面临的民族危机、社会状况以及革命形势等方面促使同盟会成立的诸多因素，排除A项；从改良到革命的转变主要体现在思想观念和革命方式等方面的变化，材料重点不是阐述这种转变，排除C项；三民主义由理想变为现实是通过辛亥革命等一系列革命实践活动，并非材料所描述的中国同盟会成立这一事件，排除D项。故选B项。 14.（25-26八上·河北省石家庄市第四十中学·期中）孙中山期望中国既吸收现代西方文明的“善果”，又避免其“恶果”，消灭贫富悬殊，实现共富、均富，不仅国家富强，而且家给人足。材料反映出孙中山期望的是（     ） A. 实现平等主义 B. 实现民族主义 C. 实现民生主义 D. 实现民主主义 【答案】C 【解析】 分析题干材料可知，题干强调孙中山主张吸收西方文明的优点，避免其弊端，消除贫富差距，实现共同富裕和国家富强。结合所学知识可知，民生主义的核心正是通过“平均地权”“节制资本”等政策解决社会问题，改善民生，缩小贫富差距，C项正确；平等主义强调每个人都应该享有相同的权利、机会和尊重，题干未提及相关内容，排除A项；“民族主义”侧重民族独立，与题干无关，排除B项；“民主主义”强调政治权利，而非经济分配，排除D项。故选C项。 15.（25-26八上·河北省石家庄市第四十中学·期中）同盟会成立后，发动了一系列武装起义，如萍浏醴起义、安庆起义、黄花岗起义等。这些起义（   ） A. 推翻了清朝的统治 B. 扩大了革命的影响 C. 建立了中华民国 D. 实现了三民主义的目标 【答案】B 【解析】 结合所学可知，萍浏醴起义、安庆起义、黄花岗起义等虽然失败，但鼓舞了民众反抗清政府的斗志，让更多人支持革命（如黄花岗起义“震动全国”），为辛亥革命奠定基础，B项正确；辛亥革命推翻了清王朝的统治，排除A项；辛亥革命推翻了清政府的统治，建立中华民国，排除C项；三民主义（民族、民权、民生）目标需长期实现，起义仅是革命初期行动，未达成全部目标，排除D项。故选B项。 16.（25-26八上·河北省石家庄市第六中学·期中）下面是邮电部为纪念而发行的邮票，分别描绘了孙中山任临时大总统的肖像、黄花岗七十二烈士墓的正面、武昌起义军政府旧址的外景。“”应是（     ） A. 辛亥革命 B. 黄花岗起义 C. 武昌起义 D. 中华民国建立 【答案】A 【解析】 据题干“孙中山任临时大总统的肖像、黄花岗七十二烈士墓的正面、武昌起义军政府旧址的外景”和所学知识可知，“孙中山任临时大总统的肖像”反映了辛亥革命后建立中华民国，孙中山就任临时大总统。“黄花岗七十二烈士墓”反映了黄花岗起义，黄花岗起义是辛亥革命的重要前奏；“武昌起义军政府旧址”。武昌起义是辛亥革命的开端，起义后成立了湖北军政府。这三个元素均属于辛亥革命的范畴，A项正确；黄花岗起义仅对应烈士墓，无法涵盖其他两项，排除B项；武昌起义是辛亥革命的开端，但不能涵盖“黄花岗起义”“孙中山任临时大总统”等信息，表述过于片面，排除C项；中华民国建立是辛亥革命的成果之一，但无法涵盖“黄花岗起义”“武昌起义”等背景事件，表述过于片面，排除D项。故选A项。 考点2 辛亥革命 1.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）清宣统帝退位诏：“前因民军起事，各省响应，九夏沸腾，生灵涂炭，特命袁世凯遣员与民军代表，讨论大局，议开国会，公决政体。两月以来，尚无确当办法。”诏书中所提的“民军起事”是指（     ） A. 戊戌变法 B. 武昌起义 C. 黄花岗起义 D. 绍兴起义 【答案】B 【解析】 据题干“前因民军起事，各省响应，九夏沸腾，生灵涂炭，特命袁世凯遣员与民军代表，讨论大局，议开国会，公决政体。两月以来，尚无确当办法”和所学知识可知，1911年武昌起义爆发后，各省纷纷响应，引发了辛亥革命的高潮，加速了清王朝的崩溃。宣统帝退位诏中“民军起事，各省响应”正是对武昌起义后全国革命形势的描述，B项正确；戊戌变法：是资产阶级改良派发起的自上而下的改革运动，依靠光绪帝推行，排除A项；1911年4月黄花岗起义虽然也是革命党人发动的重要起义，但它发生在武昌起义之前，排除C项；绍兴起义：是秋瑾等在浙江绍兴筹划的反清起义，规模和影响力远不及武昌起义，排除D项。故选B项。 2.（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）武昌起义爆发后不久，一向仇视革命的广西巡抚在全副武装的革命志士及新军将领的“说服”下，一跃成为新政府的领导人；而同盟会广西支部部长未能在新政府获得一官半职，甚至连在广西都督府成立大会上发言的资格也没有。这段材料最能说明（     ） A. 清朝的领土已四分五裂 B. 革命的社会基础广泛 C. 辛亥革命潜伏失败隐患 D. 民主与共和观念深入人心 【答案】C 【解析】 据材料“一向仇视革命的广西巡抚在全副武装的革命志士及新军将领的“说服”下，一跃成为新政府的领导人；而同盟会广西支部部长未能在新政府获得一官半职，”可知，武昌起义后，广西旧官僚投机革命，而革命派却未能获得一官半职，这说明辛亥革命潜伏着失败的隐患，C项正确；材料中知设计广西一省案例，未涉及清政府的领土已经四分五裂和民主共和观念深入人心，排除A、D项；辛亥革命的参与者主要是革命派，也投机进了大量旧官僚，反而暴露了革命的社会基础不够广泛，排除D项。故选C项。 3.（25-26八上·河北邢台·期中）1912年，当时中华民国的临时大总统曾发布通令，要求所有政府官员树立公仆意识，“须知凡属官员，皆系为民服务，官规具在，莫不负应尽之责任，而无特别之利益。”这体现了中华民国临时政府（     ） A. 治理体系的完善 B. 人民主权的实现 C. 救亡图存的使命完成 D. 具有民主政治的色彩 【答案】D 【解析】 根据材料和所学知识可知，辛亥革命后成立的中华民国临时政府，倡导民主共和理念。通令要求官员“为民服务”“无特别之利益”，打破了封建时代官本位的等级观念，凸显了官员为民众服务的民主导向，体现了民主政治的色彩，D项正确；1912年中华民国临时政府刚成立，各项制度尚处于初创阶段，远未达到治理体系完善的程度，排除A项；人民主权强调国家权力属于人民，但临时政府的这一通令只是对官员的要求，并未涉及人民参与政权、行使主权的具体制度或实践，排除B项；1912年中华民国成立虽结束了封建帝制，但中国仍面临列强侵略、军阀割据等问题，民族独立和国家富强的目标尚未实现，救亡图存的使命远未完成，排除C项。故选D项。 4.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）民国9年，北京大学首次招收9名女学生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例，推动中国近代教育制度的发展。“民国九年”换算成公元纪年应该是（     ） A. 公元1916年 B. 公元1919年 C. 公元1920年 D. 公元1921年 【答案】C 【解析】 据题干“民国九年换算成公元纪年”和所学知识可知，民国纪年是中国近代史中使用的纪年方式，以1912年作为民国元年（即民国一年）。民国元年对应公元1912年。民国n年（n为整数）对应的公元年份计算公式为：公元年份 = 1911+n（或：公元年份 =1912+(n-1)）。因此，民国九年换算成公元纪年应该是公元1920年，C项正确；公元1916年是民国五年，排除A项；公元1919年是民国八年，排除B项；公元1921年是民国十年，排除D项。故选C项。 5.（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）下图所示的毕业证书颁发的时间为（     ） A. 1915年 B. 1925年 C. 1926年 D. 1927年 【答案】C 【解析】 根据材料可以得出图片关键信息为“中华民国十五年”，需根据中华民国纪年法计算公元年份。中华民国成立于1912年，民国元年为1912年，因此公元年份=民国年份+1912-1。民国十五年即15+1912-1=1926年，C项正确；1915年为民国4年，排除A项；1925年为民国14年，排除B项；1927年为民国16年，排除D项。故选C项。 6.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）中华民国17年，南京国民政府为纪念孙中山先生生前大力提倡的“植树以收利，蓄木以为薪”，规定每年3月12日（孙中山逝世日）为植树节。民国17年是公元（     ） A. 1929年 B. 1928年 C. 1930年 D. 1927年 【答案】B 【解析】 题目给出的时间为民国17年，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国正式成立，因为1912年为民国1年，所以民国17年是1912+17-1=1928年，B项正确；ACD三项计算错误，排除ACD三项。故选B项。 7.（25-26八上·河北省保定市第十三中学·期中）2021年是辛亥革命爆发110周年，每年我国都会进行纪念辛亥革命的庆典活动。许多城市也展开了对庆典落户权的争夺。有人主张在武汉举行，有人主张在南京举行，主张在南京举行的主要原因是（       ） A. 中国同盟会成立 B. 中华民国成立 C. 武昌起义爆发 D. 创办《民报》 【答案】B 【解析】 根据所学可知，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职， 宣告中华民国临时政府成立，以 1912 年为民国元年，改用阳历。南京临时政府的成立是辛亥革命的重要成果，因此在南京举行的主要原因是中华民国的成立，B项正确；中国同盟会成立地点是日本东京，成立于1905年，排除A项；武昌起义爆发的地点是武汉，排除C项；《民报》是中国同盟会的机关报，1905年在日本东京创刊，排除D项。故选B项。 8.（25-26八上·河北省石家庄外国语学校·期中）下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是（       ）      《清帝退位诏书》                 《中华民国临时约法》部分条文 A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走同独立 C. 从专制走向民主 D. 从封闭走向开放 【答案】C 【解析】 根据材料“清帝退位诏书”表明封建君主专制被废除；“《中华民国临时约法》部分条文”表明中国实行民主共和，即材料体现近代历史发展趋势是从专制走向民主，C项正确；材料内容不能体现出统一、独立和开放，排除ABD项。故选C项。 9.（25-26八上·河北省石家庄市第三十八中学·期中）下图所示史实材料反映出中国近代历史发展的趋势是（     ） A. 从屈辱走向独立 B. 从分裂走向统一 C. 从封闭走向开放 D. 从专制走向民主 【答案】D 【解析】 图片左侧为《宣统退位诏书》，1912年宣统帝退位标志着中国两千多年的封建专制帝制结束；右侧为《中华民国临时约法》，这是中国近代史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件，确立了主权在民、三权分立等民主原则，标志着民主共和制度的初步建立，两者共同反映了中国从封建专制制度向民主共和制度的转变，D项正确；“从屈辱走向独立”涉及国家主权问题，材料未体现反抗外来侵略或实现民族独立，排除A项；“从分裂走向统一”与史实不符，民国初年并未实现完全统一，且材料未涉及国家统一问题，排除B项；“从封闭走向开放”侧重对外政策，与材料中的政治制度变革无关，排除C项。故选D项。 10.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）“中国历史上的多次革命，唯有辛亥革命在破旧与立新两方面，堪称历史性的首创之举。”体现辛亥革命在法制方面“立新”的是（     ） A. 创立了中华民国 B. 结束了君主专制制度 C. 颁布了《中华民国约法》 D. 颁布了《中华民国临时约法》 【答案】D 【解析】 据所学可知，1912年，南京临时政府颁布《中华民国临时约法》，是中国第一部资产阶级宪法性文件，确立了主权在民、三权分立、责任内阁制等原则，直接体现法治创新，D项正确；创立中华民国属于政治体制变革，建立资产阶级共和国，但未直接体现法制创新，排除A项；结束君主专制制度是辛亥革命的历史意义，属于政治层面的“破旧”，而非法制“立新”，排除B项；袁世凯于1914年颁布《中华民国约法》，属于北洋军阀时期，与辛亥革命无关，排除C项。故选D项。 11.（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）《中华民国临时约法》规定，中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。下表是关于其权力分配的相关条款及主要内容，这集中体现了（     ） 权力机构及权力 相关条款 主要内容 立法权 参议院 16～28条 参议院职责及独立性 行政权 总统 29～42条 总统职责、参议院对总统权力的限制 国务员 43～47条 国务员职责、参议院对国务员的限制 司法权 法院 48～52条 法院职责及独立性 A. 君主立宪制度的智慧 B. 权力相互制衡原则 C. 袁世凯总揽行政大权 D. 政府完善法制建设 【答案】B 【解析】 据题干并结合所学可知，《中华民国临时约法》确立了三权分立原则，参议院（立法权）限制总统（行政权），法院（司法权）独立行使审判权，体现了权力制衡，与材料表格信息相符，B项正确；“君主立宪”错误，因中华民国为共和制，排除A项；“袁世凯总揽行政大权”与约法限制总统权力的意图相悖，排除C项；材料侧重体现权力分配的核心特点，与“完善法制建设”无直接关联，排除D项。故选B项。 12.（25-26八上·河北石家庄五校·期中）1915年，在梁启超起草，蔡锷、唐继尧等发布的《护国讨袁檄》中，号召护国军与全国国民戮力拥护共和国体。该檄文反对的是（     ） A. 北洋军阀的割据混战 B. 袁世凯复辟封建帝制 C. 段祺瑞出卖国家利益 D. 革命党人发动武昌起义 【答案】B 【解析】 根据所学可知，1915年末，袁世凯复辟帝制的活动令举国哗然，蔡锷、唐继尧等发布的《护国讨袁檄》，反对袁世凯复辟帝制，B项正确；袁世凯去世后才陷入北洋军阀混战，排除A项；1915年段祺瑞还未上台，排除C项；1911年革命党人发动武昌起义，排除D项。故选B项。 13.（25-26八上·河北省石家庄市第六中学·期中）毛泽东曾这样评价一个历史人物：“武昌起义后，资产阶级民主革命力量直接威胁清廷的命运。清廷又想起了☐☐☐，让他镇压革命。☐☐☐借机要挟民主革命派和清廷，大耍手腕，窃取了大总统的职位，不久又搞复辟，由于他倒行逆施，出卖国家和民族利益，引起全国人民的反对，只当了83天皇帝就见上帝去了。可见逆历史潮流而动，肯定是短命的。”“☐☐☐”应是（     ） A. 康有为 B. 孙中山 C. 黎元洪 D. 袁世凯 【答案】D 【解析】 据材料和所学知识可知，武昌起义后，清廷被迫起用袁世凯镇压革命。袁世凯通过政治手腕，迫使孙中山辞去临时大总统，窃取辛亥革命果实，就任中华民国大总统。1915年，袁世凯宣布复辟帝制，改国号为“洪宪”，但因倒行逆施引发全国反对，帝制仅维持83天就失败了。因此，“☐☐☐”应是袁世凯，D项正确；康有为是戊戌变法的代表人物，主张君主立宪，后来沦为保皇派，反对革命，但从未复辟帝制当皇帝，与题干“复辟帝制”“当83天皇帝”不符，排除A项；孙中山是资产阶级革命派领袖，领导辛亥革命推翻清廷，是民主革命的推动者，不可能“镇压革命”“复辟帝制”，排除B项；黎元洪是武昌起义后湖北军政府的都督，在民国时期有一定政治角色，但从未复辟帝制，与题干关键行为不符，排除C项。故选D项。 14.（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）下图是中华民国初期创作的讽刺漫画《政府人物之真相》：政府虽有“共和”之名，实际是狼（袁）家天下。这幅漫画反映了（     ） A. 君主立宪得到广泛支持 B. 中华民国政府政治开明 C. 中华民国建国原则名存实亡 D. 北洋军阀政府名存实亡 【答案】C 【解析】 根据漫画中“政府虽有‘共和’之名，实际是狼（袁）家天下”可知，中华民国表面标榜共和，实则为袁世凯独裁统治，反映出民主共和的建国原则，名存实亡，C项正确；中华民国建立的是共和制，君主立宪并未得到广泛支持，且与漫画主旨无关，排除A项；“政治开明”与漫画讽刺的独裁现实相悖，排除B项；北洋军阀政府当时实际掌权，并非“名存实亡”，名存实亡的是共和原则而非政府本身，排除D项。故选C项。 15.（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）甲、乙两位同学对20世纪初的中国历史进行学习研究后，发表了以下看法。甲同学:20世纪初的中国，已经出现了民主政治的曙光。乙同学:很可惜，民主与近代中国擦肩而过。下列史实能支持甲、乙两位同学观点的是（     ） A. 甲同学:义和团运动 乙同学:义和团运动被中外反动势力联合镇压 B. 甲同学:百日维新 乙同学:戊戌政变 C. 甲同学:辛亥革命 乙同学:辛亥革命果实被袁世凯窃取 D. 甲同学:洋务运动 乙同学:北洋舰队全军覆没 【答案】C 【解析】 由题干“甲同学:20世纪初的中国，已经出现了民主政治的曙光。乙同学:很可惜，民主与近代中国擦肩而过。”结合所学可知，20世纪初的中国，孙中山等人领导辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，成立了中华民国，革命果实被袁世凯窃取，民主政治徒有虚名，故C符合题意。C项正确； 义和团运动以“扶清灭洋”为主，未涉及民主政治，且被镇压后未推动制度变革，排除A项；百日维新发生在1898年，属于19世纪末期，时间不符，排除B项；洋务运动是19世纪60-90年代，时间不符，而且其主要是学习西方科技以维护清朝封建统治，不属于政治民主化的表现，排除D项。故选C项。 16.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”该历史人物是（     ） A. 康有为 B. 孙中山 C. 袁世凯 D. 李鸿章 【答案】C 【解析】 根据所学知识可知，袁世凯窃取辛亥革命成果后，为了建立独裁统治，公然背弃誓言，一再破坏责任内阁制，先后制造了“宋案”、镇压孙中山和黄兴领导的“二次革命”、强迫国会选举他为正式大总统，1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典，与题干信息“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝”相符，C项正确；康有为领导戊戌变法，主张君主立宪制，与材料做总统不符，排除A项；孙中山是中国近代民主革命的先行者，与材料“抗孙黄”不符，排除B项；李鸿章是地主阶级洋务派，是封建官僚，与材料做总统不符，排除D项。故选C项。 17.（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）以下两场战争反映的主题是（     ） 名称 领导人 结果 二次革命 孙中山、黄兴等 很快被袁世凯镇压下去 护国战争 蔡锷、李烈钧、唐继尧等 袁世凯被迫取消帝制，在绝望中死去 A. 袁世凯破坏了责任内阁制 B. 袁世凯复辟帝制 C. 革命派与北洋军阀的斗争 D. 工人运动的发展 【答案】C 【解析】 根据题干“两场战争”并结合所学知识可知，二次革命是孙中山、黄兴等革命党人为反对袁世凯独裁统治而发动的武装斗争； 护国战争是蔡锷、李烈钧等为反对袁世凯复辟帝制而发起的战争。 这两场战争的核心都是革命派与北洋军阀（袁世凯为首）之间的斗争，C项正确；袁世凯破坏责任内阁制只是二次革命的部分背景，不能涵盖两场战争的主题，排除A项；袁世凯复辟帝制只是护国战争的直接原因，不适合二次革命，排除B项；两场战争都与工人运动无关，排除D项。故选C项。 18.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）下面示意图反映出民国初年（       ） A. 民主进程艰难曲折 B. 专制独裁从未改变 C. 军阀割据贯穿始终 D. 法治观念深入人心 【答案】A 【解析】 根据材料示意图可知，示意图反映了北洋军阀通过“宋案”破坏民主、复辟帝制、实行军阀割据，而资产阶级以二次革命、护国战争等方式反抗并继续探索民主道路。资产阶级为维护民主共和，先后发起二次革命、护国战争等，但均未彻底成功，体现了民主进程的艰难曲折，A项正确；根据所学可知，辛亥革命推翻了封建帝制，建立中华民国，并非“专制独裁从未改变”，排除B项；军阀割据主要始于袁世凯死后，并非“贯穿始终”，排除C项；示意图中“复辟帝制”“军阀割据”等现象是对法治的践踏，反映了法治观念并未深入人心，排除D项。