专题01 积累运用（基础题）（期中真题汇编，河南专用）七年级语文上学期

**基本信息** 汇集河南多地七年级上册期中真题，聚焦基础积累与综合运用，以文化传承和生活情境为载体，全面考查语文核心素养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|15题|文学常识（《论语》《朝花夕拾》等）、语言运用（敬谦辞、病句）|结合地域文化，如“有朋自远方来”专题融入河南历史典故| |填空题|5题|字音字形、名句默写|情境化设计，如四季景物描写仿写| |综合应用题|10题|活动策划、图文转换、口语交际|任务驱动型试题，如邀请函修改、交友启示撰写，衔接生活实践|

专题01 积累运用（基础题） 一、（2025-2026・河南南阳新野・七上期中）下面表述不准确的一项（       ） A． 老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，有“人民艺术家”之称。《济南的冬天》紧紧围绕济南冬天“温晴”这一特点，抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，也寄寓了对祖国山河的热爱之情。 B． 孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。《论语》是一部儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编写而成的纪传体著作，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、教育思想及道德观念等，共20篇。 C． 《散步》运用了以小见大的手法，记叙了祖孙三代人在初春的田野上散步的生活小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的责任感和使命感。 D． 美国作家海伦・凯勒通过叙述莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，表达了“我”对莎莉文老师的感激和敬爱之情。 【答案】 B 【解析】 本题考查文学常识。 B.《论语》是语录体著作，记录了孔子及其弟子的言行，并非“纪传体”著作； 故选B。 二、（2025-2026・河南南阳淅川・七上期中）结合语境，在①②③横线处填写句子最恰当的一项是（     ） 友情是①       ，是共同经历的点点滴滴，在岁月里潺潺流淌；友情是②       ，是彼此心头的屡屡光亮，在成长中驱散阴云；友情是③       ，是拂过心田的丝丝畅快，在征途上平添惬意。成功时，友情是一次击掌，为你喝彩；跌倒时，友情是一次扶起，给你安慰。友情，是我们共同度过的岁月，是地久天长里我们成长的足迹。 A． ①一阵柔柔的轻风 ②一轮明媚的暖阳 ③一条清澈的小溪 B． ①一条清澈的小溪 ②一轮明媚的暖阳 ③一阵柔柔的轻风 C． ①一阵柔柔的轻风 ②一条清澈的小溪 ③一轮明媚的暖阳 D． ①一条清澈的小溪 ②一阵柔柔的轻风 ③一轮明媚的暖阳 【答案】 B 【解析】 本题考查句子衔接。 第一空：根据后面的“潺潺流淌”可知，此处形容水流，应用：一条清澈的小溪。 第二空：根据后面的“光亮”“驱散阴云”可知，此处应形容太阳，应用：一轮明媚的暖阳。 第三空：根据后面的“拂过心田”可知，此处应形容风，应用：一阵柔柔的轻风。 故选B。 三、（2025-2026・河南三门峡渑池・七上期中）下列文学文化常识表述不正确的一项是（     ） A． 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《咏雪》与《陈太丘与友期行》分别选自《言语》篇和《方正》篇，这两文的题目是编者加的。 B． 《济南的冬天》是老舍创作的一篇散文，原名舒庆春，字舍予，满族人，主要作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。 C． 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D． 《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一部回忆性散文集，其十篇文章，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面。 【答案】 C 【解析】 本题考查文学文化常识识记。 C．“是记录孔子言行的一部书”有误，《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书； 故选C。 四、（2025-2026・河南三门峡渑池・七上期中）小语发现下列有关语文知识的表述有误的一项是（     ） A． “最妙的是下点儿小雪呀”的“下”和“水声在屋檐下”的“下”都是动词。 B． “我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重”中“自然”的语境义是“理所当然”。 C． “不知令堂近况如何，实为惦念”此句中“令堂”是敬辞，使用恰当。 D． “请求”和“恳求”是一对同义词，在不同的语言环境中有词义轻重的差别。 【答案】 A 【解析】 本题考查基础知识综合。 A。“最妙的是下点儿小雪呀”中的“下”是动词，而“水声在屋檐下”的“下”是方位名词； 故选A。 五、（2025-2026・河南信阳罗山・七上期中）小文与自己的朋友分享的文学、文化常识内容不正确的一项是（     ） A． 《济南的冬天》的作者是老舍，他的主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。 B． 《论语》是记录孔子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 C． 古人称谓有谦称和尊称，“君与家君期日中”的“家君”是对人谦称自己的父亲。 D． 古代常用任官之地来称呼一个人，如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指王昌龄。 【答案】 B 【解析】 本题考查文学文化常识。 B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书； 故选B。 六、（2025-2026・河南长葛・七上期中）中国是一个讲求礼仪的国度，下列句子中敬辞与谦辞使用正确的一项是（     ） A． 您能赏脸来这个比赛现场，我们高兴万分。 B． 关于这一场比赛，我想发表下高见。 C． 你上次送我的钉鞋，我一直惠存着。 D． 初次光临鄙校，我感到十分荣幸。 【答案】 A 【解析】 本题考查敬辞谦辞运用。 B。“高见”是敬辞，指“高明的见解”，多用于尊称对方的看法，不能用于自称。此处说自己，应改为谦辞“浅见”或“拙见”； C。“惠存”是敬辞，意为“请保存”，用于请求对方保存自己的物品，而非自己保存对方的物品。此处说自己保存他人赠送的钉鞋，应改为“珍藏”或“保存”； D。“鄙校”是谦辞，用于谦称自己所在的学校，不能用于称呼对方的学校，应将“鄙校”改为“贵校”；“光临”是敬辞，用于欢迎对方到来，此处可用“来到”“到访”这类中性词； 故选A。 七、（2025-2026・河南长葛・七上期中）阅读下面文段，完成后面的任务。 初中新生活如一幅徐徐展开的画卷——春日攒聚希望，夏日寻觅芬芳，秋日收获成果，冬日凝望静①           （谧 秘）。我们如破茧的蝶，在校园里书写青春的篇章。愿我们以笔作舟，在知识的海洋中②          （倘 徜）徉。 （1）语段中两个加点的字应该怎么读？请写出正确的读音。 ①攒（　　　　　）聚       ②寻觅（　　　　　） （2）语段中的两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写在横线上。 ①　　　　　　　　②　　　　　　　　 【答案】 （1）① cuán ② mì （2）① 谧 ② 徜 【解析】 1. 本题考查字音。 ①攒聚（cuán jù）：紧密地聚集在一起。 ② 寻觅（xún mì）：仔细地寻找。 2. 本题考查字形。 ① 静谧（jìng mì）：安静、安宁的状态。 ② 徜徉（cháng yáng）：悠闲自在地行走或徘徊。 八、（2025-2026・河南驻马店确山・七上期中）将下面的句子依次填入语段相应的横线上，使之成为一段语意连贯的话，顺序最恰当的一项是（       ） 不要只看四季，也要观照人生。我们的少年时代，                     ，无风自飞舞，怡然笑春风，那是美好的。青年时期，飞扬浪漫，狂放恣肆，                     ，那也是美好的。告别了春日与丽日，就到了中年的月色。月色微凉，一切的盛景豪情都隐藏了，只留下一片晶莹与清透，那也是美好的。恍惚间，生命下起雪来，寒冷彻骨的老年到了。               ，               ，一切明白了，生命依然美好。 ①像是春天的百花，颜色多么鲜艳，姿形如此繁华 ②雪是无声而遍满，雪的白掩盖了生命中的灰暗与玄黑 ③有如夏日的凉风，一路的奔驰，两岸的笑声 ④雪上偶然留下的鸿爪，也将在明日的雪中掩埋 A． ③①②④ B． ③①④② C． ①③④② D． ①③②④ 【答案】 D 【解析】 本题考查句子排序。 第一空，根据前文“我们的少年时代”，后面描述应符合少年的特点。① 句“像是春天的百花，颜色多么鲜艳，姿形如此繁华”，将少年比作春天的百花，形象地体现出少年的美好与充满生机，所以第一空应填① 句。 第二空，根据“青年时期，飞扬浪漫，狂放恣肆”，③ 句“有如夏日的凉风，一路的奔驰，两岸的笑声”，以夏日的凉风来类比青年的飞扬浪漫，较为合适，所以第二空应填③ 句。 第三空和第四空，根据“寒冷彻骨的老年到了”，② 句“雪是无声而遍满，雪的白掩盖了生命中的灰暗与玄黑”描述雪的状态以及雪对生命灰暗的掩盖，④ 句“雪上偶然留下的鸿爪，也将在明日的雪中掩埋”进一步说明老年时期雪的特点以及一种对生命的感悟，按照逻辑顺序，应先② 后④ 。 所以顺序最恰当的一项是① ③ ② ④ 。 故选D。 九、（2025-2026・河南灵宝・七上期中）阅读下面的文字，写出你从中获得的交友启示。 以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。 【答案】 示例：交友要注重品德，贵在真诚。意思对即可 【解析】 句意：依靠钱财结交的朋友，钱财耗尽交情就会断绝；凭借利益结交的朋友，利益消失关系便会离散；只有以真心诚意相交，情谊才能长久稳固。 交友启示：交友不能建立在金钱、利益的基础上，利益纽带十分脆弱，极易破裂；真正长久的友谊，贵在真诚相待、以真心换真心，彼此坦诚相待、用心共情，才能维系长久真挚的情谊。 十、（2025-2026・河南南阳方城・七上期中）班委想邀请王老师参加“有朋自远方来”专题学习汇报会。下面是班级同学拟写的邀请函，其中有一处词语使用不当，请你帮忙找出来并给出合理的修改建议。 邀请函尊敬的王老师：您好！我们诚挚邀请您参加我班举办的“有朋自远方来”专题学习汇报会。活动将于2025年11月18日上午第二节课在七（1）班教室举行，同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您的到来！七（1）班全体同学2025年11月16日 【答案】 “拙见”改为“高见”或“指导”。（意思对即可） 【解析】 文中“拙见”一词使用不当，“拙见”是谦辞，只能用于称呼自己粗浅的见解，不能用来指代老师的看法，应将“拙见”修改为敬辞“高见”“指导”等，以此表达对王老师观点的敬重。 十一、（2025-2026・河南南阳方城・七上期中）根据以下展板内容，将知音、诤友（能直言规劝的朋友）、恤亲、同道、信任这五个词语作为主题词依次填入横线处。 展板布置 ①　　　　　　　伯牙与锺子期 ②　　　　　　　管仲与鲍叔牙 ③　　　　　　　刘禹锡与柳宗元 ④　　　　　鲁迅与瞿秋白 ⑤　　　　　张咏与寇准 伯牙琴声蕴含的高山流水之志，锺子期能心领神会。后锺子期早逝，伯牙悲痛万分，破琴绝弦。 鲍叔牙知道管仲曾多次被罢免官职，仍认为他有才干，力荐其为相。后管仲辅佐齐君成就霸业。 刘禹锡被贬偏远播州，柳宗元怜刘母年高而请奏自往。后柳宗元去世，刘禹锡抚养柳宗元之子长大成才。 鲁迅和瞿秋白是忘年交，一起领导左翼文化运动，打开文化战线新局面，被称为“文坛双璧”。 张咏直言劝说将做宰相的好友寇准读书，寇准醒悟后勤奋学习，终成一代名相。 【答案】 ① 知音 ② 信任 ③ 恤亲 ④ 同道 ⑤ 诤友 【解析】 ① 伯牙与锺子期的故事，关键在于“伯牙琴声蕴含的高山流水之志，锺子期能心领神会”，这体现了两人之间的深厚理解和默契，因此主题词应为“知音”； ② 管仲与鲍叔牙的故事，“鲍叔牙知道管仲曾多次被罢免官职，仍认为他有才干，力荐其为相”，这体现了鲍叔牙对管仲的信任，因此主题词应为“信任”； ③ 刘禹锡与柳宗元的故事，“刘禹锡被贬偏远播州，柳宗元怜刘母年高而请奏自往”，这体现了柳宗元对刘禹锡的恤亲之情，因此主题词应为“恤亲”； ④ 鲁迅与瞿秋白的故事，“他们一起领导左翼文化运动，打开文化战线新局面”，这体现了他们作为同道中人的共同追求和奋斗，因此主题词应为“同道”； ⑤ 张咏与寇准的故事，“张咏直言劝说将要做宰相的好友寇准读书，寇准醒悟后勤奋学习”，这体现张咏敢于直言规劝友人，因此主题词应为“诤友”。 十二、（2025-2026・河南南阳方城・七上期中）小语同学要在活动中发言，他不知道发言稿中画横线处用哪个成语贴切。请你根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。 “与朋友交而不信乎？”，反思交友是否做到诚信；“以文会友，以友辅仁”，倡导以交友提升仁德；“君子相友，道德以成”，崇尚以交友成就道德。交友之道，贵于品德。以上这些出自儒家经典《论语》中的语句，为我们揭示了交友的真谛。 交友之道，是发自肺腑的直言劝谏，而非            （A.随声附和   B.人声鼎沸）；是不计回报的默默付出，而非斤斤计较；是患难时的同舟共济，而非漠不关心；是逐梦时的志同道合，而非见异思迁。 【答案】 示例一：选择A。“随声附和”指没有自己的主见，别人说什么就跟着说什么，体现出交友中缺乏真诚、不敢直言的态度。这与前文“发自肺腑的直言劝谏”（有主见、真诚劝告朋友）形成鲜明的反义对比，准确表达了交友应秉持真诚劝谏、而非盲目跟从的道理。 示例二：“人声鼎沸”形容人群的声音嘈杂喧闹，像水在锅里沸腾一样，侧重描述“声音嘈杂”的场景，与“交友之道”中“是否真诚劝谏”的行为态度无关，无法与“直言劝谏”构成反义关系，不符合语境要求。“随声附和”在语义和逻辑上均与语境高度契合，因此推荐选择A。 【解析】 应选A随声附和，语段前后采用对比句式，前半句写真正的交友之道是真心实意地直言规劝，横线处需要填入与之相反、缺乏独立主见的交友状态；“随声附和”指毫无主见地盲从他人看法，刚好和发自内心的直言劝谏形成正反对照，而“人声鼎沸”仅形容现场人声嘈杂喧闹，只能描绘环境声音，无法用来形容与人交往时的处事态度，不符合本句语境，因此选用“随声附和”。 示例：A.随声附和。 理由：这个分句是用“是……而非……”的对照结构，突出正确交友态度和错误交友行为的对立，前文的“发自肺腑的直言劝谏”指交友时真诚说出自己的真实想法，与之相对的就是没有主见、别人说什么就跟着附和的错误做法，“随声附和”的词义完全贴合这个语境。而“人声鼎沸”只是用来形容人群声音喧闹，完全不符合此处要表达的交友处事的态度的要求。 一、（2025-2026・河南驻马店上蔡・七上期中）在讲述亲情故事环节，小组同学展示了下面图片，请描述画面内容并揭示寓意。 【答案】 示例：雨中，一对父母共同撑着一把写有“家”字的伞，为中间的小女孩遮雨，他们三人在风雨中一起向前行进。雨代表着生活中的困难和挑战。伞象征家庭的庇护，为家人遮风挡雨。这幅图片寓意着家是遮风挡雨的港湾，无论遇到何种困境，一家人都会相互扶持，共同面对。 【解析】 首先整体观察画面要素：环境是滂沱大雨，人物为父母与小女孩一家三口，核心物品是一把写有“家”字的雨伞。接着捕捉关键细节反差：雨伞向中间的小女孩倾斜，小女孩身处伞下免遭雨淋，父母二人共同扶着伞柄，三人在风雨中前行。然后挖掘象征含义：大雨象征生活中的困难与挑战，印有“家”字的雨伞象征家庭，代表家庭给予家人的庇护。最后提炼寓意：家是遮风挡雨的港湾，困境面前一家人相互扶持、共担风雨，父母主动承受磨难守护孩子，彰显温暖无私的亲情。 示例：大雨里，一家三口同行，父母合力撑起一把写有“家”字的雨伞，伞偏向小女孩，小女孩免遭雨淋。雨水代表生活中的磨难，印着“家”字的雨伞象征心灵港湾。这幅图寓意家能够为家人抵御风雨，父母甘愿承受困境守护孩子，歌颂了真挚无私的亲情。 二、（2025-2026・河南漯河舞阳・七上期中）同学小乐出示了两张图，你能由此联想到《朝花夕拾》中的哪两篇文章？ 画A。“在古代做孝子好难啊！                                画B．“给我去背书！ A．《　　　　　　　　　　　》                 B．《　　　　　　　　　　　》 【答案】 ① 二十四孝图 ② 五猖会 【解析】 漫画A配文“在古代做孝子好难啊”，对应《二十四孝图》。鲁迅儿时得到一本《二十四孝图》，书中记载了“郭巨埋儿”“老莱娱亲”等封建孝道故事。在读到这些故事后，鲁迅没有感受到孝道的美好，反而觉得部分故事虚伪、残忍，令人反感，让他心生畏惧，感慨旧式封建孝道难以认同，仿佛做古代孝子十分艰难，与漫画表达的情感相契合。故A.《二十四孝图》。 漫画B中大人命令孩子“给我去背书”，对应《五猖会》。文中鲁迅原本满怀喜悦，盼望前往东关观看盛大的五猖会，就在即将出发的时候，父亲突然强迫他留下来背诵《鉴略》。鲁迅只能不情愿地读书，等终于背完，之前期待看戏的欢快心情已经完全消散。漫画里大人强制孩子背书的情景，正是这一情节的生动体现。故B.《五猖会》。 三、（2025-2026・河南漯河舞阳・七上期中）为制作活动海报，宣传小组选择了下图图片作为主海报图。请观察图片，为其选择最贴切的主题标语。（     ） A． 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 B． 青春作伴好读书，友谊同行共成长。 C． 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 D． 海内存知己，天涯若比邻。 【答案】 B 【解析】 图片描绘两名少年相伴一同阅读学习的画面，体现同伴共读、携手进步的情景。 A。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”侧重求学的勤奋刻苦； B。“青春作伴好读书，友谊同行共成长”契合画面中青年相伴读书、彼此陪伴共同进步的内容； C。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”侧重历经磨难才能有所成就； D。“海内存知己，天涯若比邻”侧重相隔遥远的知己情谊。 四、（2025-2026・河南洛阳洛宁・七上期中）喜欢钻研古文字的小语给大家分享了下边的知识。请仿照“朋”字的介绍示例，向大家介绍“友”字，提示：“”形似一只手。 【示例】“朋”的甲骨文字形像两串贝壳并排系在同一根棍子上，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。 【答案】 “友”的小篆字形像两只手靠拢在一起，且指向同一个方向，表示“友”字有“两人友好，且志向相同”的含义。 【解析】 结合“友”字小篆字形可知，“友”看起来像两只伸出的手相互交叠相握，以两手相牵扶持的形态，传递出手足相助、彼此交好的含义，表达亲密友好之意；也可看作两只手同向靠拢，引申出气量志趣相投之人相互亲近、结伴相善的内涵，因此“友”的本义便是亲近、友好。 示例：“友”的小篆字形像两只手彼此相握，以双手相扶持的形态，传递出彼此互助、亲近交好的内涵。 五、（2025-2026・河南信阳光山・七上期中）小豫写了一段与四季有关的文字，请你仿照画线句再补写两个句子，使该段文字语意连贯。 四季更替，山间展现出不同的色彩与风情。春天，山花烂漫，五彩斑斓的花朵将群山装点得如同一幅绚丽的画卷；　　　　　　　　　　　　　；秋天，层林尽染，金黄与火红交织在一起，宛如燃烧的火焰，给人一种热烈而壮丽的美感；　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 示例：夏天，绿树成荫，山间传来阵阵蝉鸣，那是大自然奏响的夏日乐章 ② 冬天，银装素裹，山林披上了一层洁白的外衣，宛如童话中的冰雪王国 【解析】 本题需要参照前后春、秋季节的句式结构，补写出夏季、冬季两句景物描写，句式结构要和例句保持一致：先点明季节，凝练概括山间典型景致，运用比喻修辞描摹景色样貌，最后点明景色带来的美感，做到四季内容衔接顺畅，语言风格统一，整体语句连贯优美。 示例：夏天，草木葱茏，浓密苍翠的枝叶把青山包裹得好似一块温润的碧玉 冬天，银装素裹，皑皑白雪铺满峰峦，好似素雅的白绸，带给人清冷静谧的美感。 六、（2025-2026・河南洛阳洛宁・七上期中）学习生活中我们会遇到形形色色的人，如何交友才能有利于我们的成长？小语在班级论坛上提出了这样的问题，并做了如下论述，请你在后面跟帖，谈谈自己的看法。 观点：交友要交正直的朋友。这种朋友为人真诚，心胸坦荡，做事光明磊落，没有偏私。他看见我身上有缺点、过错，会毫不客气地指出来。他的忠言虽然逆耳，却利于行。在他的帮助下，我能不断改正错误，完善自我。 【答案】 示例：交友要交诚信的朋友。这种朋友忠诚老实，不会说谎欺骗别人，他们“言必信，行必果”，答应别人的事儿一定会去办，从不失信于人，和他们交往，心里会觉得很踏实。 【解析】 答题要点为：先明确完整交友观点，再阐释这类朋友的品质特点，接着说明其对自身学习成长的具体帮助，最后总结交友带来的积极意义，语言通顺、逻辑连贯、贴合学生生活。 示例：交友要交上进的朋友。这种朋友勤奋自律、积极进取，对待学习认真踏实，对待生活乐观向上。和他们相处，会潜移默化受到鼓舞，督促自己克服惰性、主动进步，互相陪伴、共同拼搏，在互帮互助中一起成长、变得更加优秀。 七、（2025-2026・河南驻马店上蔡・七上期中）“感亲恩・念亲情”活动中，主持人发表了以下感言，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 亲情是人们与生俱来、无法割舍的感情。　　　　　　　　，　　　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　　。他们的爱是无私的、温暖的、恩重如山的。 ①父母、兄弟姐妹等亲人，都是这份亲情的承载者 ②它如同血脉相连的纽带，将我们与亲人紧密相连 ③他们为我们付出，为我们牵挂 ④无论生活如何变迁，它始终如一，不断裂 【答案】 ① ② ② ④ ③ ① ④ ③ 【解析】 感言主要表达对亲情的理解。感言首句对亲情的特征进行说明，② 、④ 句的主语“它”特指首句中的“亲情”，② 句以“纽带”为喻点明亲情的本质，承接开头的“无法割舍”，所以② 句应为横线处的第一句；④ 句进一步强调亲情的永恒，“不断裂”承接② 句中的“纽带”，所以④ 句应为横线处的第二句，横线后句子的主语是“他们的爱”，① 、③ 句的主语是人，正好衔接横线后的句子，① 句具体说明亲情的承载者是“父母、兄弟姐妹等亲人”，③ 句描述这些人的具体行为“付出”“牵挂”，自然过渡到结尾的总结，所以横线处的第三、四句分别是① 、③ 句。故最恰当的顺序为② ④ ① ③ 。 八、（2025-2026・河南漯河舞阳・七上期中）在活动的尾声，我们将书写梦想，作为青春的见证。请仿照示例，在卡片上写下“我的青春梦想”并阐述理由。（不超过60字） 示例： 梦想：成为一名作家，用文字传递温暖与力量。 理由：深受《史铁生散文》的激励，愿以笔为舟，载渡自己与他人的迷茫，记录这个时代动人的故事。 梦想：成为一名军人，保家卫国。 理由：观看国庆阅兵时，军人叔叔们威武雄壮、纪律严明的形象深深震撼了我，我立志要像他们一样，用自己的青春和热血守护祖国的安宁。 梦想：　　　　　　　　　　　 理由：　　　　　　　　　　　 【答案】 ① 示例一：成为篮球明星，为国争光。 ② 热爱篮球运动，享受在球场上的时光，希望能在国际比赛上展现自己的风采。 示例二： 梦想：成为优秀医生，治病救人。理由：看到家人和朋友们生病时的痛苦，想学习医术来帮助他们，让更多人恢复健康。 示例三： 梦想：成为环保工程师，守护绿水青山。理由：家乡河流污染触动了我，愿用科技重现自然之美。 【解析】 示例所给结构，梦想句式简洁，明确职业/理想追求；理由结合书籍、场景、见闻等具体触发点，语言真挚简短。可选教师、医护、航天、农技员等正向职业，理由搭配课本、纪录片、身边所见等真实素材，精简表述，控制在60字以内。 示例一： 梦想：成为乡村教师，扎根乡村讲台。理由：看见乡村孩子渴求知识的眼神，我想带去新知，让他们看见更广阔的世界。 示例二： 梦想：成为航天工程师，探索宇宙星空。理由：每次观看航天发射直播都心潮澎湃，我希望钻研技术，为我国深空探测事业贡献力量。 示例三： 梦想：成为动物保护志愿者，守护野生生灵。理由：读了野生动物纪实书籍，我心疼濒危动物，愿用行动守护自然，守护万物共生的家园。 九、（2025-2026・河南灵宝・七上期中）请你从史铁生、谢道韫、鲁迅三人中任选一个交友对象，仿照示例，写出交友理由。 示例：海伦・凯勒，我想与你交友。你遭受命运的摧残，仅仅因为识字就能感到幸福。与你交友，我也一定能成为一个乐观坚强的人。 【答案】 示例1：谢道韫，我想与你交友。你能将纷纷扬扬的白雪比作漫天飞舞的柳絮，充分展现了敏捷的才思。与你交友，我应该能跟你学到很多新奇生动的表达。 示例2：史铁生，我想与你交友。你能从暴怒无常的状态中走出来，乐观自信地“好好活着”。与你交友，我也一定能成为一个勇于面对困难的人。 示例3：鲁迅先生，我想与你交友。普普通通的百草园，氛围严肃的三味书屋，你都能发现无限的趣味。与你交友，我也一定能成为一个富有生活情趣的人。 【解析】 需遵循“人物+事迹/品质+交友意义”的示例结构，结合所选人物的独特经历与精神特质，体现其对自身的正向引导作用。 史铁生身残志坚、乐观自信、勇于面对困难。谢道韫把雪比喻成“柳絮”，才思敏捷。鲁迅幼年在百草园自由快乐，热爱生活；青年时去日本学医希望拯救那些穷困的病人，怀有一颗慈爱之心；后来弃医从文，希望用手中的笔拯救麻木的中国人，怀揣一颗爱国之心。 示例一：史铁生，我想与你交友。你双腿瘫痪却笔耕不辍，用文字诠释生命的韧性与温度。与你交友，我也能学会在困境中向阳而生，珍惜每一寸光阴。 示例二：谢道韫，我想与你交友。你面对飞雪能吟出“未若柳絮因风起”的绝妙诗句，尽显才女的灵秀才情。与你交友，我也一定能成为一个善于观察、富有诗意的人。 示例三：鲁迅先生，我想与你交友。你身处动荡年代以笔为刃，始终牵挂着底层民众的觉醒。与你交友，我也一定能成为一个心怀家国、有担当的人。 十、（2025-2026・河南洛阳洛宁・七上期中）活动快结束时，小语写下一段关于友情的感悟，请你续写一句话，使结尾处语句构成排比，要求语意连贯，句式、修辞一致。 示例：朋友是一束阳光，总是在我失落时洒下温暖的希望；朋友是一座高山，总是在我困难时给予坚实的依靠。 朋友是　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　；朋友是　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 示例一： 一阵清风 ② 总是在我烦闷时吹散心头的忧愁 ③ 示例二： 一泓甘泉 ④ 总是在我疲惫时滋润干涸的心房 【解析】 本题续写句子需与前两句构成排比，答题要点为先选用贴合友情的自然事物作比喻，保持“朋友是+喻体，总是在我+困境状态时+送出暖心帮助”统一句式，修辞全程运用比喻，语意围绕朋友慰藉、扶持的作用，保证上下文连贯协调。 示例：朋友是一汪清泉，总是在我浮躁时抚平内心的焦躁；朋友是一盏明灯，总是在我迷茫时照亮前行的路途。 十一、（2025-2026・河南漯河舞阳・七上期中）本环节需要你既脚踏实地地完善活动细节，也要仰望星空，书写青春理想。 下面是语文课代表拟写的活动策划案片段，其中有一处语病，请修改。 为营造浓厚书香氛围并加深友谊，班委会特别安排了“猜书谜・交书友”活动。目的是通过巧妙设计的书谜，旨在引导同学们主动交流、深入探讨，从而发现志趣相投的伙伴。 修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 修改意见：目的是通过巧妙设计的书谜，引导同学们主动交流、深入探讨，从而发现志趣相投的伙伴。 【解析】 句式杂糅，句中“目的是……”和“旨在……”两套句式叠加使用，属于句式杂糅。修改时删去二者其一即可。 十二、（2025-2026・河南灵宝・七上期中）下列句子中加点成语使用不正确的一项是（     ） A． 新学期开始了，同学们打扮得花枝招展来到学校。 B． 这片人迹罕至的丛林中，有着最原始的自然之美。 C． 秋雨，淅淅沥沥，飘飘洒洒，带着几分灵动，饱含万种情感。 D． 春风吹拂，百花盛开，鸟儿们呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙。 【答案】 A 【解析】 本题考查成语辨析。 A.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。句中用来形容“同学们”，范围过于宽泛，同学们中包括男生，用“花枝招展”形容不恰当； B.人迹罕至：指很少有人到的地方。用来形容丛林的偏僻原始，符合语境； C.淅淅沥沥：形容小雨落下的声音。用于描写秋雨，恰当贴切； D.呼朋引伴：指呼唤朋友，招引同伴。此处描绘鸟儿们的热闹场景，符合语境； 故选A。 十三、（2025-2026・河南三门峡陕州・七上期中）下面语句中加点的成语使用不正确的一项是（       ） A． 每当我看到万里长城，我心中的民族自豪感便油然而生。 B． 我们的新班级成立后，班主任依照能力给每个同学都安排了工作，让大家各得其所。 C． 你说话的态度老是这样咄咄逼人，会人很不舒服，会交不到朋友的。 D． 学习遇到困难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。 【答案】 D 【解析】 本题考查成语理解和应用。 A。油然而生：形容某种感情自然而然地产生。这里形容看到万里长城后自然而然地产生民族自豪感，符合语境，使用正确； B。各得其所：每个人或每件事物都得到合适的安排，此处用来形容同学们在老师的合理安排下，都能发挥各自的作用，符合语境，使用正确； C。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。此处用来形容说话态度强硬，使人难堪。符合语境，使用正确； D。不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不如自己的人请教，不符合语境“向老师求教”，对象使用错误； 故选D。 十四、（2025-2026・河南平顶山・七上期中）班主任想选用一副对联，作为对步入初中的同学们的青春寄语，请从下列选项中选出最恰当的下联（     ） 上联：恰少年启航，风华正茂 A． 旧友又相逢，笑语同欢 B． 正芳华初放，岁月尤馨 C． 俊杰与英才，前程似锦 D． 逢太平盛世，健康第一 【答案】 B 【解析】 本题考查对联运用。对联的要求：① 字数相等；② 词类相当；③ 结构相应；④ 平仄相对，仄起平收；⑤ 内容相关。 “恰少年启航”是副词+主谓结构，“风华正茂”是主谓结构； A．“旧友又相逢”是主谓结构，“笑语同欢”是主谓结构，结构不对应； B．“正芳华初放”是副词+主谓结构，“岁月尤馨”是主谓结构，结构对应，语义相关，共同构成了对少年青春的美好寄语； C．“俊杰与英才”是并列结构，“前程似锦”是主谓结构，结构不对应； D．“逢太平盛世”是动宾结构，“健康第一”是主谓结构，结构不对应； 故选B。 十五、（2025-2026・河南南阳淅川・七上期中）你的同学小化为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和校外那些行为习惯比较差的人走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的名言警句或诗句） 【答案】 示例：小化，我知道你是一个仗义大方的人，但是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金钱来维系的，只有志同道合的朋友，才是真正的朋友，以后我们要尽量远离那些酒肉朋友，你认为呢？ 【解析】 劝说内容要讲明两种行为的弊端，至少引用一句交友相关名言/诗句，给出正确交友、消费的合理建议，劝导小化理性消费、体谅父母，谨慎择友，明白真挚友谊不靠金钱维系，要亲近品行端正的人。 示例：小化，我想跟你好好聊聊。一方面，咱们现在花的都是父母辛苦挣来的钱，频繁伸手请客看电影太铺张，真正的好朋友不会靠花钱维系感情；另一方面，近朱者赤，近墨者黑，校外那些习惯不好的人容易影响你的言行，咱们交友一定要慎重。古人说“与善人居，如入芝兰之室；与不善人居，如入鲍鱼之肆”，咱们应当多和品行端正的同学相处，体谅父母，理性消费，你觉得呢？ 十六、（2025-2026・河南南阳南召・七上期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（     ） ①并通过真诚的交流，相互启迪，共同成长 ②它让我们跨越地域的阻隔，结识志同道合的伙伴 ③“有朋自远方来”不仅是人生的乐事 ④更是生命拓展和境界提升的重要途径 ⑤最终达到“以文会友，以友辅仁”的理想境界 A． ③②①④⑤ B． ③④②①⑤ C． ②①③④⑤ D． ④③②①⑤ 【答案】 B 【解析】 本题考查语句衔接。 ③ “‘有朋自远方来’不仅是人生的乐事”，以名言引出交友的话题，是段落的总起句，应作为首句； ④ “更是生命拓展和境界提升的重要途径”中，“更是”是对③ 中“不仅”的递进，因此④ 应紧跟③ 之后； ② “它让我们跨越地域的阻隔，结识志同道合的伙伴”中，“它”指代③ ④ 中的“有朋自远方来”，即交友这件事，是对交友作用的具体阐述，应紧跟在③ ④ 之后； ① “并通过真诚的交流，相互启迪，共同成长”中，“并”是对② “结识伙伴”的进一步深化，先“结识伙伴”，再“交流成长”，因此① 应紧跟② 之后； ⑤ “最终达到‘以文会友，以友辅仁’的理想境界”中，“最终”是对前文交友过程的总结，应作为结尾句； 正确排序：③ ④ ② ① ⑤ ； 故选B。 十七、（2025-2026・河南信阳光山・七上期中）小豫想为下面文字材料选配一幅插图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。 大自然的美不仅在于它的外表，更在于它的意境。当我们站在山巅俯瞰大地，我们会感受到一种博大的情怀；当我们静坐湖边凝望水面，我们会感受到一种宁静的心境；当我们漫步在林间小道上，我们会感受到一种清新的气息；当我们站在海边听海浪拍打礁石的声音，我们会感受到一种磅礴的力量。 【答案】 示例一：建议选择A图。A图中海浪奔涌不息，重重拍向岸边礁石，激起漫天水花，场面激荡壮阔。对应原文“当我们站在海边听海浪拍打礁石的声音，我们会感受到一种磅礴的力量”，画面汹涌的海潮，把文字所描绘的震撼力量可视化，能够烘托雄浑大气的审美意境。 示例二：建议选择B图。B图湖面广袤辽远，水波淡淡荡漾，四下环境恬淡悠远。对应原文“当我们静坐湖边凝望水面，我们会感受到一种宁静的心境”，平和静谧的湖景，形象再现静坐观水的场景，烘托出文字传递出的安然淡泊的心境。 【解析】 A图：画面为海边场景，海面风浪汹涌，巨大海浪狠狠撞击岸边礁石，浪花四溅翻涌，波涛声势浩大，整体画面动感强烈，充满雄浑激荡的视觉效果。文段有“当我们站在海边听海浪拍打礁石的声音，我们会感受到一种磅礴的力量”这一处场景。A图海浪击石的画面，直观呈现出海浪拍打礁石的画面，视觉上的汹涌澎湃，正好对应文字中“磅礴的力量”，把文字描写的雄浑震撼的意境具象化，二者意境、场景完全对应。 示例：建议选择A图。A图上海浪翻涌奔腾，猛烈拍打礁石，浪花飞溅，气势浩大。这与材料“当我们站在海边听海浪拍打礁石的声音，我们会感受到一种磅礴的力量”相契合，图画直观表现出海浪撞击礁石的壮阔景象，将文字里磅礴震撼的力量感展现出来。 B图：画面是开阔辽阔的湖泊，湖面水波柔和平缓，没有狂风巨浪，水面安宁，远方景物舒展，整体画面安静柔和，氛围清幽闲适。文段写“当我们静坐湖边凝望水面，我们会感受到一种宁静的心境”。B图平静开阔的湖景，还原静坐湖边凝望水面的画面，画面安谧平和，能够体现文字表达出来的安静、悠然的心境，将文字的宁静意境转化为可视画面。      示例：建议选择B图。B图绘制了一片开阔的湖泊，湖面水波平缓，环境清幽安闲。与材料“当我们静坐湖边凝望水面，我们会感受到一种宁静的心境”相契合，平静悠远的湖面画面，恰好烘托文字所表达的宁静悠然的内心感受。 十八、（2025-2026・河南信阳新・七上期中）活动最后，小语想用一段话作总结，却发现其中有几个句子不完整，请你所忙选出最恰当的短语依次填入下列横线处，排序正确的一项是（     ） 在人生的旅途中，能拥有未自四面八方的种种提醒，该是多么幸运的事情呀！ 提醒可以是             ，也可以是走了火的雷霆霹雳：可以是               ，也可以是不停的家家叨叨；可以直对相知的友人，也可以朝向                ；可以是面对面的激烈争辩，也可以是             。 ①寥寥的只官片语 ②素不相识的陌生人 ③婉转的和风细雨 ④悄无声息的眼神暗示 A． ①④②③ B． ④①③② C． ③①②④ D． ④①②③ 【答案】 D 【解析】 本题考查句子排序。阅读文段可知，文中关于“提醒”的四个分句，从不同角度阐述了“提醒”的具体做法，“可以是”和“也可以是”存在相反的关系，根据具体语境分析，即可找到答案。 空一，根据语境“提醒可以是                 ，也可以是走了火的雷霆霹雳”中“走了火的雷霆霹雳”形容火爆的提醒，可知与“悄无声息的眼神暗示”与之相对，故④ 应填入第一个横线处； 空二，根据语境“可以是     ，也可以是不停的家家叨叨”中“不停的絮絮叨叨”形容唠叨的提醒，与“寥寥的只字片语”与之相对，故① 应填入第二个横线处； 空三，根据语境“可以直对相知的友人，也可以朝向     ”中“直对相知的友人”针对的是互相了解的朋友，与“素不相识的陌生人”与之相对，故② 应填入第三个横线处； 空四，根据语境“可以是面对面的激烈争辩，也可以是     ”中“面对面的激烈争辩”形容的是争吵的激烈，“悄无声息的眼神暗示”与之相对，故③ 句应填入第四个横线处。 因此，本题应依次填入④ ① ② ③ ； 故选D。 十九、（2025-2026・河南濮阳・七上期中）班长小文为本次活动写了下面这段结束语，但其中有些句子语序不当，导致文意不畅。请你帮他选出排序最恰当的一项（     ） ①让我们把这份诗意融入生活，用歌声般的热情去度过每一个平凡的日子。 ②四季的诗歌，吟唱的是自然的轮回，也是我们成长的轨迹。 ③愿大家从此都能成为生活的诗人，在人生的四季里，谱写出属于自己的华美乐章。 ④同学们，今天的“四季如诗，生活如歌”主题活动已接近尾声。 ⑤我们从古诗文中寻觅四季，在品鉴与创造中感受着生活的美好。 A． ④②⑤①③ B． ④⑤②①③ C． ②①⑤④③ D． ⑤④②③① 【答案】 B 【解析】 本题考查衔接排序。 ④ 句直接点明活动背景，开启结束语，应为首句；⑤ 句紧承④ 中“四季如诗，生活如歌”主题，阐述活动里围绕四季的具体行为，与④ 衔接紧密；② 句从活动中对四季的寻觅，上升到四季诗歌的意义，既呼应“四季如诗”，又深化内涵，承接⑤ 合适；① 句基于② 句对四季诗歌与成长的阐述，发出将诗意融入生活的呼吁，衔接② 自然；③ 句以祝愿收束，总结活动意义与期许，是结束语的合理结尾。按时间与逻辑顺序，正确排序④ ⑤ ② ① ③ ； 故选B。 二十、（2025-2026・河南信阳罗山・七上期中）依次填入下面语段中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（     ） 6月11日是中国第十七个“文化和自然遗产日”，今年的年度主题是“连接现代生活，绽放迷人光彩”。               ，               ，               ，               ，               ，在河南省文化和旅游厅的统一部署下，河南省将于“文化和自然遗产日”期间开展丰富多彩的非遗购物节活动。 ①通过多种形式展示近年来河南省非物质文化遗产在各个领域的丰硕成果 ②进一步助力打造“行走河南・读懂中国”文旅品牌体系 ③营造非遗保护良好社会氛围 ④为传承弘扬中华优秀传统文化 ⑤不断满足人民日益增长的美好生活需要 A． ①⑤②④3 B． ④③①⑤② C． ①⑤④③② D． ④③②①⑤ 【答案】 D 【解析】 本题考查句子排序。 阅读语段可知，这五句都是表“目的”的句子，“④ 为传承弘扬中华优秀传统文化”中“为”引出下面的目的，应为第一句，五个句子之间有一定的逻辑关系，按照一定的逻辑顺序可知，应该先④ “传承弘扬传统文化”，再③ “营造社会氛围”，然后② “打造品牌体系”，接着① “展示成果”，最后⑤ “满足需要”。而且所以语序应该是④ ③ ② ① ⑤ 。 故选D。 一、（2025-2026・河南灵宝・七上期中）下列关于文学名著内容分析表述不正确的一项是（     ） A． 《阿长与＜山海经＞》采用欲抑先扬的手法，描写“我”对长妈妈的感情变化，文章夹叙夹议，塑造了一个独特多彩的长妈妈形象。 B． 《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”诗句的是《琐记》篇，这篇散文为人们提供了一幅生动的关于中国最早的现代教育机构洋务学堂的风俗画。 C． 《＜二十四孝图＞》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情，甚至灭绝人性的所谓孝道的批判。 D． 《无常》中，借“无常”形象对现实生活中那些所谓的正人君子予以辛辣的嘲讽。 【答案】 A 【解析】 A.根据《阿长与《山海经》》原文行文脉络，文章先写长妈妈诸多令人厌烦的缺点，抒发“我”的厌恶，后写她费心买来《山海经》，让“我”心生感激怀念，采用的是欲扬先抑手法，并非选项所说“欲抑先扬”，表述存在明显错误。 二、（2025-2026・河南焦作沁阳・七上期中）下列有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（     ） A． 《世说新语》诗南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言论逸事。 B． 古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“奉劝”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“家慈”属于敬辞。 C． 曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人，建安时期的代表诗人之一。 D． 律诗，一首八句，每句五个字或七个字，格律较严，二、四、六、八句要押韵，二、三两联（即颔联、颈联）的上下句应是对仗句。 【答案】 B 【解析】 B．“奉劝”是敬辞，指恭敬地劝告别人，不属于谦辞。家慈是谦辞，用来对别人称呼自己的母亲，并非敬辞。 三、（2025-2026・河南驻马店上蔡・七上期中）请从下面所给《朝花夕拾》里的文章中任选一篇，结合文章内容分析其中的“理性批判”。 ①《五猖会》   ②《父亲的病》 【答案】 示例一：《五猖会》记述鲁迅儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，理性地批判了封建教育制度对儿童天性的压制与摧残。 示例二：《父亲的病》回忆鲁迅儿时为父亲延医治病的情景，描述了两位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，理性地批判了庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的丑恶本质。 【解析】 本题要求从两篇篇目里任选一篇，核心关键词是“结合文章内容”与“理性批判”。解题思路：首先要明确，作答不能只笼统点明批判对象，需要先简要概括文本核心叙事内容，再依托叙述内容挖掘文章背后鲁迅冷静、客观的反思，区分感性回忆与理性批判，最后清晰点出批判的社会现象与本质，做到叙事内容和批判主旨紧密结合。 示例一：《五猖会》记叙“我”满心期待去看五猖会，临出发时父亲强制要求背诵书籍，兴致被消磨殆尽。鲁迅以自身童年经历冷静反思，理性批判旧式家长忽视儿童心理、封建家长制与刻板教育束缚孩童天性的弊端。 示例二：《父亲的病》回忆多年求医救治父亲的往事，文中所谓名医开出奇特药方，不断索取酬金却无力治病。鲁迅以亲身见闻冷静剖析，理性批判旧时庸医不学无术、弄虚作假、借机牟利、漠视生命的腐朽现状。 四、（2025-2026・河南三门峡渑池・七上期中）依次填入空缺处最恰当的一项是（     ） 春，是那样的娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，        ；一阵杜鹃啼，         一阵风起 ，                 。 ①就猛然间惊醒了一山桃花 ②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮 ③则无端地惹哭满天的云 A． ①②③ B． ③②① C． ③①② D． ①③② 【答案】 C 【解析】 试题分析：根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。如“一声雷”与“惹哭满天的云”构成因果关系。“杜鹃啼”与“惊醒了一山桃花”相契合。“风起”自然有了“飞絮”。所以答案为C项。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题01积累运用（基础题） 核心 必练 一、【答案】 8 二、【答案】 三、【答案】 C 四、【答案】 A 五、【答案】 B 六、【答案】 A 七、【答案】 (1)①cuan②mi (2)①谧②徜 八、【答案】 D 九、【答案】 示例：交友要注重品德，贵在真诚。意思对即可 十、【答案】 “拙见”改为“高见”或“指导”。（意思对即可） 十一、【答案】 ①知音②信任③恤亲④同道⑤诤友 十二、【答案】 示例一：选择A。“随声附和”指没有自己的主见，别人说什么就跟着说什么，体现出交友中缺乏真诚、 不敢直言的态度。这与前文“发自肺腑的直言劝谏”（有主见、真诚劝告朋友）形成鲜明的反义对比，准 1/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 确表达了交友应秉持真诚劝谏、而非盲目跟从的道理。 示例二：“人声鼎沸”形容人群的声音嘈杂喧闹，像水在锅里沸腾一样，侧重描述“声音嘈杂”的场景， 与“交友之道”中“是否真诚劝谏”的行为态度无关，无法与“直言劝谏”构成反义关系，不符合语境要 求。“随声附和”在语义和逻辑上均与语境高度契合，因此推荐选择A。 进阶 提升 一、【答案】 示例：雨中，一对父母共同撑着一把写有“家”字的伞，为中间的小女孩遮雨，他们三人在风雨中一起向 前行进。雨代表着生活中的困难和挑战。伞象征家庭的庇护，为家人遮风挡雨。这幅图片寓意着家是遮风 挡雨的港湾，无论遇到何种困境，一家人都会相互扶持，共同面对。 二、【答案】 ①二十四孝图②五猖会 三、【答案】 B 四、【答案】 “友”的小篆字形像两只手靠拢在一起，且指向同一个方向，表示“友”字有“两人友好，且志向相同” 的含义。 五、【答案】 ①示例：夏天，绿树成荫，山间传来阵阵蝉鸣，那是大自然奏响的夏日乐章②冬天，银装素裹，山林 披上了一层洁白的外衣，宛如童话中的冰雪王国 六、【答案】 示例：交友要交诚信的朋友。这种朋友忠诚老实，不会说谎欺骗别人，他们“言必信，行必果”，答应别 人的事儿一定会去办，从不失信于人，和他们交往，心里会觉得很踏实。 七、【答案】 ①②②④③①④③ 八、【答案】 ①示例一：成为篮球明星，为国争光。②热爱篮球运动，享受在球场上的时光，希望能在国际比赛上 展现自己的风采。 示例二： 2/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 梦想：成为优秀医生，治病救人。理由：看到家人和朋友们生病时的痛苦，想学习医术来帮助他们，让更 多人恢复健康。 示例三： 梦想：成为环保工程师，守护绿水青山。理由：家乡河流污染触动了我，愿用科技重现自然之美。 九、【答案】 示例1：谢道韫，我想与你交友。你能将纷纷扬扬的白雪比作漫天飞舞的柳絮，充分展现了敏捷的才思。 与你交友，我应该能跟你学到很多新奇生动的表达。 示例2：史铁生，我想与你交友。你能从暴怒无常的状态中走出来，乐观自信地“好好活着”。与你交友， 我也一定能成为一个勇于面对困难的人。 示例3：鲁迅先生，我想与你交友。普普通通的百草园，氛围严肃的三味书屋，你都能发现无限的趣味。 与你交友，我也一定能成为一个富有生活情趣的人。 十、【答案】 ①示例一：一阵清风②总是在我烦闷时吹散心头的忧愁③示例二：一泓甘泉④总是在我疲惫时 滋润干涸的心房 十一、【答案】 修改意见：目的是通过巧妙设计的书谜，引导同学们主动交流、深入探讨，从而发现志趣相投的伙伴。 十二、【答案】 A 十三、【答案】 D 十四、【答案】 ◇ 十五、【答案】 示例：小化，我知道你是一个仗义大方的人，但是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金钱来维系的， 只有志同道合的朋友，才是真正的朋友，以后我们要尽量远离那些酒肉朋友，你认为呢？ 十六、【答案】 B 十七、【答案】 示例一：建议选择A图。A图中海浪奔涌不息，重重拍向岸边礁石，激起漫天水花，场面激荡壮阔。对应 原文“当我们站在海边听海浪拍打礁石的声音，我们会感受到一种磅礴的力量”，画面汹涌的海潮，把文 3/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 字所描绘的震撼力量可视化，能够烘托雄浑大气的审美意境。 示例二：建议选择B图。B图湖面广袤辽远，水波淡淡荡漾，四下环境恬淡悠远。对应原文“当我们静坐 湖边凝望水面，我们会感受到一种宁静的心境”，平和静谧的湖景，形象再现静坐观水的场景，烘托出文 字传递出的安然淡泊的心境。 十八、【答案】 D 十九、【答案】 8 二十、【答案】 7 培优 冲刺 一、【答案】 二、【答案】 B 三、【答案】 示例一：《五猖会》记述鲁迅儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的 扫兴而痛苦的感受，理性地批判了封建教育制度对儿童天性的压制与摧残。 示例二：《父亲的病》回忆鲁迅儿时为父亲延医治病的情景，描述了两位“名医”的行医态度、作风、开 方等种种表现，理性地批判了庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的丑恶本质。 四、【答案】 4/4 专题01 积累运用（基础题） 一、（2025-2026・河南南阳新野・七上期中）下面表述不准确的一项（       ） A． 老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，有“人民艺术家”之称。《济南的冬天》紧紧围绕济南冬天“温晴”这一特点，抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，也寄寓了对祖国山河的热爱之情。 B． 孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。《论语》是一部儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编写而成的纪传体著作，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、教育思想及道德观念等，共20篇。 C． 《散步》运用了以小见大的手法，记叙了祖孙三代人在初春的田野上散步的生活小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的责任感和使命感。 D． 美国作家海伦・凯勒通过叙述莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，表达了“我”对莎莉文老师的感激和敬爱之情。 二、（2025-2026・河南南阳淅川・七上期中）结合语境，在①②③横线处填写句子最恰当的一项是（     ） 友情是①       ，是共同经历的点点滴滴，在岁月里潺潺流淌；友情是②       ，是彼此心头的屡屡光亮，在成长中驱散阴云；友情是③       ，是拂过心田的丝丝畅快，在征途上平添惬意。成功时，友情是一次击掌，为你喝彩；跌倒时，友情是一次扶起，给你安慰。友情，是我们共同度过的岁月，是地久天长里我们成长的足迹。 A． ①一阵柔柔的轻风 ②一轮明媚的暖阳 ③一条清澈的小溪 B． ①一条清澈的小溪 ②一轮明媚的暖阳 ③一阵柔柔的轻风 C． ①一阵柔柔的轻风 ②一条清澈的小溪 ③一轮明媚的暖阳 D． ①一条清澈的小溪 ②一阵柔柔的轻风 ③一轮明媚的暖阳 三、（2025-2026・河南三门峡渑池・七上期中）下列文学文化常识表述不正确的一项是（     ） A． 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《咏雪》与《陈太丘与友期行》分别选自《言语》篇和《方正》篇，这两文的题目是编者加的。 B． 《济南的冬天》是老舍创作的一篇散文，原名舒庆春，字舍予，满族人，主要作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。 C． 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D． 《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一部回忆性散文集，其十篇文章，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面。 四、（2025-2026・河南三门峡渑池・七上期中）小语发现下列有关语文知识的表述有误的一项是（     ） A． “最妙的是下点儿小雪呀”的“下”和“水声在屋檐下”的“下”都是动词。 B． “我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重”中“自然”的语境义是“理所当然”。 C． “不知令堂近况如何，实为惦念”此句中“令堂”是敬辞，使用恰当。 D． “请求”和“恳求”是一对同义词，在不同的语言环境中有词义轻重的差别。 五、（2025-2026・河南信阳罗山・七上期中）小文与自己的朋友分享的文学、文化常识内容不正确的一项是（     ） A． 《济南的冬天》的作者是老舍，他的主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。 B． 《论语》是记录孔子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 C． 古人称谓有谦称和尊称，“君与家君期日中”的“家君”是对人谦称自己的父亲。 D． 古代常用任官之地来称呼一个人，如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指王昌龄。 六、（2025-2026・河南长葛・七上期中）中国是一个讲求礼仪的国度，下列句子中敬辞与谦辞使用正确的一项是（     ） A． 您能赏脸来这个比赛现场，我们高兴万分。 B． 关于这一场比赛，我想发表下高见。 C． 你上次送我的钉鞋，我一直惠存着。 D． 初次光临鄙校，我感到十分荣幸。 七、（2025-2026・河南长葛・七上期中）阅读下面文段，完成后面的任务。 初中新生活如一幅徐徐展开的画卷——春日攒聚希望，夏日寻觅芬芳，秋日收获成果，冬日凝望静①           （谧 秘）。我们如破茧的蝶，在校园里书写青春的篇章。愿我们以笔作舟，在知识的海洋中②          （倘 徜）徉。 （1）语段中两个加点的字应该怎么读？请写出正确的读音。 ①攒（　　　　　）聚       ②寻觅（　　　　　） （2）语段中的两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写在横线上。 ①　　　　　　　　②　　　　　　　　 八、（2025-2026・河南驻马店确山・七上期中）将下面的句子依次填入语段相应的横线上，使之成为一段语意连贯的话，顺序最恰当的一项是（       ） 不要只看四季，也要观照人生。我们的少年时代，                     ，无风自飞舞，怡然笑春风，那是美好的。青年时期，飞扬浪漫，狂放恣肆，                     ，那也是美好的。告别了春日与丽日，就到了中年的月色。月色微凉，一切的盛景豪情都隐藏了，只留下一片晶莹与清透，那也是美好的。恍惚间，生命下起雪来，寒冷彻骨的老年到了。               ，               ，一切明白了，生命依然美好。 ①像是春天的百花，颜色多么鲜艳，姿形如此繁华 ②雪是无声而遍满，雪的白掩盖了生命中的灰暗与玄黑 ③有如夏日的凉风，一路的奔驰，两岸的笑声 ④雪上偶然留下的鸿爪，也将在明日的雪中掩埋 A． ③①②④ B． ③①④② C． ①③④② D． ①③②④ 九、（2025-2026・河南灵宝・七上期中）阅读下面的文字，写出你从中获得的交友启示。 以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。 十、（2025-2026・河南南阳方城・七上期中）班委想邀请王老师参加“有朋自远方来”专题学习汇报会。下面是班级同学拟写的邀请函，其中有一处词语使用不当，请你帮忙找出来并给出合理的修改建议。 邀请函尊敬的王老师：您好！我们诚挚邀请您参加我班举办的“有朋自远方来”专题学习汇报会。活动将于2025年11月18日上午第二节课在七（1）班教室举行，同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您的到来！七（1）班全体同学2025年11月16日 十一、（2025-2026・河南南阳方城・七上期中）根据以下展板内容，将知音、诤友（能直言规劝的朋友）、恤亲、同道、信任这五个词语作为主题词依次填入横线处。 展板布置 ①　　　　　　　伯牙与锺子期 ②　　　　　　　管仲与鲍叔牙 ③　　　　　　　刘禹锡与柳宗元 ④　　　　　鲁迅与瞿秋白 ⑤　　　　　张咏与寇准 伯牙琴声蕴含的高山流水之志，锺子期能心领神会。后锺子期早逝，伯牙悲痛万分，破琴绝弦。 鲍叔牙知道管仲曾多次被罢免官职，仍认为他有才干，力荐其为相。后管仲辅佐齐君成就霸业。 刘禹锡被贬偏远播州，柳宗元怜刘母年高而请奏自往。后柳宗元去世，刘禹锡抚养柳宗元之子长大成才。 鲁迅和瞿秋白是忘年交，一起领导左翼文化运动，打开文化战线新局面，被称为“文坛双璧”。 张咏直言劝说将做宰相的好友寇准读书，寇准醒悟后勤奋学习，终成一代名相。 十二、（2025-2026・河南南阳方城・七上期中）小语同学要在活动中发言，他不知道发言稿中画横线处用哪个成语贴切。请你根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。 “与朋友交而不信乎？”，反思交友是否做到诚信；“以文会友，以友辅仁”，倡导以交友提升仁德；“君子相友，道德以成”，崇尚以交友成就道德。交友之道，贵于品德。以上这些出自儒家经典《论语》中的语句，为我们揭示了交友的真谛。 交友之道，是发自肺腑的直言劝谏，而非            （A.随声附和   B.人声鼎沸）；是不计回报的默默付出，而非斤斤计较；是患难时的同舟共济，而非漠不关心；是逐梦时的志同道合，而非见异思迁。 一、（2025-2026・河南驻马店上蔡・七上期中）在讲述亲情故事环节，小组同学展示了下面图片，请描述画面内容并揭示寓意。 二、（2025-2026・河南漯河舞阳・七上期中）同学小乐出示了两张图，你能由此联想到《朝花夕拾》中的哪两篇文章？ 画A。“在古代做孝子好难啊！                                画B．“给我去背书！ A．《　　　　　　　　　　　》                 B．《　　　　　　　　　　　》 三、（2025-2026・河南漯河舞阳・七上期中）为制作活动海报，宣传小组选择了下图图片作为主海报图。请观察图片，为其选择最贴切的主题标语。（     ） A． 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 B． 青春作伴好读书，友谊同行共成长。 C． 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 D． 海内存知己，天涯若比邻。 四、（2025-2026・河南洛阳洛宁・七上期中）喜欢钻研古文字的小语给大家分享了下边的知识。请仿照“朋”字的介绍示例，向大家介绍“友”字，提示：“”形似一只手。 【示例】“朋”的甲骨文字形像两串贝壳并排系在同一根棍子上，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。 五、（2025-2026・河南信阳光山・七上期中）小豫写了一段与四季有关的文字，请你仿照画线句再补写两个句子，使该段文字语意连贯。 四季更替，山间展现出不同的色彩与风情。春天，山花烂漫，五彩斑斓的花朵将群山装点得如同一幅绚丽的画卷；　　　　　　　　　　　　　；秋天，层林尽染，金黄与火红交织在一起，宛如燃烧的火焰，给人一种热烈而壮丽的美感；　　　　　　　　　　　　　　　。 六、（2025-2026・河南洛阳洛宁・七上期中）学习生活中我们会遇到形形色色的人，如何交友才能有利于我们的成长？小语在班级论坛上提出了这样的问题，并做了如下论述，请你在后面跟帖，谈谈自己的看法。 观点：交友要交正直的朋友。这种朋友为人真诚，心胸坦荡，做事光明磊落，没有偏私。他看见我身上有缺点、过错，会毫不客气地指出来。他的忠言虽然逆耳，却利于行。在他的帮助下，我能不断改正错误，完善自我。 七、（2025-2026・河南驻马店上蔡・七上期中）“感亲恩・念亲情”活动中，主持人发表了以下感言，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 亲情是人们与生俱来、无法割舍的感情。　　　　　　　　，　　　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　　。他们的爱是无私的、温暖的、恩重如山的。 ①父母、兄弟姐妹等亲人，都是这份亲情的承载者 ②它如同血脉相连的纽带，将我们与亲人紧密相连 ③他们为我们付出，为我们牵挂 ④无论生活如何变迁，它始终如一，不断裂 八、（2025-2026・河南漯河舞阳・七上期中）在活动的尾声，我们将书写梦想，作为青春的见证。请仿照示例，在卡片上写下“我的青春梦想”并阐述理由。（不超过60字） 示例： 梦想：成为一名作家，用文字传递温暖与力量。 理由：深受《史铁生散文》的激励，愿以笔为舟，载渡自己与他人的迷茫，记录这个时代动人的故事。 梦想：成为一名军人，保家卫国。 理由：观看国庆阅兵时，军人叔叔们威武雄壮、纪律严明的形象深深震撼了我，我立志要像他们一样，用自己的青春和热血守护祖国的安宁。 梦想：　　　　　　　　　　　 理由：　　　　　　　　　　　 九、（2025-2026・河南灵宝・七上期中）请你从史铁生、谢道韫、鲁迅三人中任选一个交友对象，仿照示例，写出交友理由。 示例：海伦・凯勒，我想与你交友。你遭受命运的摧残，仅仅因为识字就能感到幸福。与你交友，我也一定能成为一个乐观坚强的人。 十、（2025-2026・河南洛阳洛宁・七上期中）活动快结束时，小语写下一段关于友情的感悟，请你续写一句话，使结尾处语句构成排比，要求语意连贯，句式、修辞一致。 示例：朋友是一束阳光，总是在我失落时洒下温暖的希望；朋友是一座高山，总是在我困难时给予坚实的依靠。 朋友是　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　；朋友是　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。 十一、（2025-2026・河南漯河舞阳・七上期中）本环节需要你既脚踏实地地完善活动细节，也要仰望星空，书写青春理想。 下面是语文课代表拟写的活动策划案片段，其中有一处语病，请修改。 为营造浓厚书香氛围并加深友谊，班委会特别安排了“猜书谜・交书友”活动。目的是通过巧妙设计的书谜，旨在引导同学们主动交流、深入探讨，从而发现志趣相投的伙伴。 修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 十二、（2025-2026・河南灵宝・七上期中）下列句子中加点成语使用不正确的一项是（     ） A． 新学期开始了，同学们打扮得花枝招展来到学校。 B． 这片人迹罕至的丛林中，有着最原始的自然之美。 C． 秋雨，淅淅沥沥，飘飘洒洒，带着几分灵动，饱含万种情感。 D． 春风吹拂，百花盛开，鸟儿们呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙。 十三、（2025-2026・河南三门峡陕州・七上期中）下面语句中加点的成语使用不正确的一项是（       ） A． 每当我看到万里长城，我心中的民族自豪感便油然而生。 B． 我们的新班级成立后，班主任依照能力给每个同学都安排了工作，让大家各得其所。 C． 你说话的态度老是这样咄咄逼人，会人很不舒服，会交不到朋友的。 D． 学习遇到困难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。 十四、（2025-2026・河南平顶山・七上期中）班主任想选用一副对联，作为对步入初中的同学们的青春寄语，请从下列选项中选出最恰当的下联（     ） 上联：恰少年启航，风华正茂 A． 旧友又相逢，笑语同欢 B． 正芳华初放，岁月尤馨 C． 俊杰与英才，前程似锦 D． 逢太平盛世，健康第一 十五、（2025-2026・河南南阳淅川・七上期中）你的同学小化为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和校外那些行为习惯比较差的人走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的名言警句或诗句） 十六、（2025-2026・河南南阳南召・七上期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（     ） ①并通过真诚的交流，相互启迪，共同成长 ②它让我们跨越地域的阻隔，结识志同道合的伙伴 ③“有朋自远方来”不仅是人生的乐事 ④更是生命拓展和境界提升的重要途径 ⑤最终达到“以文会友，以友辅仁”的理想境界 A． ③②①④⑤ B． ③④②①⑤ C． ②①③④⑤ D． ④③②①⑤ 十七、（2025-2026・河南信阳光山・七上期中）小豫想为下面文字材料选配一幅插图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。 大自然的美不仅在于它的外表，更在于它的意境。当我们站在山巅俯瞰大地，我们会感受到一种博大的情怀；当我们静坐湖边凝望水面，我们会感受到一种宁静的心境；当我们漫步在林间小道上，我们会感受到一种清新的气息；当我们站在海边听海浪拍打礁石的声音，我们会感受到一种磅礴的力量。 十八、（2025-2026・河南信阳新・七上期中）活动最后，小语想用一段话作总结，却发现其中有几个句子不完整，请你所忙选出最恰当的短语依次填入下列横线处，排序正确的一项是（     ） 在人生的旅途中，能拥有未自四面八方的种种提醒，该是多么幸运的事情呀！ 提醒可以是             ，也可以是走了火的雷霆霹雳：可以是               ，也可以是不停的家家叨叨；可以直对相知的友人，也可以朝向                ；可以是面对面的激烈争辩，也可以是             。 ①寥寥的只官片语 ②素不相识的陌生人 ③婉转的和风细雨 ④悄无声息的眼神暗示 A． ①④②③ B． ④①③② C． ③①②④ D． ④①②③ 十九、（2025-2026・河南濮阳・七上期中）班长小文为本次活动写了下面这段结束语，但其中有些句子语序不当，导致文意不畅。请你帮他选出排序最恰当的一项（     ） ①让我们把这份诗意融入生活，用歌声般的热情去度过每一个平凡的日子。 ②四季的诗歌，吟唱的是自然的轮回，也是我们成长的轨迹。 ③愿大家从此都能成为生活的诗人，在人生的四季里，谱写出属于自己的华美乐章。 ④同学们，今天的“四季如诗，生活如歌”主题活动已接近尾声。 ⑤我们从古诗文中寻觅四季，在品鉴与创造中感受着生活的美好。 A． ④②⑤①③ B． ④⑤②①③ C． ②①⑤④③ D． ⑤④②③① 二十、（2025-2026・河南信阳罗山・七上期中）依次填入下面语段中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（     ） 6月11日是中国第十七个“文化和自然遗产日”，今年的年度主题是“连接现代生活，绽放迷人光彩”。               ，               ，               ，               ，               ，在河南省文化和旅游厅的统一部署下，河南省将于“文化和自然遗产日”期间开展丰富多彩的非遗购物节活动。 ①通过多种形式展示近年来河南省非物质文化遗产在各个领域的丰硕成果 ②进一步助力打造“行走河南・读懂中国”文旅品牌体系 ③营造非遗保护良好社会氛围 ④为传承弘扬中华优秀传统文化 ⑤不断满足人民日益增长的美好生活需要 A． ①⑤②④3 B． ④③①⑤② C． ①⑤④③② D． ④③②①⑤ 一、（2025-2026・河南灵宝・七上期中）下列关于文学名著内容分析表述不正确的一项是（     ） A． 《阿长与＜山海经＞》采用欲抑先扬的手法，描写“我”对长妈妈的感情变化，文章夹叙夹议，塑造了一个独特多彩的长妈妈形象。 B． 《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”诗句的是《琐记》篇，这篇散文为人们提供了一幅生动的关于中国最早的现代教育机构洋务学堂的风俗画。 C． 《＜二十四孝图＞》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情，甚至灭绝人性的所谓孝道的批判。 D． 《无常》中，借“无常”形象对现实生活中那些所谓的正人君子予以辛辣的嘲讽。 二、（2025-2026・河南焦作沁阳・七上期中）下列有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（     ） A． 《世说新语》诗南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言论逸事。 B． 古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“奉劝”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“家慈”属于敬辞。 C． 曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人，建安时期的代表诗人之一。 D． 律诗，一首八句，每句五个字或七个字，格律较严，二、四、六、八句要押韵，二、三两联（即颔联、颈联）的上下句应是对仗句。 三、（2025-2026・河南驻马店上蔡・七上期中）请从下面所给《朝花夕拾》里的文章中任选一篇，结合文章内容分析其中的“理性批判”。 ①《五猖会》   ②《父亲的病》 四、（2025-2026・河南三门峡渑池・七上期中）依次填入空缺处最恰当的一项是（     ） 春，是那样的娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，        ；一阵杜鹃啼，         一阵风起 ，                 。 ①就猛然间惊醒了一山桃花 ②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮 ③则无端地惹哭满天的云 A． ①②③ B． ③②① C． ③①② D． ①③② 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $