专题17 建设法治中国（3年汇编）（山东专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 汇集山东近3年中考真题及模拟题，聚焦“建设法治中国”主题，以《生态环境法典》《爱国主义教育法》等最新时政为情境，系统覆盖全面依法治国、国家治理现代化等核心考点，凸显山东考情与法治实践结合的命题特色。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13题|法律条文识记（如《黄河保护法》）、法治原则理解（如依法治国与以德治国关系）|以山东地方真题为主体，紧扣考情中“时政材料入题”规律，如2026年东营真题考查生态环境法典立法意义| |非选择题|12题|法治实践辨析（如专利侵权案例分析）、责任担当（如青少年法治行动）|注重分层设问，基础题考查立法过程（如爱国主义教育法制定历程），综合题强调知行统一（如“法治让科技更美好”发言提纲），匹配中考“强化综合运用”趋势|

专题17 建设法治中国 3年真题1年模拟 考点 山东考情 命题规律 考点01 坚持全面依法治国 2026山东东营（2题）、2025山东东营（1题）、2024山东威海（1题） ·情境设置：以法典、爱国主义教育、校园思政等时政材料入题。 ·考查重点：全面依法治国原则、良法善治、法治与德治、厉行法治。 ·命题趋势：强化法治实践辨析与综合运用，突出青少年法治责任。 考点02 以法治推进国家治理现代化 2026山东（1题）、2025山东东营（1题）、2024山东日照（1题） ·情境设置：聚焦党的全会、地方改革发展和法律实施等治理案例。 ·考查重点：党的领导、改革与法治关系、法治保障治理现代化。 ·命题趋势：联系国家和地方发展实践，考查制度优势、治理效能与责任担当。 考点01 坚持全面依法治国 1．（2026·山东东营·中考真题）2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议审议通过 。这是中国第二部以“法典”命名的法律，对于在法治轨道上推进新时代生态文明建设具有重大而深远的意义（     ） A．《中华人民共和国黄河保护法》 B．《中华人民共和国环境保护法》 C．《中华人民共和国生态环境法典》 D．《中华人民共和国民法典》 【答案】C 【详解】A：《中华人民共和国黄河保护法》是针对特定流域的保护法律，并非以“法典”命名，故 A 说法不符合题意； B：《中华人民共和国环境保护法》是环境保护领域的基础性法律，但未以“法典”命名，故 B 说法不符合题意； C：题干指出该法律是第二部以“法典”命名的法律且关乎生态文明建设，《中华人民共和国生态环境法典》符合这一特征，故 C 说法符合题意； D：《中华人民共和国民法典》是中国第一部以“法典”命名的法律，于 2020 年通过，并非 2026 年通过的第二部，故 D 说法不符合题意。 2．（2024·山东威海·中考真题）议良法之治  写未来华章 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施，这部法律共5章40条，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。为此，某校九年级同学开展“将爱国植于心·践于行”的调查研讨活动。 【溯法之源】同学们将收集到的爱国主义教育法的相关信息，梳理如下： 2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会启动起草工作。 2023年6月，首次提请全国人大常委会会议审议，并公开征求社会公众意见，共收到意见586条。 2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。 《中华人共和国爱国主义教育法》第一条明确规定，为了加强新时代爱国主义教育……根据宪法制定本法。 （1）依据上述信息，你能归纳出哪些观点？（三点即可） 【探法之义】在深入调查中，同学们发现爱国主义教育法草案二审稿增加了一些新的规定，摘录了部分内容（如下所示），并对此进行讨论。 第七条中增加规定：增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。 （2）请运用所学，分别用一句话说明增进对“中华文化”和“中国共产党”认同的理由。 【践法之行】爱国深情自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中华儿女最自然、最朴素的情感。让爱国主义伟大旗帜始终在心中高高飘扬，这既是吾辈之志，也是吾辈之责。 （3）爱国是本分，更是职责。作为新时代的中华儿女，如何书写为祖国挺膺担当的青春篇章？（三点即可） 【答案】（1）法律是由国家制定或认可的；我国坚持厉行法治，努力推进科学立法；宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；全国人大及其常委会行使国家立法权；在我国，一切权力属于人民，人民享有广泛民主权利。 （2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求；代表着中华民族独特的精神标识；为中华民族的伟大复兴提供精神动力；文化是一个国家、一个民族的灵魂。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；是中国特色社会主义制度的最大优势；是党和国家的根本所在、命脉所在；是全国各族人民的利益所系、命运所系；党是最高政治领导力量；党是领导一切的。 （3）答案示例：我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 【分析】考点考查：法律的特征、厉行法治、宪法、依法治国、中华文化、中国共产党领导、人民代表大会的职权 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的特征、厉行法治、宪法、依法治国的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：首次提请全国人大常委会会议审议，并公开征求社会公众意见→可链接在我国，一切权力属于人民，人民享有广泛民主权利。 关键词②：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接法律是由国家制定或认可的；厉行法治；依法治国；全国人大及其常委会行使国家立法权； 关键词③：为了加强新时代爱国主义教育……根据宪法制定本法→可链接宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同→可链接中华文化的意义和中国共产党的领导。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查新时代的中华儿女书写为祖国挺膺担当的青春篇章的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 3．（2025·山东·中考真题）2024年12月新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》明确要求各级各类学校应完善科学教育课程和实践活动。为落实相关要求，你校开展了校园科技节系列活动。 【科技万花筒】 本届校园科技节以“法治护航科技·创新引领未来”为主题，开展了以下四类活动。 科学普法开展《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国科学技术普及法》普法宣讲活动…… 科创竞赛无人机比赛，智能避障小车，航空航天模型制作，3D打印，编程竞技…… 科技体验机器人与同学们上演“人机共舞”；戴上VR眼镜探索宇宙奥秘；集科普、互动于一体的科学实验秀…… 学科实践数独挑战、数字迷宫，挖掘数学魅力；空气炮、自制小船，探索物理奥秘；淀粉密信、酸碱中和，体验化学变化…… （1）选择你想参加的两类活动，并说明选择的理由。 【普法大讲堂】 在科学普法活动中，同学们共同观看了《以案说法》栏目，了解到一起真实的案例。 【基本案情】 甲公司是“笔（AGP67***）”的外观设计专利权人。乙公司制造并销售的中性笔涉嫌仿制甲公司的专利产品。甲公司以乙公司侵犯其专利权为由提起诉讼。 【裁判结果】 法院一审认为，乙公司未付出创造性劳动，仅改变或添加了不具有实质性区别的设计元素，侵犯了甲公司外观设计专利权，判决乙公司停止侵权，赔偿甲公司经济损失10万元。 【法条链接】 中华人民共和国专利法第一章第二条【发明创造范围】本法所称的发明创造是指发明、实用新型和外观设计。第七章第六十五条【纠纷解决】未经专利权人许可，实施其专利，即侵犯其专利权， 引起纠纷的……调解不成的，当事人可以依照《中华人民共和国民事诉讼法》向人民法院起诉。 （2）通过该案例，同学们认识到侵权现象就在身边。请你结合所学，分析本案例具有的社会意义。 【共绘新篇章】 （3）在校园科技节的闭幕式环节，你被推选为学生代表，需围绕“法治让科技更美好”的主题进行发言，请结合所学拟定发言提纲，阐明原因和措施。 【答案】（1）答案示例1：选择科学普法和科创竞赛两类活动。通过参加科学普法活动，可以学习法律知识，树立法治观念;通过参加科创竞赛活动，可以提高创新能力，培养创新意识。 答案示例2：选择科技体验和学科实践两类活动。通过参加科技体验活动，能感受科技魅力，激发科技兴趣；通过参加学科实践活动，可以提升学习兴趣，锻炼实践能力。 （2）有利于保护知识产权（专利权），保护创新者的利益和积极性；有利于青少年、企业等尊法学法守法用法；有利于营造法治环境、弘扬法治精神、促进社会公平正义。 （3）法治护航科技发展的原因：①保障科技安全数据安全、网络安全：②促进科技公平竞争、知识产权保护；③防止垄断：④引导科技向善道德和伦理规范。 实现法治与科技融合的措施：①加强科技立法完善法律法规体系；②提高立法的科学性和前瞻性；③强化科技执法，建立专业执法队伍：④加强部门协作：⑤加强法治宣传教育开展科技法治教育活动；⑥营造科技法治文化氛围。 【分析】考点考查：树立法治意识、弘扬创新精神、在实践中学习、法治的重要性、尊重和保护知识产权的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用树立法治意识、弘扬创新精神、提高实践能力的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：科学普法→学习法律知识，树立法治观念。 关键词②：科创竞赛→提高创新能力，培养创新意识。 关键词③：科技体验→感受科技魅力，激发科技兴趣。 关键词④：学科实践→提升学习兴趣，锻炼实践能力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用尊重和保护知识产权的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：判决乙公司停止侵权，赔偿甲公司经济损失10万元→有利于保护知识产权（专利权），保护创新者的利益和积极性； 关键词②：中华人民共和国专利法的相关规定→有利于青少年、企业等尊法学法守法用法；有利于营造法治环境、弘扬法治精神、促进社会公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查拟定发言提纲，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 4．（2026·山东东营·中考真题）【法安天下护成长】 2026年的全国两会为全面建设社会主义现代化国家擘画了新蓝图。某校九年级将“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合，聚焦两会开展“行走的思政课”研学活动，让青少年在“行走”中参与民主生活，感受法治魅力。 活动一  镜头追忆悟民主 人民民主是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。九年级3班以“在这里读懂全过程人民民主”为主题，组织同学们走进礼堂观看“全国两会召开实况转播”，现场引发了以下“热议”。 （1）民主可见可感。请你运用所学分析以上“热议”所蕴含的道理。 活动二  法治建设聚共识 发展人民民主必须坚持全面依法治国。九年级4班以“凝聚共识，夯实根基”为主题走进社区开展宣传活动，以下是他们搜集的部分素材： 素材一  2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》，国家主席习近平签署主席令予以公布，这是我国民族工作领域的基础性、综合性法律，标志着民族团结进步事业进入法治化新阶段。该法的实施为全面推进民族团结进步事业、全面推进强国建设、民族复兴伟业提供了更加坚实的法治保障。 素材二  《中华人民共和国民族团结进步促进法》摘录： 第三条  铸牢中华民族共同体意识，应当引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，增强中华民族凝聚力。 第五条  中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 中华人民共和国各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫。 第七条  国家推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，全面推进中华民族发展进步。 （2）以法之力促团结。请你运用所学阐释上述素材所体现的观点。 【答案】（1） ①人大代表来自五湖四海、各行各业，体现了我国民主主体的广泛性，说明我国是人民当家作主的社会主义国家，人民通过人民代表大会制度行使国家权力。 ②全国人大听取、审议“一府两院”的工作报告，体现了人大对行政机关、审判机关、检察机关的监督，体现了国家机构实行民主集中制，有力保证国家机关高效协调运转，确保国家权力真正反映人民意愿。 ③政协会议上委员们共商国是、监督落实、建言献策，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，有利于凝聚共识、民主监督、科学决策，推动决策科学化、民主化。 ④人大代表分组讨论、提出修改意见并表决通过决议，体现了民主决策和民主立法的过程，说明人民通过民主选举选出人大代表，人大代表代表人民行使国家权力，参与国家事务的管理，保障了人民当家作主的权利；体现了人民民主的真实性。 （2）①全国人大表决通过法律体现了全国人大行使国家立法权。 ②素材一中“该法的实施为全面推进民族团结进步事业⋯⋯提供了更加坚实的法治保障”，体现了我国坚持全面依法治国，法治是治国理政的基本方式，立法为民族事务治理提供法律依据。 ③民族团结进步促进法摘录中“铸牢中华民族共同体意识，应当引导各族人民牢固树立‘休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念’”，体现了中华民族共同体意识是民族团结之本，要增强各族群众对中华民族共同体的认同感和归属感。 ④民族团结进步促进法摘录中“国家推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进物质文明、政治文明⋯⋯协调发展”，体现了我国坚持各民族共享改革发展成果，促进各民族共同富裕。 ⑤民族团结进步促进法规定各民族一律平等、公民在法律面前一律平等，体现了法律面前人人平等，我国坚持民族平等的基本原则，依法保障各民族公民的合法权益。 ⑥国家主席签署主席令公布法律，体现了国家主席依法行使公布法律、发布命令的职权。 【详解】（1）设问要求运用所学分析以上“热议”所蕴含的道理，需要结合材料，提炼关键信息； 人大代表来自五湖四海、各行各业，可知体现了民主具有广泛性，我国是人民当家作主的社会主义国家； 全国人大听取、审议“一府两院”的工作报告，可知体现了人大有监督权； 政协会议上委员们共商国是、监督落实、建言献策，可知体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，有利于凝聚共识，科学决策； 人大代表分组讨论、提出修改意见并表决通过决议，可知体现了民主决策以及人民民主的真实性。 （2）设问要求运用所学阐释上述素材所体现的观点，需要结合材料，提炼关键信息； 全国人大表决通过法律，可知体现了全国人大行使立法权； 该法的实施为全面推进民族团结进步事业提供了更加坚实的法治保障，可知体现了我国坚持全面依法治国； 铸牢中华民族共同体意识，应当引导各族人民牢固树立“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念”，可知体现了中华民族共同体意识是民族团结之本； 国家推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进物质文明、政治文明等协调发展，可知体现了我国坚持促进各民族共同富裕。 民族团结进步促进法规定各民族一律平等、公民在法律面前一律平等，可知体现了法律面前人人平等，我国坚持民族平等的基本原则； 国家主席签署主席令公布法律，可知体现了国家主席有公布法律、发布命令的职权。 5．（2024·山东菏泽·中考真题）民主·法治保障 在某校开展的“大思政课”活动中，初三（2）班以“民主·法治”为主题设计了下面两个板块，请你参与。 板块一：民主之治 2023年6月28日，十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。盲人全国人大代表王永澄提出《关于为随班就读低视力学生出版大字版教材的建议》，被吸纳写入该法。 根据党中央批准的立法工作安排，全国人大常委会启动《中华人民共和国爱国主义教育法》起草工作。公开征求意见期间，5名中学生提出的12条立法意见建议，成为立法的重要参考。 …… 从2023年3月到2024年3月，全国人大常委会共审议法律案34件；听取审议“一府两院”报告22个；检查5件法律实施情况。 （1）结合材料，运用所学知识，阐释该板块所反映的主要信息。 板块二：辨法析理 案例 16岁的小亮从某超市出来时，多次尝试通过安检门，报警器均发出鸣叫。保安将他带至走廊进行询问，并强迫他脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让其回家。事后发现是超市报警器出现故障。小亮认为保安故意找茬，便纠集几个人将保安打成重伤。 法律规定 民法典第179条承担民事责任的主要方式有：停止侵害、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉…… 刑法第13条一切侵犯公民的人身权利……的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。 （2）运用所学知识，对案例中保安和小亮的行为分别进行评析。 【答案】（1）法律是由国家制定或认可的；人民代表大会具有立法权；我国坚持全面依法治国，不断完善社会主义法律体系；全面依法治国必须坚持科学立法、民主立法；坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务；公民的民主参与意识不断增强；人民代表大会具有监督权，全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和案例的实施；全国人民代表大会是最高国家权力机关，监督“一府两院”的工作，“一府两院”由全国人大产生，应对全国人大负责，并受全国人大监督。 （2）保安强迫小亮脱下衣服接受检查的行为是违法行为，侵犯了小亮的人身权利，应向小亮赔礼道歉，恢复名誉、消除影响、赔偿损失。 小亮纠集他人将保安打成重伤，侵犯了保安的人身权利，应承担相应的法律责任。公民的合法权益受到侵害后，应通过合法的途径和方式维护自己的合法权益。 【分析】考点考查：法律的特征、全面依法治国的要求、人大代表的义务、人民代表大会的职权、人身自由不受侵犯、依法维权、预防犯罪的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的特征、人大代表的义务、人民代表大会的职权、全面依法治国的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十四届全国人大常委会表决通过无障碍环境建设法、启动法律起草工作、审议法律案→可链接法律的特征、人民代表大会的职权、全面依法治国的要求； 关键词②：全国人大代表提出立法建议→可链接人大代表的义务； 关键词③：人大代表提出立法建议、中学生提出立法建议→可链接全面依法治国必须坚持科学立法、民主立法；公民的民主参与意识不断增强； 关键词④：根据党中央批准的立法工作安排、全国人大启动起草工作、公开征求意见→可链接全面依法治国的要求； 关键词⑤：从2023年3月到2024年3月全国人大常委会审议法律案、听取审议报告、检查法律实施情况→可链接人民代表大会的职权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：保安将小亮带至走廊，并强迫小亮脱下衣服接受检查； 观点②：小亮纠集他人将保安打成重伤。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：公民的人身自由不受侵犯； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据：公民应依法维权。 第四步：整合信息，组织答案。 6．（2025·山东东营·中考真题）【法安天下】 “法，非从天下，非从地出，发乎人间，合乎人心而已。”凝聚法治共识，建设法治中国我们一直在路上。某校学生围绕“民主与法治”主题开展探究活动。 九年级2班组织：【法治在线】 【法治兴则国兴】改革开放以来，我国民营经济从小到大，由弱变强，已成为经济发展领域的重要组成力量。2025年2月17日，国家主席习近平在民营企业座谈会上强调：民营经济发展前景广阔、大有可为，民营企业和民营企业家大显身手正当其时。坚持法治是最好的营商环境。这些年，从颁布中小企业促进法到推进民营经济促进法立法……国家认真落实促进民营经济发展壮大的意见，健全对各类所有制经济平等保护的法治环境。2025年4月30日表决通过的《中华人民共和国民营经济促进法》，首次将坚持“两个毫不动摇”写入法律，首次明确民营经济法律地位，首次规定“促进民营经济高质量发展是国家长期方针”，标志着我国民营经济法治化建设迈入新阶段。 （1）“圣人之为国也，观俗立法则治。”请你运用所学知识阐释上述活动素材所蕴含的道理。 九年级3班开展：【今日说法】 【民主强则国强】中国式民主的脉搏，始终为人民而跳动。《中华人民共和国民营经济促进法》立法过程中，自2024年10月至2025年4月，通过基层立法联系点等多种渠道向社会公开征求意见。建立基层立法联系点制度已实施10周年，在“从群众中来、到群众中去”的实践中，基层群众的意见和诉求可直接向立法机关表达，通过倾听民意汇集民智，形成立法共识最大公约数，推动解决人民群众的急难愁盼问题。 （2）“圣人之立法，本以公天下。”请你结合所学知识对以上活动信息进行解析。 【答案】（1）①我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 ②公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。 ③坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展，促进了生产力发展、综合国力增强和人民生活水平提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 ④国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 ⑤依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ⑥法治要求实行良法善治。（或良法反映最广大人民的意志和利益） ⑦坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法治体系。 ⑧全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ⑨走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （2）①社会主义民主是一种新型民主，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 ⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ⑥发展基层民主是社会主义民主政治建设的基础。 ⑦人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。 【分析】考点考查：基本经济制度、全面依法治国、社会主义民主、协商民主。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用基本经济制度、全面依法治国的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：改革开放以来，我国民营经济从小到大，由弱变强，已成为经济发展领域的重要组成力量→可链接我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础；为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 关键词②：从颁布中小企业促进法到推进民营经济促进法立法……国家认真落实促进民营经济发展壮大的意见，健全对各类所有制经济平等保护的法治环境→可链接依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 关键词③：2025年4月30日表决通过的《中华人民共和国民营经济促进法》，首次将坚持“两个毫不动摇”写入法律→可链接国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展；坚持科学立法；法治要求实行良法善治。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用社会主义民主、协商民主的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《中华人民共和国民营经济促进法》立法过程中，通过基层立法联系点等多种渠道向社会公开征求意见→可链接社会主义民主政治的本质属性；社会主义民主政治的本质特征；全过程人民民主的特点；人民民主的真谛；协商民主。 关键词②：基层立法联系点制度实施十年，汇聚民智推动解决民生问题→可链接发展基层民主是社会主义民主政治建设的基础；人民是国家的主人。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（2025·山东烟台·中考真题）【法典编纂】 生态环境法典的编纂是党中央和习近平总书记部署的重大政治任务，是新中国成立以来第二部以“法典”命名的法律，在中国立法史上具有里程碑意义。为此，某校思政社团的同学们进行了探究式学习，请你参与其中，并回答问题。 任务一  明历程 2017年，三十位全国人大代表就适时编纂生态环境法典提出议案 2023年，全国人大常委会启动生态环境法典编纂工作 2025年4月27日，生态环境法典草案提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议 2025年4月30日起，生态环境法典草案公开征求意见，征求意见截止日期为2025年6月13日 （1）生态环境法典的编纂历程说明了什么？ 任务二  悟亮点 亮点一 法典草案把保障公众健康和生态环境权益作为立法目的之一，写在第一条 亮点二 绿色低碳发展单独成编是生态环境法治的一项重大创新，反映了中国对于生态环境保护与发展关系的成熟思考 亮点三 坚持世界眼光，对开展国际合作，参与、贡献和引领全球气候治理，加强气候变化领域的人才队伍建设和技术交流合作等方面内容作出规定 （2）你能从以上三个亮点中悟出哪些道理？ 任务三  见行动 绿色低碳发展是解决生态环境问题的治本之策。社团成员发现，现实生活中诸如生活垃圾不分类，水、电、餐饮浪费，商品过度包装等现象屡见不鲜。 （3）绿色低碳发展人人有责，为此你能做些什么？ 【答案】（1）中国共产党领导立法，确保了生态环境法典的正确方向；全国人大常委会依据法定程序编纂生态环境法典，坚持了科学立法；生态环境法典的编纂过程中公开征求意见，充分发扬了民主，坚持了民主立法；生态环境法典的编纂符合国情和实际，顺应了时代发展要求。整个编纂历程说明了坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。 （2）亮点一：尊重和保障人权是立法活动的基本要求，落实以人民为中心发展思想。 亮点二：坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 亮点三：我国积极构建人类命运共同体，展现“主动担当世界责任”的大国形象，以实际行动推动 “构建全球环境治理体系”，践行 “共商共建共享” 全球治理观，贡献中国智慧与中国方案。 （3）①树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯；②拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。③少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。④节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。⑤绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，错峰出行。⑥学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯等。 【分析】考点考查：我国尊重和保障人权的具体要求、坚持以人民为中心的发展思想、全面依法治国的基本要求、坚持绿色发展道路、构建人类命运共同体的要求、中国积极主动承担国际责任。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的基本要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：生态环境法典的编纂是党中央和习近平总书记部署的重大政治任务→可链接中国共产党领导立法； 关键词②：生态环境法典草案提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议→可链接坚持了科学立法； 关键词③：公开征求意见→可链接充分发扬了民主，坚持了民主立法；   关键词③：生态环境法典的编纂历程→可链接坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一；   第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国尊重和保障人权的具体要求、坚持以人民为中心的发展思想、全面依法治国的基本要求、坚持绿色发展道路、构建人类命运共同体的要求、中国积极主动承担国际责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：把保障公众健康和生态环境权益作为立法目的之一→可链接尊重和保障人权+以人民为中心发展思想； 关键词②：反映了中国对于生态环境保护与发展关系的成熟思考→可链接处理好经济发展与生态环境保护的关系。 关键词③：开展国际合作，参与、贡献和引领全球气候治理→可链接构建人类命运共同体，为“构建全球环境治理体系”贡献中国智慧与中国方案。   第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查绿色低碳生活方式，是开放性主观题，答案言之有理即可。 8．（2024·山东临沂·中考真题）法安天下，德润人心。2023年10月24日，第十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，国家主席习近平签署第十三号主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。 某校积极响应国家号召，以“心中有法爱国有我”为主题，开展系列探究活动。请你参与，完成下列任务。 活动一：感受立法过程 同学们通过研究发现本次立法过程如下： 启动起草 证求意见 表决通过 正式施行 2022年7月，根据中共中央批准的立法工作安排，全国人大常委会法工委启动爱国主义教育法起草工作。 2023年6月，爱国主义教育法（草案）提交十四届全国人大常委会第三次会议初次审议，随后全文公布征求社会公众意见。 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》施行。 （1）结合材料，运用所学知识分析爱国主义教育法的立法过程是如何体现“党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一”的？ 活动二：品读法律条文 同学们诵读了该法的第十六条： 第十六条各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。 （2）针对爱国主义教育法第十六条的规定，请你就学校如何开展相关活动提出合理化建议。（抄写法律条文不得分。） 活动三：践行法律要求 （3）法律的生命在于实施。为更好地推动爱国主义教育法的实施，作为一名中学生，除参加学校组织的相关活动外，你还能做哪些力所能及的事？ 【答案】（1）①“中共中央批准爱国主义教育法的立法工作安排”说明中国共产党领导立法；②“全国人大常委会启动、审议、表决通过爱国主义教育法”说明通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志； ③“全文公布征求社会公众意见”说明国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人，我国法律是人民意志的集中体现； ④“十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》”说明全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权，通过法律更好地体现人民的利益； ⑤“爱国主义教育法正式施行”体现了我国贯彻落实依法治国的基本方略； ⑥爱国主义教育法的立法过程是按照法定程序进行的。由此可见，爱国主义教育法立法过程体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 （2）①活动形式要多样，能吸引同学们的广泛参与；②活动内容要丰富，能符合同学们的年龄特点，落实爱国主义教育法的要求；③能充分挖掘学校各种活动中的爱国主义教育元素，将其与日常学习、社会实践等活动结合起来。（或：充分利用本地资源对学生进行爱国主义教育；结合重大历史事件与重要纪念日、节假日开展爱国主义教育纪念与庆祝活动；加强网络爱国主义教育内容建设，生动开展网上爱国主义教育活动等。） （3）①认真学习爱国主义教育法的具体内容，增强法治意识；②积极宣传爱国主义教育法，让该法走近群众，深入人心；③遵守爱国主义教育法的规定，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；④大力弘扬爱国主义精神，自觉维护国家的安全荣誉和利益，坚决同破坏国家安全荣誉和利益的行为作斗争等。 【分析】考点考查：党的领导、宪法的基本原则、人大的职权、依法治国、弘扬民族精神、厉行法治。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用党的领导、宪法的基本原则、人大的职权、依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中共中央批准爱国主义教育法的立法工作安排→可链接中国共产党领导立法； 关键词②：全国人大常委会启动、审议、表决通过爱国主义教育法→可链接通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志； 关键词③：全文公布征求社会公众意见→可链接国家的一切权力属于人民；我国法律是人民意志的集中体现； 关键词④：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权； 关键词⑤：爱国主义教育法正式施行→可链接落实依法治国的基本方略； 关键词⑥：爱国主义教育法的立法过程是按照法定程序进行的→可链接体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用弘扬民族精神的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：爱国主义教育法第十六条的规定→可链接弘扬民族精神的表现； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中学生如何推动爱国主义教育法的实施，是开放性主观题，答案言之有理即可。 9．（2024·山东济南·中考真题）党心与民心同频共振，动力与活力交融共鸣，个人与国家同向同行，日新月异的中国蓄势待发。让我们以活力满满、热气腾腾的姿态迎接中华人民共和国成立75周年。 【追求民主价值奏响法治强音】 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央顺应人民对美好生活的向往，顺应时代发展和进步潮流，把法治建设提到了前所未有的战略高度。 改革开放、经济发展、卫生健康、公共文化等重要领域的法律相继制定出台，网络数据等新兴领域立法取得突破，涉外领域立法得到加强，中国特色社会主义法律体系日益完善。 基层立法联系点把群众意见建议反馈给国家立法机关，使国家立法机关在法律草案立法全过程、各环节都能参考到群众“原汁原味”的意见建议；行政执法机关推行人性化执法、柔性执法、阳光执法，对关系群众切身利益的重点领域加大执法力度；司法机关不但办好社会关切的“大案”,而且办好群众急难愁盼的“小案”;全民法治观念明显增强，调查显示，“当自己或家人遇到不公平事情时，选择通过法律渠道解决”的居第一位。 （1）民主与法治是现代政治文明的基石。请结合材料并运用所学知识进行分析。 中国的民主与法治建设需要你我共同担当。无论是七八十岁的老人，还是仍在上小学的儿童，都可以为法律的制定与完善贡献经验或提出新鲜的意见。 （2）2024年，全国人大常委会推动制定“法治宣传教育法”。你认为哪些内容可以写入这部法律，请提出三条建议。（不能照抄试卷材料）。 建议一：______ 建议二：______ 建议三：______ 【答案】（1）①中国共产党顺应人民的要求，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。②我国法律体系日益完善，覆盖社会生活的各个领域，为发展市场经济、实现强国富民提供基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ③人民群众全过程参与立法工作，实现科学立法、民主立法，充分彰显人民主体地位，表明全过程人民民主是最广泛、最真实，最管用的民主。④立法、执法、司法、守法的具体做法，说明法治中国建设，努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治建设的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。⑤实践证明，发展人民民主，必须坚持全面依法治国；法治建立在民主的基础上，才能实现公共利益的最大化。 （2） 学校通过专题教育、课外活动等途径，开展法治宣传教育。 广播电台、电视台开设法治宣传教育栏目，加强法治新闻报道和典型宣传。 社区利用宣传栏等形式，向公民宣传相关法律知识。 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、社会主义民主的特点、法治的内涵和要求、全面依法治国的基本要求、厉行法治的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力   核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导、社会主义民主的特点、法治的内涵和要求、全面依法治国的基本要求、厉行法治的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国共产党顺应人民的要求，坚定不移走中国特色社会主义法治道路→可链接坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 关键词②：我国法律体系日益完善，覆盖社会生活的各个领域→可链接为发展市场经济、实现强国富民提供基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 关键词③：人民群众全过程参与立法工作→可链接社会主义民主的特点。 关键词④：立法、执法、司法、守法的具体做法→可链接全面依法治国的基本要求。 关键词⑤：追求民主价值奏响法治强音→可链接法治建立在民主的基础上，才能实现公共利益的最大化。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查厉行法治的要求，属于开放性试题，要求内容符合题意，围绕法治宣传教育，从三个不同角度提出意见建议即可。 考点02 以法治推进国家治理现代化 1．（2025·山东滨州·中考真题）自2024年5月习近平总书记考察山东一年来，山东锚定“走在前、挑大梁”的目标，以排头兵的姿态将改革进行到底，一系列改革举措“破壁”而出，一项项改革成果强了信心、暖了人心、聚了民心。这告诉我们（   ） ①山东省深化改革，增进了民生福祉 ②改革只有进行时，没有完成时 ③改革是综合国力竞争的决定性因素 ④改革是我国当前一切工作的中心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查全面深化改革、坚持以人民为中心的发展思想。 ①：题文中山东改革成果 “暖了人心、聚了民心”，说明山东省通过深化改革改善了民生，增进了民生福祉，故①符合题意； ②：山东 “以排头兵的姿态将改革进行到底”，体现出改革不是一蹴而就的，而是需要持续推进，即改革只有进行时，没有完成时，故②符合题意； ③：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，不是改革，故③说法错误； ④：我国当前一切工作的中心是经济建设，不是改革，故④说法错误； 故本题选A。 2．（2025·山东烟台·中考真题）1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程；2013年，党的十八届三中全会又吹响了全面深化改革的号角；2024年，党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对进一步全面深化改革作出系统部署。回顾来时路，我们可以得出以下结论（   ） ①改革开放是引领发展的第一动力②办好中国的事情关键在党 ③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择④改革只有进行时，没有完成时 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查改革开放相关知识点。 ①：改革开放是强国之路，但“引领发展的第一动力”是创新，故①说法错误； ②：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，题干中党的历次全会部署改革，体现党的领导作用，故②符合题意； ③：改革开放推动中国发展，是决定当代中国命运的关键抉择，符合史实和题干内容，故③符合题意； ④：题干中多次全会持续推进改革，表明改革是持续不断的过程，故④符合题意； 故本题选D。 3．（2025·山东济宁·中考真题）2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于进一步____、推进中国式现代化的决定》。（   ） A．全面深化改革 B．全面依法治国 C．全面从严治党 D．全面建设社会主义现代化国家 【答案】A 【详解】时政题，解析略。 4．（2026·山东·中考真题）沂蒙精神诞生于沂蒙革命老区，发展于齐鲁大地，其基本内涵是“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”。2025年，山东省制定和实施了《山东省传承弘扬沂蒙精神条例》，这是全国首部针对中国共产党人精神谱系进行传承弘扬的省级法规。该条例的制定实施（     ） ①丰富了沂蒙精神的基本内涵 ②能够深化新时代爱国主义教育 ③为红色基因传承注入法治力量 ④让红色资源成为区域发展的根本动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：沂蒙精神的基本内涵是历史形成的，具有相对稳定性，条例的制定是为了传承弘扬，而非改变或丰富其基本内涵，故①说法错误； ②：沂蒙精神是爱国主义教育的重要资源，通过立法传承弘扬，有利于深化新时代爱国主义教育，凝聚精神力量，故②说法符合题意； ③：该条例属于省级法规，通过立法形式保障精神传承，体现了为红色基因传承注入法治力量，实现法治与德治相结合，故③说法符合题意； ④：红色资源是区域发展的重要精神动力和文化支撑，但不是“根本动力”，区域发展的根本动力通常指改革创新或生产力发展等，故④说法错误。 5．（2025·山东东营·中考真题）2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京召开。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了________。（   ） A．《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》 B．《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》 C．《关于加快发展农村养老服务的指导意见》 D．《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 【答案】D 【详解】本题为时政题，解析略。 6．（2024·山东日照·中考真题）2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。这启示我们（   ） ①重视发挥道德的规范作用 ②强化法律对道德建设的促进作用 ③注重发挥法律的教化作用 ④坚持依法治国和以德治国相结合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查依法治国和以德治国相结合。 ②④：题干中，《中华人民共和国爱国主义教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，这体现了我国坚持依法治国和以德治国相结合，强化法律对道德建设的促进作用，故②④符合题意； ①：重视发挥道德的教化作用，故①说法错误； ③：注重发挥法律的规范作用。故③说法错误； 故本题选D。 7．（2024·山东枣庄·中考真题）深化改革共筑梦想 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放伟大进程。45年来，中国共产党团结带领中国人民高举改革开放伟大旗帜，全面深化改革，呈现全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进的局面。 【数据分析】纵观45年改革开放历程，我国写下了震撼人心的东方传奇，走出了一条在一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、迈向富强的崭新道路。 项目时间 国内生产总值（亿元） 国内生产总值世界排名（位次） 全国居民人均可支配收入（元） 对世界经济增长贡率（%） 1978年 3679 11 171 3.1 2023年 1260582 2 39218 32 （1）分析表格中的数据，可以得出哪些结论？ 【问题探究】新时代党和国家事业之所以取得举世瞩目的重大成就，一个重要原因就在于全面深化改革开放。发展出题目，改革做文章，我们的道路越走越宽广，改革开放深刻地改变了中国。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，需要在深化改革开放中不断增强发展的动力和活力。改革只有进行时，没有完成时。 （2）“改革只有进行时，没有完成时”，请你阐述理由。 【答案】（1）改革开放以来我国综合国力显著增强，人民生活显著改善，国际地位显著提高；中国人民通过改革开放过上了幸福生活；中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。 （2）①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。④我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。 【分析】考点考查：坚持改革开放、全面深化改革的原因。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持改革开放的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：1978年—2023年我国国内生产总值；国内生产总值世界排名→可链接我国综合国力显著增强； 关键词②：1978年—2023年我国全国居民人均可支配收入→可链接人民生活显著改善，中国人民通过改革开放过上了幸福生活； 关键词③：1978年—2023年我国对世界经济增长贡率→可链接国际地位显著提高，中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革进行时的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：改革只有进行时，没有完成时→可链接全面深化改革的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 1．（2026·山东聊城·模拟）2026年5月22日，第十届中国网络版权保护与发展大会在深圳举办。会议强调，“十五五”时期，要加快完善新兴领域版权制度设计，科学制定《版权工作“十五五”规划》，加快推进著作权法配套行政法规的修订工作，突出新兴领域版权制度供给。如果给这则新闻拟定一个主题，你认为最合适的是（     ） A．聚焦新兴版权领域，优先保障平台经济利益 B．修订行政配套法规，重塑网络行业运行模式 C．健全版权法治体系，助力创新活力持续释放 D．编制专项发展规划，阻断各类版权矛盾产生 【答案】C 【详解】A：版权保护旨在平衡创作者、传播者和社会公众的利益，而非优先保障平台经济利益，故 A 说法错误； B：修订行政配套法规是为了完善版权制度体系，规范行业发展，而非重塑网络行业运行模式，夸大了其作用，故 B 说法错误； C：完善新兴领域版权制度设计、推进法规修订，体现了健全版权法治体系，有利于保护知识产权，助力创新活力持续释放，故 C 说法正确； D：编制规划有利于减少矛盾，但“阻断各类版权矛盾产生”说法过于绝对，矛盾无法完全消除，故 D 说法错误； 2．（2026·山东烟台·模拟）阅读材料，回答问题。 2025年12月12日，济南迎来入冬首场大雪，气温走低、路面结冰。网约车司机程师傅接送一名学生途中，学生突发浑身抽搐、无法言语。为争取救援时间，程师傅拨打110报警后，驾车违反交通信号灯通过路口，途中因紧急避让行人导致车辆与路边护栏发生剐蹭。警方接警后，交警随即警车开道，开辟生命通道。抵达医院后，程师傅全程协助就医，守在抢救室外，直至学生转危为安。经调查，交警部门依据《道路交通安全法》认定程师傅承担剐蹭事故全部责任，但同时依据《山东省见义勇为人员奖励和保障条例》，为其申报2026年第一季度"见义勇为勇士"称号。 【法律链接】 《道路交通安全法》第三十八条：车辆、行人应当按照交通信号通行。 《山东省见义勇为人员奖励和保障条例》对不顾个人安危、保护他人生命财产安全的见义勇为行为，应当予以行政奖励、权益保障和社会宣扬。 【"情与法的碰撞"之辨】 （1）有市民认为："见义勇为可以理解，但违法就是违法，不应被表彰。"请结合材料，运用"法律与道德关系"的知识，对此观点进行评析。 【"责任与担当"之思】 （2）程师傅的行为体现了哪些社会主义核心价值观个人层面的价值准则？结合材料分析其现实意义。 【"善行善治"之策】 （3）为实现“让好人敢做好事、让善行得到保障”的社会目标，请从“法治完善”和“道德建设”两个维度，各提一条可行性建议。 【答案】（1）不正确。①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。交警部门对程师傅闯红灯违反《道路交通安全法》的行为依法判责，是强化法律的规范作用，引导公民树立守法意识，依法维护交通秩序。 ②同时，交警部门积极为程师傅申报奖励，是重视发挥道德的教化作用，弘扬见义勇为的中华传统美德，以道德滋养法治精神。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。交警部门的做法既坚持了法治，又发挥了德治的作用，二者统一于社会治理实践。 （2）①敬业（坚守职业责任）、友善（危急时刻伸出援手）。②现实意义：有利于弘扬社会正气，鼓励公民在危难时刻挺身而出，促进社会和谐稳定。 （3）法治：完善《道路交通安全法》相关条款，明确紧急救助免责情形；或建立见义勇为快速认定机制。 道德：通过媒体宣传典型案例；在学校开展"见义勇为与法治精神"主题教育活动。。 【详解】（1）观点错误。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。交警部门对程师傅闯红灯违反《道路交通安全法》的行为依法认定责任，是强化法律的规范作用；交警部门积极为程师傅申报奖励，是重视发挥道德的教化作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。交警部门的做法既坚持了法治，又发挥了德治的作用。 （2）小问1： 从设问中可知要考查社会主义核心价值观的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 程师傅接送一名学生途中，学生突发浑身抽搐、无法言语，程师傅拨打110报警，并全程协助就医，直至学生转危为安，可知敬业、友善。 小问2： 从设问中可知要考查践行社会主义核心价值观的意义的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 程师傅接送一名学生途中，学生突发浑身抽搐、无法言语，程师傅拨打110报警，并全程协助就医，获得“见义勇为勇士”称号，可知弘扬社会正气，鼓励公民在危难时刻挺身而出，促进社会和谐稳定。 （3）本题从法治完善和道德建设角度考查为实现“让好人敢做好事、让善行得到保障”的社会目标的建议，为开放性试题，符合题意即可。 3．（2026·山东东营·模拟）2026年我国将修订《道路交通安全法》，新规既加大对交通违法行为的处罚力度，也倡导文明驾驶、礼让行人的社会公德，让交通治理既有力度又有温度。这说明（   ） ①国家修订完善法律法规，说明规则不是一成不变的，要积极改进规则 ②法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ③既重视法律的教化作用，又重视道德的规范作用 ④文明有礼是一个人立身处世的前提 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：2026 年修订《道路交通安全法》，说明规则不是一成不变的，随着社会的发展需要积极改进规则，故①说法正确； ②：新规既加大处罚力度（法治），又倡导文明驾驶（德治），体现了法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，故②说法正确； ③：法律具有规范作用，道德具有教化作用，选项将二者作用颠倒，故③说法错误； ④：倡导文明驾驶、礼让行人，体现了文明有礼对个人和社会的重要性，是一个人立身处世的前提，故④说法正确。 4．（2026·山东潍坊·一模）以法典之名护锦绣山河 2026年，《中华人民共和国生态环境法典》正式颁布，开启生态环境治理法典化新时代。法典是30多部生态环境法律、100余件行政法规等的“集大成者”，标志着我国生态环境保护进入系统化、法治化新阶段。为推动法典落地生根，各主体协同发力、各司其职： 全国人大常委会将持续完善配套法规，结合新问题、新挑战，及时修订相关细则。 生态环境部将精准把握法典的制度规定，进一步细化量化行政裁量基准，规范行使裁量权。 人民法院全面加强环境资源审判工作，重拳出击惩治破坏生态环境违法犯罪。 政协委员围绕法典实施中的难点问题开展调研，积极建言献策。 （1）请结合材料及所学，分析我国是如何推动法典实施，加强生态环境保护的？ （2）为进一步学习生态环境法典，某校决定在校园醒目的位置开辟学习专栏，请你参与专栏设计。 要求：①专栏主题明确；②目的清晰；③展现新时代少年具体行动。 学习专栏 主题 目的 行动计划 【答案】（1）① 全国人大常委会行使立法权，完善配套法规，健全生态环保法律体系；② 生态环境部依法行政，细化裁量基准，规范执法行为；③ 人民法院依法审判，严惩生态违法犯罪，维护法律权威；④ 政协委员参政议政，建言献策，推动法典落地； （2）主题：以法典护绿，以行动筑美；目的：学习生态环境法典，增强青少年生态法治意识，践行环保责任。行动计划：学习法典知识，践行垃圾分类、光盘行动，参与校园环保宣传与监督。 【详解】（1）设问要求分析我国如何推动法典实施、加强生态环境保护，需从材料中提取各主体做法并对应知识点。 “全国人大常委会完善配套法规”：可链接行使国家立法权，健全生态环境保护法律体系； “生态环境部细化行政裁量基准”：可链接政府依法行政，规范执法行为，落实生态监管职责； “人民法院加强环境资源审判”：可链接司法机关依法行使审判权，严惩生态违法犯罪，维护法律权威； “政协委员调研建言献策”：可链接政协履行参政议政职能，推动法典落地实施。 （2）本题要求设计学习专栏，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 5．（2026·山东东营·模拟）法治是治国理政的基石，是安邦固本的准绳。新时代法治中国建设的浪潮澎湃向前，以良法善治绘就国泰民安的美好图景。 【从“法”到“典”】 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，这是中国第二部以“法典”命名的法律。党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”，草案4次向社会公开征求意见，收到7000多人次提出的2万多条意见；40个基层立法联系点广泛参与，竹农、环保企业主等各方建议被采纳，最终形成1242条的完备法典，实现了在法治轨道上推进生态文明建设。 （1）“法治兴则国兴”。请结合所学知识对上述素材进行解读。 【“宪”定美丽】 从1978年宪法首次作出生态保护规制，到现行宪法健全完善生态文明制度体系，我国以根本大法的形式确立生态文明的宪法地位，形成生态文明的国家指导思想和国家根本任务以及四家机构法定职责等相关规范，共同构成以宪法为基础的生态文明制度规范格局。宪法制度对我国经济社会发展起到根本保障作用，是全国生态环境部门开展工作的根本准则，也为纂订生态环境法典提供了国家根本法基础和指引，推动我国生态文明建设进入新的历史阶段。 （2）请结合所学知识分析归纳上述素材体现的观点。 【答案】（1）①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略； ②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障； ③法律是由国家制定或认可的； ④法治要求实行良法善治； ⑤全国人民代表大会是国家的权力机关，享有国家立法权； ⑥走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择； ⑦走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一； ⑧全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性； ⑨人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征； ⑩全过程人民民主是最广泛最真实最管用的民主； ⑪人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （2）①宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程； ②宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ③宪法是国家法制统一的基础。 ④宪法具有至高无上的权威，宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 ⑤宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 ⑥宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性，根本性的问题。 ⑦宪法是一切组织和个人的根本活动准则（任何公民、社会组织和国家机关，必须以宪法和法律为行为准则。） ⑧依法治国首先要依宪治国，依法执政首先要依宪执政 【详解】（1）设问要求对上述素材进行解读，需要结合材料进行关键词提炼； 十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，可知依法治国是党领导人民治理国家的基本方略； 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；法律是由国家制定或认可的；法治要求实行良法善治；全国人民代表大会是国家的权力机关，享有国家立法权；走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；人民代表大会制度是我国的根本政治制度； 党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”，可知走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一； 草案4次向社会公开征求意见，可知全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征； 40个基层立法联系点广泛参与，可知全过程人民民主是最广泛最真实最管用的民主。 （2）设问要求分析归纳上述素材体现的观点，需要结合材料进行关键词提炼； 我国以根本大法的形式确立生态文明的宪法地位，可知宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程；宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 构成以宪法为基础的生态文明制度规范格局，可知宪法是国家法制统一的基础；宪法是其他法律的立法基础和立法依据； 宪法制度为纂订生态环境法典提供了国家根本法基础和指引，可知宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性，根本性的问题；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；依法治国首先要依宪治国，依法执政首先要依宪执政。 6．（2026·山东乐陵·二模）2025年12月，国务院发布的《全民阅读促进条例》以立法形式明确了全民阅读促进工作的原则、目标、任务和措施，自2026年2月1日起施行。2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》。纲要明确提出，要“推进书香社会建设”。 【法治护航全民阅读】 资料1 《全民阅读促进条例》在加大全民阅读推广力度方面作了如下规定：一是明确推广要求，鼓励开展内容健康向上、展现文化底蕴、形式丰富多样的全民阅读推广活动。二是完善推广措施，做好全民阅读推广。三是突出推广重点，引导公民阅读优质内容。《全民阅读促进条例》在强化全民阅读保障措施方面作了如下规定：一是加强全民阅读保障，扩大全民阅读覆盖面。二是强化对未成年人、残疾人、老年人等的阅读保障。三是强化对农村地区等的阅读保障。四是鼓励开展全民阅读研究、指导开展公民阅读状况调查等。 （1）《全民阅读促进条例》的发布，对推动书香社会建设会有怎样的积极意义？ 【依法承担法律责任】 资料2 第五章法律责任第四十二条违反本条例规定，地方各级人民政府和县级以上有关部门及其工作人员未履行全民阅读促进工作职责，侵占、挪用全民阅读经费，或者有其他滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊行为的，由其上级机关或者监察机关责令限期改正；情节严重的，对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分。 …… ——摘选自《全民阅读促进条例》 （2）请运用所学知识，多角度解读上述条例规定的内容。 【开展阅读推广活动】 （3）2026年起，每年4月的第四周被设立为全民阅读活动周。同学们决定共读《中华人民共和国宪法》，并开展一系列主题阅读活动。请你说明推荐理由。 【答案】（1）①有利于为建设书香社会提供坚实的法律基础和法治保障，促进社会进步。②有利于保障公民享有文化权利。③关注不同群体的阅读权益，有利于促进社会的公平正义。④有利于提升全民思想道德素质和科学文化素养。⑤有利于夯实中华民族文化自信的根基,为中华民族伟大复兴注入精神力量。 （2）①法治政府角度:政府及其工作人员在行使行政权力时必须由宪法和法律授权,并县依据宪法和法律的规定正确行使权力。建设法治政府，督促依法履行全民阅读促进工作职责，为人民服务。②公民监督角度:公民享有知情权、参与权和监督权,督促国家机关及其工作人员依法办事、积极作为、廉洁奉公，促进全民阅读。③法律特征角度:法律由国家强制力保证实施。法律对全体社会成员具有普遍约束力。④监察机关角度;监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的合法权益。 （3）角度一:宪法的重要性。宪法是治国安邦的总章程;宪法是一切组织和个人的根本活动准则;宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 角度二:宪法和公民的关系。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 角度三:如何对待宪法。我们要增强宪法意识,热爱宪法，捍卫宪法。要多学习宪法。领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动。 角度四:学习宪法的意义。学习宪法有利于我们增强宪法意识，自觉遵守宪法;有利于弘扬宪法精神，维护宪法权威，营造学法尊法守法用法的良好社会氛围。 【详解】（1）从设问中可知要考查文化权利、制度保障公平、全面依法治国的基本要求、文化自信的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 《全民阅读促进条例》在强化全民阅读保障措施方面作了一系列规定，该做法为建设书香社会提供坚实的法律基础和法治保障，促进社会进步； 完善推广措施，做好全民阅读推广，该做法保障了公民享有文化权利； 加强全民阅读保障，扩大全民阅读覆盖面；强化对未成年人、残疾人、老年人等的阅读保障，该做法关注不同群体的阅读权益，有利于促进社会的公平正义； 鼓励开展全民阅读研究、指导开展公民阅读状况调查等，该做法提升全民思想道德索质和科学文化素养；夯实中华民族族文化自信的根基。 （2）从设问中可知要考查法律的特征、监督权、监察机关的职责、建设法治政府的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 地方各级人民政府和县级以上有关部门及其工作人员未履行全民阅读促进工作职责，这表明政府及其工作人员要依据宪法和法律的规定正确行使权力，依法履行全民阅读促进工作职责，为人民服务； 侵占、挪用全民阅读经费，或者有其他滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊行为的，由其上级机关或者监察机关责令限期改正，这表明公民享有知情权、参与权和监督权，这有利于国家机关及其工作人员依法办事，促进全民阅读； 对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分，这表明法律由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普通约束力；监察机关对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的合法权益。 （3）从设问中可知要考查宪法的地位、增强宪法意识的原因和要求的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 同学们决定共读《中华人民共和国宪法》，并开展一系列主题阅读活动，这是因为宪法是国家的根本法；宪法与我们每个人息息相关；学习宪法有利于我们增强宪法意识，维护宪法权威；我们要增强宪法意识。 7．（2026·山东临沂平邑·模拟）民主是治国理政的重要价值追求，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托。某校九年级开展大单元教学，同学们围绕“民主与法治”搜集了如下资料。 规划编制显民主 2025年10月20日至23日，党的二十届四中全会召开，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》）。 “十五五”规划编制工作启动之初，习近平总书记便作出重要指示，强调“要坚持科学决策、民主决策、依法决策，把顶层设计和问计于民统一起来”。规划编制期间，人民日报、新华社、“学习强国”等平台开设“我为‘十五五’规划献一策”建言专栏，累计接收网民建议超311.3万条。各省、市地方政府普遍组织召开座谈会，认真听取各民主党派、工商联、无党派人士及社会各界代表对《建议》编制的意见。 经系统梳理研究，大量具有建设性的宝贵建言被吸收纳入。最终形成的《建议》凝聚了社会各界智慧，为“十五五”时期经济社会发展指明了方向。 （1）运用所学知识，分析“十五五”规划编制过程中广泛征求意见体现的道理。 宣传教育促法治 2025年9月，第十四届全国人大常委会审议通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，自11月1日起施行。该法推行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育和社会教育体系。推动普法融入日常，要求利用重大节点开展群众性普法，形成全社会参与格局。聚焦青少年群体，明确国家、社会、学校、家庭协同普法，夯实法治教育根基。对国家工作人员，要求带头学法用法，以“关键少数”带动全民法治素养提升。 （2）对此，有人认为：《法治宣传教育法》的出台，意味着我国的普法工作从此有了根本保障，全民法治素养的提升指日可待。请你对这一观点进行评析。 【答案】（1）①党的领导是全过程人民民主的根本保证。 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ③全过程人民民主是最广泛最真实最管用的民主。 ④全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 ⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势（有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛）。 （2）该观点是片面的。 ①《法治宣传教育法》的出台确实为普法工作提供了重要的法律保障，有利于推动全民法治素养提升。但全民法治素养的提高仅靠一部法律远远不够。 ②法律的生命力在于实施，仅完成“科学立法”不够，还需行政机关严格执法、司法机关公正司法，通过规范的执法、公正的司法案例，让公民切实感受到法律的权威与价值； ③法治素养不仅是法律知识的积累，更是对法律的内心认同与行为遵从，需要公民主动学法，自觉守法，善于用法。 ④《法治宣传教育法》是重要保障，但全民法治素养的提升还需要执法、司法、社会和公民共同发力，形成合力。 【分析】考点考查：社会主义民主的特点、厉行法治的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新型的民主的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党的二十届四中全会审议通过《建议》及习近平总书记作出重要指示→可链接党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 关键词②：人民日报等多个平台开设“我为‘十五五’规划献一策”建言专栏，累计接收网民建议超311.3万条，各省、市地方政府普遍组织召开座谈会，认真听取各民主党派、工商联、无党派人士及社会各界代表对《建议》编制的意见→可链接全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 关键词③：从党内征求意见到党外协商，党中央始终以发扬民主、集思广益贯穿起草全过程→可链接协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 关键词④：大量具有建设性的宝贵建言被吸收纳入。最终形成的《建议》凝聚了社会各界智慧，为“十五五”时期经济社会发展指明了方向→可链接人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：有人认为：《法治宣传教育法》的出台，意味着我国的普法工作从此有了根本保障，全民法治素养的提升指日可待。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：该观点是片面的。 论据①： 《法治宣传教育法》的出台确实为普法工作提供了重要的法律保障，有利于推动全民法治素养提升。但全民法治素养的提高仅靠一部法律远远不够。 论据②： 厉行法治需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，仅靠立法不够，还需行政机关严格执法、司法机关公正司法，公民自觉守法。 第三步：整合信息，组织答案。 8．（2026·山东潍坊·二模）为增强学生的法律意识，提高其学法知法守法用法的能力，你所在班级开展了“提素养  强法治”主题学习活动，请你完成以下任务。 任务一  【以案析法  依法自律】 同学们搜集到以下案例，请你参与分析。 基本案情：近日，某市一名男子因长期深夜制造噪音严重干扰他人正常生活， 在多部门多次依法劝阻调解无效后被依法行政拘留。 （1）以人为镜可以正衣冠。为充分发挥以上案例的警示作用，请你设计三种具体的校园普法形式并说明其作用。 任务二  【履行责任 建言提案】 法律链接：新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起正式实施。它明确规定：违反关于社会生活噪声污染防治的法律法规规定，产生社会生活噪声，经基层群众性自治组织、业主委员会、物业服务人员、有关部门依法劝阻、调解和处理未能制止，继续干扰他人正常生活、工作和学习的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 （2）为促进《中华人民共和国治安管理处罚法》的落实，某校开展“校园模拟政协”提案征集活动，请结合“法律链接”部分内容，为解决噪音扰民问题建言献策。 要求：①结合法律链接与案由，撰写建议，观点明确。②建议具体可行。③逻辑清晰，规范使用学科术语。 提案人 XXX 提案人学校及班级 XXX  XXX 案 名 关于减少噪音污染 营造安静环境的提案 案 由 当前，部分群众法治意识淡薄、违法制造噪音；基层劝阻调解难度大…… 噪音污染不仅干扰我们正常生活，长期接触还会严重影响身心健康。为切实回应群众对安静宜居环境的需求，破解噪声治理难点，助力打造生态宜居、品质优良的生活环境，特提出本提案。 建议 【答案】（1）①法治主题班会：结合噪音扰民案例研讨，引导学生明晰权利边界，自觉守法。 ②普法黑板报宣传：普及噪声防治相关法律，营造学法守法的校园氛围。 ③法治情景剧展演：演绎扰民受处罚案情，直观警示学生依法规范自身行为。 （2） ①普法宣传层面：社区、物业开展《治安管理处罚法》噪声条款普法宣讲，提升居民法治意识，从源头减少扰民噪音。 ②基层治理层面：居委会、物业常态化巡查劝导噪声扰民行为，依法提前调解劝阻，留存调解记录。 ③行政执法层面：劝阻无效后相关部门依法取证，依规作出拘留、罚款处罚，严格落实法律惩戒规定。 ④监督反馈层面：畅通居民噪声扰民举报渠道，健全投诉处置闭环机制。 【详解】（1）从材料中可知考查全面守法的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 校园普法形式，可知法治主题班会、普法黑板报宣传、法治情景剧展演；理由引导自觉守法，营造学法守法的校园氛围，警示学生依法规范自身行为。 （2）从材料中可知考查全面依法治国的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 部分群众法治意识淡薄、违法制造噪音，可知普法宣讲，提升居民法治意识； 基层劝阻调解难度大，可知居委会、物业常态化巡查劝导噪声扰民行为，依法提前调解劝阻，留存调解记录；行政机关依法行政；畅通居民噪声扰民举报渠道。 9．（2026·山东潍坊·二模）山东某基层社区充分发挥基层群众自治优势，搭建居民议事、矛盾调解平台，提升社区治理水平：一方面依托地方管理规定规范居民行为，依法化解邻里纠纷；另一方面开展美德山东、诚信宣讲等活动，以道德力量涵养民风、凝聚民心。这表明（     ） ①法律比道德更具有普遍约束力     ②坚持厉行法治能规范社会运行 ③基层群众自治制度促社会和谐     ④法治与德治相辅相成协同发力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：题干主要强调法治与德治相结合治理社区，并未对比法律与道德的约束力大小，故①说法错误； ②：题干体现了法治与德治共同作用，仅强调厉行法治片面，未体现德治作用，故②说法错误； ③：题干中提到“充分发挥基层群众自治优势……提升社区治理水平”，表明基层群众自治制度促社会和谐，故③符合题意； ④：题干中既依托规定依法化解纠纷，又开展道德活动涵养民风，体现了法治与德治相辅相成协同发力，故④符合题意； 10．（2026·山东诸城·二模）九年级一班围绕“民主与法治”主题开展学习，对以下时政材料，点评正确的是（     ） 序号 时政 点评 ① 4月17日，国家市场监管总局依法对拼多多等7家电商平台“幽灵外卖”案处罚，罚没款共计35.97亿元 政府依法行政，维护消费者合法权益 ② 3月13日至4月13日，烟台市住建局在政府网站发布《烟台市历史文化名城名镇名村保护条例（征求意见稿）》，公开征求意见 可通过重大事项社会公示制度参与民主监督 ③ 4月8日，全国人大常委会赴吉林开展可再生能源法修改立法调研，广泛征集各方意见 践行全过程人民民主，助力科学立法、民主立法 ④ 4月13日，潍坊市人大常委会公开征集营商环境问题线索，广泛汇聚民意民智 拓宽政治参与途径，以民主管理优化营商环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：国家市场监管总局依法处罚电商平台违法行为，体现政府依法行政，有利于维护消费者合法权益，故①说法正确； ②：政府网站发布条例征求意见稿属于民主决策中的重大事项社会公示制度，而非民主监督，故②说法错误； ③：全国人大常委会立法调研广泛征集意见，是践行全过程人民民主的体现，助力科学立法、民主立法，故③说法正确； ④：人大常委会征集问题线索属于民主监督，民主管理主要指基层群众自治，故④说法错误。 11．（2026·山东潍坊·三模）坚守法治护航共促民族团结 2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人民共和国民族团结进步法》，某校九年级（3）班开展“法治护航同心筑梦”主题探究活动。 （1）请运用所学，分析该法的制定体现我国民主法治建设的哪些特色？ （2）为深入学习宣传《中华人民共和国民族团结进步促进法》，某校九年级拟组织一次主题实践活动，请你完成活动方案。 活动目的 ____ 活动形式 ____（写出1种即可） 活动步骤 活动准备：____ 活动实施：____ 活动总结：____ 【答案】（1）①我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，党领导立法工作，立法充分体现人民意志，严格依照法定程序推进；②全国人民代表大会是最高国家权力机关，依法行使最高立法权，我国坚持科学立法、民主立法，不断完善中国特色社会主义法律体系；③我国践行全过程人民民主，立法广泛征求社会公众意见，拓宽公民民主参与渠道，集中民智、反映民意，保障人民当家作主；④我国国家机构实行民主集中制原则，法律草案经充分审议，立法过程充分讨论、广泛审议、集中表决，保障决策科学民主；⑤国家主席依法行使公布法律、发布命令的职权，依法履行国家元首职责。 （2） ①学习了解《民族团结进步促进法》基本内容，增强法治观念和规则意识；②加深对我国民族政策、民族关系的认识，增强维护民族团结的责任感；③引导同学们将法律知识内化于心、外化于行，自觉践行维护民族团结的义务。 开展《中华人民共和国民族团结进步促进法》主题宣讲会；举办“民族团结伴我行”主题手抄报比赛；组织“民族团结知识竞赛”等。 成立竞赛筹备小组；围绕法律条文及民族团结相关知识编制竞赛题库；确定竞赛规则、评分标准，准备竞赛道具；以班级为单位组成代表队。 开场环节：主持人开场，介绍竞赛主题、参赛队伍、评委及竞赛规则，强调学习宣传该法的重要意义，激发参与热情 竞赛环节：组织各小队开展比赛，邀请老师、学生代表担任评委，现场打分、过程中安排拍照、录像，留存活动资料，确保活动有序开展。 结尾环节：现场公布各队伍得分及排名，由评委对活动进行点评，为获奖代表队颁发奖品和荣誉证书 组织分享参与感悟、撰写活动心得，深化对民族团结知识和法律条文的理解，筑牢中华民族共同体的意识，提升法治观念，做知法懂法守法好公民。 【详解】（1）从设问中可知要考查法律的制定体现我国民主法治建设的哪些特色，需要对材料进行关键词提炼，并结合所学知识作答： 党中央对立法工作作出顶层设计与原则指导，可联系坚持党的领导； 全国人大常委会贯彻党中央决策部署启动立法工作，可联系我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一； 全国人大常委会对法律草案向社会公开征求意见，广泛吸纳民意民智，可联系我国坚持科学立法、民主立法，不断完善中国特色社会主义法律体系；我国国家机构实行民主集中制原则； 全国人大通表决通过《民族团结进步促进法》，可联系全国人民代表大会是最高国家权力机关，依法行使最高立法权； 国家主席习近平签署主席令予以公布该法律，可联系国家主席依法行使公布法律、发布命令的职权，依法履行国家元首职责。 （2）本题考查完善法律的实践活动，属于开放性试题，言之有理即可。 12．（2026·山东山东济南槐荫·模拟）在审理涉及人工智能案件过程中，人民法院一方面对研发者已履行管理责任且未造成实际损害的情形依法作出相关认定,为技术探索与创新发展留出合理空间;另一方面对借助人工智能侵害他人权益、影响社会正常秩序等行为依法规范约束,引导技术向善；上述司法实践共同体现了人民法院（   ） ①包容审慎，为科技创新留出必要空间 ②弱化权益保护，优先保障技术发展 ③依法规制，守住科技向善的法治底线 ④以严格监管为主,适当兼顾创新需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：题干中人民法院对未造成实际损害的情形留出合理空间，体现了包容审慎，为科技创新留出必要空间，故①符合题意； ②：法治的根本目的是保护权益，不能弱化权益保护优先保障技术发展，故②说法错误； ③：题干中人民法院对侵害他人权益等行为依法规范约束，体现了依法规制，守住科技向善的法治底线，故③符合题意。 ④：题干强调的是创新与规范并重，并非以严格监管为主，故④不符合题意； 13．（2026·山东临清·模拟）2025年1月18日，山东省十四届人大常委会第十三次会议审议通过了《山东省绿色低碳高质量发展促进条例》，条例将于2025年3月1日起施行。该条例在全国绿色低碳高质量发展领域具有首创性对山东省推动绿色低碳高质量发展具有重要的里程碑意义。这说明（   ） A．全国人民代表大会具有最高立法权 B．我省以法治方式推动绿色低碳转型 C．法律是由国家强制力来保证实施的 D．绿色发展的所有问题将会迎刃而解 【答案】B 【详解】本题考查法治、生态文明建设。 B：，山东省十四届人大常委会第十三次会议审议通过了《山东省绿色低碳高质量发展促进条例》体现实行良法之治，该条例对山东省推动绿色低碳高质量发展具有重要的里程碑意义，说明我省以法治方式推动绿色低碳转型，B说法正确； AC：说法在题干中没有体现，AC与题意不符； D：该条例有助于解决绿色发展问题，D错误； 故本题选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题17 建设法治中国 考点01 坚持全面依法治国 1．【答案】C 2．【答案】（1）法律是由国家制定或认可的；我国坚持厉行法治，努力推进科学立法；宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；全国人大及其常委会行使国家立法权；在我国，一切权力属于人民，人民享有广泛民主权利。 （2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求；代表着中华民族独特的精神标识；为中华民族的伟大复兴提供精神动力；文化是一个国家、一个民族的灵魂。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；是中国特色社会主义制度的最大优势；是党和国家的根本所在、命脉所在；是全国各族人民的利益所系、命运所系；党是最高政治领导力量；党是领导一切的。 （3）答案示例：我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 3．【答案】（1）答案示例1：选择科学普法和科创竞赛两类活动。通过参加科学普法活动，可以学习法律知识，树立法治观念;通过参加科创竞赛活动，可以提高创新能力，培养创新意识。 答案示例2：选择科技体验和学科实践两类活动。通过参加科技体验活动，能感受科技魅力，激发科技兴趣；通过参加学科实践活动，可以提升学习兴趣，锻炼实践能力。 （2）有利于保护知识产权（专利权），保护创新者的利益和积极性；有利于青少年、企业等尊法学法守法用法；有利于营造法治环境、弘扬法治精神、促进社会公平正义。 （3）法治护航科技发展的原因：①保障科技安全数据安全、网络安全：②促进科技公平竞争、知识产权保护；③防止垄断：④引导科技向善道德和伦理规范。 实现法治与科技融合的措施：①加强科技立法完善法律法规体系；②提高立法的科学性和前瞻性；③强化科技执法，建立专业执法队伍：④加强部门协作：⑤加强法治宣传教育开展科技法治教育活动；⑥营造科技法治文化氛围。 4．【答案】（1） ①人大代表来自五湖四海、各行各业，体现了我国民主主体的广泛性，说明我国是人民当家作主的社会主义国家，人民通过人民代表大会制度行使国家权力。 ②全国人大听取、审议“一府两院”的工作报告，体现了人大对行政机关、审判机关、检察机关的监督，体现了国家机构实行民主集中制，有力保证国家机关高效协调运转，确保国家权力真正反映人民意愿。 ③政协会议上委员们共商国是、监督落实、建言献策，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，有利于凝聚共识、民主监督、科学决策，推动决策科学化、民主化。 ④人大代表分组讨论、提出修改意见并表决通过决议，体现了民主决策和民主立法的过程，说明人民通过民主选举选出人大代表，人大代表代表人民行使国家权力，参与国家事务的管理，保障了人民当家作主的权利；体现了人民民主的真实性。 （2）①全国人大表决通过法律体现了全国人大行使国家立法权。 ②素材一中“该法的实施为全面推进民族团结进步事业⋯⋯提供了更加坚实的法治保障”，体现了我国坚持全面依法治国，法治是治国理政的基本方式，立法为民族事务治理提供法律依据。 ③民族团结进步促进法摘录中“铸牢中华民族共同体意识，应当引导各族人民牢固树立‘休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念’”，体现了中华民族共同体意识是民族团结之本，要增强各族群众对中华民族共同体的认同感和归属感。 ④民族团结进步促进法摘录中“国家推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进物质文明、政治文明⋯⋯协调发展”，体现了我国坚持各民族共享改革发展成果，促进各民族共同富裕。 ⑤民族团结进步促进法规定各民族一律平等、公民在法律面前一律平等，体现了法律面前人人平等，我国坚持民族平等的基本原则，依法保障各民族公民的合法权益。 ⑥国家主席签署主席令公布法律，体现了国家主席依法行使公布法律、发布命令的职权。 5．【答案】（1）法律是由国家制定或认可的；人民代表大会具有立法权；我国坚持全面依法治国，不断完善社会主义法律体系；全面依法治国必须坚持科学立法、民主立法；坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务；公民的民主参与意识不断增强；人民代表大会具有监督权，全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和案例的实施；全国人民代表大会是最高国家权力机关，监督“一府两院”的工作，“一府两院”由全国人大产生，应对全国人大负责，并受全国人大监督。 （2）保安强迫小亮脱下衣服接受检查的行为是违法行为，侵犯了小亮的人身权利，应向小亮赔礼道歉，恢复名誉、消除影响、赔偿损失。 小亮纠集他人将保安打成重伤，侵犯了保安的人身权利，应承担相应的法律责任。公民的合法权益受到侵害后，应通过合法的途径和方式维护自己的合法权益。 6．【答案】（1）①我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 ②公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。 ③坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展，促进了生产力发展、综合国力增强和人民生活水平提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 ④国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 ⑤依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ⑥法治要求实行良法善治。（或良法反映最广大人民的意志和利益） ⑦坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法治体系。 ⑧全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ⑨走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （2）①社会主义民主是一种新型民主，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 ⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ⑥发展基层民主是社会主义民主政治建设的基础。 ⑦人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。 7．【答案】（1）中国共产党领导立法，确保了生态环境法典的正确方向；全国人大常委会依据法定程序编纂生态环境法典，坚持了科学立法；生态环境法典的编纂过程中公开征求意见，充分发扬了民主，坚持了民主立法；生态环境法典的编纂符合国情和实际，顺应了时代发展要求。整个编纂历程说明了坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。 （2）亮点一：尊重和保障人权是立法活动的基本要求，落实以人民为中心发展思想。 亮点二：坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 亮点三：我国积极构建人类命运共同体，展现“主动担当世界责任”的大国形象，以实际行动推动 “构建全球环境治理体系”，践行 “共商共建共享” 全球治理观，贡献中国智慧与中国方案。 （3）①树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯；②拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。③少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。④节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。⑤绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，错峰出行。⑥学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯等。 8．【答案】（1）①“中共中央批准爱国主义教育法的立法工作安排”说明中国共产党领导立法；②“全国人大常委会启动、审议、表决通过爱国主义教育法”说明通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志； ③“全文公布征求社会公众意见”说明国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人，我国法律是人民意志的集中体现； ④“十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》”说明全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权，通过法律更好地体现人民的利益； ⑤“爱国主义教育法正式施行”体现了我国贯彻落实依法治国的基本方略； ⑥爱国主义教育法的立法过程是按照法定程序进行的。由此可见，爱国主义教育法立法过程体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 （2）①活动形式要多样，能吸引同学们的广泛参与；②活动内容要丰富，能符合同学们的年龄特点，落实爱国主义教育法的要求；③能充分挖掘学校各种活动中的爱国主义教育元素，将其与日常学习、社会实践等活动结合起来。（或：充分利用本地资源对学生进行爱国主义教育；结合重大历史事件与重要纪念日、节假日开展爱国主义教育纪念与庆祝活动；加强网络爱国主义教育内容建设，生动开展网上爱国主义教育活动等。） （3）①认真学习爱国主义教育法的具体内容，增强法治意识；②积极宣传爱国主义教育法，让该法走近群众，深入人心；③遵守爱国主义教育法的规定，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；④大力弘扬爱国主义精神，自觉维护国家的安全荣誉和利益，坚决同破坏国家安全荣誉和利益的行为作斗争等。 9．【答案】（1）①中国共产党顺应人民的要求，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。②我国法律体系日益完善，覆盖社会生活的各个领域，为发展市场经济、实现强国富民提供基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ③人民群众全过程参与立法工作，实现科学立法、民主立法，充分彰显人民主体地位，表明全过程人民民主是最广泛、最真实，最管用的民主。④立法、执法、司法、守法的具体做法，说明法治中国建设，努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治建设的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。⑤实践证明，发展人民民主，必须坚持全面依法治国；法治建立在民主的基础上，才能实现公共利益的最大化。 （2） 学校通过专题教育、课外活动等途径，开展法治宣传教育。 广播电台、电视台开设法治宣传教育栏目，加强法治新闻报道和典型宣传。 社区利用宣传栏等形式，向公民宣传相关法律知识。 考点02 以法治推进国家治理现代化 1．【答案】A 2．【答案】D 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】D 6．【答案】D 7．【答案】（1）改革开放以来我国综合国力显著增强，人民生活显著改善，国际地位显著提高；中国人民通过改革开放过上了幸福生活；中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。 （2）①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。④我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。 1．【答案】C 2．【答案】（1）不正确。①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。交警部门对程师傅闯红灯违反《道路交通安全法》的行为依法判责，是强化法律的规范作用，引导公民树立守法意识，依法维护交通秩序。 ②同时，交警部门积极为程师傅申报奖励，是重视发挥道德的教化作用，弘扬见义勇为的中华传统美德，以道德滋养法治精神。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。交警部门的做法既坚持了法治，又发挥了德治的作用，二者统一于社会治理实践。 （2）①敬业（坚守职业责任）、友善（危急时刻伸出援手）。②现实意义：有利于弘扬社会正气，鼓励公民在危难时刻挺身而出，促进社会和谐稳定。 （3）法治：完善《道路交通安全法》相关条款，明确紧急救助免责情形；或建立见义勇为快速认定机制。 道德：通过媒体宣传典型案例；在学校开展"见义勇为与法治精神"主题教育活动。。 3．【答案】B 4．【答案】（1）① 全国人大常委会行使立法权，完善配套法规，健全生态环保法律体系；② 生态环境部依法行政，细化裁量基准，规范执法行为；③ 人民法院依法审判，严惩生态违法犯罪，维护法律权威；④ 政协委员参政议政，建言献策，推动法典落地； （2）主题：以法典护绿，以行动筑美；目的：学习生态环境法典，增强青少年生态法治意识，践行环保责任。行动计划：学习法典知识，践行垃圾分类、光盘行动，参与校园环保宣传与监督。 5．【答案】（1）①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略； ②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障； ③法律是由国家制定或认可的； ④法治要求实行良法善治； ⑤全国人民代表大会是国家的权力机关，享有国家立法权； ⑥走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择； ⑦走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一； ⑧全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性； ⑨人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征； ⑩全过程人民民主是最广泛最真实最管用的民主； ⑪人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （2）①宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程； ②宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ③宪法是国家法制统一的基础。 ④宪法具有至高无上的权威，宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 ⑤宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 ⑥宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性，根本性的问题。 ⑦宪法是一切组织和个人的根本活动准则（任何公民、社会组织和国家机关，必须以宪法和法律为行为准则。） ⑧依法治国首先要依宪治国，依法执政首先要依宪执政 6．【答案】（1）①有利于为建设书香社会提供坚实的法律基础和法治保障，促进社会进步。②有利于保障公民享有文化权利。③关注不同群体的阅读权益，有利于促进社会的公平正义。④有利于提升全民思想道德素质和科学文化素养。⑤有利于夯实中华民族文化自信的根基,为中华民族伟大复兴注入精神力量。 （2）①法治政府角度:政府及其工作人员在行使行政权力时必须由宪法和法律授权,并县依据宪法和法律的规定正确行使权力。建设法治政府，督促依法履行全民阅读促进工作职责，为人民服务。②公民监督角度:公民享有知情权、参与权和监督权,督促国家机关及其工作人员依法办事、积极作为、廉洁奉公，促进全民阅读。③法律特征角度:法律由国家强制力保证实施。法律对全体社会成员具有普遍约束力。④监察机关角度;监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的合法权益。 （3）角度一:宪法的重要性。宪法是治国安邦的总章程;宪法是一切组织和个人的根本活动准则;宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 角度二:宪法和公民的关系。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 角度三:如何对待宪法。我们要增强宪法意识,热爱宪法，捍卫宪法。要多学习宪法。领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动。 角度四:学习宪法的意义。学习宪法有利于我们增强宪法意识，自觉遵守宪法;有利于弘扬宪法精神，维护宪法权威，营造学法尊法守法用法的良好社会氛围。 7．【答案】（1）①党的领导是全过程人民民主的根本保证。 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ③全过程人民民主是最广泛最真实最管用的民主。 ④全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 ⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势（有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛）。 （2）该观点是片面的。 ①《法治宣传教育法》的出台确实为普法工作提供了重要的法律保障，有利于推动全民法治素养提升。但全民法治素养的提高仅靠一部法律远远不够。 ②法律的生命力在于实施，仅完成“科学立法”不够，还需行政机关严格执法、司法机关公正司法，通过规范的执法、公正的司法案例，让公民切实感受到法律的权威与价值； ③法治素养不仅是法律知识的积累，更是对法律的内心认同与行为遵从，需要公民主动学法，自觉守法，善于用法。 ④《法治宣传教育法》是重要保障，但全民法治素养的提升还需要执法、司法、社会和公民共同发力，形成合力。 8．【答案】（1）①法治主题班会：结合噪音扰民案例研讨，引导学生明晰权利边界，自觉守法。 ②普法黑板报宣传：普及噪声防治相关法律，营造学法守法的校园氛围。 ③法治情景剧展演：演绎扰民受处罚案情，直观警示学生依法规范自身行为。 （2） ①普法宣传层面：社区、物业开展《治安管理处罚法》噪声条款普法宣讲，提升居民法治意识，从源头减少扰民噪音。 ②基层治理层面：居委会、物业常态化巡查劝导噪声扰民行为，依法提前调解劝阻，留存调解记录。 ③行政执法层面：劝阻无效后相关部门依法取证，依规作出拘留、罚款处罚，严格落实法律惩戒规定。 ④监督反馈层面：畅通居民噪声扰民举报渠道，健全投诉处置闭环机制。 9．【答案】D 10．【答案】B 11．【答案】（1）①我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，党领导立法工作，立法充分体现人民意志，严格依照法定程序推进；②全国人民代表大会是最高国家权力机关，依法行使最高立法权，我国坚持科学立法、民主立法，不断完善中国特色社会主义法律体系；③我国践行全过程人民民主，立法广泛征求社会公众意见，拓宽公民民主参与渠道，集中民智、反映民意，保障人民当家作主；④我国国家机构实行民主集中制原则，法律草案经充分审议，立法过程充分讨论、广泛审议、集中表决，保障决策科学民主；⑤国家主席依法行使公布法律、发布命令的职权，依法履行国家元首职责。 （2） ①学习了解《民族团结进步促进法》基本内容，增强法治观念和规则意识；②加深对我国民族政策、民族关系的认识，增强维护民族团结的责任感；③引导同学们将法律知识内化于心、外化于行，自觉践行维护民族团结的义务。 开展《中华人民共和国民族团结进步促进法》主题宣讲会；举办“民族团结伴我行”主题手抄报比赛；组织“民族团结知识竞赛”等。 成立竞赛筹备小组；围绕法律条文及民族团结相关知识编制竞赛题库；确定竞赛规则、评分标准，准备竞赛道具；以班级为单位组成代表队。 开场环节：主持人开场，介绍竞赛主题、参赛队伍、评委及竞赛规则，强调学习宣传该法的重要意义，激发参与热情 竞赛环节：组织各小队开展比赛，邀请老师、学生代表担任评委，现场打分、过程中安排拍照、录像，留存活动资料，确保活动有序开展。 结尾环节：现场公布各队伍得分及排名，由评委对活动进行点评，为获奖代表队颁发奖品和荣誉证书 组织分享参与感悟、撰写活动心得，深化对民族团结知识和法律条文的理解，筑牢中华民族共同体的意识，提升法治观念，做知法懂法守法好公民。 12．【答案】B 13．【答案】B 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题17 建设法治中国 3年真题1年模拟 考点 山东考情 命题规律 考点01 坚持全面依法治国 2026山东东营（2题）、2025山东东营（1题）、2024山东威海（1题） ·情境设置：以法典、爱国主义教育、校园思政等时政材料入题。 ·考查重点：全面依法治国原则、良法善治、法治与德治、厉行法治。 ·命题趋势：强化法治实践辨析与综合运用，突出青少年法治责任。 考点02 以法治推进国家治理现代化 2026山东（1题）、2025山东东营（1题）、2024山东日照（1题） ·情境设置：聚焦党的全会、地方改革发展和法律实施等治理案例。 ·考查重点：党的领导、改革与法治关系、法治保障治理现代化。 ·命题趋势：联系国家和地方发展实践，考查制度优势、治理效能与责任担当。 考点01 坚持全面依法治国 1．（2026·山东东营·中考真题）2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议审议通过 。这是中国第二部以“法典”命名的法律，对于在法治轨道上推进新时代生态文明建设具有重大而深远的意义（     ） A．《中华人民共和国黄河保护法》 B．《中华人民共和国环境保护法》 C．《中华人民共和国生态环境法典》 D．《中华人民共和国民法典》 2．（2024·山东威海·中考真题）议良法之治  写未来华章 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施，这部法律共5章40条，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。为此，某校九年级同学开展“将爱国植于心·践于行”的调查研讨活动。 【溯法之源】同学们将收集到的爱国主义教育法的相关信息，梳理如下： 2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会启动起草工作。 2023年6月，首次提请全国人大常委会会议审议，并公开征求社会公众意见，共收到意见586条。 2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。 《中华人共和国爱国主义教育法》第一条明确规定，为了加强新时代爱国主义教育……根据宪法制定本法。 （1）依据上述信息，你能归纳出哪些观点？（三点即可） 【探法之义】在深入调查中，同学们发现爱国主义教育法草案二审稿增加了一些新的规定，摘录了部分内容（如下所示），并对此进行讨论。 第七条中增加规定：增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。 （2）请运用所学，分别用一句话说明增进对“中华文化”和“中国共产党”认同的理由。 【践法之行】爱国深情自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中华儿女最自然、最朴素的情感。让爱国主义伟大旗帜始终在心中高高飘扬，这既是吾辈之志，也是吾辈之责。 （3）爱国是本分，更是职责。作为新时代的中华儿女，如何书写为祖国挺膺担当的青春篇章？（三点即可） 3．（2025·山东·中考真题）2024年12月新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》明确要求各级各类学校应完善科学教育课程和实践活动。为落实相关要求，你校开展了校园科技节系列活动。 【科技万花筒】 本届校园科技节以“法治护航科技·创新引领未来”为主题，开展了以下四类活动。 科学普法开展《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国科学技术普及法》普法宣讲活动…… 科创竞赛无人机比赛，智能避障小车，航空航天模型制作，3D打印，编程竞技…… 科技体验机器人与同学们上演“人机共舞”；戴上VR眼镜探索宇宙奥秘；集科普、互动于一体的科学实验秀…… 学科实践数独挑战、数字迷宫，挖掘数学魅力；空气炮、自制小船，探索物理奥秘；淀粉密信、酸碱中和，体验化学变化…… （1）选择你想参加的两类活动，并说明选择的理由。 【普法大讲堂】 在科学普法活动中，同学们共同观看了《以案说法》栏目，了解到一起真实的案例。 【基本案情】 甲公司是“笔（AGP67***）”的外观设计专利权人。乙公司制造并销售的中性笔涉嫌仿制甲公司的专利产品。甲公司以乙公司侵犯其专利权为由提起诉讼。 【裁判结果】 法院一审认为，乙公司未付出创造性劳动，仅改变或添加了不具有实质性区别的设计元素，侵犯了甲公司外观设计专利权，判决乙公司停止侵权，赔偿甲公司经济损失10万元。 【法条链接】 中华人民共和国专利法第一章第二条【发明创造范围】本法所称的发明创造是指发明、实用新型和外观设计。第七章第六十五条【纠纷解决】未经专利权人许可，实施其专利，即侵犯其专利权， 引起纠纷的……调解不成的，当事人可以依照《中华人民共和国民事诉讼法》向人民法院起诉。 （2）通过该案例，同学们认识到侵权现象就在身边。请你结合所学，分析本案例具有的社会意义。 【共绘新篇章】 （3）在校园科技节的闭幕式环节，你被推选为学生代表，需围绕“法治让科技更美好”的主题进行发言，请结合所学拟定发言提纲，阐明原因和措施。 4．（2026·山东东营·中考真题）【法安天下护成长】 2026年的全国两会为全面建设社会主义现代化国家擘画了新蓝图。某校九年级将“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合，聚焦两会开展“行走的思政课”研学活动，让青少年在“行走”中参与民主生活，感受法治魅力。 活动一  镜头追忆悟民主 人民民主是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。九年级3班以“在这里读懂全过程人民民主”为主题，组织同学们走进礼堂观看“全国两会召开实况转播”，现场引发了以下“热议”。 （1）民主可见可感。请你运用所学分析以上“热议”所蕴含的道理。 活动二  法治建设聚共识 发展人民民主必须坚持全面依法治国。九年级4班以“凝聚共识，夯实根基”为主题走进社区开展宣传活动，以下是他们搜集的部分素材： 素材一  2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》，国家主席习近平签署主席令予以公布，这是我国民族工作领域的基础性、综合性法律，标志着民族团结进步事业进入法治化新阶段。该法的实施为全面推进民族团结进步事业、全面推进强国建设、民族复兴伟业提供了更加坚实的法治保障。 素材二  《中华人民共和国民族团结进步促进法》摘录： 第三条  铸牢中华民族共同体意识，应当引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，增强中华民族凝聚力。 第五条  中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 中华人民共和国各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫。 第七条  国家推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，全面推进中华民族发展进步。 （2）以法之力促团结。请你运用所学阐释上述素材所体现的观点。 5．（2024·山东菏泽·中考真题）民主·法治保障 在某校开展的“大思政课”活动中，初三（2）班以“民主·法治”为主题设计了下面两个板块，请你参与。 板块一：民主之治 2023年6月28日，十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。盲人全国人大代表王永澄提出《关于为随班就读低视力学生出版大字版教材的建议》，被吸纳写入该法。 根据党中央批准的立法工作安排，全国人大常委会启动《中华人民共和国爱国主义教育法》起草工作。公开征求意见期间，5名中学生提出的12条立法意见建议，成为立法的重要参考。 …… 从2023年3月到2024年3月，全国人大常委会共审议法律案34件；听取审议“一府两院”报告22个；检查5件法律实施情况。 （1）结合材料，运用所学知识，阐释该板块所反映的主要信息。 板块二：辨法析理 案例 16岁的小亮从某超市出来时，多次尝试通过安检门，报警器均发出鸣叫。保安将他带至走廊进行询问，并强迫他脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让其回家。事后发现是超市报警器出现故障。小亮认为保安故意找茬，便纠集几个人将保安打成重伤。 法律规定 民法典第179条承担民事责任的主要方式有：停止侵害、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉…… 刑法第13条一切侵犯公民的人身权利……的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。 （2）运用所学知识，对案例中保安和小亮的行为分别进行评析。 6．（2025·山东东营·中考真题）【法安天下】 “法，非从天下，非从地出，发乎人间，合乎人心而已。”凝聚法治共识，建设法治中国我们一直在路上。某校学生围绕“民主与法治”主题开展探究活动。 九年级2班组织：【法治在线】 【法治兴则国兴】改革开放以来，我国民营经济从小到大，由弱变强，已成为经济发展领域的重要组成力量。2025年2月17日，国家主席习近平在民营企业座谈会上强调：民营经济发展前景广阔、大有可为，民营企业和民营企业家大显身手正当其时。坚持法治是最好的营商环境。这些年，从颁布中小企业促进法到推进民营经济促进法立法……国家认真落实促进民营经济发展壮大的意见，健全对各类所有制经济平等保护的法治环境。2025年4月30日表决通过的《中华人民共和国民营经济促进法》，首次将坚持“两个毫不动摇”写入法律，首次明确民营经济法律地位，首次规定“促进民营经济高质量发展是国家长期方针”，标志着我国民营经济法治化建设迈入新阶段。 （1）“圣人之为国也，观俗立法则治。”请你运用所学知识阐释上述活动素材所蕴含的道理。 九年级3班开展：【今日说法】 【民主强则国强】中国式民主的脉搏，始终为人民而跳动。《中华人民共和国民营经济促进法》立法过程中，自2024年10月至2025年4月，通过基层立法联系点等多种渠道向社会公开征求意见。建立基层立法联系点制度已实施10周年，在“从群众中来、到群众中去”的实践中，基层群众的意见和诉求可直接向立法机关表达，通过倾听民意汇集民智，形成立法共识最大公约数，推动解决人民群众的急难愁盼问题。 （2）“圣人之立法，本以公天下。”请你结合所学知识对以上活动信息进行解析。 7．（2025·山东烟台·中考真题）【法典编纂】 生态环境法典的编纂是党中央和习近平总书记部署的重大政治任务，是新中国成立以来第二部以“法典”命名的法律，在中国立法史上具有里程碑意义。为此，某校思政社团的同学们进行了探究式学习，请你参与其中，并回答问题。 任务一  明历程 2017年，三十位全国人大代表就适时编纂生态环境法典提出议案 2023年，全国人大常委会启动生态环境法典编纂工作 2025年4月27日，生态环境法典草案提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议 2025年4月30日起，生态环境法典草案公开征求意见，征求意见截止日期为2025年6月13日 （1）生态环境法典的编纂历程说明了什么？ 任务二  悟亮点 亮点一 法典草案把保障公众健康和生态环境权益作为立法目的之一，写在第一条 亮点二 绿色低碳发展单独成编是生态环境法治的一项重大创新，反映了中国对于生态环境保护与发展关系的成熟思考 亮点三 坚持世界眼光，对开展国际合作，参与、贡献和引领全球气候治理，加强气候变化领域的人才队伍建设和技术交流合作等方面内容作出规定 （2）你能从以上三个亮点中悟出哪些道理？ 任务三  见行动 绿色低碳发展是解决生态环境问题的治本之策。社团成员发现，现实生活中诸如生活垃圾不分类，水、电、餐饮浪费，商品过度包装等现象屡见不鲜。 （3）绿色低碳发展人人有责，为此你能做些什么？ 关键词③：公开征求意见→可链接充分发扬了民主，坚持了民主立法；   关键词③：生态环境法典的编纂历程→可链接坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一；   关键词③：开展国际合作，参与、贡献和引领全球气候治理→可链接构建人类命运共同体，为“构建全球环境治理体系”贡献中国智慧与中国方案。   8．（2024·山东临沂·中考真题）法安天下，德润人心。2023年10月24日，第十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，国家主席习近平签署第十三号主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。 某校积极响应国家号召，以“心中有法爱国有我”为主题，开展系列探究活动。请你参与，完成下列任务。 活动一：感受立法过程 同学们通过研究发现本次立法过程如下： 启动起草 证求意见 表决通过 正式施行 2022年7月，根据中共中央批准的立法工作安排，全国人大常委会法工委启动爱国主义教育法起草工作。 2023年6月，爱国主义教育法（草案）提交十四届全国人大常委会第三次会议初次审议，随后全文公布征求社会公众意见。 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》施行。 （1）结合材料，运用所学知识分析爱国主义教育法的立法过程是如何体现“党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一”的？ 活动二：品读法律条文 同学们诵读了该法的第十六条： 第十六条各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。 （2）针对爱国主义教育法第十六条的规定，请你就学校如何开展相关活动提出合理化建议。（抄写法律条文不得分。） 活动三：践行法律要求 （3）法律的生命在于实施。为更好地推动爱国主义教育法的实施，作为一名中学生，除参加学校组织的相关活动外，你还能做哪些力所能及的事？ 9．（2024·山东济南·中考真题）党心与民心同频共振，动力与活力交融共鸣，个人与国家同向同行，日新月异的中国蓄势待发。让我们以活力满满、热气腾腾的姿态迎接中华人民共和国成立75周年。 【追求民主价值奏响法治强音】 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央顺应人民对美好生活的向往，顺应时代发展和进步潮流，把法治建设提到了前所未有的战略高度。 改革开放、经济发展、卫生健康、公共文化等重要领域的法律相继制定出台，网络数据等新兴领域立法取得突破，涉外领域立法得到加强，中国特色社会主义法律体系日益完善。 基层立法联系点把群众意见建议反馈给国家立法机关，使国家立法机关在法律草案立法全过程、各环节都能参考到群众“原汁原味”的意见建议；行政执法机关推行人性化执法、柔性执法、阳光执法，对关系群众切身利益的重点领域加大执法力度；司法机关不但办好社会关切的“大案”,而且办好群众急难愁盼的“小案”;全民法治观念明显增强，调查显示，“当自己或家人遇到不公平事情时，选择通过法律渠道解决”的居第一位。 （1）民主与法治是现代政治文明的基石。请结合材料并运用所学知识进行分析。 中国的民主与法治建设需要你我共同担当。无论是七八十岁的老人，还是仍在上小学的儿童，都可以为法律的制定与完善贡献经验或提出新鲜的意见。 （2）2024年，全国人大常委会推动制定“法治宣传教育法”。你认为哪些内容可以写入这部法律，请提出三条建议。（不能照抄试卷材料）。 建议一：______ 建议二：______ 建议三：______ 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力   考点02 以法治推进国家治理现代化 1．（2025·山东滨州·中考真题）自2024年5月习近平总书记考察山东一年来，山东锚定“走在前、挑大梁”的目标，以排头兵的姿态将改革进行到底，一系列改革举措“破壁”而出，一项项改革成果强了信心、暖了人心、聚了民心。这告诉我们（   ） ①山东省深化改革，增进了民生福祉 ②改革只有进行时，没有完成时 ③改革是综合国力竞争的决定性因素 ④改革是我国当前一切工作的中心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025·山东烟台·中考真题）1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程；2013年，党的十八届三中全会又吹响了全面深化改革的号角；2024年，党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对进一步全面深化改革作出系统部署。回顾来时路，我们可以得出以下结论（   ） ①改革开放是引领发展的第一动力②办好中国的事情关键在党 ③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择④改革只有进行时，没有完成时 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2025·山东济宁·中考真题）2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于进一步____、推进中国式现代化的决定》。（   ） A．全面深化改革 B．全面依法治国 C．全面从严治党 D．全面建设社会主义现代化国家 4．（2026·山东·中考真题）沂蒙精神诞生于沂蒙革命老区，发展于齐鲁大地，其基本内涵是“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”。2025年，山东省制定和实施了《山东省传承弘扬沂蒙精神条例》，这是全国首部针对中国共产党人精神谱系进行传承弘扬的省级法规。该条例的制定实施（     ） ①丰富了沂蒙精神的基本内涵 ②能够深化新时代爱国主义教育 ③为红色基因传承注入法治力量 ④让红色资源成为区域发展的根本动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2025·山东东营·中考真题）2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京召开。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了________。（   ） A．《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》 B．《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》 C．《关于加快发展农村养老服务的指导意见》 D．《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 6．（2024·山东日照·中考真题）2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。这启示我们（   ） ①重视发挥道德的规范作用 ②强化法律对道德建设的促进作用 ③注重发挥法律的教化作用 ④坚持依法治国和以德治国相结合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2024·山东枣庄·中考真题）深化改革共筑梦想 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放伟大进程。45年来，中国共产党团结带领中国人民高举改革开放伟大旗帜，全面深化改革，呈现全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进的局面。 【数据分析】纵观45年改革开放历程，我国写下了震撼人心的东方传奇，走出了一条在一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、迈向富强的崭新道路。 项目时间 国内生产总值（亿元） 国内生产总值世界排名（位次） 全国居民人均可支配收入（元） 对世界经济增长贡率（%） 1978年 3679 11 171 3.1 2023年 1260582 2 39218 32 （1）分析表格中的数据，可以得出哪些结论？ 【问题探究】新时代党和国家事业之所以取得举世瞩目的重大成就，一个重要原因就在于全面深化改革开放。发展出题目，改革做文章，我们的道路越走越宽广，改革开放深刻地改变了中国。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，需要在深化改革开放中不断增强发展的动力和活力。改革只有进行时，没有完成时。 （2）“改革只有进行时，没有完成时”，请你阐述理由。 1．（2026·山东聊城·模拟）2026年5月22日，第十届中国网络版权保护与发展大会在深圳举办。会议强调，“十五五”时期，要加快完善新兴领域版权制度设计，科学制定《版权工作“十五五”规划》，加快推进著作权法配套行政法规的修订工作，突出新兴领域版权制度供给。如果给这则新闻拟定一个主题，你认为最合适的是（     ） A．聚焦新兴版权领域，优先保障平台经济利益 B．修订行政配套法规，重塑网络行业运行模式 C．健全版权法治体系，助力创新活力持续释放 D．编制专项发展规划，阻断各类版权矛盾产生 2．（2026·山东烟台·模拟）阅读材料，回答问题。 2025年12月12日，济南迎来入冬首场大雪，气温走低、路面结冰。网约车司机程师傅接送一名学生途中，学生突发浑身抽搐、无法言语。为争取救援时间，程师傅拨打110报警后，驾车违反交通信号灯通过路口，途中因紧急避让行人导致车辆与路边护栏发生剐蹭。警方接警后，交警随即警车开道，开辟生命通道。抵达医院后，程师傅全程协助就医，守在抢救室外，直至学生转危为安。经调查，交警部门依据《道路交通安全法》认定程师傅承担剐蹭事故全部责任，但同时依据《山东省见义勇为人员奖励和保障条例》，为其申报2026年第一季度"见义勇为勇士"称号。 【法律链接】 《道路交通安全法》第三十八条：车辆、行人应当按照交通信号通行。 《山东省见义勇为人员奖励和保障条例》对不顾个人安危、保护他人生命财产安全的见义勇为行为，应当予以行政奖励、权益保障和社会宣扬。 【"情与法的碰撞"之辨】 （1）有市民认为："见义勇为可以理解，但违法就是违法，不应被表彰。"请结合材料，运用"法律与道德关系"的知识，对此观点进行评析。 【"责任与担当"之思】 （2）程师傅的行为体现了哪些社会主义核心价值观个人层面的价值准则？结合材料分析其现实意义。 【"善行善治"之策】 （3）为实现“让好人敢做好事、让善行得到保障”的社会目标，请从“法治完善”和“道德建设”两个维度，各提一条可行性建议。 3．（2026·山东东营·模拟）2026年我国将修订《道路交通安全法》，新规既加大对交通违法行为的处罚力度，也倡导文明驾驶、礼让行人的社会公德，让交通治理既有力度又有温度。这说明（   ） ①国家修订完善法律法规，说明规则不是一成不变的，要积极改进规则 ②法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ③既重视法律的教化作用，又重视道德的规范作用 ④文明有礼是一个人立身处世的前提 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2026·山东潍坊·一模）以法典之名护锦绣山河 2026年，《中华人民共和国生态环境法典》正式颁布，开启生态环境治理法典化新时代。法典是30多部生态环境法律、100余件行政法规等的“集大成者”，标志着我国生态环境保护进入系统化、法治化新阶段。为推动法典落地生根，各主体协同发力、各司其职： 全国人大常委会将持续完善配套法规，结合新问题、新挑战，及时修订相关细则。 生态环境部将精准把握法典的制度规定，进一步细化量化行政裁量基准，规范行使裁量权。 人民法院全面加强环境资源审判工作，重拳出击惩治破坏生态环境违法犯罪。 政协委员围绕法典实施中的难点问题开展调研，积极建言献策。 （1）请结合材料及所学，分析我国是如何推动法典实施，加强生态环境保护的？ （2）为进一步学习生态环境法典，某校决定在校园醒目的位置开辟学习专栏，请你参与专栏设计。 要求：①专栏主题明确；②目的清晰；③展现新时代少年具体行动。 学习专栏 主题 目的 行动计划 5．（2026·山东东营·模拟）法治是治国理政的基石，是安邦固本的准绳。新时代法治中国建设的浪潮澎湃向前，以良法善治绘就国泰民安的美好图景。 【从“法”到“典”】 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，这是中国第二部以“法典”命名的法律。党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”，草案4次向社会公开征求意见，收到7000多人次提出的2万多条意见；40个基层立法联系点广泛参与，竹农、环保企业主等各方建议被采纳，最终形成1242条的完备法典，实现了在法治轨道上推进生态文明建设。 （1）“法治兴则国兴”。请结合所学知识对上述素材进行解读。 【“宪”定美丽】 从1978年宪法首次作出生态保护规制，到现行宪法健全完善生态文明制度体系，我国以根本大法的形式确立生态文明的宪法地位，形成生态文明的国家指导思想和国家根本任务以及四家机构法定职责等相关规范，共同构成以宪法为基础的生态文明制度规范格局。宪法制度对我国经济社会发展起到根本保障作用，是全国生态环境部门开展工作的根本准则，也为纂订生态环境法典提供了国家根本法基础和指引，推动我国生态文明建设进入新的历史阶段。 （2）请结合所学知识分析归纳上述素材体现的观点。 6．（2026·山东乐陵·二模）2025年12月，国务院发布的《全民阅读促进条例》以立法形式明确了全民阅读促进工作的原则、目标、任务和措施，自2026年2月1日起施行。2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》。纲要明确提出，要“推进书香社会建设”。 【法治护航全民阅读】 资料1 《全民阅读促进条例》在加大全民阅读推广力度方面作了如下规定：一是明确推广要求，鼓励开展内容健康向上、展现文化底蕴、形式丰富多样的全民阅读推广活动。二是完善推广措施，做好全民阅读推广。三是突出推广重点，引导公民阅读优质内容。《全民阅读促进条例》在强化全民阅读保障措施方面作了如下规定：一是加强全民阅读保障，扩大全民阅读覆盖面。二是强化对未成年人、残疾人、老年人等的阅读保障。三是强化对农村地区等的阅读保障。四是鼓励开展全民阅读研究、指导开展公民阅读状况调查等。 （1）《全民阅读促进条例》的发布，对推动书香社会建设会有怎样的积极意义？ 【依法承担法律责任】 资料2 第五章法律责任第四十二条违反本条例规定，地方各级人民政府和县级以上有关部门及其工作人员未履行全民阅读促进工作职责，侵占、挪用全民阅读经费，或者有其他滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊行为的，由其上级机关或者监察机关责令限期改正；情节严重的，对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分。 …… ——摘选自《全民阅读促进条例》 （2）请运用所学知识，多角度解读上述条例规定的内容。 【开展阅读推广活动】 （3）2026年起，每年4月的第四周被设立为全民阅读活动周。同学们决定共读《中华人民共和国宪法》，并开展一系列主题阅读活动。请你说明推荐理由。 7．（2026·山东临沂平邑·模拟）民主是治国理政的重要价值追求，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托。某校九年级开展大单元教学，同学们围绕“民主与法治”搜集了如下资料。 规划编制显民主 2025年10月20日至23日，党的二十届四中全会召开，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》）。 “十五五”规划编制工作启动之初，习近平总书记便作出重要指示，强调“要坚持科学决策、民主决策、依法决策，把顶层设计和问计于民统一起来”。规划编制期间，人民日报、新华社、“学习强国”等平台开设“我为‘十五五’规划献一策”建言专栏，累计接收网民建议超311.3万条。各省、市地方政府普遍组织召开座谈会，认真听取各民主党派、工商联、无党派人士及社会各界代表对《建议》编制的意见。 经系统梳理研究，大量具有建设性的宝贵建言被吸收纳入。最终形成的《建议》凝聚了社会各界智慧，为“十五五”时期经济社会发展指明了方向。 （1）运用所学知识，分析“十五五”规划编制过程中广泛征求意见体现的道理。 宣传教育促法治 2025年9月，第十四届全国人大常委会审议通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，自11月1日起施行。该法推行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育和社会教育体系。推动普法融入日常，要求利用重大节点开展群众性普法，形成全社会参与格局。聚焦青少年群体，明确国家、社会、学校、家庭协同普法，夯实法治教育根基。对国家工作人员，要求带头学法用法，以“关键少数”带动全民法治素养提升。 （2）对此，有人认为：《法治宣传教育法》的出台，意味着我国的普法工作从此有了根本保障，全民法治素养的提升指日可待。请你对这一观点进行评析。 8．（2026·山东潍坊·二模）为增强学生的法律意识，提高其学法知法守法用法的能力，你所在班级开展了“提素养  强法治”主题学习活动，请你完成以下任务。 任务一  【以案析法  依法自律】 同学们搜集到以下案例，请你参与分析。 基本案情：近日，某市一名男子因长期深夜制造噪音严重干扰他人正常生活， 在多部门多次依法劝阻调解无效后被依法行政拘留。 （1）以人为镜可以正衣冠。为充分发挥以上案例的警示作用，请你设计三种具体的校园普法形式并说明其作用。 任务二  【履行责任 建言提案】 法律链接：新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起正式实施。它明确规定：违反关于社会生活噪声污染防治的法律法规规定，产生社会生活噪声，经基层群众性自治组织、业主委员会、物业服务人员、有关部门依法劝阻、调解和处理未能制止，继续干扰他人正常生活、工作和学习的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 （2）为促进《中华人民共和国治安管理处罚法》的落实，某校开展“校园模拟政协”提案征集活动，请结合“法律链接”部分内容，为解决噪音扰民问题建言献策。 要求：①结合法律链接与案由，撰写建议，观点明确。②建议具体可行。③逻辑清晰，规范使用学科术语。 提案人 XXX 提案人学校及班级 XXX  XXX 案 名 关于减少噪音污染 营造安静环境的提案 案 由 当前，部分群众法治意识淡薄、违法制造噪音；基层劝阻调解难度大…… 噪音污染不仅干扰我们正常生活，长期接触还会严重影响身心健康。为切实回应群众对安静宜居环境的需求，破解噪声治理难点，助力打造生态宜居、品质优良的生活环境，特提出本提案。 建议 9．（2026·山东潍坊·二模）山东某基层社区充分发挥基层群众自治优势，搭建居民议事、矛盾调解平台，提升社区治理水平：一方面依托地方管理规定规范居民行为，依法化解邻里纠纷；另一方面开展美德山东、诚信宣讲等活动，以道德力量涵养民风、凝聚民心。这表明（     ） ①法律比道德更具有普遍约束力     ②坚持厉行法治能规范社会运行 ③基层群众自治制度促社会和谐     ④法治与德治相辅相成协同发力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2026·山东诸城·二模）九年级一班围绕“民主与法治”主题开展学习，对以下时政材料，点评正确的是（     ） 序号 时政 点评 ① 4月17日，国家市场监管总局依法对拼多多等7家电商平台“幽灵外卖”案处罚，罚没款共计35.97亿元 政府依法行政，维护消费者合法权益 ② 3月13日至4月13日，烟台市住建局在政府网站发布《烟台市历史文化名城名镇名村保护条例（征求意见稿）》，公开征求意见 可通过重大事项社会公示制度参与民主监督 ③ 4月8日，全国人大常委会赴吉林开展可再生能源法修改立法调研，广泛征集各方意见 践行全过程人民民主，助力科学立法、民主立法 ④ 4月13日，潍坊市人大常委会公开征集营商环境问题线索，广泛汇聚民意民智 拓宽政治参与途径，以民主管理优化营商环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2026·山东潍坊·三模）坚守法治护航共促民族团结 2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人民共和国民族团结进步法》，某校九年级（3）班开展“法治护航同心筑梦”主题探究活动。 （1）请运用所学，分析该法的制定体现我国民主法治建设的哪些特色？ （2）为深入学习宣传《中华人民共和国民族团结进步促进法》，某校九年级拟组织一次主题实践活动，请你完成活动方案。 活动目的 ____ 活动形式 ____（写出1种即可） 活动步骤 活动准备：____ 活动实施：____ 活动总结：____ 12．（2026·山东山东济南槐荫·模拟）在审理涉及人工智能案件过程中，人民法院一方面对研发者已履行管理责任且未造成实际损害的情形依法作出相关认定,为技术探索与创新发展留出合理空间;另一方面对借助人工智能侵害他人权益、影响社会正常秩序等行为依法规范约束,引导技术向善；上述司法实践共同体现了人民法院（   ） ①包容审慎，为科技创新留出必要空间 ②弱化权益保护，优先保障技术发展 ③依法规制，守住科技向善的法治底线 ④以严格监管为主,适当兼顾创新需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2026·山东临清·模拟）2025年1月18日，山东省十四届人大常委会第十三次会议审议通过了《山东省绿色低碳高质量发展促进条例》，条例将于2025年3月1日起施行。该条例在全国绿色低碳高质量发展领域具有首创性对山东省推动绿色低碳高质量发展具有重要的里程碑意义。这说明（   ） A．全国人民代表大会具有最高立法权 B．我省以法治方式推动绿色低碳转型 C．法律是由国家强制力来保证实施的 D．绿色发展的所有问题将会迎刃而解 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $