第12课 家乡新变化(教学课件)道德与法治统编版五四制二年级上册(新教材)

第十二课 家乡新变化 统编版五四制二年级上册道德与法治 目标导航 道德修养：能发现家乡环境、公共设施、生活方式的新变化，感受家乡发展带给人们的幸福生活，产生热爱家乡的情感。 健全人格：懂得家乡飞速发展的同时，传统手艺、习俗依然在传承；愿意畅想家乡未来，树立关心家乡发展的意识。 责任意识：愿意做家乡小小观察者，尝试用自己的方式记录家乡的变化。 1.7.2013 ‹#› 重难点分解 教学重点：观察发现家乡的各类新变化，体会家乡发展带来的美好生活。 教学难点：理解家乡“新变化”和“老传统”可以共存，萌发建设美好家乡的朴素愿望。 1.7.2013 ‹#› 课前互动 1.7.2013 欢迎各位小朋友们来到道德与法治小课堂，让我们在美妙的歌声里开启今天的学习闯关吧 ‹#› 嗨，同学们！ 游遍家乡山水 我们一起探访了家乡的青山绿水，感受大自然的鬼斧神工，欣赏如诗如画的风景。 尝遍家乡美味 品尝了家乡甜甜的特产和风味小吃，每一口都是浓浓的乡情与甜蜜的回忆。 认识家乡亲人 结识了许多可亲可敬的家乡人，他们的故事温暖又动人，让我们倍感亲切。 今日新任务：发现家乡的小秘密！ 今天，我们要开启一场全新的探险！带上你的好奇心和“发现之眼”，一起去寻找那些藏在街角巷尾、田间地头的家乡小秘密，看看它还有哪些你不知道的惊喜吧！ 1.7.2013 在开始今天的新任务之前，让我们先来回顾一下。我们已经了解了家乡的山山水水，尝过了家乡的美味特产，也认识了很多为家乡做出贡献的人。今天，我们要换一个角度，用一双善于发现的眼睛，去寻找家乡那些悄悄发生的变化。 ‹#› 今天我们来当“家乡变化小观察员”！ 变身！小侦探 从今天开始，你就是家乡的专属观察员啦！带上你的好奇心，准备好去发现那些有趣的变化吧！ 睁大亮晶晶的眼 像小侦探一样，用你明亮的眼睛去看！找找那些以前没有、现在新出现的东西，或者和以前不一样的地方。 寻找“新面孔” 是新建的漂亮公园？是宽敞的柏油路？还是街角新开的小花店？只要是你觉得新奇的，都是观察目标！ 今日小挑战：放学回家的路上，放慢脚步，仔细看看你的家附近。把你发现的第一个“家乡小变化”记在心里，明天来和同学们分享你的发现，看看谁是最厉害的小观察员！ 1.7.2013 今天，老师要给大家一个特别的身份——“家乡变化小观察员”！这个身份听起来是不是很酷？作为一名合格的小观察员，我们需要用我们最明亮的眼睛，去仔细观察我们的家乡，看看哪些地方和以前不一样了，哪些新事物来到了我们身边。 ‹#› 想一想，找一找 请你开动小脑筋，仔细观察一下，最近这几年，你家附近都发生了哪些有趣的新鲜事呢？ 家门口的新公园 是不是新修了一个漂亮的公园？那里绿草如茵，还有好玩的滑梯和秋千，成了大家的欢乐天地！ 小区里的健身角 是不是多了好多好玩的健身器材？爷爷奶奶们可以锻炼身体，小朋友们也能在这里尽情玩耍啦！ 彩色的分类垃圾桶 家门口是不是多了红、绿、蓝不同颜色的垃圾桶？大家都开始学会垃圾分类，让我们的家园更整洁！ 变美的上学路 每天上学的路是不是变得更宽阔、更干净了？路边还种上了漂亮的小花，走在路上心情都美美哒！ 1.7.2013 现在，请大家闭上眼睛想一想，或者和旁边的小伙伴讨论一下。在你家附近，有没有发生什么新鲜事呢？比如，是不是新修了公园？小区里是不是多了健身器材？或者，你有没有发现家门口的垃圾桶变得五颜六色了？这些都是家乡变化的信号哦！ ‹#› 分享你的发现！ 小小观察员，你来分享！ 谁愿意做第一个勇敢的分享者？把你的发现大声说出来，我们期待听到你的独特视角！ 身边的惊喜变化！ 原来家乡藏着这么多美好！道路变宽了，公园变美了，生活越来越便利，处处都是新气象。 今日探险：走进《家乡新变化》 让我们一起踏上探索之旅，去发现更多藏在街角巷尾的有趣故事，看看家乡还有哪些你没注意到的惊喜吧！ 1.7.2013 看来大家都是细心的孩子，发现了这么多家乡的变化！这些变化让我们的生活变得越来越好。现在，就让我们正式进入今天的主题——《家乡新变化》，一起去探索更多关于家乡的有趣故事。 ‹#› 学习任务一 火眼金睛，寻找家乡的新变化 1.7.2013 接下来，我们进入第一个学习任务：火眼金睛，寻找家乡的新变化。小观察员们，考验我们眼力的时候到啦！让我们一起翻开课本，看看图里的家乡发生了哪些神奇的变化吧！ ‹#› 变化一：街道变漂亮了！ 改造前：老旧的模样 墙壁有些斑驳，电线乱糟糟地缠绕着，路面也不够平整，整体看起来灰蒙蒙的，让人感觉有点压抑。 改造后：焕然一新！ 房子穿上了漂亮的“新衣”，墙壁画上了可爱的图画，街道变得宽阔又整洁，路灯也更亮了，走在路上心情都变美啦！ 小讨论时刻： 你更喜欢哪个样子的街道呢？是改造前的怀旧感，还是改造后明亮整洁的新面貌？快和身边的同学分享你的想法吧！ 1.7.2013 大家看这张对比图，左边是改造前的街道，右边是改造后的街道。你们发现了什么不同？没错，改造后的街道变得又干净又漂亮，房子也焕然一新。这样的街道是不是让人感觉心情都变好了呢？ ‹#› 变化二：乡村有了新书房！ 家门口的“知识充电站” 以前想看课外书要走很远的路，现在书屋就在家门口！这里有童话书、科普书，还有趣味绘本，孩子们放学后最爱来这里，在书海里尽情遨游。 爷爷奶奶的“文化俱乐部” 农忙过后，爷爷奶奶们也来这里看报纸、学种养知识。书屋不仅是学习的地方，更是大家唠家常、增进邻里感情的温馨小天地。 小小的书屋，承载着乡村大大的文化梦想！ 1.7.2013 除了城市，我们的乡村也在发生着巨大的变化。看，这是村里新建的书房。现在，村里的小朋友再也不用跑很远的路去借书了，在家门口就能读到各种各样的好书。爷爷奶奶们也可以在这里看报纸，学习新知识。 ‹#› 变化三：学校有了新操场！ 告别泥泞旧时光 再也不用踩着泥巴上体育课啦！新操场告别了坑洼的土地，无论晴天雨天，地面都平整干净，随时都能畅快玩耍。 缤纷运动新乐园 红色的塑胶跑道像一条彩虹，围着绿油油的草坪足球场。色彩鲜艳又柔软，不仅好看，还能保护我们的膝盖和脚踝。 尽情撒欢无顾虑 在软软的塑胶跑道上跑步、踢球、做游戏，就算不小心摔倒也不怕疼！下课铃一响，这里就是我们最欢乐的聚集地。 1.7.2013 再看看我们的学校！以前的操场一下雨就满是泥泞，现在我们有了崭新的塑胶跑道和足球场。在这么漂亮的操场上运动，是不是感觉特别开心和安全呢？这也是家乡变化带给我们的福利哦！ ‹#› 变化四：生活更文明了！ 绿色祭扫，守护美好家园 告别传统的焚烧纸钱习俗，改用素雅的鲜花来缅怀先人。这不仅保留了对逝去亲人的深切思念，更减少了烟雾与粉尘的排放，让家乡的空气更加清新，也消除了火灾隐患。 文明新风，润物无声： 这是一场关于文明的蜕变，它让祭扫回归“心祭”的本质，让传统习俗与现代环保理念完美融合。每一束鲜花，都象征着我们对美好生活的向往与守护。 1.7.2013 家乡的变化不仅仅是看得见的，更体现在我们的生活方式上。比如，现在大家在清明节时，会用鲜花来祭拜祖先，而不是烧纸钱。这不仅表达了我们的思念之情，还保护了环境，让我们的空气更清新。这就是一种文明的进步。 ‹#› 变化五：垃圾分类，让家园更美丽！ 这些颜色鲜艳的垃圾桶是我们的环保小卫士，它们能帮我们把垃圾变废为宝，守护美丽家园！ 可回收物（蓝色） 塑料瓶、旧报纸、易拉罐、玻璃制品等，它们可以变身成新资源哦！ 厨余垃圾（绿色） 剩菜剩饭、果皮菜叶、蛋壳鱼骨，它们能变成肥沃的肥料滋养大地。 有害垃圾（红色） 废电池、药品、油漆桶、灯管，这些垃圾含有毒物质，需要特殊处理。 其他垃圾（灰色） 烟头、陶瓷碎片、污染纸巾、尘土等，这些是无法回收的废弃物。 垃圾分类小秘诀： 记住四个颜色的好朋友，把垃圾送回正确的家，我们的地球家园就会越来越干净、越来越美丽！ 1.7.2013 同学们，你们认识这四个颜色不同的垃圾桶吗？它们就是我们的新朋友——分类垃圾桶。蓝色的放可回收物，绿色的放厨余垃圾，红色的放有害垃圾，灰色的放其他垃圾。学会垃圾分类，就能让我们的家乡变得更干净、更美丽！ ‹#› 我们的“家乡新变化”剪贴报 每一张剪贴报，都是家乡成长的足迹， 记录着我们身边最真实的美好！ 同学们用一双双善于发现的眼睛，捕捉家乡的点滴变化。从交通出行到生活配套，这些剪贴报生动地展现了家乡的蓬勃生机与美好未来。 新桥梁，连万家 新修的大桥横跨江河，天堑变通途，让回家的路更近，让家乡的联系更紧密。 新商超，焕生机 崭新的超市开门迎客，琳琅满目的商品丰富了日常生活，让我们的购物体验更美好。 新公交，畅出行 绿色环保的公交车穿梭大街小巷，不仅出行更便捷，也让家乡的环境变得更加清新。 1.7.2013 课前，很多小朋友都和爸爸妈妈一起搜集了家乡的照片，并做成了漂亮的剪贴报。大家看，这些剪贴报上有新修的大桥，有新开的超市，还有新的公交车。每一张图片，都像一部小小的纪录片，记录着我们家乡前进的每一步。 ‹#› 我们的“家乡新变化”剪贴报 1.7.2013 课前，很多小朋友都和爸爸妈妈一起搜集了家乡的照片，并做成了漂亮的剪贴报。大家看，这些剪贴报上有新修的大桥，有新开的超市，还有新的公交车。每一张图片，都像一部小小的纪录片，记录着我们家乡前进的每一步。 ‹#› 小小分享会：我眼中的家乡新变化 课前，小朋友们都和爸爸妈妈一起搜集了家乡的照片。现在，谁愿意来当“小导游”，给大家介绍一下你镜头下的家乡新变化？快带上你的照片，来分享你的发现吧！ 社区新风景： 小区里新建的健身广场，设施更齐全啦！ 出行更便捷： 家门口通了地铁，想去哪儿就去哪儿！ 乡村新面貌： 泥泞小路变宽阔柏油路，回家更顺畅！ 现在轮到你啦！请勇敢地走上台，做最棒的家乡小导游！ 1.7.2013 现在，我们来开一个小小分享会。谁愿意来当小导游，给大家介绍一下你找到的家乡新变化？可以是小区里的健身广场，也可以是现在能坐上的地铁，或者是村里新修的马路。快来和大家分享你的发现吧！ ‹#› 小结：家乡的新变化 小观察员们，你们真是太棒了！我们用明亮的眼睛发现，家乡的变化就藏在每一个角落，让我们的生活变得更加丰富多彩。 环境变美了 街道变得干干净净，公园里的花草树木生机勃勃，连空气都变得格外清新，仿佛置身于美丽的画卷中。 设施变新了 崭新的书屋摆满了好书，宽阔的操场铺上了塑胶跑道，还有各种各样的健身器材，让我们的生活更便利！ 生活变文明了 垃圾分类成了大家的习惯，文明祭祀让空气更清新，邻里之间互帮互助，家乡处处都是和谐的画面。 这些美好的变化，就像一颗颗甜蜜的糖果，让我们的生活越来越幸福，越来越甜！ 1.7.2013 通过刚才的观察和分享，我们发现家乡的变化真是无处不在。我们的环境变得更美了，生活设施变得更新了，人们的生活方式也变得更文明了。这些美好的变化，让我们的生活越来越幸福！ ‹#› 学习任务二 思辨探究，家乡传统永流传 1.7.2013 家乡一天天变新、变美，那是不是意味着，那些老祖宗传下来的东西就消失了呢？接下来，我们进入第二个学习任务，一起去寻找答案吧！ ‹#› 故事时间：神奇的糖画 热闹集市里的甜蜜邂逅 周末的集市热闹非凡，小红牵着妈妈的手，被一阵甜甜的焦糖香气吸引。人群中，一位白发老爷爷的摊位前围得水泄不通，他手里拿着一把小小的铜勺，正专注地在石板上勾勒着图案。 流淌的金色魔法 老爷爷的勺子里盛着滚烫的金黄色糖稀，手腕轻轻一转，糖稀像金丝一样流淌。不一会儿，一只威风凛凛的大龙就出现在光滑的石板上，甜丝丝的香气瞬间飘满了整条街。 一口甜蜜，百年传承 1.7.2013 让我们来听一个故事。有一天，小红和妈妈去赶集，看到了一位神奇的老爷爷。他手里拿着一个勺子，里面装着金黄色的糖稀。他要做什么呢？让我们接着看。 ‹#› 变！变！变！ 指尖的魔法 老爷爷手腕轻轻一转，温热的糖稀像听话的小精灵，在冰凉的石板上飞快游走，仿佛被赋予了生命，灵动又俏皮。 跃然“纸”上 粗线勾勒轮廓，细线描绘神韵。不过眨眼间，一只红白相间的小兔子便活灵活现，耳朵竖起，仿佛下一秒就要蹦跳起来。 惊叹与喝彩 围观的人群瞬间看呆了，忍不住发出“啧啧”的赞叹声。这份传承千年的甜蜜技艺，让每个人都沉浸在惊喜与快乐之中。 一勺糖稀绘乾坤，这就是藏在甜蜜里的非遗艺术 —— 糖画 1.7.2013 只见老爷爷手腕轻轻一动，糖稀就像有了生命一样，在石板上飞快地游走。不一会儿，一只活灵活现的小兔子就出现在大家眼前！周围的人都看呆了，不停地称赞老爷爷的手艺。 ‹#› 糖画的秘密 好奇的小红： “妈妈快看！这位老爷爷是魔术师吗？他拿着勺子轻轻一挥，甜甜的糖浆就变成了活灵活现的小兔子，太神奇啦！” 温柔的妈妈： “这可不是魔术哦，这是咱们家乡的传统手艺——糖画。它起源于明代，至今已经有600多年的历史啦，是珍贵的民间艺术呢！” 指尖上的甜蜜非遗 糖画艺人以勺为笔、以糖为墨，在石板上挥洒自如，瞬间凝固成栩栩如生的图案。每一幅糖画都是独一无二的甜蜜惊喜，承载着几代人的童年回忆与浓浓的年味。 1.7.2013 小红看得入了迷，她问妈妈：“妈妈，这位老爷爷是魔术师吗？”妈妈笑着告诉她，这不是魔术，而是我们家乡的传统手艺——糖画，已经有600多年的历史了！原来，这是一项流传了很久的民间艺术。 ‹#› 思考与讨论 听完甜甜的糖画故事，你的小脑袋里是不是冒出了好多问号？一起来聊聊这些有趣的话题吧！ 为什么老手艺能传承？ 家乡变得越来越现代化了，为什么像糖画这样的老手艺还能被好好保留下来，甚至在今天依然充满魅力，深受大家喜爱呢？ 家乡还有哪些老传统？ 除了糖画，你还知道咱们家乡有哪些代代相传的老传统、老手艺？它们是如何在街头巷尾温暖着我们的生活的？ 快和同桌分享你的想法，大胆说出你的疑问吧！ 1.7.2013 听了糖画的故事，大家有什么问题想问吗？比如，为什么在现代化的今天，我们还能看到糖画这样的老手艺？除了糖画，你还知道我们家乡有哪些老传统一直在流传吗？ ‹#› 家乡的“传家宝” 风味小吃 · 桂花糕 软糯香甜的桂花糕，是家乡独有的甜蜜滋味。层层米香裹着桂花的清香，一口咬下，满满的都是童年的味道与记忆。 风味小吃 · 豆腐脑 细腻嫩滑的豆腐脑，配上浓郁的卤汁或香甜的红糖，是清晨唤醒味蕾的美味，承载着家乡街头巷尾的烟火气息。 传统手艺 · 剪纸艺术 一把剪刀，一张红纸，指尖翻飞间，便将生活百态与美好祈愿化作灵动的图案，是家乡人代代相传的智慧结晶。 地方戏曲 · 黄梅悠扬 婉转悠扬的黄梅戏，曲调优美，唱腔动人，诉说着家乡的故事与风土人情，是流淌在血脉里的文化旋律。 1.7.2013 原来，家乡在不断发展的同时，也把最珍贵的“传家宝”保存了下来。比如我们说的家乡话，吃的桂花糕、豆腐脑，看的剪纸、黄梅戏，这些都是我们家乡独有的文化和记忆。 ‹#› 体验小展台：我是家乡小传人 家乡美味尝一尝 你吃过家乡的风味小吃吗？是酥脆的烧饼、甜糯的汤圆，还是香辣的火锅？那是独属于家乡的舌尖记忆！ 传统手艺看一看 你见过爷爷奶奶做传统手艺吗？剪纸、刺绣、陶艺……这些指尖上的绝活，藏着代代相传的智慧与温情。 家乡方言秀一秀 一句亲切的家乡话，是刻在骨子里的乡愁。你会说几句有趣又地道的家乡话？快来教大家说一句吧！ 现在就请大家大胆举手，来分享你的家乡故事吧！ 1.7.2013 现在，轮到大家来展示了！你体验过哪些家乡的传统呢？你吃过家乡的风味小吃吗？是什么味道的？你会说几句有趣的家乡话吗？快来和大家分享一下吧！ ‹#› 小结：新与旧的和谐 家乡新变化 崭新的楼房、宽阔的马路和便捷的科技，让我们的生活变得更舒适、更方便，就像给家乡穿上了漂亮的新衣裳！ 难忘老传统 热闹的庙会、飘香的小吃和代代相传的手艺，留住了家乡独有的味道和记忆，是我们心中最温暖的宝藏。 新与旧相伴 新变化带来活力，老传统守住初心，它们像好朋友一样手拉手，共同绘就了家乡最美的画卷！ 让我们一起守护家乡的美好，见证它的成长吧！ 1.7.2013 通过刚才的学习，我们明白了一个道理：家乡的新变化让我们的生活更美好，而家乡的老传统则留住了我们独有的味道和记忆。新和旧，就像一对好朋友，共同构成了我们美丽可爱的家乡。 ‹#› 学习任务三 畅想表达，我的家乡会更好 1.7.2013 我们的家乡现在已经这么美了，那未来的家乡会是什么样子呢？接下来，让我们进入第三个学习任务，一起插上想象的翅膀，描绘家乡更美好的未来吧！ ‹#› 我心中的未来家乡 清澈河水，鱼儿欢游 希望家乡的河水变得清澈见底，小鱼在水草间自由穿梭，岸边绿树成荫，空气里都是清新的味道。 道路畅通，出行无忧 宽阔平坦的马路连接着家家户户，智能交通让车流井然有序，爸爸妈妈上班再也不用担心堵车啦。 智能生活，快乐相伴 可爱的机器人成为家里的好帮手，帮我们打扫卫生、整理房间，让生活变得更轻松、更有趣！ 1.7.2013 让我们来看看其他小朋友心中的未来家乡是什么样子的。有的小朋友希望河水更清澈，有的希望道路更畅通，还有的希望生活更智能。这些愿望都非常美好！ ‹#› 你的愿望是什么？ 轮到你啦！闭上眼睛想一想，你心中未来的家乡是什么样子的？ 绿意盎然的家园 希望家乡种满更多的绿树和鲜花，空气清新甜润，处处鸟语花香，把村庄变成一个天然的大花园。 充满智慧的乐园 建起更多好玩的图书馆和科技馆，让我们在知识的海洋里尽情探索，发现宇宙和大自然的奥秘。 传承匠心的舞台 让家乡的老手艺被更多人看见和喜爱，让剪纸、陶艺这些传统技艺焕发光彩，成为独特的文化名片。 大胆说出你的愿望吧！无论是天马行空的想象，还是朴实的期待，都让我们一起把家乡变得更美好！ 1.7.2013 现在轮到你们啦！你心中未来的家乡是什么样子的？你希望家乡有更多的绿树和鲜花吗？或者有更多好玩的图书馆和科技馆？大胆地说出你的愿望吧！ ‹#› 我们能做什么？ 美好的愿望需要我们共同努力去实现。作为家乡的小主人，我们可以从身边的小事做起，用实际行动让家乡变得更加美好，成为更棒的家乡守护者！ 守护绿色家园 爱护家乡的一草一木，不乱扔垃圾，积极参与社区的环保活动，让家乡的天空更蓝、河水更清，保持环境的清新与美丽。 争做知识少年 认真学习科学文化知识，练就一身过硬的本领，把学到的知识运用到生活中，将来用智慧和汗水为建设家乡贡献自己的力量。 家乡文化小使者 主动了解家乡的历史传统、民俗风情和特色美食，热情地向外来的客人介绍家乡的美景与故事，让更多人认识和喜爱我们的家乡。 1.7.2013 美好的愿望需要我们共同努力去实现。作为家乡的小主人，我们可以做些什么呢？我们可以从身边的小事做起，比如爱护环境，好好学习，还要多了解家乡的传统，向别人介绍我们美丽的家乡。 ‹#› 小结：家乡的未来，有你有我 美好愿景 每一个朴实的心愿，都汇聚成对家乡最真挚的祝福。这些美好的期许，是我们共同前行的动力与方向。 点滴行动 不积跬步无以至千里。从爱护环境、节约资源做起，让美好的改变发生在每一个平凡的日常里。 携手同行 家乡的发展离不开每一个人的参与。凝聚你我的力量，心往一处想，劲往一处使，共创美好明天。 让我们一起行动起来，把家乡建设得更加美丽、富饶！ 1.7.2013 大家的愿望都特别美好！家乡的明天，需要我们每一个人的努力。让我们从现在开始，从身边的小事做起，一起爱护家乡，建设家乡，让我们的家乡变得越来越美好！ ‹#› 课堂小结：今天我们学到了什么？ 小朋友们，这节课我们一起当了“家乡变化小观察员”，用明亮的眼睛发现美好，让我们来回顾一下今天的收获吧！ 1 发现新变化 家乡的街道变宽敞整洁了，学校变得更漂亮了，爷爷奶奶的生活也越来越方便啦！我们一起见证了家乡的美好蜕变。 2 懂得要传承 家乡的老手艺、老故事是我们的宝贝。这些宝贵的文化财富，需要我们用心守护，一代一代地传递下去。 3 许下新愿望 我们对家乡的未来充满了美好期盼！从现在开始，我们要努力学习知识，长大后一起动手，把家乡建设得更美丽！ 1.7.2013 今天，我们有三个主要的收获：第一，我们发现了家乡的许多新变化；第二，我们懂得了要传承家乡的老传统；第三，我们为家乡的未来许下了美好的愿望。希望大家能把这些收获记在心里。 ‹#› 我们爱家乡！ 家乡是我们成长的摇篮，是心灵深处最温暖的港湾。它像一首温柔的童谣，见证了我们的欢声笑语，也包容了成长路上的磕磕绊绊，是我们心中永远的避风港。 那里有熟悉的街道、亲切的乡音，还有日夜牵挂的亲人。家乡的一草一木都藏着珍贵的回忆，无论走多远，那份温暖的归属感永远不会改变。 让我们一起大声说：“我的家乡，我爱你！祝愿你永远美丽富饶，越来越好！” 1.7.2013 家乡是我们成长的摇篮，是我们最温暖的港湾。让我们一起大声说出对家乡的爱：“我的家乡，我爱你！祝愿你越来越美好！” ‹#› 课后小任务（一） 家乡变化剪贴卡 寻根溯源 翻出一张家乡的老照片，或者听爸爸妈妈讲讲过去的家乡故事，看看那时的家乡是什么模样。 妙笔生画 拿起画笔，画出你眼中现在的家乡！可以是热闹的街道、美丽的公园，或是家门口的小变化。 记录发现 把老照片和新画作做成一张对比卡片，并写下1-2个你发现的家乡新变化，和同学们分享吧！ 期待大家充满创意的作品，下节课我们一起来欣赏！ 1.7.2013 课后，老师给大家布置了两个小任务。第一个任务是制作一张“家乡变化剪贴卡”。大家可以找一张家乡的老照片，或者听爸爸妈妈讲过去的故事，然后画一画现在的家乡，做成一张对比卡片。 ‹#› 课后小任务（二） 寻访小任务 和爸爸妈妈一起，去寻访一个家乡的老传统吧！可以是巷子里飘香的特色小吃、爷爷奶奶手里精湛的传统手艺，或是节日里有趣的民俗习俗。用你喜欢的方式——画一幅画、写几句话，把这份独特的家乡记忆记录下来，下节课我们一起分享这份美好！ 美味探索 寻找家乡的特色小吃与美味 匠心传承 探访民间的传统手艺与技艺 快乐记录 用画笔或文字留住美好瞬间 1.7.2013 第二个任务是“寻访小任务”。请大家和爸爸妈妈一起，去寻访一个家乡的老传统，可以是一种小吃、一门手艺，或者一个有趣的习俗。然后用画画或者写几句话的方式记录下来，下节课和大家分享。 ‹#› 板书回顾 1.7.2013 最后，我们再来回顾一下今天的板书内容。这三个要点概括了我们这节课的核心，请大家牢牢记住。 ‹#› 谢谢观看 让我们一起做一个懂得感恩、尊敬他人的好孩子！ 1.7.2013 小朋友们，今天的课就到这里结束了。希望大家都能热爱自己的家乡，并用实际行动去保护它。谢谢大家！下课！ ‹#› Lavf58.46.101 $