专题08 维护社会秩序（3年汇编）（江苏专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 3年江苏中考真题与1年模拟题汇编，聚焦“维护社会秩序”专题，涵盖遵守社会规则、社会生活讲道德、提升法治素养三大考点，情境贴近学生生活与社会热点。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|35题|遵守社会规则（如交通课实践）、社会道德（如诚信经营）、法治素养（如人脸识别法规）|以校园交通课、电动车管理等真实场景考查规则意识，结合《论语》礼仪、AI生成内容标识等素材渗透道德与法治观念| |非选择题|2题|法治教育、AI使用与规则遵守|通过“模拟法庭”“未成年人违法处理”等案例分析，强化法治实践与责任意识，呼应中考命题趋势|

专题08 维护社会秩序 3年真题1年模拟 考点分类 江苏考情 命题规律 考点01 遵守社会规则 2026 扬州（1 题）、2025 扬州（1 题）、2024 盐城、连云港（各 1 题） · 情境设置：以校园交通课、电动车管理、社区消防安全等真实生活场景为素材，贴近学生日常。 · 考查重点：侧重规则的作用与意义、自觉遵守规则的要求、他律向自律的转变。 · 命题趋势：常结合社会热点与生活情境考查，注重学生规则意识与自律能力的培养。 考点02 社会生活讲道德 2024 南京、淮安、徐州、无锡（各 1 题） · 情境设置：依托漫画、旅游文明、传统书信礼仪、传统文化名言等多元素材，贴近学生实际。 · 考查重点：聚焦尊重他人、文明有礼、诚实守信等核心道德品质的理解与践行。 · 命题趋势：高频考点，情境素材更趋生活化、文化味更浓，注重道德思辨与践行能力考查。 考点03 提升法治素养 2025 苏州（1 题）、2024 无锡（1 题） · 情境设置：多选用新法新规（人脸识别、禁毒法等）、社会热点案例等典型素材与时政内容。 · 考查重点：强调法治观念的树立、依法办事的要求、法治意识的培养与提升。 · 命题趋势：结合最新法律法规与社会热点考查，注重法治思维与价值导向的统一。 考点1 遵守社会规则 1．（2026·江苏扬州·中考真题）班主任利用学校户外空间设置了马路模拟场景，带领同学们实地观察路口、识别标识，上了一节特别的交通课。其意义在于教育学生（     ） A．自觉遵守规则 B．积极改进规则 C．享受人身自由 D．学会尊重他人 【答案】A 【解析】 A：题干中班主任带领学生实地观察路口、识别标识，旨在增强学生的规则意识，引导学生在生活中自觉遵守交通规则，故A符合题意； B：题干强调的是学习和遵守现有的交通规则，并未涉及对规则进行修改或完善，故B不符合题意； C：该活动旨在强化规则意识以保障安全，而非强调享受人身自由，且自由必须在法律范围内行使，故C不符合题意； D：遵守交通规则虽体现对他人的尊重，但题干直接指向的是规则教育，尊重他人不是最核心的教育意义，故D不符合题意。 2．（2025·江苏扬州·中考真题）电动自行车方便快捷，受众广泛，但出于对青少年人身安全的考虑，道路交通安全法实施条例规定“驾驶电动自行车必须年满16周岁”。对此理解正确的是（   ） A．青少年需守公德 B．参与公共生活不必受约束 C．青少年只需他律 D．必要的约束也是一种保护 【答案】D 【解析】 本题考查自由和法治的关系。 D：根据所学，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线；法治是自由的保 障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害，法治既规范自由又保障自由。据此，“驾驶电动自行车必须年满16周岁”，体现了必要的约束也是一种保护，故D说法正确； A：题文中体现的是法律的约束，不是守公德，故A说法错误； B：参与公共生活必须遵守法律法规，不是不必受约束，故B说法错误； C：青少年既需要他律，也需要自律，故C说法错误； 故本题选D。 3．（2024·江苏盐城·中考真题）盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（    ） A．积极参与宪法修订 B．合理规划出行路线 C．自觉遵守法律规范 D．尊重他人停车行为 【答案】C 【解析】 本题考查自觉遵守规则。 C：分析题文可知，作为小区居民，应该自觉遵守法律规范，配合街道组织的禁止电动车入楼的相关规定，确保高层住宅安全，故C正确； A：宪法修订是国家层面的事情，居民一般不能直接参与，故A错误； B：合理规划出行路线与禁止电动车入楼的活动主旨关联不大，故B错误； D：题干强调的是自身要遵守规定，而不是尊重他人停车行为，故D错误； 故本题选C。 4．（2024·江苏连云港·中考真题）从他律向自律转变，需要我们常常自我反省，不断增强自控力。有助于增强这种能力的做法是（    ） ①设定体育锻炼小目标并付诸行动 ②尝试纠正自己的小缺点并自我监控 ③放学回家先完成作业后熬夜追剧 ④追求特立独行并形成自己的审美个性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】 本题考查行己有耻的要求。 ①：设定体育锻炼小目标并付诸行动，这可以培养坚持和自我管理的能力，有助于增强自控力，故①正确； ②：尝试纠正自己的小缺点并自我监控，这能提升自我约束和自我调整的能力，对增强自控力有帮助，故②正确； ③：放学回家先完成作业是正确的，但熬夜追剧不利于身心健康，也不能体现增强自控力，故③错误； ④：我们不能追求特立独行，这不是自律的表现，故④错误； 故本题选A。 考点2 社会生活讲道德 1．（2024·江苏南京·中考真题）你从漫画《加了个标签》中能获得的正确认识是（   ） A．商品只有加贴标签才能增加营销收益 B．加标签是提升产品质量和品质的途径 C．企业只有诚信经营才能塑造良好形象 D．应该提倡节俭美德避免生产高价商品 【答案】C 【解析】 本题考查诚信的重要性、践行诚信的要求。 C：依据题文，都是同样的水产品，加上标签后，价格前后发生了巨大变化，侧面反映出企业存在弄虚作假的行为，这不利于企业的长久经营，因此，漫画想要告诉我们企业只有诚信经营才能塑造良好形象，故C说法正确； A：商品可以通过多种正确方式增加营销收益，并不是只有加贴标签，故A说法错误； B：加标签本质上无法改变产品质量和品质，况且加标签是提升产品质量和品质的途径与题文主旨相悖，故B说法错误； D：商品的价格是由其价值决定的，避免生产高价商品不现实，故D说法错误； 故本题选C。 2．（2024·江苏淮安·中考真题）从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们（   ） A．学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B．做文明有礼的人，需要在生活中践行 C．考虑他人感受，给予他人适当的关注 D．社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚 【答案】B 【解析】 本题考查文明有礼的要求。 B：由所学知识可知，文明有礼体现在语言文明、仪表端庄、举止文明。分析漫画，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不采摘花朵体现了我们在举止文明的表现，所以漫画中的言语共同告诫我们做文明有礼的人，需要在生活中践行，故B符合题意； ACD：材料中未体现彼此尊重、给与他人关注、破坏秩序要受惩罚，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3．（2024·江苏徐州·中考真题）传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的。这启示我们（   ） ①应完全继承我国的传统礼仪 ②要正确对待中华传统文化中的礼 ③文明有礼促进人们友好交往 ④生活中的礼主要表现为书信礼仪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】 本题主要考查文明有礼的相关知识。 ②③：根据题干内容，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的，这启示文明有礼促进人们友好交往，我们要正确对待中华传统文化中的礼，故②③符合题意； ①：应继承能够适合社会发展需求的我国传统礼仪中的精华，故①说法错误； ④：生活中的礼仪不仅有书信礼仪，还有言谈礼仪、交往礼仪，用餐礼仪等，故④说法错误； 故本题选C。 4．（2024·江苏无锡·中考真题）下边漫画的主要寓意有（   ） ①文明有礼体现国家形象 ②我们的生活与法律息息相关 ③遵守社会规则需要他律和自律 ④要遵循生命发展的自然规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】 本题考查自觉遵守规则、文明有礼的重要意义。 ①： 漫画的重点在于表现个体行为与社会规则的关系，而非个体行为与国家形象的联系。故①说法不符合题意； ②：漫画中的红灯代表交通规则，而交通规则是法律的一部分。漫画通过描绘一个人在面对红灯时停车的行为，暗示了人们在日常生活中需要遵守法律，体现了“我们的生活与法律息息相关”的寓意。故②说法符合题意；   ③：漫画中的人物需要注意：遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 故③说法符合题意； ④： 漫画的内容与“要遵循生命发展的自然规律”无直接关联。它主要讲述的是个体在社会中应如何遵守规则，而非强调生命发展的自然规律。故④说法不符合题意； 故本题选C。 考点3 提升法治素养 1．（2025·江苏苏州·中考真题）2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（   ） A．公民要按法定程序维权 B．法治标定了自由的界限 C．规则需要随时加以调整 D．公民政治权利不受侵犯 【答案】B 【解析】 本题考查法治与自由的关系、遵守规则、法律的作用等知识。 A：题干强调法律对人脸识别技术应用的规范，未直接涉及公民维权程序，故A不符合题意； B：管理办法通过法治明确技术应用的边界，防止滥用自由危害他人权益，体现“法治标定自由界限”，故B符合题意； C：规则需要调整通常指动态适应社会变化，但题干强调新增规则而非调整现有规则，“随时”表述绝对化，故C不符合题意； D：人脸识别可能侵犯隐私权（属人身权利），而政治权利如选举权等未被直接涉及，故D不符合题意。 故本题选B。 2．（2024·江苏无锡·中考真题）每年6月是我国的全民禁毒宣传月，公民依照《中华人民共和国禁毒法》，履行禁毒义务。开展全民禁毒宣传月活动有助于（   ） A．了解生命是来之不易的 B．理解公民在法律面前一律平等 C．增强法治意识，珍爱生命 D．明白生命是独特的、不可逆的 【答案】C 【解析】 本题考查增强法治意识、珍爱生命。 C：毒品是不良诱惑，我们要远离。题干中，开展全民禁毒宣传月活动有助于增强法治意识，珍爱生命，故C符合题意； ABD：选项说法正确，但是与题干无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 模拟题精选 1．（2026·江苏南京溧水区·二模）“诚信是社会主义核心价值观的重要内容，也是中华民族的传统美德。”下列做法体现诚信的是（     ） A．小明考试作弊，试图取得好成绩 B．小华承诺帮助同学补习功课，并认真履行 C．小张向朋友借钱后，故意不还 D．小李在网络上发布虚假信息吸引关注 【答案】B 【解析】 A：考试作弊是不诚实的行为，违背了诚信原则，故A不符合题意； B：承诺帮助同学补习功课并认真履行，体现了言而有信，是诚信的表现，故B符合题意； C：借钱故意不还是失信行为，违背了诚信原则，故C不符合题意； D：发布虚假信息是不诚实的行为，违背了诚信原则，故D不符合题意。 2．（2026·江苏南京溧水区·二模）某校开展“模拟法庭”活动，学生扮演法官、律师等角色，审理一起校园欺凌案件。该活动的意义在于（     ） A．让学生成为真正的法官 B．增强学生的法治观念和实践能力 C．让学生学会如何欺负他人 D．娱乐学生，与学习无关 【答案】B 【解析】 A：模拟法庭是体验活动，学生不具备法官职业资格，不能成为真正的法官，故 A 说法错误； B：通过模拟审理案件，学生能亲身体验法律程序，理解法律权威，从而增强法治观念和实践能力，故 B 说法符合题意； C：活动目的是警示欺凌行为的危害，而非教唆欺凌，故 C 说法错误； D：该活动是重要的法治实践课程，具有教育意义，并非单纯娱乐，故 D 说法错误； 3．（2026·江苏南京溧水区·二 模）2025年“五一”假期，全国各地旅游市场火爆，但部分景区出现游客乱扔垃圾、插队等不文明现象。对此，下列看法正确的是（     ） A．游客的行为属于个人自由，他人无权干涉 B．游客的行为不违法，无需受到任何约束 C．游客应自觉遵守社会公德，维护公共秩序 D．景区管理不善，与游客无关 【答案】C 【解析】 A：自由不是绝对的，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，乱扔垃圾等行为损害了公共利益，故 A 说法错误； B：不文明行为虽未必都构成犯罪，但违反了社会公德及相关管理规定，需要受到道德谴责或规则约束，并非无需受到任何约束，故 B 说法错误； C：公民应增强规则意识，自觉遵守社会公德，维护公共秩序，做文明游客，共同营造良好的旅游环境，故 C 说法符合题意； D：游客是行为的主体，应对自己的行为负责，不能将不文明行为归咎于景区管理，故 D 说法错误； 4．（2026·江苏南京秦淮区·二模）老师展示一组图片（如图），让同学们认识不同规则对我们成长的作用。下列同学认识恰当的是（     ） A．图中规则对全体社会成员都具有普遍约束力 B．图2和图3场景中呈现的规则都具有强制性 C．三幅图中的规则共同维护着社会稳定和发展 D．共同规范着我们的言行，引导我们正确做事 【答案】D 【解析】 A：对全体社会成员具有普遍约束力是法律的独有特征，图3中“不迟到”属于校纪规则，仅约束在校师生群体，并不适用于全体社会成员，故A说法错误； B：以国家强制力保障实施的强制性是法律的特征，图2的交通规则属于法律，具有强制性，图3的校纪规则依靠学校内部管理约束实现，不具备国家强制性，故B说法错误； C：维护社会稳定和发展是规则对社会层面的宏观作用，题干明确要求分析规则对我们个人成长的作用，该选项不符合设问指向，故C不符合题意； D：三幅图中的文明礼仪道德、交通法律、校纪三类规则，都能够规范我们的日常言行，引导我们作出正确的行为选择，符合对个人成长的作用的要求，故D说法符合题意。 5．（2026·江苏南京栖霞区·一模）“薅羊毛”原指利用商家促销活动、优惠券、返现等规则以低成本甚至零成本获取商品或服务的行为。但生活中，有人利用网购“七天无理由退货”的规则恶意“薅羊毛”——买了就用、用完再退，让商家苦不堪言。这种恶意“薅羊毛”的行为（   ） ①属于规则内的自由权利，但违背了道德 ②违背诚实守信的原则，损害市场秩序 ③情节严重时可能违法，须承担法律责任 ④警示消费者不要退货，守住道德底线 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】 ①：自由不是随心所欲，必须在法律和道德允许的范围内行使，恶意“薅羊毛”违背诚信，不属于规则内的自由权利，故①说法错误； ②：恶意“薅羊毛”违背了诚实守信的原则，破坏了公平交易的市场秩序，故②说法符合题意； ③：法律是行为的底线，若恶意退货情节严重构成诈骗等违法行为，须承担法律责任，故③说法符合题意； ④：消费者享有合法的退货权利，应抵制的是恶意行为而非正常退货，故④说法错误。 6．（2026·江苏南京玄武区·一模）2025年12月，中国人民银行正式发布“一次性信用修复政策”，给曾因小额逾期背负信用污点的普通人送来了“翻身机会”。这主要是为了（   ） A．规避金融风险，构建崇信向善的社会氛围 B．完善信用体系，给予容错纠错的人文关怀 C．维护公民权益，促进社会和谐与文明进步 D．规范市场秩序，夯实市场经济的信用基石 【答案】B 【解析】 本题考查诚实守信。 A：该政策针对的是已有信用污点的修复，而非事前规避金融风险，故A不符合题意； B：政策通过修复信用记录完善信用体系，且“翻身机会”体现对普通人的包容关怀，故B符合题意； C：政策虽间接维护公民权益，但题干强调“信用修复”的直接目的，故C不符合题意； D：政策对象是个人信用而非市场主体秩序，故D不符合题意； 故本题选B。 7．（2026·江苏无锡新吴区·二模）行驶到路口斑马线，过往车辆主动停下，让行人优先通过。行人点头向司机致谢，快步走过斑马线。当下城市街头，这类暖心场景越来越常见，彼此尊重的良性互动中，文明出行的新风尚正在形成。看到这样的温馨画面，你的感受有（   ） ①礼让促进和谐，友善共建文明         ②关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力 ③平等促进沟通，诚信铸就人格         ④和睦温暖社会，秩序保障规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】 ①：车辆主动礼让行人体现了友善与规则意识，有利于促进社会和谐，共建文明风尚，故①说法符合题意； ②：司机关爱行人赢得致谢，行人礼貌回应彰显个人魅力，体现了相互尊重，故②说法符合题意； ③：题干主要体现礼让与尊重，未涉及平等沟通与诚信铸就人格的内容，故③说法不符合题意； ④：规则保障秩序，而非秩序保障规则，该选项逻辑颠倒，且题干侧重道德文明，故④说法错误； 8．（2026·江苏无锡江阴市·一模）2026年春节假期，江阴高铁站到发旅客达13.7万人次，同比增长28%。车站通过实名检票、有序候车、客流引导、增开临客等措施，保障春运高效顺畅运行，旅客自觉排队、文明出行成为常态。某班同学开展研学，收集到以下运营举措： 提醒事项 引客导流 加强运营 乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头看手机，更不要嬉戏打闹 采取栏杆绕行、分批次进站、改变扶梯方向等措施引导人群 节假日增加上线列车、缩短行车间隔、延长运营服务时间 这些举措表明江阴高铁（   ） ①加强管理，服务群众     ②遵守法律，维护正义 ③改进规则，维护秩序     ④惩恶扬善，保障公平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】 ①：车站通过增开列车、延长运营时间等措施，体现了加强管理，更好地服务群众，故①符合题意； ②：材料主要体现的是车站运营管理和秩序维护，未涉及法律遵守与维护正义的具体内容，故②不符合题意； ③：车站采取栏杆绕行、分批次进站等措施，提醒乘客遵守乘梯规则，体现了改进规则，维护秩序，故③符合题意； ④：材料中未涉及惩恶扬善和保障公平的相关内容，故④不符合题意； 9．（2026·江苏徐州铜山区·三模）2026年中央广播总台“3·15”晚会曝光了违规添加双氧水的“漂白鸡爪”、利用“量子修复”的增高骗局以及给AI大模型“投毒”等消费侵权案，部分涉事企业已被立案调查。这警示经营者要（   ） A．善用诚信智慧，提升企业名气 B．遵守法律法规，坚持诚信经营 C．依法行使权利，及时提起诉讼 D．加强市场监管，规范市场秩序 【答案】B 【解析】 A：诚信是企业的无形资产，但经营者应靠实实在在的行动赢得信誉，而非善用“诚信智慧”提升名气，且题干强调的是违法后果，故 A 说法错误； B：央视曝光违规违法企业，警示经营者必须遵守法律法规，坚持诚信经营，才能长远发展，故 B 符合题意； C：依法行使权利、提起诉讼通常是消费者维权的方式，而非对经营者的警示要求，故 C 不符合题意； D：加强市场监管、规范市场秩序是政府有关部门的职责，不是经营者的职责，故 D 说法错误。 10.（2026·江苏徐州沛县·一模）《论语》承载着深邃悠远的智慧，润泽心灵，启迪人生。以下内容共同反映的主题是（   ） 己所不欲， 勿施于人。 非礼勿言， 非礼勿动。 君子敬而无失， 与人恭而有礼。 A．珍惜时间，规划生活 B．克服缺点，欣赏自己 C．意志坚强，勇于探索 D．以礼待人，尊重他人 【答案】D 【解析】 A：题干名言主要涉及人际交往中的道德规范，未体现珍惜时间与规划生活，故A说法不符合题意； B：题干名言强调的是对待他人的态度，未涉及克服缺点与欣赏自己，故B说法不符合题意； C：题干名言侧重于礼仪与尊重，未体现意志坚强与勇于探索的精神，故C说法不符合题意； D：“己所不欲，勿施于人”体现换位思考与尊重，“非礼勿言”等强调礼仪规范，共同反映了以礼待人、尊重他人，故D说法符合题意； 11.（2026·江苏常州经开区区·二模）某电商平台售卖盗版“鸿蒙”系统教程，中学生小王发现后，通过“国家反诈中心”APP一键举报，涉事商家被依法查处。这启示青少年（   ） A．举报是解决侵权问题的最后屏障 B．通过法律服务机构进行仲裁裁决 C．要敢于并善于依法维护合法权益 D．要加大对违法犯罪行为打击力度 【答案】C 【解析】 A：诉讼是解决侵权问题的最后屏障，举报是公民行使监督权的表现，故A说法错误； B：题干中小王是通过APP向有关部门举报，并未涉及通过法律服务机构进行仲裁，故B不符合题意； C：小王发现侵权行为后通过合法渠道举报，促使商家被查处，启示青少年要敢于并善于依法维护合法权益，故C符合题意； D：加大对违法犯罪行为打击力度是国家执法机关的职责，青少年没有执法权，故D说法错误； 12.（2026·江苏苏州吴中区·一模）2025年9月1日起施行的《人工智能生成合成内容标识办法》为AI生成内容的商业使用划出红线，要求所有AI生成的文字、图片、视频等都要添加相关标识。这一规定反映了（   ） A．我国限制人工智能技术的发展 B．规则需要顺应社会变化加以调整 C．网络信息虚假的难题已被解决 D．维护社会规则只能依靠法律强制 【答案】B 【解析】 A：出台《人工智能生成合成内容标识办法》是为了规范人工智能技术的健康有序发展，而非限制其发展，故A说法错误； B：随着人工智能技术的快速发展，社会生活发生了新变化，国家出台新规定体现了规则需要顺应社会变化加以调整，故B符合题意； C：该规定有助于治理网络信息虚假问题，但并不意味着难题已被完全解决，说法过于绝对，故C说法错误； D：维护社会规则既需要法律强制，也需要道德约束和公民自律，只能依靠法律的说法过于绝对，故D说法错误。 13.（2026·江苏宿迁宿城区·二模）线上购物节中，为吸引消费者，商家往往采取“刷单造假”手段进行促销。针对“刷单造假”现象，做法正确的是（   ） ①消费者应支持该商家，做到文明礼貌待人 ②商家应尝试此类促销手段，以实现“双赢” ③商家应坚持诚信经营原则，遵守社会规则 ④消费者应举报该商家行为，维护市场秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】 本题考查践行诚信、自觉遵守规则的相关知识。 ①：“刷单造假”是商家的不诚信行为，消费者不应支持，而应抵制，故①说法错误； ②：“刷单造假”违反市场规则，是不正当竞争，商家不应尝试，故②说法错误； ③：商家应坚持诚信经营，遵守社会规则，这是正确的经营之道，故③符合题意； ④：消费者举报不诚信行为，有利于维护公平的市场秩序，故④符合题意； 故本题选D。 14.（2026·江苏南通海门区·一模）10月18日，习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛演讲时说，十年来一带一路取得了丰硕成果，天堑变通途，发展的洼地变成了繁荣的高地，而赠人玫瑰手有余香，中国已是140多个国家和地区主要贸易伙伴和投资来源国。对此评价贴切的是（   ） ①关爱就是在物质上给予帮助 ②关爱他人也是在关爱我们自己 ③关爱是维系友好关系的桥梁 ④关爱发展中国家是法定的义务 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】 ①：关爱不仅包括物质帮助，还包括精神关怀，故①说法错误； ②：“赠人玫瑰，手有余香”体现关爱他人也是关爱自己，故②符合题意； ③：中国成为多国贸易伙伴体现关爱是友好关系的桥梁，故③符合题意； ④：关爱是道德义务非法定义务，故④说法错误。 15.（2026·江苏连云港海州区·一模）下图漫画启示我们（   ） A．要真诚欣赏和赞美他人的优点，共同进步 B．要及时调整自己，正确面对生活中的挫折 C．要学会换位思考，不把自己的意志强加于人 D．要坚持自己的立场，学会独立思考不随波逐流 【答案】C 【解析】 A：漫画内容未涉及欣赏赞美他人优点的相关主题，故A不符合题意； B：漫画没有体现生活中的挫折相关内容，故B不符合题意； C：漫画中两人站在不同的位置，对同一个数字产生了完全不同的认知，说明所处立场不同看到的结果也不同，启示我们要学会换位思考，站在对方的角度考虑问题，不把自己的意志强加于人，故C符合题意； D：漫画强调的是要理解他人立场，而非坚持自身立场、独立思考，故D不符合题意； 16.（2026·江苏连云港灌南县·一模）图示法是表示概念之间关系的一种直观方法。下列图示所描述的概念关系正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 本题考查规则、道德、法律的概念关系。 A：图示表示法律包含于道德，而道德和法律是并列的社会规范，均属于规则，二者不存在包含关系，故A说法错误； B：图示表示道德包含于法律，道德和法律是不同的社会规范，法律由国家强制力保证实施，道德依靠社会舆论等，二者是并列关系，并非包含关系，故B说法错误； C：图示表示法律包含于规则，规则是人们行为的规范，包括法律、道德、纪律等，法律是由国家制定或认可的特殊规则，属于规则的一部分，二者是包含关系，故C说法正确； D：图示表示规则包含于道德，规则的范围远大于道德，道德只是规则的一种，应是规则包含道德，而非道德包含规则，故D说法错误； 故本题选C。 17.（2026·江苏淮安市淮安区·一模）2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》开始施行，为划定未成年人惩戒红线，法律条文规定：14至18周岁的未成年人违法可以实施拘留处罚，14周岁以下的可以实行惩戒教育。这告诉我们（   ） A．特殊保护不再有，要加强自我保护 B．自由不是随心所欲，要增强规则意识 C．法无授权不可为，要增强法治观念 D．违反规则要担责，要远离犯罪 【答案】B 【解析】 A：法律根据年龄区分处罚方式，依然体现对未成年人的特殊保护，并非不再有，故A说法错误。 B：法律划定惩戒红线，表明自由是有界限的，不是随心所欲的，公民要增强规则意识，遵守法律法规，故B符合题意。 C：“法无授权不可为”是对政府权力的约束，公民的行为准则是“法无禁止即可为”，故C说法错误。 D：《治安管理处罚法》针对的是行政违法行为，犯罪是指违反刑法的行为，此处概念混淆，故D说法错误。 18.（2026·江苏盐城盐都区·一模）见面微笑问声好，邻里互助情意牢；轻声慢步显风度，整洁有序风貌好⋯⋯以上是某社区宣传栏“文明有礼”版块的内容。下列可以补充进该版块的有（   ） A．与人交谈语轻柔，谦逊温和意相投 B．琴棋书画样样精，多才多艺养身心 C．着装华丽显尊贵，张扬高调更体面 D．绿色出行看情况，靠我一人也枉然 【答案】A 【解析】 A：与人交谈语轻柔，谦逊温和意相投体现了人际交往中语言文明、态度亲和的要求，与题干中“文明有礼”的主题契合，故A说法正确； B：琴棋书画样样精，多才多艺养身心主要强调个人才艺和身心修养，不属于公共生活中的文明礼仪规范，故B说法不符合题意； C：着装华丽显尊贵，张扬高调更体面倡导奢华与张扬，违背了文明有礼中着装得体、谦逊适度的原则，故C说法错误； D：绿色出行看情况，靠我一人也枉然表达了推卸社会责任的消极态度，不符合文明公民应积极参与环保的要求，故D说法错误； 19.（2026·江苏盐城响水县·一模）每天放学时，来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通。为改变这种混乱状况，学校组织学生志愿者参与维持秩序。作为志愿者，在劝导时遇到有家长不愿意配合时，应（   ） A．重视他人，宽容他人 B．换位思考，与人为善 C．说话和气，有礼有节 D．自觉守法，遇事找法 【答案】C 【解析】 A：维持校门口秩序是志愿者的工作责任，不能无原则宽容退让，不符合工作要求，故A不符合题意； B：换位思考只是人际交往的思想理念，不是面对家长不配合时，志愿者劝导的具体正确行为原则，故B不符合题意； C：作为学生志愿者，面对不配合的家长，劝导时需要保持文明礼貌，态度平和、进退有礼，完全符合该场景的应对要求，故C说法正确； D：该场景只是家长不配合劝导，尚未上升到需要法律介入的程度，故D不符合题意。 20.（2026·江苏扬州广陵区·二模）小王在班级中经常主动帮助同学解决学习难题，他的行为体现了（   ） A．诚实守信的品质 B．竞争合作的意识 C．乐于助人的精神 D．严于律己的态度 【答案】C 【解析】 A：诚实守信强调言行一致、信守承诺，题干中小王帮助同学未体现诚信内容，故 A 不符合题意； B：竞争合作强调处理竞争与合作的关系，题干侧重单向的帮助行为，故 B 不符合题意； C：主动帮助同学解决学习难题，是关心他人、奉献爱心的表现，体现了乐于助人的精神，故 C 符合题意； D：严于律己强调对自己严格要求，题干体现的是对他人的帮助，故 D 不符合题意； 21.（2026·江苏扬州江都区·一模）如今，人工智能（AI）深度融入生活，在带来便利的同时，也引发思维弱化、隐私泄露、弄虚作假乃至违法犯罪等问题。面对AI，青少年应当（   ） ①独立思考，远离人工智能 ②增强诚信，促进科技向善 ③完善法律，防范安全风险 ④合理利用，积极获取新知 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】 ①：人工智能是重要工具，应合理利用而非完全远离，故①说法错误； ②：面对 AI 可能引发的弄虚作假问题，青少年应增强诚信意识，促进科技向善，故②符合题意； ③：完善法律是国家立法机关的职责，青少年无权完善法律，故③说法错误； ④：面对 AI 带来的便利与挑战，青少年应合理利用工具，积极获取新知，避免思维弱化，故④符合题意。22.（2026·江苏扬州邗江区·一模）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日施行。新法对新型社会治安问题作出回应，填补了数字时代与社会发展带来的法律空白，将一些新出现的、影响社会治安的行为纳入管理范围。这说明了（   ） ①社会规则不是一成不变的     ②规则需要及时调整与改进 ③违反规则须承担法律责任     ④维护社会规则靠社会秩序 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【解析】 ①②：新修订的治安管理处罚法顺应时代与社会的发展，将一些新出现的、影响社会治安的行为纳入管理范围说明社会规则不是一成不变的，规则需要及时调整与改进，故①②符合题意； ③：道德、纪律、法律都属于规则，违反法律须承担法律责任，故③说法错误。 ④：维护社会秩序靠社会规则，故④说法错误。 23.（2026·江苏扬州广陵区·二模）下列行为体现文明有礼的是（   ） A．与人交谈时随意打断他人讲话 B．公共场合大声喧哗、追逐打闹 C．主动向长辈问好，使用礼貌用语 D．未经允许翻看他人的信件和日记 【答案】C 【解析】 本题考查文明有礼的要求。 A：与人交谈时随意打断他人讲话是不尊重他人的表现，不符合文明有礼的要求，故A说法错误； B：公共场合大声喧哗、追逐打闹会扰乱公共秩序，影响他人，不符合文明有礼的要求，故B说法错误； C：主动向长辈问好并使用礼貌用语，体现了尊重他人和良好的礼仪修养，符合文明有礼的要求，故C说法正确； D：未经允许翻看他人的信件和日记侵犯他人隐私权，既不道德也不合法，不符合文明有礼的要求，故D说法错误； 故本题选C。 24.（2026·江苏泰州兴化市·二模）上学路上，红灯亮起，小明见四下无人，犹豫要不要通过。三思之后觉得不妥，便等绿灯亮了才通行。对此，你的看法是（     ） ①预防犯罪，抵制不良诱惑             ②行己有耻，具有底线意识 ③遵守规则，做到依法自律             ④践行诚信，运用诚信智慧 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】 ①：闯红灯属于行政违法行为，一般不属于犯罪，且题干未体现不良诱惑，故①不符合题意； ②：小明觉得不妥便等待，体现了知耻而后勇，有底线意识，做到行己有耻，故②符合题意； ③：无人监督仍遵守交通规则，体现了遵守规则，做到依法自律，故③符合题意； ④：题干主要体现遵守规则，未涉及诚信智慧，故④不符合题意。 25.（2026·江苏泰州靖江市·一模）2026年“3·15”晚会以“放心消费，品质生活”为主题，曝光了某些企业使用工业双氧水“漂白”鸡爪，引发广泛关注。对此，企业应（   ） A．增强保护意识，提高鉴别能力 B．做好产品宣传，引领潮流风尚 C．坚持诚信经营，落实主体责任 D．加大执法力度，打击失信行为 【答案】C 【解析】 A：增强保护意识，提高鉴别能力是消费者应有的做法，不是企业的做法，故 A 说法不符合题意； B：做好产品宣传，引领潮流风尚与解决食品安全问题无直接关系，企业应重在质量而非单纯宣传，故 B 说法不符合题意； C：曝光企业使用工业双氧水“漂白”鸡爪属于违法行为，企业应坚持诚信经营，落实主体责任，保障食品安全，故 C 说法符合题意； D：加大执法力度，打击失信行为是政府相关部门的职责，不是企业的职责，故 D 说法不符合题意； 26.（2026·江苏无锡宜兴市·一模）阅读材料，回答问题。 未成年人的违法犯罪问题与法治教育是社会关注的焦点。 【用数据循证】 2025年——以法为盾，守护未来 全国中小学法治副校长覆盖率达100%。 教育部推进青少年法治教育融入学校教育各阶段。 未成年人遭遇侵害时，主动报警、留存证据、告知家长和老师比例达89.3%。 检察机关受理审查起诉未成年人犯罪同比下降9.8%。 (1)请你概括上述材料所反映的信息。 【宽容不纵容】 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》在未成年人问题上做出了系列重要规定，明确了学生欺凌的处理方式。 第六十条：以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依照本法、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。 已满14周岁不满16周岁：一年内二次以上违反治安管理，或情节严重、影响恶劣的，可依法执行行政拘留。已满16周岁不满18周岁：初次违法但情节严重、影响恶劣的，可执行行政拘留。 (2)结合材料，运用所学知识，分析我们对未成年人违法犯罪宽容但不纵容的理由。 【答案】(1)我国高度重视青少年法治教育，法治副校长全覆盖，法治教育融入学校教育；未成年人法治意识不断增强，自我保护能力提升；未成年人犯罪率有所下降，法治保护成效显著。 (2)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，需要给予特殊宽容与保护；未成年人是国家未来、民族希望，保护未成年人是全社会共同责任；法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人违法犯罪也要承担相应法律责任，不能纵容；宽容不纵容有利于规范未成年人的不良行为，促进其健康成长，维护社会公平正义。 【解析】 （1）设问要求概括材料反映的信息，需要结合材料，提炼关键词； 将青少年法治教育融入学校教育各阶段，法治副校长覆盖率达100%，可知我国高度重视青少年法治教育，法治副校长全覆盖； 未成年人遭遇侵害时，主动维权的比例高，可知未成年人法治意识不断增强； 检察机关受理审查起诉未成年人犯罪率降低，可知未成年人犯罪率有所下降，法治保护成效显著； （2）由设问可知考查的是对未成年人违法犯罪宽容但不纵容的理由，需要结合材料，提炼关键词； 实施学生欺凌要采取相应法治教育措施，情节严重的要依法拘留，可知未成年人自身的特点和重要性、法律的特征等； 违反治安管理，要承担相应的法律责任，可知对未成年人宽容不纵容有利于规范未成年人的不良行为，维护社会公平正义。 27.（2026·江苏宿迁宿城区·一模）阅读材料，回答问题。 随着生成式人工智能技术的爆发式发展，人类社会已悄然进入人机协同的智能时代。以ChatGPT、Sora、DeepSeek等为代表的AI工具，正以前所未有的速度重塑知识生产方式和信息获取渠道。 材料一  九年级某班同学就本校学生人工智能使用情况进行了问卷调查，情况如下： (1)运用所学知识，根据图表分析AI对我们生活的影响。 材料二  初中生小智近段时间都是利用AI完成老师布置的作业，小智认为这种方式完成作业速度快、正确率高，还能获得老师的表扬。 (2)运用八上遵守社会规则相关知识，谈谈你对中学生小智行为的看法。 【答案】(1) ①积极影响：从图表数据可以看出，绝大多数学生会使用AI拓展学习资源、丰富娱乐、进行交流，说明AI能够拓宽学习渠道、丰富我们的学习和精神生活，为日常生活提供便利。 ②消极影响：AI信息良莠不齐，大量学生需要借助AI甄别信息真伪，说明虚假信息容易误导中学生；过度依赖AI也会削弱我们的独立思考能力，给学习成长带来负面影响。 (2)①小智全程依靠AI完成作业的行为是错误的，违反了社会规则，是不诚信的行为。 ②社会秩序离不开社会规则的维系社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。诚信是公民必须遵守的道德规则，独立完成作业是中学生应当遵守的学习纪律要求。小智的行为违反了规则要求，既不利于自身知识巩固和独立思考能力发展，也违背了诚信做人的要求，是对自身学习不负责任的表现。 ③中学生应当自觉遵守社会规则，需要自律和他律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。树立诚信意识，正确利用AI辅助学习，不能依赖AI代替自身思考，做到诚信对己、对自己的学习负责。 【解析】 （1）从设问中可知要考查网络的影响的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 学习资源占90%，人机对话交流占45%，娱乐内容生产占75%可知AI能够拓宽学习渠道、丰富我们的学习和精神生活，为日常生活提供便利； 信息真伪辨别60%可知虚假信息容易误导中学生。 （2）从设问中可知要考查遵守规则的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 初中生小智近段时间都是利用AI完成老师布置的作业可知小智全程依靠AI完成作业的行为是错误的，没有做到自律和诚实守信。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 维护社会秩序 3年真题1年模拟 考点分类 江苏考情 命题规律 考点01 遵守社会规则 2026 扬州（1 题）、2025 扬州（1 题）、2024 盐城、连云港（各 1 题） · 情境设置：以校园交通课、电动车管理、社区消防安全等真实生活场景为素材，贴近学生日常。 · 考查重点：侧重规则的作用与意义、自觉遵守规则的要求、他律向自律的转变。 · 命题趋势：常结合社会热点与生活情境考查，注重学生规则意识与自律能力的培养。 考点02 社会生活讲道德 2024 南京、淮安、徐州、无锡（各 1 题） · 情境设置：依托漫画、旅游文明、传统书信礼仪、传统文化名言等多元素材，贴近学生实际。 · 考查重点：聚焦尊重他人、文明有礼、诚实守信等核心道德品质的理解与践行。 · 命题趋势：高频考点，情境素材更趋生活化、文化味更浓，注重道德思辨与践行能力考查。 考点03 提升法治素养 2025 苏州（1 题）、2024 无锡（1 题） · 情境设置：多选用新法新规（人脸识别、禁毒法等）、社会热点案例等典型素材与时政内容。 · 考查重点：强调法治观念的树立、依法办事的要求、法治意识的培养与提升。 · 命题趋势：结合最新法律法规与社会热点考查，注重法治思维与价值导向的统一。 考点1 遵守社会规则 1．（2026·江苏扬州·中考真题）班主任利用学校户外空间设置了马路模拟场景，带领同学们实地观察路口、识别标识，上了一节特别的交通课。其意义在于教育学生（     ） A．自觉遵守规则 B．积极改进规则 C．享受人身自由 D．学会尊重他人 2．（2025·江苏扬州·中考真题）电动自行车方便快捷，受众广泛，但出于对青少年人身安全的考虑，道路交通安全法实施条例规定“驾驶电动自行车必须年满16周岁”。对此理解正确的是（   ） A．青少年需守公德 B．参与公共生活不必受约束 C．青少年只需他律 D．必要的约束也是一种保护 3．（2024·江苏盐城·中考真题）盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（    ） A．积极参与宪法修订 B．合理规划出行路线 C．自觉遵守法律规范 D．尊重他人停车行为 4．（2024·江苏连云港·中考真题）从他律向自律转变，需要我们常常自我反省，不断增强自控力。有助于增强这种能力的做法是（    ） ①设定体育锻炼小目标并付诸行动 ②尝试纠正自己的小缺点并自我监控 ③放学回家先完成作业后熬夜追剧 ④追求特立独行并形成自己的审美个性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点2 社会生活讲道德 1．（2024·江苏南京·中考真题）你从漫画《加了个标签》中能获得的正确认识是（   ） A．商品只有加贴标签才能增加营销收益 B．加标签是提升产品质量和品质的途径 C．企业只有诚信经营才能塑造良好形象 D．应该提倡节俭美德避免生产高价商品 2．（2024·江苏淮安·中考真题）从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们（   ） A．学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B．做文明有礼的人，需要在生活中践行 C．考虑他人感受，给予他人适当的关注 D．社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚 3．（2024·江苏徐州·中考真题）传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的。这启示我们（   ） ①应完全继承我国的传统礼仪 ②要正确对待中华传统文化中的礼 ③文明有礼促进人们友好交往 ④生活中的礼主要表现为书信礼仪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2024·江苏无锡·中考真题）下边漫画的主要寓意有（   ） ①文明有礼体现国家形象 ②我们的生活与法律息息相关 ③遵守社会规则需要他律和自律 ④要遵循生命发展的自然规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 考点3 提升法治素养 1．（2025·江苏苏州·中考真题）2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（   ） A．公民要按法定程序维权 B．法治标定了自由的界限 C．规则需要随时加以调整 D．公民政治权利不受侵犯 2．（2024·江苏无锡·中考真题）每年6月是我国的全民禁毒宣传月，公民依照《中华人民共和国禁毒法》，履行禁毒义务。开展全民禁毒宣传月活动有助于（   ） A．了解生命是来之不易的 B．理解公民在法律面前一律平等 C．增强法治意识，珍爱生命 D．明白生命是独特的、不可逆的 模拟题精选 1．（2026·江苏南京溧水区·二模）“诚信是社会主义核心价值观的重要内容，也是中华民族的传统美德。”下列做法体现诚信的是（     ） A．小明考试作弊，试图取得好成绩 B．小华承诺帮助同学补习功课，并认真履行 C．小张向朋友借钱后，故意不还 D．小李在网络上发布虚假信息吸引关注 2．（2026·江苏南京溧水区·二模）某校开展“模拟法庭”活动，学生扮演法官、律师等角色，审理一起校园欺凌案件。该活动的意义在于（     ） A．让学生成为真正的法官 B．增强学生的法治观念和实践能力 C．让学生学会如何欺负他人 D．娱乐学生，与学习无关 3．（2026·江苏南京溧水区·二 模）2025年“五一”假期，全国各地旅游市场火爆，但部分景区出现游客乱扔垃圾、插队等不文明现象。对此，下列看法正确的是（     ） A．游客的行为属于个人自由，他人无权干涉 B．游客的行为不违法，无需受到任何约束 C．游客应自觉遵守社会公德，维护公共秩序 D．景区管理不善，与游客无关 4．（2026·江苏南京秦淮区·二模）老师展示一组图片（如图），让同学们认识不同规则对我们成长的作用。下列同学认识恰当的是（     ） A．图中规则对全体社会成员都具有普遍约束力 B．图2和图3场景中呈现的规则都具有强制性 C．三幅图中的规则共同维护着社会稳定和发展 D．共同规范着我们的言行，引导我们正确做事 5．（2026·江苏南京栖霞区·一模）“薅羊毛”原指利用商家促销活动、优惠券、返现等规则以低成本甚至零成本获取商品或服务的行为。但生活中，有人利用网购“七天无理由退货”的规则恶意“薅羊毛”——买了就用、用完再退，让商家苦不堪言。这种恶意“薅羊毛”的行为（   ） ①属于规则内的自由权利，但违背了道德 ②违背诚实守信的原则，损害市场秩序 ③情节严重时可能违法，须承担法律责任 ④警示消费者不要退货，守住道德底线 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2026·江苏南京玄武区·一模）2025年12月，中国人民银行正式发布“一次性信用修复政策”，给曾因小额逾期背负信用污点的普通人送来了“翻身机会”。这主要是为了（   ） A．规避金融风险，构建崇信向善的社会氛围 B．完善信用体系，给予容错纠错的人文关怀 C．维护公民权益，促进社会和谐与文明进步 D．规范市场秩序，夯实市场经济的信用基石 7．（2026·江苏无锡新吴区·二模）行驶到路口斑马线，过往车辆主动停下，让行人优先通过。行人点头向司机致谢，快步走过斑马线。当下城市街头，这类暖心场景越来越常见，彼此尊重的良性互动中，文明出行的新风尚正在形成。看到这样的温馨画面，你的感受有（   ） ①礼让促进和谐，友善共建文明         ②关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力 ③平等促进沟通，诚信铸就人格         ④和睦温暖社会，秩序保障规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2026·江苏无锡江阴市·一模）2026年春节假期，江阴高铁站到发旅客达13.7万人次，同比增长28%。车站通过实名检票、有序候车、客流引导、增开临客等措施，保障春运高效顺畅运行，旅客自觉排队、文明出行成为常态。某班同学开展研学，收集到以下运营举措： 提醒事项 引客导流 加强运营 乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头看手机，更不要嬉戏打闹 采取栏杆绕行、分批次进站、改变扶梯方向等措施引导人群 节假日增加上线列车、缩短行车间隔、延长运营服务时间 这些举措表明江阴高铁（   ） ①加强管理，服务群众     ②遵守法律，维护正义 ③改进规则，维护秩序     ④惩恶扬善，保障公平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2026·江苏徐州铜山区·三模）2026年中央广播总台“3·15”晚会曝光了违规添加双氧水的“漂白鸡爪”、利用“量子修复”的增高骗局以及给AI大模型“投毒”等消费侵权案，部分涉事企业已被立案调查。这警示经营者要（   ） A．善用诚信智慧，提升企业名气 B．遵守法律法规，坚持诚信经营 C．依法行使权利，及时提起诉讼 D．加强市场监管，规范市场秩序 10.（2026·江苏徐州沛县·一模）《论语》承载着深邃悠远的智慧，润泽心灵，启迪人生。以下内容共同反映的主题是（   ） 己所不欲， 勿施于人。 非礼勿言， 非礼勿动。 君子敬而无失， 与人恭而有礼。 A．珍惜时间，规划生活 B．克服缺点，欣赏自己 C．意志坚强，勇于探索 D．以礼待人，尊重他人 11.（2026·江苏常州经开区区·二模）某电商平台售卖盗版“鸿蒙”系统教程，中学生小王发现后，通过“国家反诈中心”APP一键举报，涉事商家被依法查处。这启示青少年（   ） A．举报是解决侵权问题的最后屏障 B．通过法律服务机构进行仲裁裁决 C．要敢于并善于依法维护合法权益 D．要加大对违法犯罪行为打击力度 12.（2026·江苏苏州吴中区·一模）2025年9月1日起施行的《人工智能生成合成内容标识办法》为AI生成内容的商业使用划出红线，要求所有AI生成的文字、图片、视频等都要添加相关标识。这一规定反映了（   ） A．我国限制人工智能技术的发展 B．规则需要顺应社会变化加以调整 C．网络信息虚假的难题已被解决 D．维护社会规则只能依靠法律强制 13.（2026·江苏宿迁宿城区·二模）线上购物节中，为吸引消费者，商家往往采取“刷单造假”手段进行促销。针对“刷单造假”现象，做法正确的是（   ） ①消费者应支持该商家，做到文明礼貌待人 ②商家应尝试此类促销手段，以实现“双赢” ③商家应坚持诚信经营原则，遵守社会规则 ④消费者应举报该商家行为，维护市场秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14.（2026·江苏南通海门区·一模）10月18日，习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛演讲时说，十年来一带一路取得了丰硕成果，天堑变通途，发展的洼地变成了繁荣的高地，而赠人玫瑰手有余香，中国已是140多个国家和地区主要贸易伙伴和投资来源国。对此评价贴切的是（   ） ①关爱就是在物质上给予帮助 ②关爱他人也是在关爱我们自己 ③关爱是维系友好关系的桥梁 ④关爱发展中国家是法定的义务 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 15.（2026·江苏连云港海州区·一模）下图漫画启示我们（   ） A．要真诚欣赏和赞美他人的优点，共同进步 B．要及时调整自己，正确面对生活中的挫折 C．要学会换位思考，不把自己的意志强加于人 D．要坚持自己的立场，学会独立思考不随波逐流 16.（2026·江苏连云港灌南县·一模）图示法是表示概念之间关系的一种直观方法。下列图示所描述的概念关系正确的是（   ） A． B． C． D． 17.（2026·江苏淮安市淮安区·一模）2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》开始施行，为划定未成年人惩戒红线，法律条文规定：14至18周岁的未成年人违法可以实施拘留处罚，14周岁以下的可以实行惩戒教育。这告诉我们（   ） A．特殊保护不再有，要加强自我保护 B．自由不是随心所欲，要增强规则意识 C．法无授权不可为，要增强法治观念 D．违反规则要担责，要远离犯罪 18.（2026·江苏盐城盐都区·一模）见面微笑问声好，邻里互助情意牢；轻声慢步显风度，整洁有序风貌好⋯⋯以上是某社区宣传栏“文明有礼”版块的内容。下列可以补充进该版块的有（   ） A．与人交谈语轻柔，谦逊温和意相投 B．琴棋书画样样精，多才多艺养身心 C．着装华丽显尊贵，张扬高调更体面 D．绿色出行看情况，靠我一人也枉然 19.（2026·江苏盐城响水县·一模）每天放学时，来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通。为改变这种混乱状况，学校组织学生志愿者参与维持秩序。作为志愿者，在劝导时遇到有家长不愿意配合时，应（   ） A．重视他人，宽容他人 B．换位思考，与人为善 C．说话和气，有礼有节 D．自觉守法，遇事找法 20.（2026·江苏扬州广陵区·二模）小王在班级中经常主动帮助同学解决学习难题，他的行为体现了（   ） A．诚实守信的品质 B．竞争合作的意识 C．乐于助人的精神 D．严于律己的态度 21.（2026·江苏扬州江都区·一模）如今，人工智能（AI）深度融入生活，在带来便利的同时，也引发思维弱化、隐私泄露、弄虚作假乃至违法犯罪等问题。面对AI，青少年应当（   ） ①独立思考，远离人工智能 ②增强诚信，促进科技向善 ③完善法律，防范安全风险 ④合理利用，积极获取新知 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22.（2026·江苏扬州邗江区·一模）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日施行。新法对新型社会治安问题作出回应，填补了数字时代与社会发展带来的法律空白，将一些新出现的、影响社会治安的行为纳入管理范围。这说明了（   ） ①社会规则不是一成不变的     ②规则需要及时调整与改进 ③违反规则须承担法律责任     ④维护社会规则靠社会秩序 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 23.（2026·江苏扬州广陵区·二模）下列行为体现文明有礼的是（   ） A．与人交谈时随意打断他人讲话 B．公共场合大声喧哗、追逐打闹 C．主动向长辈问好，使用礼貌用语 D．未经允许翻看他人的信件和日记 24.（2026·江苏泰州兴化市·二模）上学路上，红灯亮起，小明见四下无人，犹豫要不要通过。三思之后觉得不妥，便等绿灯亮了才通行。对此，你的看法是（     ） ①预防犯罪，抵制不良诱惑             ②行己有耻，具有底线意识 ③遵守规则，做到依法自律             ④践行诚信，运用诚信智慧 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 25.（2026·江苏泰州靖江市·一模）2026年“3·15”晚会以“放心消费，品质生活”为主题，曝光了某些企业使用工业双氧水“漂白”鸡爪，引发广泛关注。对此，企业应（   ） A．增强保护意识，提高鉴别能力 B．做好产品宣传，引领潮流风尚 C．坚持诚信经营，落实主体责任 D．加大执法力度，打击失信行为 26.（2026·江苏无锡宜兴市·一模）阅读材料，回答问题。 未成年人的违法犯罪问题与法治教育是社会关注的焦点。 【用数据循证】 2025年——以法为盾，守护未来 全国中小学法治副校长覆盖率达100%。 教育部推进青少年法治教育融入学校教育各阶段。 未成年人遭遇侵害时，主动报警、留存证据、告知家长和老师比例达89.3%。 检察机关受理审查起诉未成年人犯罪同比下降9.8%。 (1)请你概括上述材料所反映的信息。 【宽容不纵容】 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》在未成年人问题上做出了系列重要规定，明确了学生欺凌的处理方式。 第六十条：以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依照本法、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。 已满14周岁不满16周岁：一年内二次以上违反治安管理，或情节严重、影响恶劣的，可依法执行行政拘留。已满16周岁不满18周岁：初次违法但情节严重、影响恶劣的，可执行行政拘留。 (2)结合材料，运用所学知识，分析我们对未成年人违法犯罪宽容但不纵容的理由。 27.（2026·江苏宿迁宿城区·一模）阅读材料，回答问题。 随着生成式人工智能技术的爆发式发展，人类社会已悄然进入人机协同的智能时代。以ChatGPT、Sora、DeepSeek等为代表的AI工具，正以前所未有的速度重塑知识生产方式和信息获取渠道。 材料一  九年级某班同学就本校学生人工智能使用情况进行了问卷调查，情况如下： (1)运用所学知识，根据图表分析AI对我们生活的影响。 材料二  初中生小智近段时间都是利用AI完成老师布置的作业，小智认为这种方式完成作业速度快、正确率高，还能获得老师的表扬。 (2)运用八上遵守社会规则相关知识，谈谈你对中学生小智行为的看法。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 维护社会秩序 考点1 遵守社会规则 1．【答案】A 2．【答案】D 3．【答案】C 4．【答案】A 考点2 社会生活讲道德 1．【答案】C 2．【答案】B 3．【答案】C 4．【答案】C 考点3 提升法治素养 1．【答案】B 2．【答案】C 模拟题精选 1．【答案】B 2．【答案】B 3．【答案】C 4．【答案】D 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】A 8．【答案】B 9．【答案】B 10.【答案】D 11.【答案】C 12.【答案】B 13.【答案】D 14.【答案】C 15.【答案】C 16.【答案】C 17.【答案】B 18.【答案】A 19.【答案】C 20.【答案】C 21.【答案】D 22.【答案】A 23.【答案】C 24.【答案】C 25.【答案】C 26.【答案】(1)我国高度重视青少年法治教育，法治副校长全覆盖，法治教育融入学校教育；未成年人法治意识不断增强，自我保护能力提升；未成年人犯罪率有所下降，法治保护成效显著。 (2)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，需要给予特殊宽容与保护；未成年人是国家未来、民族希望，保护未成年人是全社会共同责任；法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人违法犯罪也要承担相应法律责任，不能纵容；宽容不纵容有利于规范未成年人的不良行为，促进其健康成长，维护社会公平正义。 27.【答案】(1) ①积极影响：从图表数据可以看出，绝大多数学生会使用AI拓展学习资源、丰富娱乐、进行交流，说明AI能够拓宽学习渠道、丰富我们的学习和精神生活，为日常生活提供便利。 ②消极影响：AI信息良莠不齐，大量学生需要借助AI甄别信息真伪，说明虚假信息容易误导中学生；过度依赖AI也会削弱我们的独立思考能力，给学习成长带来负面影响。 (2)①小智全程依靠AI完成作业的行为是错误的，违反了社会规则，是不诚信的行为。 ②社会秩序离不开社会规则的维系社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。诚信是公民必须遵守的道德规则，独立完成作业是中学生应当遵守的学习纪律要求。小智的行为违反了规则要求，既不利于自身知识巩固和独立思考能力发展，也违背了诚信做人的要求，是对自身学习不负责任的表现。 ③中学生应当自觉遵守社会规则，需要自律和他律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。树立诚信意识，正确利用AI辅助学习，不能依赖AI代替自身思考，做到诚信对己、对自己的学习负责。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $