专题07 实用类文本阅读（期中真题汇编，河南专用）八年级语文上学期

**基本信息** 聚焦实用类文本阅读，精选AI写作、航天科技、文化传承等时代素材，通过选择、概括、分析、探究等题型，实现基础能力与高阶思维的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约8题/24分|信息筛选、内容理解|如AI写作题考查文本观点辨析，航天新闻题判断体裁特征| |概括题|约4题/16分|要点提炼、信息整合|如神舟十二号时间节点梳理，AI写作优势与问题概括| |分析评价题|约6题/30分|语言鉴赏、文体特征|如《长安十二时辰》新闻语言准确性分析，全红婵特写动作描写赏析| |综合探究题|约5题/30分|思辨表达、跨文本比较|如“AI与人类写作”反驳观点，河南文旅两则材料体裁与内容比较|

专题07 实用类文本阅读 一、（2025-2026・河南南阳南召・八上期中）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 人工智能写作工具（如语言模型）正日益普及。它们能根据指令生成文章、报告、诗歌等各类文本，效率远超人类。其原理是基于海量数据进行深度学习，通过识别和模仿文本模式来生成内容。在教育领域，已有学生尝试用其辅助完成作业，甚至撰写论文。这引发了关于学术诚信、创作原创性以及人类写作价值的新一轮思考。支持者认为它是强大的辅助工具，能解放创造力；反对者则担忧它会导致思维惰性和表达同质化。 （摘编自《科技日报》“当AI学会写作”） 【材料二】 写作的本质，并非仅仅是辞藻的堆砌或格式的工整。它是个人对世界的独特观察、感受和思考的外化过程，是思维深度锤炼的体现。南宋诗人陆游曾说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”AI可以整合、模仿已有的信息，却难以拥有亲身体验带来的情感触动，无法复制写作者在构思、推敲、修改过程中那份独特的生命体验与思维火花。真正的写作，是“我手写我心”的真诚表达，这份源自生活的真实与温度，是当前AI难以企及的。 （摘编自《文艺报》“写作的温度与深度”） 1. 下列对材料一和材料二的理解与分析，不正确的一项是（   ） A． 材料一介绍了AI写作工具的工作原理及其在教育领域应用引发的争议。 B． 材料二引用陆游的诗句，论证了亲身实践对于获得真知的重要性。 C． 两则材料都认为AI写作将完全取代人类进行创造性写作活动。 D． 材料二强调了真实体验和独特思考在写作中的核心地位。 2. 请根据材料一，简要概括AI写作工具的优势与可能带来的问题。 优势：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 班级举办“AI与人类写作”主题研讨会。有同学认为，未来有了AI，我们就不必再辛苦学习写作了。请你结合两则材料内容，对此观点进行反驳。 【答案】1. C     2. ① 优势：生成文本效率高（速度快），能解放创造力（作为辅助工具）。    ② 问题：可能引发学术诚信问题（如抄袭、代写），可能导致人类思维惰性和表达同质化，削弱创作原创性。     3. 示例：这个观点是片面的。首先，AI写作缺乏真实的生活体验和情感，其内容基于数据模仿，难以产生真正打动人心的“我手写我心”的真诚表达（结合材料二）。其次，学习写作的过程，本身就是锤炼思维、深化认识、提升表达能力的过程，这种能力的培养对人类成长至关重要，无法被AI替代（结合材料一弊端和材料二核心观点）。因此，我们应善用AI为工具，而非放弃写作学习。      【解析】 【导语】 【材料一】通过“深度学习”“模仿模式”等术语阐明技术原理，并列举教育场景中的使用案例，展现科技对传统写作的冲击。正反观点的并置，引发对工具理性与人文价值的辩证思考。【材料二】强调“生命体验”“思维火花”等不可复制的精神内核。引用陆游诗句与AI的“信息整合”形成鲜明对比，凸显人类表达的独特温度与深度。 1. 本题考查信息筛选与辨析。 C．材料一“在教育领域，已有学生尝试用其辅助完成作业，甚至撰写论文。这引发了关于学术诚信、创作原创性以及人类写作价值的新一轮思考”是说学生用AI写作引发“人类写作价值”的思考，并未认为它会“完全取代人类创造性写作”；材料二“AI可以整合、模仿已有的信息，却难以拥有亲身体验带来的情感触动，无法复制写作者在构思、推敲、修改过程中那份独特的生命体验与思维火花……是当前AI难以企及的”明确指出AI难以复制人类的生命体验、思维火花，更不认同“完全取代”。因此该选项表述错误。 故选C。 2. 本题考查材料提炼与概括。 优势：由材料一“它们能根据指令生成文章、报告、诗歌等各类文本，效率远超人类”可知，AI写作工具可产出多种类型的文本内容，且创作效率明显高于人类。 由材料一“支持者认为它是强大的辅助工具，能解放创造力”可知，它可作为实用的辅助工具，帮助使用者释放创作方面的潜能。 问题：由材料一“在教育领域，已有学生尝试用其辅助完成作业，甚至撰写论文，这引发了关于学术诚信的新一轮思考”可知，它可能造成学术诚信层面的隐患，比如学生借助其完成课业任务的行为或违背学术规范。 由材料一“这引发了关于创作原创性的新一轮思考”可知，它可能弱化创作的原创性，让作品的独特性难以体现。 由材料一“反对者则担忧它会导致思维惰性和表达同质化”可知，它容易让使用者滋生思维上的惰性，还可能造成表达风格趋向雷同单一。 3. 本题考查谈看法。 这个观点是片面的。首先，由材料二“写作的本质，并非仅仅是辞藻的堆砌或格式的工整。它是个人对世界的独特观察、感受和思考的外化过程”可知，写作是人类专属认知与思考的外化，AI无法复刻这份独特的观察视角，产出的内容难有个人化的深度。 其次，由材料二“AI可以整合、模仿已有的信息，却难以拥有亲身体验带来的情感触动，无法复制写作者那份独特的生命体验与思维火花”可知，AI缺了亲身体验的情感支撑，写不出带生活温度的真诚内容，这类内容难以真正打动他人。 最后，由材料一“反对者则担忧它会导致思维惰性和表达同质化”可知，依赖AI易滋生思维懒怠，而写作学习是锤炼思维的必修课，这是AI无法替代的成长过程。因此，我们应善用AI为工具，而非放弃写作学习。 二、（2025-2026・河南商丘夏邑・八上期中）阅读下面文段，按要求完成下面小题。 整体分析：这组材料以电影《长安十二时辰》为载体，通过新闻简讯和深度报道两种体裁，多维度展现了古装剧的文化价值。材料一以数据呈现，突出剧集的受欢迎程度；材料二则通过剧情分析和专家解读，揭示古装剧对传统文化传播的积极意义。两则材料相互补充：前者客观说明文化现象，后者深入挖掘文化内涵，共同完成对“古装剧与文化传播”主题的阐释。《长安十二时辰》以精良制作引发追剧热潮，这不仅是一部古装剧，更是一次对唐文化的生动传播。 材料一： 2025年9月10日，古装历史剧《长安十二时辰》在各大视频平台热播。该剧由曹盾执导，雷佳音、易烊千玺等主演，讲述了唐朝上元节前夕，长安城陷入危机，张小敬和李必携手在十二时辰内拯救长安的故事。剧集高度还原唐代服饰、建筑、饮食等文化元素，以精致制作吸引观众。截至9月25日，该剧网络播放量突破50亿，豆瓣评分8.8分。 ——选自《娱乐周刊》2025年9月26日，有改动 材料二： 《长安十二时辰》：古装剧里的文化传播 ①“一日看尽长安花。”电视剧《长安十二时辰》中，这句台词展现了盛唐长安的繁华。剧集以唐朝上元节为背景，细致呈现了唐代的城市风貌、社会生活——有繁华的西市、严谨的时辰制度，有身着胡服的百姓、各种特色美食，在剧情的推进中，让观众沉浸式感受唐文化的魅力。 ②剧中，主人公张小敬为追查线索，穿梭于长安的各个坊市。每到一个坊市，都有独特的文化景观，比如西市的胡商文化、平康坊的娱乐文化等。这些场景不仅是剧情的背景，更是唐文化的生动展示。 ③剧集播出后，引发了观众对唐文化的热烈讨论。许多观众开始研究唐代历史，购买唐代风格的服饰、配饰。文化学者认为，《长安十二时辰》通过精彩的剧情和精致的制作，成功地将唐文化传播给了年轻观众，让更多人了解和喜爱传统文化。 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 材料一和材料二从不同角度介绍《长安十二时辰》，材料一侧重基本信息和播放数据，材料二侧重剧情和文化影响。 B． 材料一作为新闻简讯，语言简洁明了，准确报道了电视剧播出时间、剧情核心和播放数据。 C． 材料二第③段提到观众研究唐代历史、购买唐代服饰，说明该剧仅在国内产生影响。 D． 材料二中引用电视剧台词和学者观点，既丰富了内容，又增强了文本的权威性和说服力。 2. 小语和小文对文本的语言展开讨论，下面是他们的讨论片段，请你补充完整。 小语：两则材料的语言都很有特色，比如下面两句话的表述就很有特点，你能选择其中一句进行分析吗？ ①截至9月25日，该剧网络播放量突破50亿，豆瓣评分8.8分。 ②每到一个坊市，都有独特的文化景观，比如西市的胡商文化、平康坊的娱乐文化等。 小文：我选择第　　　　　　　　句，　　　　　　　　 3. 学校宣传栏要开设“文化传承，剧说历史”主题板块，想从两则材料中选一则刊登。你认为哪一则更合适？请结合两则材料的体裁和内容，阐述理由。（结合文本特点） 【答案】1. C     2. ① 示例一：①    ② 运用具体的数据，准确地说明了《长安十二时辰》的受欢迎程度和口碑。示例二：② 运用举例子的说明方法，具体地说明了《长安十二时辰》中唐文化景观的丰富多样。     3. 示例：材料二更合适。材料二是深度报道，通过对剧情和文化影响的分析，深入挖掘了《长安十二时辰》在文化传播方面的意义，符合“文化传承，剧说历史”的主题，能够让同学们更深入地理解古装剧与文化传播的关系。      【解析】 【导语】 这篇文评从影视文化传播角度切入，以《长安十二时辰》为案例，通过新闻数据与深度评述的双重视角，展现了古装剧作为文化载体的多重价值。材料一用硬核数据印证传播广度，材料二以细腻笔触解析文化深度，二者形成现象与内涵的互文，共同构建了“影视剧作为传统文化现代表达”的完整论述框架。 1. 本题考查材料辨析。 C.根据材料二第③ 段“剧集播出后，引发了观众对唐文化的热烈讨论。许多观众开始研究唐代历史，购买唐代风格的服饰、配饰”可知，材料二第③ 段仅提到观众研究唐代历史、购买唐风服饰，未提及其他国家的影响。“仅在国内产生影响”属于无中生有，材料并未限定范围； 故选C。 2. 本题考查说明方法。 （1）“50亿”“8.8分”这些是运用列数字的说明方法。通过列举“50亿”“8.8分”这些具体数据，客观说明剧集的热度高和口碑好，语言简洁精准，体现了新闻简讯注重真实性和数据支撑的特点。 （2）“比如西市的胡商文化、平康坊的娱乐文化等”这是运用举例子的说明方法，通过列举“西市胡商文化”“平康坊娱乐文化”的例子，具体说明长安坊市的多样性，语言生动形象，增强了文化描写的画面感和说服力。 3. 本题考查内容拓展。 作答时首先表明自己的选择，然后结合材料内容阐述理由。 “文化传承，剧说历史”是指通过影视作品，特别是古装剧，来传承和弘扬传统文化和历史；这体现了影视作品在文化传承中的作用，认为它们应该真实地还原历史时期的风格样貌。 结合材料一“古装历史剧《长安十二时辰》在各大视频平台热播。该剧由曹盾执导，雷佳音、易烊千玺等主演，讲述了唐朝上元节前夕，长安城陷入危机，张小敬和李必携手在十二时辰内拯救长安的故事。剧集高度还原唐代服饰、建筑、饮食等文化元素，以精致制作吸引观众。截至9月25日，该剧网络播放量突破50亿，豆瓣评分8.8分”可知，这是一则新闻简讯，侧重客观数据和电视剧的基本信息报道，只是简单介绍古装历史剧《长安十二时辰》的故事内容以及电视特色，对其历史文化内容介绍较少，是属于现象报道。 结合材料二第① 段“剧集以唐朝上元节为背景，细致呈现了唐代的城市风貌、社会生活——有繁华的西市、严谨的时辰制度，有身着胡服的百姓、各种特色美食，在剧情的推进中，让观众沉浸式感受唐文化的魅力”，第②段“主人公张小敬为追查线索，穿梭于长安的各个坊市。每到一个坊市，都有独特的文化景观，比如西市的胡商文化、平康坊的娱乐文化等。这些场景不仅是剧情的背景，更是唐文化的生动展示”，第③段“许多观众开始研究唐代历史，购买唐代风格的服饰、配饰”可知，文章细致描述古装历史剧《长安十二时辰》里呈现的古代文化，例如唐代的城市风貌、社会生活，以及每个坊市都有独特的文化景观。这是深度报道，聚焦剧集对唐文化的传播作用，紧扣“文化传承”主题，深入挖掘历史内涵。 结合材料二第① 段“‘一日看尽长安花。’电视剧《长安十二时辰》中，这句台词展现了盛唐长安的繁华”“细致呈现了唐代的城市风貌、社会生活——有繁华的西市、严谨的时辰制度，有身着胡服的百姓、各种特色美食，在剧情的推进中，让观众沉浸式感受唐文化的魅力”，第②段“比如西市的胡商文化、平康坊的娱乐文化等。这些场景不仅是剧情的背景，更是唐文化的生动展示”，第③段“文化学者认为，《长安十二时辰》通过精彩的剧情和精致的制作，成功地将唐文化传播给了年轻观众，让更多人了解和喜爱传统文化”材料二通过细节描写、引用台词和学者观点，生动展现传统文化魅力，更具感染力和启发性。结尾强调该剧“让更多人了解和喜爱传统文化”，直接呼应“文化传承”的宣传目标，而材料一缺乏此类深度阐释。故选材料二。 三、（2025-2026・河南南阳桐柏・八上期中）阅读下文，完成下面的题目。 神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 中国人首次进入自己的空间站 ①《人民日报》酒泉2021年6月17日电 记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6。5小时。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 ②在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门。北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 1. 神舟十二号载人飞船入轨后经历了哪些过程，才实现中国人首次进入自己的空间站？请根据文章内容梳理。 时间（6月17日） 关键节点 9时22分 ①　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　 与天和核心舱成功对接，构成三舱（船）组合体； 18时48分 ③　　　　　　　　　　 2. “整个交会对接过程历时约6。5小时”中加点词“约”有什么作用？ 3. 这则消息有引题与正题配合，虚实互见，请你分析这样拟题的好处。 4. 中国人首次进入自己的空间站，只是中国航天发展的一个新起点。之后，中国航天又有了很多新的突破和成就。下面是小博同学在查阅资料时摘录的一则新闻，请你为这则新闻拟写标题。（不超过20个字） 北京8月15日电（记者官悦 杨子）据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2025年8月15日22时47分，经过约6。5小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成既定任务，出舱航天员陈冬、王杰已安全返回问天实验舱，第三次出舱活动取得圆满成功。 【答案】1. ① 神舟十二号发射升空，进入预定轨道；    ② 15时54分    ③ 航天员先后进入天和核心舱。     2. “约”表示整个交会对接过程历时6。5小时左右，体现了新闻语言的准确性。     3. 引题交代新闻事实。“神舟十二号”点明本次载人飞行的飞船；“三名航天员”点明本次任务由三名航天员执行；“顺利进驻天和核心舱”点明核心事件及事件的完美结局。 正题揭示新闻事件的意义。用“中国人”“首次”“自己的”突出此次事件在我国航天发展历程中的重要意义和深远影响，表达作为中国人的民族自豪感。     4. 神舟二十号乘组第三次出舱活动圆满成功。      【解析】 【导语】 这篇新闻报道简洁清晰，以时间线推进，依次介绍神舟十二号发射、对接及航天员进驻空间站过程，突出关键信息，如发射时间、对接模式、对接时长等，语言准确精炼，让读者迅速了解事件全貌，感受中国航天事业的重大突破与成就，激发民族自豪感。 1. 本题考查提取与梳理能力。 由第① 段“6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空”可知，9时22分对应的关键节点是神舟十二号发射升空，进入预定轨道。这一过程是整个航天任务的基础，只有飞船成功发射并进入预定轨道，后续的对接和航天员进驻空间站等环节才能顺利进行。 由第① 段“神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口”可知，15时54分对应的关键节点是与天和核心舱成功对接，构成三舱（船）组合体。对接过程需要精确的操作和先进的技术，是航天任务中至关重要的一环，它实现了飞船与空间站的连接，为航天员进入空间站创造了条件。 由第② 段“北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站”可知，18时48分对应的关键节点是航天员先后进入天和核心舱。这是整个航天任务的重要成果，标志着中国在航天领域取得了重大突破，中国人首次进入了自己的空间站，具有深远的历史意义。 2. 本题考查对新闻语言准确性的分析能力。 由第① 段“整个交会对接过程历时约6.5小时”可知，“约”表示大概、大约，它说明整个交会对接过程所花费的时间不是精确的6.5小时，而是在6.5小时左右，可能比6.5小时多一点，也可能少一点。新闻报道需要准确传达信息，但在实际情况中，很多数据难以做到绝对精确，“约”字的使用就体现了新闻语言在追求准确的同时，也尊重了实际情况。 3. 本题考查对消息标题特点及作用的分析能力。 消息的引题和正题搭配，能起到虚实结合、相得益彰的效果。由标题整体可知，引题侧重于陈述具体事实，像“神舟十二号”“三名航天员”“顺利进驻天和核心舱”，这些内容清晰地把新闻里的关键要素呈现出来，让读者能快速知晓新闻核心事件。而正题则从意义层面升华，由“中国人首次进入自己的空间站”能看出，它突出此次事件在中国航天史上的重要地位，激发读者内心的民族自豪感。这种拟题方式，既让读者快速了解新闻事实，又能引发情感共鸣，吸引读者深入阅读新闻内容，感受中国航天事业的伟大成就。 4. 本题考查拟写新闻标题的能力。 拟写新闻标题，要抓住新闻的关键信息。由“北京时间2025年8月15日22时47分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同……第三次出舱活动取得圆满成功”可知，新闻主体是神舟二十号乘组航天员，事件是第三次出舱活动取得圆满成功。 拟写标题时，要把关键信息整合起来，同时注意字数限制。我们可以先确定主体“神舟二十号航天员”，再突出事件“第三次出舱活动圆满成功”，将二者组合，就能得到合适的标题。标题要尽量吸引人，拟写新闻标题要抓住关键要素，语言简洁且能吸引读者。同时注意字数控制在20个以内。 示例：神舟二十号乘组圆满完成第三次出舱。 四、（2025-2026・河南信阳息・八上期中）阅读下文，完成小题。 绝地逢生！谌利军逆转夺冠 ①187公斤！谌利军挺举还剩两次试举机会，必须拿下才可能翻盘夺冠！ ②现场所有人都心跳加快，包括他的对手！这个重量，比他上一次试举一下加了12公斤之多，这在小级别比赛中简直是不可能完成的任务！ ③迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！一系列动作如此流畅，仿佛行云流水，28岁的谌利军让杠铃稳稳地停留在他的头顶。 ④金牌！一枚让人心脏跳出胸膛的金牌！一枚让所有人心服口服的金牌！ ⑤东京奥运会男子举重67公斤级比赛的现场沸腾了，观众席上的中国队和代表团助威团尖叫出了最高分贝，大家忘情地拍着手跟随劲爆音乐的节拍舞动。 ⑥中国男队领队激动地跳了起来，他说：“我的心脏都快承受不了了！这场比赛比我们预想得艰难，谌利军太棒了！” ⑦抓举比赛中，谌利军发挥失常，除了第一次试举成功举起145公斤，后面两次试举全失败。而谌利军的最大对手、26岁的哥伦比亚对手莫斯奎拉越比越兴奋，以151公斤结束抓举，领先谌利军6公斤之多。 ⑧挺举比赛开始，与莫斯奎拉同样举起175公斤后，莫斯奎拉率先以挺举180公斤、总成绩331公斤结束比赛，谌利军还有两次试举机会，必须举出187公斤才能以1公斤优势胜出。他做到了，仅仅用了一次机会，干脆利落！ ⑨【A】“我没有着急，我对自己的挺举很有信心。”谌利军说。 ⑩【B】男队主教练赛后表扬了谌利军，他说：“绝地逢生，谌利军反而彻底放开了！”这是于杰第四次以教练身份参加奥运会，他说：“这是我经历过的最艰难的一场奥运会比赛！永生难忘！” ⑪莫斯奎拉赛后有些失落，但是谈起谌利军，他诚恳地说：能和他一起经历这样一场比赛，我同样感到自豪。我只比他差1公斤：我未来会更加有动力去训练。 ⑫一直保持低调的中国举重协会主席赛后接受了记者的采访，他说：我们很多人流泪了！这场比赛对我们全队都是巨大鼓舞！今后的比赛，我们还会更加努力！ （选自新华网，有删改） 1. 通读全文，这篇新闻特写主要展现了哪一个重要时刻？请简要概括。 2. 根据【A】【B】两处的回答，推测记者会提出什么问题。 【A】　　　　　　　　　　 【B】　　　　　　　　　　 3. 结合文章内容，说说谌利军身上体现出的哪些精神使读者深受感染。 【答案】1. 东京奥运会男子举重67公斤级比赛中，我国选手谌利军绝地逢生，逆转夺冠。     2. ① 示例：【A 】面对比赛落后的情况，您当时是不是很着急？对自己接下来的挺举有没有把握？    ② 示例：【B 】您认为谌利军刚才的表现如何？对于这场比赛，您有什么想说的？     3. ① 奋勇拼搏的精神。抓举比赛中谌利军发挥失常，两次试举全部“砸锅”，他必须举出187公斤才能胜出，而这在小级别比赛中简直是不可能完成的任务，但他不灰心，不放弃，奋起拼搏。② 沉着冷静的精神。从“我没有着急，我对自己的挺举很有信心”“迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！一系列动作如此流畅，仿佛行云流水”等内容可以看出，谌利军身处绝境时沉着冷静。      【解析】 【导语】 在东京奥运会男子举重67公斤级决赛中，中国选手谌利军上演了一场惊心动魄的绝地反击。抓举阶段他发挥失常，落后最大对手哥伦比亚选手莫斯奎拉6公斤。绝境之下，他在挺举最后时刻果断冲击187公斤的超高重量，以行云流水的动作完成逆天一举，最终以1公斤优势逆转摘得金牌。这枚来之不易的金牌，点燃了赛场，也书写了奥运赛场上的励志传奇。 1. 本题考查文章内容理解和概括。 根据第① 段“187公斤！谌利军挺举还剩两次试举机会，必须拿下才可能翻盘夺冠！”和第③ 段“迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！……让杠铃稳稳地停留在他的头顶。”可知，这是对核心时刻最直接的正面描写，体现了这一重量的挑战性；第④ 段“金牌！一枚让人心脏跳出胸膛的金牌！”和第⑧ 段“谌利军还有两次试举机会，必须举出187公斤才能以1公斤优势胜出。他做到了，仅仅用了一次机会，干脆利落！”直接点明了这一时刻的最终成果，即谌利军成功逆转夺冠，所以文章的核心笔墨都聚焦于这一决定胜负的、极具戏剧性的逆转时刻。 2. 本题考查拟写采访内容。 需仔细分析【A】【B】两处人物回答的核心信息，这些信息正是对记者所提问题的直接回应。推断的问题应能自然引出该回答，且符合采访情境。根据文章第⑨ 段【A】处谌利军的回答“我没有着急，我对自己的挺举很有信心”可知，他的回答聚焦于自己在巨大劣势下的心理状态（“没有着急”）和对自身能力的信念（“对挺举很有信心”）。因此，记者提出的问题很可能围绕他在关键时刻的心理活动或如何顶住压力展开。 根据文章第⑩ 段【B】处男队主教练于杰的回答“绝地逢生，谌利军反而彻底放开了！”以及“这是我经历过的最艰难的一场奥运会比赛！永生难忘”可知，他的回答包含对弟子临场发挥的评价（“彻底放开”）和对比赛艰难程度的感慨。因此，记者的问题很可能请他评价运动员的表现或谈论对这场比赛的感受。 示例： 【A】在抓举落后，挺举又必须举起187公斤才能夺冠的巨大压力下，你是如何调整心态的？ 【B】您如何评价谌利军在今天这场决赛中的表现？ 3. 本题考查人物形象分析。 文中第② 段明确指出，187公斤的重量“比他上一次试举一下加了12公斤之多，这在小级别比赛中简直是不可能完成的任务”，面对这一几乎难以企及的目标，谌利军没有退缩，而是以流畅的动作稳稳举起杠铃。这种敢于挑战极限、不惧“不可能”的果敢，突破了大众对小级别举重试举重量增幅的认知，其无畏的姿态极具感染力，让读者感受到了体育竞技的热血与魄力。 第⑦ 段提到“抓举比赛中，谌利军发挥失常，除了第一次试举成功举起145公斤，后面两次试举全失败”，且对手莫斯奎拉抓举成绩为151公斤，领先他6公斤，这意味着谌利军已陷入夺冠的巨大劣势。但他并未就此消沉，在挺举环节，当需要举起187公斤才能逆转时，他果断上场完成试举，最终实现逆转。这种在落后困境中不气馁、拼尽全力冲击目标的拼搏精神，让读者深受触动。 面对抓举落后的绝境和187公斤的超高难度重量，谌利军在第⑨ 段采访中坦言“我没有着急，我对自己的挺举很有信心”可见，他并未因前期失利而心态崩盘，反而能保持冷静，且对自身能力有着清晰的认知和坚定的自信。 同时，第⑩ 段主教练也评价他“绝地逢生，谌利军反而彻底放开了”进一步印证了他在高压局面下强大的心理调节能力，这种从容不迫的心态，极易引发读者的敬佩。 一、（2025-2026・河南信阳・八上期中）阅读下面文段，按要求完成下面小题。 整体分析：这组材料以电影《南京照相馆》为载体，通过新闻简讯和特写报道两种体裁，多维度展现了历史题材作品的社会价值。材料一以数据说话，突出影片的商业成功；材料二则通过细节描写和情感共鸣，揭示影像作为历史证据的深刻意义。两则材料形成互补：前者客观记录文化现象，后者主观传递集体记忆，共同完成对“历史守护者”主题的诠释。 《南京照相馆》以22亿票房震撼暑期档，这不仅是商业传奇，更是一代人对历史的集体回望。 材料一：2025年7月25日，战争历史电影《南京照相馆》在中国大陆正式上映。该片由申奥执导，刘昊然、王传君等主演，讲述1937年南京沦陷后，百姓在吉祥照相馆避难时，意外发现日军屠城罪证照片并谋划运送出去的故事。影片取材于南京大屠杀期间真实罪证影像，以独特视角再现历史。截至8月9日，票房突破20亿，预测总票房将达31亿。 ——选自电影频道2025年08月10日，有改动 材料二：《南京照相馆》：光影里的历史坚守 ①“一张照片，能抵千军万马。”电影《南京照相馆》中，这句台词道出了影像作为历史证据的重量。影片以1937年南京沦陷为背景，将镜头对准吉祥照相馆里的普通百姓——他们中有摄影师、学徒，有避难的市民，在日军的铁蹄下，为守护一叠薄薄的底片，展开了一场与时间的赛跑。 ②电影中，日军摄影师要求照相馆学徒阿杰冲洗胶卷，当一张张日军暴行的画面在显影液中浮现时，16岁的阿杰双手止不住地颤抖。“那些底片上的血，是擦不掉的。”他偷偷将关键底片藏在相机暗盒里，这个决定让整个照相馆的人都卷入了生死漩涡。 ③为将底片送出城，照相馆老板用三天时间复刻了一套假底片。当日军搜查时，他举起假底片点燃，火焰中他嘶吼着：“烧了也没用，真相在我们心里！”最终，学徒带着真底片混在难民中逃出，而老板和三名店员永远倒在了照相馆的门槛上。 ④影片上映后，南京大屠杀纪念馆收到了上千封观众来信。92岁的南京大屠杀幸存者李奶奶在信中说：“电影里的每一个镜头，都像在撕开我心里的疤，但这样的疤不能忘。”在美国洛杉矶的放映厅里，华裔观众陈先生看完后久久伫立，“以前总觉得历史离我们很远，这部电影让我明白，每个普通人都是历史的守护者。” 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 材料一和材料二从不同角度介绍《南京照相馆》，材料一侧重基本信息和票房，材料二侧重剧情和观众反响。 B． 材料一作为新闻简讯，语言简洁明了，准确报道了电影上映时间、剧情核心和票房数据。 C． 材料二第④段提到南京大屠杀纪念馆收到上千封观众来信，说明影片仅在国内引发强烈反响。 D． 材料二中引用电影台词和观众感言，既丰富了内容，又增强了文本的真实性和感染力。 2. 小语和小文对文本的语言展开讨论，下面是他们的讨论片段，请你补充完整。 小语：两则材料的语言都讲究精准，比如下面两句话的表述就很有特点，你能选择其中一句进行分析吗？ ①截至8月9日，票房突破20亿，预测总票房将达31亿。 ②当一张张日军暴行的画面在显影液中浮现时，16岁的阿杰双手止不住地颤抖。 小文：我选择第　　　　　　　　句，　　　　　　　　。 3. 学校宣传栏要开设“铭记历史，致敬坚守”主题板块，想从两则材料中选一则刊登。你认为哪一则更合适？请结合两则材料的体裁和内容，阐述理由。（结合文本特点） 【答案】1. C     2. ① 示例1：①    ② “截至8月9日”明确了时间范围，体现数据的时效性和准确性；“突破20亿”和“预测总票房将达31亿”区分了已核实的数据和预估情况，用语严谨，符合新闻报道的真实性要求。 示例2：② “一张张”强调了暴行画面的数量之多，“止不住地颤抖”通过动作细节刻画，生动展现了阿杰内心的震惊与愤怒，既符合情境逻辑，又增强了画面的感染力，让读者能直观感受到人物的情绪。     3. 选择材料二更合适。材料二用记叙性文字，通过具体剧情片段和观众感言，生动展现了电影中普通人守护历史真相的坚守，以及影片带来的情感共鸣；其语言富有感染力，能更好地触动读者，与“铭记历史，致敬坚守”的主题高度契合。而材料一作为新闻简讯，侧重客观报道基本信息，情感表达较为平淡，难以达到主题板块所需的感染力和教育意义。      【解析】 【导语】 《南京照相馆》以影像为媒介，重述南京沦陷时期普通人守护历史真相的故事，兼具历史厚重感与人文温度。影片通过阿杰藏底片、老板燃假片等细节，刻画平凡人的生死抉择，让历史不再遥远。观众反馈更印证其价值——唤醒集体记忆，彰显每个个体的历史守护责任，为历史题材创作提供了情感共鸣与价值传递的范本。 1. 本题考查材料内容理解与分析。 C． 根据材料二第④ 段“在美国洛杉矶的放映厅里，华裔观众陈先生看完后久久伫立……”可知，影片不仅在国内引发反响，也触动了海外华裔观众，并非“仅在国内引发强烈反响”，该选项表述过于绝对，与原文内容不符。 故选C。 2. 本题考查语句赏析。 如选① ，根据材料一“截至8月9日，票房突破20亿，预测总票房将达31亿”可知，这句话中“截至8月9日”明确了数据统计的截止时间，体现了新闻报道对时间节点的精准把握；“突破20亿”是已发生的客观事实，而“预测总票房将达31亿”则是基于现有数据的合理推测，两者区分清晰，既保证了信息的真实性，又体现了新闻语言的严谨性。 如选② ，根据材料二第② 段“当一张张日军暴行的画面在显影液中浮现时，16岁的阿杰双手止不住地颤抖”可知，“一张张”作为数量词，强调了暴行画面的连续性和数量之多，让读者能想象到阿杰在显影过程中不断看到日军罪行的场景；“止不住地颤抖”通过对阿杰手部动作的细节描写，生动地表现出他面对日军暴行时内心的震惊与愤怒，使人物形象更加鲜活，增强了文本的感染力。 3. 本题考查内容分析与概括。 根据材料二第① 段“一张照片，能抵千军万马”可知，这句话直接点明了影像作为历史证据的重要性，为“铭记历史，致敬坚守”的主题奠定了情感基调。根据材料二第② 段“当一张张日军暴行的画面在显影液中浮现时，16岁的阿杰双手止不住地颤抖”可知，这段细节描写通过阿杰的反应，生动展现了普通人在面对历史真相时的震惊与责任感，体现了“坚守”的主题。根据材料二第③ 段“烧了也没用，真相在我们心里”可知，照相馆老板的这句台词，直接抒发了守护历史真相的坚定信念，是“致敬坚守”的有力体现。根据材料二第④ 段“电影里的每一个镜头，都像在撕开我心里的疤，但这样的疤不能忘”可知，南京大屠杀幸存者李奶奶的感言，强调了铭记历史的必要性，与主题高度契合。根据材料二第④ 段“以前总觉得历史离我们很远，这部电影让我明白，每个普通人都是历史的守护者”可知，华裔观众陈先生的观后感，进一步阐释了“致敬坚守”的内涵，即普通人也能成为历史的守护者。 材料二通过具体的剧情片段和观众感言，生动展现了电影中普通人守护历史真相的坚守，以及影片带来的情感共鸣；其语言富有感染力，能更好地触动读者，与“铭记历史，致敬坚守”的主题高度契合。 根据材料一“该片由申奥执导，刘昊然、王传君等主演，讲述1937年南京沦陷后，百姓在吉祥照相馆避难时，意外发现日军屠城罪证照片并谋划运送出去的故事”可知，而材料一作为新闻简讯，它侧重客观报道电影的基本信息和票房数据，虽然也提到了电影的主题，但情感表达较为平淡，难以达到主题板块所需的感染力和教育意义。 综上，选择材料二更合适。 二、（2025-2026・河南南阳淅川・八上期中）阅读下文，完成下面小题。 绝地逢生！谌利军逆转夺冠 ①187公斤！谌利军挺举还剩两次试举机会，必须拿下才可能翻盘夺冠！ ②现场所有人都心跳加快，包括他的对手！这个重量，比他上一次试举一下加了12公斤之多，这在小级别比赛中简直是不可能完成的任务！ ③迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！一系列动作如此流畅，仿佛行云流水，28岁的谌利军让杠铃稳稳地停留在他的头顶。 ④金牌！一枚让人心脏跳出胸膛的金牌！一枚让所有人心服口服的金牌！ ⑤东京奥运会男子举重67公斤级比赛的现场沸腾了，观众席上的中国队和代表团助威团尖叫出了最高分贝，大家忘情地拍着手跟随劲爆音乐的节拍舞动。 ⑥中国男队领队激动地跳了起来，他说：“我的心脏都快承受不了了！这场比赛比我们预想得艰难，谌利军太棒了！” ⑦抓举比赛中，谌利军发挥失常，除了第一次试举成功举起145公斤，后面两次试举全失败。而谌利军的最大对手、26岁的哥伦比亚“砸锅”对手莫斯奎拉越比越兴奋，以151公斤结束抓举，领先谌利军6公斤之多。 ⑧挺举比赛开始，与莫斯奎拉同样举起175公斤后，莫斯奎拉率先以挺举180公斤、总成绩331公斤结束比赛，谌利军还有两次试举机会，必须举出187公斤才能以1公斤优势胜出。他做到了，仅仅用了一次机会，干脆利落！ ⑨［A］“我没有着急，我对自己的挺举很有信心。”谌利军说。 ⑩［B］男队主教练赛后表扬了谌利军，他说：“绝地逢生，谌利军反而彻底放开了！”这是于杰第四次以教练身份参加奥运会，他说：“这是我经历过的最艰难的一场奥运会比赛！永生难忘” ⑪莫斯奎拉赛后有些失落，但是谈起谌利军，他诚恳地说：能和他一起经历这样一场比赛，我同样感到自豪。我只比他差1公斤：我未来会更加有动力去训练。 ⑫一直保持低调的中国举重协会主席赛后接受了记者的采访，他说：我们很多人流泪了！这场比赛对我们全队都是巨大鼓舞！今后的比赛，我们还会更加努力！ （选自新华网，有删改） 1. 通读全文，文章主要展现了哪一个重要时刻？请简要概括。 2. 文中画线句是如何体现新闻特写语言生动形象的特点的？请赏析。 （1）赏析第③段中画横线句中的加点词语。 （2）从描写方法的角度赏析第⑪段中画线句。 3. 根据［A］［B］两处的回答，推测记者会提出什么问题。 ［A］ ［B］ 4. 结合文章内容，说说谌利军身上体现出的哪些精神使读者深受感染。 【答案】1. 东京奥运会男子举重67公斤级比赛中，我国选手谌利军绝地逢生，逆转夺冠。     2. （1）“行云流水”本指飘浮的云，流动的水用在句中形容谌利军最后的挺举动作流畅、利落，一气呵成，表达了作者对谌利军的赞美之情。 （2）运用侧面描写的方法，通过竞争对手对谌利军的赞美，表现出作者强烈的民族自豪感，激动之情溢于言表。     3. 示例：［A］面对比赛落后的情况，你当时是不是很着急？对自己接下来的挺举有没有把握？ ［B］你怎样评价谌利军刚才的表现？你是如何看待这场比赛的？（或：你认为谌利军刚才的表现如何？对于这场比赛，你有什么想说的？）     4. ① 奋勇拼搏的精神。抓举比赛中谌利军发挥失常，两次试举全部“砸锅”，他必须举出187公斤才能胜出，而这在小级别比赛中简直是不可能完成的任务，但他不灰心，不放弃，奋起拼搏。② 沉着冷静的精神。从“我没有着急，我对自己的挺举很有信心”“迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！一系列动作如此流畅，仿佛行云流水”等内容可以看出，谌利军身处绝境时沉着冷静。      【解析】 【导语】 这篇新闻特写生动再现了谌利军在东京奥运会举重赛场上的惊天逆转。文章通过“187公斤”的关键数字、对手6公斤领先的绝境、“行云流水”的动作描写等细节，构建出扣人心弦的戏剧张力。多角度引述教练、对手、官员的即时反应，配合“心脏跳出胸膛”等夸张修辞，既强化了现场感，又凸显了竞技体育的感染力。全文以时间线推进，在短短300余字中完整呈现了“绝地反击—完美表现—情感爆发”的经典叙事结构。 1. 本题考查文章内容理解和概括。 根据第① 段“187公斤！谌利军挺举还剩两次试举机会，必须拿下才可能翻盘夺冠！”和第③ 段“迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！……让杠铃稳稳地停留在他的头顶。”以及第④ 段“金牌！一枚让人心脏跳出胸膛的金牌！”和第⑧ 段“谌利军还有两次试举机会，必须举出187公斤才能以1公斤优势胜出。他做到了，仅仅用了一次机会，干脆利落！”等内容分析，文章的核心笔墨都聚焦于这一决定胜负的、极具戏剧性的逆转时刻，可概括为：在东京奥运会男子举重67公斤级决赛的挺举阶段，中国选手谌利军在抓举落后6公斤的不利局面下，于最后一次挺举机会中，成功举起187公斤的重量，从而以总成绩1公斤的优势反超对手，惊险夺得金牌的瞬间。据此概括回答即可。 2. 本题考查词句理解和赏析。 （1）根据文章第③ 段“迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！一系列动作如此流畅，仿佛行云流水”的内容分析，“行云流水”一词运用了比喻的修辞手法，将谌利军完成举重动作的连贯、自然与流畅，比作飘动的云和流动的水。这个词语极其生动形象地刻画出他在承受巨大心理压力和高强度身体负荷下，技术动作依然精准、稳定、一气呵成的完美状态，有力地表现了他高超的技术水平和强大的心理素质，同时也饱含着作者对其卓越表现的由衷赞叹。 （2）根据文章第⑪ 段“莫斯奎拉赛后有些失落，但是谈起谌利军，他诚恳地说：能和他一起经历这样一场比赛，我同样感到自豪。”的内容分析，这句话运用了侧面描写（或间接描写）的方法。作者没有直接赞美谌利军，而是通过描写竞争对手莫斯奎拉在失利后的反应和语言——他虽然“失落”，却依然“诚恳”地表达了对谌利军的敬佩以及与强者同场竞技的“自豪”感。这种写法，从对手的视角和感受出发，有力地衬托出谌利军这场胜利的含金量之高、其表现之卓越，已经赢得了对手的尊重，从而间接地、也更深刻地表达了作者的民族自豪感和对谌利军的赞美之情，使报道更具说服力和感染力。 3. 本题考查根据采访回答推断采访问题的能力，要求问题与回答内容紧密对应。 需仔细分析［A］［B］两处人物回答的核心信息，这些信息正是对记者所提问题的直接回应。推断的问题应能自然引出该回答，且符合采访情境。 根据文章第⑨ 段［A］处谌利军的回答“我没有着急，我对自己的挺举很有信心”可知，他的回答聚焦于自己在巨大劣势下的心理状态（“没有着急”）和对自身能力的信念（“对挺举很有信心”）。因此，记者提出的问题很可能围绕他在关键时刻的心理活动或如何顶住压力展开。 示例：［A］记者可能问：“在抓举落后，挺举又必须举起187公斤才能夺冠的巨大压力下，你是如何调整心态的？”或“当时你心里着急吗？是什么让你如此有信心完成这关键一举？” 根据文章第⑩ 段［B］处男队主教练于杰的回答“绝地逢生，谌利军反而彻底放开了！”以及“这是我经历过的最艰难的一场奥运会比赛！永生难忘”可知，他的回答包含对弟子临场发挥的评价（“彻底放开”）和对比赛艰难程度的感慨。因此，记者的问题很可能请他评价运动员的表现或谈论对这场比赛的感受。 示例：［B］记者可能问：“您如何评价谌利军在今天这场决赛中的表现？”或“作为教练，您如何看待这场惊心动魄的逆转胜利？这是您经历过的最艰难的比赛吗？” 4. 本题考查人物形象分析。 谌利军在比赛中体现出的顽强精神深深感染着读者。 首先，他展现了不畏强敌、奋勇拼搏的坚韧精神。根据文章第⑦ ⑧ 段，在抓举比赛中，他“发挥失常”，“后面两次试举全失败”，导致落后对手6公斤。在挺举决定胜负的关键时刻，他必须举起“187公斤”这个“在小级别比赛中简直是不可能完成的任务”才能翻盘。面对如此巨大的劣势和压力，他没有放弃，而是选择迎难而上，并最终“仅仅用了一次机会，干脆利落！”地成功举起，这种在逆境中爆发的拼搏精神极具感染力。 其次，他展现了沉着冷静、自信从容的强大心理素质。根据文章第⑨ 段，他在赛后表示：“我没有着急，我对自己的挺举很有信心。”这表明即使在极其被动的局面下，他内心依然保持镇定，并对自身能力有着清晰的认知和坚定的信念。这种冷静和自信，支撑他在关键时刻能够稳定发挥，如第③ 段所描述的那样，“一系列动作如此流畅，仿佛行云流水”，最终完成逆转。 此外，从他一次试举即成功锁定胜局的表现来看，也体现了他技术精湛、功底扎实的过硬本领。正是这种将巨大压力转化为动力的能力，以及临危不乱、敢于拼搏的精神风貌，使读者深受震撼和鼓舞。 三、（2025-2026・河南洛阳嵩・八上期中）①她静静地站在10米高台上，耳朵里没有任何嘈杂的声响，全场肃静，连呼吸声都能听见，大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选手的这一次的表现。 ②这是全红婵的第四跳，也是唯一一个倒立动作。她将手紧贴在台面上，双腿打直，双手渐渐向腿靠近，撑在双脚之间，两条腿轻轻地抬起，在空中并拢，完成了倒立，不掀起一丝波澜。 ③突然，她猛地抬头，双腿弯曲，手掌撑了一下，离开了跳台，动作干脆得仿佛在空中停顿了一秒，定格成了一幅画。她先是空中转体三周，自如得活像一只在水里自在的游鱼，紧接着是向前翻腾一周半，灵巧活泼却不失一个“梦之队”队员的稳重。整套动作安排合理，倒立后跳更是展现出了全红婵纤细的身材。虽是一个3.2的难度系数，但整个在空中的动作的完成度和连贯性是其他选手比不上的。 ④还没等大家从她完美的动作中反应过来，全红婵像一根针笔直地掉进水里一般，在一串串小到不用在意的白色泡沫中消失在了水中，没有落水的声音，只有气泡从水底轻轻冒上来然后破裂的声音，水花在她的感染下，也全然消失不见。 ⑤此时，全场的气氛拉到了高潮，会场中的音乐声被观众和教练们无限的称赞声压下去了，大家都被这个14岁的小女孩震撼得哑口无言。观众席上的中国助威团一个个都抖动着手中的红旗，呐喊声远比之前任何对一个参赛队员的都要洪亮。 ⑥10分，10分，10分！全场满分的成绩让第四跳的全红婵已经以断层式的成绩锁定了这枚金牌，她征服了所有的裁判，以三跳满分，总分466.0的优异成绩，碾压其他选手，夺得了这枚金牌。 ⑦她震惊世界的精彩表现和独门秘籍“水花消失术”使所有人都记住了在2021年东京奥运会的赛场上，有这样一个14岁的中国姑娘——全红婵。 1. 给这篇文章拟写一个标题。 2. 文中为什么多次写全场的反应？ 3. 阅读下面的链接材料，完成表格。 【中国日报网】北京时间8月5日，在东京奥运会跳水女子单人10米台决赛中，本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员全红婵夺金，另一位中国选手陈芋汐摘银！ 在决赛中，全红婵的第二和第四跳发挥出色，所有裁判都给出了10分满分的好成绩，第五跳有效分也拿到了满分！这是中国代表团在本届奥运会上获得的第33枚金牌，也是东京奥运会上中国队第9次包揽冠亚军！ 祝贺全红婵、陈芋汐！ 祝贺跳水“梦之队”！ （编辑：徐子茗 李海鹏 实习生：李承霖） 篇目/项目 体裁 新闻要素及事件呈现方式 写作意图 文段二 （1） 选取全红婵最精彩的第四跳进行特写 （2） 链接材料 （3） （4） 让读者迅速了解全红婵夺冠这件事 【答案】1. 示例1：14岁小将全红婵斩获（获得、荣获）女子10米跳台冠军 示例2：正标题为“惊艳一跳”、“轻轻一跳     满座惊艳”“飞天”凌空、碧水上空的“红箭”、“从天而降”的少女等等 副标题：14岁小将全红婵斩获（获得、荣获）女子10米跳台冠军；跳水姑娘全红婵夺魁记；     2. 写全场的反应，是为了渲染现场紧张或热烈的气氛，形成新闻报道的现场感；同时也是侧面描写，通过写观众从“肃静”到热烈的“呐喊声”的反应，衬托出全红婵第四跳的不同凡响。     3. （1）新闻特写 （2）用特写镜头放大最有价值、最富有特征的第四跳，从而鲜明的再现典型场景。 （3）消息 （4）让读者在知晓“全红婵夺冠”的同时，详细了解“全红婵是怎样夺冠的”。      【解析】 1. 本题考查拟写新闻标题。 本篇是新闻特写，第① 到⑤ 段，展现了全红婵跳水时完美的动作、现场氛围；第⑥ 段“全场满分的成绩让第四跳的全红婵已经以断层式的成绩锁定了这枚金牌，她征服了所有的裁判，以三跳满分，总分466.0的优异成绩，碾压其他选手，夺得了这枚金牌”，第⑦ 段“在2021年东京奥运会的赛场上，有这样一个14岁的中国姑娘——全红婵”点明新闻的主要内容，再联系首段“她静静地站在10米高台上”，据此拟写为：14岁小将全红婵斩获女子10米跳台冠军。亦可用正副标题的形式拟写，正标题，可运用比喻等修辞手法，展现全红婵跳水技艺高超，副标题点明新闻主要内容。 2. 本题考查句段作用。 首段“她静静地站在10米高台上，耳朵里没有任何嘈杂的声响，全场肃静，连呼吸声都能听见，大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选手的这一次的表现”，写全场肃静，观众等待前三跳都很完美的全红婵最后一跳，渲染比赛现场紧张的氛围； 第⑤ 段“此时，全场的气氛拉到了高潮，会场中的音乐声被观众和教练们无限的称赞声压下去了，大家都被这个14岁的小女孩震撼得哑口无言。观众席上的中国助威团一个个都抖动着手中的红旗，呐喊声远比之前任何对一个参赛队员的都要洪亮”，写观众的称赞声比会场音乐声还要大，助威团不断抖动红旗，写现场因全红婵的精彩表现而热烈起来，形成新闻报道的现场感； 通过观众从“肃静”到热烈的“呐喊声”的反应，运用侧面描写，衬托出全红婵第四跳的不同凡响。 3. 本题考查文学常识及内容理解与概括。 文段二主要运用描写的表达方式，细致的描绘了全红婵跳水时完美的动作、现场氛围，可见文段二为新闻特写； 新闻特写是采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段予以放大，从而鲜明的再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。文段二选取全红婵最精彩的第四跳进行特写，用特写镜头放大最有价值、最富有特征的第四跳，从而鲜明的再现典型场景。 链接材料首段“北京时间8月5日，在东京奥运会跳水女子单人10米台决赛中，本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员全红婵夺金，另一位中国选手陈芋汐摘银”，就概括了新闻的主要内容，让读者迅速了解全红婵夺冠这件事，可见链接材料是一则消息（消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种体裁）； 再联系链接材料第二段“在决赛中，全红婵的第二和第四跳发挥出色，所有裁判都给出了10分满分的好成绩，第五跳有效分也拿到了满分”可知，新闻要素及事件呈现方式为：让读者在知晓“全红婵夺冠”的同时，详细了解“全红婵是怎样夺冠的”。 四、（2025-2026・河南南阳・八上期中）阅读下面两个文段，完成下面小题。 文本一 课本P6课文：神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 中国人首次进入自己的空间站 余建斌   吴月辉   刘诗瑶 《人民日报》酒泉2021年6月17日电记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期三个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 文本二 课本P12同类文：飞天梦想再次从这里启航 神舟十七号航天员出征侧记 ①东风航天城迎来了一年中最美的时节。弱水河畔，载人航天发射塔巍然盘立，仿佛一尊钢铁巨人，环抱着神舟十七号船箭组合体。问天阁前，“再次出征、再夺胜利、再创辉煌”12个大字分外醒目。圆梦园广场上，旌族招展，人们早早在此等候，为即将出征太空的3名航天员送行。 ②10月26日8时24分，神舟十七号载人飞行任务航天员乘组出征仪式举行。军乐队奏响《歌唱祖国》的乐曲，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员迈着稳健的步伐，从问天阁南门走出，他们身着乳白色的航天服，挥手向大家问好。 ③翘首企盼的人群瞬间欢悦起来，他们呼喊着航天员的名字，挥舞着手中的五星红旗，如潮般的掌声接连不断，“向航天员学习、向航天员致敬”的呼声一遍又一遍地响彻整个广场。 ④从神舟五号到神舟十七号，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20年间，我国载人航天事业实现了跨越式发展。 ⑤时隔两年多，第二次出征太空的汤洪波已经成为神舟十七号任务的指令长。他坚定地走到话筒面前，行举手礼，铿锵有力地报告：“总指挥长同志，我们奉命执行神舟十七号载人飞行任务，准备完毕，请指示！中国人民解放军航天员大队航天员汤洪波。”“航天员唐胜杰。”“航天员江新林。” ⑥“出发！”总指挥长下达了出征命令。 ⑦现场送行的人们挥舞着手中的国旗和鲜花，高举着给航天员加油鼓劲的标语条幅，目送3名航天员登车、向发射场驶进。3名航天员坐在车窗旁，不停地向人们招手致意。 ⑧发射塔架缓缓张开环抱的“双臂”，神舟十七号船箭组合体的身姿雄壮挺拔，倚天而立。浩瀚宇宙正敞开怀抱，准备迎接3名航天员的到来。 ⑨“倒计时30分钟准备！”“15分钟准备！”“5，4，3，2，1，点火！”11时14分，随着零号指挥员点火指令的下达，长征二号F遥十七运载火箭托举着神舟十七号载人飞船和3名航天员直入苍穹！ 申日（摘自2023年10月27日《人民日报》） 1. 根据以上两则材料，下列说法不符合文意的一项是（       ） A． 文本一是消息，以时间为序，记述了神舟十二号航天员进驻天和核心舱这件事，事实准确，行文精粹。 B． 文本二是通讯，报道了神舟十七号载人飞船发射过程，叙述详尽，描写生动，既有现场感，又有历史感。 C． 文本一引题为事实，文本二副题为事实，两文正题都是虚实结合，两文标题都客观准确，不带个人感情。 D． 文本一结构相对自由，并不是规范的“倒金字塔结构”；文本二讲述新闻故事，渲染氛围，还提供了“新闻背后的事实”。 2. （课本P12通讯类文迁移）文本二第①段、第③段、第⑦段都是场景氛围的描写，结合全文内容，简要分析这些描写的作用。 3. 消息的语言的准确、简练，通讯的语言细腻、形象。请结合下面语句，具体分析两种不同体裁新闻作品的语言特点。 （1）6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。 （2）发射塔架缓缓张开环抱的“双臂”，神舟十七号船箭组合体的身姿雄壮挺拔，倚天而立。 【答案】1. C     2. 通过对环境和人群的描写，渲染庄重热烈且充满期待的氛围，为出征仪式奠定情感基调，同时引出下文、推动情节发展；通过民众的热烈反应，突出大众对航天员的崇敬与对航天事业的关注，烘托出航天员肩负使命的光辉形象；强化了送行的感人氛围，展现航天人与民众的情感联结，推动情节向发射阶段延伸，深化航天事业凝聚全民情感的主题；从视觉、听觉、动作等多角度切入，增强了报道的现场感与感染力。     3. （1）该句用精确的时间、地点，保证信息的准确性，用“准确”“顺利”等简练的文字客观陈述了飞船发射的核心事实，无多余修饰，符合消息“用最凝练的语言传递关键信息”的要求。 （2）该句将发射塔架拟人化，用描写人物的具象化词语形容船箭组合体，通过拟人、具象化的手法，让发射塔架与船箭组合体的形象更生动立体；且“缓缓张开”“雄壮挺拔”等细腻的描写，赋予场景画面感，让读者能直观感受到发射前的庄重氛围，符合通讯“以生动语言增强感染力”的特点。      【解析】 【导语】 这两篇报道紧扣我国载人航天里程碑事件，文本一以消息体裁，用精准数据与严谨流程呈现神舟十二号进驻空间站的突破，客观彰显技术跨越；文本二以侧记形式，借出征场景与现场氛围，凸显神舟十七号任务的传承与奋进。两文一详流程、一重氛围，从不同维度诠释了中国航天人的坚守与航天事业的跨越式发展。 1. 本题考查内容理解与辨析。 C。“两文正题都是虚实结合”错误，文本一的正题“神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱”是纯粹的事实陈述，并无“虚”的情感或意义渲染，并非“虚实结合”；“两文标题都客观准确，不带个人感情”错误，文本二的正题“飞天梦想再次从这里启航”，“飞天梦想”体现了一种浪漫的情怀和对航天事业的美好期许，带有一定的感情色彩，并非“不带个人感情”； 故选C。 2. 本题考查句段作用。 结合第① 段“弱水河畔，载人航天发射塔巍然盘立，仿佛一尊钢铁巨人，环抱着神舟十七号船箭组合体。问天阁前，‘再次出征、再夺胜利、再创辉煌’12个大字分外醒目。圆梦园广场上，旌族招展，人们早早在此等候”可知，该段从环境与人群两方面落笔，既勾勒出东风航天城壮美的发射场景，又呈现出民众提前等候的热烈态势，整体营造出庄重肃穆且饱含期待的氛围，为航天员出征仪式奠定了饱满的情感基调。同时，对发射场地和送行人群的铺垫性描写，自然引出后文出征仪式的具体环节，实现了情节的顺畅衔接。故场景描写起到渲染庄重热烈氛围、引出下文并推动情节发展的作用。 结合第③ 段“翘首企盼的人群瞬间欢悦起来，他们呼喊着航天员的名字，挥舞着手中的五星红旗，如潮般的掌声接连不断，‘向航天员学习、向航天员致敬’的呼声一遍又一遍地响彻整个广场”可知，这段文字聚焦民众的反应，通过呼喊、挥旗、鼓掌、致敬等一系列具象化的动作与声音描写，生动展现出民众对航天员的热烈拥戴与崇高敬意，凸显出全社会对载人航天事业的高度关注。以民众的满腔热忱为底色，既烘托出航天员肩负国家使命、承载民族希望的光辉形象，又体现出航天事业背后凝聚的强大民族向心力。故场景描写起到突出民众崇敬与期待之情、烘托航天员高大光辉形象的作用。 结合第⑦ 段“现场送行的人们挥舞着手中的国旗和鲜花，高举着给航天员加油鼓劲的标语条幅，目送3名航天员登车、向发射场驶进。3名航天员坐在车窗旁，不停地向人们招手致意”可知，该段刻画了民众送别与航天员回应的双向互动场景，进一步渲染出温馨感人的送行氛围，既传递出民众对航天员的牵挂与祝福，也彰显出航天人与大众之间深厚的情感联结。从情节脉络上，这段描写承接前文的出征仪式，将故事自然推进至航天员前往发射场的阶段，让叙事逻辑更连贯；从主题层面，以温情互动强化了“航天事业凝聚全民情感”的核心主旨。故场景描写强化感人送行氛围、推动情节向发射阶段延伸、深化航天事业全民联结主题的效果。 同时，三段场景描写还融合了视觉（旌旗招展）、听觉（如潮掌声、致敬呼声）、动作（挥手问好、车窗招手）等多角度描写，全方位还原了出征现场的鲜活状态，让读者身临其境，极大增强了文章的现场感与感染力。 3. 本题考查语言特点的赏析。 （1）句中“6月17日9时22分”“酒泉卫星发射中心”精确地给出了神舟十二号载人飞船发射的具体时间及地点，让读者能清晰、准确地了解事件发生的要素；“准确进入预定轨道”“顺利将3名航天员送上太空”，用“准确”“顺利”等词客观、精准地描述了飞船发射的情况，没有模糊和歧义。整个句子简洁明了，用最精炼的语言概括了神舟十二号载人飞船发射这一重要事件，没有多余的修饰和描述，直接传达关键信息，符合消息快速传播信息的要求。 （2）句中“缓缓张开环抱的‘双臂’”，将发射塔架拟人化，细致地描绘出发射塔架打开的动态过程，让读者仿佛能亲眼看到这一画面，增强了画面感和现场感；“身姿雄壮挺拔，倚天而立”，把神舟十七号船箭组合体当作一个有生命、有姿态的个体来描写，生动形象地展现出船箭组合体的雄伟壮观，使读者对其有更直观、深刻的感受。该语句没有像消息那样仅做客观事实陈述，而是通过修辞和生动描写，在还原发射场真实场景的基础上，注入了情感与审美价值，既保证了新闻的纪实属性，又通过细腻形象的表达传递出航天事业的神圣感与豪迈感，完美契合通讯“语言细腻、形象，兼具纪实性与文学性”的特点。 一、（2025-2026・河南郑州・八上期中）阅读下面两个文本，完成下面小题。 文本一： 题目：________ ①2025年国庆中秋双节，河南依托8天超长假期窗口，以文化体验为核心抓手，以精细服务应对降雨挑战，全省文旅市场在克服不利天气影响后仍展现强劲韧性，接待游客8136.3万人次。 ②紧扣家国情怀核心，红色与文旅深度融合。全省景区化身“红色海洋”，爱国氛围浓厚。云台山开展“巨幅”五星红旗传递活动；安阳红旗渠风景区近百场实景演出再现修渠往事，新升级的分段式实景演出《干渴的记忆》，让游客一步步进入60多年前的修渠岁月；南阳世界月季大观园推出实景历史剧《长津湖冰雕连——永恒的战士》，大批游客在寓教于乐中感受红色文化。 ③文化IP引领市场，体验型景区逆势增长。面对连续降雨对自然山水类景区的冲击，河南文化体验型景区凭借特色IP成功“破局”，成为市场主力军。开封清明上河园以“清明上河・宋宴”沉浸式餐秀还原宋代中秋场景，8天接待游客79.36万人次。今年6月开业的新密溱洧水城，凭借诗经文化场景吸引游客32万人次，省外游客占比超40%。郑州市毫都新象街区通过商文化元素与现代表达的融合，引入非遗工坊、米其林餐厅，成为市民打卡消费新地标。 ④城市文旅多点发力，文博非遗激活消费链条。城市文旅成为拉动消费的重要引擎，文博场馆凭借“避雨属性”和文化吸引力迎来客流高峰。假日期间，河南各级博物馆、图书馆进馆量达708.3万人次。河南省博物院10月1日至7日共接待游客13.77万人次，日均接待量近2万人次，其中10月2日单日突破3万人次。非遗赋能与特色活动进一步丰富消费场景，全省共举办非遗惠民活动1300余场，近1500万名群众参与。从消费数据看，郑州、洛阳稳居前两位，安阳、开封、南阳、许昌等紧随其后，形成“核心引领、多点支撑”的城市文旅消费格局。 ⑤精细服务对冲风险，安全保障筑牢市场根基。为应对降雨天气影响，河南各地文旅系统推出一系列暖心举措。南阳卧龙岗武侯祠、林州万泉湖等景区推出“背诵古文免门票”“汉服换装免费游”，老君山“一元午餐”持续践行9年公益承诺，王屋山推出“雨天门票延期”政策，游客可在2025年底前免费重游；许昌大鸿寨等为游客提供能量补给、轮椅借用等便民服务。安全保障方面，全省累计整改安全隐患1056处，为市场平稳运行保驾护航。 （摘自河南省文化和旅游厅网站，2025年10月13日，有删改） 文本二： ①国庆中秋假期期间，连绵秋雨未减河南文旅市场热潮。记者兵分多路，感受中原大地的山水田园、古都新貌，深入热门景区、文博场馆，用镜头记录文旅消费场景，见证节日里的欢乐氛围和蓬勃活力。 ②传统景区持续火爆。洛阳洛邑古城、开封清明上河园、郑州建业电影小镇等景区内人爆声鼎沸，游客络绎不绝。身着汉服的游人穿梭其中，衣袂与灯笼光影交织，在“一朝步入画卷，一日梦回千年”的意境中驻足打卡，各类创新场景让传统文化魅力尽显。 ③文博场馆成假期“顶流”。河南博物院吸引全国各地游客纷至沓来，每日参观人数屡创新高。展厅内人流如织，妇好鸮尊、莲鹤方壶等国宝级文物展柜前，里三层外三层围满观众，大家仰头凝视的眼眸里，盛满对千年文明的敬仰。 ④从沉浸体验的悠然惬意，到繁华景区内的动人笑容，光影间，活力十足的河南文旅图景愈发清晰。 （《河南日报》2025年10月9日，有删改） 1. 下面两个题目，你会选择哪一个作为文本一的标题？请简述理由。 A．国庆中秋假期河南文旅市场“火热滚烫” B．金秋揽月迎双节中原盛景醉游人 2. 从文本一看，双节期间河南文旅成绩斐然的原因有哪些？ 3. 文本一第④段画线句和文本二第③段都对河南省博物院的盛况进行了报道，试分析两个报道的不同之处。 【答案】1. 示例一：选A。这个题目简明扼要地概括了新闻的核心内容，信息传达直接有力：“火热滚烫”生动形象，具有画i面感，吸引了读者的阅读兴趣。 示例二：选B。这个题目既概括了双节中河南文旅成绩不俗的新闻事实，又对仗工整，语言典雅，文学意蕴浓厚，富有诗意。     2. 紧扣家国情怀核心，红色与文旅深度融合；文化体验型景区凭借独特的文化IP成功破局；城市文旅多点发力，文博非遗激活消费链条；做好精细服务与安全保障。     3. 文本一第④ 段画线句用大量数据，真实准确地反映了河南省博物院的文旅盛况，报道语言严谨、客观。文本二第③ 段运用文学性语言描写游客众多的场景，报道语言生动形象，充满文学性和可读性。      【解析】 【导语】 本文以详实数据与生动场景相结合，全面展现了河南文旅在双节期间的创新实践。文本一侧重政策解读与成果梳理，通过红色文旅融合、文化IP打造、城市消费激活、精细服务保障四个维度，系统揭示了市场韧性的生成逻辑；文本二则以记者见闻视角，聚焦汉服打卡、文博热潮等具象场景，勾勒出文化沉浸体验的鲜活画卷。两篇报道互为补充，共同构建了数据支撑与人文温度兼具的文旅发展样本。 1. 本题考查标题选择。 开放性试题，从内容、主题的表达，语句的效果等角度分析理由即可。 选A。结合文本一第① 段“全省文旅市场在克服不利天气影响后仍展现强劲韧性，接待游客8136.3万人次”可知，新闻核心是突出假期文旅市场的火热表现和韧性。“火热滚烫”一词生动形象地概括了这一特点，富有感染力，能直接吸引读者关注。由此可知，该标题紧扣新闻主旨，语言简洁有力，符合新闻标题的传播需求。 选B。结合文本一第② 段“全省景区化身‘红色海洋’”、第③ 段“河南文化体验型景区凭借特色IP成功‘破局’”等内容可知，河南文旅不仅成绩突出，更注重文化内涵与诗意体验。“金秋揽月迎双节 中原盛景醉游人”以对仗句式、典雅语言，既概括双节背景，又蕴含“中原盛景”的文旅魅力。由此可知该标题在传达事实之余，赋予文学意蕴，提升了文本的审美意境。 示例一：选A。这个题目精准提炼了新闻的核心主旨，点明双节假期河南文旅市场的火爆态势；“火热滚烫”四字极具感染力，生动凸显市场的强劲韧性与活力，能快速抓住读者眼球。 示例二：选B。这个题目既点明了金秋双节的时间背景，又以“中原盛景醉游人”勾勒出文旅市场的繁荣画面；句式整齐，语言优美，兼具概括性与文学美感，彰显中原文旅的独特魅力。 2. 本题考查内容理解概括。 结合文本一第② 段“紧扣家国情怀核心，红色与文旅深度融合。全省景区化身‘红色海洋’，爱国氛围浓厚。……让游客一步步进入60多年前的修渠岁月”可知，河南通过深挖红色资源、创新表现形式，将家国情怀融入旅游体验。由此可知，“紧扣家国情怀核心，红色与文旅深度融合”是吸引游客的重要原因。    结合文本一第③ 段“文化IP引领市场，体验型景区逆势增长。……开封清明上河园以‘清明上河・宋宴’沉浸式餐秀还原宋代中秋场景，……凭借诗经文化场景吸引游客”可知，面对天气不利因素，河南依托独特的文化IP打造沉浸式体验场景，实现了差异化竞争。由此可知，“文化体验型景区凭借独特的文化IP成功破局”成为市场增长的关键动力。    结合文本一第④ 段“城市文旅多点发力，文博非遗激活消费链条。……河南各级博物馆、图书馆进馆量达708.3万人次。……全省共举办非遗惠民活动1300余场”可知，文博场馆的“避雨属性”与文化吸引力，以及非遗活动的广泛开展，有效延长了消费链条。由此可知，“城市文旅多点发力，文博非遗激活消费链条”形成了多元消费格局。    结合文本一第⑤ 段“精细服务对冲风险，安全保障筑牢市场根基。……推出‘背诵古文免门票’‘雨天门票延期’等暖心举措……全省累计整改安全隐患1056处”可知，河南通过人性化服务和扎实的安全保障，提升了游客体验与信心。由此可知，“做好精细服务与安全保障”为文旅市场的平稳运行提供了坚实基础。 3. 本题考查语言特色。 结合文本一第④ 段画线句“河南省博物院10月1日至7日共接待游客13.77万人次，日均接待量近2万人次，其中10月2日单日突破3万人次”可知，该句连续使用“13.77万”“近2万”“突破3万”等具体数据，对接待游客的总体规模、日均水平及峰值情况进行了精确量化描述。由此可知，文本一的报道侧重于用客观数据真实、准确地反映文旅盛况，语言风格严谨、理性，体现了政务信息发布的准确性与权威性。    结合文本二第③ 段“河南博物院吸引全国各地游客纷至沓来，每日参观人数屡创新高。展厅内人流如织，妇好鸮尊、莲鹤方壶等国宝级文物展柜前，里三层外三层围满观众，大家仰头凝视的眼眸里，盛满对千年文明的敬仰”可知，该段使用了“纷至沓来”“人流如织”“里三层外三层”等形象化词语，并通过对观众神态（“仰头凝视”“眼眸里盛满敬仰”）的细节描写来渲染现场氛围。由此可知，文本二的报道侧重于运用生动的文学性语言描绘具体场景，语言富有画面感和感染力，增强了报道的可读性与情感共鸣。 二、（2025-2026・河南信阳新・八上期中）阅读下面三个文本，完成问题。 【文本一】 孔子认为教育是“兴于诗”“立于礼”“成于乐”，其中就包含着对美育的重视。今天，我们用“中国梦”来激励人心，一定意义上说也就是新时代的“兴于诗”；加强制度建设、强调制度自信，一定意义上说也就是新时代的“立于礼”；“成于乐”不仅是个体快乐之“乐”，而且是在道德的普遍高尚、精神的昂扬向上，人民对美好生活的追求中不断实现的“天下尽欢颜”之“乐”。从古至今，这些思想结晶在今天仍具有现实意义，社会主义文化大发展大繁荣来自民间、来自大变革的时代，尤其需要加强美育。 （摘编自叶小文《美育为什么重要？》） 【文本二】 ①中华民族拥有5000多年灿烂文明。弘扬中华美育精神，用美育涵养“美丽心灵”，不妨从教育引导年轻人热爱艺术开始。年轻人通过认识和理解中华大地上的优秀艺术作品，增强文化自觉和文化自信。引导年轻人接近、欣赏中国文艺作品之美，有助于延续优秀文化传统。 ②引导年轻人对美的追求，有助于以美为媒，沟通世界。从历史上看，更懂得欣赏自己国家、民族之美的年轻一代，也是在国际交流中传播美的使者。培养年轻人从心底欣赏中国之美，连接中外，并把这种精神和气质传递到全世界，从心底欣赏中国之美。 （摘编自杨帆《用美育涵养“美丽心灵”》） 【文本三】 ①郎佳子彧，1995年出生，国家级非遗“北京面人郎”第三代传承人。他用老手艺尝试做新题材，让更多人了解并爱上面塑。 ②记者：北京冬奥会期间，你去人民大会堂做过展示，能讲讲那次经历吗？ ③郎佳子彧：我给外国友人做中国传统文化的展示。我在和摩纳哥亲王互动的时候，教他做了一个“冰墩墩”。他挺“害羞”地说，家里有两个孩子，只做一个的话麻烦就大了。我又做了一个“冰墩墩”送给他，让他带回去一双吉祥物。 ④记者：你面前的作品叫什么？为什么想到做这样一个作品？ ⑤郎佳子彧：这个作品叫《巾帼》，是在三八妇女节制作的，很多女性医护工作者在抗疫前线做出了很多的奉献，向她们致敬。面塑当中有一个非常古老的题材就是传统戏剧，传统戏剧中有一个巾帼英雄的形象——穆桂英。我觉得在这个时代，这些抗疫一线的女性工作者就是当代的巾帼英雄，另一方面从造型艺术的角度，我们的传统戏剧也是非常绚烂的。所以我就把传统和现在拼合在一起。 （摘编自孟繁哲《把面人捏进了人民大会堂》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 孔子提出的“兴于诗”“立于礼”“成于乐”，在今天看来，就是全民族、新时代的美育教育。 B． 从古至今，先贤们的各种美育思想结晶，对于社会主义文化的大发展大繁荣具有现实意义。 C． 通过认识、理解和欣赏中华大地上的优秀艺术作品，年轻人可以增强文化自觉和文化自信。 D． 爱上中华优秀传统文化与艺术，并把这种精神和气质传递到全世界，郎佳子彧做了很好的示范。 2. 弘扬中华美育精神，可以引导年轻人怎么做？请根据材料二概括。 3. 请结合三则材料，探究郎佳子彧作为“北京面人郎”第三代传承人成功的原因。 【答案】1. A     2. ① 引导年轻人热爱中华优秀艺术，通过认识欣赏优秀艺术作品，延续文化传统，增强文化自觉和文化自信； ② 引导年轻人学会欣赏中国之美，以美为媒沟通世界，做传播中国美的使者，把中国的精神气质传递到全世界。     3. ① 扎根传统，传承了北京面塑的优秀技艺，深挖中华传统艺术的美学价值，继承了优秀文化；② 创新发展，将传统手艺和新时代题材结合：创作冬奥冰墩墩、抗疫主题《巾帼》，让传统艺术贴合当代精神需求，更具吸引力；③ 主动传播，既面向大众推广传统面塑，又在国际交流中展示中国传统艺术之美，践行了中华美育精神，让更多人了解爱上传统艺术；④ 契合新时代文化发展的要求，符合当下加强美育、弘扬中华美育精神的方向，因此获得成功。      【解析】 【导语】 这组围绕当代美育主题的文本，选材搭配得当、逻辑清晰，很有启发性。文本从孔子的传统美育思想溯源，阐发了新时代加强美育的价值，再以非遗面塑传承人郎佳子彧的实践做具象注脚，把“中华美育为何重要、如何落地”讲得通透。既紧扣传承优秀文化的核心，也呼应了传统创新、美育跨文化传播的时代命题，兼具思辨性与现实温度。- 1. A。根据文本一“孔子认为教育是‘兴于诗’‘立于礼’‘成于乐’……一定意义上说也就是新时代的‘立于礼’”可知，孔子的“兴于诗”“立于礼”“成于乐”本身包含对美育的重视，且今天对这三个理念的新阐释只是“一定意义上说”对应新时代的发展内涵，并非“就是全民族、新时代的美育教育”。该选项夸大了概念内涵，将原本包含美育属性的思想直接等同于新时代美育本身，表述绝对化。 2. ① 根据文本二第① 段“弘扬中华美育精神……有助于延续优秀文化传统”可知，弘扬中华美育精神，首先要引导年轻人热爱中华优秀艺术，主动认识、欣赏国内优秀艺术作品，在感受传统文艺之美的过程中，延续中华优秀文化传统，切实增强自身的文化自觉与文化自信。 ② 根据文本二第② 段“引导年轻人对美的追求……并把这种精神和气质传递到全世界”可知，弘扬中华美育精神，要引导年轻人主动追求美、欣赏中国本土之美，以美作为中外沟通的桥梁，主动担当文化传播使者，向世界传播中国之美，将中国的精神与民族气质传递到全球。 3. ① 根据文本二第① 段“年轻人通过认识和理解中华大地上的优秀艺术作品，增强文化自觉和文化自信”、文本三第① 段“郎佳子彧，1995年出生，国家级非遗‘北京面人郎’第三代传承人”可知，郎佳子彧深耕本土非遗传统，坚守北京面塑传统技艺，挖掘中华传统造型艺术的美学价值，传承中华优秀传统文化，扎根传统根基，是其成功的基础。 ② 根据文本三第⑤ 段“我觉得在这个时代……所以我就把传统和现在拼合在一起”、文本三第③ 段为外国友人创作冬奥“冰墩墩”可知，他不固守传统，坚持创新发展，将古老面塑手艺与冬奥盛会、抗疫致敬等新时代现实题材相结合，融合传统戏剧巾帼形象与当代英雄精神，让传统非遗贴合时代精神、贴合大众生活，提升了传统艺术的吸引力与生命力。 ③ 根据文本二第② 段“更懂得欣赏自己国家、民族之美的年轻一代，也是在国际交流中传播美的使者”、文本三第① 段“让更多人了解并爱上面塑”、文本三第③ 段在人民大会堂向外国友人展示面塑艺术可知，他积极践行美育传播使命，对内普及非遗面塑文化，让大众喜爱传统艺术；对外依托国际交流平台展示中国传统艺术之美，以美为媒传播中国文化与精神，践行了中华美育精神。 ④ 根据文本一“从古至今……尤其需要加强美育”、文本二“弘扬中华美育精神，用美育涵养‘美丽心灵’”可知，新时代高度重视美育建设、弘扬中华美育精神、推动社会主义文化繁荣发展，郎佳子彧的非遗传承与创新实践，契合新时代美育发展和文化建设的时代要求，顺应时代趋势，因此取得成功。 三、（2025-2026・河南漯河舞阳・八上期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】新华社北京9月3日电9月3日，天安门广场上旌旗飘扬、军威雄壮，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大阅兵在此隆重举行。整个阅兵活动时长约70分钟，上万余人、上百架战鹰、数百台地面装备以整齐划一、精准协同、米秒不差的极致标准，展现了人民军队的卓越风采和强大实力，实现了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来的庄严宣示。此次阅兵是人民军队在奋进百年征程中的一次崭新亮相，彰显了中国坚决捍卫抗战胜利成果和国际公平正义的坚定决心。 （选自《人民日报》2025年09月3日第06版） 【材料二】①“脚要站稳，胳膊摆直，眼睛盯住……”走进安徽省合肥市师范附属第二小学（以下简称“附小二小”）射击馆，体育教师张磊正为学生讲解射击动作要领。四年级学生宣智超稳稳端着激光步枪，动作有模有样。“练射击提高了我的专注力，心更静了。”宣智超说。 ②今年春季学期，合肥市在部分中小学试点每天一节体育课，秋季学期开始在全市义务教育阶段学校推广。这一做法得到学生欢迎、家长点赞。绿茵场上，孩子们有更多时间踢球了；体育馆里，不同班级的学生打乒乓球、练武术、跳啦啦操，收获了健康和快乐。 ③从过去的每周3至4节体育课，到如今每天一节体育课，改变的不只是课时。不少学校引入特色体育项目，形成“一校一品”。在附小二小，足球、武术、射击等项目纳入课程体系，并增加了花样跳绳、飞盘等新兴项目，为不同学龄段学生提供更多选择。 （节选自《人民日报》2024年10月21日第15版） 【材料三】①【事件】今年年初，福建探索开展向社区（村）选派“家庭教育特派员”。按照“专业选派+特色选派+就近选派”原则，家长“点单”，社区（村）“下单”，指导服务中心“派单”，家庭教育特派员“接单”，县级及以上妇联“评单”，精准有效地把优质家庭教育指导服务送入千家万户。 ②【点评】福建福州晋安区小学心理教师林宇婷，如今添了一个新身份——家庭教育特派员。开讲座、办沙龙、一对一辅导，林宇婷的授课对象由学生变成了家长。“派驻到社区，就要面对社区家庭教育的共性问题，从家庭教育观念入手，提供更有针对性的建议和帮助。”林宇婷说。 ③教育是家庭、学校和社会共同的责任。特别是家庭教育，发于童蒙、启于稚幼，在耳濡目染中影响着孩子的成长。健全协同育人机制，能够让家庭教育与学校教育协同联动。比如在湖南，家庭教育指导服务“向阳花”行动被纳入省重点民生实事项目，惠及万千家庭。在家庭教育缺失时，家庭教育指导服务还能够及时补位、填补空白，给孩子带来心灵的陪伴。比如在黑龙江，“心理健康和家庭教育指导服务联盟”让儿童得到更多爱与滋养。 （节选自《人民日报》2024年10月23日第09版） 【材料四】：青少年关注新闻情况的调查 关注板块 娱乐新闻 政治社会 教育 经济文化 军事新闻 55% 20% 10% 10% 5% 获取方式 手机 电脑 别人介绍 报纸 电视 60% 20% 10% 5% 5% 1. 下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是（     ） A． 材料一的黑体字是电头，交代通讯社名称、报道地点和报道时间，表明消息报道及时，材料真实可信。 B． 9月3日的阅兵是纪念中国人民抗日战争胜利80周年的专项活动，旨在通过展示强大军力，震慑潜在对手。 C． 2024年春季学期，合肥市在所有中小学推广每天一节体育课，并统一设置了足球、武术、射击等体育项目。 D． 福建省的“家庭教育特派员”由省级妇联直接选派，他们的主要工作是代替教师对学生进行一对一的心理辅导。 2. 材料一和材料三在新闻体裁和主要表达方式上有何不同？ 3. 请梳理材料三第③段的行文思路。 4. 用简洁的语言概括材料四的调查结果，并结合材料内容，说说你对青少年关注新闻情况的看法。 【答案】1. A     2. 材料一是消息，主要表达方式是记叙：材料三是新闻评论，主要表达方式是议论。（意对即可）     3. 第③ 段先从理念层面强调家庭教育的重要性，再列举湖南、黑龙江等地的其他实践，说明全国范围内的协同育人机制。（意对即可）     4. 大多数青少年主要关注娱乐新闻，主要通过手机获取新闻。 看法示例：这一现象与青少年的个人兴趣、学习压力以及媒体接触习惯等因素相关：我们应该鼓励青少年积极关注社会、军事等新闻：还可以采取多种措施，提高他们对新闻的兴趣。（意对即可）      【解析】 【导语】 这篇非连续性文本紧扣当下国内教育、时政热点选材，兼顾阅兵时政新闻、地方体育教改、家庭教育创新三类现实案例，搭配青少年新闻关注数据调研，体裁多元且贴近学生生活。素材均源自权威官媒，兼具真实性与时代感，既贴合语文阅读考察的能力维度，也暗含对青少年家国意识、全面发展的价值引导。 1. B。根据材料一“实现了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来的庄严宣示……彰显了中国坚决捍卫抗战胜利成果和国际公平正义的坚定决心”可知，阅兵目的是铭记历史、守护和平，并非“震慑潜在对手”； C。根据材料二第② 段“今年春季学期，合肥市在部分中小学试点每天一节体育课，秋季学期开始在全市义务教育阶段学校推广”可知，并非2024春季全市推广，只是试点；足球、武术、射击是附小二小特色项目，不是全市统一设置，两处与原文不符； D。根据材料三第① 段“按照‘专业选派+特色选派+就近选派’原则，家长‘点单’，社区（村）‘下单’，指导服务中心‘派单’，家庭教育特派员‘接单’，县级及以上妇联‘评单’”可知，妇联只负责评价考核，并非由省级妇联直接选派特派员。 根据材料三第② 段“开讲座、办沙龙、一对一辅导，林宇婷的授课对象由学生变成了家长”可知，特派员服务对象是家长，开展家庭教育指导，并非代替教师给学生做心理辅导。 2. 材料一： 体裁：消息。开头“新华社北京9月3日电”为消息专属电头，符合消息格式特征。 表达方式：以记叙为主。很具“9月3日，天安门广场上旌旗飘扬、军威雄壮，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大阅兵在此隆重举行”可知，本句客观交代阅兵时间、地点、事件，客观陈述阅兵现场情况，只客观记录事实，不加主观评判，是记叙。 材料三： 体裁：新闻评论，由【事件】和【点评】两部分构成，依托社会现象发表观点，属于新闻评论。 表达方式：以议论为主。根据材料三第③ 段“教育是家庭、学校和社会共同的责任。特别是家庭教育，发于童蒙、启于稚幼，在耳濡目染中影响着孩子的成长”可知，本句提出作者观点，阐释家庭教育的重要价值，发表主观见解，属于议论；整段围绕协同育人发表看法，核心表达方式为议论。 3. 根据“教育是家庭、学校和社会共同的责任。特别是家庭教育，发于童蒙、启于稚幼，在耳濡目染中影响着孩子的成长”可知，总起全段，阐明家校社协同育人的大道理，重点突出家庭教育对孩童成长的深远意义，确立本段论述中心。 根据“健全协同育人机制，能够让家庭教育与学校教育协同联动”可知，承接上文观点，给出解决家庭教育问题的总体路径——搭建家校社协同育人体系。 根据“比如在湖南，家庭教育指导服务“向阳花”行动被纳入省重点民生实事项目，惠及万千家庭”可知，以湖南的成功实践，正面说明协同联动机制落地见效。 根据“在家庭教育缺失时，家庭教育指导服务还能够及时补位、填补空白，给孩子带来心灵的陪伴。比如在黑龙江，“心理健康和家庭教育指导服务联盟”让儿童得到更多爱与滋养”可知，进一步拓展论证，说明该服务还可弥补家庭教育缺位，并用黑龙江实例加以印证，丰富论据。 4. 第一问：； 概关注板块数据：55%青少年关注娱乐新闻，占比远超政治社会（20%）、教育（10%）、经济文化（10%）、军事新闻（5%），可见青少年新闻偏好集中在娱乐，时政、军事类新闻关注度极低。 获取方式数据：60%青少年依靠手机获取新闻，电脑占20%，他人介绍10%，报纸、电视仅各5%，说明手机是青少年获取新闻最主要渠道，传统纸质、电视媒介极少使用。 看法： 第二问：要关联材料一阅兵时政新闻、材料二校园体育教育、材料三家庭教育社会热点；先客观点明表格反映的现状利弊，再结合三则材料的时政、教育、社会新闻价值，提出合理引导建议。 示例：青少年偏爱娱乐新闻情有可原，但长期忽视时政、军事新闻不利于树立家国意识，材料一的阅兵新闻、材料二三的教育新闻都极具学习价值，学校和家长可以借助手机媒介，多向青少年推送优质时政、民生内容，拓宽他们的眼界。 四、（2025-2026・河南许昌・八上期中）阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 地下“冲刺”成功 ——我国在大漠腹地打出首口万米深井 ①新华社乌鲁木齐3月4日电   “9999.98，9999.99……”4日14时48分，随着一枚金刚石钻头持续刺破地下岩层，中国石油塔里木油田前方指挥部电子屏幕上的数字瞬间跃至“10000.00”，我国首口万米深地科探井正式穿越万米大关。这标志着继深空、深海探索大自然的壮举之后，我国在深地领域实现重大突破。 ②在地处新疆塔克拉玛干沙漠腹地的钻探现场，约20层楼高的井架矗立于茫茫沙海中。当“冲刺”万米成功的数据呈现出来，井场上响起热烈掌声，寒风和沙尘肆虐，大家脸上却洋溢着喜悦之情。 ③这口井被命名为“深地塔科1井”，设计深度11100米。自2023年5月30日开钻以来，数百名石油工人、科技工作者坚守沙海腹地，连续奋战270多天，历经高温、严寒、风沙和复杂地质情况的持续挑战。 ④万米“冲刺”成功后，深地塔科1井肩负科学探索和预探发现两大使命，仍在向着目标深度全速钻进。 （摘自“新华网”，有删改） 【文本二】 掘地三万尺 ①司钻狄发军注视着眼前仪表上的参数变化，两只手各握一个操纵杆，轻微摇晃按击间，数百吨特种钻机的操纵杆在他手里如臂使指般轻巧。 ②“预计在今天白天就能钻到10000米。”狄发军说。4日凌晨，我国首口万米深地科探井——深地塔科1井迎来了“冲刺”地下万米的关键时刻。 ③10时15分，井场现场指挥中心显示，实时深度来到9990米，距离破万还剩最后10米。从司钻房到指挥中心，从生活基地到钻探现场，每个人都关注着实时深度的变化。 ④随着钻头一寸寸深入，岩层一点点破开，岩石碎屑被源源不断运移上来。研究人员通过分析颜色各异的岩屑，判断钻头所在的地层，进行后续施工决策。数亿年沧海桑田，塔克拉玛干沙漠所在的地下被板块运动“碰撞”得支离破碎，钻头突破沙土层后，每钻深一米难度都在增加。 ⑤“钻入万米地下，地层温度超过200摄氏度，地层压力超过130兆帕。A．“温度堪比沸腾的热油，压强则像是‘8头10吨重的大象站在一个指甲盖上’。”塔里木油田勘探事业部台盆区勘探项目部主任吕晓钢介绍，严酷的工况给钻工具稳定工作带来了巨大挑战。 ⑥B．现场更换的钻头介绍显示，井深从1545米到4100米时，只用了一个钻头，进尺达2500多米，而当井深达到9600至9700米时，一个钻头只能钻进不足100米。随着钻探深度的增加，钻头的磨损越来越大，钻探难度也不断增加。 ⑦14点08分，钻进深度已经来到9998.5米，破万在即。“特别激动，但一定要保证稳妥钻进，保证高质量完成任务。”司钻何建涛刚刚完成交班，全球首台12000米特深井自动化钻机的操纵杆已经交到他手中。 ⑧时间一分一秒流逝，初春大漠的风刮得更急了，期待又紧张的情绪在所有人中间蔓延。作为钻井施工的第一现场，司钻房内只有机器的轰鸣声和对讲机里的指令声。 ⑨14时48分，屏幕上的深度数字瞬间跃至10000.00（米），欢呼声响彻井区。在这片亘古寂寥的沙海，中国人探索深地的新纪录诞生！这不仅意味着我国超深油气勘探正式步入万米时代，也是深地领域探索自然的又一壮举。 （摘自“新华网”，有删改） 1. 下列对文本一和文本二的理解与分析，不正确的一项是（     ） A． 文本一采用主、副标题结合的方式，二者共同发挥作用，简明扼要地交代了主要事件。 B． 文本二是新闻特写，主要聚焦于“冲刺万米”的短暂时刻，增强了新闻的现场感和感染力。 C． 结合两个文本可知深地塔科1井的深度从9900米到10000米，工作者们花费了4小时33分。 D． 文本二第⑧段“初春大漠的风刮得更急了”，不仅交代了事件发生的环境，而且渲染了紧张气氛。 2. 新闻特写兼有文学性和新闻性的特点，请结合文本二两个画线句具体分析。 3. 请结合两个文本和所学的新闻知识，简要分析这两种新闻体裁在写法上的主要区别。 【答案】1. C     2. A句运用比喻的修辞手法，把抽象的温度概念转化为读者较为熟悉的热油，把地层压强具象化，描写生动形象，不仅直观地描述了钻探的艰难，同时增强了文章的表现力和感染力，体现了新闻特写文学性的特点。B句使用具体的数据，准确反映了“随着钻探深度的增加，钻头磨损和钻探难度也不断增加”的情况，体现了新闻特写中客观准确的新闻性特点。     3. 文本一是消息，写法简练概括，注重报道事件的整体全貌。它按照“倒金字塔”结构，在第① 段导语中就集中交代了时间、地点、事件等新闻关键要素，后续段落再对导语进行补充，语言客观、准确。文本二是特写，写法具体生动，聚焦于“冲刺万米”这一特定的时刻和场景。它放慢节奏，运用大量细节描写（如司钻的操作、仪表的跳动）、环境烘托（风沙）、人物心理（紧张情绪）和修辞手法（比喻），生动地再现了当时的场景，使读者如临其境，富有感染力。      【解析】 【导语】 这篇新闻报道通过【文本一】的简明消息和【文本二】的新闻特写，生动展现了中国首口万米深井钻探的历史性突破。【文本一】以宏观视角概括事件意义，突出科技成就；【文本二】聚焦“冲刺万米”的关键时刻，通过细节描写（如司钻操作、岩屑分析）和文学化表达（如比喻、环境烘托），既保证新闻真实性，又增强艺术感染力。两文本互补，完整呈现了我国深地勘探的重大进展。 1. 本题考查对内容的理解。 C．根据文本二第③ 段“10时15分，井场现场指挥中心显示，实时深度来到9990米”和第⑨ 段“14时48分，屏幕上的深度数字瞬间跃至10000.00（米）”可知，从9990米到10000米，用时为4小时33分钟。选项表述为“从9900米到10000米”，与原文数据不符。 故选C。 2. 本题考查分析文章语言特点。 A句中，“温度堪比沸腾的热油”运用比喻的修辞手法，将钻入万米地下时的地层温度比作沸腾的热油，把抽象的温度概念转化为读者较为熟悉且能直观感受到其高温状态的热油，让读者能真切体会到温度之高；“压强则像是‘8头10吨重的大象站在一个指甲盖上’”同样运用比喻，把地层压强具象化，通过描述8头10吨重大象站在指甲盖上这一夸张又形象的场景，让读者对压强之大有极为直观的感受。这种生动形象的描写方式，不仅把钻探过程中面临的艰难状况直观地呈现出来，还极大地增强了文章的表现力和感染力，使读者更能感同身受，很好地体现了新闻特写文学性的特点。 B句里，“井深从1545米到4100米时，只用了一个钻头，进尺达2500多米”“当井深达到9600至9700米时，一个钻头只能钻进不足100米”等，使用了具体明确的数据。这些数据准确无误地反映出在不同井深阶段，钻头的使用情况和钻探的进尺情况，进而清晰地展现出“随着钻探深度的增加，钻头磨损和钻探难度也不断增加”这一状况。这种用数据说话的方式，保证了信息的客观性和准确性，体现了新闻特写中客观准确的新闻性特点。 3. 本题考查对新闻体裁特点的理解与辨析。 文本一和文本二属于两种不同的新闻体裁，在写法上存在明显区别： 体裁与结构差异：文本一属于消息。根据文本一第① 段“‘9999.98，9999.99……’4日14时48分……我国首口万米深地科探井正式穿越万米大关”，它开篇即用导语高度概括了新闻的核心要素（时间、地点、事件、结果），采用了典型的“倒金字塔”结构，先主后次。文本二属于新闻特写。它聚焦于“冲刺万米”这一特定时刻（从4日凌晨到14时48分），通过截取这一时间片段进行放大和细致描绘，结构上更注重场景的连贯性与戏剧性。 内容与侧重点差异：文本一作为消息，侧重报道事件的整体面貌和关键信息。如第② 段简要描述现场环境，第③ 段补充开钻时间、人员付出等背景，第④ 段说明后续使命，语言简洁、概括，重在传递事实。文本二作为特写，则侧重对特定场景、人物和细节的生动再现。如根据文本二第① 段对司钻狄发军操作钻机的动作描写（“两只手各握一个操纵杆，轻微摇晃按击间”），第⑤ 段引用专家形象的比喻说明地下环境的严酷，第⑧ 段对环境（“初春大漠的风刮得更急了”）和人物情绪（“期待又紧张的情绪”）的渲染等，内容具体、细腻，重在营造现场感，增强感染力。 表现手法差异：文本一以客观、准确的叙述为主，语言平实。文本二则大量运用了描写手法（如动作、环境、细节描写）和修辞手法（如比喻），通过再现场景和刻画人物，使报道更具画面感和可读性。 综上所述，文本一（消息）重在快速、准确地传递新闻事实，文本二（特写）则通过聚焦瞬间、描绘细节来生动展现新闻场景，使读者如临其境。 五、（2025-2026・河南灵宝・八上期中）阅读下面两个文段，完成下面小题。 （一）________ ①中新社沈阳2023年11月23日电（记者宫旭、李纯）2023年11月23日11时32分许，一架中国空军运-20运输机降落在沈阳桃仙国际机场。机场以“过水门”最高礼遇迎接，25名中国人民志愿军英烈洗去征尘，回到了久违的祖国怀抱。 ②当天，中国迎回第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸。当地时间上午10时，中韩双方在韩国仁川机场举行交接仪式。这是自2014年以来，中韩双方第十次进行志愿军烈士遗骸交接工作。 ③就在此前一日，中韩双方已在韩国仁川共同举行第十批志愿军烈士遗骸的装殓仪式，这一天正是中国二十四节气中的“小雪”，“小雪”在中华传统文化中有“团聚”“归家”等寓意。 ④“今天，我们非常荣幸地承载着祖国和人民的期盼，承载着亲人与战友的思念，迎接英雄回家。”执行此次接运任务的运-20机长路中华在舱内广播中如是说。韩国当地时间10时55分（北京时间9时55分），运-20飞机从仁川机场起飞，载着25位忠魂回家。 （选自中国新闻网，有删改） （二）山河已无恙，英雄请安息！ ①新华社沈阳2023年11月24日电（记者李晓明、丁非白）                                      ②雪后初霁，沈阳抗美援朝烈士陵园松柏掩映，庄严肃穆。铭刻着“抗美援朝烈士英灵永垂不朽”的纪念碑巍峨挺拔。安葬仪式在陵园下沉式纪念广场举行。环形烈士英名墙下摆满了黄白相间的菊花。参加仪式的人们列队肃静，缅怀英烈。 ③10时，军乐团奏响《思念曲》，仪式正式开始。在中国人民解放军仪仗司礼大队战士持枪护卫下，礼兵护送志愿军烈士棺椁缓缓步入现场，全场奏唱中华人民共和国国歌。 ④70多年前，中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜军民一道，历经2年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。19万多名中华英雄儿女献出了宝贵生命，他们永远是“最可爱的人”。 ⑤全体人员向志愿军烈士三鞠躬，27名部队官兵鸣枪12响，向英烈致以崇高敬意。《思念曲》再次低回奏响，礼兵们抬起志愿军烈士棺椁，绕广场半周，缓缓走向安葬地宫。自2014年以来，我国连续10年以隆重礼仪迎接总计938位志愿军烈士遗骸归国安葬，让他们回到祖国的怀抱。 ⑥参加仪式的人们排起长队，向烈士献花致敬，并瞻仰烈士英名墙。“我们在课本中学过抗美援朝的故事，我很敬佩先烈们为国捐躯的精神。今天，有幸参加这个仪式，我很感动。”某学校的一位学生代表说，“我要继承先烈遗志，建设我们的伟大祖国。” （选自新华网，有删改） 1. 请为文段一补写一个标题。（不超过20个字） 2. 请为文段二补写导语。 3. “中新社沈阳2023年11月23日电（记者宫旭、李纯）”“新华社沈阳2023年11月24日电（记者李晓明、丁非白）”在消息中有什么作用？ 4. 新闻报道虽然注重准确性与客观性，但字里行间往往隐含着作者的情感。上面两则消息共同体现了作者怎样的情感？请分别结合相关内容加以说明。 5. 文段一与毛泽东的《人民解放军百万大军横渡长江》在写法上有什么异同？ 【答案】1. 第十批在韩志愿军烈士遗骸回国（意思对即可）     2. 2023年11月24日，沈阳抗美援朝烈士陵园举行第十批志愿军烈士遗骸安葬仪式。（言之有理即可）     3. 电头的作用是表明新闻发稿的单位、地点和时间，体现消息的权威性、真实性、及时性（或体现消息的客观真实，报道及时）。     4. 两则消息共同体现了作者对志愿军烈士的崇敬与缅怀之情。在第一则消息中，① 段“机场以‘过水门’最高礼遇迎接，25名中国人民志愿军英烈洗去征尘，回到了久违的祖国怀抱”，‘最高礼遇’体现了祖国对烈士的重视与尊重，表达了对烈士归来的崇敬与欢迎；在第二则消息中，“雪后初霁，沈阳抗美援朝烈士陵园松柏掩映，庄严肃穆”的环境描写，烘托出庄重、肃穆的氛围，表达了对烈士的缅怀；“全体人员向志愿军烈士三鞠躬，27名部队官兵鸣枪12响，向英烈致以崇高敬意”，通过对安葬仪式中具体行为的描述，体现了人们对烈士的崇敬之情。     5. 相同点：都采用了客观的叙述方式，如实报道了事件的过程和相关情况，注重准确性和真实性。例如消息（一）中对中韩双方交接仪式、装殓仪式以及飞机接运等过程的叙述，《人民解放军百万大军横渡长江》对人民解放军横渡长江的时间、地点、兵力等情况的报道，都是客观呈现事实。 不同点：消息（一）在叙述中融入了一些细节描写和情感表达，如“小雪在中华传统文化中有‘团聚’‘归家’等寓意”等，让读者更能感受到对烈士的情感；而《人民解放军百万大军横渡长江》语言更加简洁凝练，气势磅礴，主要通过对战争局势和解放军行动的宏观描述，展现出人民解放军的强大力量和胜利的必然性。      【解析】 【导语】 这篇阅读材料由两则新闻组成，聚焦2023年第十批志愿军烈士遗骸归国安葬事件。文段一通过细节描写（如“过水门”礼遇、节气“小雪”的象征意义）展现迎接仪式的庄重；文段二侧重安葬仪式的肃穆氛围（如英名墙、鸣枪礼等）。两文均采用倒金字塔结构，以客观报道传递对英烈的崇高敬意，体现了新闻的纪实性与人文关怀的结合。通过时间、地点、仪式流程等要素的精确描述，既保证了新闻真实性，又在字里行间流露对英雄的深切缅怀。 1. 本题考查拟写新闻标题。 文段一主要围绕第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国这一事件展开。首先点明2023年11月23日中国空军运—20运输机载着25名志愿军英烈回国，接着说明当天是中韩双方第十次进行志愿军烈士遗骸交接工作，还提及前一日的装殓仪式及“小雪”寓意，整体核心就是第十批在韩志愿军烈士遗骸归国这件事。据此可拟写标题为：第十批在韩志愿军烈士遗骸归国。 2. 本题考查拟写新闻导语。导语是新闻开头的一段话，要概括新闻的主要内容，起到吸引读者、引出下文的作用。对于这篇新闻，需提炼出关键信息，包括时间、地点、事件核心。时间从“新华社沈阳2023年11月24日电”可知是2023年11月24日；地点是沈阳抗美援朝烈士陵园；事件核心围绕志愿军烈士安葬仪式展开，要说明这是我国连续10年迎接志愿军烈士遗骸归国安葬活动中的一次，突出仪式意义与人们对英烈的缅怀。将这些关键信息整合成简洁流畅的语句，即可形成导语。 示例：2023年11月24日，雪后初霁的沈阳抗美援朝烈士陵园庄严肃穆，一场志愿军烈士安葬仪式在此举行。自2014年起，我国已连续10年以隆重礼仪迎接志愿军烈士遗骸归国安葬，此次仪式上，礼兵护送烈士棺椁入场，全体人员以多种方式向英烈致以崇高敬意，表达深切缅怀。 3. 本题考查电头作用。 结合“中新社沈阳2023年11月23日电（记者宫旭、李纯）”“新华社沈阳2023年11月24日电（记者李晓明、丁非白）”可知，电头表明了新闻发稿的单位，分别是中新社和新华社，这两家都是具有广泛影响力的权威媒体，增强了消息的权威性。明确指出发稿地点为沈阳，让读者知晓新闻事件的关联地域。同时，精确到日期的发稿时间，体现了消息的及时性，能让受众第一时间了解事件动态。此外，电头以客观陈述的方式呈现这些信息，不添加主观色彩，保证了消息的客观真实，使读者能信赖新闻内容，放心地从中获取关于志愿军烈士遗骸归国安葬等相关事件的信息。 4. 本题考查情感把握。 两则消息共同体现了作者对志愿军烈士的崇敬与缅怀之情。 在第一则消息中，① 段“机场以‘过水门’最高礼遇迎接，25名中国人民志愿军英烈洗去征尘，回到了久违的祖国怀抱”，“最高礼遇”一词，表明了祖国对烈士的重视与尊重，体现了作者对烈士归来的崇敬与欢迎；④ 段“‘今天，我们非常荣幸地承载着祖国和人民的期盼，承载着亲人与战友的思念，迎接英雄回家。’执行此次接运任务的运-20机长路中华在舱内广播中如是说”，通过机长的话语，直接表达了祖国和人民对烈士的期盼与思念，体现了作者对烈士的崇敬与缅怀。 在第二则消息中，② 段“雪后初霁，沈阳抗美援朝烈士陵园松柏掩映，庄严肃穆”，通过对烈士陵园环境的描写，营造出一种庄重、肃穆的氛围，表达了对烈士的缅怀之情；③ 段“在中国人民解放军仪仗司礼大队战士持枪护卫下，礼兵护送志愿军烈士棺椁缓缓步入现场，全场奏唱中华人民共和国国歌”，通过对安葬仪式庄重氛围的描述，体现了人们对烈士的崇敬；⑤ 段“全体人员向志愿军烈士三鞠躬，27名部队官兵鸣枪12响，向英烈致以崇高敬意”，通过对安葬仪式中具体行为的描述，体现了人们对烈士的崇敬之情；⑥ 段“参加仪式的人们排起长队，向烈士献花致敬，并瞻仰烈士英名墙”，通过描述人们向烈士献花致敬的行为，进一步体现了作者对烈士的缅怀与崇敬。 5. 本题考查对比阅读。 相同点：都采用了客观的叙述方式，如实报道了事件的过程和相关情况，注重准确性和真实性。 消息（一）中，① 段“2023年11月23日11时32分许，一架中国空军运—20运输机降落在沈阳桃仙国际机场”，② 段“当天，中国迎回第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸。当地时间上午10时，中韩双方在韩国仁川机场举行交接仪式。这是自2014年以来，中韩双方第十次进行志愿军烈士遗骸交接工作”，③ 段“就在此前一日，中韩双方已在韩国仁川共同举行第十批志愿军烈士遗骸的装殓仪式”，④ 段“韩国当地时间10时55分（北京时间9时55分），运—20飞机从仁川机场起飞，载着25位忠魂回家”，这些内容对中韩双方交接仪式、装殓仪式以及飞机接运等过程进行了详细且客观的叙述，准确记录了事件的时间、地点、参与方等关键信息。 《人民解放军百万大军横渡长江》中“二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现”，对人民解放军横渡长江的时间、地点、兵力等情况进行了客观报道，如实呈现了战争进程中的关键信息。 不同点： 消息（一）：在叙述中融入了一些细节描写和情感表达。 ③ 段“就在此前一日，中韩双方已在韩国仁川共同举行第十批志愿军烈士遗骸的装殓仪式，这一天正是中国二十四节气中的‘小雪’，‘小雪’在中华传统文化中有‘团聚’‘归家’等寓意”，通过提及“小雪”节气及其寓意，巧妙地融入了情感元素，让读者更能感受到对烈士归来的期盼以及其中蕴含的深厚情感。 ④ 段“‘今天，我们非常荣幸地承载着祖国和人民的期盼，承载着亲人与战友的思念，迎接英雄回家。’执行此次接运任务的运—20机长路中华在舱内广播中如是说”，借助机长的话语，直接传达出祖国、人民、亲人以及战友对烈士的思念之情，增强了情感的感染力。 《人民解放军百万大军横渡长江》：语言更加简洁凝练，气势磅礴。主要通过对战争局势和解放军行动的宏观描述，展现出人民解放军的强大力量和胜利的必然性。 例如“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气”，简洁地分析了战争胜利的原因，既突出了人民解放军的英勇，又揭示了国民党失败的因素，语言精炼且富有力度，展现出强大的气势和必胜的信心。整篇文章没有过多细腻的情感渲染，而是以宏观的视角、简洁有力的语言，展现出人民解放军横渡长江这一伟大战役的磅礴气势和胜利的必然趋势。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 实用类文本阅读 一、【答案】1. C     2. ① 优势：生成文本效率高（速度快），能解放创造力（作为辅助工具）。    ② 问题：可能引发学术诚信问题（如抄袭、代写），可能导致人类思维惰性和表达同质化，削弱创作原创性。     3. 示例：这个观点是片面的。首先，AI写作缺乏真实的生活体验和情感，其内容基于数据模仿，难以产生真正打动人心的“我手写我心”的真诚表达（结合材料二）。其次，学习写作的过程，本身就是锤炼思维、深化认识、提升表达能力的过程，这种能力的培养对人类成长至关重要，无法被AI替代（结合材料一弊端和材料二核心观点）。因此，我们应善用AI为工具，而非放弃写作学习。      二、【答案】1. C     2. ① 示例一：①    ② 运用具体的数据，准确地说明了《长安十二时辰》的受欢迎程度和口碑。示例二：② 运用举例子的说明方法，具体地说明了《长安十二时辰》中唐文化景观的丰富多样。     3. 示例：材料二更合适。材料二是深度报道，通过对剧情和文化影响的分析，深入挖掘了《长安十二时辰》在文化传播方面的意义，符合“文化传承，剧说历史”的主题，能够让同学们更深入地理解古装剧与文化传播的关系。      三、【答案】1. ① 神舟十二号发射升空，进入预定轨道；    ② 15时54分    ③ 航天员先后进入天和核心舱。     2. “约”表示整个交会对接过程历时6。5小时左右，体现了新闻语言的准确性。     3. 引题交代新闻事实。“神舟十二号”点明本次载人飞行的飞船；“三名航天员”点明本次任务由三名航天员执行；“顺利进驻天和核心舱”点明核心事件及事件的完美结局。 正题揭示新闻事件的意义。用“中国人”“首次”“自己的”突出此次事件在我国航天发展历程中的重要意义和深远影响，表达作为中国人的民族自豪感。     4. 神舟二十号乘组第三次出舱活动圆满成功。      四、【答案】1. 东京奥运会男子举重67公斤级比赛中，我国选手谌利军绝地逢生，逆转夺冠。     2. ① 示例：【A 】面对比赛落后的情况，您当时是不是很着急？对自己接下来的挺举有没有把握？    ② 示例：【B 】您认为谌利军刚才的表现如何？对于这场比赛，您有什么想说的？     3. ① 奋勇拼搏的精神。抓举比赛中谌利军发挥失常，两次试举全部“砸锅”，他必须举出187公斤才能胜出，而这在小级别比赛中简直是不可能完成的任务，但他不灰心，不放弃，奋起拼搏。② 沉着冷静的精神。从“我没有着急，我对自己的挺举很有信心”“迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！一系列动作如此流畅，仿佛行云流水”等内容可以看出，谌利军身处绝境时沉着冷静。      一、【答案】1. C     2. ① 示例1：①    ② “截至8月9日”明确了时间范围，体现数据的时效性和准确性；“突破20亿”和“预测总票房将达31亿”区分了已核实的数据和预估情况，用语严谨，符合新闻报道的真实性要求。 示例2：② “一张张”强调了暴行画面的数量之多，“止不住地颤抖”通过动作细节刻画，生动展现了阿杰内心的震惊与愤怒，既符合情境逻辑，又增强了画面的感染力，让读者能直观感受到人物的情绪。     3. 选择材料二更合适。材料二用记叙性文字，通过具体剧情片段和观众感言，生动展现了电影中普通人守护历史真相的坚守，以及影片带来的情感共鸣；其语言富有感染力，能更好地触动读者，与“铭记历史，致敬坚守”的主题高度契合。而材料一作为新闻简讯，侧重客观报道基本信息，情感表达较为平淡，难以达到主题板块所需的感染力和教育意义。      二、【答案】1. 东京奥运会男子举重67公斤级比赛中，我国选手谌利军绝地逢生，逆转夺冠。     2. （1）“行云流水”本指飘浮的云，流动的水用在句中形容谌利军最后的挺举动作流畅、利落，一气呵成，表达了作者对谌利军的赞美之情。 （2）运用侧面描写的方法，通过竞争对手对谌利军的赞美，表现出作者强烈的民族自豪感，激动之情溢于言表。     3. 示例：［A］面对比赛落后的情况，你当时是不是很着急？对自己接下来的挺举有没有把握？ ［B］你怎样评价谌利军刚才的表现？你是如何看待这场比赛的？（或：你认为谌利军刚才的表现如何？对于这场比赛，你有什么想说的？）     4. ① 奋勇拼搏的精神。抓举比赛中谌利军发挥失常，两次试举全部“砸锅”，他必须举出187公斤才能胜出，而这在小级别比赛中简直是不可能完成的任务，但他不灰心，不放弃，奋起拼搏。② 沉着冷静的精神。从“我没有着急，我对自己的挺举很有信心”“迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！一系列动作如此流畅，仿佛行云流水”等内容可以看出，谌利军身处绝境时沉着冷静。      三、【答案】1. 示例1：14岁小将全红婵斩获（获得、荣获）女子10米跳台冠军 示例2：正标题为“惊艳一跳”、“轻轻一跳     满座惊艳”“飞天”凌空、碧水上空的“红箭”、“从天而降”的少女等等 副标题：14岁小将全红婵斩获（获得、荣获）女子10米跳台冠军；跳水姑娘全红婵夺魁记；     2. 写全场的反应，是为了渲染现场紧张或热烈的气氛，形成新闻报道的现场感；同时也是侧面描写，通过写观众从“肃静”到热烈的“呐喊声”的反应，衬托出全红婵第四跳的不同凡响。     3. （1）新闻特写 （2）用特写镜头放大最有价值、最富有特征的第四跳，从而鲜明的再现典型场景。 （3）消息 （4）让读者在知晓“全红婵夺冠”的同时，详细了解“全红婵是怎样夺冠的”。      四、【答案】1. C     2. 通过对环境和人群的描写，渲染庄重热烈且充满期待的氛围，为出征仪式奠定情感基调，同时引出下文、推动情节发展；通过民众的热烈反应，突出大众对航天员的崇敬与对航天事业的关注，烘托出航天员肩负使命的光辉形象；强化了送行的感人氛围，展现航天人与民众的情感联结，推动情节向发射阶段延伸，深化航天事业凝聚全民情感的主题；从视觉、听觉、动作等多角度切入，增强了报道的现场感与感染力。     3. （1）该句用精确的时间、地点，保证信息的准确性，用“准确”“顺利”等简练的文字客观陈述了飞船发射的核心事实，无多余修饰，符合消息“用最凝练的语言传递关键信息”的要求。 （2）该句将发射塔架拟人化，用描写人物的具象化词语形容船箭组合体，通过拟人、具象化的手法，让发射塔架与船箭组合体的形象更生动立体；且“缓缓张开”“雄壮挺拔”等细腻的描写，赋予场景画面感，让读者能直观感受到发射前的庄重氛围，符合通讯“以生动语言增强感染力”的特点。      一、【答案】1. 示例一：选A。这个题目简明扼要地概括了新闻的核心内容，信息传达直接有力：“火热滚烫”生动形象，具有画i面感，吸引了读者的阅读兴趣。 示例二：选B。这个题目既概括了双节中河南文旅成绩不俗的新闻事实，又对仗工整，语言典雅，文学意蕴浓厚，富有诗意。     2. 紧扣家国情怀核心，红色与文旅深度融合；文化体验型景区凭借独特的文化IP成功破局；城市文旅多点发力，文博非遗激活消费链条；做好精细服务与安全保障。     3. 文本一第④ 段画线句用大量数据，真实准确地反映了河南省博物院的文旅盛况，报道语言严谨、客观。文本二第③ 段运用文学性语言描写游客众多的场景，报道语言生动形象，充满文学性和可读性。      二、【答案】1. A     2. ① 引导年轻人热爱中华优秀艺术，通过认识欣赏优秀艺术作品，延续文化传统，增强文化自觉和文化自信； ② 引导年轻人学会欣赏中国之美，以美为媒沟通世界，做传播中国美的使者，把中国的精神气质传递到全世界。     3. ① 扎根传统，传承了北京面塑的优秀技艺，深挖中华传统艺术的美学价值，继承了优秀文化；② 创新发展，将传统手艺和新时代题材结合：创作冬奥冰墩墩、抗疫主题《巾帼》，让传统艺术贴合当代精神需求，更具吸引力；③ 主动传播，既面向大众推广传统面塑，又在国际交流中展示中国传统艺术之美，践行了中华美育精神，让更多人了解爱上传统艺术；④ 契合新时代文化发展的要求，符合当下加强美育、弘扬中华美育精神的方向，因此获得成功。      三、【答案】1. A     2. 材料一是消息，主要表达方式是记叙：材料三是新闻评论，主要表达方式是议论。（意对即可）     3. 第③ 段先从理念层面强调家庭教育的重要性，再列举湖南、黑龙江等地的其他实践，说明全国范围内的协同育人机制。（意对即可）     4. 大多数青少年主要关注娱乐新闻，主要通过手机获取新闻。 看法示例：这一现象与青少年的个人兴趣、学习压力以及媒体接触习惯等因素相关：我们应该鼓励青少年积极关注社会、军事等新闻：还可以采取多种措施，提高他们对新闻的兴趣。（意对即可）      四、【答案】1. C     2. A句运用比喻的修辞手法，把抽象的温度概念转化为读者较为熟悉的热油，把地层压强具象化，描写生动形象，不仅直观地描述了钻探的艰难，同时增强了文章的表现力和感染力，体现了新闻特写文学性的特点。B句使用具体的数据，准确反映了“随着钻探深度的增加，钻头磨损和钻探难度也不断增加”的情况，体现了新闻特写中客观准确的新闻性特点。     3. 文本一是消息，写法简练概括，注重报道事件的整体全貌。它按照“倒金字塔”结构，在第① 段导语中就集中交代了时间、地点、事件等新闻关键要素，后续段落再对导语进行补充，语言客观、准确。文本二是特写，写法具体生动，聚焦于“冲刺万米”这一特定的时刻和场景。它放慢节奏，运用大量细节描写（如司钻的操作、仪表的跳动）、环境烘托（风沙）、人物心理（紧张情绪）和修辞手法（比喻），生动地再现了当时的场景，使读者如临其境，富有感染力。      五、【答案】1. 第十批在韩志愿军烈士遗骸回国（意思对即可）     2. 2023年11月24日，沈阳抗美援朝烈士陵园举行第十批志愿军烈士遗骸安葬仪式。（言之有理即可）     3. 电头的作用是表明新闻发稿的单位、地点和时间，体现消息的权威性、真实性、及时性（或体现消息的客观真实，报道及时）。     4. 两则消息共同体现了作者对志愿军烈士的崇敬与缅怀之情。在第一则消息中，① 段“机场以‘过水门’最高礼遇迎接，25名中国人民志愿军英烈洗去征尘，回到了久违的祖国怀抱”，‘最高礼遇’体现了祖国对烈士的重视与尊重，表达了对烈士归来的崇敬与欢迎；在第二则消息中，“雪后初霁，沈阳抗美援朝烈士陵园松柏掩映，庄严肃穆”的环境描写，烘托出庄重、肃穆的氛围，表达了对烈士的缅怀；“全体人员向志愿军烈士三鞠躬，27名部队官兵鸣枪12响，向英烈致以崇高敬意”，通过对安葬仪式中具体行为的描述，体现了人们对烈士的崇敬之情。     5. 相同点：都采用了客观的叙述方式，如实报道了事件的过程和相关情况，注重准确性和真实性。例如消息（一）中对中韩双方交接仪式、装殓仪式以及飞机接运等过程的叙述，《人民解放军百万大军横渡长江》对人民解放军横渡长江的时间、地点、兵力等情况的报道，都是客观呈现事实。 不同点：消息（一）在叙述中融入了一些细节描写和情感表达，如“小雪在中华传统文化中有‘团聚’‘归家’等寓意”等，让读者更能感受到对烈士的情感；而《人民解放军百万大军横渡长江》语言更加简洁凝练，气势磅礴，主要通过对战争局势和解放军行动的宏观描述，展现出人民解放军的强大力量和胜利的必然性。      1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 实用类文本阅读 一、（2025-2026・河南南阳南召・八上期中）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 人工智能写作工具（如语言模型）正日益普及。它们能根据指令生成文章、报告、诗歌等各类文本，效率远超人类。其原理是基于海量数据进行深度学习，通过识别和模仿文本模式来生成内容。在教育领域，已有学生尝试用其辅助完成作业，甚至撰写论文。这引发了关于学术诚信、创作原创性以及人类写作价值的新一轮思考。支持者认为它是强大的辅助工具，能解放创造力；反对者则担忧它会导致思维惰性和表达同质化。 （摘编自《科技日报》“当AI学会写作”） 【材料二】 写作的本质，并非仅仅是辞藻的堆砌或格式的工整。它是个人对世界的独特观察、感受和思考的外化过程，是思维深度锤炼的体现。南宋诗人陆游曾说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”AI可以整合、模仿已有的信息，却难以拥有亲身体验带来的情感触动，无法复制写作者在构思、推敲、修改过程中那份独特的生命体验与思维火花。真正的写作，是“我手写我心”的真诚表达，这份源自生活的真实与温度，是当前AI难以企及的。 （摘编自《文艺报》“写作的温度与深度”） 1. 下列对材料一和材料二的理解与分析，不正确的一项是（   ） A． 材料一介绍了AI写作工具的工作原理及其在教育领域应用引发的争议。 B． 材料二引用陆游的诗句，论证了亲身实践对于获得真知的重要性。 C． 两则材料都认为AI写作将完全取代人类进行创造性写作活动。 D． 材料二强调了真实体验和独特思考在写作中的核心地位。 2. 请根据材料一，简要概括AI写作工具的优势与可能带来的问题。 优势：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 班级举办“AI与人类写作”主题研讨会。有同学认为，未来有了AI，我们就不必再辛苦学习写作了。请你结合两则材料内容，对此观点进行反驳。 二、（2025-2026・河南商丘夏邑・八上期中）阅读下面文段，按要求完成下面小题。 整体分析：这组材料以电影《长安十二时辰》为载体，通过新闻简讯和深度报道两种体裁，多维度展现了古装剧的文化价值。材料一以数据呈现，突出剧集的受欢迎程度；材料二则通过剧情分析和专家解读，揭示古装剧对传统文化传播的积极意义。两则材料相互补充：前者客观说明文化现象，后者深入挖掘文化内涵，共同完成对“古装剧与文化传播”主题的阐释。《长安十二时辰》以精良制作引发追剧热潮，这不仅是一部古装剧，更是一次对唐文化的生动传播。 材料一： 2025年9月10日，古装历史剧《长安十二时辰》在各大视频平台热播。该剧由曹盾执导，雷佳音、易烊千玺等主演，讲述了唐朝上元节前夕，长安城陷入危机，张小敬和李必携手在十二时辰内拯救长安的故事。剧集高度还原唐代服饰、建筑、饮食等文化元素，以精致制作吸引观众。截至9月25日，该剧网络播放量突破50亿，豆瓣评分8.8分。 ——选自《娱乐周刊》2025年9月26日，有改动 材料二： 《长安十二时辰》：古装剧里的文化传播 ①“一日看尽长安花。”电视剧《长安十二时辰》中，这句台词展现了盛唐长安的繁华。剧集以唐朝上元节为背景，细致呈现了唐代的城市风貌、社会生活——有繁华的西市、严谨的时辰制度，有身着胡服的百姓、各种特色美食，在剧情的推进中，让观众沉浸式感受唐文化的魅力。 ②剧中，主人公张小敬为追查线索，穿梭于长安的各个坊市。每到一个坊市，都有独特的文化景观，比如西市的胡商文化、平康坊的娱乐文化等。这些场景不仅是剧情的背景，更是唐文化的生动展示。 ③剧集播出后，引发了观众对唐文化的热烈讨论。许多观众开始研究唐代历史，购买唐代风格的服饰、配饰。文化学者认为，《长安十二时辰》通过精彩的剧情和精致的制作，成功地将唐文化传播给了年轻观众，让更多人了解和喜爱传统文化。 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 材料一和材料二从不同角度介绍《长安十二时辰》，材料一侧重基本信息和播放数据，材料二侧重剧情和文化影响。 B． 材料一作为新闻简讯，语言简洁明了，准确报道了电视剧播出时间、剧情核心和播放数据。 C． 材料二第③段提到观众研究唐代历史、购买唐代服饰，说明该剧仅在国内产生影响。 D． 材料二中引用电视剧台词和学者观点，既丰富了内容，又增强了文本的权威性和说服力。 2. 小语和小文对文本的语言展开讨论，下面是他们的讨论片段，请你补充完整。 小语：两则材料的语言都很有特色，比如下面两句话的表述就很有特点，你能选择其中一句进行分析吗？ ①截至9月25日，该剧网络播放量突破50亿，豆瓣评分8.8分。 ②每到一个坊市，都有独特的文化景观，比如西市的胡商文化、平康坊的娱乐文化等。 小文：我选择第　　　　　　　　句，　　　　　　　　 3. 学校宣传栏要开设“文化传承，剧说历史”主题板块，想从两则材料中选一则刊登。你认为哪一则更合适？请结合两则材料的体裁和内容，阐述理由。（结合文本特点） 三、（2025-2026・河南南阳桐柏・八上期中）阅读下文，完成下面的题目。 神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 中国人首次进入自己的空间站 ①《人民日报》酒泉2021年6月17日电 记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6。5小时。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 ②在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门。北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 1. 神舟十二号载人飞船入轨后经历了哪些过程，才实现中国人首次进入自己的空间站？请根据文章内容梳理。 时间（6月17日） 关键节点 9时22分 ①　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　 与天和核心舱成功对接，构成三舱（船）组合体； 18时48分 ③　　　　　　　　　　 2. “整个交会对接过程历时约6。5小时”中加点词“约”有什么作用？ 3. 这则消息有引题与正题配合，虚实互见，请你分析这样拟题的好处。 4. 中国人首次进入自己的空间站，只是中国航天发展的一个新起点。之后，中国航天又有了很多新的突破和成就。下面是小博同学在查阅资料时摘录的一则新闻，请你为这则新闻拟写标题。（不超过20个字） 北京8月15日电（记者官悦 杨子）据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2025年8月15日22时47分，经过约6。5小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成既定任务，出舱航天员陈冬、王杰已安全返回问天实验舱，第三次出舱活动取得圆满成功。 四、（2025-2026・河南信阳息・八上期中）阅读下文，完成小题。 绝地逢生！谌利军逆转夺冠 ①187公斤！谌利军挺举还剩两次试举机会，必须拿下才可能翻盘夺冠！ ②现场所有人都心跳加快，包括他的对手！这个重量，比他上一次试举一下加了12公斤之多，这在小级别比赛中简直是不可能完成的任务！ ③迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！一系列动作如此流畅，仿佛行云流水，28岁的谌利军让杠铃稳稳地停留在他的头顶。 ④金牌！一枚让人心脏跳出胸膛的金牌！一枚让所有人心服口服的金牌！ ⑤东京奥运会男子举重67公斤级比赛的现场沸腾了，观众席上的中国队和代表团助威团尖叫出了最高分贝，大家忘情地拍着手跟随劲爆音乐的节拍舞动。 ⑥中国男队领队激动地跳了起来，他说：“我的心脏都快承受不了了！这场比赛比我们预想得艰难，谌利军太棒了！” ⑦抓举比赛中，谌利军发挥失常，除了第一次试举成功举起145公斤，后面两次试举全失败。而谌利军的最大对手、26岁的哥伦比亚对手莫斯奎拉越比越兴奋，以151公斤结束抓举，领先谌利军6公斤之多。 ⑧挺举比赛开始，与莫斯奎拉同样举起175公斤后，莫斯奎拉率先以挺举180公斤、总成绩331公斤结束比赛，谌利军还有两次试举机会，必须举出187公斤才能以1公斤优势胜出。他做到了，仅仅用了一次机会，干脆利落！ ⑨【A】“我没有着急，我对自己的挺举很有信心。”谌利军说。 ⑩【B】男队主教练赛后表扬了谌利军，他说：“绝地逢生，谌利军反而彻底放开了！”这是于杰第四次以教练身份参加奥运会，他说：“这是我经历过的最艰难的一场奥运会比赛！永生难忘！” ⑪莫斯奎拉赛后有些失落，但是谈起谌利军，他诚恳地说：能和他一起经历这样一场比赛，我同样感到自豪。我只比他差1公斤：我未来会更加有动力去训练。 ⑫一直保持低调的中国举重协会主席赛后接受了记者的采访，他说：我们很多人流泪了！这场比赛对我们全队都是巨大鼓舞！今后的比赛，我们还会更加努力！ （选自新华网，有删改） 1. 通读全文，这篇新闻特写主要展现了哪一个重要时刻？请简要概括。 2. 根据【A】【B】两处的回答，推测记者会提出什么问题。 【A】　　　　　　　　　　 【B】　　　　　　　　　　 3. 结合文章内容，说说谌利军身上体现出的哪些精神使读者深受感染。 一、（2025-2026・河南信阳・八上期中）阅读下面文段，按要求完成下面小题。 整体分析：这组材料以电影《南京照相馆》为载体，通过新闻简讯和特写报道两种体裁，多维度展现了历史题材作品的社会价值。材料一以数据说话，突出影片的商业成功；材料二则通过细节描写和情感共鸣，揭示影像作为历史证据的深刻意义。两则材料形成互补：前者客观记录文化现象，后者主观传递集体记忆，共同完成对“历史守护者”主题的诠释。 《南京照相馆》以22亿票房震撼暑期档，这不仅是商业传奇，更是一代人对历史的集体回望。 材料一：2025年7月25日，战争历史电影《南京照相馆》在中国大陆正式上映。该片由申奥执导，刘昊然、王传君等主演，讲述1937年南京沦陷后，百姓在吉祥照相馆避难时，意外发现日军屠城罪证照片并谋划运送出去的故事。影片取材于南京大屠杀期间真实罪证影像，以独特视角再现历史。截至8月9日，票房突破20亿，预测总票房将达31亿。 ——选自电影频道2025年08月10日，有改动 材料二：《南京照相馆》：光影里的历史坚守 ①“一张照片，能抵千军万马。”电影《南京照相馆》中，这句台词道出了影像作为历史证据的重量。影片以1937年南京沦陷为背景，将镜头对准吉祥照相馆里的普通百姓——他们中有摄影师、学徒，有避难的市民，在日军的铁蹄下，为守护一叠薄薄的底片，展开了一场与时间的赛跑。 ②电影中，日军摄影师要求照相馆学徒阿杰冲洗胶卷，当一张张日军暴行的画面在显影液中浮现时，16岁的阿杰双手止不住地颤抖。“那些底片上的血，是擦不掉的。”他偷偷将关键底片藏在相机暗盒里，这个决定让整个照相馆的人都卷入了生死漩涡。 ③为将底片送出城，照相馆老板用三天时间复刻了一套假底片。当日军搜查时，他举起假底片点燃，火焰中他嘶吼着：“烧了也没用，真相在我们心里！”最终，学徒带着真底片混在难民中逃出，而老板和三名店员永远倒在了照相馆的门槛上。 ④影片上映后，南京大屠杀纪念馆收到了上千封观众来信。92岁的南京大屠杀幸存者李奶奶在信中说：“电影里的每一个镜头，都像在撕开我心里的疤，但这样的疤不能忘。”在美国洛杉矶的放映厅里，华裔观众陈先生看完后久久伫立，“以前总觉得历史离我们很远，这部电影让我明白，每个普通人都是历史的守护者。” 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 材料一和材料二从不同角度介绍《南京照相馆》，材料一侧重基本信息和票房，材料二侧重剧情和观众反响。 B． 材料一作为新闻简讯，语言简洁明了，准确报道了电影上映时间、剧情核心和票房数据。 C． 材料二第④段提到南京大屠杀纪念馆收到上千封观众来信，说明影片仅在国内引发强烈反响。 D． 材料二中引用电影台词和观众感言，既丰富了内容，又增强了文本的真实性和感染力。 2. 小语和小文对文本的语言展开讨论，下面是他们的讨论片段，请你补充完整。 小语：两则材料的语言都讲究精准，比如下面两句话的表述就很有特点，你能选择其中一句进行分析吗？ ①截至8月9日，票房突破20亿，预测总票房将达31亿。 ②当一张张日军暴行的画面在显影液中浮现时，16岁的阿杰双手止不住地颤抖。 小文：我选择第　　　　　　　　句，　　　　　　　　。 3. 学校宣传栏要开设“铭记历史，致敬坚守”主题板块，想从两则材料中选一则刊登。你认为哪一则更合适？请结合两则材料的体裁和内容，阐述理由。（结合文本特点） 二、（2025-2026・河南南阳淅川・八上期中）阅读下文，完成下面小题。 绝地逢生！谌利军逆转夺冠 ①187公斤！谌利军挺举还剩两次试举机会，必须拿下才可能翻盘夺冠！ ②现场所有人都心跳加快，包括他的对手！这个重量，比他上一次试举一下加了12公斤之多，这在小级别比赛中简直是不可能完成的任务！ ③迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！一系列动作如此流畅，仿佛行云流水，28岁的谌利军让杠铃稳稳地停留在他的头顶。 ④金牌！一枚让人心脏跳出胸膛的金牌！一枚让所有人心服口服的金牌！ ⑤东京奥运会男子举重67公斤级比赛的现场沸腾了，观众席上的中国队和代表团助威团尖叫出了最高分贝，大家忘情地拍着手跟随劲爆音乐的节拍舞动。 ⑥中国男队领队激动地跳了起来，他说：“我的心脏都快承受不了了！这场比赛比我们预想得艰难，谌利军太棒了！” ⑦抓举比赛中，谌利军发挥失常，除了第一次试举成功举起145公斤，后面两次试举全失败。而谌利军的最大对手、26岁的哥伦比亚“砸锅”对手莫斯奎拉越比越兴奋，以151公斤结束抓举，领先谌利军6公斤之多。 ⑧挺举比赛开始，与莫斯奎拉同样举起175公斤后，莫斯奎拉率先以挺举180公斤、总成绩331公斤结束比赛，谌利军还有两次试举机会，必须举出187公斤才能以1公斤优势胜出。他做到了，仅仅用了一次机会，干脆利落！ ⑨［A］“我没有着急，我对自己的挺举很有信心。”谌利军说。 ⑩［B］男队主教练赛后表扬了谌利军，他说：“绝地逢生，谌利军反而彻底放开了！”这是于杰第四次以教练身份参加奥运会，他说：“这是我经历过的最艰难的一场奥运会比赛！永生难忘” ⑪莫斯奎拉赛后有些失落，但是谈起谌利军，他诚恳地说：能和他一起经历这样一场比赛，我同样感到自豪。我只比他差1公斤：我未来会更加有动力去训练。 ⑫一直保持低调的中国举重协会主席赛后接受了记者的采访，他说：我们很多人流泪了！这场比赛对我们全队都是巨大鼓舞！今后的比赛，我们还会更加努力！ （选自新华网，有删改） 1. 通读全文，文章主要展现了哪一个重要时刻？请简要概括。 2. 文中画线句是如何体现新闻特写语言生动形象的特点的？请赏析。 （1）赏析第③段中画横线句中的加点词语。 （2）从描写方法的角度赏析第⑪段中画线句。 3. 根据［A］［B］两处的回答，推测记者会提出什么问题。 ［A］ ［B］ 4. 结合文章内容，说说谌利军身上体现出的哪些精神使读者深受感染。 三、（2025-2026・河南洛阳嵩・八上期中）①她静静地站在10米高台上，耳朵里没有任何嘈杂的声响，全场肃静，连呼吸声都能听见，大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选手的这一次的表现。 ②这是全红婵的第四跳，也是唯一一个倒立动作。她将手紧贴在台面上，双腿打直，双手渐渐向腿靠近，撑在双脚之间，两条腿轻轻地抬起，在空中并拢，完成了倒立，不掀起一丝波澜。 ③突然，她猛地抬头，双腿弯曲，手掌撑了一下，离开了跳台，动作干脆得仿佛在空中停顿了一秒，定格成了一幅画。她先是空中转体三周，自如得活像一只在水里自在的游鱼，紧接着是向前翻腾一周半，灵巧活泼却不失一个“梦之队”队员的稳重。整套动作安排合理，倒立后跳更是展现出了全红婵纤细的身材。虽是一个3.2的难度系数，但整个在空中的动作的完成度和连贯性是其他选手比不上的。 ④还没等大家从她完美的动作中反应过来，全红婵像一根针笔直地掉进水里一般，在一串串小到不用在意的白色泡沫中消失在了水中，没有落水的声音，只有气泡从水底轻轻冒上来然后破裂的声音，水花在她的感染下，也全然消失不见。 ⑤此时，全场的气氛拉到了高潮，会场中的音乐声被观众和教练们无限的称赞声压下去了，大家都被这个14岁的小女孩震撼得哑口无言。观众席上的中国助威团一个个都抖动着手中的红旗，呐喊声远比之前任何对一个参赛队员的都要洪亮。 ⑥10分，10分，10分！全场满分的成绩让第四跳的全红婵已经以断层式的成绩锁定了这枚金牌，她征服了所有的裁判，以三跳满分，总分466.0的优异成绩，碾压其他选手，夺得了这枚金牌。 ⑦她震惊世界的精彩表现和独门秘籍“水花消失术”使所有人都记住了在2021年东京奥运会的赛场上，有这样一个14岁的中国姑娘——全红婵。 1. 给这篇文章拟写一个标题。 2. 文中为什么多次写全场的反应？ 3. 阅读下面的链接材料，完成表格。 【中国日报网】北京时间8月5日，在东京奥运会跳水女子单人10米台决赛中，本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员全红婵夺金，另一位中国选手陈芋汐摘银！ 在决赛中，全红婵的第二和第四跳发挥出色，所有裁判都给出了10分满分的好成绩，第五跳有效分也拿到了满分！这是中国代表团在本届奥运会上获得的第33枚金牌，也是东京奥运会上中国队第9次包揽冠亚军！ 祝贺全红婵、陈芋汐！ 祝贺跳水“梦之队”！ （编辑：徐子茗 李海鹏 实习生：李承霖） 篇目/项目 体裁 新闻要素及事件呈现方式 写作意图 文段二 （1） 选取全红婵最精彩的第四跳进行特写 （2） 链接材料 （3） （4） 让读者迅速了解全红婵夺冠这件事 四、（2025-2026・河南南阳・八上期中）阅读下面两个文段，完成下面小题。 文本一 课本P6课文：神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 中国人首次进入自己的空间站 余建斌   吴月辉   刘诗瑶 《人民日报》酒泉2021年6月17日电记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期三个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 文本二 课本P12同类文：飞天梦想再次从这里启航 神舟十七号航天员出征侧记 ①东风航天城迎来了一年中最美的时节。弱水河畔，载人航天发射塔巍然盘立，仿佛一尊钢铁巨人，环抱着神舟十七号船箭组合体。问天阁前，“再次出征、再夺胜利、再创辉煌”12个大字分外醒目。圆梦园广场上，旌族招展，人们早早在此等候，为即将出征太空的3名航天员送行。 ②10月26日8时24分，神舟十七号载人飞行任务航天员乘组出征仪式举行。军乐队奏响《歌唱祖国》的乐曲，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员迈着稳健的步伐，从问天阁南门走出，他们身着乳白色的航天服，挥手向大家问好。 ③翘首企盼的人群瞬间欢悦起来，他们呼喊着航天员的名字，挥舞着手中的五星红旗，如潮般的掌声接连不断，“向航天员学习、向航天员致敬”的呼声一遍又一遍地响彻整个广场。 ④从神舟五号到神舟十七号，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20年间，我国载人航天事业实现了跨越式发展。 ⑤时隔两年多，第二次出征太空的汤洪波已经成为神舟十七号任务的指令长。他坚定地走到话筒面前，行举手礼，铿锵有力地报告：“总指挥长同志，我们奉命执行神舟十七号载人飞行任务，准备完毕，请指示！中国人民解放军航天员大队航天员汤洪波。”“航天员唐胜杰。”“航天员江新林。” ⑥“出发！”总指挥长下达了出征命令。 ⑦现场送行的人们挥舞着手中的国旗和鲜花，高举着给航天员加油鼓劲的标语条幅，目送3名航天员登车、向发射场驶进。3名航天员坐在车窗旁，不停地向人们招手致意。 ⑧发射塔架缓缓张开环抱的“双臂”，神舟十七号船箭组合体的身姿雄壮挺拔，倚天而立。浩瀚宇宙正敞开怀抱，准备迎接3名航天员的到来。 ⑨“倒计时30分钟准备！”“15分钟准备！”“5，4，3，2，1，点火！”11时14分，随着零号指挥员点火指令的下达，长征二号F遥十七运载火箭托举着神舟十七号载人飞船和3名航天员直入苍穹！ 申日（摘自2023年10月27日《人民日报》） 1. 根据以上两则材料，下列说法不符合文意的一项是（       ） A． 文本一是消息，以时间为序，记述了神舟十二号航天员进驻天和核心舱这件事，事实准确，行文精粹。 B． 文本二是通讯，报道了神舟十七号载人飞船发射过程，叙述详尽，描写生动，既有现场感，又有历史感。 C． 文本一引题为事实，文本二副题为事实，两文正题都是虚实结合，两文标题都客观准确，不带个人感情。 D． 文本一结构相对自由，并不是规范的“倒金字塔结构”；文本二讲述新闻故事，渲染氛围，还提供了“新闻背后的事实”。 2. （课本P12通讯类文迁移）文本二第①段、第③段、第⑦段都是场景氛围的描写，结合全文内容，简要分析这些描写的作用。 3. 消息的语言的准确、简练，通讯的语言细腻、形象。请结合下面语句，具体分析两种不同体裁新闻作品的语言特点。 （1）6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。 （2）发射塔架缓缓张开环抱的“双臂”，神舟十七号船箭组合体的身姿雄壮挺拔，倚天而立。 一、（2025-2026・河南郑州・八上期中）阅读下面两个文本，完成下面小题。 文本一： 题目：________ ①2025年国庆中秋双节，河南依托8天超长假期窗口，以文化体验为核心抓手，以精细服务应对降雨挑战，全省文旅市场在克服不利天气影响后仍展现强劲韧性，接待游客8136.3万人次。 ②紧扣家国情怀核心，红色与文旅深度融合。全省景区化身“红色海洋”，爱国氛围浓厚。云台山开展“巨幅”五星红旗传递活动；安阳红旗渠风景区近百场实景演出再现修渠往事，新升级的分段式实景演出《干渴的记忆》，让游客一步步进入60多年前的修渠岁月；南阳世界月季大观园推出实景历史剧《长津湖冰雕连——永恒的战士》，大批游客在寓教于乐中感受红色文化。 ③文化IP引领市场，体验型景区逆势增长。面对连续降雨对自然山水类景区的冲击，河南文化体验型景区凭借特色IP成功“破局”，成为市场主力军。开封清明上河园以“清明上河・宋宴”沉浸式餐秀还原宋代中秋场景，8天接待游客79.36万人次。今年6月开业的新密溱洧水城，凭借诗经文化场景吸引游客32万人次，省外游客占比超40%。郑州市毫都新象街区通过商文化元素与现代表达的融合，引入非遗工坊、米其林餐厅，成为市民打卡消费新地标。 ④城市文旅多点发力，文博非遗激活消费链条。城市文旅成为拉动消费的重要引擎，文博场馆凭借“避雨属性”和文化吸引力迎来客流高峰。假日期间，河南各级博物馆、图书馆进馆量达708.3万人次。河南省博物院10月1日至7日共接待游客13.77万人次，日均接待量近2万人次，其中10月2日单日突破3万人次。非遗赋能与特色活动进一步丰富消费场景，全省共举办非遗惠民活动1300余场，近1500万名群众参与。从消费数据看，郑州、洛阳稳居前两位，安阳、开封、南阳、许昌等紧随其后，形成“核心引领、多点支撑”的城市文旅消费格局。 ⑤精细服务对冲风险，安全保障筑牢市场根基。为应对降雨天气影响，河南各地文旅系统推出一系列暖心举措。南阳卧龙岗武侯祠、林州万泉湖等景区推出“背诵古文免门票”“汉服换装免费游”，老君山“一元午餐”持续践行9年公益承诺，王屋山推出“雨天门票延期”政策，游客可在2025年底前免费重游；许昌大鸿寨等为游客提供能量补给、轮椅借用等便民服务。安全保障方面，全省累计整改安全隐患1056处，为市场平稳运行保驾护航。 （摘自河南省文化和旅游厅网站，2025年10月13日，有删改） 文本二： ①国庆中秋假期期间，连绵秋雨未减河南文旅市场热潮。记者兵分多路，感受中原大地的山水田园、古都新貌，深入热门景区、文博场馆，用镜头记录文旅消费场景，见证节日里的欢乐氛围和蓬勃活力。 ②传统景区持续火爆。洛阳洛邑古城、开封清明上河园、郑州建业电影小镇等景区内人爆声鼎沸，游客络绎不绝。身着汉服的游人穿梭其中，衣袂与灯笼光影交织，在“一朝步入画卷，一日梦回千年”的意境中驻足打卡，各类创新场景让传统文化魅力尽显。 ③文博场馆成假期“顶流”。河南博物院吸引全国各地游客纷至沓来，每日参观人数屡创新高。展厅内人流如织，妇好鸮尊、莲鹤方壶等国宝级文物展柜前，里三层外三层围满观众，大家仰头凝视的眼眸里，盛满对千年文明的敬仰。 ④从沉浸体验的悠然惬意，到繁华景区内的动人笑容，光影间，活力十足的河南文旅图景愈发清晰。 （《河南日报》2025年10月9日，有删改） 1. 下面两个题目，你会选择哪一个作为文本一的标题？请简述理由。 A．国庆中秋假期河南文旅市场“火热滚烫” B．金秋揽月迎双节中原盛景醉游人 2. 从文本一看，双节期间河南文旅成绩斐然的原因有哪些？ 3. 文本一第④段画线句和文本二第③段都对河南省博物院的盛况进行了报道，试分析两个报道的不同之处。 二、（2025-2026・河南信阳新・八上期中）阅读下面三个文本，完成问题。 【文本一】 孔子认为教育是“兴于诗”“立于礼”“成于乐”，其中就包含着对美育的重视。今天，我们用“中国梦”来激励人心，一定意义上说也就是新时代的“兴于诗”；加强制度建设、强调制度自信，一定意义上说也就是新时代的“立于礼”；“成于乐”不仅是个体快乐之“乐”，而且是在道德的普遍高尚、精神的昂扬向上，人民对美好生活的追求中不断实现的“天下尽欢颜”之“乐”。从古至今，这些思想结晶在今天仍具有现实意义，社会主义文化大发展大繁荣来自民间、来自大变革的时代，尤其需要加强美育。 （摘编自叶小文《美育为什么重要？》） 【文本二】 ①中华民族拥有5000多年灿烂文明。弘扬中华美育精神，用美育涵养“美丽心灵”，不妨从教育引导年轻人热爱艺术开始。年轻人通过认识和理解中华大地上的优秀艺术作品，增强文化自觉和文化自信。引导年轻人接近、欣赏中国文艺作品之美，有助于延续优秀文化传统。 ②引导年轻人对美的追求，有助于以美为媒，沟通世界。从历史上看，更懂得欣赏自己国家、民族之美的年轻一代，也是在国际交流中传播美的使者。培养年轻人从心底欣赏中国之美，连接中外，并把这种精神和气质传递到全世界，从心底欣赏中国之美。 （摘编自杨帆《用美育涵养“美丽心灵”》） 【文本三】 ①郎佳子彧，1995年出生，国家级非遗“北京面人郎”第三代传承人。他用老手艺尝试做新题材，让更多人了解并爱上面塑。 ②记者：北京冬奥会期间，你去人民大会堂做过展示，能讲讲那次经历吗？ ③郎佳子彧：我给外国友人做中国传统文化的展示。我在和摩纳哥亲王互动的时候，教他做了一个“冰墩墩”。他挺“害羞”地说，家里有两个孩子，只做一个的话麻烦就大了。我又做了一个“冰墩墩”送给他，让他带回去一双吉祥物。 ④记者：你面前的作品叫什么？为什么想到做这样一个作品？ ⑤郎佳子彧：这个作品叫《巾帼》，是在三八妇女节制作的，很多女性医护工作者在抗疫前线做出了很多的奉献，向她们致敬。面塑当中有一个非常古老的题材就是传统戏剧，传统戏剧中有一个巾帼英雄的形象——穆桂英。我觉得在这个时代，这些抗疫一线的女性工作者就是当代的巾帼英雄，另一方面从造型艺术的角度，我们的传统戏剧也是非常绚烂的。所以我就把传统和现在拼合在一起。 （摘编自孟繁哲《把面人捏进了人民大会堂》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 孔子提出的“兴于诗”“立于礼”“成于乐”，在今天看来，就是全民族、新时代的美育教育。 B． 从古至今，先贤们的各种美育思想结晶，对于社会主义文化的大发展大繁荣具有现实意义。 C． 通过认识、理解和欣赏中华大地上的优秀艺术作品，年轻人可以增强文化自觉和文化自信。 D． 爱上中华优秀传统文化与艺术，并把这种精神和气质传递到全世界，郎佳子彧做了很好的示范。 2. 弘扬中华美育精神，可以引导年轻人怎么做？请根据材料二概括。 3. 请结合三则材料，探究郎佳子彧作为“北京面人郎”第三代传承人成功的原因。 三、（2025-2026・河南漯河舞阳・八上期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】新华社北京9月3日电9月3日，天安门广场上旌旗飘扬、军威雄壮，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大阅兵在此隆重举行。整个阅兵活动时长约70分钟，上万余人、上百架战鹰、数百台地面装备以整齐划一、精准协同、米秒不差的极致标准，展现了人民军队的卓越风采和强大实力，实现了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来的庄严宣示。此次阅兵是人民军队在奋进百年征程中的一次崭新亮相，彰显了中国坚决捍卫抗战胜利成果和国际公平正义的坚定决心。 （选自《人民日报》2025年09月3日第06版） 【材料二】①“脚要站稳，胳膊摆直，眼睛盯住……”走进安徽省合肥市师范附属第二小学（以下简称“附小二小”）射击馆，体育教师张磊正为学生讲解射击动作要领。四年级学生宣智超稳稳端着激光步枪，动作有模有样。“练射击提高了我的专注力，心更静了。”宣智超说。 ②今年春季学期，合肥市在部分中小学试点每天一节体育课，秋季学期开始在全市义务教育阶段学校推广。这一做法得到学生欢迎、家长点赞。绿茵场上，孩子们有更多时间踢球了；体育馆里，不同班级的学生打乒乓球、练武术、跳啦啦操，收获了健康和快乐。 ③从过去的每周3至4节体育课，到如今每天一节体育课，改变的不只是课时。不少学校引入特色体育项目，形成“一校一品”。在附小二小，足球、武术、射击等项目纳入课程体系，并增加了花样跳绳、飞盘等新兴项目，为不同学龄段学生提供更多选择。 （节选自《人民日报》2024年10月21日第15版） 【材料三】①【事件】今年年初，福建探索开展向社区（村）选派“家庭教育特派员”。按照“专业选派+特色选派+就近选派”原则，家长“点单”，社区（村）“下单”，指导服务中心“派单”，家庭教育特派员“接单”，县级及以上妇联“评单”，精准有效地把优质家庭教育指导服务送入千家万户。 ②【点评】福建福州晋安区小学心理教师林宇婷，如今添了一个新身份——家庭教育特派员。开讲座、办沙龙、一对一辅导，林宇婷的授课对象由学生变成了家长。“派驻到社区，就要面对社区家庭教育的共性问题，从家庭教育观念入手，提供更有针对性的建议和帮助。”林宇婷说。 ③教育是家庭、学校和社会共同的责任。特别是家庭教育，发于童蒙、启于稚幼，在耳濡目染中影响着孩子的成长。健全协同育人机制，能够让家庭教育与学校教育协同联动。比如在湖南，家庭教育指导服务“向阳花”行动被纳入省重点民生实事项目，惠及万千家庭。在家庭教育缺失时，家庭教育指导服务还能够及时补位、填补空白，给孩子带来心灵的陪伴。比如在黑龙江，“心理健康和家庭教育指导服务联盟”让儿童得到更多爱与滋养。 （节选自《人民日报》2024年10月23日第09版） 【材料四】：青少年关注新闻情况的调查 关注板块 娱乐新闻 政治社会 教育 经济文化 军事新闻 55% 20% 10% 10% 5% 获取方式 手机 电脑 别人介绍 报纸 电视 60% 20% 10% 5% 5% 1. 下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是（     ） A． 材料一的黑体字是电头，交代通讯社名称、报道地点和报道时间，表明消息报道及时，材料真实可信。 B． 9月3日的阅兵是纪念中国人民抗日战争胜利80周年的专项活动，旨在通过展示强大军力，震慑潜在对手。 C． 2024年春季学期，合肥市在所有中小学推广每天一节体育课，并统一设置了足球、武术、射击等体育项目。 D． 福建省的“家庭教育特派员”由省级妇联直接选派，他们的主要工作是代替教师对学生进行一对一的心理辅导。 2. 材料一和材料三在新闻体裁和主要表达方式上有何不同？ 3. 请梳理材料三第③段的行文思路。 4. 用简洁的语言概括材料四的调查结果，并结合材料内容，说说你对青少年关注新闻情况的看法。 四、（2025-2026・河南许昌・八上期中）阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 地下“冲刺”成功 ——我国在大漠腹地打出首口万米深井 ①新华社乌鲁木齐3月4日电   “9999.98，9999.99……”4日14时48分，随着一枚金刚石钻头持续刺破地下岩层，中国石油塔里木油田前方指挥部电子屏幕上的数字瞬间跃至“10000.00”，我国首口万米深地科探井正式穿越万米大关。这标志着继深空、深海探索大自然的壮举之后，我国在深地领域实现重大突破。 ②在地处新疆塔克拉玛干沙漠腹地的钻探现场，约20层楼高的井架矗立于茫茫沙海中。当“冲刺”万米成功的数据呈现出来，井场上响起热烈掌声，寒风和沙尘肆虐，大家脸上却洋溢着喜悦之情。 ③这口井被命名为“深地塔科1井”，设计深度11100米。自2023年5月30日开钻以来，数百名石油工人、科技工作者坚守沙海腹地，连续奋战270多天，历经高温、严寒、风沙和复杂地质情况的持续挑战。 ④万米“冲刺”成功后，深地塔科1井肩负科学探索和预探发现两大使命，仍在向着目标深度全速钻进。 （摘自“新华网”，有删改） 【文本二】 掘地三万尺 ①司钻狄发军注视着眼前仪表上的参数变化，两只手各握一个操纵杆，轻微摇晃按击间，数百吨特种钻机的操纵杆在他手里如臂使指般轻巧。 ②“预计在今天白天就能钻到10000米。”狄发军说。4日凌晨，我国首口万米深地科探井——深地塔科1井迎来了“冲刺”地下万米的关键时刻。 ③10时15分，井场现场指挥中心显示，实时深度来到9990米，距离破万还剩最后10米。从司钻房到指挥中心，从生活基地到钻探现场，每个人都关注着实时深度的变化。 ④随着钻头一寸寸深入，岩层一点点破开，岩石碎屑被源源不断运移上来。研究人员通过分析颜色各异的岩屑，判断钻头所在的地层，进行后续施工决策。数亿年沧海桑田，塔克拉玛干沙漠所在的地下被板块运动“碰撞”得支离破碎，钻头突破沙土层后，每钻深一米难度都在增加。 ⑤“钻入万米地下，地层温度超过200摄氏度，地层压力超过130兆帕。A．“温度堪比沸腾的热油，压强则像是‘8头10吨重的大象站在一个指甲盖上’。”塔里木油田勘探事业部台盆区勘探项目部主任吕晓钢介绍，严酷的工况给钻工具稳定工作带来了巨大挑战。 ⑥B．现场更换的钻头介绍显示，井深从1545米到4100米时，只用了一个钻头，进尺达2500多米，而当井深达到9600至9700米时，一个钻头只能钻进不足100米。随着钻探深度的增加，钻头的磨损越来越大，钻探难度也不断增加。 ⑦14点08分，钻进深度已经来到9998.5米，破万在即。“特别激动，但一定要保证稳妥钻进，保证高质量完成任务。”司钻何建涛刚刚完成交班，全球首台12000米特深井自动化钻机的操纵杆已经交到他手中。 ⑧时间一分一秒流逝，初春大漠的风刮得更急了，期待又紧张的情绪在所有人中间蔓延。作为钻井施工的第一现场，司钻房内只有机器的轰鸣声和对讲机里的指令声。 ⑨14时48分，屏幕上的深度数字瞬间跃至10000.00（米），欢呼声响彻井区。在这片亘古寂寥的沙海，中国人探索深地的新纪录诞生！这不仅意味着我国超深油气勘探正式步入万米时代，也是深地领域探索自然的又一壮举。 （摘自“新华网”，有删改） 1. 下列对文本一和文本二的理解与分析，不正确的一项是（     ） A． 文本一采用主、副标题结合的方式，二者共同发挥作用，简明扼要地交代了主要事件。 B． 文本二是新闻特写，主要聚焦于“冲刺万米”的短暂时刻，增强了新闻的现场感和感染力。 C． 结合两个文本可知深地塔科1井的深度从9900米到10000米，工作者们花费了4小时33分。 D． 文本二第⑧段“初春大漠的风刮得更急了”，不仅交代了事件发生的环境，而且渲染了紧张气氛。 2. 新闻特写兼有文学性和新闻性的特点，请结合文本二两个画线句具体分析。 3. 请结合两个文本和所学的新闻知识，简要分析这两种新闻体裁在写法上的主要区别。 五、（2025-2026・河南灵宝・八上期中）阅读下面两个文段，完成下面小题。 （一）________ ①中新社沈阳2023年11月23日电（记者宫旭、李纯）2023年11月23日11时32分许，一架中国空军运-20运输机降落在沈阳桃仙国际机场。机场以“过水门”最高礼遇迎接，25名中国人民志愿军英烈洗去征尘，回到了久违的祖国怀抱。 ②当天，中国迎回第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸。当地时间上午10时，中韩双方在韩国仁川机场举行交接仪式。这是自2014年以来，中韩双方第十次进行志愿军烈士遗骸交接工作。 ③就在此前一日，中韩双方已在韩国仁川共同举行第十批志愿军烈士遗骸的装殓仪式，这一天正是中国二十四节气中的“小雪”，“小雪”在中华传统文化中有“团聚”“归家”等寓意。 ④“今天，我们非常荣幸地承载着祖国和人民的期盼，承载着亲人与战友的思念，迎接英雄回家。”执行此次接运任务的运-20机长路中华在舱内广播中如是说。韩国当地时间10时55分（北京时间9时55分），运-20飞机从仁川机场起飞，载着25位忠魂回家。 （选自中国新闻网，有删改） （二）山河已无恙，英雄请安息！ ①新华社沈阳2023年11月24日电（记者李晓明、丁非白）                                      ②雪后初霁，沈阳抗美援朝烈士陵园松柏掩映，庄严肃穆。铭刻着“抗美援朝烈士英灵永垂不朽”的纪念碑巍峨挺拔。安葬仪式在陵园下沉式纪念广场举行。环形烈士英名墙下摆满了黄白相间的菊花。参加仪式的人们列队肃静，缅怀英烈。 ③10时，军乐团奏响《思念曲》，仪式正式开始。在中国人民解放军仪仗司礼大队战士持枪护卫下，礼兵护送志愿军烈士棺椁缓缓步入现场，全场奏唱中华人民共和国国歌。 ④70多年前，中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜军民一道，历经2年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。19万多名中华英雄儿女献出了宝贵生命，他们永远是“最可爱的人”。 ⑤全体人员向志愿军烈士三鞠躬，27名部队官兵鸣枪12响，向英烈致以崇高敬意。《思念曲》再次低回奏响，礼兵们抬起志愿军烈士棺椁，绕广场半周，缓缓走向安葬地宫。自2014年以来，我国连续10年以隆重礼仪迎接总计938位志愿军烈士遗骸归国安葬，让他们回到祖国的怀抱。 ⑥参加仪式的人们排起长队，向烈士献花致敬，并瞻仰烈士英名墙。“我们在课本中学过抗美援朝的故事，我很敬佩先烈们为国捐躯的精神。今天，有幸参加这个仪式，我很感动。”某学校的一位学生代表说，“我要继承先烈遗志，建设我们的伟大祖国。” （选自新华网，有删改） 1. 请为文段一补写一个标题。（不超过20个字） 2. 请为文段二补写导语。 3. “中新社沈阳2023年11月23日电（记者宫旭、李纯）”“新华社沈阳2023年11月24日电（记者李晓明、丁非白）”在消息中有什么作用？ 4. 新闻报道虽然注重准确性与客观性，但字里行间往往隐含着作者的情感。上面两则消息共同体现了作者怎样的情感？请分别结合相关内容加以说明。 5. 文段一与毛泽东的《人民解放军百万大军横渡长江》在写法上有什么异同？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $