4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦中国特色社会主义进入新时代的意义及科学内涵，通过回顾社会主要矛盾旧知和结合视频回望十八大历史，衔接前后知识，搭建学习支架。 其亮点在于采用议题式教学，结合对比苏东与中国社会主义实践强化政治认同，用“三个意味着”和五个“时代”落实责任意识。多样化资源如连线题、时间线等助学生深化理解，教师可提升教学效率。

新课导入：回顾旧知 社会主要矛盾的变化 是什么 为什么 怎么做 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 社会生产力水平总体上显著提高 人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛 发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素 ①发展是动态的，不平衡不充分是永远存在的，下功夫去认识和解决发展不平衡不充分问题。 ②一“变”两个“不变”； ③要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。 新课导入：回望历史上的今天—历史跃升 结合视频，思考党的十八大开启了我国社会主义事业怎样的发展新阶段 中国特色社会主义进入新时代 第4课 新的历史方位 4.2 进入新时代的意义 九上道德与法治第二单元《进入新时代》 引导学生关注家乡发展，将个人成长融入国家发展大局，争做担当民族复兴大任的时代新人。 责任意识 体悟新时代建设者的奋斗品格，厚植家国情怀，涵养爱国向善的道德品质。 道德修养 了解中国特色社会主义进入新时代的历史性成就，认同中国共产党的领导和中国特色社会主义道路，增强自豪感和使命感。 政治认同 教学重点 教学难点 中国特色社会主义进入新时代的意义 中国特色社会主义进入新时代的意义、科学内涵 自 学导航 要求：阅读教材P34-37，在课本上标记问题要点。 新时代，何以改变中国、影响世界 ★1. 中国特色社会主义的发展历程？ ★★★2. 中国特色社会主义进入新时代 的意义？ ★★★3. 新时代的科学内涵是什么？ 目录 新时代谱新篇， ---中国何以自强、兼济四方 议题一 回望历史—梳理新时代的发展历程 议题二 感悟巨变—剖析新时代的重要意义 议题三 读懂时代—体悟新时代的科学内涵 历史的起点：改革开放 1978年12月，党的十一届三中全会作出实行改革开放的伟大决策。1982年9月，邓小平同志在党的十二大发出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的伟大号召。 确立了“两个一百年”奋斗目标，开启了坚持和发展中国特色社会主义的新征程，中国特色社会主义进入新时代。 ——2012年党的十八大 习近平总书记向世界郑重宣示：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代”，这一重大判断明确了中国发展的历史方位。 ——2017年党的十九大 中国特色社会主义进入新时代的历史起点是（ ），正式宣告是（ ） A.中共十七大 B.中共十八大 C.中共十九大 D.中共二十大 B C 议题一：回望历史—梳理新时代的发展历程 对比以前，十八大以来中国特色社会主义事业取得的辉煌成就 经济成就： 落后/总量世界第二 民主建设： 基础探索/全过程人民民主 文化发展： 重物质/多元、走向世界 人民生活不断改善： 求温饱/迈向共同富裕 生态文明建设： 重经济/绿色低碳发展 全面深化改革取得 重大突破 强军兴军走向 现代化 全方位外交布局 深入展开 中国特色社会主义进入新时代，谈谈中国特色社会主义的发展历程？ 议题一：回望历史—梳理新时代的发展历程 积累： 党带领人民不懈奋斗 起点： 改革开放之初 进入新时代： 2012党的十八大 【课堂笔记】1.中国特色社会主义的发展历程？P34 ① 改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。 ② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就 ③ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 党的十八大（2012年）以来，中国特色社会主义进入新时代。P34 我国发展新的历史方位 新时代≠新时期 新的历史方位≠新的历史阶段 议题一：回望历史—梳理新时代的发展历程 一代代人的接续奋斗，最终迎来了新时代这一历史性跨越，中国特色社会主义进入新时代，这个时代，究竟有着怎样重大而深远的意义呢？ 议题一：回望历史—梳理新时代的发展历程 连一连，三个时期的变化分别解决了什么问题?请完成下面的连线题。 A.解决“多与少”(物质积累)，让中国_______起来了 B.解决“好与强”(质量提升)，让中国_______起来了 C.解决“有与无”(生存独立)，让中国_______起来了 “富” “强” “站” 从“吃不饱”到“吃得好”，从“造不了”到“造得好”，从“跟跑”到“领跑”—这就是新时代的中国。 ①对中华民族（历史意义）： 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。P35 易错提示：中华民族已经实现了中华民族的伟大复兴（×） 议题二：感悟巨变—剖析新时代的重要意义 同样进行社会主义实践，为什么苏东失败而中国取得成功？ 苏联、东欧照搬僵化模式，脱离本国国情，放弃马克思主义指导，20世纪90年代发生苏东剧变，共产党丧失政权，社会主义事业遭遇重大挫折，科学社会主义多国实践遭受严峻考验。 我国把科学社会主义同中国国情相结合，进入新时代，打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，经济总量稳居世界第二，科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。 把科学社会主义同我国具体实际相结合，走符合国情的中国特色社会主义道路。 议题二：感悟巨变—剖析新时代的重要意义 中国不仅走出了一条自己的现代化道路，而且为科学社会主义提供了新的实践样本。中国用几十年时间走完了发达国家几百年的工业化历程一现代化不等于西方化，社会主义道路同样可以走得通、走得好。 进入新时代，中国特色社会主义道路越走越宽广。科学社会主义在21世纪的中国，不是“博物馆里的展品”，而是充满活力的生动实践。这面旗帜，我们举得更高、更稳、更自信。 ②对世界社会主义：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。P36 议题二：感悟巨变—剖析新时代的重要意义 人类难题 中国方案 发展失衡、贫困 战乱 环境破坏 提出全球发展倡议 （一带一路、脱贫攻坚减贫样本） 提出全球安全倡议 （共同安全、以对话化解矛盾） 提出绿色低碳发展、全球气候治理 （绿色转型、推进全球绿色低碳合作） 减贫事业：人类减贫奇迹 “十三五”时期打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫。按世界银行国际贫困标准，中国减贫人口占同期全球减贫人口70%以上，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标。 议题二：感悟巨变—剖析新时代的重要意义 经济增长：全球第一动力源 “十四五”时期，我国经济突破140万亿，年均增长5.4%，对世界经济增长年均贡献率保持在30%左右，超过七国集团（G7）贡献率总和，持续稳居全球首位；2025年贡献率达35.5%，是世界经济增长最稳定的“压舱石”。 共建共享：一带一路惠及全球 高质量共建“一带一路”扎实推进，2025年我国对共建国家非金融类直接投资达396.7亿美元，同比增长17.6%；中国对外投资年均为东道国创造超200万个就业岗位，中老铁路、雅万高铁等成为惠及民生的标志性工程。“十五五”规划进一步部署扩大高水平对外开放，推动全球发展倡议落地。 议题二：感悟巨变—剖析新时代的重要意义 绿色转型：全球低碳引领者 “十四五”时期我国建成全球最大可再生能源体系，向全球提供70%的风电设备、80%的光伏组件，推动全球光伏、风电发电成本分别下降80%、60%以上；同期我国出口的风电光伏产品，累计为其他国家减少碳排放约41亿吨。 新时代=中国不只是“参与者”，还是“解决方案提供者”！ 中国的发展道路，对其他发展中国家有哪些借鉴意义？ 中国走出了一条和平发展、共同富裕的现代化道路，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案，为解决人类问题贡献了中国智慧。 ③对人类社会：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。P36 （≠照搬经验） 议题二：感悟巨变—剖析新时代的重要意义 【笔记】2.中国特色社会主义进入新时代的意义?P35-36①②③ 总述 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上、世界社会主义发展史上、人类社会发展史上具有重大意义。P35 ①对中华民族：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。P35 ②对世界社会主义：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。P36 ③对人类社会：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。P36 三个意味着 议题二：感悟巨变—剖析新时代的重要意义 2050年 2020年 1949年 全面建成小康社会 全面建成社会主义现代化强国 第一个百年 第二个百年 2035年 基本实现现代化 1921年 两个一百年奋斗目标 已实现：全面小康、脱贫攻坚 未来奋斗：现代化强国 ①历史脉络：中国特色社会主义新时代是承前启后（≠“另起炉灶”）、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代， ②奋斗目标：是决胜全面建成小康社会（建党百年、已实现）、进而全面建设社会主义现代化强国（建国百年）的时代, （“两个百年”目标） 议题三：读懂时代——体悟新时代的科学内涵 共同富裕——大家一起富，才是真的富！ 共同富裕的底层逻辑： 第一步：把蛋糕做大（发展经济） 第二步：把蛋糕分好（公平分配） ③价值追求：是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕（≠同步/同时/同步富裕）的时代， “实现中华民族伟大复兴是前无古人的伟大事业。憧憬和挑战，都激发我们只争朝夕、永不懈怠的奋斗精神。” ④使命任务：是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代， 议题三：读懂时代——体悟新时代的科学内涵 ⑤：国际担当：是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 （≠决定性贡献/主导世界/站在（走进）世界舞台中央） 经济增长： “十四五”时期，对世界经济增长年均贡献率保持在30%左右，持续稳居全球首位。 减贫事业：全球减贫人口70%以上，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标。 共建共享：“一带一路”惠及150多个国家，中老铁路、雅万高铁等成为惠及民生的标志性工程。 绿色转型：全球低碳引领者 承诺2030年碳达峰、2060年碳中和。 议题三：读懂时代——体悟新时代的科学内涵 【笔记】3.新时代的科学内涵是什么？(五个是、五个时代）P36①-⑤ ①历史脉络：中国特色社会主义新时代是承前启后（≠“另起炉灶”）、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代， ②奋斗目标：是决胜全面建成小康社会（建党百年、已实现）、进而全面建设社会主义现代化强国（建国百年）的时代, （“两个百年”目标） ③价值追求：是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕（≠同步/同时/同步富裕）的时代， ④使命任务：是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代， ⑤国际担当：是我国不断为人类作出更大贡献的时代。（≠决定性贡献/主导世界/站在（走进）世界舞台中央） 记忆线索：历史定位 —— 奋斗目标 —— 价值追求 —— 使命任务 —— 国际担当 议题三：读懂时代——体悟新时代的科学内涵 科学内涵 五个“是...时代” 重大意义 总述：中华人民共和国发展史、中华民族发展史、 世界社会主义发展史、人类社会发展史 三个“意味着” 新的历史方位 中国特色社会主义的开创和发展 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代 历史脉络 发展目标 价值取向 民族复兴 国际地位 课堂小结 进入新时代的意义 教师寄语 新时代是奋斗者的时代。我们要坚持把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，始终为人民不懈奋斗、同人民一起奋斗。 XIJINPING 1.在“我看新时代”主题班会上，同学们分享了身边的变化：家乡的高铁通车了，村里的农产品通过直播卖向了全国，社区有了更完善的养老服务中心。这些变化集中体现了新时代是(　) A．决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 B．不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 C．全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 D．我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代 B 课堂作业 2.观察下图，正确的选项是（ ） A．①总体小康 ②全面建成小康社会 ③实现中华民族伟大复兴 B．①改革开放 ②中国特色社会主义进入新时代 ③基本实现社会主义现代化 C．①全面小康 ②基本实现社会主义现代化 ③建成社会主义现代化强国 D.①改革开放 ②中国特色社会主义进入新时代 ③建成社会主义现代化强国 B 课堂作业 3.党的二十大报告全面回顾了党的十八大以来的十年成就，明确指出“新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义”。关于进入新时代的意义，下列说法正确的是（   ） A．是决胜全面建设小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代 B．意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 C．意味着近代以来久经磨难的中华民族实现了中华民族的伟大复兴 D．我国已不再是社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家 B 课堂作业 4.2026年是“十五五”开局之年。以下规划内容与新时代的某一项定位直接对应，匹配正确的是（　） ①规划提出“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”——对应“逐步实现全体人民共同富裕的时代” ②规划提出“加快高水平科技自立自强”——对应“决胜全面建成小康社会的时代” ③规划提出“推动构建人类命运共同体”——对应“我国不断为人类作出更大贡献的时代” ④规划提出“建设美丽中国”——对应“继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 课堂作业 5．2026年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上对新征程上全体中国共产党人发出“坚定信心、接续奋斗”的动员令。 “时间不等人！历史不等人！全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，紧紧依靠和团结带领全国各族人民奋进新征程、建功新时代，奋力创造新的历史辉煌！” （1）“建功新时代”，新时代是一个什么样的时代？ （2）中国特色社会主义进入新时代有什么意义？ 课堂作业 解析：（1）①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 （2）总述：中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。 ①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 课堂作业 Lavf58.76.100 $