【悟行高远】2027年中考一轮复习化学模拟卷（四）

**基本信息** 以神舟十六号、碳中和等真实情境为载体，融合化学观念与科学探究，适配初中化学一轮复习的仿真模拟卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7/14|绿色发展、实验操作、化学用语、有机物性质|结合“十四五”绿色目标（题1）、拉瓦锡实验（题7），考查化学观念与科学思维| |非选择题|7/46|航天材料、金属反应、气体制取、溶解度曲线、CO₂探究、计算|第8题以航天科技考材料与能源，第13题以碳中和设计CO₂性质探究，体现科学探究与实践及科学态度与责任|

初中学业水平考试仿真模拟试题卷（四） 化 学 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共6页，两个大题，共14小题。满分60分，考试时间为60分钟，考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。 3.不能使用计算器。 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 一、选择题（本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1.我国“十四五规划”和2035年远景目标纲要第十一篇是《推动绿色发展，促进人与自然和谐共生》。下列做法不利于实现该目标的是（　　） A.合理使用化肥、农药 B.深埋处理废旧电池 C.开发和利用新能源 D.减少塑料袋的使用 2.使用酒精灯时应注意安全，下列操作正确的是（　　） A.添加酒精 B.点燃酒精灯 C.加热液体 D.熄灭酒精灯 3.化学用语是学习化学的工具。下列表示两个氮原子的是（　　） A.N2 B.2N C.2NH3 D.N2O4 4.陈年老酒中的乙醇（C2H5OH）与乙酸（CH3COOH）反应生成具有果香味的乙酸乙酯（CH3COOC2H5），所以陈年老酒具有特殊的香味。下列相关说法错误的是（　　） A.闻到香味是分子在不断运动 B.乙酸、乙醇、乙酸乙酯均属于有机物 C.大量使用乙醇作燃料不利于推行碳达峰、碳中和 D.乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 5.下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　） A.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 B.浓硫酸敞口放置时，产生大量白雾 C.碘溶于水，形成紫红色溶液 D.铁和硫酸铜溶液反应，生成红色的铜 6.由下列实验操作及现象所得到的结论正确的是（　　） 选项 实验操作及现象 结论 A 将存放已久的少量氢氧化钠固体配成溶液，滴加几滴稀盐酸，无气泡产生 氢氧化钠固体没变质 B 向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失 木炭与二氧化氮发生反应生成无色物质 C 在盛有2 mL水的试管中滴入2～3滴红墨水，振荡，再加入2 mL乙醇，再振荡，溶液不分层 乙醇能溶解在水中 D 从布料的毛边抽一根丝，用火点燃，无气味 布料是羊毛织物 7.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示。下列判断正确的是（　　） A.a点时容器内氮气体积分数为85% B.容器内物质总质量：b点＞c点 C.此实验测得空气中氧气的质量分数为18% D.氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 二、非选择题（本题包括7个小题，共46分） 8.（7分）2023年5月30日“神舟十六号”太空飞船成功发射，标志着我国载人航天进入新的发展阶段。 Ⅰ.航天材料 （1）航天员舱外航天服使用的聚氨酯橡胶是　 　（填“隔热”或“导热”）材料。 （2）太阳能电池板需要使用铝合金箔片，铝合金能加工成箔片是利用了金属的　 　性。 Ⅱ.生命保障 （3）航天食品中包含牛肉和蔬菜，其中主要为航天员提供维生素C的食品是　 　。 （4）太空舱的氧气主要来自于水的电解，电解水反应的化学方程式为　 　。 Ⅲ.能源系统 （5）长征2F型火箭使用的推进剂为偏二甲肼和四氧化二氮。 ①四氧化二氮（N2O4）中，氮元素的化合价为　 　。 ②偏二甲肼与四氧化二氮反应过程中　 　（填“吸收”或“放出”）热量。 （6）太空舱使用锂电池。Li可以通过Al与Li2O在高温下发生置换反应得到，该反应的化学方程式为　 　。 9.（7分）金属材料在日常生活、工农业生产和科学研究中有着广泛的用途。 （1）金属材料包括纯金属以及它们的合金。生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，其中生铁的含碳量 　 　（填“大于”或“小于”）钢的含碳量。 （2）木炭与氧化铜反应的化学方程式为　 　，该反应中CuO发生了　 　（填“氧化”或“还原”）反应。 （3）向硝酸铝、硝酸铜、硝酸银三种物质的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。滤液呈无色，则滤出的固体一定有　 　，滤液中含有的金属离子是　 　（写离子符号），发生反应的化学方程式为　 、 　。 10.（7分）实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、大理石、稀盐酸、澄清石灰水6种药品以及下列仪器。按要求回答问题： 图1 （1）利用上述药品和仪器制取二氧化碳，你选择的药品是　 、 　，仪器是　 　（填序号），组装好仪器后必须进行的操作是　 　。 （2）写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式：　 　。 （3）为验证CO2与NaOH能发生反应，将一支充满CO2的试管倒插入NaOH溶液中（如图2），摆动试管，观察到试管内液面上升。仅以此实验无法确定CO2与NaOH发生反应，请你补充实验证明二者能发生反应：　 　（写出实验操作和现象）。 图2 11.（5分）为研究溶解度曲线的应用，学习小组查得资料：某钢铁厂处理高盐废水（含氯化钠、硫酸钠及微量的其他盐）的流程、相关物质的溶解度曲线如图所示。请和小组同学一起研究。 图1 图2 （1）废水中的硫酸钠是氢氧化钠和硫酸反应的生成物，该反应的化学方程式为　 　。 （2）由图2知，当温度高于　 　℃时，硫酸钠的溶解度随温度升高而降低。 （3）40 ℃时，将50 g硫酸钠固体加入100 g水中，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为　 　　 （列出计算式即可）。 （4）降温至0 ℃的“冷冻结晶”过程，析出的两种物质中含量较多的是　 　。 （5）结合图2溶解度曲线解释，“蒸发结晶2”主要得到氯化钠的原因是　 　 　 　。 12.（6分）A、B、C均含同一种元素，A为单质，B有毒，D为红棕色粉末，M是一种常见的酸，I俗称生石灰。它们之间存在如下转化关系： 根据以上信息回答下列问题。 （1）写出物质F的化学式：　 　，H溶液中金属阳离子的离子符号为　 　。 （2）反应②属于　 　（填基本反应类型）反应。 （3）写出反应①的化学方程式：　 　。 （4）用简洁的语言描述E→G反应的现象：　 　。 （5）写出物质J在生活生产中一种常见的用途：　 　。 13.（10分）我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与相当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。学习小组开展“低碳行动”实践活动，聚焦主要物质二氧化碳，实验探究二氧化碳的性质与转化过程如下： 探究活动一：探究二氧化碳与水的反应 【设计与实验】同学们取石蕊溶液染成紫色的干燥纸条，完成如下实验操作。 实验操作 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ 实验Ⅳ 实验现象 紫色纸条不变色 紫色纸条不变色 紫色纸条变红色 紫色纸条变红色 【解释与结论1】 （1）分析对比实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，得出的结论是　 　。 （2）实验Ⅳ的目的是　 　。 （3）分析对比实验Ⅲ和Ⅳ，得出的结论是　 　。 （4）写出实验Ⅲ中反应的化学方程式：　 　。 探究活动二：探究二氧化碳与碱溶液的反应 【设计与实验】同学们取氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液设计并进行了如图所示实验。 【解释与结论2】 实验①中观察到的现象是　 　，得到二氧化碳能与氢氧化钙溶液发生化学反应的结论；实验②中观察到无明显现象，得到二氧化碳不能与氢氧化钠溶液发生化学反应的结论。 【反思与评价】有同学认为实验②得出的实验结论不合理，他认为无明显现象并不能证明二氧化碳与氢氧化钠溶液不发生化学反应，于是设计了以下三个实验方案，证明二氧化碳是否能与氢氧化钠溶液发生化学反应，其中能达到目的的方案有　 　。 实验方案 实验步骤 方案一 在两个相同的软塑料瓶中挤满二氧化碳，分别加入等量的水和氢氧化钠溶液，振荡，观察现象 方案二 向一瓶盛有二氧化碳的集气瓶中加入适量氢氧化钠溶液，振荡后，滴加几滴无色酚酞溶液，观察现象 方案三 向一瓶盛有二氧化碳的集气瓶中加入适量氢氧化钠溶液，振荡后，滴加足量稀盐酸，观察现象 【表达与交流】 （1）通过实验探究得出二氧化碳与氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液均能发生化学反应，请写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：　 　。 （2）请你为某工厂提出一条减少排放物中二氧化碳含量的建议：　 　。 14.（4分）《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载，“烧石成灰”发生的反应为：CaCO3CaO+CO2↑。请根据此化学方程式计算，实验室中10 g碳酸钙充分反应后，可制得氧化钙的质量是多少？ 初中学业水平考试仿真模拟试题卷（四） 化学 第 6 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中学业水平考试仿真模拟试题卷（四） 化学 参考答案及评分标准 一、选择题（本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 题序 1 2 3 4 5 6 7 答案 B A B D A C D 6.解析：A错误，滴加几滴稀盐酸，无气泡产生，是因为滴加的稀盐酸先与氢氧化钠反应，应滴加足量的稀盐酸；B错误，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，是因为木炭具有吸附性，而不是木炭与二氧化氮发生反应生成无色物质；C正确，在盛有2 mL水的试管中滴入2～3滴红墨水，振荡，再加入2 mL乙醇，再振荡，溶液不分层，是因为乙醇易溶于水；D错误，羊毛织物燃烧会产生烧焦羽毛的气味。 7.解析：A错误，由图示可知，a点时容器内氧气的体积分数为15%，但氮气体积分数应小于85%，因为空气中还含有二氧化碳、稀有气体等物质；B错误，由质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，容器内物质总质量：b点=c点；C错误，此实验可测得空气中氧气的体积分数，而不是质量分数；D正确，最终氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度。 二、非选择题（本题包括7个小题，共46分） 8.（7分，每空1分）（1）隔热 （2）延展 （3）蔬菜 （4）2H2O2H2↑+O2↑ （5）①+4 ②放出 （6）2Al+3Li2O6Li+Al2O3 9.（7分，每空1分）（1）大于 （2）2CuO+C2Cu+CO2↑ 还原 （3）银、铜 Al3+、Zn2+ Zn+2AgNO3Zn(NO3)2+2Ag Zn+Cu(NO3)2Zn(NO3)2+Cu 10.（7分，除标注外，每空1分） （1）大理石 稀盐酸 ①②③⑤ 检查装置的气密性 （2）CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O （3）将原装置中的NaOH溶液换成等体积水做对比实验，观察到试管内液面上升高度低于原装置试管内液面高度（或取少量实验后溶液于试管中，向其中加入CaCl2溶液，有白色沉淀产生）（合理即可）（2分） 11.（5分，每空1分）（1）2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O （2）40 （3） （4）硫酸钠 （5）0 ℃时，硫酸钠溶解度明显小于氯化钠，经“冷冻结晶”后的母液2中，硫酸钠含量低，氯化钠含量高 12.（6分，每空1分）（1）CaCO3 Fe3+ （2）复分解 （3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2 （4）产生气泡，溶液由无色变为浅绿色 （5）配制农药波尔多液（或改良酸性土壤） 解析：根据题目信息，D为红棕色粉末，则D是氧化铁；B能与氧化铁反应且有毒，则B为一氧化碳；氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成二氧化碳和铁，C能转化为一氧化碳，则C为二氧化碳，E为铁；A、B、C均含同一种元素，A为单质，则A可以是碳或氧气；I俗称生石灰，则I为氧化钙；F在高温的条件下会生成氧化钙，则F是碳酸钙；碳酸钙与酸反应生成二氧化碳，因此M可以是盐酸；氧化铁与盐酸反应会生成氯化铁溶液，因此H可以是氯化铁溶液；H与J反应生成红褐色沉淀，则J为氢氧化钙。 13.（10分，除标注外，每空1分） 【解释与结论1】（1）水和二氧化碳都不能使紫色石蕊试纸变红，二氧化碳与水共同作用使紫色石蕊试纸变红（2分） （2）说明酸能使紫色石蕊试纸变红 （3）二氧化碳与水反应生成了酸 （4）CO2+H2OH2CO3 【解释与结论2】有白色沉淀产生 【反思与评价】方案一、方案三（2分） 【表达与交流】（1）2NaOH+CO2Na2CO3+H2O （2）开发新能源，减少化石燃料的使用 14.（4分）解：设可制得氧化钙的质量为x。 CaCO3CaO+CO2↑（1分） 100 56（1分） 10 g x（1分） x＝5.6 g（1分） 答：可制得氧化钙5.6 g。 初中学业水平考试仿真模拟试题卷（四） 化学·参考答案 第 6 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 $