故选A项。 19.（25-26八上·河北省石家庄市第三十八中学·期中）宋教仁遇刺身亡案件在2017年部编教材中表述为“刺杀宋教仁的幕后黑手……直接牵涉到袁世凯本人”，近年相关研究表明，目前没有有力证据证明袁世凯直接指使刺宋，新教材改述为“刺杀宋教仁的幕后黑手……可能牵涉袁世凯本人”。这种变化说明（     ） A. 历史教材的编写可以随意改变历史结论 B. 历史事件最终都能通过研究得出正确结论 C. 历史叙述一定会随着时间推移变得真实 D. 历史研究的新发现会推动历史叙述更加严谨 【答案】D 【解析】 根据题干“……2017年部编教材中表述为‘……直接牵涉到袁世凯本人’……新教材改述为‘……可能牵涉袁世凯本人’”可知，教材对宋教仁遇刺案的表述从“直接牵涉”改为“可能牵涉”，反映了历史研究新发现对教材严谨性的影响，D项正确；教材修改是基于新证据，并非“随意改变”，排除A项；研究能推进认识，但“最终都能得出正确结论”过于绝对，排除B项；“一定会变得真实”忽视了历史认知的复杂性，表述过于绝对化，排除C项。故选D项。 20.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）近代报纸《时报》上曾发文：“剪发兴，辫子灭；天足兴，纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭。”该文出现的背景事件是（     ） A. 太平天国运动 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 五四运动 【答案】B 【解析】 根据“剪发兴，辫子灭；天足兴，纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭”并结合所学知识可知，题干引文出自1912年3月5日《时报》，正值民国初建时期辛亥革命后，民国政府以1912年为民国元年，改用公历，并颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足，废除有损人格的跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼，取消“老爷”“大人”的称谓，代之以先生”的称呼，体现出自由平等的新风尚，因此辛亥革命通过政治制度变革直接引发社会风俗的全面革新，B项正确；太平天国运动未推翻清朝统治，且其政策未改变全国性习俗，与题干内容无关，也未使用公历纪年，排除A项；新文化运动非直接推动剪辫、改历等政策，且时间晚于题干事件，排除C项；1919年的五四运动时间更晚，主要推动反帝爱国与白话文运动，非其原因，排除D项。故选B项。 21.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）中国人从“乱臣贼子，人人得而诛之”到“敢有帝制自为者，天下共击之”这种思想观念的转变是因为（     ） A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命 【答案】D 【解析】 题目描述了中国人在思想观念上的一个重大转变：从传统的“乱臣贼子，人人得而诛之”（强调对君主专制的维护）到“敢有帝制自为者，天下共击之”（反对帝制、主张共和）。思想转变的核心是从“维护君主专制”到“反对帝制、主张共和”。辛亥革命是直接导致帝制终结、共和思想普及的历史事件。D项正确；太平天国运动（1851-1864）是一场农民起义，虽然反对清朝统治，但其目标是建立一个新的封建王朝（“天国”），并未提出民主共和的思想。 思想观念上仍属于传统农民起义的范畴，未推动反帝制的现代思想。排除A项；洋务运动（1860s-1890s）主张“中学为体，西学为用”，学习西方技术但维护封建制度，未触及政治体制变革。 思想观念上仍支持君主专制。排除B项；戊戌变法（1898）主张君主立宪，试图通过改良实现政治现代化，但仍保留皇帝制度。 未明确提出“反帝制”或“共和”思想。 排除C项。故选D项。 22.（25-26八上·河北邢台·期中）针对湖广总督分调湖北新军开赴各地以瓦解革命的形势，革命党人联合起来作了必要的联络布置，以便相互响应。1911年9月24日决定在汉口成立政治筹备处，加紧制作起义时所需的旗帜、印玺、文告等，并决定在武昌成立军事指挥部，加紧制定军事计划，10月10日晚，起义军占领武昌全城。据此可知武昌起义成功得益于（     ） A. 革命党人卓有成效的宣传 B. 各地革命党人广泛的参与 C. 周密的准备和翔实的计划 D. 武汉新军多数人倾向革命 【答案】C 【解析】 据题干“作了必要的联络布置、加紧制定军事计划”和所学知识可知，革命党人针对形势及时部署，制定军事计划，可见武昌起义成功得益于周密的准备和翔实的计划，C项正确；题干中革命党人针对形势及时了部署，但是没有提到革命党人的宣传，排除A项；革命党人在武昌成立军事指挥部，武昌起义军占领武昌全城，题干中没有体现各地革命党人广泛参与，排除B项；题干反映了新军中的革命党人针对形势及时部署，制定军事计划，没有体现新军多数人倾向革命，排除D项。故选C项。 23.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）陈独秀在评价辛亥革命时说，“多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想。”据材料可知陈独秀认为辛亥革命失败的原因是（     ） A. 国民旧思想根深蒂固 B. 资产阶级的力量弱小 C. 袁世凯实行独裁统治 D. 孙中山对旧势力妥协 【答案】A 【解析】 根据题干“多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想”可知陈独秀认为辛亥革命失败的原因是国民旧思想根深蒂固，A项正确；资产阶级力量弱小是辛亥革命失败的原因但与题干所述不符，排除B项；题干材料主要反映的是辛亥革命失败是由于国民旧思想根深蒂固，与袁世凯实行独裁统治无关，排除C项；孙中山对旧势力妥协是辛亥革命失败的原因，但与题干所述信息主旨不符，排除D项。故选A项。 24.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）历史进入20世纪，随着一批新兴知识分子的产生，各种进步书籍报刊纷纷涌现（见图）。他们宣传的主流思想是（       ）               邹容和《革命军》                                     陈天华和《猛回头》《警示钟》 A. 中体西用思想 B. 资产阶级革命思想 C. 维新变法思想 D. 君主立宪制思想 【答案】B 【解析】 根据所学知识，《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，资产阶级革命思想迅速传播，出现了邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作，号召推翻清政府的统治，建立民主共和制度，B项正确；中体西用思想是在洋务运动后，排除A项；维新变法思想传播是在1895年公车上书后，排除C项君主立宪制思想是在1915年袁世凯中华帝国，排除D项。故选B项。 25.（25-26八上·河北省保定市第十三中学·期中）南京临时政府成立后，颁布法令，规定禁止使用清政府学部颁行的教科书，新编教科书必须合乎“共和民国宗旨”，废止“有碍民国精神及非各学校应授之科目”。这些法令反映了临时政府 A. 主张废除八股取士 B. 注重维护学生利益 C. 要求促进经济发展 D. 普及民主共和思想 【答案】D 【解析】 根据“新编教科书必须合乎‘共和民国宗旨’，废止‘有碍民国精神及非各学校应授之科目’”可知，材料反映了临时政府在教科书的编辑中注重传播民主共和思想，D符合题意；八股文是在南京临时政府建立之前废除，A排除；材料没有体现注重维护学生利益，B排除；材料没有体现促进经济发展，C排除。故选择D。 26.（25-26八上·河北省石家庄市第六中学·期中）它的失败表明，资产阶级共和国的方案不能够救中国，先进的中国人需要进行新的探索，为中国谋求新的出路。“它”指的是（     ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 二次革命 【答案】C 【解析】 据题干“它的失败表明，资产阶级共和国的方案不能够救中国，先进的中国人需要进行新的探索，为中国谋求新的出路”和所学知识可知，辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中华民国（资产阶级共和国）。但它最终失败（果实被袁世凯窃取，未改变中国社会性质），其失败表明“资产阶级共和国的方案不能够救中国”，C项正确；洋务运动是地主阶级洋务派发起的自救运动，主张学习西方技术以维护清朝统治，并非追求“资产阶级共和国”，排除A项；戊戌变法是资产阶级维新派发起的改革运动，主张建立君主立宪制（而非资产阶级共和国），排除B项；二次革命是辛亥革命后，资产阶级革命派为维护民主共和发起的武装斗争，并非“建立资产阶级共和国的方案”本身，排除D项。故选C项。 考点3 帝制复辟与军阀割据 1.（25-26八上·河北省石家庄市第三十八中学·期中）历史纪年法是历史学习的重要内容之一。表中“？”处应该填入的时间是（     ） 历史事件：袁氏于22日申令取消洪宪帝制……公元纪年法：1916年   干支纪年法：丙辰年年号纪年法：洪宪       民国纪年法：？ A. 民国2年 B. 民国5年 C. 民国8年 D. 民国10年 【答案】B 【解析】 根据材料中“公元纪年法：1916年”和“历史事件：袁氏于22日申令取消洪宪帝制”，结合所学知识可知，1912年是中华民国元年，因此民国纪年=公元纪年-1911，1916年对应的民国纪年为1916-1911=5年，即民国5年。袁世凯于1916年被迫取消帝制，结束“洪宪”年号，恢复民国纪年。因此，“？”处应填入民国5年，B项正确；民国2年为1913年，民国8年为1919年，民国10年为1921年，均与1916年不符，排除ACD项。故选B项。 2.（25-26八上·河北省石家庄外国语学校·期中）八年级同学在进行“图片学史”活动时搜集到如下图片及介绍，这可用于佐证（     ） 1914年中华民国大总统袁世凯，身穿黑色十二章衮（gǔn）服在天坛圜（huán）丘，举行祭天之礼。（明清两朝皇帝穿黑色十二章衮服在天坛祭天是惯例） A. 近代社会危机严重 B. 军阀割据混战不断 C. 袁世凯复辟帝制 D. 外敌入侵矛盾激化 【答案】C 【解析】 据题干图示信息“1914年中华民国大总统袁世凯……举行祭天之礼”和所学知识可知，袁世凯的行为是在模仿封建皇帝的礼制，为其复辟帝制作准备，反映了袁世凯复辟帝制的倒行逆施，C项正确；材料体现的是袁世凯个人的复辟行径，并非近代社会危机的整体状况，排除A项；军阀割据混战主要发生在袁世凯死后，时间不符，排除B项；材料描述的是袁世凯复辟帝制，没有涉及到外敌入侵的史实，排除D项。故选C项。 3.（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时（     ） A. 清廷压迫百姓 B. 复辟行径不得人心 C. 军阀割据混战 D. 封建制度业已终结 【答案】B 【解析】 根据题干和所学知识可知，挽联通过 “笑鳌入紫泥”（讽刺其失败）直接表达对复辟行为的嘲讽，反映出当时社会对帝制复辟的反对，说明复辟行径不得人心。结合史实，这与 1915 年袁世凯复辟帝制、1916 年被迫取消的事件完全吻合，B项正确；挽联核心是批判复辟帝制的行为，未涉及清朝统治时期的百姓压迫问题，且清廷在 1912 年已灭亡，与材料中 “改国号”“称皇呼帝” 的时间背景不符，排除A项；挽联重点是批判“称帝”行为，未涉及军阀之间的武装割据或混战，排除C项；1912 年辛亥革命推翻清朝统治，结束了君主专制制度，但封建制度的彻底终结需到新中国成立后（如土地改革等）。挽联反映的是袁世凯复辟帝制的失败，强调 “君主专制” 不得人心，而非 “封建制度” 完全终结，排除D项。故选B项。 4.（25-26八上·河北省石家庄第二十三中学·期中）导致下表现象出现的主要原因是（     ） 时间 变化 农户 1914—1918年 减少1500多万户 耕地 1914—1918年 减少26000多万亩 荒地 1914—1918年 增加49000多万亩 陆军 1914—1919年 增加92万多人 军费 1916—1918年 增加5000多万元 A. 列强侵略 B. 农民起义 C. 军阀混战 D. 文教发展 【答案】C 【解析】 根据图中数据可知，农户和耕地面积在1914年到1918年大幅度减少，荒地面积增加，军费开支巨大，导致这一现象出现的原因和军阀纷争有关。北洋军阀的割据局面给中国带来巨大影响，破坏了中国社会经济的发展，百姓流离失所，民不聊生，土地荒芜，C项正确；914年到1918年正值第一次世界大战时期， 列强暂时放松了对中国的侵略，排除A项；1914-1918年，未爆发大规模的农民战争，排除B项；文教发展一般发生在和平年代政局稳定时期，与图表战乱时期逻辑不符，排除D项。故选C项。 5.（25-26八上·河北邢台·期中）新春对联富含生活气息，折射了历史变迁，并具有鲜明的时代特色。1916年底以后，中国有的老百姓门口的对联由“民国万岁，天下太平”改为“民国万税，天下太贫”，这主要是因为（     ） A. 宣统帝下诏退位，社会秩序混乱 B. 宋教仁遇刺，引发二次革命 C. 袁世凯准备称帝，护国运动爆发 D. 军阀割据混战，国家陷入动乱 【答案】D 【解析】 根据所学知识可知，1916年，袁世凯死后，北洋军阀分裂，中国陷入军阀割据混战时期，社会经济凋敝，人民困苦不堪，D项正确；1912年，宣统帝下诏退位，与题干时间不符，排除A项；1913年，宋教仁遇刺，引发了二次革命，与题干时间不 符，排除B项；1915年底，护国运动爆发，袁世凯被迫于1916年取消帝制，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 6.（25-26八上·河北省石家庄市第十七中学·期中）下列关于北洋军阀统治时期社会现象的叙述，不正确的是（     ） A. 资本主义经济有一定程度的发展，无产阶级登上历史舞台 B. 思想文化一度繁荣 C. 政局安定、国际地位提高 D. 资产阶级为维护民主共和又开展革命斗争 【答案】C 【解析】 本题为逆向选择题，根据题干“下列关于北洋军阀统治时期社会现象的叙述”和所学知识可知，北洋军阀统治时期，国内军阀混战，政局动荡不安；在国际上，中国仍处于半殖民地半封建社会，国家主权受侵犯，国际地位低下，并非“政局安定、国际地位提高”，C项符合题意，选择C项；在北洋军阀统治时期，民族资本主义经济有了一定程度的发展，同时随着工人阶级队伍的壮大和工人运动的开展，无产阶级开始登上历史舞台，A项不符合题意，排除A项；这一时期思想文化领域出现了新文化运动等，各种新思想传播，思想文化一度繁荣， B项不符合题意，排除B项；为了维护民主共和，资产阶级发动了二次革命、护国运动、护法运动等革命斗争,D项不符合题意，排除D项。故选C项。 7.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）1916-1928年，国家元首共更换8次，内阁则有32届，34人出任过国务总理，其中任职时间最长的只有一年，短的只有几天或几小时。与上述现象密切相关的是（     ） A. 黄花岗起义爆发 B. 中华民国建立 C. 袁世凯复辟帝制 D. 军阀割据混战 【答案】D 【解析】 根据题干和所学知识可知，1916年袁世凯死后，北洋军阀群龙无首，陷入了军阀割据混战局面。各军阀为了争夺地盘和中央政权，相互混战。这种混战局面使得中央政府权威丧失，国家元首和内阁频繁更换。不同的军阀势力支持不同的人出任国家元首和内阁成员，以维护自身利益，导致了题干中的混乱局面，D项正确；黄花岗起义爆发于1911年4月，与1916-1928年国家元首和内阁频繁更迭现象没有直接关联，排除A项；中华民国1912年建立，建立初期政治制度等尚在逐步构建过程中，并非导致1916-1928年国家元首和内阁如此频繁变动的主要原因，排除B项；袁世凯复辟帝制发生在1915-1916年，1916年6月袁世凯死去，引发了护国运动，但不是1916-1928年期间国家元首和内阁频繁变动的持续推动因素，排除C项。故选D项。 8.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）北洋政府时期，有首民谣唱道：“军阀混战日延长，工农群众苦难当。到处兵灾和战祸，几多家破与人亡。”此民谣揭示了北洋军阀统治的（     ） A. 背景 B. 影响 C. 过程 D. 性质 【答案】B 【解析】 根据材料“军阀混战日延长，工农群众苦难当。到处兵灾和战祸，几多家破与人亡”可知，军阀混战，工农苦，家破人亡，这体现了北洋军阀统治的影响，B项正确；军阀混战的背景是袁世凯窃取辛亥革命成果，与题干信息不符，排除A项；军阀统治的经过是袁世凯专权、皖系执政、直系执政、奉系执政等，排除C项；军阀统治的实质是大地主大资产阶级统治，排除D项。故选B项。 9.（25-26八上·河北省石家庄市第四十中学·期中）《申报》时评栏目曾评述：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一“时局”出现在（     ） A. 辛亥革命时期 B. 北洋军阀统治时期 C. 抗日战争时期 D. 义和团运动时期 【答案】B 【解析】 根据材料“中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也”分析可知《申报》时评将当时局势比作春秋战国的分裂，中央对各省控制薄弱，皖系、直系军阀争斗，滇蜀等地动荡，因此，《申报》时评反映的是北洋军阀统治时期，B项正确；辛亥革命时期以推翻清朝为主，未形成军阀割据，排除A项；抗日战争时期国内团结抗日，无军阀混战，排除C项；义和团运动时期属晚清，与军阀无关，排除D项。故选B项。 10.（25-26八上·河北省石家庄第四十一中学·期中）1916年孙中山针对民国社会乱象，愤概不已地说道：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，为毒之烈，较前尤甚，于是而民愈不聊生矣”。孙中山意在说明当时（     ） A. 辛亥革命没有成功，仍要继续革命 B. 军阀割据导致社会的动荡不安 C. 联俄、联共、扶助农工，势在必行 D. 三民主义实践艰难，任重道远 【答案】B 【解析】 依据材料并结合所学可知，1916年时，袁世凯去世后，北洋军阀群龙无首，陷入军阀割据混战局面，“去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制” 形象地体现了军阀割据带来社会动荡，百姓生活困苦，B项正确；辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，从政治制度变革角度有成功之处 ，题干重点强调民国社会乱象是军阀割据所致，并非强调辛亥革命没成功要继续革命，排除A项；联俄、联共、扶助农工是1924年国民党一大时提出的，排除C项；材料在于强调1916年军阀割据下“民愈不聊生”，三民主义早在1905年同盟会成立时的发刊词《民报》中就提出，与材料不符，排除D项。故选B项。 11.（25-26八上·河北省石家庄市第九中学·期中）1899年，状元实业家张謇创办了江苏南通大生纱厂。初期，厂子有长足发展；一战期间，又进一步发展；一战后，纱厂屡遭挫折，最后被吞并。对大生纱厂的发展历程最合理的解释是（     ） A. 在我国东南沿海地区最早出现民族工业 B. 甲午战后中国民族工业得到进一步发展 C. 近代的中国民族工业难以得到正常发展 D. 张謇挣来的钱用于兴办学校等教育机构 【答案】C 【解析】 根据“1899年，状元实业家张謇创办了江苏南通大生纱厂。初期，厂子有长足发展；一战期间，又进一步发展；一战后，纱厂屡遭挫折，最后被吞并。”可得出民族工业受到帝国主义的压迫，一战期间列强放松了侵略，民族工业就有所发展。一战后列强卷土重来，民族工业就萧条，说明近代的中国民族工业难以得到正常发展，C项正确；材料反映的不是兴起时期，而是短暂春天，排除A项；材料反映的是一战期间，不是甲午战后，排除B项；D项在材料中没有体现，排除D项。故选C项。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $