专题02 积累运用（综合题）（期中真题汇编，河南专用）七年级语文上学期

**基本信息** 本试卷为河南多地七年级上期中语文积累运用专题汇编，以地方文化（如镇平玉雕、龙门石窟）和生活情境（研学、友谊卡）为载体，考查字音字形、词语运用及综合表达，凸显地域特色与语文实践融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础字词|约15题|七年级上册重点字词（如“静谧”“贮蓄”）、多音字（如“着”“混”）|结合地方风物（如叶县春景、镇平特产）设题，强化语境识字| |语言运用|约10题|词语辨析（如“生生不息”“气象万千”）、病句修改、仿写|融入数字技术（如“数字龙门”）、传统文化（如“刘柳友情”），考查综合表达能力|

专题02 积累运用（综合题） 一、（2025-2026・河南南阳镇平・七上期中）在活动启动仪式上，学生代表准备了发言稿。请协助完善发言稿中字词。 大家好！当朗润的晨光洒在大街小巷，当菩提寺的静mì          漫过古木，我们将开启一场文化与自然的盛会。不必说玉雕工坊里，匠人专注地侍弄着温润玉坯，每一道雕lòu          都藏着千年匠艺的质朴；也不必说五朵山巅，澄清的云气裹着绿茵茵的草木，气象万千的景致让人忍不住驻足欣赏。还有那老街上飘着香气的张林麻油、入口软糯的镇平烧鸡……都贮蓄着浓郁的镇平特色之美。接下来，就让我们一起探寻镇平的文旅印记！ （1）给语段中加点的字注音。 侍弄　　　　　　　             贮蓄　　　　　　　 （2）根据语境，写出语段中拼音所对应的汉字。 静mì　　　　　　　             雕lòu　　　　　　　 【答案】 （1）① shì ② zhù （2）① 谧 ② 镂 【解析】 1. 本题考查字音。 侍弄（shì nòng）：经营照料。 贮蓄（zhù xù）：储存，积聚。 2. 本题考查字形。 静谧（jìng mì）：安静，平静。 雕镂（diāo lòu）：雕刻。 二、（2025-2026・河南驻马店确山・七上期中）下面是活动的开场白，里面有一些字词小语拿不准，请你判断。 我们的家乡叶县，春风夏雨，秋霜冬雪，四时景象美不胜收。春日穿过小径，欣赏尖尖的嫩芽酝酿新绿，牧童 liáo   ①   亮的短笛与轻风流水应和；夏日登临望夫石山，看绚丽的云霞造访远方，酣畅淋漓的夏雨浇灌大地；秋日走进田野，看傲霜的野菊花团锦簇，高邈的天空纯净无比：冬日踱步堤岸，享受悄然lì ②   临的雪花拂过脸颊，和孩子开心地玩耍嬉戏。一年四季景象不同，但每次驻足，都在感受生命的奥秘。所以这是一场关于求知与探索的研学之旅，我们带着满心的期待，去家乡叶县这片热土上遇见每一个未知的奇迹。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（     ） A． yún　hè B． yùn　hé C． yún 　hé D． yùn 　hè （2）根据语段中的拼音，写出所对应的汉字。 【答案】 （1）D （2）① 嘹 ② 莅 【解析】 1. 本题考查字音。 酝酿：yùn niàng，本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。 应和：yìng hè，应声唱和。 故选D。 2. 本题考查字形。 嘹亮：liáo liàng，形容声音清脆洪亮。 莅临：lì lín，意思就是来到；来临，光临。 三、（2025-2026・河南信阳新・七上期中）下面是小语写的一段演讲稿，里面有一些字词拿不准，请你帮忙。 罗曼・罗兰曾说： “有了朋友、生命才显出它全部的价值。”人世浮沉，有了朋友。心里便有了着（     ）落，有了依靠，便不会轻易被寂寞吞 shì            ，不会在遇到困难时感到茫然无措，最珍贵的友谊，不是轰轰烈烈，而是细水长流，既经得起时间的考验，也对得住挫折的历练。那么，我们这如何去交朋友呢？ 我觉得首先要学会jiàn              别朋友，良师益友与狐朋狗友不能混（     ）为一谈。其次，朋友之间产生分歧时，要尊重彼此的意见。再次，朋友间应该坦诚相待，勇于指正。最后，要珍惜身边真正的朋友，因为他们是我们人生的财富。 （1）语段中两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 ①着（　　　　　） 落                 ②混（　　　　　）为一谈 （2）语段中两个横线处的字应该怎么写？ 请工整书写。 ①吞shì 　　　　　                 ②jiàn   　　　　   别 【答案】 （1）① zhuó ； ② hùn （2）① 噬 ② 鉴 【解析】 1. 本题考查字音。 着落，zhuó luò，下落；来源。 混为一谈，hùn wéi yī tán，把不同的事物混杂在一起，说成是相同的事物。 2. 本题考查字形。 吞噬，tūn shì，吃掉。比喻侵占不属于自己的财物。 鉴别，jiàn bié，辨别；识别（真假好坏）。 四、（2025-2026・河南郑州高新区・七上期中）班会的最后一个环节是互赠“友谊卡”。你会选择哪一张卡片送给你的新朋友，为什么？ 【答案】 示例一：选择图1（华盛顿名言）。理由：真正的友谊需要时间的沉淀和彼此的用心呵护，就像缓慢生长的植物，需要共同浇灌才能长久。送给新朋友，寓意希望我们的友谊能在日常相处中慢慢加深，经得起时间的考验，变得愈发深厚牢固。 示例二：选择图2（孔子名言）。理由：“有朋自远方来，不亦乐乎”传递了对朋友到来的喜悦和珍视。进入初中，能结识新的朋友是一件幸运又快乐的事，这句话既表达了我对新朋友的欢迎之情，也寓意着我们能在相处中共享快乐，成为志同道合的好友。 【解析】 本题考查语言表达能力。 先理解两张卡片的含义：图1（华盛顿的话）：真正的友情是缓慢生长的植物，意思是友情需要慢慢经营、培养，不是一下子就变得深厚的。 图2（孔子的话）：“有朋自远方来，不亦乐乎”意思是有朋友从别处来（比如新认识的朋友），是很开心的事，传递的是相遇的喜悦。 结合“新朋友”的场景选择：可以选图1，因为和新朋友刚认识，友情才刚开始，送这张卡片是想告诉对方，我会认真、慢慢去维护这段友情，就像培育植物一样，让友情慢慢变牢固，能体现出对这段友情的重视和长远的期待。也可以选图2，因为新朋友是刚认识的“远方来”（这里可以指新的相遇）的朋友，送这张卡片能直接表达认识对方的开心，很贴合刚成为朋友的喜悦心情，让对方感受到我的真诚和欢迎。 此题答案不唯一，言之有理即可。 示例一：我会选择图1的卡片送给新朋友。因为刚和新朋友相识，友情才刚开始，这张卡片里“真正的友情是一株缓慢生长的植物”这句话，能告诉新朋友我会像培育植物一样，慢慢经营我们的友情，认真对待这段关系，期待友情能慢慢变深厚，这样的表达很真诚，也符合刚建立友情的状态。 示例二：我会选择图2的卡片送给新朋友。因为“有朋自远方来，不亦乐乎”这句话，正好对应和新朋友刚相遇的场景，能直接传递出我认识他的开心与喜悦，让新朋友感受到我对这份新友情的欢迎和真诚，很贴合互赠“友谊卡”时的轻松愉快氛围。 五、（2025-2026・河南南阳桐柏・七上期中）学校举行“亲近自然，热爱自然”研学活动，请你参与以下活动。 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然（甲）（A。无休无止 B．生生不息），四时景物美不胜收。让我们到大自然中去！ 走进温晴的冬天，我们感受济南人心中有了①着（A。zhuó B。zháo）落的幸福；畅游百草乐园，我们领略叫天子（云雀）从草间直窜云xiāo ③ 的身影；观察那被大雨打得②攲（A.qī B.jī）斜的红莲，和那覆盖在红莲上面的大荷叶，我们深感母爱的细nì ④ 伟大……凡此种种，都会让我们由衷地（乙）（A．感慨B．感触）生命之美好。 1. 给加点字选择正确的读音，或者根据拼音写出汉字。 ①着　　　　　　（A.zhuó B.zháo）   ②攲　　　　　　（A.qī B.jī）     ③云xiāo　　　　　　④细nì　　　　　　 2. 从括号里选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） （甲）A．无休无止       B．生生不息       （乙）A．感慨       B．感触 （甲）　　　　　　　　　       （乙）　　　　　　 【答案】 1.① A ② A ③ 霄 ④ 腻 2.① B ② A 【解析】 1. 本题考查字音字形。 ① 着落（zhuó luò）：下落，可以依靠或指望的来源。故选A。 ② 攲斜（qī xié）：倾斜，歪斜。故选A。 ③ 云霄（yún xiāo）：云块飘浮的高空。 ④ 细腻（xì nì）：精细光滑。 2. 本题考查词语辨析。 （甲）A.无休无止：形容事物或行为持续不断，没有停止的时候。B.生生不息：指不断地生长、繁殖。用来形容大自然及其四季景物的循环与生机，“生生不息”更为贴切，故选B。 （乙）A.感慨：所感触而愤慨或慨叹。感触：跟外界事物接触而引起的思想情绪。与“由衷地”搭配，抒发心灵受到外物触动而有所感叹的情感，用“感慨”更恰当，故选A。 六、（2025-2026・河南信阳新・七上期中）拟写标语：读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明，交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。请你依据提示，将这句话压缩成一条宣传标语。 宣传标语：读经典知礼传承文明，　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 交朋友（贤朋、明友等）互帮（相助）共同成长。 【解析】 本题考查补写宣传标语，要求依据提示语“交贤明朋友让我们相互帮助共同成长”进行压缩。注意字数与上一句相同，句式一致。示例：交贤友互助共同成长。 七、（2025-2026・河南濮阳・七上期中）下面是班长小文为同学们朗诵的《四季之歌》，有些词他拿不准，请你帮他选择。 时光在冬日静谧的雪被下酝酿，将整个季节的柔情贮蓄。当春风唤醒大地，夏日的雷雨便以___①___（缭   嘹）亮的歌声叩响天地。于是，那些烂___②___（漫   曼）的秋叶与果实，都成了岁月为我们谱写的诗句，在生活的琴弦上，轻轻奏响一曲四季的歌！ （1）语段中两个加点字怎么读？请你选择 A． liáng   zhù B． niàng   chǔ C． niàng   zhù D． liáng   chǔ （2）朗诵词中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 【答案】 （1）C （2）嘹 漫 【解析】 1. 本题考查字音。 酝酿（ niàng）：本义是造酒的发酵过程，比喻做准备工作，如事先考虑、商量、相互协调等；也可指气息在空气里渐渐浓重。 贮蓄（zhù ）：储存，积聚，侧重于把东西存起来以备使用。 故选C。 2. 本题考查字形。 嘹亮（liáo liàng）：形容声音清晰响亮、宏大，通常用于描述歌声、号声、喇叭声等。 烂漫（làn màn）：一是指颜色鲜明而美丽，如“山花烂漫”；二是指坦率自然，毫不做作，多用来形容人的性格天真纯朴。 八、（2025-2026・河南南阳淅川・七上期中）“与文学经典有约”活动我们还邀请了叶老师参加，小语为此设计了一张邀请函，其中有两处词语使用不当，请找出并修改。 邀请函尊敬的叶老师：为了更好地传承文学经典，七（1）班将于2022年10月28日上午十点在一楼小礼堂开展“与经典有约”名著阅读分享活动。诚邀您莅临贵班，观摩并发表您的拙见。望您不吝赐教。七（1）班班委会2022年11月1日 （1）　　　　　　　改为　　　　　　　   （2）　　　　　　　改为　　　　　　　 【答案】 ① 贵班 ② 我班（敝班亦可） ③ 拙见 ④ 高见 【解析】 本题考查邀请函。 “贵班”是对对方班级的敬称，此处应用“我班”。 拙见：谦辞，称自己的见解。此处应用“高见”。 九、（2025-2026・河南平顶山・七上期中）下面一段文字描绘了校园秋日的美好景象，请你完成以下任务。 当秋意悄然莅临校园，夏末的粗guǎng气息便渐渐淡去。花坛里的菊丛开得格外烂màn，金黄色的花瓣裹着日光轻颤；教学楼旁的桂树香得格外清甜，米白色的花粒随着微风飘散；________________，________________。课间时分，学子们徜徉校园，在绚烂的秋光里感受这份独属于校园秋日的惬意。 1. 结合语境，给加点字注音或根据拼音写汉字。 莅（　　　　　）临       粗guǎng（　　　　　）       烂màn（　　　　　）       徜（　　　　　）徉 2. 仿照画波浪线的语句，续写一句话，使之构成排比句。 【答案】 1.① lì ② 犷 ③ 漫 ④ cháng 2.示例一：操场边的银杏叶落得格外从容，橙黄色的叶片随着云影轻舞 示例二：宣传栏旁的月季开得格外明艳，粉紫色的花苞迎着阳光舒展 【解析】 1. 本题考查字音字形。 莅临（lì lín）：来到；来临，多用于贵宾。 粗犷（cū guǎng）：既指粗鲁强横的行为特征，亦形容粗率豪放的性格特质或未经修饰的自然风貌。 烂漫（làn màn）：颜色鲜明而美丽。形容对人对事坦率真挚，不做作。 徜徉（cháng yáng）：彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中。 2. 本题考查仿写句子。画线句“花坛里的菊丛开得格外烂màn，金黄色的花瓣裹着日光轻颤；教学楼旁的桂树香得格外清甜，米白色的花粒随着微风飘散”采用了“地点+植物+状态描述，植物特征+行为描写”的结构，仿写句子也应满足结构要求，和前文形成排比句式，描绘出校园不同植物在秋日里各具特色的美好景象。 示例：操场边的枫树红得格外艳丽，火红色的叶片伴着秋风起舞。 十、（2025-2026・河南周口郸城・七上期中）下面是活动开场白，请你审读，完成相关任务。 大家好！初中生活是一段美好又充满挑战的成长之旅。在旅途中，我们看到了贮蓄绿色的水藻、像小珊瑚珠攒成的覆盆子；感受到了史铁生对母亲深切的怀念和愧疚；在被打得左右qī（     ）斜却倾侧下来遮护红莲的荷叶上，感悟到了伟大的母爱；老师入情入理的讲课也在我心上雕lòu（     ）下深刻的印记……自然风物、人情百态犹如一股股清泉滋润心田。 （1）请给语段中容易误读的字注音。 贮蓄（　　　　　）             攒（　　　　　）成 （2）请写出语段中容易写错的汉字。 qī（　　　　　）斜               雕lòu（　　　　　） （3）朗读语段中画线的句子，找出你认为需要重读的词语，并说明理由。 【答案】 （1）① zhù ② cuán （2）① 攲 ② 镂 （3）① “怀念”需要重读，蕴含着对母亲的深切怀念与感激。 ② “愧疚”需要重读，体现作者对过去的悔恨和现在坦然面对生命残缺的坚定、勇敢。 ③ “深切”需要重读，“深切”修饰“怀念和愧疚”，重读更能突出作者对母亲怀念之情、愧疚之意的深重、强烈。 【解析】 1. 本题考查字音。 贮蓄：zhù xù，储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。 攒成：cuán chéng，把几样东西合在一起形成，或者是把乱的拧在一起成一体。 2. 本题考查字形。 攲斜：qī xié，倾斜、歪斜。 雕镂：diāo lòu，指用刀、刻刀等工具将木、石、金属等材料雕刻成各种精美的图案或文字。 3. 本题考查词句赏析和朗读。 为适应表情达意的需要，对句子中的某些词语需要重读强调，这些词语都是富有含义的，在句子中能起到一定表达效果的。这句话中，需要重读的词语是“深切”“怀念”“愧疚”。“深切”表达了史铁生对母亲的怀念之情的深厚和真挚，强调了他内心深处的感情。“怀念”表明了史铁生对母亲的思念之情，传达了他对母亲的永久记忆和深深怀念。“愧疚”则表达了史铁生对自己在母亲生前未能尽到足够的关爱和孝顺，感到内心愧疚，强调了他对自己在母亲生前表现出的不足的深刻自责。这些词语需要重读，以突出史铁生对母亲的怀念之情和他内心的愧疚感，同时表现出他对母亲深深的爱和感激之情。据此回答即可。 十一、（2025-2026・河南南阳方城・七上期中）下面是开场白，其中有些字词主持人拿不准，请帮他判断。 “有朋自远方来，不亦乐乎？”两千多年前的智慧箴言，今天依然是我们相聚此刻的最好注脚。当我们茫然无　①　（措   错）时，朋友会暖心相伴，给予温暖关怀；当我们困惑时，朋友会耐心开导，帮助　②   （澄   橙）清思绪；当我们自满时，朋友会谆谆劝告，提醒戒骄戒躁。朋友，见证了我们的成长历程，让我们的心灵有了着落。真正的友谊不仅是一时的欢聚，更是灵魂与灵魂的相互照亮，是即便相隔山海，也能彼此扶持、共赴理想的力量。今天，我们因这份珍贵的情谊相聚在一起，分享故事、传递温暖，让这份 “不亦乐乎” 的喜悦，填满每一个瞬间。 （1）语段中两个加点字怎么读？请帮他标注拼音。 （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 【答案】 （1）zhūn zhuó （2）措 澄 【解析】 1. 注意“谆”“着”字的读音。 2. 略 十二、（2025-2026・河南灵宝・七上期中）阅读下面的文字，回答问题。 春夏秋冬，每个季节贮蓄的美都有所不同。春天最美的是清晨，小花悄悄地绽放，吮吸着甘露，mù yù着朝阳，鸟儿欢快地歌唱，把人们从睡梦中唤醒。夏天最美的是夜晚，晚风轻拂，乘凉的人们抬头一望，只见夜空里繁星向大地眨着眼睛，瞬间，人们便沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后，阳光洒下来，全无夏日骄阳的duō duō bī rén，温暖而舒适；碧空如洗，更是让人心旷神怡。冬天最美的是飘雪时刻，空中雪花如鹅毛自由飞舞，平时人声顶沸的街区也安静下来，天地之间仿佛只剩雪花轻柔地飘落。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的词语。 贮蓄（　　　　　　　）       绽放（　　　　　　　）     mù yù（　　　　　　　）        duō duō bī rén（　　　　　　　） （2）画线的句子中有一个错别字，应将“　　　　　　”改为“　　　　　　”。 【答案】 （1）① zhù ② zhàn ③ 沐浴 ④ 咄咄逼人 （2）① 顶 ② 鼎 【解析】 1. 注意“贮”“绽”字的读音；注意“沐”“咄”等字的写法。 2. 略 十三、（2025-2026・河南焦作沁阳・七上期中）下面是“校园风物志”宣传册的卷首语，请阅读这段文字，回答问题。 当秋风拂过崭新的教学楼檐，我们与这方校园的故事，便在时光里悄然酝niàng（     ）。这里的每一寸土地都珍藏着四季的诗意：飞絮轻扬小径，梧桐绿满操场，银杏为跑道镀金，暖阳为教室披纱。老师用汗水雕lòu（     ）知识的轮廓，同学以笔墨书写青春的篇章——这点滴寻常，终将组织成属于我们的风物长卷。 请在此刻驻足，悠然徜徉：看实验室中思维的火焰，听音乐室里跃动的旋律，抚教室墙上斑斓的创想。每一处风物，皆为成长刻下注脚；每一次遇见，皆在心底贮蓄深情。愿这本《校园风物志》，带我们阅尽四季风景，将温暖时光化为生命诗篇，最终与更好的自己欣然相遇。 1. 根据拼音，写出汉字。 酝niàng　　　　　　　　     雕lòu　　　　　　　　 2. 文段中加点字注音全部正确的一项是（     ） A． cháng   xiáng   chǔ   xù B． cháng   xiáng   zhù   xù C． cháng   yáng   zhù   xù D． cháng   yáng   chǔ   xù 3. 文段中画线句子存在语病，请写出修改意见。 【答案】 1.① 酿 ② 镂 2.C 3.把“组织”改为“凝聚”或“汇聚” 【解析】 1. 略。 2. 注意“徜徉”“贮蓄”的正确读音。 3. 病因：搭配不当。“组织”侧重人为安排、统筹人员或事务，不能用来拼接画面、景象，和“风物长卷”搭配不合适，应该选用表示汇聚、串联的词语。 修改意见：将“组织”改为“凝聚”（或“汇聚”）。 十四、（2025-2026・河南漯河舞阳・七上期中）以下是小华同学撰写的活动倡议书的部分内容，请你阅读并完成小题。 亲爱的同学： 告别小学，我们怀揣着兴奋与憧憬，步入了中学的殿堂。这里的一切崭新而充满魅力。或许你曾因一时的挫折而沉默，或因未知的挑战而彷徨，但请相信，青春的帷幕正为你徐徐拉开。 让我们孜孜不倦地汲取知识，让智慧的光芒照亮前路；与和ǎi（     ）可亲的师长交流，从他们的阅历中寻觅（     ）前行的力量；与热情真诚的同窗携手，在并肩奋斗中收获深厚的情谊。 当我们在知识的海洋中徜徉，在实践的天地里探索，青春的精彩便如一幅画卷，渐次铺展。这必将是一段镌刻着拼搏与成长、回荡着欢笑的动人乐章。 1. 根据拼音写汉字，为加点字注音。 （1）和ǎi（　　　　　）            （2）寻觅（　　　　　） 2. 请结合语境简要解释画线词语“徜徉”的含义。 3. 画线的成语“孜孜不倦”使用恰当，请写出一个与之意思相近的四字词语。 【答案】 1.① 蔼 ② mì 2.“ 徜徉 ”本义为安闲自在地步行，在句中意思是在知识的海洋中自由自在地探索，生动表现出中学生从容愉悦，主动求知的学习状态，体现了悠然自得、积极成长的意味。（意思对即可） 3.示例：废寝忘食、勤勤恳恳（写出一个即可） 【解析】 1. 注意“蔼”的写法，“觅”的读音。 2. 徜徉：安闲悠闲地散步。语境把书本知识比作海洋，此处不是现实走路，引申为自在、愉悦地阅读学习、探索知识，体现主动、轻松享受求知的状态。 3. “孜孜不倦”指勤奋努力，不知疲倦。围绕勤奋好学、坚持学习筛选近义词即可。 示例：勤学不辍、手不释卷。 十五、（2025-2026・河南南阳淅川・七上期中）请你一起参与活动开场白的修改和完善。 主持人：欢迎大家莅临“有朋自远方来”综合性学习活动的现场。友情是人生中永恒的话题，朋友是静谧的港湾，无论何时总能抚慰我们的心灵。朋友是伤心时为你遮bì（     ）风雨的人；是迷茫时不lìn（     ）赐教真诚待你的人；是疲倦不堪时抚平你心绪的人。接下来，让我们敞开心扉议交友之见，探交友之道，书交友之情，制造一场精彩的交友讨论，期待大家的精彩表现。 （1）按拼音填写汉字。 ①不lìn（　　　　　）        ②遮bì（　　　　　） （2）选出加点字的正确读音（     ） ①静谧    ②疲倦不堪 A． bì  shèn B． bì   kān C． mì   shèn D． mì   kān （3）画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 【答案】 （1）① 吝 ② 蔽 （2）D （3）“制造”与“讨论”搭配错误，应改为“开展（展开）”或“进行”。 【解析】 1. 注意“吝”的字形。 2. 注意“谧”的字音。 3. 画波浪线的句子中的“制造”与“讨论”动宾搭配不当，“制造”多用于器物、矛盾等，修饰交流类活动应用“开展、展开、组织、进行”等，修改意见为将“制造”改为“开展”（或组织、进行、展开等）。 一、（2025-2026・河南洛阳嵩・七上期中）闪闪在写旅游见闻时遇到了一些问题，请你帮忙解决。 游洛记（一） 作为拂过龙门石窟的一缕光，我掠过伊河的清波，点亮卢舍那大佛唇边慈悲的微笑。在奉先寺的①（檐 瞻）角下徘徊，于香山寺听钟声悠远、花鸟草虫。忽然，一阵②（清 青）脆的铃音随风响起，我轻盈跃过千龛万室，映照出华夏石刻艺术的璀璨光华。而今，龙门石窟已作为世界文化遗产，静静守护着千年历史的深邃印记。 （1）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 ①　　　　　　　　　　　　　　       ②　　　　　　　　　　　　　　 （2）画横线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 游洛记（二） 今日方知何为奇迹！现代科技让古老石窟“______________”（A．喜出望外 B。气象万千）。高精度三维扫描可复原毫米级雕刻细节；微环境传感器实时监测湿度对岩体的影响；AR技术让残缺的造像在虚拟世界中重展华姿。这些技术共同构建起“数字龙门”，让文明在时光中永恒绽放。 （3）闪闪不确定横线处应选择哪个成语。请根据成语意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 喜出望外：遇到出乎意料的好事而特别高兴。 气象万千：形容景象或事物宏伟壮丽，千变万化。 ——《新华成语词典》 【答案】 （1）① 檐 ② 清 （2）将“花鸟草虫”改为“鸟语婉转”“鸟鸣声声”或“鸟语虫鸣”。（或改为“看花鸟草虫”“闻花草芬芳”等） （3）我推荐选择 B “气象万千”。在文中，它生动地写出了古老石窟在现代科技（如三维扫描、 AR 技术）的加持下，所呈现出的前所未有的、丰富多彩且恢弘壮丽的崭新面貌，与后文“让文明在时光中永恒绽放”的意境相吻合。而“喜出望外”是形容人的心情，与主语“石窟”不搭配。（意思对即可） 【解析】 1. 略 2. 画横线的句子搭配不当，“听”与“花鸟草虫”搭配不当，将“花鸟草虫”改为“鸟语虫鸣”，或改为“看花鸟草虫”。 3. 题干写现代科技让古老石窟变化很大，“喜出望外”是形容遇到出乎意料的好事，“气象万千”形容事物宏伟壮丽、千变万化，应用“气象万千”。 示例：选B（气象万千），理由：“喜出望外”是形容人遇到意外好事的喜悦心情，主语只能是人，不能用来形容石窟；句子要表现现代科技让古老石窟呈现出丰富壮丽的新面貌，符合“气象万千”形容事物宏伟壮丽、富于变化的含义，因此选B。 二、（2025-2026・河南洛阳洛宁・七上期中）我们学习了很多新课文，认识了很多字词朋友。其中有些地方拿不准，请你帮忙判断。 七年级语文课本如一幅斑斓长卷，每一篇新课文都藏着字词的星光，正待我们俯身捡拾。课堂上，探寻字词的欢笑声交织成海，人声dǐng沸间，是我们与陌生字词初遇的雀跃。 我们将“贮蓄”的温婉、“粗guǎng”的豪迈细细珍藏，让这些鲜活的词语在笔记本里安家，它们像远道而来的挚友，为我们的表达添上灵动色彩。偶尔在生僻字词前徘徊，也不必慌张，静心品读、反复揣摩，便能解锁与它们的默契，让语文学习的旅程，满是与“词友”相伴的诗意。 （1）依次给语段中加点的字注音。 贮蓄（　　　　　）             徘徊（　　　　　） （2）根据语境，写出语段中的拼音所对应的汉字。 【答案】 （1）① zhù ② huái （2） 【解析】 1. 注意“贮”和“徘”的正确读音。 2. 略。 三、（2025-2026・河南信阳光山・七上期中）小豫在描写四季美景时遇到了一些问题，请帮忙解决。 秋之绚烂 轻捷的云雀掠过云①（宵 霄），厚重的霜露将层林浸染，赤红的枫、金黄的银杏，仿佛是被天光细细雕镂的斑斓锦缎。溪水流淌的溪石旁，覆满绿②（茵茵 荫荫）的苔痕。秋，于春夏更迭的繁华落幕后悄然成熟，恰似岁月之河，在丰盈与沉淀中凝结成恢宏的华章。 （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 轻捷（　　　　　）       雕镂（　　　　　） （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字词？请工整书写。 ①　　　　　　　　　　　　       ②　　　　　　　　　　　　 春之神韵 当第一缕春风轻柔地拂过大地，吹醒沉睡的万物，春天便以一种不可阻挡的姿态，盛装_______人间。用不了几天，脚下的土地就会充满蓬勃的生机。站立田垄，你能看到土地上空悬浮、飘逸的水汽。_______的农人走出家门，行走在田野上，用力去嗅取那土地的芬芳。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人_______。 （3）依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 造访 质朴 茫然无措 B． 莅临 质朴 喜出望外 C． 造访 优雅 喜出望外 D． 莅临 优雅 茫然无措 【答案】 （1）① jié ② lòu （2）① 霄 ② 茵茵 （3）B 【解析】 1. 注意“捷、镂”的读音。 2. 略。 3. 造访：拜访、前去访问。多指人主动登门拜访。 莅临：来临、到来，属于书面敬辞。侧重于尊贵的事物降临。 第一空：本句写春天降临大地，“莅临”符合语境。 质朴：朴实淳厚。侧重形容人的品性、气质朴实，不加修饰。 优雅：优美高雅。侧重形容人的姿态、举止优美雅致。 第二空：本句形容农人，农人朴实憨厚，“质朴”符合语境。 喜出望外：遇到意料之外的好事，内心格外欢喜。侧重表现内心喜悦愉快。 茫然无措：迷茫困惑，不知道该怎么办。侧重内心慌乱不知所措。 第三空：本句形容春日繁花盛开，美景使人喜悦，“喜出望外”符合语境。 四、（2025-2026・河南周口鹿邑・七上期中）下面是小鹿同学拟写的主题文稿，请你帮忙完善。 中原大地如一架无弦素琴，静待远方知音的莅（     ）临。朋友，欢迎您来到河南！在这里我们可以①________（鉴 签）赏龙门石窟的千年石刻在数字光影中焕发新生；更能感受到这片土地②________（伫   贮）蓄的深厚文脉——从古都开封的清明上河园，到郑州航空港的智能物流体系，传统与现代在此完美交融。正如我们领略少室山下武僧的飒爽英姿，也见证智慧农田里无人机群的精准播种。当你走进老子故里鹿邑县，太清宫的晨钟暮鼓与现代文创街区相映成趣，千年道德经典正通过VR技术向全世界讲述东方智慧。今日河南，无论传承着厚德载物的文化基因，更以创新活力广纳八方宾客。让我们相约中原，在这片充满生机的大地上，共同谱写新时代的知音佳话！ （1）给语段中加点字注音，并根据语境从括号中选择恰当的字，工整书写在下面。 莅临　　　　　　　　     ①　　　　　　　　     ②　　　　　　　　 （2）语段中画横线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 （3）请你仿照语段中画波浪线的部分，以“正如……也……”的句式另写一个句子，以展现河南传统与现代交融的特点。 【答案】 （1）① lì ② 鉴 ③ 贮 （2）将“无论……更……”改为“ 不但 …… 更 …… ” （3）示例：正如我们漫步洛阳龙门的千年石窟，也见证应天门灯光秀的古今交融。 【解析】 1. 注意“莅”的读音；注意“鉴”“贮”的字形。 2. 原句关联词搭配不当，后文有表递进的“更”，前文需要搭配表递进的“不仅/不但”，“无论”是表条件关系的关联词，和后文逻辑不匹配。可将“无论……更……”改为“不但……更……”。 3. 紧扣河南本土特色，选取一组河南对应的传统元素和现代发展成果，用“正如……也……”的递进句式串联，贴合“传统与现代交融”的核心要求即可。 示例：正如我们驻足龙门石窟端详卢舍那大佛的慈悲笑意，也看到洛阳牡丹文化节上虚拟牡丹AR秀的绚烂夺目。 五、（2025-2026・河南驻马店上蔡・七上期中）宣传组在活动中遇到了一些问题，请帮忙解决。 宣传篇亲情是生命中最可贵的情感之一。在生活的每一个角落，都有亲情之花在悄然 ① （淀绽）放。它如同和煦的阳光，给予我们无尽的温暖；它如同坚固的堡垒，为我们遮风挡雨。无论岁月如何推移流转，沐浴着的亲情永远如初。父母和②（霭蔼）的笑容，家人亲切的关爱时刻陪伴、温暖着我们，让我们一起走进“感亲恩・念亲情”活动，在爱的海洋中自由徜徉吧！ （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 沐（　　　　　）浴   徜（　　　　　）徉 （2）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 引导篇亲情，不       表现在父母与子女之间，也表现在兄弟姐妹之间、血缘最接近的人之间。孝悌之道便是展现亲情的一种方式。孔子说：“弟子入则孝，出则弟 （悌）。”所谓孝，指的是感念父母等长辈的养育之恩，善事父母等长辈。所谓悌，指的是与兄弟姐妹等同辈人友好相处。孝顺父母，不仅仅是形式上的       ，更是内心深处的真诚与尊重。家庭中，当我们以真诚之心对待亲人，我们的话语和行动就会散发出一种让人        的力量。 （3）依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 单单 谦虚 确定 B． 悄悄 谦虚 信服 C． 单单 恭敬 信服 D． 悄悄 恭敬 确定 【答案】 （1）① mù ② cháng （2）① 绽② 蔼 （3）C 【解析】 1. 注意“沐”“徜”的读音。 2. 略。 3. 第一空，单单：仅仅，只。悄悄：声音低微、不惊动人。此处指亲情不只体现在父母子女之间，表范围限定，用“单单”恰当。 第二空，恭敬：端庄有礼，敬重待人。谦虚：待人虚心，不自以为是。此处说孝顺父母不只是表面上的敬重有礼，用“恭敬”恰当。 第三空，信服：相信并由衷佩服。确定：明确肯定，笃定不变。此处指真诚言行生出让人内心认同敬佩的力量，用“信服”恰当。 六、（2025-2026・河南平顶山鲁山・七上期中）请你结合下面的活动流程图，帮助科技社团向同学们讲解本次活动的安排。 【答案】 示例：同学们好，本次 “ 走进科技世界 ” 主题活动分为线下活动和讲座两部分。线下活动包括制作手抄报、社团活动和参观科技馆，其中社团活动可体验北斗模型制作和机器人编程，最后进行成果展示；讲座包含人工智能、航天科技、天文世界三大主题。欢迎同学们积极参与！ 【解析】 本题考查图文转换。 本题要求将流程图转换为文字描述，介绍“走进科技世界”的活动计划流程。在转换过程中，需要注意以下几点：首先，要准确理解流程图中的每一个环节和它们之间的逻辑关系；其次，要用简明、连贯、通顺的语言将流程描述出来；最后，要注意信息的完整性和准确性，确保没有遗漏。 示例：同学们好，科技社团组织的“走进科技世界”活动流程清晰，包含讲座与线下活动两大环节。讲座分别是人工智能、航天科技、天文世界三大主题，为我们深入科学世界奠定基础。线下活动则分为制作手抄报、社团活动和参观科技馆三类活动。其中社团活动包含北斗模型制作和机器人编程两大活动，最后进行成果展示。整个流程既注重理论学习，又强调实践体验，让我们在轻松愉快的氛围中了解科技的奥秘，激发科学兴趣，欢迎同学们积极参与！ 七、（2025-2026・河南许昌建安・七上期中）阅读下面文段，完成问题。 轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇，             A．美不胜收   B．美轮美奂，牧童的笛声与轻风流水相应和     ①     ；夏季的雨热烈粗犷     ②     ，万物争先恐后地生长；秋日有“西风瘦马”的寂寥，也有使人静mì     ③     、使人怀想、使人动情的秋雨；冬天则把终年zhù     ④     蓄的绿色全献给可爱的水藻。在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。 （1）给加点的字注音或者根据拼音写出汉字。 ①应和　　　　　　　　                    ②粗犷　　　　　　　　 ③静mì　　　　　　　　                  ④zhù　　　　　　　　蓄 （2）填入横线处的词语恰当的一项是　　　　　　　　。 【答案】 （1）① hè ② guǎng ③ 谧 ④ 贮 （2）A 【解析】 1. 本题考查字音字形。 ① 应和（yìng hè）：（声音、语言、行动等）相呼应。 ② 粗犷（cū guǎng）：粗野豪放；粗率豪放；（声音）大而有力，（容貌）粗糙。 ③ 静谧（jìng mì）：安静（多形容环境、气氛）。 ④ 贮蓄（zhù xù）：储存，积聚；指储存的物品。 2. 本题考查词义辨析。 A.美不胜收：美好的事物太多，一时看不过来。侧重“美”的数量多、看不完。 B.美轮美奂：原形容建筑高大华美，后也形容装饰、布置等美好漂亮。仅用于形容建筑、装饰类事物，不能形容自然景象。 文段中横线处搭配的是“春天里花团锦簇”的自然景象，“美轮美奂”的适用对象是建筑、装饰，无法与“花团锦簇”（自然景物）搭配；“美不胜收”能准确形容春日繁花众多、美好得看不过来的场景，符合语境。 故填A。 八、（2025-2026・河南南阳新野・七上期中）朵朵听同学们说，想去郑州“网红”打卡地河南省科技馆（新馆）参观，请结合相关预约界面（见下图）信息，给大家三点提醒，每点不超过20字。注意表述准确、语言得体。 【答案】 示例：① 须参观前2天实名预约，必须提前2天预约门票；② 预约要趁早，太晚了有可能没票；③ 注意入馆时段，不要错过入场时间(根据自己的时间安排选择合适的入馆时段)。 【解析】 本题考查图文转换及意见建议。 题目要求结合预约界面信息，提炼三点关键提醒，每点不超过20字，语言需准确、得体。由材料可知，预约时间规则：参观前2天09：00开始预约。票务状态：多数日期“闭馆”或“余票：0”，说明票源紧张。实名要求：每人一票，儿童也需预约。时段选择：分时段入场，需提前选定。围绕预约时间、抢票及时性、实名与时段选择三方面提醒。 示例：①门票需提前两天线上实名预约，请务必准时操作；②门票数量有限，非常抢手，请务必尽早预约；③请根据您的行程，提前选择合适的入馆时段。 九、（2025-2026・河南郑州高新区・七上期中）请仿照示例（不要求句子长短、字数与示例一致），为你自己的兴趣爱好写一个生动的句子，作为自我介绍的一部分。 示例（爱好读书）：书本是我心灵的窗口，透过它，我看到了一个更广阔的世界。 你的仿写（爱好）：　　　　　　　　 【答案】 示例：爱好跑步：跑道是我成长的阶梯，踏上它，我收获了坚持与力量。 爱好弹琴：琴弦是我情感的桥梁，拨动它，我传递出心底的旋律。 【解析】 本题考查句子仿写。先确定自己的兴趣爱好，比如绘画、弹琴、跑步这类具体的爱好。模仿示例的结构：把爱好比作一个具体的事物（比喻手法），再说明通过这个爱好得到的收获。注意语言生动，有画面感或情感色彩。此题答案不唯一，符合要求即可。 结构：名词（本体）+是我+偏正短语（喻体），动词+它，我+动词+名词性短语。 示例：爱好绘画：画笔是我手中的魔法棒，挥动它，我能勾勒出藏在心里的缤纷天地。 爱好摄影：镜头是我捕捉时光的画笔，透过它，我定格了生活中最美的瞬间。 十、（2025-2026・河南濮阳・七上期中）为了给四季主题的诗句配上贴切的画面，班长小文用AI为《次北固山下》的颈联“潮平两岸阔，风正一帆悬”生成了A、B两张图。可面对这两张图，他却犯了难，不知道该选用哪一张更合适。请你帮他选出一张图，并简要说说你推荐的理由。 【答案】 示例一：我选择图A。① 从“潮平”来看，图A的江面更为平缓，几乎没有明显的波浪，切合“潮平”的状态；而图B的江水有明显的水流波纹，不够“平”。② 从“两岸阔”来看，图A的两岸视野开阔，给人一种江面宽阔的感觉；图B的两岸山峦较为逼近，显得江面相对狭窄，不符合“阔”的意境。③ 从“风正一帆悬”来看，图A的船帆因风正而垂直悬挂，形态饱满；图B的船帆形态不够“悬”。 示例二：我选择图B。图中水面平静、帆正船行，精准再现了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的核心意境。同时，山峦叠翠、蜿蜒小径衬托孤舟前行，既贴合羁旅行船的真实场景，凸显诗人漂泊异乡、心怀希望的心境，画面感更强。 【解析】 本题考查诗句画面、意境的理解。 根据题干要求，要先分析诗句的意境特点，然后分析图片的画面特点，再两相对应，找到契合点。 选择图A。 “潮平两岸阔”意思是：潮水涨满，江面与两岸齐平，视野格外开阔。诗句的核心是潮水涨满后江面与两岸齐平、视野开阔的景象；图A中江面平缓宽阔，两岸轮廓清晰且与水面近乎持平，完美呼应了“潮平两岸阔”的开阔舒展感；“风正一帆悬”意思是：风向正好，一叶船帆笔直高挂。诗句描绘的是顺风行船、船帆笔直高挂的状态，图A中的帆船挂着满帆平稳前行，与“一帆悬”的意象完全一致，整体画面与诗句的平阔、从容意境高度契合。 示例：选择图A。理由：“潮平两岸阔”描绘的是潮水涨满后，江面与两岸齐平、视野开阔舒展的景象——图A中江面宽阔平缓，两岸与水面近乎持平，完美呼应了“阔”的开阔感；“风正一帆悬”则是指顺风行船，船帆笔直高挂的状态——图A里的帆船挂着满帆平稳前行，精准契合“一帆悬”的意象。 选择图B。 “潮平两岸阔”意思是：潮水涨满，江面与两岸齐平，视野格外开阔。诗句强调江面的平缓，B图中水面虽窄，但平静如镜，符合“潮平”的核心含义，即水势平稳，利于航行；“风正一帆悬”意思是：风向正好，一叶船帆笔直高挂。“风正”是指风向适宜扬帆，而非风力强劲，B图中船帆高挂、船身稳定前进，表明风向合适、船行顺利，契合“风正”的本义。B图通过高山夹岸、岸路蜿蜒、孤舟独行的画面，营造出旅途孤寂漫长、却仍坚定前行的意境。这与诗人王湾漂泊异乡的羁旅处境相呼应：“风正一帆悬”既是写景，更暗含“于羁旅中怀归、于困境中抱希望”的心境，让画面更具情感深度。 示例：选择图B。理由：水面平静、帆正船行，精准再现了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的核心意境。同时，它以险峻山水衬托孤舟前行，既贴合羁旅行船的真实场景，又深刻映照诗人漂泊异乡、心怀希望的心境，使画面更具思想深度与艺术感染力。 十一、（2025-2026・河南濮阳・七上期中）同学们，四季的美丽就藏在我们身边。请捕捉四季的灵感，仿照示例，将缺少的三句话补全。 春天是一位俏皮的画家，轻轻一点，草地便绿了一大片。夏天是位热情的歌唱家，高声一唱，蝉儿便跟着喧闹了整个午后。秋天是一位　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。冬天是一位沉静的雕塑家，精心雕琢，窗上便开出了晶莹的冰花。 【答案】 ① 秋天是一位浪漫的调色师，随手一挥，枫叶便染上了整片霞红； ② 秋天是一位慷慨的收藏家，俯身一拾，田野便堆满了金黄的谷穗； ③ 秋天是一位温柔的诗人，轻声一吟，桂花便飘满了整个庭院的甜香； 【解析】 本题考查仿写句子。 首先分析示例的句式结构，都是“季节+是一位……（职业身份），……（动作行为），……（结果）”的形式。接着考虑秋天的特点，秋天是收获的季节，色彩丰富，常与果实、落叶等元素相关，所以可将秋天比作神奇的魔术师，“挥挥衣袖”体现动作，“果实便挂满了枝头”呈现结果，既符合句式要求，又生动展现出秋天的特征。同时，在补全句子时，要注意与前文春天俏皮、夏天热情、冬天沉静的风格相协调，整体营造出富有诗意和想象力的氛围，通过形象的比喻和生动的描写，让四季的特点更加鲜明地展现出来。 示例：秋天是一位神奇的魔术师，挥挥衣袖，果实便挂满了枝头。 十二、（2025-2026・河南南阳南召・七上期中）班级拟开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与并完成任务。 （1）请在横线处填写正确的汉字或给正确的拼音打“✔”。 为了迎接远方的朋友，我们（chóu）　　　　　　　备了精彩的活动。会场绝不陋俗，节目力求新（yǐng）　　　　　　　。这不仅是礼仪的展示，更是真挚情感的流露。让我们敞开心扉，共筑友谊。 A。精彩（jīng/jīn）　　　　　        B。心扉（fēi/fěi）　　　　　 （2）下列古人关于“交友”的言论，与本次活动主题“不吻合”的一项是（     ） A． 有朋自远方来，不亦乐乎？ B． 与朋友交，言而有信。 C． 学而不思则罔，思而不学则殆。 D． 海内存知己，天涯若比邻。 （3）为使活动丰富多彩，请你再设计一项活动，并简述内容。 活动项目一：“友谊之歌”联欢会 活动项目二：“家乡风物”推介会 活动项目三：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 活动内容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 （1）① 筹 ② 颖 ③ jīng ④ fēi （2）C （3）① 示例：活动项目三：“友谊书信”互赠会； ② 活动内容：同学们为远方的朋友或新同学写一封信，表达问候、介绍自己或分享生活，并相互赠送。 【解析】 1. 本题考查字音、字形。 筹备（chóu bèi）：为进行某项活动事先筹划准备。 新颖（xīn yǐng）：形容事物新鲜别致，不落俗套。 精彩（jīng cǎi）：形容表演、文章、言论等出色绝妙，引人入胜。 心扉（xīn fēi）：指人的内心，心的门扇，多比喻情感的入口。 2. 本题考查文言语句主题匹配分析。 A.句意：有志同道合的朋友从远方来，不也是很愉快的事吗？这句话直接表达了对友人来访的喜悦，体现了对交友的重视，与“交友”主题吻合； B.句意：和朋友交往，说话要守信用。这句话强调了交友过程中“诚信”的原则，是关于交友之道的论述，与“交友”主题吻合； C.句意：只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不学习，就会疑惑而无所得。这句话的核心是阐述学习与思考的辩证关系，与“交友”主题不吻合； D.句意：只要四海之内有知心的朋友，即使远隔天涯，也好像近在身边一样。这句话表达了深厚的知己情谊不受空间距离的阻隔，是对真挚友情的赞颂，与“交友”主题吻合； 故选C。 3. 本题考查活动设计。 开放性试题，活动需围绕“丰富交友相关活动”的核心，与已有的“友谊之歌”联欢会、“家乡风物”推介会形成互补。格式为：四字短语+活动形式。注意确定活动形式要兼具趣味性与互动性，既能调动参与者积极性，又能增进彼此了解。 示例：活动项目三：“友情故事”分享会 活动内容：同学之间互相分享暖心友情故事，拉近彼此心灵距离。 十三、（2025-2026・河南郑州高新区・七上期中）班委会编写了一条微信群通知，宣传此次活动，鼓励同学们积极参与“展我风采”活动，其中有几个字不确定，请你帮忙写出相应的汉字或拼音。 亲爱的同学： 你是否渴望拥有一个舞台，让你的才华找到着落，被所有人看见？无论是雕镂岁月的深情朗诵，还是舞动青春的（tì）傥英姿，都是你独一无二的风景。不要犹豫，别再徘（huái），“展我风采”环节就是你最好的舞台！快来勇敢报名吧！ ①着　　　　　　　　落     ②雕镂　　　　　　　　 ③（tì）　　　　　　　　傥     ④（徘huái）　　　　　　　　 【答案】 ① zhuó ② lòu ③ 倜 ④ 徊 【解析】 本题考查汉字字音、字形的识记。根据平时的积累和词语的意思识记。 ① 着落（zhuó luò）：意思是下落。解释事情有归宿、有结果。“着”表示“下落、归属”时读zhuó，注意与“着火（zháo）”“看着（zhe）”等读音区分。 ② 雕镂（diāo lòu）：犹雕刻；指雕刻品；比喻刻意修饰文辞。“镂”为形声字，声旁“娄”提示读音，注意声调为去声。 ③ 倜傥（tì tǎng）：意思是卓异、特别，洒脱不受约束的样子。 ④ 徘徊（pái huái）：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 十四、（2025-2026・河南信阳・七上期中）小文感觉用文字呈现历代对黄河的治理不够直观，请根据下面的材料内容帮他完成时间轴。要求：语言简洁，每处不超过13字。 几千年来，我国人民对黄河进行了艰苦卓绝的治理工作。东汉以前人们对黄河的治理主要以疏导为主。东汉朝廷派王桑治河，王景开凿山阜高地，修筑千里堤防，自上而下对黄河进行了治理。北宋时期治河仍以筑堤、堵口和开引河、减河为主导思想，以减弱黄河水势对大堤的威胁。明清两代总结前代治河的经验，提出束水攻沙、蓄清刷黄的方略，从而保证了黄河的稳定。 【答案】 ① 东汉时期② 开凿高地、修筑堤防③ 北宋时期④ 筑堤、堵口，开引河、减河 【解析】 本题考查内容概括提炼。 分析图表可知，① ③ 两空填写时间，② ④ 两空填写治理黄河的措施。 由材料“东汉朝廷派王桑治河，王景开凿山阜高地，修筑千里堤防，自上而下对黄河进行了治理”可知，① 空填写“东汉时期”；② 空填写“开凿高地、修筑堤防”。由“北宋时期治河仍以筑堤、堵口和开引河、减河为主导思想，以减弱黄河水势对大堤的威胁”可知，③ 空填写“北宋时期”；④ 空填写“筑堤、堵口，开引河、减河”。 十五、（2025-2026・河南信阳・七上期中）小豫参观殷墟博物馆后，对汉字产生浓厚的兴趣，开展了“中原汉字寻根”研究，邀请你参与。 （1）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（       ） ①它是目前世界上仅存的连续使用时间最长的文字。 ②如果还能在互联网上写出几百个字发表自己的看法，那就更了不起了。 ③作为一个中国人，能把汉字学好，并且还可以通过书写与人交流，是件非常了不起的事情。 ④同时它也是世界上最复杂的文字，音、形、义三者结合在一起，却又无规律可言。 ⑤汉字是中国人用智慧发明的文字。 A． ③②⑤①④ B． ⑤③②①④ C． ⑤①④②③ D． ⑤①④③② （2）下面三个字是由象形字“手”变化组合而成的会意字。请你根据给出的古文字义，仿照“争”字所给示例，分别用一句简洁的话描述“友”“尊”的形体结构和字义。 汉字 争 友 尊 结构 两手相互拉扯 ①　　　　　　　　 ③　　　　　　　　 字义 互不相让争长短 ②　　　　　　　 ④　　　　　　　　 【答案】 （1）D （2）① 两手同向紧靠拢 ② 志同道合为朋友 ③ 双手捧着一杯酒 ④ 双手托起表尊重 【解析】 1. 本题考查语句衔接与排序。 ⑤ 句直接点明说明对象“汉字”，是全段的总起句，应放在首位，引出下文对汉字的具体介绍； ① 句“它”指代⑤ 句的“汉字”，承接总起句，介绍汉字的第一个核心特征（使用时间长），故紧跟⑤ 句； ④ 句“同时”表并列，补充介绍汉字的第二个核心特征（结构复杂），与① 句形成“既……又……”的逻辑关联，故排在① 句之后； ③ 句从“中国人”的视角切入，将汉字的特征与普通人的生活关联，承接前文对汉字的客观介绍，转向主观价值判断，故排在④ 句之后； ② 句“还能”“更了不起”是对③ 句“了不起”的递进补充，进一步强调掌握汉字的深层价值，故作为结尾句，排在③ 句之后； 故排序为：⑤ ① ④ ③ ② 。 故选D。 2. 本题考查字义辨析。 “友”：从字形看，“友”的古文字是两个“手”的象形符号同向靠拢、相互配合（不是拉扯对立，而是方向一致地靠在一起），这一结构对应“两手同向紧靠拢”的形态；从字义看，双手同向相协，象征人与人之间心意相合、行动一致，由此引申出“志同道合为朋友”的含义——因为“友”的字形本就体现了彼此亲近、目标一致的关系，所以用来指心意相通的伙伴。 “尊”：“尊”的古文字由两部分构成。下方是“手”的象形符号，上方是“酒器”的象形符号，整体呈现双手共同捧持酒器的形态，对应“双手捧着一杯酒”的结构；在古代礼仪中，捧酒敬奉是对长辈、宾客表达敬重的重要方式，因此这一“双手托举酒器”的动作，便引申出“双手托起表尊重”的字义——以实际的敬奉动作，体现对他人的敬重态度。 十六、（2025-2026・河南三门峡渑池・七上期中）阅读下面语段，回答问题。 语文天地，走进便是风景。大自然的生生不息是风景：“山①       润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”暖暖的人间亲情是风景：“当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林②       ，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。”难忘的快乐往事亦是风景：“下面撒些③       谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”走进自然看风景，走进语文见人情，心中有情，处处皆景。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（     ） A． chǔ   xì B． zhù   jì C． chǔ   jì D． zhù   xì （2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是 （     ） A． ①朗   ②阴   ③枇 B． ①郎   ②荫   ③枇 C． ①朗   ②荫   ③秕 D． ①郎   ②阴   ③秕 【答案】 （1）D （2）C 【解析】 1. 本题考查字音。 贮蓄：意思是储存，积聚。“贮”读zhù，意思是储存、囤积；盛；把东西放在器皿里； 系：是多音字。由“棒上系一条长绳，人远远地牵着”可知，“系”在这里是“拴”的意思，读xì； 故选D。 2. 本题考查形近字。 ① 朗：意思是光线充足、明亮，或者声音清晰响亮。郎：古代帝王侍从官的通称，旧时女子称情人或丈夫，称别人的儿子。由语境“山……润起来了”可知，这里描写山明朗润泽的样子，故① 空选择“朗”； ② 阴：本义为山的北面，水的南面，阳光照不到的地方，与“阳”相对。荫：本意是指林木遮住日光所成的阴影。由语境“穿过金色花的林”可知，这里写金色花的林木所形成的阴影，故② 空选择“荫”； ③ 枇：读音bì时，是栉，指篦子；读音pí时，用于双字词“枇杷”，为常绿小乔木。秕：指粮食籽粒中空或不饱满。由语境“下面撒些……谷，……看鸟雀下来啄食”可知，这里写撒些吸引鸟雀的粮食，故③ 空选择“秕”； 故选C。 十七、（2025-2026・河南信阳・七上期中）小语想用下面这段文字阐释交友之道，请解决其中的语言文字问题。 凄冷的冬日，收到朋友的问候，顿觉春光烂màn；炎热的夏夜，翻来覆去睡不着时，朋友的一条信息，会让你喜出望外。但是交友也需要慎重衡量：首先要选择志同道合的良友，朋友在一起难免会有分qí，但是在大的方向上要求得一致；其次是相互帮助，在朋友遇到困难时能为其遮蔽风雨；要互相鼓励，对朋友不要吝啬自己的赞美…… 1. 请确认语段中加点字的读音。（只填序号） （1）衡量（A.hén   B．héng）（　　　　　）       （2）吝啬（A.shè   B.sè）（　　　　　） 2. 请根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。 （1）烂màn　　　　　　       （2）分qí　　　　　　 【答案】 1.① B ② B 2.① 漫 ② 歧 【解析】 1. 本题考查字音。 （1）衡量（héng liáng）：用标准或准绳来评估、估量事物的价值、重要性或质量；考虑斟酌； 故选B。 （2）吝啬（ lìn sè）：小气； 故选B。 2. 本题考查字形。 （1）烂漫（làn màn）：色彩鲜艳、美丽多姿的景象或气氛。 （2）分歧（fēn qí）：因意愿、观点等不一致而产生的对立。 十八、（2025-2026・河南洛阳嵩・七上期中）第三组同学准备展示刘禹锡与柳宗元的友情故事，为方便理解故事内容，请你选择一副合适的插画并说明理由。 柳宗元和刘禹锡于公元793年同中进士，二人不仅在公事上配合默契，私下也时常喝酒品茶比诗文，共称“刘柳”。他们共谋永贞革新，失败后同遭贬谪，自此，两人很少相聚，常以书信往来相互勉励。后来刘禹锡再次被贬，柳宗元受到牵连被贬柳州。柳宗元得知刘禹锡将被贬至更艰苦的播州，想到刘禹锡还有80多岁的老母亲，就向皇上请求调换二人被贬之地，最终刘禹锡改贬连州。柳宗元临终前将子女和所有诗文稿件都托付给刘禹锡。刘禹锡倾尽心血整理柳宗元的遗作而成《柳河东集》，并将其子如亲生抚养长大，教导成才。 【答案】 示例：选择A的场景作为插画，既能生动展现两人深厚的友情，又能突出历史背景和故事的关键转折点。通过这幅插画，观众可以更直观地感受到柳宗元的无私奉献和刘禹锡的感激之情，进而更好地理解这段感人的友情故事。 【解析】 本题考查图文转换。 结合材料“二人不仅在公事上配合默契，私下也时常喝酒品茶比诗文”可知，二人是志趣相投的好友，插画A展示了两位古人坐在一起，可能正在交流或赏景。这种亲密的场景非常适合表现刘禹锡和柳宗元之间的深厚友情及文学交流，符合他们经常一起喝酒品茶、比诗文的故事情节。而插画B则更像是一个人独自写作的场景，不太能体现两人之间的互动和友情。 示例：选择插画A。  插画A展示了两位古装人物坐在一起，似在闲谈或吟诗，同处的情景契合刘禹锡与柳宗元在生活中私交甚笃、诗文相酬的友谊故事。二人的共同之处和深厚的友情在此插画中得以体现。而插画B中只有刘禹锡一人，较难直接反映出两人之间的友情主题。 十九、（2025-2026・河南信阳罗山・七上期中）小组开展了“有朋自远方来”的综合性实践活动，请你参与。 小语和妈妈就“应该结交什么样的朋友”这个话题展开了讨论。小语妈妈认为结交朋友就该选择班级里成绩好的那些同学，面对这样的情况，若你是小语，你认同这样的说法吗？请你研读前人关于交友的名言警句，联系自己的交友经历，以“小语的口吻”向妈妈表达你对交友的看法与认识。要求150字左右。 名言警句 益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。 ——（《论语・季氏》） 夫交友之道，贵相知心；而切磋琢磨，尤赖吾朋。 ——（周恩来《组织冬夜学术研究会启》） 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。 ——贝多芬 【答案】 妈妈，我知道您关心我。但是成绩好也并不是择友的唯一标准。正直、善良、踏实等品质都可以成为择友的标准。正如《论语·季氏》中所云：益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣。比如我的同桌小文虽然成绩不够优秀，但是他勤劳、善良、诚实，也很乐于助人，同学们也很喜欢和他结交朋友。所以我认为择友的标准应该是多方面的，只要拥有良好的品质，并能与我志同道合者皆可为朋友。 【解析】 本题考查语言表达能力。 这是一道开放性的表达观点题，需要根据前人的交友名言警句、自己的交友经历来反驳或支持妈妈“结交朋友就该选择班级里成绩好的那些同学”的观点。注意要求以小语的口吻，字数在150字左右。 根据《论语・季氏》中提到的“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣”，可以知道有益的朋友是正直、诚信、博学的，而不是单纯以成绩好坏来判断；周恩来的“夫交友之道，贵相知心；而切磋琢磨，尤赖吾朋”也表明交友重要的是知心，能互相切磋；贝多芬说“友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似”，强调的是心灵的契合，而非成绩。从自己的交友经历来看，比如有朋友虽然成绩一般，但是很善良、有正义感，在自己遇到困难时总是能给予帮助。据此分析作答即可。 示例：妈妈，我不认同您的说法。真正的朋友，会在我开心时和我一起欢笑，在我难过时给我温暖的安慰。《论语》中说交友要看是否正直、诚信、博学，而不是成绩。周恩来也认为交友“贵相知心”。我有个朋友成绩不太好，但他很善良、正直，在我被欺负时会勇敢站出来。而且贝多芬说友谊基于心灵相似。所以我觉得只要朋友品德好、能知心、心灵契合，就值得结交，而不只是看成绩好的同学。 二十、（2025-2026・河南南阳新野・七上期中）朵朵在写生活随笔时遇到了一些问题，请你帮忙解决。 我是白河湿地公园里一株郁金香。整个冬天，我悄悄在地下贮蓄力量，就盼着能把最烂①（漫曼）的色彩献给这片土地。游人总爱用指尖拂过花茎，带来让人安心的温度。 不远处烟波浩渺，垂柳的枝条织成一片荫（        ）蔽，常有游人在那里徜徉。公园的周末是最好的去处，人声鼎沸里满是春日的生机。有人想沿花径赏遍群芳，有人则想往河边寻更幽静的风光。 我知道，花期终有尽，未来总要与这热闹的春日（决诀）②别，但此刻，我只想尽情绽放，把春天的美好，酝（        ）酿成记忆里的甜。 （1）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 （2）请为语段中加点字写出正确的拼音。 （3）画波浪线的句子存在语序的问题，请写出修改意见。 【答案】 （1）漫 诀 （2）yīn yùn （3）把“公园”和“周末”互换位置 【解析】 1. 本题考查字形。 烂漫（làn màn）：形容颜色鲜丽。 诀别（jué bié）：告别；离别（多指不易再见面的）。 2. 本题考查字音。 荫蔽（yīn bì）：树木遮蔽。 酝酿（yùn niàng）：本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。 3. 本题考查病句辨析。 原句“公园的周末是最好的去处”语序不当，导致主语“周末”与宾语“去处”搭配不合理，逻辑上“周末”是时间，不能成为“去处”。应将“公园”与“周末”互换位置，改为“周末的公园是最好的去处”。 二十一、（2025-2026・河南周口鹿邑・七上期中）活动中，班主任准备了以下两个问题，请你作答。 （1）很多汉字可以根据字形来猜测它的意义，请你根据下面图片的信息，推测古人造“友”字最初的意义是什么。 （2）成长路上你遇到了自己的好朋友，回忆一下你们相遇、相处的经历，为你们的友谊取一个名字（可以借用古人的称谓，也可以自己取），并说说理由。 金兰之交：情谊深厚、亲如手足的朋友。语见《周易・系辞上》：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。” 患难之交：共同经历过困难和危险处境而有很深的交情的朋友。语见焦肱《玉堂丛语・荐举》：“仲举与文贞在武昌，因患难之交，讷黑窑匠以一文。” 君子之交：贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。语见《庄子・山木》：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。” 【答案】 （1）“ 友 ” 字是伸出的两只手（或：两手相握），是互相帮助、友好的意思。（意近即可） （2）示例：我和小明是好朋友，我给我们的友谊取名为 “ 金兰之交 ” 。理由： “ 金兰之交 ” 强调的是两人虽无血缘关系却亲如手足，适用于描述情谊深厚的友情。我和小明在学习和课后活动中相互扶持、相互帮助，这种友情契合 “ 金兰之交 ” 的含义。（言之有理即可） 【解析】 1. 图片中左侧是两个人拱手作揖，右侧给出了甲骨文“友”字和小篆“友”字。两个“友”字都是由两个相同的部分构成的，根据图片能够看出是“手”的形状，意思是两个人的手在一起协调工作，由此产生了相好、朋友的意思。因此可以看出“友”字最初的意义是：互相帮助、友好。 2. 先从题目给出的“金兰之交”“患难之交”“君子之交”，或拓展的“知音之交”“竹马之交”等称谓里，挑选一个和你与朋友的相处模式匹配的。选定后，要准确把握这个称谓的核心意思，比如“患难之交”的关键是共渡难关，“君子之交”的关键是平淡真挚、不尚虚华。理由阐述不能只解释称谓，必须关联你和朋友的真实相处片段。比如写“患难之交”，就要点明你们共同经历的困难，以及彼此如何互相帮助；写“君子之交”，就要说说你们相处时平淡却暖心的细节，比如不用频繁联系，但对方总能懂你的想法。 示例一：我和小航是好朋友，我给我们的友谊取名为患难之交。理由：“患难之交”强调的是共同经历过困境磨难而结成的深厚交情。我和小航曾在一次研学活动中迷路，我们一起在野外想办法、互相打气，最终找到队伍，这段共渡难关的经历让我们的友情更加牢固，契合“患难之交”的含义。 示例二：我和小沐是好朋友，我给我们的友谊取名为君子之交。理由：“君子之交”强调的是贤者之间平淡如水、不尚虚华的真挚交情。我和小沐的相处没有频繁的寒暄热闹，却能在对方需要时默默支持，闲暇时一起看书、安静交流，这份简约真诚的友情契合“君子之交”的含义。 二十二、（2025-2026・河南信阳新・七上期中）小语想给转学到外地的朋友小文寄去一张明信片，请帮助完成。 （1）请帮小语将明信片上的古诗文名句补充完整。 与你相遇，于那老树之下，于那小桥溪边，初见时你便宽慰我，人生不只有马致远《天净沙・秋思》中“①　　　　　　　，小桥流水人家”那凄凉的秋景，更有曹操《观沧海》中“②　　　　　　，若出其里”那壮阔的星海。 与你相离，万般不合，又听闻你于他乡为学业所困，恨不得如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中所言：“③　　　　　　　，④　　　　　　”，就让明月传达我对你的思念与牵挂吧！ 他日与你相会，定当不胜欣喜！不会像杜甫《江南逢李龟年》在暮春时节感慨的那样：“⑤　　　　　　　，⑥　　　　　　”，也不必像李白在《峨眉山月歌》中因思念友人而吟唱：“⑦　　　　　，⑧　　　　　　”。下次我定要拜访您的寒舍，拜见令尊令堂。赐复为盼。 （2）明信片的最后一句中有一个词语使用不当，请找出来，并改正。　　　　　　 【答案】 ① 枯藤老树昏鸦 ② 星汉灿烂 ③ 我寄愁心与明月 ④ 随君直到夜郎西 ⑤ 正是江南好风景 ⑥ 落花时节又逢君 ⑦ 夜发清溪向三峡 ⑧ 思君不见下渝州 ⑨ “寒舍”改为“贵舍”或“贵府” 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“枯藤、昏鸦、灿烂、寄、愁、随、直、夜郎、逢、清、溪、渝州”等字词容易写错。 ⑨ 空：寒舍是谦辞，只能用来称呼自己的家，句中是说要拜访对方的家，应该使用敬辞“贵舍”或“贵府”，“贵舍”或“贵府”这两个词专门用来尊称别人的住所。 二十三、（2025-2026・河南郑州中牟・七上期中）班级进行“与友同学”主题班会，请你参与其中，完成下列任务。 1. 帮主持人小语完善开场白。 朋友是生命中的阳光。同学亦朋友，是我们学习的同伴，心灵的知己。在人声鼎沸的世界里，我们的心灵更需要朋友的安抚。怎样交到真正的朋友，我们常常①茫然无措，其实这②取jué于我们的判断力。审视想和你交朋友的人，应该内心重于外表，背后重于当面，行动重于言语。不光看做事，还要看做人；不光看对你，还要看他如何对别人。一个对人忠厚的人，也会对你③热chén相待；一个爱背后说人坏话的人，也会对你背后说三道四；一个④拈轻怕重的人，会让你皱眉计较。交一个挚友，有时就在电闪雷鸣一刹那，有时却要风霜雨雪一百年。 （1）给加点字注音并根据拼音填写汉字。 ①茫然无措（　　　　　）   ②取jué（　　　　　）   ③热chén（　　　　　）   ④拈轻怕重（　　　　　） （2）同桌和你交流了对开场白的看法，你认为说法有误的一项是（　　　　　） A．“朋友是生命中的阳光。”使用了比喻的修辞手法，“阳光”生动表明了朋友在生命中带来的温暖、明亮感觉，表达了对朋友的感激、喜爱之情。 B．“在人声鼎沸的世界里，我们的心灵更需要朋友的安抚”中，“人声鼎沸”形容人声喧闹，改为“浮华喧嚣”更能突出朋友对浮躁心灵的抚慰。 C．文中画横线句中的“审视”“应该”“背后”都是动词。 D．最后一句中的“一百年”，在这个语境中是指时间之漫长。 2. 好友小华转学，小语想用刚学过的古诗文写信，请你帮忙。 （1）在文中横线处补充恰当的古诗文名句。 小华： 和你成为朋友，我真幸运。我伤心绝望时，你安慰我，人生不只有“①　　　　　　　　　　　　，无人送酒来”（岑参《行军九日思长安故园》）的感伤惆怅，还有“②　　　　　　　　　　　　，若出其里”（曹操《观沧海》）的壮阔星海。我对学习懂了一点就敷衍应付时，你提醒我要保持兴趣，因为“③　　　　　　　　　　　　，④　　　　　　　　　　　　”（《《论语》十二章》）。 和你离别时，我万般不舍。那天我看着天上的月亮，想让它告诉你我的牵挂，就如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》所言“⑤　　　　　　　　　　　　，⑥　　　　　　　　　　　　”。听到我们都喜欢的幽怨笛声，你是否会想起家乡，想起家乡中我们这些好朋友？就如同李益在《夜上受降城闻笛》所言“⑦　　　　　　　　　　　　，⑧　　　　　　　　　　　　”。 现在我最期待寒假与你相见。到时，我要拜访贵府，拜见你的家父家母，表达鄙人的谢意。 你的挚友：小语 2025年11月11日 （2）你发现最后一句中“你的家父家母”使用不当，结合语言环境可以改为⑨　　　　　　　　　　　　，因为：⑩　　　　　　　　　　　　。 3. 在“热点我来谈”环节，有同学认为“网络友谊更便捷”，有同学认为“现实友谊更真挚”。你认为呢？请你结合下面图表，谈谈看法并给出一条建议。 （选自《国内中学生网络交友调查报告》） 4. 看了小语准备的结语，你感觉语序不当，请选择最恰当的一项（     ） ①愿大家带着这份感悟，在今后的学习中珍惜同伴力量，用陪伴驱散孤单，用分享碰撞火花，在互助与共进中收获知识与友谊，让成长之路因朋友同学而更扎实、更温暖！②而相对应的行动是：结伴同行、交流方法、彼此协作、共同进步。③和朋友一起学习，我们要把握从浅到深的协作逻辑，即：陪伴、分享、互助、共进；④因此，我们应秉持这样的学习之道：始于陪伴，乐于分享，勤于互助，求于共进，最终会达于成长。 A． ①④③② B． ①③②④ C． ③②①④ D． ③②④① 【答案】 1.① cuò ② 决 ③ 忱 ④ niān ⑤ C 2.① 强欲登高去 ② 星汉灿烂 ③ 知之者不如好之者 ④ 好之者不如乐之者 ⑤ 我寄愁心与明月 ⑥ 随君直到夜郎西 ⑦ 不知何处吹芦管 ⑧ 一夜征人尽望乡 ⑨ 令尊令堂 ⑩ “家父家母”是对自己父母的谦称，称呼对方父母应用敬称“令尊令堂”。 3.示例：现实友谊更真挚。图表显示网友对学习生活负面影响占比高，现实友谊能面对面交流，更真诚可靠。建议：多参与线下活动，建立现实友谊。 4.D 【解析】 1. （1）注意“措、拈”字的读音；注意“决、忱”字的写法。 （2）C．“背后”是名词，并非“动词”。 2. （1）本题中的“欲、寄、郎、芦管”等字词容易写错。 （2）“家父、家母”是对自己父母的谦称；信件中称呼对方小华的父母，需要使用敬辞“令尊（对方父亲）、令堂（对方母亲）”。 3. 根据柱状图可知，“网友对学习生活产生负面影响”占比接近40%，“受到网友观点影响”占比超30%，远高于网友带来积极帮助的占比，可见网络交友隐患更大，观点紧扣图表数据，逻辑通顺，建议贴合中学生校园生活。 示例：观点：现实友谊更真挚，线下面对面相处能直观看清人品，交流更真诚踏实；建议：多参与班级、社区线下活动，主动发展现实同伴友谊，减少过度依赖网友。 4. 通读语段可知，该语段是班会结语，围绕同伴协作学习展开论述。③ 句总起，点明和朋友协作学习由浅到深的四层逻辑，是提出核心观点的总起句，适合放在段首；② 句中“而相对应的行动是”承接③ 句里抽象的协作逻辑，转化为可落实的实际做法，紧跟③ 句；④ 句以“因此”对前文行动进行总结升华，提炼完整的同伴学习之道，承接② 句；① 句是饱含期许的抒情倡议，用于收束全篇，适合放在最后。据此可知，正确排序为③ ② ④ ① 。 二十四、（2025-2026・河南信阳罗山・七上期中）本篇章开头拟将各色美景搭配字幕加以展示，下面是小文拟写的字幕文案，请你完善。 走进            （形容景色和事物多种多样，非常壮观）的大自然，就像是进入了一幅色彩斑斓的画卷，每迈一步都有新的发现，每到一处都能感受到生机盎然的力量。当踏入葱茏又静谧的森林时，仿佛置身于一座神秘的绿色迷宫中，树木婆娑摇曳，溪水清明澄澈，思绪也变得明朗起来；当登上巍峨又险峻的山峰时，仿佛站在大地母亲的肩膀上，云气升腾缥缈，阳光明媚炙热，视野也变得开阔起来……探索大自然的奥mì（     ），感受大地的脉搏，这种与自然的亲密接触让人感受到一种宁静与安xiáng（     ）。山川景物，异彩纷呈，走进大自然，不仅我们可以领略自然风光之美，还能够获得内在情感的陶冶。 （1）请给文案中的加点字注音。 静谧（　　　　　）          澄（　　　　　）澈 （2）请根据文案中的拼音写出汉字。 奥mì（　　　　　）          安xiáng（　　　　　） （3）结合文案中括号内的词语释义，在横线处填写对应的词语，最恰当的一项是（     ） A． 瞬息万变 B． 风云变幻 C． 气象万千 D． 变幻莫测 （4）文案中画横线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】 （1）① mì ② chéng （2）① 秘 ② 详 （3）C （4）“我们”放在“不仅”之前 【解析】 1. 本题考查字音。 静谧（jìng mì）：形容环境安静、宁静的状态。文中用来描绘森林安静幽深的氛围。 澄澈（chéng chè）：指水、天空等清澈透明，也可形容心境纯净。文中用来描述溪水清澈透亮的样子。 2. 本题考查字形。 奥秘（ào mì）：指隐藏的、尚未被完全认知的秘密或道理。文中指大自然中那些未被探索的神奇之处。 安详（ān xiáng）：形容神态、举止从容平和、安静舒适。文中指与自然亲密接触后内心获得的平和状态。 3. 本题考查成语运用。 A.瞬息万变：指在极短的时间内变化快而多，强调变化的“速度快、频率高”； B.风云变幻：像风云那样变化不定，多比喻局势、情况复杂多变，常用来形容政治、局势等； C.气象万千：形容景色和事物多种多样，壮丽而多变化，突出“景象丰富、壮观”； D.变幻莫测：指变化多端，难以揣测，侧重“变化的不可预测性”； 文中横线处的词语需对应“形容景色和事物多种多样，非常壮观”的释义； 故选C。 4. 本题考查病句的修改。 语序不当，关联词“不仅”的位置不当。当复句中前后两个分句的主语一致时，关联词应放在主语之后；此句中“我们”是前后两个分句的共同主语，“不仅”应放在“我们”之后。 二十五、（2025-2026・河南平顶山鲁山・七上期中）下面是小语为本次活动准备的宣传材料，请你帮忙修改完善。 （一）科技书写时代“新经典”在语文学习中，我们以往只能透过文字想象书中的画面。但随着科技的 ①róng入，这些停留在课本里的画面，正以更生动可感的方式走进我们的学习与生活。翻开朱自清的《春》，能通过屏幕看嫩芽破土生长，赏桃花、杏花、梨花次第②zhàn放，酝③酿已久的春意迎面扑来；________；走进鲁迅笔下的百草园，能借助3D动画与斑蝥、蟋蟀进行沉④浸式的游乐玩耍，寻味童真童趣，连于漪在《往事依依》里留存的美好往事，也可通过高清相机、数字图书馆得以便⑤jié定格与翻阅……科技不仅改变着生活，更延续着对经典的追求与传承，在新时代里以“新经典”的姿态，继续陪伴我们成长。 （1）请你给语段中的拼音写汉字，给加点字注音。 （2）请在语段画线处补写一句话，使句子前后语意连贯。 （二）科技激发校园“新活力”学校科技社团是同学们探索科技的乐园。在这里，可以探索机器人编程，学习3D打印，模拟无人机驾驶，组装太阳能小台灯……科技激发了校园“新活力”。未来，我们会不断创新，让科技之光在校园________（A．熠熠生辉 B．光彩照人）。 熠熠生辉：形容闪光发亮，光彩闪耀。 光彩照人：形容人或事物十分美好，或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰。 （3）小语不太确定画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 【答案】 （1）① 融 ② 绽 ③ niàng ④ jìn ⑤ 捷 （2）跟随曹操东临碣石，能通过AI技术观沧海洪波涌起，品其雄伟壮阔。 （3）示例：推荐A（熠熠生辉）。 “ 熠熠生辉 ” 一般指物体或抽象事物，如思想、精神、品质等光彩闪耀，与语境中 “ 科技之光 ” 相符，强调科技给校园带来的生机和活力；而 “ 光彩照人 ” 多形容人或事物十分美好，成就辉煌。所以用 “ 熠熠生辉 ” 贴切。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 融入（róng rù）：融合，混入。 绽放（zhàn fàng）：（花）开放 酝酿（yùn niàng）：比喻使事物达到成熟的各种准备活动。 沉浸（chén jìn）：比喻处于某种境界或思想活动中。 2. 本题考查补写句子。 结合“翻开朱自清的《春》，能通过屏幕看嫩芽破土生长，赏桃花、杏花、梨花次第② zhàn放，酝③ 酿已久的春意迎面扑来；________；走进鲁迅笔下的百草园，能借助3D动画与斑蝥、蟋蟀进行沉④ 浸式的游乐玩耍，寻味童真童趣，连于漪在《往事依依》里留存的美好往事，也可通过高清相机、数字图书馆得以便⑤ jié定格与翻阅”可知，这是列举运用科技让经典的文章重现相应的画面，让读者亲临其境感受到经典课文描写的美好情景以及其中蕴含的美好情感。其句式为“经典作品名称 + 科技手段 + 具体生动可感的体验内容”那补写的句子也要按照这个句式进行拟写，体现“经典以生动可感的方式走进我们的学习与生活”的主题。 示例： 品读老舍的《济南的冬天》，能运用VR技术感受阳光下的温暖山景，触摸覆盖薄雪的小山。 3. 本题考查词义辨析。  “熠熠生辉”形容闪光发亮，光彩闪耀。侧重于描述物体或人本身所发出的光芒或光辉，强调的是这种光芒或光辉的耀眼程度；“光彩照人”形容人或事物十分美好，或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰。侧重于描述人或事物所展现出的美丽、辉煌或卓越的特质，强调的是这些特质给人带来的视觉冲击和心理感受。这里同学们热衷科学创作，“科技之光”在校园里呈现出闪耀光芒、持续发光发热的景象，应用“熠熠生辉”； 故选A。 一、（2025-2026・河南许昌建安・七上期中）根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 示例：示例：秋，以她的成熟辉煌(或“豪爽潇洒”)让人陶醉 ② 冬，以她的纯洁宁静令人深思 【解析】 本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。如：秋，以她的硕果累累让人欣慰；冬，以她的白雪皑皑牵动人心。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 积累运用（综合题） 一、【答案】 （1）① shì ② zhù （2）① 谧 ② 镂 二、【答案】 （1）D （2）① 嘹 ② 莅 三、【答案】 （1）① zhuó ； ② hùn （2）① 噬 ② 鉴 四、【答案】 示例一：选择图1（华盛顿名言）。理由：真正的友谊需要时间的沉淀和彼此的用心呵护，就像缓慢生长的植物，需要共同浇灌才能长久。送给新朋友，寓意希望我们的友谊能在日常相处中慢慢加深，经得起时间的考验，变得愈发深厚牢固。 示例二：选择图2（孔子名言）。理由：“有朋自远方来，不亦乐乎”传递了对朋友到来的喜悦和珍视。进入初中，能结识新的朋友是一件幸运又快乐的事，这句话既表达了我对新朋友的欢迎之情，也寓意着我们能在相处中共享快乐，成为志同道合的好友。 五、【答案】 1.① A ② A ③ 霄 ④ 腻 2.① B ② A 六、【答案】 交朋友（贤朋、明友等）互帮（相助）共同成长。 七、【答案】 （1）C （2）嘹 漫 八、【答案】 ① 贵班 ② 我班（敝班亦可） ③ 拙见 ④ 高见 九、【答案】 1.① lì ② 犷 ③ 漫 ④ cháng 2.示例一：操场边的银杏叶落得格外从容，橙黄色的叶片随着云影轻舞 示例二：宣传栏旁的月季开得格外明艳，粉紫色的花苞迎着阳光舒展 十、【答案】 （1）① zhù ② cuán （2）① 攲 ② 镂 （3）① “怀念”需要重读，蕴含着对母亲的深切怀念与感激。 ② “愧疚”需要重读，体现作者对过去的悔恨和现在坦然面对生命残缺的坚定、勇敢。 ③ “深切”需要重读，“深切”修饰“怀念和愧疚”，重读更能突出作者对母亲怀念之情、愧疚之意的深重、强烈。 十一、【答案】 （1）zhūn zhuó （2）措 澄 十二、【答案】 （1）① zhù ② zhàn ③ 沐浴 ④ 咄咄逼人 （2）① 顶 ② 鼎 十三、【答案】 1.① 酿 ② 镂 2.C 3.把“组织”改为“凝聚”或“汇聚” 十四、【答案】 1.① 蔼 ② mì 2.“ 徜徉 ”本义为安闲自在地步行，在句中意思是在知识的海洋中自由自在地探索，生动表现出中学生从容愉悦，主动求知的学习状态，体现了悠然自得、积极成长的意味。（意思对即可） 3.示例：废寝忘食、勤勤恳恳（写出一个即可） 十五、【答案】 （1）① 吝 ② 蔽 （2）D （3）“制造”与“讨论”搭配错误，应改为“开展（展开）”或“进行”。 一、【答案】 （1）① 檐 ② 清 （2）将“花鸟草虫”改为“鸟语婉转”“鸟鸣声声”或“鸟语虫鸣”。（或改为“看花鸟草虫”“闻花草芬芳”等） （3）我推荐选择 B “气象万千”。在文中，它生动地写出了古老石窟在现代科技（如三维扫描、 AR 技术）的加持下，所呈现出的前所未有的、丰富多彩且恢弘壮丽的崭新面貌，与后文“让文明在时光中永恒绽放”的意境相吻合。而“喜出望外”是形容人的心情，与主语“石窟”不搭配。（意思对即可） 二、【答案】 （1）① zhù ② huái （2） 三、【答案】 （1）① jié ② lòu （2）① 霄 ② 茵茵 （3）B 四、【答案】 （1）① lì ② 鉴 ③ 贮 （2）将“无论……更……”改为“ 不但 …… 更 …… ” （3）示例：正如我们漫步洛阳龙门的千年石窟，也见证应天门灯光秀的古今交融。 五、【答案】 （1）① mù ② cháng （2）① 绽② 蔼 （3）C 六、【答案】 示例：同学们好，本次 “ 走进科技世界 ” 主题活动分为线下活动和讲座两部分。线下活动包括制作手抄报、社团活动和参观科技馆，其中社团活动可体验北斗模型制作和机器人编程，最后进行成果展示；讲座包含人工智能、航天科技、天文世界三大主题。欢迎同学们积极参与！ 七、【答案】 （1）① hè ② guǎng ③ 谧 ④ 贮 （2）A 八、【答案】 示例：① 须参观前2天实名预约，必须提前2天预约门票；② 预约要趁早，太晚了有可能没票；③ 注意入馆时段，不要错过入场时间(根据自己的时间安排选择合适的入馆时段)。 九、【答案】 示例：爱好跑步：跑道是我成长的阶梯，踏上它，我收获了坚持与力量。 爱好弹琴：琴弦是我情感的桥梁，拨动它，我传递出心底的旋律。 十、【答案】 示例一：我选择图A。① 从“潮平”来看，图A的江面更为平缓，几乎没有明显的波浪，切合“潮平”的状态；而图B的江水有明显的水流波纹，不够“平”。② 从“两岸阔”来看，图A的两岸视野开阔，给人一种江面宽阔的感觉；图B的两岸山峦较为逼近，显得江面相对狭窄，不符合“阔”的意境。③ 从“风正一帆悬”来看，图A的船帆因风正而垂直悬挂，形态饱满；图B的船帆形态不够“悬”。 示例二：我选择图B。图中水面平静、帆正船行，精准再现了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的核心意境。同时，山峦叠翠、蜿蜒小径衬托孤舟前行，既贴合羁旅行船的真实场景，凸显诗人漂泊异乡、心怀希望的心境，画面感更强。 十一、【答案】 ① 秋天是一位浪漫的调色师，随手一挥，枫叶便染上了整片霞红； ② 秋天是一位慷慨的收藏家，俯身一拾，田野便堆满了金黄的谷穗； ③ 秋天是一位温柔的诗人，轻声一吟，桂花便飘满了整个庭院的甜香； 十二、【答案】 （1）① 筹 ② 颖 ③ jīng ④ fēi （2）C （3）① 示例：活动项目三：“友谊书信”互赠会； ② 活动内容：同学们为远方的朋友或新同学写一封信，表达问候、介绍自己或分享生活，并相互赠送。 十三、【答案】 ① zhuó ② lòu ③ 倜 ④ 徊 十四、【答案】 ① 东汉时期② 开凿高地、修筑堤防③ 北宋时期④ 筑堤、堵口，开引河、减河 十五、【答案】 （1）D （2）① 两手同向紧靠拢 ② 志同道合为朋友 ③ 双手捧着一杯酒 ④ 双手托起表尊重 十六、【答案】 （1）D （2）C 十七、【答案】 1.① B ② B 2.① 漫 ② 歧 十八、【答案】 示例：选择A的场景作为插画，既能生动展现两人深厚的友情，又能突出历史背景和故事的关键转折点。通过这幅插画，观众可以更直观地感受到柳宗元的无私奉献和刘禹锡的感激之情，进而更好地理解这段感人的友情故事。 十九、【答案】 妈妈，我知道您关心我。但是成绩好也并不是择友的唯一标准。正直、善良、踏实等品质都可以成为择友的标准。正如《论语·季氏》中所云：益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣。比如我的同桌小文虽然成绩不够优秀，但是他勤劳、善良、诚实，也很乐于助人，同学们也很喜欢和他结交朋友。所以我认为择友的标准应该是多方面的，只要拥有良好的品质，并能与我志同道合者皆可为朋友。 二十、【答案】 （1）漫 诀 （2）yīn yùn （3）把“公园”和“周末”互换位置 二十一、【答案】 （1）“ 友 ” 字是伸出的两只手（或：两手相握），是互相帮助、友好的意思。（意近即可） （2）示例：我和小明是好朋友，我给我们的友谊取名为 “ 金兰之交 ” 。理由： “ 金兰之交 ” 强调的是两人虽无血缘关系却亲如手足，适用于描述情谊深厚的友情。我和小明在学习和课后活动中相互扶持、相互帮助，这种友情契合 “ 金兰之交 ” 的含义。（言之有理即可） 二十二、【答案】 ① 枯藤老树昏鸦 ② 星汉灿烂 ③ 我寄愁心与明月 ④ 随君直到夜郎西 ⑤ 正是江南好风景 ⑥ 落花时节又逢君 ⑦ 夜发清溪向三峡 ⑧ 思君不见下渝州 ⑨ “寒舍”改为“贵舍”或“贵府” 二十三、【答案】 1.① cuò ② 决 ③ 忱 ④ niān ⑤ C 2.① 强欲登高去 ② 星汉灿烂 ③ 知之者不如好之者 ④ 好之者不如乐之者 ⑤ 我寄愁心与明月 ⑥ 随君直到夜郎西 ⑦ 不知何处吹芦管 ⑧ 一夜征人尽望乡 ⑨ 令尊令堂 ⑩ “家父家母”是对自己父母的谦称，称呼对方父母应用敬称“令尊令堂”。 3.示例：现实友谊更真挚。图表显示网友对学习生活负面影响占比高，现实友谊能面对面交流，更真诚可靠。建议：多参与线下活动，建立现实友谊。 4.D 二十四、【答案】 （1）① mì ② chéng （2）① 秘 ② 详 （3）C （4）“我们”放在“不仅”之前 二十五、【答案】 （1）① 融 ② 绽 ③ niàng ④ jìn ⑤ 捷 （2）跟随曹操东临碣石，能通过AI技术观沧海洪波涌起，品其雄伟壮阔。 （3）示例：推荐A（熠熠生辉）。 “ 熠熠生辉 ” 一般指物体或抽象事物，如思想、精神、品质等光彩闪耀，与语境中 “ 科技之光 ” 相符，强调科技给校园带来的生机和活力；而 “ 光彩照人 ” 多形容人或事物十分美好，成就辉煌。所以用 “ 熠熠生辉 ” 贴切。 一、【答案】 ① 示例：示例：秋，以她的成熟辉煌(或“豪爽潇洒”)让人陶醉 ② 冬，以她的纯洁宁静令人深思 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 积累运用（综合题） 一、（2025-2026・河南南阳镇平・七上期中）在活动启动仪式上，学生代表准备了发言稿。请协助完善发言稿中字词。 大家好！当朗润的晨光洒在大街小巷，当菩提寺的静mì          漫过古木，我们将开启一场文化与自然的盛会。不必说玉雕工坊里，匠人专注地侍弄着温润玉坯，每一道雕lòu          都藏着千年匠艺的质朴；也不必说五朵山巅，澄清的云气裹着绿茵茵的草木，气象万千的景致让人忍不住驻足欣赏。还有那老街上飘着香气的张林麻油、入口软糯的镇平烧鸡……都贮蓄着浓郁的镇平特色之美。接下来，就让我们一起探寻镇平的文旅印记！ （1）给语段中加点的字注音。 侍弄　　　　　　　             贮蓄　　　　　　　 （2）根据语境，写出语段中拼音所对应的汉字。 静mì　　　　　　　             雕lòu　　　　　　　 二、（2025-2026・河南驻马店确山・七上期中）下面是活动的开场白，里面有一些字词小语拿不准，请你判断。 我们的家乡叶县，春风夏雨，秋霜冬雪，四时景象美不胜收。春日穿过小径，欣赏尖尖的嫩芽酝酿新绿，牧童 liáo   ①   亮的短笛与轻风流水应和；夏日登临望夫石山，看绚丽的云霞造访远方，酣畅淋漓的夏雨浇灌大地；秋日走进田野，看傲霜的野菊花团锦簇，高邈的天空纯净无比：冬日踱步堤岸，享受悄然lì ②   临的雪花拂过脸颊，和孩子开心地玩耍嬉戏。一年四季景象不同，但每次驻足，都在感受生命的奥秘。所以这是一场关于求知与探索的研学之旅，我们带着满心的期待，去家乡叶县这片热土上遇见每一个未知的奇迹。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（     ） A． yún　hè B． yùn　hé C． yún 　hé D． yùn 　hè （2）根据语段中的拼音，写出所对应的汉字。 三、（2025-2026・河南信阳新・七上期中）下面是小语写的一段演讲稿，里面有一些字词拿不准，请你帮忙。 罗曼・罗兰曾说： “有了朋友、生命才显出它全部的价值。”人世浮沉，有了朋友。心里便有了着（     ）落，有了依靠，便不会轻易被寂寞吞 shì            ，不会在遇到困难时感到茫然无措，最珍贵的友谊，不是轰轰烈烈，而是细水长流，既经得起时间的考验，也对得住挫折的历练。那么，我们这如何去交朋友呢？ 我觉得首先要学会jiàn              别朋友，良师益友与狐朋狗友不能混（     ）为一谈。其次，朋友之间产生分歧时，要尊重彼此的意见。再次，朋友间应该坦诚相待，勇于指正。最后，要珍惜身边真正的朋友，因为他们是我们人生的财富。 （1）语段中两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 ①着（　　　　　） 落                 ②混（　　　　　）为一谈 （2）语段中两个横线处的字应该怎么写？ 请工整书写。 ①吞shì 　　　　　                 ②jiàn   　　　　   别 四、（2025-2026・河南郑州高新区・七上期中）班会的最后一个环节是互赠“友谊卡”。你会选择哪一张卡片送给你的新朋友，为什么？ 五、（2025-2026・河南南阳桐柏・七上期中）学校举行“亲近自然，热爱自然”研学活动，请你参与以下活动。 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然（甲）（A。无休无止 B．生生不息），四时景物美不胜收。让我们到大自然中去！ 走进温晴的冬天，我们感受济南人心中有了①着（A。zhuó B。zháo）落的幸福；畅游百草乐园，我们领略叫天子（云雀）从草间直窜云xiāo ③ 的身影；观察那被大雨打得②攲（A.qī B.jī）斜的红莲，和那覆盖在红莲上面的大荷叶，我们深感母爱的细nì ④ 伟大……凡此种种，都会让我们由衷地（乙）（A．感慨B．感触）生命之美好。 1. 给加点字选择正确的读音，或者根据拼音写出汉字。 ①着　　　　　　（A.zhuó B.zháo）   ②攲　　　　　　（A.qī B.jī）     ③云xiāo　　　　　　④细nì　　　　　　 2. 从括号里选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） （甲）A．无休无止       B．生生不息       （乙）A．感慨       B．感触 （甲）　　　　　　　　　       （乙）　　　　　　 六、（2025-2026・河南信阳新・七上期中）拟写标语：读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明，交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。请你依据提示，将这句话压缩成一条宣传标语。 宣传标语：读经典知礼传承文明，　　　　　　　　　　　　　　。 七、（2025-2026・河南濮阳・七上期中）下面是班长小文为同学们朗诵的《四季之歌》，有些词他拿不准，请你帮他选择。 时光在冬日静谧的雪被下酝酿，将整个季节的柔情贮蓄。当春风唤醒大地，夏日的雷雨便以___①___（缭   嘹）亮的歌声叩响天地。于是，那些烂___②___（漫   曼）的秋叶与果实，都成了岁月为我们谱写的诗句，在生活的琴弦上，轻轻奏响一曲四季的歌！ （1）语段中两个加点字怎么读？请你选择 A． liáng   zhù B． niàng   chǔ C． niàng   zhù D． liáng   chǔ （2）朗诵词中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 八、（2025-2026・河南南阳淅川・七上期中）“与文学经典有约”活动我们还邀请了叶老师参加，小语为此设计了一张邀请函，其中有两处词语使用不当，请找出并修改。 邀请函尊敬的叶老师：为了更好地传承文学经典，七（1）班将于2022年10月28日上午十点在一楼小礼堂开展“与经典有约”名著阅读分享活动。诚邀您莅临贵班，观摩并发表您的拙见。望您不吝赐教。七（1）班班委会2022年11月1日 （1）　　　　　　　改为　　　　　　　   （2）　　　　　　　改为　　　　　　　 九、（2025-2026・河南平顶山・七上期中）下面一段文字描绘了校园秋日的美好景象，请你完成以下任务。 当秋意悄然莅临校园，夏末的粗guǎng气息便渐渐淡去。花坛里的菊丛开得格外烂màn，金黄色的花瓣裹着日光轻颤；教学楼旁的桂树香得格外清甜，米白色的花粒随着微风飘散；________________，________________。课间时分，学子们徜徉校园，在绚烂的秋光里感受这份独属于校园秋日的惬意。 1. 结合语境，给加点字注音或根据拼音写汉字。 莅（　　　　　）临       粗guǎng（　　　　　）       烂màn（　　　　　）       徜（　　　　　）徉 2. 仿照画波浪线的语句，续写一句话，使之构成排比句。 十、（2025-2026・河南周口郸城・七上期中）下面是活动开场白，请你审读，完成相关任务。 大家好！初中生活是一段美好又充满挑战的成长之旅。在旅途中，我们看到了贮蓄绿色的水藻、像小珊瑚珠攒成的覆盆子；感受到了史铁生对母亲深切的怀念和愧疚；在被打得左右qī（     ）斜却倾侧下来遮护红莲的荷叶上，感悟到了伟大的母爱；老师入情入理的讲课也在我心上雕lòu（     ）下深刻的印记……自然风物、人情百态犹如一股股清泉滋润心田。 （1）请给语段中容易误读的字注音。 贮蓄（　　　　　）             攒（　　　　　）成 （2）请写出语段中容易写错的汉字。 qī（　　　　　）斜               雕lòu（　　　　　） （3）朗读语段中画线的句子，找出你认为需要重读的词语，并说明理由。 十一、（2025-2026・河南南阳方城・七上期中）下面是开场白，其中有些字词主持人拿不准，请帮他判断。 “有朋自远方来，不亦乐乎？”两千多年前的智慧箴言，今天依然是我们相聚此刻的最好注脚。当我们茫然无　①　（措   错）时，朋友会暖心相伴，给予温暖关怀；当我们困惑时，朋友会耐心开导，帮助　②   （澄   橙）清思绪；当我们自满时，朋友会谆谆劝告，提醒戒骄戒躁。朋友，见证了我们的成长历程，让我们的心灵有了着落。真正的友谊不仅是一时的欢聚，更是灵魂与灵魂的相互照亮，是即便相隔山海，也能彼此扶持、共赴理想的力量。今天，我们因这份珍贵的情谊相聚在一起，分享故事、传递温暖，让这份 “不亦乐乎” 的喜悦，填满每一个瞬间。 （1）语段中两个加点字怎么读？请帮他标注拼音。 （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 十二、（2025-2026・河南灵宝・七上期中）阅读下面的文字，回答问题。 春夏秋冬，每个季节贮蓄的美都有所不同。春天最美的是清晨，小花悄悄地绽放，吮吸着甘露，mù yù着朝阳，鸟儿欢快地歌唱，把人们从睡梦中唤醒。夏天最美的是夜晚，晚风轻拂，乘凉的人们抬头一望，只见夜空里繁星向大地眨着眼睛，瞬间，人们便沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后，阳光洒下来，全无夏日骄阳的duō duō bī rén，温暖而舒适；碧空如洗，更是让人心旷神怡。冬天最美的是飘雪时刻，空中雪花如鹅毛自由飞舞，平时人声顶沸的街区也安静下来，天地之间仿佛只剩雪花轻柔地飘落。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的词语。 贮蓄（　　　　　　　）       绽放（　　　　　　　）     mù yù（　　　　　　　）        duō duō bī rén（　　　　　　　） （2）画线的句子中有一个错别字，应将“　　　　　　”改为“　　　　　　”。 十三、（2025-2026・河南焦作沁阳・七上期中）下面是“校园风物志”宣传册的卷首语，请阅读这段文字，回答问题。 当秋风拂过崭新的教学楼檐，我们与这方校园的故事，便在时光里悄然酝niàng（     ）。这里的每一寸土地都珍藏着四季的诗意：飞絮轻扬小径，梧桐绿满操场，银杏为跑道镀金，暖阳为教室披纱。老师用汗水雕lòu（     ）知识的轮廓，同学以笔墨书写青春的篇章——这点滴寻常，终将组织成属于我们的风物长卷。 请在此刻驻足，悠然徜徉：看实验室中思维的火焰，听音乐室里跃动的旋律，抚教室墙上斑斓的创想。每一处风物，皆为成长刻下注脚；每一次遇见，皆在心底贮蓄深情。愿这本《校园风物志》，带我们阅尽四季风景，将温暖时光化为生命诗篇，最终与更好的自己欣然相遇。 1. 根据拼音，写出汉字。 酝niàng　　　　　　　　     雕lòu　　　　　　　　 2. 文段中加点字注音全部正确的一项是（     ） A． cháng   xiáng   chǔ   xù B． cháng   xiáng   zhù   xù C． cháng   yáng   zhù   xù D． cháng   yáng   chǔ   xù 3. 文段中画线句子存在语病，请写出修改意见。 十四、（2025-2026・河南漯河舞阳・七上期中）以下是小华同学撰写的活动倡议书的部分内容，请你阅读并完成小题。 亲爱的同学： 告别小学，我们怀揣着兴奋与憧憬，步入了中学的殿堂。这里的一切崭新而充满魅力。或许你曾因一时的挫折而沉默，或因未知的挑战而彷徨，但请相信，青春的帷幕正为你徐徐拉开。 让我们孜孜不倦地汲取知识，让智慧的光芒照亮前路；与和ǎi（     ）可亲的师长交流，从他们的阅历中寻觅（     ）前行的力量；与热情真诚的同窗携手，在并肩奋斗中收获深厚的情谊。 当我们在知识的海洋中徜徉，在实践的天地里探索，青春的精彩便如一幅画卷，渐次铺展。这必将是一段镌刻着拼搏与成长、回荡着欢笑的动人乐章。 1. 根据拼音写汉字，为加点字注音。 （1）和ǎi（　　　　　）            （2）寻觅（　　　　　） 2. 请结合语境简要解释画线词语“徜徉”的含义。 3. 画线的成语“孜孜不倦”使用恰当，请写出一个与之意思相近的四字词语。 十五、（2025-2026・河南南阳淅川・七上期中）请你一起参与活动开场白的修改和完善。 主持人：欢迎大家莅临“有朋自远方来”综合性学习活动的现场。友情是人生中永恒的话题，朋友是静谧的港湾，无论何时总能抚慰我们的心灵。朋友是伤心时为你遮bì（     ）风雨的人；是迷茫时不lìn（     ）赐教真诚待你的人；是疲倦不堪时抚平你心绪的人。接下来，让我们敞开心扉议交友之见，探交友之道，书交友之情，制造一场精彩的交友讨论，期待大家的精彩表现。 （1）按拼音填写汉字。 ①不lìn（　　　　　）        ②遮bì（　　　　　） （2）选出加点字的正确读音（     ） ①静谧    ②疲倦不堪 A． bì  shèn B． bì   kān C． mì   shèn D． mì   kān （3）画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 一、（2025-2026・河南洛阳嵩・七上期中）闪闪在写旅游见闻时遇到了一些问题，请你帮忙解决。 游洛记（一） 作为拂过龙门石窟的一缕光，我掠过伊河的清波，点亮卢舍那大佛唇边慈悲的微笑。在奉先寺的①（檐 瞻）角下徘徊，于香山寺听钟声悠远、花鸟草虫。忽然，一阵②（清 青）脆的铃音随风响起，我轻盈跃过千龛万室，映照出华夏石刻艺术的璀璨光华。而今，龙门石窟已作为世界文化遗产，静静守护着千年历史的深邃印记。 （1）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 ①　　　　　　　　　　　　　　       ②　　　　　　　　　　　　　　 （2）画横线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 游洛记（二） 今日方知何为奇迹！现代科技让古老石窟“______________”（A．喜出望外 B。气象万千）。高精度三维扫描可复原毫米级雕刻细节；微环境传感器实时监测湿度对岩体的影响；AR技术让残缺的造像在虚拟世界中重展华姿。这些技术共同构建起“数字龙门”，让文明在时光中永恒绽放。 （3）闪闪不确定横线处应选择哪个成语。请根据成语意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 喜出望外：遇到出乎意料的好事而特别高兴。 气象万千：形容景象或事物宏伟壮丽，千变万化。 ——《新华成语词典》 二、（2025-2026・河南洛阳洛宁・七上期中）我们学习了很多新课文，认识了很多字词朋友。其中有些地方拿不准，请你帮忙判断。 七年级语文课本如一幅斑斓长卷，每一篇新课文都藏着字词的星光，正待我们俯身捡拾。课堂上，探寻字词的欢笑声交织成海，人声dǐng沸间，是我们与陌生字词初遇的雀跃。 我们将“贮蓄”的温婉、“粗guǎng”的豪迈细细珍藏，让这些鲜活的词语在笔记本里安家，它们像远道而来的挚友，为我们的表达添上灵动色彩。偶尔在生僻字词前徘徊，也不必慌张，静心品读、反复揣摩，便能解锁与它们的默契，让语文学习的旅程，满是与“词友”相伴的诗意。 （1）依次给语段中加点的字注音。 贮蓄（　　　　　）             徘徊（　　　　　） （2）根据语境，写出语段中的拼音所对应的汉字。 三、（2025-2026・河南信阳光山・七上期中）小豫在描写四季美景时遇到了一些问题，请帮忙解决。 秋之绚烂 轻捷的云雀掠过云①（宵 霄），厚重的霜露将层林浸染，赤红的枫、金黄的银杏，仿佛是被天光细细雕镂的斑斓锦缎。溪水流淌的溪石旁，覆满绿②（茵茵 荫荫）的苔痕。秋，于春夏更迭的繁华落幕后悄然成熟，恰似岁月之河，在丰盈与沉淀中凝结成恢宏的华章。 （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 轻捷（　　　　　）       雕镂（　　　　　） （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字词？请工整书写。 ①　　　　　　　　　　　　       ②　　　　　　　　　　　　 春之神韵 当第一缕春风轻柔地拂过大地，吹醒沉睡的万物，春天便以一种不可阻挡的姿态，盛装_______人间。用不了几天，脚下的土地就会充满蓬勃的生机。站立田垄，你能看到土地上空悬浮、飘逸的水汽。_______的农人走出家门，行走在田野上，用力去嗅取那土地的芬芳。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人_______。 （3）依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 造访 质朴 茫然无措 B． 莅临 质朴 喜出望外 C． 造访 优雅 喜出望外 D． 莅临 优雅 茫然无措 四、（2025-2026・河南周口鹿邑・七上期中）下面是小鹿同学拟写的主题文稿，请你帮忙完善。 中原大地如一架无弦素琴，静待远方知音的莅（     ）临。朋友，欢迎您来到河南！在这里我们可以①________（鉴 签）赏龙门石窟的千年石刻在数字光影中焕发新生；更能感受到这片土地②________（伫   贮）蓄的深厚文脉——从古都开封的清明上河园，到郑州航空港的智能物流体系，传统与现代在此完美交融。正如我们领略少室山下武僧的飒爽英姿，也见证智慧农田里无人机群的精准播种。当你走进老子故里鹿邑县，太清宫的晨钟暮鼓与现代文创街区相映成趣，千年道德经典正通过VR技术向全世界讲述东方智慧。今日河南，无论传承着厚德载物的文化基因，更以创新活力广纳八方宾客。让我们相约中原，在这片充满生机的大地上，共同谱写新时代的知音佳话！ （1）给语段中加点字注音，并根据语境从括号中选择恰当的字，工整书写在下面。 莅临　　　　　　　　     ①　　　　　　　　     ②　　　　　　　　 （2）语段中画横线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 （3）请你仿照语段中画波浪线的部分，以“正如……也……”的句式另写一个句子，以展现河南传统与现代交融的特点。 五、（2025-2026・河南驻马店上蔡・七上期中）宣传组在活动中遇到了一些问题，请帮忙解决。 宣传篇亲情是生命中最可贵的情感之一。在生活的每一个角落，都有亲情之花在悄然 ① （淀绽）放。它如同和煦的阳光，给予我们无尽的温暖；它如同坚固的堡垒，为我们遮风挡雨。无论岁月如何推移流转，沐浴着的亲情永远如初。父母和②（霭蔼）的笑容，家人亲切的关爱时刻陪伴、温暖着我们，让我们一起走进“感亲恩・念亲情”活动，在爱的海洋中自由徜徉吧！ （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 沐（　　　　　）浴   徜（　　　　　）徉 （2）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 引导篇亲情，不       表现在父母与子女之间，也表现在兄弟姐妹之间、血缘最接近的人之间。孝悌之道便是展现亲情的一种方式。孔子说：“弟子入则孝，出则弟 （悌）。”所谓孝，指的是感念父母等长辈的养育之恩，善事父母等长辈。所谓悌，指的是与兄弟姐妹等同辈人友好相处。孝顺父母，不仅仅是形式上的       ，更是内心深处的真诚与尊重。家庭中，当我们以真诚之心对待亲人，我们的话语和行动就会散发出一种让人        的力量。 （3）依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 单单 谦虚 确定 B． 悄悄 谦虚 信服 C． 单单 恭敬 信服 D． 悄悄 恭敬 确定 六、（2025-2026・河南平顶山鲁山・七上期中）请你结合下面的活动流程图，帮助科技社团向同学们讲解本次活动的安排。 七、（2025-2026・河南许昌建安・七上期中）阅读下面文段，完成问题。 轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇，             A．美不胜收   B．美轮美奂，牧童的笛声与轻风流水相应和     ①     ；夏季的雨热烈粗犷     ②     ，万物争先恐后地生长；秋日有“西风瘦马”的寂寥，也有使人静mì     ③     、使人怀想、使人动情的秋雨；冬天则把终年zhù     ④     蓄的绿色全献给可爱的水藻。在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。 （1）给加点的字注音或者根据拼音写出汉字。 ①应和　　　　　　　　                    ②粗犷　　　　　　　　 ③静mì　　　　　　　　                  ④zhù　　　　　　　　蓄 （2）填入横线处的词语恰当的一项是　　　　　　　　。 八、（2025-2026・河南南阳新野・七上期中）朵朵听同学们说，想去郑州“网红”打卡地河南省科技馆（新馆）参观，请结合相关预约界面（见下图）信息，给大家三点提醒，每点不超过20字。注意表述准确、语言得体。 九、（2025-2026・河南郑州高新区・七上期中）请仿照示例（不要求句子长短、字数与示例一致），为你自己的兴趣爱好写一个生动的句子，作为自我介绍的一部分。 示例（爱好读书）：书本是我心灵的窗口，透过它，我看到了一个更广阔的世界。 你的仿写（爱好）：　　　　　　　　 十、（2025-2026・河南濮阳・七上期中）为了给四季主题的诗句配上贴切的画面，班长小文用AI为《次北固山下》的颈联“潮平两岸阔，风正一帆悬”生成了A、B两张图。可面对这两张图，他却犯了难，不知道该选用哪一张更合适。请你帮他选出一张图，并简要说说你推荐的理由。 十一、（2025-2026・河南濮阳・七上期中）同学们，四季的美丽就藏在我们身边。请捕捉四季的灵感，仿照示例，将缺少的三句话补全。 春天是一位俏皮的画家，轻轻一点，草地便绿了一大片。夏天是位热情的歌唱家，高声一唱，蝉儿便跟着喧闹了整个午后。秋天是一位　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。冬天是一位沉静的雕塑家，精心雕琢，窗上便开出了晶莹的冰花。 十二、（2025-2026・河南南阳南召・七上期中）班级拟开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与并完成任务。 （1）请在横线处填写正确的汉字或给正确的拼音打“✔”。 为了迎接远方的朋友，我们（chóu）　　　　　　　备了精彩的活动。会场绝不陋俗，节目力求新（yǐng）　　　　　　　。这不仅是礼仪的展示，更是真挚情感的流露。让我们敞开心扉，共筑友谊。 A。精彩（jīng/jīn）　　　　　        B。心扉（fēi/fěi）　　　　　 （2）下列古人关于“交友”的言论，与本次活动主题“不吻合”的一项是（     ） A． 有朋自远方来，不亦乐乎？ B． 与朋友交，言而有信。 C． 学而不思则罔，思而不学则殆。 D． 海内存知己，天涯若比邻。 （3）为使活动丰富多彩，请你再设计一项活动，并简述内容。 活动项目一：“友谊之歌”联欢会 活动项目二：“家乡风物”推介会 活动项目三：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 活动内容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 十三、（2025-2026・河南郑州高新区・七上期中）班委会编写了一条微信群通知，宣传此次活动，鼓励同学们积极参与“展我风采”活动，其中有几个字不确定，请你帮忙写出相应的汉字或拼音。 亲爱的同学： 你是否渴望拥有一个舞台，让你的才华找到着落，被所有人看见？无论是雕镂岁月的深情朗诵，还是舞动青春的（tì）傥英姿，都是你独一无二的风景。不要犹豫，别再徘（huái），“展我风采”环节就是你最好的舞台！快来勇敢报名吧！ ①着　　　　　　　　落     ②雕镂　　　　　　　　 ③（tì）　　　　　　　　傥     ④（徘huái）　　　　　　　　 十四、（2025-2026・河南信阳・七上期中）小文感觉用文字呈现历代对黄河的治理不够直观，请根据下面的材料内容帮他完成时间轴。要求：语言简洁，每处不超过13字。 几千年来，我国人民对黄河进行了艰苦卓绝的治理工作。东汉以前人们对黄河的治理主要以疏导为主。东汉朝廷派王桑治河，王景开凿山阜高地，修筑千里堤防，自上而下对黄河进行了治理。北宋时期治河仍以筑堤、堵口和开引河、减河为主导思想，以减弱黄河水势对大堤的威胁。明清两代总结前代治河的经验，提出束水攻沙、蓄清刷黄的方略，从而保证了黄河的稳定。 十五、（2025-2026・河南信阳・七上期中）小豫参观殷墟博物馆后，对汉字产生浓厚的兴趣，开展了“中原汉字寻根”研究，邀请你参与。 （1）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（       ） ①它是目前世界上仅存的连续使用时间最长的文字。 ②如果还能在互联网上写出几百个字发表自己的看法，那就更了不起了。 ③作为一个中国人，能把汉字学好，并且还可以通过书写与人交流，是件非常了不起的事情。 ④同时它也是世界上最复杂的文字，音、形、义三者结合在一起，却又无规律可言。 ⑤汉字是中国人用智慧发明的文字。 A． ③②⑤①④ B． ⑤③②①④ C． ⑤①④②③ D． ⑤①④③② （2）下面三个字是由象形字“手”变化组合而成的会意字。请你根据给出的古文字义，仿照“争”字所给示例，分别用一句简洁的话描述“友”“尊”的形体结构和字义。 汉字 争 友 尊 结构 两手相互拉扯 ①　　　　　　　　 ③　　　　　　　　 字义 互不相让争长短 ②　　　　　　　 ④　　　　　　　　 十六、（2025-2026・河南三门峡渑池・七上期中）阅读下面语段，回答问题。 语文天地，走进便是风景。大自然的生生不息是风景：“山①       润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”暖暖的人间亲情是风景：“当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林②       ，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。”难忘的快乐往事亦是风景：“下面撒些③       谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”走进自然看风景，走进语文见人情，心中有情，处处皆景。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（     ） A． chǔ   xì B． zhù   jì C． chǔ   jì D． zhù   xì （2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是 （     ） A． ①朗   ②阴   ③枇 B． ①郎   ②荫   ③枇 C． ①朗   ②荫   ③秕 D． ①郎   ②阴   ③秕 十七、（2025-2026・河南信阳・七上期中）小语想用下面这段文字阐释交友之道，请解决其中的语言文字问题。 凄冷的冬日，收到朋友的问候，顿觉春光烂màn；炎热的夏夜，翻来覆去睡不着时，朋友的一条信息，会让你喜出望外。但是交友也需要慎重衡量：首先要选择志同道合的良友，朋友在一起难免会有分qí，但是在大的方向上要求得一致；其次是相互帮助，在朋友遇到困难时能为其遮蔽风雨；要互相鼓励，对朋友不要吝啬自己的赞美…… 1. 请确认语段中加点字的读音。（只填序号） （1）衡量（A.hén   B．héng）（　　　　　）       （2）吝啬（A.shè   B.sè）（　　　　　） 2. 请根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。 （1）烂màn　　　　　　       （2）分qí　　　　　　 十八、（2025-2026・河南洛阳嵩・七上期中）第三组同学准备展示刘禹锡与柳宗元的友情故事，为方便理解故事内容，请你选择一副合适的插画并说明理由。 柳宗元和刘禹锡于公元793年同中进士，二人不仅在公事上配合默契，私下也时常喝酒品茶比诗文，共称“刘柳”。他们共谋永贞革新，失败后同遭贬谪，自此，两人很少相聚，常以书信往来相互勉励。后来刘禹锡再次被贬，柳宗元受到牵连被贬柳州。柳宗元得知刘禹锡将被贬至更艰苦的播州，想到刘禹锡还有80多岁的老母亲，就向皇上请求调换二人被贬之地，最终刘禹锡改贬连州。柳宗元临终前将子女和所有诗文稿件都托付给刘禹锡。刘禹锡倾尽心血整理柳宗元的遗作而成《柳河东集》，并将其子如亲生抚养长大，教导成才。 十九、（2025-2026・河南信阳罗山・七上期中）小组开展了“有朋自远方来”的综合性实践活动，请你参与。 小语和妈妈就“应该结交什么样的朋友”这个话题展开了讨论。小语妈妈认为结交朋友就该选择班级里成绩好的那些同学，面对这样的情况，若你是小语，你认同这样的说法吗？请你研读前人关于交友的名言警句，联系自己的交友经历，以“小语的口吻”向妈妈表达你对交友的看法与认识。要求150字左右。 名言警句 益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。 ——（《论语・季氏》） 夫交友之道，贵相知心；而切磋琢磨，尤赖吾朋。 ——（周恩来《组织冬夜学术研究会启》） 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。 ——贝多芬 二十、（2025-2026・河南南阳新野・七上期中）朵朵在写生活随笔时遇到了一些问题，请你帮忙解决。 我是白河湿地公园里一株郁金香。整个冬天，我悄悄在地下贮蓄力量，就盼着能把最烂①（漫曼）的色彩献给这片土地。游人总爱用指尖拂过花茎，带来让人安心的温度。 不远处烟波浩渺，垂柳的枝条织成一片荫（        ）蔽，常有游人在那里徜徉。公园的周末是最好的去处，人声鼎沸里满是春日的生机。有人想沿花径赏遍群芳，有人则想往河边寻更幽静的风光。 我知道，花期终有尽，未来总要与这热闹的春日（决诀）②别，但此刻，我只想尽情绽放，把春天的美好，酝（        ）酿成记忆里的甜。 （1）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 （2）请为语段中加点字写出正确的拼音。 （3）画波浪线的句子存在语序的问题，请写出修改意见。 二十一、（2025-2026・河南周口鹿邑・七上期中）活动中，班主任准备了以下两个问题，请你作答。 （1）很多汉字可以根据字形来猜测它的意义，请你根据下面图片的信息，推测古人造“友”字最初的意义是什么。 （2）成长路上你遇到了自己的好朋友，回忆一下你们相遇、相处的经历，为你们的友谊取一个名字（可以借用古人的称谓，也可以自己取），并说说理由。 金兰之交：情谊深厚、亲如手足的朋友。语见《周易・系辞上》：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。” 患难之交：共同经历过困难和危险处境而有很深的交情的朋友。语见焦肱《玉堂丛语・荐举》：“仲举与文贞在武昌，因患难之交，讷黑窑匠以一文。” 君子之交：贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。语见《庄子・山木》：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。” 二十二、（2025-2026・河南信阳新・七上期中）小语想给转学到外地的朋友小文寄去一张明信片，请帮助完成。 （1）请帮小语将明信片上的古诗文名句补充完整。 与你相遇，于那老树之下，于那小桥溪边，初见时你便宽慰我，人生不只有马致远《天净沙・秋思》中“①　　　　　　　，小桥流水人家”那凄凉的秋景，更有曹操《观沧海》中“②　　　　　　，若出其里”那壮阔的星海。 与你相离，万般不合，又听闻你于他乡为学业所困，恨不得如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中所言：“③　　　　　　　，④　　　　　　”，就让明月传达我对你的思念与牵挂吧！ 他日与你相会，定当不胜欣喜！不会像杜甫《江南逢李龟年》在暮春时节感慨的那样：“⑤　　　　　　　，⑥　　　　　　”，也不必像李白在《峨眉山月歌》中因思念友人而吟唱：“⑦　　　　　，⑧　　　　　　”。下次我定要拜访您的寒舍，拜见令尊令堂。赐复为盼。 （2）明信片的最后一句中有一个词语使用不当，请找出来，并改正。　　　　　　 二十三、（2025-2026・河南郑州中牟・七上期中）班级进行“与友同学”主题班会，请你参与其中，完成下列任务。 1. 帮主持人小语完善开场白。 朋友是生命中的阳光。同学亦朋友，是我们学习的同伴，心灵的知己。在人声鼎沸的世界里，我们的心灵更需要朋友的安抚。怎样交到真正的朋友，我们常常①茫然无措，其实这②取jué于我们的判断力。审视想和你交朋友的人，应该内心重于外表，背后重于当面，行动重于言语。不光看做事，还要看做人；不光看对你，还要看他如何对别人。一个对人忠厚的人，也会对你③热chén相待；一个爱背后说人坏话的人，也会对你背后说三道四；一个④拈轻怕重的人，会让你皱眉计较。交一个挚友，有时就在电闪雷鸣一刹那，有时却要风霜雨雪一百年。 （1）给加点字注音并根据拼音填写汉字。 ①茫然无措（　　　　　）   ②取jué（　　　　　）   ③热chén（　　　　　）   ④拈轻怕重（　　　　　） （2）同桌和你交流了对开场白的看法，你认为说法有误的一项是（　　　　　） A．“朋友是生命中的阳光。”使用了比喻的修辞手法，“阳光”生动表明了朋友在生命中带来的温暖、明亮感觉，表达了对朋友的感激、喜爱之情。 B．“在人声鼎沸的世界里，我们的心灵更需要朋友的安抚”中，“人声鼎沸”形容人声喧闹，改为“浮华喧嚣”更能突出朋友对浮躁心灵的抚慰。 C．文中画横线句中的“审视”“应该”“背后”都是动词。 D．最后一句中的“一百年”，在这个语境中是指时间之漫长。 2. 好友小华转学，小语想用刚学过的古诗文写信，请你帮忙。 （1）在文中横线处补充恰当的古诗文名句。 小华： 和你成为朋友，我真幸运。我伤心绝望时，你安慰我，人生不只有“①　　　　　　　　　　　　，无人送酒来”（岑参《行军九日思长安故园》）的感伤惆怅，还有“②　　　　　　　　　　　　，若出其里”（曹操《观沧海》）的壮阔星海。我对学习懂了一点就敷衍应付时，你提醒我要保持兴趣，因为“③　　　　　　　　　　　　，④　　　　　　　　　　　　”（《《论语》十二章》）。 和你离别时，我万般不舍。那天我看着天上的月亮，想让它告诉你我的牵挂，就如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》所言“⑤　　　　　　　　　　　　，⑥　　　　　　　　　　　　”。听到我们都喜欢的幽怨笛声，你是否会想起家乡，想起家乡中我们这些好朋友？就如同李益在《夜上受降城闻笛》所言“⑦　　　　　　　　　　　　，⑧　　　　　　　　　　　　”。 现在我最期待寒假与你相见。到时，我要拜访贵府，拜见你的家父家母，表达鄙人的谢意。 你的挚友：小语 2025年11月11日 （2）你发现最后一句中“你的家父家母”使用不当，结合语言环境可以改为⑨　　　　　　　　　　　　，因为：⑩　　　　　　　　　　　　。 3. 在“热点我来谈”环节，有同学认为“网络友谊更便捷”，有同学认为“现实友谊更真挚”。你认为呢？请你结合下面图表，谈谈看法并给出一条建议。 （选自《国内中学生网络交友调查报告》） 4. 看了小语准备的结语，你感觉语序不当，请选择最恰当的一项（     ） ①愿大家带着这份感悟，在今后的学习中珍惜同伴力量，用陪伴驱散孤单，用分享碰撞火花，在互助与共进中收获知识与友谊，让成长之路因朋友同学而更扎实、更温暖！②而相对应的行动是：结伴同行、交流方法、彼此协作、共同进步。③和朋友一起学习，我们要把握从浅到深的协作逻辑，即：陪伴、分享、互助、共进；④因此，我们应秉持这样的学习之道：始于陪伴，乐于分享，勤于互助，求于共进，最终会达于成长。 A． ①④③② B． ①③②④ C． ③②①④ D． ③②④① 二十四、（2025-2026・河南信阳罗山・七上期中）本篇章开头拟将各色美景搭配字幕加以展示，下面是小文拟写的字幕文案，请你完善。 走进            （形容景色和事物多种多样，非常壮观）的大自然，就像是进入了一幅色彩斑斓的画卷，每迈一步都有新的发现，每到一处都能感受到生机盎然的力量。当踏入葱茏又静谧的森林时，仿佛置身于一座神秘的绿色迷宫中，树木婆娑摇曳，溪水清明澄澈，思绪也变得明朗起来；当登上巍峨又险峻的山峰时，仿佛站在大地母亲的肩膀上，云气升腾缥缈，阳光明媚炙热，视野也变得开阔起来……探索大自然的奥mì（     ），感受大地的脉搏，这种与自然的亲密接触让人感受到一种宁静与安xiáng（     ）。山川景物，异彩纷呈，走进大自然，不仅我们可以领略自然风光之美，还能够获得内在情感的陶冶。 （1）请给文案中的加点字注音。 静谧（　　　　　）          澄（　　　　　）澈 （2）请根据文案中的拼音写出汉字。 奥mì（　　　　　）          安xiáng（　　　　　） （3）结合文案中括号内的词语释义，在横线处填写对应的词语，最恰当的一项是（     ） A． 瞬息万变 B． 风云变幻 C． 气象万千 D． 变幻莫测 （4）文案中画横线的句子有语病，请提出修改意见。 二十五、（2025-2026・河南平顶山鲁山・七上期中）下面是小语为本次活动准备的宣传材料，请你帮忙修改完善。 （一）科技书写时代“新经典”在语文学习中，我们以往只能透过文字想象书中的画面。但随着科技的 ①róng入，这些停留在课本里的画面，正以更生动可感的方式走进我们的学习与生活。翻开朱自清的《春》，能通过屏幕看嫩芽破土生长，赏桃花、杏花、梨花次第②zhàn放，酝③酿已久的春意迎面扑来；________；走进鲁迅笔下的百草园，能借助3D动画与斑蝥、蟋蟀进行沉④浸式的游乐玩耍，寻味童真童趣，连于漪在《往事依依》里留存的美好往事，也可通过高清相机、数字图书馆得以便⑤jié定格与翻阅……科技不仅改变着生活，更延续着对经典的追求与传承，在新时代里以“新经典”的姿态，继续陪伴我们成长。 （1）请你给语段中的拼音写汉字，给加点字注音。 （2）请在语段画线处补写一句话，使句子前后语意连贯。 （二）科技激发校园“新活力”学校科技社团是同学们探索科技的乐园。在这里，可以探索机器人编程，学习3D打印，模拟无人机驾驶，组装太阳能小台灯……科技激发了校园“新活力”。未来，我们会不断创新，让科技之光在校园________（A．熠熠生辉 B．光彩照人）。 熠熠生辉：形容闪光发亮，光彩闪耀。 光彩照人：形容人或事物十分美好，或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰。 （3）小语不太确定画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 一、（2025-2026・河南许昌建安・七上期中）根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $