第19课《想和做》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册
2026-09-21
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普通
摘要：
该初中语文课件围绕《想和做》展开，涵盖议论文三要素及想与做的辩证关系。课前通过空想与蛮干的青年故事导入，搭建从生活现象到课文主题的学习支架，引导学生理解思考与行动需结合。
其亮点在于以学游泳、学生学习等实例，运用举例论证、对比论证提升思维能力与语言运用，践行“知行合一”文化自信。结构清晰，从导入到探究再到练习，助力学生掌握议论文写作，也为教师提供系统教学支持。
内容正文：
想和做 统编版(2024) 九年级上册 课前导入 从前有两个求学的年轻人,结局却同样遗憾。第一位心怀理想,常常畅想未来、制定各类学习计划,却始终拖延懈怠,从不付诸行动,整日空想度日,最后所有的理想都成了泡影。 第二位恰恰相反,他只顾埋头苦学,熬夜刷题、死记硬背,却从不思考方法、总结规律,一味蛮干,付出很多精力却毫无进步。 这告诉我们:只想不做是空想,只做不想是蛮干。思考与行动缺一不可,唯有知行合一,才能有所收获。今天,就让我们走进课文《想和做》,学会平衡思考与行动。 素养目标 语言运用 梳理文中事例与说理句,掌握举例论证表达逻辑 壹 思维能力 贰 辨析想与做辩证关系,提升议论文思辨分析能力 审美创造 叁 品味平实说理文风,学习条理清晰的说理表达美 文化自信 践行知行合一传统理念,树立务实求真做事态度 教学重难点 理清行文思路,把握想与做的辩证关系 识别举例论证,体会说理文论证方法作用 理解知行合一内涵,联系生活学以致用 教学重点 教学重点 教学难点 区分叙事与说理,学会夹叙夹议写作手法 教学难点 PART ONE 基础知识 -备课精品课件- 作者简介 【胡绳】(1918-2000),江苏省苏州市人,原名项志逖、笔名蒲韧、卜人、李念青、沈友谷等,中国著名哲学家、
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