4.11 五四运动 导学案 2026-2027学年统编版八年级历史上册

　　　　　　　　　　　第11课　五四运动 1.了解新文化运动的主要内容，知道新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 2．了解五四运动的史事，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端，感悟伟大五四精神。 一、新文化运动的兴起 1．背景：辛亥革命的失败和民国初期的政治混乱，使先进知识分子认识到，必须进行一场思想文化革新运动。 2．开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》，新文化运动由此发端。 3．代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。 4．主要阵地：北京大学和《新青年》编辑部。 5．内容： (1)基本口号：提倡民主与科学。 (2)思想革命：抨击旧道德和旧文化(李大钊《孔子与宪法》、鲁迅《狂人日记》)。 (3)文学革命：主张以白话文作为新文学的语言；推倒旧文学，建设新文学。(胡适《文学改良刍议》、陈独秀《文学革命论》) 6．影响：动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。 二、五四运动的爆发 1．开始： (1)背景：第一次世界大战结束后，战胜国在巴黎召开所谓的和平会议，无视中国代表的正当要求，将德国在中国山东的特权全部转让给日本。 (2)时间：1919年5月4日。 (3)地点：北京。 (4)主力：学生。 (5)口号：“外争主权、内除国贼”“誓死力争、还我青岛”“取消二十一条”“拒绝和约签字”等。 (6)斗争方式：罢课。 2．扩大： (1)主力：工人阶级。 (2)中心：由北京转移到上海。 (3)结果：五四运动的直接目标得到实现——迫使北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人职务，中国代表没有在“巴黎和约”上签字。 三、五四运动的历史意义 1．性质： (1)一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 (2)一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。 (3)一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 2．意义：五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。 图说历史 教材第67页图片《北京学生示威游行》 图片记录了1919年五四运动期间，北京学生为抗议帝国主义侵略和北洋政府卖国行为而举行的示威游行。画面中，学生们高举旗帜，振臂高呼，表达了对国家命运的深切关怀和对民族尊严的坚决维护。这场运动不仅是一次学生爱国行动，更是一场反帝反封建的爱国运动。学生们不畏强权、勇于斗争的精神，激励着后人不断前行，为实现民族独立和人民幸福而努力奋斗。 材料探究 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的迫压，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。 ——摘编自陈独秀《本志罪案之答辩书》 通过材料，我们可以看到新文化运动时期中国知识分子对西方民主(德先生)与科学(赛先生)的崇尚与追求。在中国，封建专制统治和儒家传统思想长期束缚着人们的思想和行为，导致社会停滞不前。而民主与科学的引入，则为人们指明了前进的方向。“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗”，这充分表明了新文化运动倡导者们对民主与科学的坚定信仰和执着追求。他们相信，只有通过民主与科学的启蒙和教育，才能彻底改变中国社会的现状，实现国家的繁荣和民族的复兴。 根据材料，指出材料中“德”“赛”两先生的含义，并概括材料所表达的主要观点。 【答案】“德先生”指民主，“赛先生”指科学。 观点：只有民主和科学才能拯救中国。 基础巩固 1．新文化运动的代表人物大多任教于北京大学，他们热情宣传民主与科学思想。由此可见，北京大学(　A　) A．是新文化运动的主要阵地 B．诞生于洋务运动时期 C．吹响了新文化运动的号角 D．主要传授西方民主思想 2．1919年，鲁迅在《药》发表后提到：“这部作品写了群众的愚昧和革命者的悲哀——革命者为群众奋斗牺牲，可愚昧的群众却不知道牺牲为了谁。”说明《药》这部作品的真正主题是(　D　) A．强调开展文学革命 B．揭露封建思想下群众的愚昧 C．号召建立资本主义制度 D．呼唤广泛深刻的思想解放 【解析】根据材料“这部作品写了群众的愚昧和革命者的悲哀——革命者为群众奋斗牺牲，可愚昧的群众却不知道牺牲为了谁”可知，鲁迅通过《药》揭示了群众因封建思想影响而愚昧麻木，革命者的牺牲未被理解的悲哀，本质上是希望借此呼唤广泛深刻的思想解放，让民众摆脱封建思想的束缚，D项正确。 3．1919年成立的“国语统一筹备会”主张儿童教育使用白话文；之后商务印书馆、中华书局编写的教科书等均采用白话文。这种做法(　D　) A．实现了教育大众化 B．遏制了列强的侵略 C．维护了民主共和政体 D．有利于传播新思想 【解析】根据题干并结合所学知识可知，1919年处于新文化运动时期，白话文的推广是新文化运动的重要内容之一。使用白话文编写教科书等，有利于打破传统文言文的束缚，更便捷地传播民主、科学等新思想，D项正确。 4．五四运动期间，一理发店老板贴出的歇业告示写道：国事如此，无心整容，请君不必光顾。这说明(　B　) A．五四运动的先锋是市民阶层 B．五四运动群众基础比较广泛 C．五四运动的主力是资产阶级 D．五四运动的主力是无产阶级 5．1919年初，北京大学平民教育讲演团成立。讲演团以“增进平民智慧，唤起平民之自觉心”为宗旨，在李大钊的指导下多次赴长辛店给工人讲演，在当时产生广泛影响。这种探索(　C　) A．推动了工农运动蓬勃发展 B．促进了工人待遇极大改善 C．旨在觉醒民众以改造社会 D．使实业救国运动如火如荼 【解析】根据材料“增进平民智慧，唤起平民之自觉心”可知，讲演团的目的是唤醒民众的意识，进而推动社会的改造。“旨在觉醒民众以改造社会”既符合题干描述的历史事实，也合理推断了其背后的目的，C项正确。 6．以下一组历史材料可用于探究(　C　) 中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ 国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界 全体宣言》 (1919年5月) 1919年上海商人罢市游行 1919年上海全市工人大罢工 A．二次革命失败的教训 B．武昌起义爆发的原因 C．五四运动具有的性质 D．军阀割据混战的情况 【解析】根据材料“《北京学界全体宣言》”“1919年上海商人罢市游行”“1919年上海全市工人大罢工”并结合所学知识可知，五四运动以1919年5月4日北京学生运动为开端，随后上海工人、商人等各阶层广泛参与，展现了反帝反封建的爱国性质及广泛的群众基础，因此材料可用于探究五四运动的性质，C项正确。 7．上海工人罢工后，北洋政府被迫释放了被捕的学生。但其又电令中国代表在“巴黎和约”上签字，于是全国各地发往巴黎抗议签字的电报就有7 000余份，中国代表最终未在“巴黎和约”上签字。这反映出五四运动(　A　) A．具有彻底的斗争精神 B．斗争重点发生了变化 C．将反帝斗争放在首位 D．沉重打击了北洋政府 【解析】由题干材料“上海工人罢工后，北洋政府被迫释放了被捕的学生。但其又电令中国代表在‘巴黎和约’上签字，于是全国各地发往巴黎抗议签字的电报就有7 000余份，中国代表最终未在‘巴黎和约’上签字”可知，上海工人罢工迫使北洋政府释放被捕学生(体现群众斗争力量)，北洋政府仍试图在“巴黎和约”上签字(反映政府的妥协性)，全国各地发往巴黎7 000余份抗议电报(体现广泛参与和持续斗争)，最终未签字(斗争取得直接成果)。材料显示从学生被捕到拒签和约的斗争全程坚持，符合“彻底性”特征(工人罢工＋全国电报施压直至目标达成)，A项正确。 素养达标 8．1917年，李大钊在《自然的伦理观与孔子》中写道：“余之掊击(抨击)孔子，非掊击孔子之本身，乃掊击孔子为历代君主所雕塑之偶像的权威也；非掊击孔子，乃掊击专制政治之灵魂也。”由此可知，新文化运动的目的是(　A　) A．反对封建旧文化 　　 B．倡导西方文化　　 C．传播马克思主义　　 D．否定孔子 9．(2025·广东)下面是1920年4月28日《申报》刊发的一则《新青年》广告。这(　A　) 《新青年》杂志第七卷第六号是世界劳动节纪念号。报道图片比平时增加5倍以上，大部分的材料是欧美、日本劳动界的史料，及本国各省劳动状况。上海一埠劳动状况就有八十多面，插画二十张。准予五月一日出版。 A．有利于工人阶级的觉醒 B．推动了变法维新运动 C．促进了科学技术的传播 D．抵御了帝国主义侵略 【解析】题干中《新青年》第七卷第六号为“世界劳动节纪念号”，内容聚焦国内外劳动界状况，尤其是上海工人的详细报道。结合时间(1920年)可知，此时新文化运动逐渐转向马克思主义传播，劳动节主题与工人运动直接相关，旨在启发工人阶级意识，A项正确。 10．毛泽东指出：“由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营，这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营……这是五四运动比较辛亥革命进了一步的地方。”据此可知，五四运动的“进步之处”主要在于(　B　) A．拥有无产阶级革命政党的领导 B．革命的群众基础显著扩大 C．反帝反封建革命目标更加明确 D．革命的手段向多样化发展 【解析】根据材料可知，五四运动时中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了由工人阶级、学生群众和新兴民族资产阶级组成的壮大了的阵营，这表明五四运动相比辛亥革命，革命的群众基础显著扩大，B项正确。 11．“国民愤怒达于极点，各地各行互相来往。山东人到北京、北京公民到山东和上海去，共同的目的是外而争回青岛，内而惩国贼。”这一事件(　C　) A．引发实业救国热潮 B．推翻资产阶级专政 C．体现民众爱国情怀 D．促进国共深入合作 【解析】根据所学知识可知，材料中指出“外而争回青岛，内而惩国贼”，这展现的是巴黎和会中国外交失败后民众的爱国热情，要求打倒列强，反对北洋政府在和约上签字，C项正确。 12．“五四运动是中国人民发扬的爱国主义民族精神的一次集体行动，参与其中的不仅有起着先锋队作用的青年学生(知识分子)，广大工人、商人、教师、市民以及农民群众都以极大热情投身五四运动的浪潮之中。”这表明，五四运动取得初步胜利的原因在于(　A　) A．社会各界形成斗争合力 B．采取学生总罢课方式 C．爱国青年的正确领导 D．民族意识的彻底觉醒 13．阅读下列材料，回答问题。 材料一　新文化运动针对辛亥革命后中国民主政治试验的失败，针对群众思想蒙昧落后，反对专制和迷信盲从，鼓吹个性解放，反对封建礼教。这场运动的另一项主要内容是……实行文学革命，以白话文代替文言文。……如果没有白话文的流行，外国的新概念、新思想便无法比较准确地译成中文，介绍给国人并为国人所理解。 ——摘编自章百家主编《中国共产党100年100事》 材料二　五四爱国运动推动了新文化运动的深入发展。“五四”以后，新文化运动发展成为以马克思列宁主义为主流的思想运动。在五四运动中，工人阶级的觉悟有很大提高，他们迫切需要马克思主义的启蒙教育。 ——摘编自戴逸《中国近代史通鉴1840—1949》 (1)根据材料一，概括新文化运动的主要内容，并分析白话文流行的作用。 (2)根据材料二，说明五四运动对新文化运动的影响。 (3)结合两则材料，谈谈新文化运动与五四运动之间的内在联系。 【答案】(1)主要内容：思想上反对专制、迷信盲从和封建礼教，鼓吹个性解放；文学上实行文学革命，以白话文代替文言文。 白话文流行的作用：为外国新概念、新思想的准确翻译与传播提供了语言条件，便于国人理解和接受新思想。 (2)五四运动推动新文化运动深入发展，使其主流思想转变为马克思列宁主义；同时提升了工人阶级的觉悟，促使工人阶级产生对马克思主义的需求，进一步推动了马克思主义的传播。 (3)新文化运动解放了人们的思想，为五四运动的爆发奠定了思想基础；五四运动又推动新文化运动向以马克思列宁主义为主流的方向发展。二者相互促进，共同推动了近代中国的思想解放与社会进步。 学科网（北京）股份有限公司 $