第10课《购物有学问》课时作业-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

**基本信息** 以“基础识记→理解辨析→材料情境探究→实践拓展”四层递进设计，覆盖5个核心知识维度，实现从知识识记到行为实践的巩固路径，适配新授课知识内化与能力培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础识记|维度1-6核心概念（如OTC标识、12315热线）|填空题精准对应单一知识点，每空2分控制识记广度| |理解辨析|商品信息辨别、网购特点等理解性考点|选择/判断题规避重复，通过情境选项强化概念区分| |材料情境探究|文明购物行为、维权途径综合应用|结合小明购物、过期牛奶情境，考查问题分析与解决能力| |实践拓展|商品包装信息读取实践|对接教材活动园，家庭食品观察任务培养责任意识与法治观念|

第10课《购物有学问》课时作业 班级：________姓名：________得分：________ （满分50分，建议完成时间：18-22分钟） 考查说明：本作业严格依据统编版四年级上册道德与法治第10课《购物有学问》教材原文、活动园、相关链接栏目命题。 本课核心知识维度划分： 维度1：认识不同购物场所，区分实体店购物与网上购物各自的优点与不足； 维度2：掌握购物实用技巧，读懂商品外包装关键信息，认识OTC非处方药标识； 维度3：知道购物小票、发票、网购订单记录属于维权重要凭证； 维度4：践行文明购物，懂得尊重售货员的劳动； 维度5：知晓消费者维权基本途径，记住12315维权热线，树立初步维权意识。 作业采用基础识记→理解辨析→材料情境探究→实践拓展梯度分层，每个知识维度控制1‑2道试题，规避同一知识点重复考查；题型功能区分清晰，全部情境源自课本案例与小学生真实购物生活，无课外无关素材，立足查漏补缺，实现知行合一。 ★基础识记（共16分） 一、填空题（每空2分，共16分，不会写的字可以写拼音）【每空对应不同知识维度】 1.正规商品的外包装上，一般印有厂名厂址、________、保质期、使用说明等重要内容。 2.________是药品非处方药的标识，可以在药品外包装上面看到。 3.在实体店消费，我们要妥善保管购物________或者发票，这是维权的重要凭证。 4.网上购物的不足是看不到________，收到的商品有可能和图片预期不一样。 5.文明购物要求，不需要的商品要放回________，尊重售货员的劳动。 6.消费权益受到侵害，和商家协商无果，可以拨打________维权热线寻求帮助。 ★★理解辨析（共18分） 二、单项选择题（每题3分，共9分）【考点错开：商品信息辨别、网购特点、维权途径】 1.我们选购预包装食品，下列哪一项是商品本身必须查看的关键信息（ ） A.网络上的商品广告 B.生产日期与保质期 C.主播的推荐话术 D.商品的网红热度 2.下列属于网上购物缺点的是（ ） A.足不出户就可以选购商品 B.商品种类多，选择范围广 C.无法直接查看实物，容易货不对版 D.随时可以下单购买 3.购买商品出现质量问题，和商家协商不成功，正确的做法是（ ） A.自认倒霉，不再追究 B.保存凭证，拨打12315热线投诉 C.到店铺吵闹闹事 D.把商品直接丢弃 三、判断题（每题3分，共9分）【避开选择题考点：购物场所、文明购物行为、网购维权证据】 1.集市是我们生活中的购物场所，特点是价格实惠，可以讨价还价。（ ） 2.在超市挑选商品，不想购买的物品随意丢在别的货架属于文明购物。（ ） 3.网上购物留存订单聊天记录，可以作为发生消费纠纷时的维权证据。（ ） ★★★材料情境探究（共10分） 四、阅读情境，回答问题（10分） 情境材料：小明在文具店挑选笔记本，拆开多款商品包装，翻看之后不想购买，随手丢放到其他货架。妈妈网上购买的牛奶，收货之后发现牛奶已经过了保质期。 1.请评价小明的购物行为错在哪里，并写出正确的做法。（5分） ______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.妈妈买到过期牛奶，可以采取哪两条合法的处理方式？（5分） ______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ★★★★实践拓展（6分） 五、实践小任务（对接教材活动园，课后完成） 找家里一件正规包装食品，观察外包装，写出商品名称和两项从包装上读取的关键信息。 家长评价：□能够结合生活实际完成任务□还需要多加练习 商品名称： ______________________________________________________________________________________________________________________ 信息①： ______________________________________________________________________________________________________________________ 信息②： ______________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案及评分标准（满分50分） ★基础识记（16分） 一、填空题（每空2分，共16分） 1.生产日期 2.OTC 3.小票 4.实物 5.原处 6.12315 ★★理解辨析（18分） 二、单项选择题（每题3分，共9分） 1.B 2.C 3.B 三、判断题（每题3分，共9分） 1.√ 2.× 3.√ ★★★材料情境探究（10分，贴合教材要点，意思相近、语句通顺即可得分） 1.（5分）小明做法错误。不可以随意拆开商品包装；拆开后如果不打算购买，要放回原来货架；购物做到轻拿轻放，尊重售货员的劳动。 2.（5分）保存好网购订单等凭证；先联系网店售后进行退换货处理；协商不成，拨打12315热线投诉。写出两点合理做法即可满分。 ★★★★实践拓展（6分） 如实填写商品名称，写出两项包装真实信息（生产日期、保质期、厂名厂址等），语句通顺，符合生活实际即得6分。 学科网（北京）股份有限公司 $