专题10 维护社会秩序（3年汇编）（山东专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 聚焦“维护社会秩序”专题，汇编山东2024-2026年中考真题及模拟题，覆盖遵守规则、道德践行、法治素养三大核心考点，情境真实且注重价值引领与实践能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约30题（每题3分）|遵守规则（公共秩序、自律他律）、道德（诚信、文明有礼）、法治（法律作用、违法行为）|以校园（文明能量榜）、交通（电动车违规）等生活情境设题，结合漫画（“萝卜刀”争议）、数据统计考查规则意识| |非选择题|约16题（每题6-10分）|规则与自由关系、诚信践行、法治案例评析|综合题融合法律条文（如《道路交通安全法实施条例》）与行为辨析，如“抽凳子致伤”案例考查责任承担，体现真题“趋向实践运用”命题规律|

专题10 维护社会秩序 考点01 遵守社会规则 1．【答案】B 2．【答案】（1）朱晴雨同学热爱劳动、孝敬父母，主动帮父母做力所能及的事情；具有创新精神、探索精神和实践能力，为家乡建设做贡献。 （2）小杰缺乏规则意识，不尊重他人；缺乏法律意识，侵犯了他人的合法权益，应承担相应的法律责任。 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】小成同学的行为是错误的； 理由：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义；②法律对全体社会成员具有普遍的约束力，未成年人也不例外；③宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务；④我们要自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；⑤我们要树立法治意识，遵守法律法规，养成尊法学法守法用法的好习惯，不骑电动车上下学，遵守交规，增强安全意识，珍爱生命。 6．【答案】（1）①“萝卜刀”具有一定的危险性，可能会对中小学生的身体造成伤害。②中小学生扎堆玩“萝卜刀”，容易引发模仿行为，导致意外伤害事件的发生。③这种行为也可能会影响学校的正常教学秩序和校园安全。 （2）这种观点是错误的。①自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。③中小学生扎堆玩“萝卜刀”，违反了学校的相关规定，可能会对自己和他人的安全造成威胁，学校有责任进行干涉和管理。 （3）①要增强安全意识，提高自我保护能力，避免意外事故的发生。②要遵守学校的规章制度，尊重他人的生命健康权。③要对自己的行为负责，做一个负责任的人。④家长要加强对孩子的教育和监管，引导孩子树立正确的价值观和行为准则。 考点02 社会生活讲道德 1．【答案】D 2．【答案】A 3．【答案】A 4．【答案】A 5．【答案】D 6．【答案】C 7．【答案】D 8．【答案】A 9．【答案】C 10．【答案】B 11．【答案】B 12．【答案】A 13．【答案】B 14．【答案】A 15．【答案】C 16．【答案】B 17．【答案】D 18．【答案】C 19．【答案】C 20．【答案】D 21．【答案】B 22．【答案】B 23．【答案】D 考点03 提升法治素养 1．【答案】B 2．【答案】（1）①杜某主动表示想把电话手表还给小颖，说明杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧；②杜某要求支付200元修理费，是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。 （2）①小颖做到了依法维护自身的合法权益，具有依法维权的意识；②找居委会调解说明小颖知道维护权利守程序。 3．【答案】D 4．【答案】B 1．【答案】B 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】①刘某为克服自卑，突破性格局限在地铁演讲是做更好的自己的表现。我们要相信自己，勇敢尝试；要战胜自己，超越自己；要激发潜能；做更好的自己。 ②刘某在地铁演讲，违反了社会规则，扰乱了公共秩序。维护秩序靠规则。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。要自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则，同时提醒，监督，帮助他人遵守规则，才能维护有秩序的社会环境。 ③刘某只享受权利，忽视了遵守法律规定，维护公共秩序的义务。权利和义务相统一。要依法行使权利，自觉履行法定义务。公民在行使自由和权利的时候，不能损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。法定义务须履行，违反义务须担责。 ④刘某有在公共场所直播，表达的自由，但自由是有限制的，相对的。法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 ⑤广州地铁依照相关规定进行管理和劝导，是依法维护公共秩序的表现，有利于营造文明，有序，和谐的公共交通环境，传递了社会正能量，弘扬社会公德。 6．【答案】B 7．【答案】（1） 普法宣传； 模拟法庭 理由：参加普法宣讲，可以通过民警的专业讲解，系统学习《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关知识，清晰了解未成年人违法的法律后果，帮助自己树立正确的法治观念，避免触碰法律红线。 参加模拟法庭，能通过亲身扮演法官，检察官，律师等角色，沉浸式体验未成年人违法案件的审理流程，更直观地感受法律的威严，提升自己运用法律知识分析问题，解决问题的能力，增强尊法学法守法用法的意识。 （2）从法律后果看，未成年人违法虽可能不执行行政拘留，但需承担相关责任，留下违法记录； 从家庭责任看，监护人需承担巨额赔偿，给家庭带来经济与精神双重负担； 从个人成长看，会损害身体健康，影响学业与未来发展，不利于身心健康。 （3）《与法同行，青春自护》倡议书 亲爱的同学们： 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》对未成年人违反治安管理的行为作出了更清晰，更严厉的规定，打破了"低龄免罚"的旧观念。近期校园内也出现了未成年人因交通违法导致重伤，家庭承担巨额赔偿的案例，为增强全体同学的法治意识，守护青春健康成长，我们发出如下倡议： ①主动学法，筑牢思想防线：认真学习《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律，明确未成年人违法的法律后果，破除"法不责少"的错误认知，做到知法于心。 ②严格守法，规范自身行为：自觉遵守交通规则等各项法律法规，不违规骑行电动车，不实施违反治安管理的行为，佩戴好安全防护用具，远离危险，对自己的生命安全负责。 让我们与法同行，守护青春，做尊法学法守法护法地新时代青年！ 倡议人：XX学校全体同学 XXX年XX月XX日 8．【答案】C 9．【答案】B 10．【答案】B 11．【答案】C 12．【答案】A 13．【答案】A 14．【答案】（1）①有利于增强青少年的法治意识、规则意识和权利义务观念，养成尊法学法守法用法的良好习惯。 ②有利于帮助青少年掌握基本的法律知识，学会运用法律武器维护自身合法权益，提升辨别是非、依法办事的能力。 ③有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑，预防违法犯罪，培育和践行社会主义核心价值观，成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ④有利于促进青少年身心健康发展，为青少年健康成长营造安全、有序的法治环境，护航青春成长之路。 （2）①要自觉遵守网络行为规范，不发布不实信息、侮辱他人言论，尊重他人人格尊严。 ②网络不是法外之地，侵犯他人合法权益的行为要承担相应的法律责任。 ③要增强权利意识，当自身合法权益受到侵害时，学会运用法律武器维护自身权益。 ④要积极参加学校法治教育活动，主动学习法律知识，提升法治素养和道德修养，养成尊法学法守法用法的习惯。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 维护社会秩序 3年真题1年模拟 考点 山东考情 命题规律 考点01 遵守社会规则 2026山东（1题）、2025山东（1题）、2024山东日照（1题）、2024山东济南（1题） · 情境贴近校园、交通和公共生活，突出规则意识。 · 重点考查规则的意义、遵守规则的要求及自律与他律。 · 趋向以漫画、数据、行为点评设题，综合考查规则与自由、文明素养。 考点02 社会生活讲道德 2026山东（1题）、2025山东济南（1题）、2025山东滨州（1题）、2024山东淄博（1题）、2024山东威海（1题） · 多以诚信、礼让、尊重、文明用语等生活情境设题。 · 重点考查诚信做人、换位思考、尊重他人和文明有礼。 · 趋向融合传统文化、社会热点与价值判断，强调道德践行。 考点03 提升法治素养 2026山东烟台（1题）、2024山东青岛（1题）、2024山东济南（1题） · 结合新修法律、校园生活和典型违法事件创设情境。 · 重点考查法律作用、违法行为分类及依法办事意识。 · 趋向关注未成年人保护和法治热点，强化规则认知与实践运用。 考点01 遵守社会规则 1．（2024·山东济南·中考真题）下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家（   ） ◎不得在地铁内进食（婴儿、病人除外） ◎不得在公交车上躺卧或踩踏坐席 ◎不得在文物古迹上涂刻 A．善于改进规则，赢得他人尊重 B．自觉遵守规则，维护公共秩序 C．越过自由边界，享受合法权利 D．学会彼此欣赏，积极融入社会 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则、维护秩序。 B：文明行为公约的内容旨在倡议大家自觉遵中规则，维护公共楼序，B符合题意； AD：材料不涉及“善于改进规则， 赢得他人尊重”“学会彼此欣赏，积极融入社会”,AD不符合题意； C：行使权利不得超越自由的边界，C错误； 故本题选B。 2．（2024·山东烟台·中考真题）【生活在线】 请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。 情景一：新时代好少年朱晴雨课余时间经常帮父母种植白姜。为解决白姜减产难题，她将自家姜田当作实验田，对空气和土壤温湿度进行测量对比，研究种姜技术，为提高当地白姜产量做出了贡献。 （1）点评：______ 情景二：小杰平时经常无视学校规定搞恶作剧。有一次他故意抽掉前排女同学的凳子，致使该同学坐空严重受伤，最终被法院判决向该同学赔偿医疗费、精神损失费等10万余元。 （2）点评：______ 【答案】（1）朱晴雨同学热爱劳动、孝敬父母，主动帮父母做力所能及的事情；具有创新精神、探索精神和实践能力，为家乡建设做贡献。 （2）小杰缺乏规则意识，不尊重他人；缺乏法律意识，侵犯了他人的合法权益，应承担相应的法律责任。 【分析】考点考查：热爱劳动、孝亲敬长、弘扬创新精神、自觉遵守规则、尊重他人、增强法律意识。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用热爱劳动、孝亲敬长、弘扬创新精神的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经常帮父母种植白姜→可链接热爱劳动、孝敬父母，主动帮父母做力所能及的事情； 关键词②：将自家姜田当实验田，测量、研究技术、为提高当地白姜产量做出了贡献→可链接具有创新精神、探索精神和实践能力，为家乡建设做贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自觉遵守规则、尊重他人、增强法律意识的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经常无视学校规定→可链接缺乏规则意识，不能自觉遵守规则； 关键词②：搞恶作剧、故意抽掉前排同学的凳子→可链接没有做到尊重他人友善待人； 关键词③：致使同学严重受伤，承担赔偿责任→可链接缺乏法律意识，侵犯了他人的合法权益，应承担相应的法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2025·山东·中考真题）某校推行“文明能量榜”，每周统计校园文明行为数据。实施两周后，食堂插队的人数明显减少，使用文明用语的人数明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们（   ） ①增强规则意识 ②学会律己宽人 ③掌握诚信智慧 ④践行以礼待人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查以礼待人、遵守规则的相关知识。 ①：食堂插队人数减少，说明同学们更遵守规则，体现规则意识的增强，故①符合题意； ②：题目未涉及宽容他人或自我约束的内容，故②不符合题意； ③：题干未提及诚信相关行为，故③不符合题意； ④：使用文明用语增多，直接体现以礼待人的践行，故④符合题意； 故本题选B。 4．（2026·山东·中考真题）交警在对某一违停行为进行执法时，随车的6岁孩子说：“我爸该罚，劝他停在车库他不听，到处乱停车，就要处罚他。”幼小的孩子不一定懂得违规的“代价”，但却从心底里认同“守规则才是对的”。这告诉我们（     ） ①社会秩序的实现离不开规则        ②规则靠国家强制力保障实施 ③全社会要积极参与规则制定        ④遵守规则需要他律更需自律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：交警对违停行为执法，维护了交通秩序，说明社会秩序的实现离不开规则，故①说法符合题意； ②：社会规则包括法律、道德、纪律等，只有法律靠国家强制力保障实施，其他规则靠社会舆论、信念等，故②说法错误； ③：题干强调的是遵守规则和维护秩序，未涉及参与规则制定的内容，故③说法不符合题意； ④：父亲不听劝告导致被罚，说明遵守规则既需要监督（他律），更需要自我约束（自律），故④说法符合题意； 5．（2024·山东日照·中考真题）遵规守法促成长 学校出于安全考虑，禁止学生骑电动车上下学，可八年级的小成同学（14岁）依然我行我素。当老师调查学生骑电动车情况时，他谎称没骑。最近，天气热起来，他干脆不戴头盔了。这一天上学，在十字路口遇上红灯，他左右看了看没有车辆、行人通过，便迅速骑了过去。 相关链接《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：（二）驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。 《山东省电动自行车管理办法》第十九条驾驶电动自行车上道路行驶，除应当遵守道路交通安全法律、法规的道路通行规定外，还应当遵守下列规定：（三）驾乘人员规范佩戴安全头盔。 结合材料，对小成同学的行为进行评析。 【答案】小成同学的行为是错误的； 理由：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义；②法律对全体社会成员具有普遍的约束力，未成年人也不例外；③宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务；④我们要自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；⑤我们要树立法治意识，遵守法律法规，养成尊法学法守法用法的好习惯，不骑电动车上下学，遵守交规，增强安全意识，珍爱生命。 【分析】考点考查：自觉遵守规则的要求、法律的特征、面对特殊保护的做法、对未成年人实行特殊保护的原因、树立法治意识。 能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：骑电动车上下学、老师调查时谎称没骑、不戴头盔、闯红灯； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误； 论据①：对未成年人实行特殊保护的原因； 论据②：法律的特征； 论据③：面对特殊保护的做法； 论据④：自觉遵守规则的要求； 论据⑤：树立法治意识； 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2024·山东聊城·中考真题）【增强法治观念护我健康成长】 材料一  阅读漫画，解答下列问题 漫画背景：2023年秋季开学以来，打着“解压玩具”标签的“萝卜刀”在校园走红。“萝卜刀”虽是塑料制品，但在视频平台上几乎所有有关“萝卜刀”的演绎就是突然甩刀、捅人，甚至“割喉”，引发中小学生争相模仿，引起学校、家长和社会的担忧。广东省教育厅、山东聊城等多地教育部门，都发布了致家长安全倡议书：要求孩子远离危险玩具“萝卜刀”。 （1）中小学生扎堆玩“萝卜刀”现象为什么会引起多方担忧？ （2）漫画中“玩什么玩具是我们的自由，学校不能干涉”。请你运用规则与自由的相关知识对此观点进行辨析。 材料二  2024年3月8日，最高人民法院院长在十四届全国人大二次会议上作工作报告，广州南沙法院审理的学生校内“抽凳子”玩闹受伤一案被写入报告。报告指出，学校强调学生守则，老师经常提醒，已充分尽职，孩子虽在校，家长也有责。从具体案由看，小杰在学校午休期间趁同学思思起身之时，偷偷将其凳子向后拉离，致使思思受伤不得不休学一年。法院判决由“闯祸”孩子家长担责，学校无责。小杰及其父母向思思赔偿各种费用共计10万余元。 （3）学生校内“抽凳子”玩闹受伤一案，带给你什么警示？ 【答案】（1）①“萝卜刀”具有一定的危险性，可能会对中小学生的身体造成伤害。②中小学生扎堆玩“萝卜刀”，容易引发模仿行为，导致意外伤害事件的发生。③这种行为也可能会影响学校的正常教学秩序和校园安全。 （2）这种观点是错误的。①自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。③中小学生扎堆玩“萝卜刀”，违反了学校的相关规定，可能会对自己和他人的安全造成威胁，学校有责任进行干涉和管理。 （3）①要增强安全意识，提高自我保护能力，避免意外事故的发生。②要遵守学校的规章制度，尊重他人的生命健康权。③要对自己的行为负责，做一个负责任的人。④家长要加强对孩子的教育和监管，引导孩子树立正确的价值观和行为准则。 【分析】考点考查：增强安全意识，守护生命，自由与规则关系，遵守规则，承担责任； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用正确安全意识、守护生命有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中小学生扎堆玩“萝卜刀”现象→可联系扰乱学校的正常教学秩序和校园安全+ 可能会造成意外，对中小学生的身体造成伤害； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：玩什么玩具是我们的自由，学校不能干涉； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：社会规则划定自由边界，是人们享有自由的保障； 论据②：中小学生扎堆玩“萝卜刀”，违反了学校的相关规定，可能会对自己和他人的安全造成威胁，学校有责任进行干涉和管理。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用增强生命意识，承担责任有关知识分析，可从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法院判决学生校内“抽凳子”玩闹案件，“闯祸”孩子家长担责→可联系增强安全意识+遵守学校规则+对自己行为负责+家长对孩子加强教育和监管； 第三步：整合信息，组织答案。 考点02 社会生活讲道德 1．（2025·山东济宁·中考真题）中华文化源远流长、博大精深。下列古语与解读对应正确的是（   ） A．己所不欲，勿施于人——尊重他人，学会欣赏他人 B．恻隐之心，仁之端也——关爱他人要讲究策略 C．交友投分，切磨箴规——竞争必然伤害友谊 D．不学礼，无以立——文明有礼是立身处世的前提 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼相关知识。 A：“己所不欲，勿施于人”强调推己及人、换位思考，而非“欣赏他人”，故A解读错误； B：“恻隐之心，仁之端也”说明同情心是仁德的开端，与“关爱策略”无关，故B解读错误； C：“交友投分，切磨箴规”体现朋友间应互相促进，竞争并不必然伤害友谊，故C解读错误； D：“不学礼，无以立”直接说明文明有礼是立身处世的前提，故D解读正确； 故本题选D。 2．（2025·山东东营·中考真题）2024年10月17日，习近平总书记在安徽考察期间，来到桐城市六尺巷重温张吴礼让典故。他说：六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬中华民族传统美德，解决好民生问题。“让他三尺又何妨”的邻里相处理念，被提炼成“六尺巷调解工作法”写入最高人民法院工作报告。这体现了（   ） ①尊重使社会生活和谐融洽 ②文明有礼有利于形成安定有序、文明祥和的社会 ③以德治滋养法治，实现了自治、法治和德治的有机统一 ④国家和社会治理，只要有健全的法治体系即可 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼、法治和德治的关系。 ①：六尺巷典故强调邻里礼让，体现尊重对促进社会和谐的作用，故①说法正确； ②：文明有礼是传统美德，能维护社会秩序，故②说法正确； ③：“六尺巷调解工作法”写入最高人民法院工作报告，体现以德治滋养法治，实现了自治、法治和德治的有机统一，故③说法正确； ④：题干强调德治与法治结合，而非仅靠法治，故④说法错误； 故本题选A。 3．（2024·山东青岛·中考真题）《网络购买商品七日无理由退货暂行办法》规定，消费者退回的商品应当完好，不能实质性地影响其再次销售的可能性。下边漫画中消费者的行为（   ） A．侵害了经营者的合法利益 B．符合勤俭节约的道德要求 C．符合“无理由退货”规则初衷 D．属于合理利用市场规则的行为 【答案】A 【详解】本题考查诚信、消费者的合法权益。 ACD：消费者退回的商品已经被使用六天，这显然不符合“商品应当完好，不能实质性地影响其再次销售的可能性”这一规定，使得商品无法再次销售，侵害了经营者的合法利益，是违背市场规则的行为。“七日无理由退货”的规则初衷是保障消费者在合理情况下的退换货权利，同时也要求消费者在行使权利时不能损害经营者的合法利益，故A正确，CD错误； B：消费者在行使权利时损害了经营者的合法利益，与勤俭节约无关，故B不符合题意； 故本题选A。 4．（2024·山东潍坊·中考真题）2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（    ） ①守信者可以处处受益    ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视    ④诚信是企业的无形资产 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查对诚信的理解。 ①③：题干中王阿姨因为A+信用等级在看电影、参观农耕园、超市购物等方面都获得了实惠，体现了守信者在多个方面受益，说明守信者可以处处受益；从王阿姨因良好信用等级获得各种权益可以看出，个人诚信越来越受到重视；故①③符合题意； ②：题干中未明确体现出社会资本的积累，更多的是个人在不同场景下因诚信获得的实际好处，故②不符合题意； ④：题干中主要强调的是个人诚信，而非企业诚信，故④不符合题意； 故本题选A。 5．（2025·山东滨州·中考真题）2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（   ） ①自立自强②文明有礼③直面挫折④真诚友善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼、关爱他人。 ②：女乘客挺身而出，制止男子对邻座乘客的出言不逊，并以礼貌但坚定的方式表达意见，体现了对公共秩序的维护和基本的文明素养，故②符合题意； ④：女乘客主动安抚受委屈的乘客，并愿意与受嫌弃的乘客坐在一起，这展现了真诚的关怀、同理心和友善，传递了温暖，故④符合题意； ①：自立自强强调个人独立和努力向上，但女乘客的行为是帮助他人，并非展示自身独立性，故①不符合题意； ③：直面挫折指勇敢面对个人困难或失败，但女乘客是在介入他人的冲突，而非处理自己的挫折，故③不符合题意； 故本题选D。 6．（2024·山东威海·中考真题）“礼遇人，德待人”一直是中国传统文化的精髓，也是社会主义核心价值观的体现。以下行为能体现这一思想的是（    ） ①现场观看比赛时为失误的运动员送上鼓励的掌声 ②观看海上日出时不顾他人感受跨上围栏拍照 ③过斑马线时向停车让行的司机致意 ④跳广场舞时把音乐控制在合理音量内 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查文明有礼、践行社会主义核心价值观。 ①：“现场观看比赛时为失误的运动员送上鼓励的掌声”体现了对他人的理解和尊重，是礼遇人、德待人的表现。因为在运动员失误时送上鼓励，而不是指责和嘲笑，展现了友善和包容，故①符合题意； ②：“观看海上日出时不顾他人感受跨上围栏拍照”是不文明且不顾及他人的，没有体现出礼遇人和德待人的思想，②错误； ③：“过斑马线时向停车让行的司机致意”是对司机文明行为的回应和感谢，体现了人与人之间的相互尊重和礼貌，符合礼遇人、德待人的理念，故③符合题意； ④：“跳广场舞时把音乐控制在合理音量内”考虑到了周围人的感受，避免对他人造成干扰，是一种有道德、尊重他人的表现，故④符合题意； 故本题选C。 7．（2024·山东济宁·中考真题）下列对古语名句解读正确的是（   ） 序号 古语 解读 ① 独学而无友，则孤陋而寡闻 学会学习，学会独立思考 ② 羞恶之心，义之端也 行己有耻，知耻就不会犯错 ③ 敬人者，人恒敬之 尊重是相互的，学会尊重他人 ④ 人而无信，不知其可也 诚实守信，做到言而有信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学会学习、行己有耻、尊重他人、诚实守信。 ③④：分析题文，“敬人者，人恒敬之”意思是尊敬别人的人，别人也会永远尊敬他，这体现了尊重是相互的，我们要学会尊重他人；“人而无信，不知其可也”强调人如果没有信用，不知道他还能做什么，这告诉我们要诚实守信，做到言而有信，故③④符合题意； ①：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调的是要合作学习，多与朋友交流，而不是学会独立思考，故①错误； ②：“羞恶之心，义之端也”说的是有羞耻憎恶的心，是义的开端，行己有耻强调要有知耻之心，但知耻并不意味着就不会犯错，故②错误； 故本题选D。 8．（2025·山东济南·中考真题）品国学经典，悟人生哲理。对以下名句解读正确的是（   ） ①己所不欲，勿施于人——学会换位思考 ②人而无信，不知其可也——诚信是安身立命之本 ③不学礼，无以立——文明有礼是立身处世的前提 ④独学而无友，则孤陋而寡闻——发现并保持对学习的兴趣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对国学经典名句的理解。 ①：“己所不欲，勿施于人”强调自己不喜欢的不要强加于人，体现换位思考，故①正确； ②：“人而无信，不知其可也”指出诚信是立足社会的根本，故②正确； ③：“不学礼，无以立”说明文明有礼是立身处世的前提，故③正确； ④：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调学习需交流合作，体现的是学习方式，而非学习兴趣，故④错误； 故本题选A。 9．（2024·山东济南·中考真题）对下面漫画寓意理解错误的是（   ） A．诚信是企业的一种无形资产 B．要营造良好的社会诚信环境 C．失信行为必会受到法律制裁 D．要珍惜个人和企业诚信记录 【答案】C 【详解】本题考查践行诚信。 ABD：诚信“红黑榜”，告诉我们诚信是企业的一种无形资产，启示我们要营造良好的社会诚信环境，要珍惜个人和企业诚信记录，故ABD说法正确； C：失信行为未必都会触犯法律，故C说法错误； 本题逆向选择，故本题选C。 10．（2024·山东东营·中考真题）在以下表彰大会上，小华被评为“礼仪之星”和“诚信之星”，请你从中选出合适的颁奖词，为他颁奖（    ） A．颁奖词一和颁奖词四 B．颁奖词二和颁奖词三 C．颁奖词一和颁奖词三 D．颁奖词二和颁奖词四 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼、诚实守信。 B：根据题文、结合所学可知，人而无礼，焉以为德，意思是一个人如果没有礼，那么他无法树立德行，体现了文明有礼的重要性；对人态度谦恭，举止优雅可亲，体现的是文明有礼的要求，因此颁奖词二符合“礼仪之星”；人而无信，不知其可也，意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以做成事，强调诚实守信的重要性；真诚老实，笃守诺言，是诚信的要求，因此颁奖词三符合“诚信之星”，故B符合题意； ACD：颁奖词一体现的是尊重他人，颁奖词四体现的是努力的重要性，故ACD说法错误； 故本题选B。 11．（2025·山东·中考真题）基于户外劳动者的需要，中华全国总工会牵头发布的“爱心驿站”地图收录了全国超18万个户外劳动者休息点，快递员、环卫工人等可“按图索骥”就近找到爱心驿站，享受饮水、充电等贴心服务。该地图的发布体现了（   ） ①传递温暖的关爱之情 ②和而不同的相处之道 ③见义勇为的正义之心 ④换位思考的尊重之策 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人、尊重他人的相关知识。 ①：爱心驿站为户外劳动者提供便利服务，体现了社会对他们的关怀，故①符合题意； ②：和而不同强调包容差异，与题干中解决实际需求无关，故②不符合题意； ③：见义勇为强调危难中救助他人，而驿站属于日常关怀，故③不符合题意； ④：驿站从劳动者需求出发设计服务，体现换位思考的尊重，故④符合题意； 故本题选B。 12．（2024·山东滨州·中考真题）2024年“3·15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”主题，曝光了消费市场中存在的假防火玻璃黑产业链、灭不了火的灭火器等不诚信行为，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这启示我们（    ） ①提高诚信意识，弘扬诚信文化         ②诚信是企业的无形资产 ③加大惩处力度，给予刑罚处罚         ④完善惩戒机制，人人参与执法望穿用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查践行诚信。 ①②：分析题文，材料中不诚信行为导致产品销量骤减等，体现了诚信的重要性，启示我们要提高诚信意识，弘扬诚信文化，同时也说明了诚信是企业的无形资产，故①②符合题意； ③：给予刑罚处罚过于绝对，不诚信行为不一定都是犯罪行为，故③说法错误； ④：人人参与执法说法错误，执法是执法部门的职责，故④说法错误； 故本题选A。 13．（2025·山东威海·中考真题）给游客发放垃圾袋，鼓励他们在看景赏物的同时，协助捡拾沿途垃圾，并可凭此兑换文创小礼物……不久前，甘肃敦煌鸣沙山月牙泉景区发起垃圾换礼品活动，吸引不少游客参与。这一举措（   ） ①可以减轻环卫工人的压力，体现对人与自然的尊重 ②引导人们从小事做起，从细节做起，倡导文明的社会风尚 ③可根治游客随手扔垃圾的问题 ④呼应了人们内心的文明意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查保护环境和文明有礼。 ①：通过游客参与捡垃圾，能减少景区垃圾量，减轻环卫工人压力，同时体现人与自然和谐共处的理念，故①符合题意； ②：活动鼓励游客从捡垃圾等小事做起，有助于培养文明习惯，推动社会文明风尚，故②符合题意； ③：“根治”表述绝对化，仅靠活动无法彻底解决乱扔垃圾问题，故③说法错误； ④：活动通过奖励机制激发游客的文明意识，符合人们对文明行为的内心认同，故④符合题意； 故本题选B。 14．（2024·山东菏泽·中考真题）“我们不能对不起粉丝，企业再困难也要诚信经营。”某老国货洗衣粉品牌的一家代工厂负责人致歉，称此前约有20多万单洗衣粉均多卖了10元，将及时把差价退还给顾客。该企业的做法（   ） ①是勇于承担责任、践行诚信原则的表现②维护了企业的信誉和消费者的合法权益 ③旨在为企业圈粉挣流量，获取更多利润④反映老国货企业发展需进一步转型升级 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①②：材料通过某老国货洗衣粉品牌的一家代工厂负责人的致歉，说明了该企业勇于承担责任、践行诚信原则，维护了企业的信誉和消费者的合法权益，故①②说法正确； ③：这歪曲了题文的主旨，故①说法错误； ④：这与题文的主旨内容不符，故④不符合题意； 故本题选A。 15．（2024·山东烟台·中考真题）生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，可以感悟到（    ） ①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂     ②关爱是维持人际关系的唯一桥梁 ③关爱不分大小，贵在有爱心     ④我们应推己及人，学会关心体贴和帮助他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查关爱他人。 ①③④：分析题文可知，题干的这些暖心举动体现了关爱他人对社会和谐的积极作用；这些小举动虽小但体现了爱心；这些行为正是推己及人，关心他人的表现，故①③④正确； ②：“唯一桥梁”说法太绝对；关爱是维持人际关系的重要桥梁，故②错误； 故本题选C。 16．（2025·山东威海·中考真题）“胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们（   ） ①诚信是企业的无形资产     ②诚信能提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇     ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查诚信对企业的作用。 ①：诚信是企业的无形资产，能够为企业带来持久的效益，材料中“胖东来”的诚信经营印证了这一点，故①符合题意； ②：诚信经营能够提升企业的形象和声誉，增强消费者信任，材料中“不可替代的市场地位”体现了这一点，故②符合题意； ③：“只要讲诚信，就可书写企业传奇”表述绝对化，企业成功还需其他因素（如产品质量、管理等），故③说法错误； ④：诚信是企业赢得市场和客户的关键，材料中“兑现对消费者的承诺”直接体现了这一点，故④符合题意； 故本题选B。 17．（2024·山东淄博·中考真题）人以信而立，城以信而兴。为擦亮“诚信淄博”品牌，淄博市通过打造城市“信用大脑”，优化信用数据治理等功能，提升信用监管服务能力，打造城市“信用大脑”（   ） ①能够杜绝弄虚作假，促进社会和谐           ②是社会主义核心价值观的具体体现 ③能够增进社会互信，减少社会矛盾            ④旨在提高市场交易成本，积累资本 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查践行诚信。 ②③：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，诚信促进社会文明、国家兴旺；题干中打造城市“信用大脑”是社会主义核心价值观的具体体现，能够增进社会互信，减少社会矛盾，故②③符合题意； ①“杜绝”说法绝对，夸大了打造城市“信用大脑”的意义，故①说法错误； ④：社会成员以诚相待，以信为本能够降低市场交易成本，故④说法错误； 故本题选D。 18．（2026·山东·中考真题）某校广播站播报了一则新闻。 2026年5月，山东某市一名游客与当地特产店约定，次日8点到店购买140元商品。第二天，因突遇大雨急赶高铁，该游客请求将商品送到车站，店主慨然应允。雨幕中，店主浑身湿透，商品却分毫未损。游客转200元致谢，又被一句“说好多少就多少”婉拒。 下列作为该新闻标题最恰当的是（     ） A．宽容彰本色，担当显素养 B．合作铸底气，奋斗添动力 C．诚信重千金，善举暖人心 D．多算经济账，赢得回头客 【答案】C 【详解】A：题干中店主履行约定并拒绝多收钱，体现的是诚信而非宽容他人过错，故 A 说法不符合题意； B：题干主要体现店主的诚信品质与善意行为，未涉及合作与奋斗的主题，故 B 说法不符合题意； C：店主冒雨送货履行约定，且坚持原价拒绝多收钱，体现了诚信重千金；冒雨送货帮助游客，体现了善举暖人心，故 C 说法符合题意； D：店主拒绝多收钱，并非为了算经济账赢回头客，而是坚守诚信原则，故 D 说法不符合题意； 19．（2024·山东威海·中考真题）“诚信小马甲一穿，三星级一亮出来，大家都问为什么你的星多，一听说是因为我讲诚信奖励的，买货的人就格外多。”威海三星级商户倪某的这段话表明（    ） A．诚信能够促进社会文明、国家兴旺 B．做的好不如说的好，企业经营要多做广告宣传 C．坚持诚信经营才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户 D．社会成员之间以诚相待、以信为本能够减少社会矛盾 【答案】C 【详解】本题考查诚信的重要性。 C：题干中，威海三星级商户倪某的这段话，体现了诚信是企业的无形资产，坚持诚信经营才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，故C符合题意； AD：说法正确，但与题干主旨不符合，故AD不符合题意； B：没有认识到诚信对企业的重要性，故B说法错误； 故本题选C。 20．（2024·山东临沂·中考真题）语言是人与人之间最重要的沟通桥梁。也许好好说话不一定会直接让事情变好，但一定不会让事情变坏，是选择雪中送炭还是雪上加霜，有时就是一句话的事。从中我们可以领悟到（   ） A．桃李不言，下自成蹊 B．人之相知，贵在知心 C．孤则易折，众则难摧 D．良言一句，温暖如春 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼的要求。 D：分析题文，题干强调了语言在人与人沟通中的重要性，好好说话可能不会直接让事情变好，但一定不会让事情变坏，说明了一句好话的积极作用；“良言一句，温暖如春”意思是一句善意的话让人在冬天也能感到温暖，与题干中好好说话能产生积极影响的观点相符；故D符合题意； A：“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不主动招引人，但人们都来看它们开出的鲜花，采摘它们结出的果实，在树下走成了一条小路。比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。与题干主旨不符；故A不符合题意； B：“人之相知，贵在知心”指人们互相认识，贵在能够相互了解。重点在于相互了解，而非关于语言的作用；故B不符合题意； C：“孤则易折，众则难摧”意思是单个人的力量脆弱，容易受挫折；集体的力量强大，不容易被打垮。强调的是团结的力量，与题干语言的重要性无关；故C不符合题意； 故本题选D。 21．（2024·山东聊城·中考真题）中华文化中，一些名言警句寓意深刻。以下名言警句与解读对应正确的是（   ） A．千里之行，始于足下——宽以待人 B．己所不欲，勿施于人——换位思考 C．功崇惟志，业广惟勤——自知者明 D．交友投分，切磨箴规——勤劳勇敢 【答案】B 【详解】本题考查换位思考。 B：“己所不欲，勿施于人”，指自己不愿意的，不要施加给别人，说明要换位思考，B说法正确； A：“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的，A说法错误； C：“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，说明说的是一个人不光要有崇高的理想、远大的志向，还必须有实现理想志向的具体可行措施和战胜困难排除干扰的毅力，C说法错误； D：“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，说明交友的重要性，D说法错误； 故本题选B。 22．（2025·山东烟台·中考真题）当前，人工智能火爆全网，能聊天、能翻译、能做视频、能写论文……但也出现部分中小学生用AI代写作业，直接生成答案上交的现象。对该现象认识正确的有（   ） A．能减轻课业负担，提高学习效率 B．是不诚信、对自己不负责任的表现 C．使用AI会弱化独立思考能力，应该坚决抵制 D．是对人工智能的合理使用，符合时代发展的趋势 【答案】B 【详解】本题考查诚信、对自己负责等知识。 A：用AI代写作业虽能快速完成任务，但作业的核心目的是通过独立思考巩固知识，直接生成答案无法达到学习效果，反而可能导致知识掌握不牢，故A说法错误； B：代写作业属于欺骗行为，违背诚信原则，且未履行学生自主学习的责任，故B说法符合题意； C：AI作为工具若合理使用（如辅助学习）可提升效率，但“坚决抵制”过于绝对，忽略了其积极价值，故C说法错误； D：代写作业属于滥用AI，违背学习本质，不符合合理使用科技的要求，故D说法错误； 故本题选B。 23．（2024·山东滨州·中考真题）对下列表格中情境点评正确的是（    ） 序号 情境 点评 ① 小乐觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯 遵守规则 ② 小美的妈妈告诉她独处时不要随便和陌生人说话 自我保护 ③ 小军和小川是好朋友，他们从不给对方指出缺点和错误 呵护友谊 ④ 小文在学校向外校来参会的老师向好并主动指引路线 以礼待人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查自我保护、文明有礼、遵守规则、呵护友谊。 ①：小乐的这种观点是错误的，无论车辆多少都不能闯红灯，这不是遵守规则的表现，故①点评错误； ②：小美的妈妈教导她独处时不随便和陌生人说话，这是一种自我保护的意识和行为，故②点评正确； ③：小军和小川这样做并不是真正呵护友谊，真正的友谊应该是相互坦诚、相互帮助、相互促进，包括指出对方的缺点和错误，故③点评错误； ④：小文向老师问好并主动指引路线，这是以礼待人的表现，故④点评正确； 故本题选D。 考点03 提升法治素养 1．（2026·山东烟台·中考真题）新修订的治安管理处罚法自2026年1月1日起施行。其中，对未成年人的保护和处理规则有了更细致、更科学的调整。如： ★将校园欺凌纳入治安管理处罚法范畴：依法治理学生欺凌，以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的，公安机关应当依法处理。 ★调整了对未成年人的惩戒标准：对14-16周岁、16-18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或14-16周岁一年内两次以上违反治安管理的，将依法执行拘留。 这些调整（     ） ①使治理校园欺凌有法可依 ②表明未成年人不再受到法律的特殊保护 ③说明法律惩戒比道德教化更重要 ④警示未成年人要敬畏法律，严守规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：将校园欺凌纳入治安管理处罚法范畴，明确了法律责任，使治理校园欺凌有法可依，故①说法正确； ②：我国法律依然给予未成年人特殊保护，调整惩戒标准是为了更好地保护和教育，并非取消特殊保护，故②说法错误； ③：法律与道德相辅相成，缺一不可，不能简单比较谁更重要，且题干未体现此观点，故③说法错误； ④：调整惩戒标准，对情节严重者依法执行拘留，旨在警示未成年人要敬畏法律，严守规则，预防违法犯罪，故④说法正确； 2．（2024·山东青岛·中考真题）学法明理，与法同行 法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。 【学法明理】 周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 《中华人民共和国民法典》（摘录）第六条  民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。 第三百一十四条  拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 （1）结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。 【学以致用】 小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 （2）小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？ 【答案】（1）①杜某主动表示想把电话手表还给小颖，说明杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧；②杜某要求支付200元修理费，是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。 （2）①小颖做到了依法维护自身的合法权益，具有依法维权的意识；②找居委会调解说明小颖知道维护权利守程序。 【分析】考点考查：践行诚信、依法办事、依法维权。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行诚信、依法办事的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖→可链接具有诚实守信的品质。 关键词②：要求支付200元修理费→可链接具有较强的法治意识，能做到依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受→可链接依法维护自身的合法权益。 关键词②：小颖和妈妈一起找居委会调解→可链接维护权利守程序。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2024·山东威海·中考真题）某校邀请法治副校长为同学们带来了一节法治课，其中“智者以法护身，愚人以身试法”这句话引起了同学们的热议。对这句话解读正确的是（    ） A．法律是最感性的社会规则 B．法律对道德建设有促进作用 C．我们要对法律敬而远之 D．善用法律会让生活更美好 【答案】D 【详解】本题考查善用法律的相关知识。 A：法律是最刚性的社会规则，故A说法错误； B：材料中未体现法律对道德建设的促进作用，故B不符合题意； C：我们对法律要善用，而不是敬而远之，故C说法错误； D：智者以法护身，用法律武装自我，坚实完善自我，保护自己的权益；愚者以身试法，损失重重，锒铛入狱，得不偿失，启示我们要学会依法求助，体现了善用法律会让生活更美好，故D说法正确； 故本题选D。 4．（2024·山东济南·中考真题）对下列事件点评正确的是（   ） 序号 事件 点评 ① 李某在学校操场捡到苏某丢失的手表，拒绝归还 李某的行为属于民事违法行为 ② 王某经营一家餐馆，主动申报并 按时缴纳税款 王某履行了依法纳税的基本义务 ③ 某商店店主安装了人脸识别摄像头，顾客进店会被抓取个人信息。 系统还会分析其性别、年龄等 店主的行为侵犯了公民的财产权 ④ 两车刷蹭，车主在自愿互谅的基础上，依据法律，直接对话，达成协议，解决纠纷 两位车主解决纠纷的方式是和解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的分类、公民权利与义务、依法维护权利的方式。 ①：李某捡到苏某丢失的手表拒不归还的行为属于民事违法行为，故①符合题意； ②：王某经营餐馆主动缴纳税款履行了依法纳税的基本义务，故②符合题意； ④：两位车主剐蹭之后，自行解决纠纷，体现的方式是和解，故④符合题意； ③：店主的行为侵犯了公民的隐私权，故③说法错误； 故本题选B。 1．（2026·山东临沂罗庄·模拟）温州某中学设立“漂流书吧”，允许学生自由取阅、归还，无需登记。一学期下来，书籍归还率高达98%，许多同学还自发捐赠图书。学校这一做法意在引导学生（   ） ①在道德自律中筑牢诚信基石 ②在规则约束下培养风险意识 ③在分享交流中增强集体意识 ④在物质交换中实现个人利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：学校设立“漂流书吧”无需登记，依靠学生自觉归还，旨在引导学生在道德自律中践行诚信，故①符合题意； ②：该做法主要依靠信任而非严格的规则约束，且目的不是培养风险意识，故②不符合题意； ③：学生自发捐赠图书，共享资源，有利于在分享交流中增强集体意识和奉献精神，故③符合题意； ④：该活动旨在公益分享而非物质交换，也不是为了实现个人利益，故④不符合题意。 2．（2026·山东潍坊·一模）一位大爷骑三轮车不慎刮蹭到路边停放的汽车，他没有离开，而是掏出身上仅有的163元和4棵菜赔偿车主。车主被老人的淳朴打动，不仅未追究责任，还趁老人不注意时将钱悄悄放回车厢。“双向奔赴”的故事告诉我们（   ） ①诚信赢得尊重与善意     ②承担责任必然要付出物质代价 ③关爱他人要讲究策略     ④欣赏彼此的优点会促进人际和谐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：大爷主动赔偿体现诚信，车主被打动体现赢得尊重与善意，故①符合题意； ②：承担责任方式多样，不一定非要付出物质代价，“必然”说法太绝对，故②说法错误； ③：车主悄悄放回钱款，维护了老人尊严，体现关爱他人要讲究策略，故③符合题意； ④：题干侧重诚信与关爱策略，未侧重强调欣赏彼此优点，故④不符合题意。 3．（2026·山东临清·模拟）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日施行，其内容有针对性地加大对未成年人惩处力度，对已满十四不满十六周岁违反治安管理情节严重、影响恶劣的依法执行行政拘留，已满十六不满十八周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的依法执行行政拘留，已满十四不满十六周岁一年内二次以上违反治安管理的依法执行行政拘留。这警示我们青少年要（   ） A．制定法律法规，打击违法犯罪 B．树立法治观念，依法维护合法权益 C．严格执法，打击校园霸凌 D．遇到欺凌以牙还牙，坚决捍卫自己的权利 【答案】B 【详解】本题考查树立法治观念、学会依法办事。 A：制定法律是立法机关（如全国人大）的职责，青少年无权制定法律，故A不符合题意； B：这直接对应警示的核心。青少年应主动学习法律知识，增强法治意识，在遇到问题时（如欺凌）通过合法途径（如报告老师、报警）维权，而非采取违法行为。故B符合题意； C：严格执法是公安机关等部门的职责，青少年不是执法主体，但可以举报霸凌行为，故C不符合题意； D：“以牙还牙”属于私力报复，违反法治原则，可能导致更严重的法律后果，与法律警示的“遵守法律”精神相悖。故D说法错误； 故本题选B。 4．（2026·山东聊城·模拟）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。该法打破了以往对特定年龄段未成年人“一律不执行拘留”的惯例，对于14至16周岁以及16至18周岁初次违反治安管理，但情节严重、影响恶劣的，或者14至16周岁一年内二次以上违反治安管理的，将依法执行拘留。这一调整（     ） ①体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②意味着未成年人不再受法律的任何特殊保护 ③表明未成年人的违法行为必然受到刑罚处罚 ④引导未成年人增强法治观念，自觉尊法守法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人违法都要承担相应责任，未成年人也不例外，故①说法正确。 ②：未成年人仍受法律特殊保护，该调整仅是完善处罚机制，并非取消特殊保护，故②说法错误。 ③：违反治安管理属于行政违法行为，受行政处罚，只有犯罪才受刑罚处罚，故③说法错误。 ④：该调整有利于警示未成年人，增强法治观念，自觉尊法守法，预防违法犯罪，故④说法正确。 5．（2026·山东济南莱芜·二模）【辨言行边界明社会规则】 某校学生围绕“社会生活中的道德与法治”主题开展探究活动，请你参与其中。 2026年1月，刘某为克服自卑、突破性格局限，在广州地铁3号线早高峰车厢进行“1分钟即兴演讲挑战”，内容涵盖人生感悟、经典诗词、励志语录。同时，他将演讲过程拍摄成短视频发布至社交平台。此事引发舆论争议，有网友肯定其挑战自我的勇气，也有网友指出其行为欠妥，应加以约束。广州地铁官方回应，车厢内高声演讲会干扰乘客出行、扰乱运营秩序，已对刘某进行劝导。 相关链接：广州市《城市轨道交通乘客守则》第十三条第八款：“禁止在出入口、通道、站厅、站台、列车车厢等城市轨道交通区域或其他城市轨道交通设施……大声喧哗或者使用电子设备时外放声音等。” 请你针对上述事件撰写一则短评。 【答案】①刘某为克服自卑，突破性格局限在地铁演讲是做更好的自己的表现。我们要相信自己，勇敢尝试；要战胜自己，超越自己；要激发潜能；做更好的自己。 ②刘某在地铁演讲，违反了社会规则，扰乱了公共秩序。维护秩序靠规则。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。要自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则，同时提醒，监督，帮助他人遵守规则，才能维护有秩序的社会环境。 ③刘某只享受权利，忽视了遵守法律规定，维护公共秩序的义务。权利和义务相统一。要依法行使权利，自觉履行法定义务。公民在行使自由和权利的时候，不能损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。法定义务须履行，违反义务须担责。 ④刘某有在公共场所直播，表达的自由，但自由是有限制的，相对的。法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 ⑤广州地铁依照相关规定进行管理和劝导，是依法维护公共秩序的表现，有利于营造文明，有序，和谐的公共交通环境，传递了社会正能量，弘扬社会公德。 【详解】设问要求针对上述事件撰写一则短评，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 刘某为克服自卑、突破性格局限，在广州地铁进行了即兴演讲，可联系做更好的自己，敢于尝试，激发潜能； 在广州地铁早高峰车厢进行“1分钟即兴演讲挑战”，可联系违反规则，遵守规则的重要性及做法； 他将演讲过程拍摄成短视频发布至社交平台，可联系忽略了权利和义务的关系；要依法行使权利，自觉履行义务； 刘某在公共场所的即兴演讲，可联系正确处理法治与自由的关系； 广州地铁官方针对车厢内高声演讲会干扰乘客出行、扰乱运营秩序，已对刘某进行劝导，可联系依法维护公共秩序的表现，有利于营造文明，有序，和谐的公共交通环境，传递了社会正能量，弘扬社会公德。 6．（2026·山东聊城·模拟）临沂两名货车司机赊账后专程开车40分钟归还15元面钱，老板娘追着要送茶叶蛋表达感动。这一事迹说明（     ） ①信任不能凭空而来，真诚待人才能赢得信任 ②运用诚信智慧权衡利弊，能形成良好人际关系 ③勇担责任，诚心诚意为民服务，能完善信用体系 ④以信为本，能够增加社会互信，促进社会和谐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：司机专程还款体现了真诚，赢得了老板娘的信任，说明信任源于真诚待人，故①说法符合题意； ②：题干体现的是坚守诚信而非运用诚信智慧，且诚信不应功利性地权衡利弊，故②说法不符合题意； ③：个人行为不能直接完善信用体系，故③说法错误； ④：司机的诚信行为增加了社会互信，有利于促进社会和谐，故④说法符合题意； 7．（2026·山东临沂罗庄·模拟）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》对未成年人违反治安管理的行为作出了更清晰、更严厉的规定，打破了“低龄免罚”的|有观念。为增强学生法治意识，你校开展校园法治文化节活动。 【法治护航】 本届校园法治文化节以“法治护航成长·守法点亮青春”为主题，开展了以下四类活动： 普法宣讲 邀请民警解读《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 情景剧展演 自编自演情景剧，再现因交通违法导致悲剧的故事 模拟法庭 同学们扮演法官、检察官、律师，审理一起未成年人违法案件 法治漫画展 征集并展出以“遵守法律，珍爱生命”为主题的漫画作品 （1）请你选择其中两类活动参加，并说明选择的理由。 我选择的活动：__________和__________。 理由：__________。 【以案说法】 模拟法庭活动中，学校邀请人民法院的工作人员指导活动，给同学们讲述了一个案例：四名初中生相约骑行出游，其中未满16岁的小郑（化名）骑着电动车载着同学，在机动车道上逆行，与一辆正常行驶的小轿车相撞，小郑和同学因没有佩戴头盔，在空中翻转几圈后重重摔在地上，身受重伤。最终，交警判定小郑负全责，由于其是未成年人，高达69万余元的经济损失由其监护人承担，这不仅给两个家庭带来了巨大的痛苦，也让小郑的未来蒙上了阴影。       法律链接 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条（节选）违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚： （一）已满十四周岁不满十六周岁的； （二）已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的： …… 第二十四条对依照本法第十二条规定不予处罚或者依照本法第二十三条规定不执行行政拘留处罚的未成年人，公安机关依照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定采取相应矫治教育等措施。 （2）结合案例和法律链接，请你从法律后果、家庭责任、个人成长三个角度，谈谈该案例给未成年人带来的警示。 【青春倡议】 （3）为了增强全校同学的法治意识，预防类似违法行为的发生，请你结合本次活动所学，拟写一份《与法同行，青春自护》倡议书，要求：写出倡议的背景和两点具体倡议内容。 【答案】（1） 普法宣传； 模拟法庭 理由：参加普法宣讲，可以通过民警的专业讲解，系统学习《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关知识，清晰了解未成年人违法的法律后果，帮助自己树立正确的法治观念，避免触碰法律红线。 参加模拟法庭，能通过亲身扮演法官，检察官，律师等角色，沉浸式体验未成年人违法案件的审理流程，更直观地感受法律的威严，提升自己运用法律知识分析问题，解决问题的能力，增强尊法学法守法用法的意识。 （2）从法律后果看，未成年人违法虽可能不执行行政拘留，但需承担相关责任，留下违法记录； 从家庭责任看，监护人需承担巨额赔偿，给家庭带来经济与精神双重负担； 从个人成长看，会损害身体健康，影响学业与未来发展，不利于身心健康。 （3）《与法同行，青春自护》倡议书 亲爱的同学们： 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》对未成年人违反治安管理的行为作出了更清晰，更严厉的规定，打破了"低龄免罚"的旧观念。近期校园内也出现了未成年人因交通违法导致重伤，家庭承担巨额赔偿的案例，为增强全体同学的法治意识，守护青春健康成长，我们发出如下倡议： ①主动学法，筑牢思想防线：认真学习《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律，明确未成年人违法的法律后果，破除"法不责少"的错误认知，做到知法于心。 ②严格守法，规范自身行为：自觉遵守交通规则等各项法律法规，不违规骑行电动车，不实施违反治安管理的行为，佩戴好安全防护用具，远离危险，对自己的生命安全负责。 让我们与法同行，守护青春，做尊法学法守法护法地新时代青年！ 倡议人：XX学校全体同学 XXX年XX月XX日 【详解】（1）本题考查选择其中两类活动参加，并说明选择的理由，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）从设问中可知要考查从法律后果、家庭责任、个人成长三个角度，谈谈该案例给未成年人带来的警示，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 中学生强行骑电动车，发生交通事故，交警判定小郑负全责，高达69万余元的经济损失由其监护人承担，这不仅给两个家庭带来了巨大的痛苦，也让小郑的未来蒙上了阴影，可联系法律后果的角度，虽可能不执行行政拘留，但留下违法记录；从家庭责任的角度，监护人需承担巨额赔偿，给家庭带来经济与精神双重负担；从个人成长的角度，会损害身体健康，影响学业与未来发展，不利于身心健康。 （3）本题考查结合本次活动所学，拟写一份《与法同行，青春自护》倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 8．（2026·山东新泰·二模）短视频平台网红小雪发布视频，讲述自己被造谣后报警，取证及保全证据的经过，她面对造谣和网暴所作出的一步步行动得到网友力挺，被称为“教科书式”维权。这启示我们青少年（   ） ①要善用法律，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 ②坚持依法治国基本方略，严格执法 ③要运用法律手段解决生活中的一切问题 ④努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查依法维权相关知识。 ①：小雪通过法律手段维权，启示青少年要善用法律，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，故①符合题意； ②：依法治国和严格执法是国家机关的职责，并非青少年的义务，故②不符合题意； ③：法律手段适用于法律问题，但生活中并非所有问题都需通过法律解决，“一切问题”说法绝对，故③说法错误； ④：小雪的行为体现了对法治的崇尚和捍卫，启示青少年应成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，故④符合题意； 故本题选C。 9．（2026·山东潍坊·三模）下列事件对应的点评不正确的是（     ） 序号 事件 点评 ① 某同学因携带手机进学校且不配合学校代保管，被给予记过处分 法律是由国家强制力保证实施的 ② 某电商平台“看人下菜碟”的AB货乱象，同款商品，寄到省会城市与农村的截然不同 违背市场公平交易原则，伤害了农村消费者权益 ③ 小李将班级群中的昵称设为“小王你好可怜”，引发同学调侃，致使小王产生自卑等心理压力 要“以牙还牙”反击回去，维护自身人格尊严 ④ 潍坊市场监管局开展特种设备安全专项检查，杜绝设备“带病运行”。目前，整改隐患60处 坚持民生为大，建设服务型政府的生动体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：学校给予处分依据的是校规校纪，不能体现国家强制力，故①说法错误。 ②：电商平台“看人下菜碟”违背了公平交易原则，侵犯了消费者的公平交易权，故②说法正确。 ③：面对侵权行为应采取合法方式维权，“以牙还牙”是非法手段，不能维护自身尊严，故③说法错误。 ④：市场监管局开展安全检查，保障人民生命财产安全，体现了坚持以人民为中心，建设服务型政府，故④说法正确。 10．（2026·山东潍坊·一模）近日，一段多人围挤在货车后斗吃烧烤的视频在网上流传，有网友发现后举报：货运车辆严禁违法载人，这样的行为太危险！交警部门接到举报后，立即开展调查，依法进行了批评教育和处罚。对此认识正确的是（   ） ①网民依法举报，彰显民主意识     ②该行为严重危害社会，应受行政处罚 ③自由与规则不可分，要遵守规则     ④网络信息纷繁复杂，需理性辨别 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：网民举报违法行为是积极参与社会监督的表现，彰显了民主意识和主人翁责任感，故①说法正确； ②：货车违法载人属于行政违法行为，虽具有社会危害性，但“严重危害社会”是犯罪的基本特征，此处表述不准确，故②说法错误； ③：自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束，自由与规则不可分，当事人违反交通规则说明缺乏规则意识，故③说法正确； ④：题干主要反映违法行为及查处过程，未涉及网络信息真假难辨需要理性的内容，故④不符合题意。 11．（2026·山东潍坊·二模）为给旅客提供安静的乘车环境，2月1日起，全国八千余列高铁全面设置静音车厢，要求该车厢乘客自觉保持安静、不大声喧哗，共同维护车厢秩序。为此，乘客要（     ） ①履行服务职责，维持车厢安静秩序     ②行己有耻，自觉维护公共秩序 ③学会换位思考，维护他人合法权益     ④遵守法律，自觉履行法定义务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：乘客是服务的接受者而非提供者，履行服务职责是工作人员的责任，故①说法错误； ②：保持安静是自觉遵守规则的体现，要求乘客行己有耻，自觉维护公共秩序，故②说法正确； ③：在静音车厢保持安静是尊重他人休息权的表现，需要学会换位思考，故③说法正确； ④：静音车厢的规定主要属于契约规则和道德规范，尚未完全上升为所有情况下的法定义务，故④不符合题意； 12．（2026·山东新泰·二模）善于读图、学会归纳，是一种能力。下列是九年级小芳归纳的相关知识，其中需要纠正的是（   ） A．图①谦让是维系良好人际关系的前提，是人际和谐的基础 B．图②体现在实践中学习才能懂得劳动的重要性 C．图③沉迷网络影响学习生活和健康 D．图④诚信是企业的无形资产 【答案】A 【详解】A：尊重是维系良好人际关系的前提，谦让是文明有礼、亲社会行为的具体表现，并非维系良好人际关系的前提，说法错误，故A符合题意； B：图②是学校开设劳动课，引导学生在实践中参与劳动，能够帮助学生切实感受劳动的价值，懂得劳动的重要性，说法正确，故B不符合题意； C：图③反映部分农村儿童假期缺乏监管，沉迷网络导致用眼过度，体现了沉迷网络会影响正常学习生活和身体健康，说法正确，故C不符合题意； D：图④不法商户制假售假、违背诚信原则，会丧失消费者信任，从反面体现了诚信是企业的无形资产，企业只有诚信经营才能长久发展，说法正确，故D不符合题意。 13．（2026·山东临清·模拟）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（   ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人和文明有礼。 ①：不轻视或歧视他人是“尊重他人”的具体表现，尊重他人能促进社会和谐融洽，故①正确； ②：司机行人互相礼让体现“文明有礼”，文明有礼有助于形成社会文明风尚，故②正确； ③：参加社会公益活动属于“服务社会”或“亲社会行为”，而非“诚实守信”，故③错误； ④：排队安检体现“遵守规则”或“维护公共秩序”，而非“服务社会”，故④错误； 故本题选A。 14．（2026·山东聊城·模拟）【弘扬法治精神筑牢成长防线】 2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，该法明确要求将法治教育纳入国民教育体系。你校积极响应，开展了“法治育人·护航成长”主题宣传月活动。通过法治情景剧、模拟法庭、法治知识竞赛、法治漫画创作等多种形式，引导同学们学习宪法、未成年人保护法等法律知识。 （1）结合所学知识，谈谈学校开展这些法治宣传教育活动对青少年成长有何重要意义。 同学们在模拟法庭中审理了以下案例： 【案情简介】 初中生小张在网络上发布多条不实信息，对同学小李进行人身攻击，引发大量转发，给小李造成严重精神伤害。小李的家长提起诉讼。 【裁判结果】 法院认定小张的行为构成名誉侵权，判令其公开赔礼道歉，并赔偿精神损害抚慰金。 【法条链接】 《中华人民共和国法治宣传教育法》第十六条：学校应当加强未成年人保护、预防犯罪等方面的法治教育。 （2）请结合材料，分析该案例对我们中学生有何警示。 【答案】（1）①有利于增强青少年的法治意识、规则意识和权利义务观念，养成尊法学法守法用法的良好习惯。 ②有利于帮助青少年掌握基本的法律知识，学会运用法律武器维护自身合法权益，提升辨别是非、依法办事的能力。 ③有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑，预防违法犯罪，培育和践行社会主义核心价值观，成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ④有利于促进青少年身心健康发展，为青少年健康成长营造安全、有序的法治环境，护航青春成长之路。 （2）①要自觉遵守网络行为规范，不发布不实信息、侮辱他人言论，尊重他人人格尊严。 ②网络不是法外之地，侵犯他人合法权益的行为要承担相应的法律责任。 ③要增强权利意识，当自身合法权益受到侵害时，学会运用法律武器维护自身权益。 ④要积极参加学校法治教育活动，主动学习法律知识，提升法治素养和道德修养，养成尊法学法守法用法的习惯。 【详解】（1）设问要求分析法治宣传教育活动对青少年成长有何重要意义，需要提炼关键词分析： 法治情景剧、模拟法庭：可联系有利于增强青少年的法治意识、成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 法治知识竞赛：可联系有利于帮助青少年掌握基本的法律知识，提升辨别是非、依法办事的能力。 法治育人·护航成长：可联系有利于促进青少年身心健康发展，护航青春成长之路。 （2）设问要求分析案例对中学生有何警示，需要联系材料关键词分析： 小张在网络上发布不实信息，对同学小李进行人身攻击，被法院依法判决：可联系要自觉遵守网络行为规范，违法须担责，养成尊法学法守法用法的习惯； 小李的家长提起诉讼：可联系当自身合法权益受到侵害时，学会运用法律武器维护自身权益。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 维护社会秩序 3年真题1年模拟 考点 山东考情 命题规律 考点01 遵守社会规则 2026山东（1题）、2025山东（1题）、2024山东日照（1题）、2024山东济南（1题） · 情境贴近校园、交通和公共生活，突出规则意识。 · 重点考查规则的意义、遵守规则的要求及自律与他律。 · 趋向以漫画、数据、行为点评设题，综合考查规则与自由、文明素养。 考点02 社会生活讲道德 2026山东（1题）、2025山东济南（1题）、2025山东滨州（1题）、2024山东淄博（1题）、2024山东威海（1题） · 多以诚信、礼让、尊重、文明用语等生活情境设题。 · 重点考查诚信做人、换位思考、尊重他人和文明有礼。 · 趋向融合传统文化、社会热点与价值判断，强调道德践行。 考点03 提升法治素养 2026山东烟台（1题）、2024山东青岛（1题）、2024山东济南（1题） · 结合新修法律、校园生活和典型违法事件创设情境。 · 重点考查法律作用、违法行为分类及依法办事意识。 · 趋向关注未成年人保护和法治热点，强化规则认知与实践运用。 考点01 遵守社会规则 1．（2024·山东济南·中考真题）下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家（   ） ◎不得在地铁内进食（婴儿、病人除外） ◎不得在公交车上躺卧或踩踏坐席 ◎不得在文物古迹上涂刻 A．善于改进规则，赢得他人尊重 B．自觉遵守规则，维护公共秩序 C．越过自由边界，享受合法权利 D．学会彼此欣赏，积极融入社会 2．（2024·山东烟台·中考真题）【生活在线】 请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。 情景一：新时代好少年朱晴雨课余时间经常帮父母种植白姜。为解决白姜减产难题，她将自家姜田当作实验田，对空气和土壤温湿度进行测量对比，研究种姜技术，为提高当地白姜产量做出了贡献。 （1）点评：______ 情景二：小杰平时经常无视学校规定搞恶作剧。有一次他故意抽掉前排女同学的凳子，致使该同学坐空严重受伤，最终被法院判决向该同学赔偿医疗费、精神损失费等10万余元。 （2）点评：______ 3．（2025·山东·中考真题）某校推行“文明能量榜”，每周统计校园文明行为数据。实施两周后，食堂插队的人数明显减少，使用文明用语的人数明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们（   ） ①增强规则意识 ②学会律己宽人 ③掌握诚信智慧 ④践行以礼待人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2026·山东·中考真题）交警在对某一违停行为进行执法时，随车的6岁孩子说：“我爸该罚，劝他停在车库他不听，到处乱停车，就要处罚他。”幼小的孩子不一定懂得违规的“代价”，但却从心底里认同“守规则才是对的”。这告诉我们（     ） ①社会秩序的实现离不开规则        ②规则靠国家强制力保障实施 ③全社会要积极参与规则制定        ④遵守规则需要他律更需自律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2024·山东日照·中考真题）遵规守法促成长 学校出于安全考虑，禁止学生骑电动车上下学，可八年级的小成同学（14岁）依然我行我素。当老师调查学生骑电动车情况时，他谎称没骑。最近，天气热起来，他干脆不戴头盔了。这一天上学，在十字路口遇上红灯，他左右看了看没有车辆、行人通过，便迅速骑了过去。 相关链接《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：（二）驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。 《山东省电动自行车管理办法》第十九条驾驶电动自行车上道路行驶，除应当遵守道路交通安全法律、法规的道路通行规定外，还应当遵守下列规定：（三）驾乘人员规范佩戴安全头盔。 结合材料，对小成同学的行为进行评析。 【答案】小成同学的行为是错误的； 理由：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义；②法律对全体社会成员具有普遍的约束力，未成年人也不例外；③宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务；④我们要自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；⑤我们要树立法治意识，遵守法律法规，养成尊法学法守法用法的好习惯，不骑电动车上下学，遵守交规，增强安全意识，珍爱生命。 6．（2024·山东聊城·中考真题）【增强法治观念护我健康成长】 材料一  阅读漫画，解答下列问题 漫画背景：2023年秋季开学以来，打着“解压玩具”标签的“萝卜刀”在校园走红。“萝卜刀”虽是塑料制品，但在视频平台上几乎所有有关“萝卜刀”的演绎就是突然甩刀、捅人，甚至“割喉”，引发中小学生争相模仿，引起学校、家长和社会的担忧。广东省教育厅、山东聊城等多地教育部门，都发布了致家长安全倡议书：要求孩子远离危险玩具“萝卜刀”。 （1）中小学生扎堆玩“萝卜刀”现象为什么会引起多方担忧？ （2）漫画中“玩什么玩具是我们的自由，学校不能干涉”。请你运用规则与自由的相关知识对此观点进行辨析。 材料二  2024年3月8日，最高人民法院院长在十四届全国人大二次会议上作工作报告，广州南沙法院审理的学生校内“抽凳子”玩闹受伤一案被写入报告。报告指出，学校强调学生守则，老师经常提醒，已充分尽职，孩子虽在校，家长也有责。从具体案由看，小杰在学校午休期间趁同学思思起身之时，偷偷将其凳子向后拉离，致使思思受伤不得不休学一年。法院判决由“闯祸”孩子家长担责，学校无责。小杰及其父母向思思赔偿各种费用共计10万余元。 （3）学生校内“抽凳子”玩闹受伤一案，带给你什么警示？ 考点02 社会生活讲道德 1．（2025·山东济宁·中考真题）中华文化源远流长、博大精深。下列古语与解读对应正确的是（   ） A．己所不欲，勿施于人——尊重他人，学会欣赏他人 B．恻隐之心，仁之端也——关爱他人要讲究策略 C．交友投分，切磨箴规——竞争必然伤害友谊 D．不学礼，无以立——文明有礼是立身处世的前提 2．（2025·山东东营·中考真题）2024年10月17日，习近平总书记在安徽考察期间，来到桐城市六尺巷重温张吴礼让典故。他说：六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬中华民族传统美德，解决好民生问题。“让他三尺又何妨”的邻里相处理念，被提炼成“六尺巷调解工作法”写入最高人民法院工作报告。这体现了（   ） ①尊重使社会生活和谐融洽 ②文明有礼有利于形成安定有序、文明祥和的社会 ③以德治滋养法治，实现了自治、法治和德治的有机统一 ④国家和社会治理，只要有健全的法治体系即可 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．（2024·山东青岛·中考真题）《网络购买商品七日无理由退货暂行办法》规定，消费者退回的商品应当完好，不能实质性地影响其再次销售的可能性。下边漫画中消费者的行为（   ） A．侵害了经营者的合法利益 B．符合勤俭节约的道德要求 C．符合“无理由退货”规则初衷 D．属于合理利用市场规则的行为 4．（2024·山东潍坊·中考真题）2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（    ） ①守信者可以处处受益    ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视    ④诚信是企业的无形资产 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025·山东滨州·中考真题）2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（   ） ①自立自强②文明有礼③直面挫折④真诚友善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2024·山东威海·中考真题）“礼遇人，德待人”一直是中国传统文化的精髓，也是社会主义核心价值观的体现。以下行为能体现这一思想的是（    ） ①现场观看比赛时为失误的运动员送上鼓励的掌声 ②观看海上日出时不顾他人感受跨上围栏拍照 ③过斑马线时向停车让行的司机致意 ④跳广场舞时把音乐控制在合理音量内 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2024·山东济宁·中考真题）下列对古语名句解读正确的是（   ） 序号 古语 解读 ① 独学而无友，则孤陋而寡闻 学会学习，学会独立思考 ② 羞恶之心，义之端也 行己有耻，知耻就不会犯错 ③ 敬人者，人恒敬之 尊重是相互的，学会尊重他人 ④ 人而无信，不知其可也 诚实守信，做到言而有信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025·山东济南·中考真题）品国学经典，悟人生哲理。对以下名句解读正确的是（   ） ①己所不欲，勿施于人——学会换位思考 ②人而无信，不知其可也——诚信是安身立命之本 ③不学礼，无以立——文明有礼是立身处世的前提 ④独学而无友，则孤陋而寡闻——发现并保持对学习的兴趣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2024·山东济南·中考真题）对下面漫画寓意理解错误的是（   ） A．诚信是企业的一种无形资产 B．要营造良好的社会诚信环境 C．失信行为必会受到法律制裁 D．要珍惜个人和企业诚信记录 10．（2024·山东东营·中考真题）在以下表彰大会上，小华被评为“礼仪之星”和“诚信之星”，请你从中选出合适的颁奖词，为他颁奖（    ） A．颁奖词一和颁奖词四 B．颁奖词二和颁奖词三 C．颁奖词一和颁奖词三 D．颁奖词二和颁奖词四 11．（2025·山东·中考真题）基于户外劳动者的需要，中华全国总工会牵头发布的“爱心驿站”地图收录了全国超18万个户外劳动者休息点，快递员、环卫工人等可“按图索骥”就近找到爱心驿站，享受饮水、充电等贴心服务。该地图的发布体现了（   ） ①传递温暖的关爱之情 ②和而不同的相处之道 ③见义勇为的正义之心 ④换位思考的尊重之策 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2024·山东滨州·中考真题）2024年“3·15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”主题，曝光了消费市场中存在的假防火玻璃黑产业链、灭不了火的灭火器等不诚信行为，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这启示我们（    ） ①提高诚信意识，弘扬诚信文化         ②诚信是企业的无形资产 ③加大惩处力度，给予刑罚处罚         ④完善惩戒机制，人人参与执法望穿用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2025·山东威海·中考真题）给游客发放垃圾袋，鼓励他们在看景赏物的同时，协助捡拾沿途垃圾，并可凭此兑换文创小礼物……不久前，甘肃敦煌鸣沙山月牙泉景区发起垃圾换礼品活动，吸引不少游客参与。这一举措（   ） ①可以减轻环卫工人的压力，体现对人与自然的尊重 ②引导人们从小事做起，从细节做起，倡导文明的社会风尚 ③可根治游客随手扔垃圾的问题 ④呼应了人们内心的文明意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．（2024·山东菏泽·中考真题）“我们不能对不起粉丝，企业再困难也要诚信经营。”某老国货洗衣粉品牌的一家代工厂负责人致歉，称此前约有20多万单洗衣粉均多卖了10元，将及时把差价退还给顾客。该企业的做法（   ） ①是勇于承担责任、践行诚信原则的表现②维护了企业的信誉和消费者的合法权益 ③旨在为企业圈粉挣流量，获取更多利润④反映老国货企业发展需进一步转型升级 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（2024·山东烟台·中考真题）生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，可以感悟到（    ） ①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂     ②关爱是维持人际关系的唯一桥梁 ③关爱不分大小，贵在有爱心     ④我们应推己及人，学会关心体贴和帮助他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（2025·山东威海·中考真题）“胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们（   ） ①诚信是企业的无形资产     ②诚信能提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇     ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2024·山东淄博·中考真题）人以信而立，城以信而兴。为擦亮“诚信淄博”品牌，淄博市通过打造城市“信用大脑”，优化信用数据治理等功能，提升信用监管服务能力，打造城市“信用大脑”（   ） ①能够杜绝弄虚作假，促进社会和谐           ②是社会主义核心价值观的具体体现 ③能够增进社会互信，减少社会矛盾            ④旨在提高市场交易成本，积累资本 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 18．（2026·山东·中考真题）某校广播站播报了一则新闻。 2026年5月，山东某市一名游客与当地特产店约定，次日8点到店购买140元商品。第二天，因突遇大雨急赶高铁，该游客请求将商品送到车站，店主慨然应允。雨幕中，店主浑身湿透，商品却分毫未损。游客转200元致谢，又被一句“说好多少就多少”婉拒。 下列作为该新闻标题最恰当的是（     ） A．宽容彰本色，担当显素养 B．合作铸底气，奋斗添动力 C．诚信重千金，善举暖人心 D．多算经济账，赢得回头客 19．（2024·山东威海·中考真题）“诚信小马甲一穿，三星级一亮出来，大家都问为什么你的星多，一听说是因为我讲诚信奖励的，买货的人就格外多。”威海三星级商户倪某的这段话表明（    ） A．诚信能够促进社会文明、国家兴旺 B．做的好不如说的好，企业经营要多做广告宣传 C．坚持诚信经营才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户 D．社会成员之间以诚相待、以信为本能够减少社会矛盾 20．（2024·山东临沂·中考真题）语言是人与人之间最重要的沟通桥梁。也许好好说话不一定会直接让事情变好，但一定不会让事情变坏，是选择雪中送炭还是雪上加霜，有时就是一句话的事。从中我们可以领悟到（   ） A．桃李不言，下自成蹊 B．人之相知，贵在知心 C．孤则易折，众则难摧 D．良言一句，温暖如春 21．（2024·山东聊城·中考真题）中华文化中，一些名言警句寓意深刻。以下名言警句与解读对应正确的是（   ） A．千里之行，始于足下——宽以待人 B．己所不欲，勿施于人——换位思考 C．功崇惟志，业广惟勤——自知者明 D．交友投分，切磨箴规——勤劳勇敢 22．（2025·山东烟台·中考真题）当前，人工智能火爆全网，能聊天、能翻译、能做视频、能写论文……但也出现部分中小学生用AI代写作业，直接生成答案上交的现象。对该现象认识正确的有（   ） A．能减轻课业负担，提高学习效率 B．是不诚信、对自己不负责任的表现 C．使用AI会弱化独立思考能力，应该坚决抵制 D．是对人工智能的合理使用，符合时代发展的趋势 23．（2024·山东滨州·中考真题）对下列表格中情境点评正确的是（    ） 序号 情境 点评 ① 小乐觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯 遵守规则 ② 小美的妈妈告诉她独处时不要随便和陌生人说话 自我保护 ③ 小军和小川是好朋友，他们从不给对方指出缺点和错误 呵护友谊 ④ 小文在学校向外校来参会的老师向好并主动指引路线 以礼待人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 考点03 提升法治素养 1．（2026·山东烟台·中考真题）新修订的治安管理处罚法自2026年1月1日起施行。其中，对未成年人的保护和处理规则有了更细致、更科学的调整。如： ★将校园欺凌纳入治安管理处罚法范畴：依法治理学生欺凌，以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的，公安机关应当依法处理。 ★调整了对未成年人的惩戒标准：对14-16周岁、16-18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或14-16周岁一年内两次以上违反治安管理的，将依法执行拘留。 这些调整（     ） ①使治理校园欺凌有法可依 ②表明未成年人不再受到法律的特殊保护 ③说明法律惩戒比道德教化更重要 ④警示未成年人要敬畏法律，严守规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2024·山东青岛·中考真题）学法明理，与法同行 法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。 【学法明理】 周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 《中华人民共和国民法典》（摘录）第六条  民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。 第三百一十四条  拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 （1）结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。 【学以致用】 小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 （2）小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？ 3．（2024·山东威海·中考真题）某校邀请法治副校长为同学们带来了一节法治课，其中“智者以法护身，愚人以身试法”这句话引起了同学们的热议。对这句话解读正确的是（    ） A．法律是最感性的社会规则 B．法律对道德建设有促进作用 C．我们要对法律敬而远之 D．善用法律会让生活更美好 4．（2024·山东济南·中考真题）对下列事件点评正确的是（   ） 序号 事件 点评 ① 李某在学校操场捡到苏某丢失的手表，拒绝归还 李某的行为属于民事违法行为 ② 王某经营一家餐馆，主动申报并 按时缴纳税款 王某履行了依法纳税的基本义务 ③ 某商店店主安装了人脸识别摄像头，顾客进店会被抓取个人信息。 系统还会分析其性别、年龄等 店主的行为侵犯了公民的财产权 ④ 两车刷蹭，车主在自愿互谅的基础上，依据法律，直接对话，达成协议，解决纠纷 两位车主解决纠纷的方式是和解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 1．（2026·山东临沂罗庄·模拟）温州某中学设立“漂流书吧”，允许学生自由取阅、归还，无需登记。一学期下来，书籍归还率高达98%，许多同学还自发捐赠图书。学校这一做法意在引导学生（   ） ①在道德自律中筑牢诚信基石 ②在规则约束下培养风险意识 ③在分享交流中增强集体意识 ④在物质交换中实现个人利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·山东潍坊·一模）一位大爷骑三轮车不慎刮蹭到路边停放的汽车，他没有离开，而是掏出身上仅有的163元和4棵菜赔偿车主。车主被老人的淳朴打动，不仅未追究责任，还趁老人不注意时将钱悄悄放回车厢。“双向奔赴”的故事告诉我们（   ） ①诚信赢得尊重与善意     ②承担责任必然要付出物质代价 ③关爱他人要讲究策略     ④欣赏彼此的优点会促进人际和谐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2026·山东临清·模拟）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日施行，其内容有针对性地加大对未成年人惩处力度，对已满十四不满十六周岁违反治安管理情节严重、影响恶劣的依法执行行政拘留，已满十六不满十八周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的依法执行行政拘留，已满十四不满十六周岁一年内二次以上违反治安管理的依法执行行政拘留。这警示我们青少年要（   ） A．制定法律法规，打击违法犯罪 B．树立法治观念，依法维护合法权益 C．严格执法，打击校园霸凌 D．遇到欺凌以牙还牙，坚决捍卫自己的权利 4．（2026·山东聊城·模拟）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。该法打破了以往对特定年龄段未成年人“一律不执行拘留”的惯例，对于14至16周岁以及16至18周岁初次违反治安管理，但情节严重、影响恶劣的，或者14至16周岁一年内二次以上违反治安管理的，将依法执行拘留。这一调整（     ） ①体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②意味着未成年人不再受法律的任何特殊保护 ③表明未成年人的违法行为必然受到刑罚处罚 ④引导未成年人增强法治观念，自觉尊法守法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2026·山东济南莱芜·二模）【辨言行边界明社会规则】 某校学生围绕“社会生活中的道德与法治”主题开展探究活动，请你参与其中。 2026年1月，刘某为克服自卑、突破性格局限，在广州地铁3号线早高峰车厢进行“1分钟即兴演讲挑战”，内容涵盖人生感悟、经典诗词、励志语录。同时，他将演讲过程拍摄成短视频发布至社交平台。此事引发舆论争议，有网友肯定其挑战自我的勇气，也有网友指出其行为欠妥，应加以约束。广州地铁官方回应，车厢内高声演讲会干扰乘客出行、扰乱运营秩序，已对刘某进行劝导。 相关链接：广州市《城市轨道交通乘客守则》第十三条第八款：“禁止在出入口、通道、站厅、站台、列车车厢等城市轨道交通区域或其他城市轨道交通设施……大声喧哗或者使用电子设备时外放声音等。” 请你针对上述事件撰写一则短评。 6．（2026·山东聊城·模拟）临沂两名货车司机赊账后专程开车40分钟归还15元面钱，老板娘追着要送茶叶蛋表达感动。这一事迹说明（     ） ①信任不能凭空而来，真诚待人才能赢得信任 ②运用诚信智慧权衡利弊，能形成良好人际关系 ③勇担责任，诚心诚意为民服务，能完善信用体系 ④以信为本，能够增加社会互信，促进社会和谐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2026·山东临沂罗庄·模拟）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》对未成年人违反治安管理的行为作出了更清晰、更严厉的规定，打破了“低龄免罚”的|有观念。为增强学生法治意识，你校开展校园法治文化节活动。 【法治护航】 本届校园法治文化节以“法治护航成长·守法点亮青春”为主题，开展了以下四类活动： 普法宣讲 邀请民警解读《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 情景剧展演 自编自演情景剧，再现因交通违法导致悲剧的故事 模拟法庭 同学们扮演法官、检察官、律师，审理一起未成年人违法案件 法治漫画展 征集并展出以“遵守法律，珍爱生命”为主题的漫画作品 （1）请你选择其中两类活动参加，并说明选择的理由。 我选择的活动：__________和__________。 理由：__________。 【以案说法】 模拟法庭活动中，学校邀请人民法院的工作人员指导活动，给同学们讲述了一个案例：四名初中生相约骑行出游，其中未满16岁的小郑（化名）骑着电动车载着同学，在机动车道上逆行，与一辆正常行驶的小轿车相撞，小郑和同学因没有佩戴头盔，在空中翻转几圈后重重摔在地上，身受重伤。最终，交警判定小郑负全责，由于其是未成年人，高达69万余元的经济损失由其监护人承担，这不仅给两个家庭带来了巨大的痛苦，也让小郑的未来蒙上了阴影。       法律链接 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条（节选）违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚： （一）已满十四周岁不满十六周岁的； （二）已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的： …… 第二十四条对依照本法第十二条规定不予处罚或者依照本法第二十三条规定不执行行政拘留处罚的未成年人，公安机关依照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定采取相应矫治教育等措施。 （2）结合案例和法律链接，请你从法律后果、家庭责任、个人成长三个角度，谈谈该案例给未成年人带来的警示。 【青春倡议】 （3）为了增强全校同学的法治意识，预防类似违法行为的发生，请你结合本次活动所学，拟写一份《与法同行，青春自护》倡议书，要求：写出倡议的背景和两点具体倡议内容。 8．（2026·山东新泰·二模）短视频平台网红小雪发布视频，讲述自己被造谣后报警，取证及保全证据的经过，她面对造谣和网暴所作出的一步步行动得到网友力挺，被称为“教科书式”维权。这启示我们青少年（   ） ①要善用法律，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 ②坚持依法治国基本方略，严格执法 ③要运用法律手段解决生活中的一切问题 ④努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 9．（2026·山东潍坊·三模）下列事件对应的点评不正确的是（     ） 序号 事件 点评 ① 某同学因携带手机进学校且不配合学校代保管，被给予记过处分 法律是由国家强制力保证实施的 ② 某电商平台“看人下菜碟”的AB货乱象，同款商品，寄到省会城市与农村的截然不同 违背市场公平交易原则，伤害了农村消费者权益 ③ 小李将班级群中的昵称设为“小王你好可怜”，引发同学调侃，致使小王产生自卑等心理压力 要“以牙还牙”反击回去，维护自身人格尊严 ④ 潍坊市场监管局开展特种设备安全专项检查，杜绝设备“带病运行”。目前，整改隐患60处 坚持民生为大，建设服务型政府的生动体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2026·山东潍坊·一模）近日，一段多人围挤在货车后斗吃烧烤的视频在网上流传，有网友发现后举报：货运车辆严禁违法载人，这样的行为太危险！交警部门接到举报后，立即开展调查，依法进行了批评教育和处罚。对此认识正确的是（   ） ①网民依法举报，彰显民主意识     ②该行为严重危害社会，应受行政处罚 ③自由与规则不可分，要遵守规则     ④网络信息纷繁复杂，需理性辨别 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2026·山东潍坊·二模）为给旅客提供安静的乘车环境，2月1日起，全国八千余列高铁全面设置静音车厢，要求该车厢乘客自觉保持安静、不大声喧哗，共同维护车厢秩序。为此，乘客要（     ） ①履行服务职责，维持车厢安静秩序     ②行己有耻，自觉维护公共秩序 ③学会换位思考，维护他人合法权益     ④遵守法律，自觉履行法定义务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2026·山东新泰·二模）善于读图、学会归纳，是一种能力。下列是九年级小芳归纳的相关知识，其中需要纠正的是（   ） A．图①谦让是维系良好人际关系的前提，是人际和谐的基础 B．图②体现在实践中学习才能懂得劳动的重要性 C．图③沉迷网络影响学习生活和健康 D．图④诚信是企业的无形资产 13．（2026·山东临清·模拟）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（   ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2026·山东聊城·模拟）【弘扬法治精神筑牢成长防线】 2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，该法明确要求将法治教育纳入国民教育体系。你校积极响应，开展了“法治育人·护航成长”主题宣传月活动。通过法治情景剧、模拟法庭、法治知识竞赛、法治漫画创作等多种形式，引导同学们学习宪法、未成年人保护法等法律知识。 （1）结合所学知识，谈谈学校开展这些法治宣传教育活动对青少年成长有何重要意义。 同学们在模拟法庭中审理了以下案例： 【案情简介】 初中生小张在网络上发布多条不实信息，对同学小李进行人身攻击，引发大量转发，给小李造成严重精神伤害。小李的家长提起诉讼。 【裁判结果】 法院认定小张的行为构成名誉侵权，判令其公开赔礼道歉，并赔偿精神损害抚慰金。 【法条链接】 《中华人民共和国法治宣传教育法》第十六条：学校应当加强未成年人保护、预防犯罪等方面的法治教育。 （2）请结合材料，分析该案例对我们中学生有何警示。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $