第12课 家乡新变化 第1课时 课件-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

该小学道德与法治课件围绕“家乡新变化”核心知识点，以“时光机”导入展示万载老街道黑白照片与现状对比，搭建观察对比学习支架，引导学生从街景、农村设施等方面发现环境、设施的新旧变化，梳理家乡发展脉络。 其特色在于融入万载龙河治理、鹅峰乡图书馆等本土案例增强政治认同，通过剪贴报制作和“我能做的贡献”培养责任意识，渗透文明祭扫等道德修养。采用观察对比、小组合作教学方法，小结清晰，助力学生提升表达能力与家乡自豪感，为教师提供丰富教学资源。

万载县鹅峰乡有一个乡野图书馆，藏书超过300万册，并常年向公众免费开放，让浓浓的书香飘荡在乡野。这本书会让你们了解到坚强的意志啊。就可以在万载县。鹅峰乡文宇阁图书馆，馆长袁宇正在向学生们推荐书籍。因为经常组织读书分享会等活动，到图书馆看书借阅的村民和学生络绎不绝。我很喜欢这里，这图书馆很大，在这里学习到了很多知识。据了解，馆长袁宇自小爱读书，中学时期在县图书馆看到万载县志书中详细记录当地的历史文化和风土人情，引发他强烈的兴趣。我们中国当代的地方文献等于是民间的历史和国家的历史，把它收藏下来，在我们民间又多一份的文化的种子。这份初心让袁宇开始收藏具有文物性、艺术性和文献性的旧版书，并结识了很多书店业主、图书管理员和收藏同行。大学毕业后，他创业办起了网上书店，做起旧书流通生意，以书养书。后来发现越来越多。然后他说，既然有这么多书籍自己一个人看，不如全部拿出来给大家分享，带动大家读书爱书。2008年，袁宇把自家的老房子翻修改造成乡村书屋，藏书免费借阅。随着读者越来越多，他又在不同的乡镇、街道租用场地，陆续建起了三个书屋。袁宇还拿出积蓄，参照公办图书馆标准，规划建设了总面积超15000平方米的文语阁图书馆。2022年图书馆正式开放，可同时容纳一千多名读者，读者凭身份证就可自助借阅书籍。这里技术评价的书都在书上都能找得到农业方面的一些知识，对我的帮助非常的大。如今，图书馆年均借阅量达到1.2万人次，并成立了成熟的管理团队。袁宇还打算结合图书馆特色，筹办研学旅游、学术会议等活动，打造文旅业态。给大家提供这么一个氛围，让大家都喜欢上了阅读。我们也正在完善我们的图书目录，向社会公开。有读者找到他们需要的书的时候，我也感到特别的高兴，搬这个图书馆特别的有意义。 我家门前心事多。圆圆家来了客人，晚饭后圆圆带客人出门散步，迫不及待的和客人介绍家乡的变化。之前这条街上有很多小商贩，卖水果的、卖蔬菜的，还有卖衣服和鞋子的，很热闹。等等我，快点，我是快人。但是这里太混乱了，政府决定改造这条街就变成了现在的样子。现在看起来这条街既整齐又干净。街道两旁曾经是民房，大家住在一起很拥挤。但是经过改建，新的小区不仅仅有高楼，还建起了广场和运动场，这里成了我们休闲娱乐的地方。这里的发展真快啊，人们的生活方式都跟着变了。确实变了不少，就拿购物来说，之前大家都是在大街上买东西，现在都去超市了，对面那个大超市里面东西特别齐全，超市旁边还有花店，清明节祭祖的时候大家都会去买花，和以前的方式也不一样了。看来生活的方方面面都和原来有所不同了。是的，这几年我们这里美食也越来越多了，那个小店里的牛排超级好吃，我以前从来没吃过，我也要吃，我也要吃。好好好，明天我们。过来吃。圆圆家门前的心事这么多，说明了随着家乡飞速的发展，人们的生活方式和生活习惯也在不断的变化，生活变得更加丰富多彩。 Animals, animals. Tell . on me. 轻飘飘的旧时光就这么溜走。转头回去看看时已匆匆数年。黑漆漆的孤枕边，是你的温柔。醒来时的清晨里，是我的哀愁。或许命运。你将已经踏上旧时的归途。来了，good bye. 人教版2024·道德与法治二年级上册·第三单元 第12课 家乡新变化 第一课时《我家门前新事多》 第一课时核心素养目标及重难点 核心素养目标 ├─政治认同 │ └─通过对比家乡前后变化，感受国家发展与政策落地带来的民生改善，增强对家乡和祖国的归属感与自豪感。 ├─道德修养 │ └─在观察与分享中培养尊重劳动、珍惜成果、文明祭祀等良好品德。 ├─健全人格 │ └─在观察、比较、表达中提升自信与表达能力，培养热爱生活、关心家乡的情感。 └─责任意识 └─主动参与家乡变化的发现与记录，萌发 “我是家乡小主人” 的责任感。 教学重难点 ├─教学重点 │ └─通过观察对比、小组合作，发现并描述家乡在环境、设施、生活方式等方面的新变化。 └─教学难点 └─理解家乡变化背后的原因，初步建立 “个人与家乡发展” 的联系，萌发建设家乡的责任感。 情境导入：家乡“时光机” 1.猜一猜，这是哪里？出示万载县老街道黑白照片（改造前），提问：“小朋友们，你们认识这是咱们万载的哪里吗？现在它变成什么样了？” “原来这里以前是这样，现在变成了现代化城市！” 2.揭示课题：“这几年，我们的家乡悄悄发生了很多变化，今天我们就一起坐上‘时光机’，去发现《家乡新变化》。” 活动一：我家门前新事多 1.街景“变变变”。 观察教材中“改造前的街景”与“改造后的街景”图片，提问：“仔细看看，街道发生了哪些变化？”学生小组讨论，全班分享： ★ 以前的老街道： → 路面坑洼不平，车辆停放杂乱 → 河水浑浊发臭，岸边杂草丛生 → 没有绿化带和休闲公园 ★ 现在的街景： → 路面平整宽阔，设有专用步行道 → 河水清澈见底，两岸绿树成荫 → 新建健身步道、儿童游乐区和亲水平台 变化小发现：以前脏乱差，现在美净优！ 万载本地案例：“咱们万载的龙河以前是臭水沟，现在变成了大家散步、锻炼的好地方！” 2.新农村里的“新乐园” 观察教材“美丽新农村”图片，提问：“图里的人们在做什么？以前的农村有这样的健身公园吗？” 以前的农村几乎没有体育器材，现在的美丽新农村已经建设了健身广场啦！ 小结：“家乡的街道、公园变美了，大家的生活也更方便、更快乐了！” 思考： “除了锻炼身体，还有哪些‘新设施’让我们生活更幸福？” （如图书馆、快递站、5G信号塔等） 活动二：家乡文明新风尚 1.村里的“读书好去处” 观察教材“乡村书屋”图片，提问：“村里有了读书的地方，小朋友们可以做什么？” 学校里也新修了漂亮的运动场，孩子们下了课就能在这儿跑步、打球，太开心啦！ 2.万载乡村书屋案例 万载县鹅峰乡有一个乡野图书馆，藏书超过 300 万册，并常年向公众免费开放，让浓浓的书香飘荡在乡野。 ★ 乡村书屋新生活： → 以前村里没书屋，孩子看书要走几里路 → 现在家门口就有书屋，绘本、故事书、科普书应有尽有 3.文明祭扫，绿色清明 观察教材“用鲜花祭拜祖先”图片，提问：“以前清明节人们会怎么做？现在这样做有什么好处？” 过去烧纸钱容易引发火灾，污染环境。现在我们用鲜花、鞠躬代替，既表达孝心，又保护环境。” 4.小组讨论： “你还知道哪些‘新风尚’？ 垃圾分类：将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾分别投放，共建绿色家园 光盘行动：按需取餐、不剩饭菜，珍惜粮食就是尊重劳动 低碳出行：步行、骑行、乘坐公交，减少碳排放，守护蓝天白云 移风易俗不是丢掉传统，而是让传统更美好 活动三：我们的家乡剪贴报 1.观察教材中学生制作的剪贴报，提问：“这张剪贴报里，你发现了家乡的哪些变化？ 交通、 科技、 生活设施 2.学生小组合作，结合课前收集的资料，参照教材P46“剪贴报”样式，以小组为单位，围绕“我的家乡变了样”主题，用图画+文字+贴纸形式完成一份作品。 剪贴报创作指南 ├─标题区 │ └─如 “我们的新家” “科技进校园” “文明祭扫我先行” ├─内容区 │ ├─画出新旧对比图 │ ├─写上发现的变化 │ └─贴上 5G、无人机、和谐号列车等图标 └─创意区 ├─加一句口号 ├─“我爱我的家乡！” └─“小小改变，大大幸福！” 课堂小结：家乡明天会更好 变化·幸福·行动 ★ 看得见的新变化： → 街道变美·健身变多·农村变靓 → 科技进村·文明祭扫·交通便利 ★ 感受到的新幸福： → 更安全·更方便·更快乐·更有尊严 ★ 我能做的贡献： → 爱护环境·遵守规则·努力学习·宣传文明 板书设计 家乡明天会更好！ 布置作业： 1.和爸爸妈妈一起，再找1个家乡的新变化，下次课分享； 2.做一件小事为家乡添美（如不乱扔垃圾、爱护花草）。 下 课 Lavf57.83.100 Lavf57.62.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.62.100 $说话的人。你知道你心中的每一。 没有对比怎会珍惜，农村正在发生翻天覆地的变化。七八十年代乡村整体村容村貌是这样的，基本都是土坯房多，砖房多少。随着新农村建设推进，乡村整体的面貌发生改变了。现在的乡村大多住上楼房了，村容村貌那是焕然一新。随着乡村振兴的发展，乡村五通正在逐步落实，家家户户开始用上了自来水、电、天然气，有些条件好的都装上了宽带。我们一起看看之前和之后的变化。七八十年代，农村家家户户都是在河里挑水吃，条件变好的自己家里打口水井吃水。现在和城里一样，用上了国家自来水七八十年代农村家家户户都点着煤油灯照明，条件好的点蜡烛，现在和城里一样24小时不断电，七八十年代农村家家户户都是烧柴火做饭，家家都有土灶台和大烟囱，满满的人间烟火气。现在和城里一样，很多的乡村都通了天然气，装上了抽油烟机，七八十年代农村谁家要是有电视，到晚上电视机面前就都围满了邻里老小，现在家家户户都有电视、冰箱、洗衣机，很多家里都装上了宽带，七八十年代农村的厕所是这样的，现在乡村厕所革命，很多的家里也开始和城里一样可以蹲马桶了七八十年代农村的代步工具是28式自行车，拉货的用的是板车，极少富裕家庭能用上三轮车，现在家家户户都有电动车，甚至连小汽车也开始普及了。七八十年代农村走的路都是泥巴路，最怕的是下雨天，真的没法出门，现在村里都通了水泥路，而且都通到家门口。七八十年代我们的父辈们在地里干农活是这样的，之前田里地里翻土要靠牛，现在用上了翻土机。之前田地里插秧情景是这样的，现在用上了插秧机。之前割麦的情景是这样的，现在用上了收割机。之前地里打农药是这样的，现在用上了无人机。80年代我们农民伯伯的形象是这样的，现在年轻人开始种地了，我们的称呼也改了，叫新农人。