第12课 家乡新变化(分层作业)道德与法治统编版二年级上册(新教材)

2026-09-21
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摘要:

**基本信息** 这份二年级道德与法治同步练以“基础达标-能力提升-拓展实践”分层设计,通过梯度题型实现从概念认知到实践应用的知识巩固,培养家国情怀与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|家乡变化、老传统传承、文明新风等基础概念|填空题(如“家乡的街道改变叫家乡的______”)、选择判断巩固认知,对应政治认同中的家国情怀| |能力提升|新变化与老传统的区分、观察与分析能力|连线题(新修马路与糖画分类)、填表题(记录学校/小区变化),简答题深化理解,体现责任意识| |拓展实践|实践观察与行动能力|选做寻访记录(画写家乡发现)、行动任务(垃圾分类),将认知转化为实践,培养健全人格|

内容正文:

12.家乡新变化(分层作业)统编版二年级道德与法治下册 基础达标 一、填空题 1.家乡的街道、公园、书屋等发生的改变,叫作家乡的_____________。 2.家乡在发展变化的同时,很多老手艺、老习俗需要我们好好_____________。 3.垃圾分类、鲜花祭扫,这些都是家乡的_____________新风尚。 4.乡村有了农家书屋,学校有了塑胶操场,这些都是家乡新增的_____________。 5.作为家乡的小主人,我们要热爱家乡,畅想家乡的_____________。 二、选择题 1.下面哪一项属于家乡的新变化?( ) A. 新建的社区健身公园 B. 古时候的老故事 C. 外地运来的玩具 2.家乡发展变好的同时,糖画、剪纸这些老手艺应该( ) A. 全部丢掉,不再理会 B. 好好传承保留下来 C. 只可以看一看,不用学习了解 3.下列属于文明新风的行为是( ) A. 焚烧纸钱祭拜先人 B. 做好垃圾分类投放 C. 随手乱扔垃圾 4.下面属于家乡传统手艺的是( ) A. 糖画、剪纸 B. 崭新塑胶跑道 C. 新建乡村书屋 5.我们观察家乡新变化,可以在哪里寻找?( ) A. 街道、小区、学校 B. 只在博物馆 C. 只在大山里 三、判断题(对的打√,错的打 ×) 1.家乡只有楼房马路变新,没有传统老手艺。( ) 2.农家书屋给乡村的人们带来读书学习的便利。( ) 3.家乡新变化和老传统可以同时存在,都很珍贵。( ) 4.爱护花草、不乱扔垃圾,是我们为家乡做的小事。( ) 5.我们可以当小观察员,去发现身边家乡的变化。( ) 能力提升 四、连线题:将内容和类别连一连 新修柏油马路      糖画、剪纸      家乡新变化 社区健身角      家乡老传统 地方戏曲        五、填表题:寻找家乡的变化 观察地点 家乡的新变化(写名称) 学校 家附近小区 六、简答题 说一说,家乡既有崭新的变化,为什么还要保留老手艺、老习俗? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、辨析题 小丽说:“家乡都变新变现代化了,糖画、剪纸这些老东西没有用,可以丢掉。” 你同意小丽的说法吗?_____________ 理由:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 拓展实践(选做) 1.实践小任务:家乡寻访记录 和爸爸妈妈一起,找一找家乡一处新变化或者一项老传统,可以画一画或者写几句话记录你的发现。 我的发现:______________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.小小行动:我爱家乡小任务 做一件爱护家乡的小事,比如垃圾分类、爱护路边花草,记录你的行动。 我的行动记录:___________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 基础达标 一、填空题 1.新变化 2.传承 3.文明 4.公共设施(新设施) 5.未来 二、选择题 1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 三、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 能力提升 四、连线题 新修柏油马路 —— 家乡新变化 糖画、剪纸 —— 家乡老传统 社区健身角 —— 家乡新变化 地方戏曲 —— 家乡老传统 五、填表题(示例,学生填写本地实际情况即可) 观察地点 家乡的新变化(写名称) 学校 新塑胶操场 家附近小区 新建健身角 六、简答题(示例) 老手艺、老习俗是家乡珍贵的文化记忆,承载家乡的故事;家乡在变新的同时,也要留住这些美好传统,新变化和老传统可以相伴共存。 七、辨析题 不同意 理由:糖画、剪纸是家乡珍贵的传统手艺,是我们的文化宝藏。家乡变得现代化,也需要好好保留、传承老传统,不能丢掉。 拓展实践(参考答案为示例,鼓励学生自由表达) 1. 示例:我家旁边新建了漂亮的小公园,周末很多人来玩耍;我还看到集市上有老爷爷做糖画。 2. 示例:今天我把垃圾分类投放到对应垃圾桶,不乱扔果皮纸屑,爱护小区花草树木。 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第12课 家乡新变化(分层作业)道德与法治统编版二年级上册(新教材)
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