专题02 正确认识自我（期中真题汇编，浙江专用）七年级道德与法治上学期

**基本信息** 聚焦“正确认识自我”核心考点，精选浙江多地期中真题，通过漫画、日记、科创案例等生活化情境，考查自我认知途径与完善方法，适配初中道德与法治期中复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题|认识自己的途径、他人评价的意义、接纳自我等|漫画《迷失“自我”的驴》考查多维度认知；引用特莱斯、老子名言强化理论理解| |非选择题|7题|做更好的自己的方法、自我剖析实践等|小安日记情境分析认知途径；陈宇科创案例探究潜能激发；班队活动倡议题引导行动落实|

专题02 正确认识自我 2大高频考点概览 考点01 认识自己 考点02 做更好的自己 考点01 认识自己 1．（2025-2026学年·浙江杭州临平·期中）下图漫画启示我们（   ） A．知人者智，要看到他人的缺点和不足 B．自满的人都谦虚，自大的人都自信 C．要与他人比较，加深对自己的认识 D．人贵自知，要学会正确认识自己 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己。 A：“知人者智”强调认识他人，而漫画核心是关于认识自己，与“知人”无关，故A不符合题意； B：自满与谦虚、自大与自信是对立关系，该选项表述逻辑错误，故B不符合题意； C：漫画未体现“与他人比较”，重点在于讽刺自满、自大者对自身的错误认知，故C不符合题意； D：漫画中“自满的人都不满，自大的人都不大”讽刺了自满、自大者未能正确认识自己，体现“人贵自知”，即要学会正确认识自己，故D符合题意； 故本题选D。 2．（2025-2026学年·浙江金华金东·期中）阅读材料，回答问题。 【片段一】在评选“三好学生”的时候，七年级（1）班学生对小明同学能否当选产生了分歧。班上大多数同学认为小明够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试小明的总成绩比自己少了10分；乙同学认为，体育测试100米他比小明跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而小明没有。面对几位同学的评价，小明失去了信心，也觉得自己确实不行，为此感到非常苦恼。 【片段二】道德与法治课上，老师设计了一个课堂活动，让同学们进行“自我剖析”，写出自己的优点和缺点。小明通过自省发现了自己还有很多不足，例如：上课专注力不够、脾气比较急躁、周末时间安排不合理……他觉得必须要克服以上缺点和不足，做更好的自己。 （1）阅读材料，小明是通过什么途径来正确认识自己的？ （2）阅读片段一，你认为小明感到苦恼的原因是什么？假如你遇到和小明同样的境遇，你会怎样做？ （3）阅读片段二，结合所学知识，请你谈谈怎样才能做更好的自己？ 【答案】（1）他人评价、自我评价。 （2）苦恼：没有正确认识和对待他人的评价，也没有正确认识自己。做法：①我会客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。要用心聆听、注意沟通、勇于面对、理性应对。 （3）①学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。③不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，利用一切机会丰富和发展自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【分析】考点考查：正确认识自己的途径；正确对待他人的评价；做更好的自己的要求 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：班上大多数同学认为小明够条件→可链接通过他人评价认识自己； 关键词②：小明通过自省发现了自己还有很多不足→可链接通过自我评价认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对几位同学的评价，小明失去了信心，也觉得自己确实不行，为此感到非常苦恼→可链接没有正确认识和对待他人的评价，也没有正确认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查正确对待他人的评价，结合教材知识组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明觉得必须要克服以上缺点和不足，做更好的自己→可链接做更好的自己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2025-2026学年·浙江宁波鄞州·期中）特莱斯的“人生最困难的事情是认识自己”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同体现的道理是（   ） A．要重视他人的态度与评价 B．人贵自知 C．要接纳自己的不完美 D．做更好的自己 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己。 B：题文中“人生最困难的事情是认识自己”、“知人者智，自知者明”，都体现了正确认识自己很重要，也就是人贵自知，故B说法正确； ACD：题文中旨在强调正确认识自己的重要性，没有体现重视他人的态度与评价、接纳自己的不完美、做更好的自己，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 4．（2025-2026学年·浙江湖州安吉·期中）小安刚成为一名初中生，她用日记记录了初中生活的点点滴滴。阅读小安的日记片段，回答问题。 日记1：今天班会课值周班干部批评了我，因为我不认真打扫卫生，造成班级被扣分。但是班主任总结时，又表扬了我，因为我参加了学校篮球比赛，为班级争得了荣誉。反省我今天的表现，我对自己有了更好的认识。 日记2：好不容易熬到了周五，整个人恍恍惚惚的，也不知道如何努力。小学时只要认真完成老师布置的作业，就能轻松掌握知识点。但到了初中这方法怎么就行不通了呢？ 日记3：小吉是我的好朋友，今天数学考试时他悄悄地给我递纸条，让我把答案传给他，我拒绝了，课后我向他解释这是不诚信的表现。但是小吉生气了，他说我根本没把他当朋友。 （1）根据日记1，说说小安是通过哪些途径来认识自己的？ （2）针对日记2中小安的情况，请你就“如何努力”给小安提出两条合理建议。 （3）日记3中小安的做法对吗？请说明理由。 【答案】（1）通过自我分析和他人评价来认识自己。 （2）分清主次，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；“不积跬步无以至千里”，每天进步一点点；学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进；珍视团队合作，向老师同学请教；要发现并保持学习的兴趣，更加自觉主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学学习方法，提高学习效率。 （3）对。交友要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正。 【详解】（1）从设问中可知，要考查认识自己的途径，需要对材料内容进行关键词提炼。 班主任总结时，又表扬了我，可联系他人评价。 反省我今天的表现，可联系自我分析。 （2）从设问中可知，要考查就“如何努力”给小安提出两条合理建议，需要对材料内容进行关键词提炼。 小学时只要认真完成老师布置的作业，就能轻松掌握知识点，可联系分清主次，合理规划和管理时间；学思并进；珍视团队合作；养成良好的学习习惯，掌握科学学习方法，提高学习效率。 （3）小安的做法正确。理由从交友要讲原则，当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们的正确做法方面来回答。 5．（2025-2026学年·浙江金华东阳·期中）初中生小明非常苦恼别人对他的看法：同桌说他性格内向，不喜欢说话；但语文老师又说他上课很积极；邻居说他是个勤快的孩子；但妈妈却说他有点懒惰，不做家务……作为小明的朋友，你可以这样开导他（   ） ①我们要用心聆听他人的评价，做到冷静分析，不能盲从 ②我们要勇于面对他人的评价，做到有则改之，无则加勉 ③他人的评价很重要，我们应该全盘接受他人的意见 ④他人评价有助于我们形成对自己更为清晰完整的认识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ①②④：小明面对不同人的评价，应认识到他人评价有助于我们形成对自己更为清晰完整的认识；我们要用心聆听他人的评价，做到冷静分析，不能盲从，要勇于面对他人的评价，做到有则改之，无则加勉，①②④说法正确； ③：“全盘”说法太绝对，③错误； 故本题选B。 6．（2025-2026学年·浙江金华金东·期中）“吾日三省吾身”这句名言反映了我们可以通过他人评价来认识自己。（ ） 【答案】错误 【详解】本题考查认识自己。依据教材所学，通过对自我的全面分析来认识自己，可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。“吾日三省吾身”意思是每天多次自我反省，反映了可以通过自我的全面分析来认识自己，故题文说法错误。 7．（2025-2026学年·浙江温州鹿城·期中）七年级（1）班组织了一次“正确认识自我”的班队活动。以下是活动中的几个环节，请你参与。 【正确认识自己】 在“照镜子”活动中，班主任准备了以下几面“镜子”，请你从中找找自己的影子吧！ ①富有理想，努力追求真理②遇到挫折，容易悲观失望③感到孤独，不愿与人交往④朝气蓬勃，勇于探索 ⑤渴望独立，有“成人感”⑥情绪波动较大，容易失控 【多把尺子量自己】 班主任还设计了“我来说说你”的活动。向来活泼开朗的小馨却被同桌认为爱表现、做事莽撞……在这一活动中，还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距。有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。 【做更好的自己】 在最后的环节，该班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 亲爱的同学们：面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： ①做更好的自己，我们要____。 ②做更好的自己，我们要____。 让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。 七年级（1）班全体同学 2025年11月 （1）“照镜子”活动是通过哪一途径认识自己？结合所学知识，说说正确认识自己的意义。 （2）根据所学知识，我们该如何正确对待他人的评价。 （3）请你运用所学知识，完善倡议书。 【答案】（1）①通过自我观察认识自己（自我评价认识自己）。②正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 （2）我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ①用心聆听；注重沟通；勇于面对；理性应对。 （3）①主动改正缺点；②不断激发潜能。 【分析】考点考查：正确认识自己的途径及意义、正确对待他人评价、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用认识自己的途径的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：班主任准备了以下几面“镜子”，从中找找自己的影子→可链接通过自我观察认识自己（自我评价认识自己）； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查正确认识自己的意义，结合教材知识作答。 （2）本题考查如何正确对待他人评价，结合教材知识作答。 （3）本题考查如何做更好的自己，结合教材知识作答。 8．（2025-2026学年·浙江杭州临平·期中）2025年5月，某地各校开展劳动教育宣传月活动。活动不仅形式多样，还实现了校内向校外的拓展，同学们也通过完成一项项具体任务看到了自己的优势和不足。这启示我们在生活实践中（   ） ①能够证明自己、检视自己     ②能不断剖析自己，弥补所有不足     ③对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰     ④能不断发展和完善自己，让自己十分完美 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对认识自己的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，通过实践活动，同学们看到自己的优势和不足表明我们在生活实践中能够证明和检视自己；同时在生活实践中我们对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰，故①③说法正确； ②④：“弥补所有不足”的说法过于绝对，人无法完全弥补所有不足；“十分完美”的表述错误，人无完人，故②④说法错误； 故本题选B。 9．（2025-2026学年·浙江金华东阳·期中）在2025年10月金华市“校园自我认知月”活动中，某中学的小王这样评价自己：“我眼睛不大，但视力很好”“我比较粗心，做事缺乏耐心”。小王通过（   ） ①生理状况来认识自己 ②心理特征来认识自己 ③社会关系来认识自己 ④他人评价来认识自己 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ①：“我眼睛不大，但视力很好”是对外貌和身体机能的描述，属于生理状况，故①符合题意； ②：“比较粗心，做事缺乏耐心”是对性格和处事态度的描述，属于心理特征，故②符合题意； ③：题干未涉及社会关系中的角色或他人影响，故③不符合题意； ④：题干中是小王的自我评价，未提及他人评价，故④不符合题意； 故本题选A。 10．（2025-2026学年·浙江金华金东·期中）观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有（   ） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位 ④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自我。 ③④：分析题文，漫画中驴子在镜子中只从一个角度发现自己没有尾巴，从而导致对自己的错误认识，说明了我们要全面认识自己，从多个角度认识自己，才能给自己恰当定位，如果一个人没有清晰完整的自我认识，往往容易迷失方向，故③④符合题意； ①：每个人都是不断变化的，人能够正确认识自己，故①说法错误； ②：正确认识自我还可以通过自我评价等途径，故②说法错误； 故本题选D。 11．（2025-2026学年·浙江宁波鄞州·期中）语文老师说我学习很用功，同学说我性格很内向，爸爸说我做事太马虎……对于这些评价的正确态度是（   ） A．不予理睬，不必在乎 B．用心聆听，理性应对 C．表面接受，内心反感 D．不加思考，盲目认同 【答案】B 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 B：由教材内容可知，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，面对老师和同学的不同评价，我们要用心聆听，理性应对，故B说法正确； ACD：不予理睬，盲目认同，表面接受、内心反感都不是正确对待他人评价的方式，不利于我们正确认识自己，故ACD说法错误； 故本题选B。 数学老师说小敏思维敏捷，语文老师认为她学习很用功；班里同学有的说她性格内向，也有的说她外向；爸爸夸她懂事有礼貌，妈妈却批评她懒惰娇气……。据此完成下面小题。 12．（2025-2026学年·浙江金华四校·期中）从上述材料可以发现，我们能通过（   ） A．自我的全面分析认识自己 B．他人的评价认识自己 C．在学习和实践中认识自己 D．在劳动过程中认识自己 13．不同人的眼中有不同的“小敏”，她要学会（   ） ①全盘接纳，并主动改正缺点②理性分析，正视优点与不足 ③客观冷静，不盲从也不轻视④欣赏自己，坚持做自己就好 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】12．B 13．C 【详解】1．本题考查认识自己的方法。 B：题干中数学老师、语文老师、同学、爸爸妈妈对小敏的评价，这些都属于通过他人的评价认识自己，故B符合题意； ACD：题干未涉及通过自我的全面分析认识自己、在学习和实践中认识自己、在劳动过程中认识自己等，故ACD不符合题意； 故本题选B。 2．本题考查正确对待他人的评价。 ②③：不同人的眼中有不同的“小敏”，她要学会正确对待他人的评价，要理性分析，正视优点与不足；客观冷静，不盲从也不轻视，故②③符合题意； ①：全盘接纳，说法绝对。我们要理性分析，故①说法错误； ④：我们不是坚持做自己就好，对他人评价不盲从也不轻视，故④说法错误； 故本题选C。 14．（2025-2026学年·浙江温州·期中）“同学说我性格外向，老师却说我有些内向。爸爸说我长大了，妈妈却说我还很小。”面对不同人对“我”的评价，正确的态度是（   ） A．学会客观分析，不盲从、不轻视 B．坚持自我中心，固执己见 C．学会独立思考，不接受外来声音 D．重视他人评价，人云亦云 【答案】A 【详解】本题考查正确对待他人评价的知识。 A：面对不同人的评价差异，应保持理性，既不盲目听从也不全盘否定，通过客观分析形成全面自我认知，故A符合题意； B：坚持自我中心会忽视他人合理建议，导致自我认知偏差，故B说法错误； C：不接受外来声音会失去多角度反思机会，不利于个人成长，故C说法错误； D：人云亦云是盲从他人评价，缺乏独立判断，故D说法错误； 故本题选A。 15．（2025-2026学年·浙江湖州长兴·期中）下图漫画《互相嘲笑》启示我们要（     ） ①勇于揭露他人缺点 ②学会欣赏他人优点 ③敢于挑战他人权威 ④全面客观认识自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：漫画的主旨是不能一味盯着他人不足，并非倡导我们去揭露他人缺点，故①说法不符合题意； ②：猫和鱼都没有看到对方的长处，启示我们要懂得欣赏他人的优势，故②符合题意； ③：敢于挑战他人权威和漫画内容完全无关，故③不符合题意； ④：二者都只用自己的长处去苛责对方，没有全面看待自己和他人，启示我们要客观完整地认识自己，故④符合题意。 考点02 做更好的自己 1．（2025-2026学年·浙江金华四校·期中）司马迁在《报任安书》中说：“屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列……大底圣贤发愤之所为作也。”这启示我们受挫而不短志，亦能成功。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查正确对待挫折。题干中古人在逆境中创作伟大作品，说明逆境能让人感悟生命、奋力前行，启示我们要受挫而不短志，亦能成功，故题干说法正确。 2．（2025-2026学年·浙江金华东阳·期中）每个人心中都藏有一个了不起的自己，让我们朝着梦想的方向努力，做更好的自己。 【青春榜样---金华青少年科创代表陈宇】 2025年10月，在浙江省青少年科技创新大赛中，金华初中生陈宇凭借“智能垃圾分类箱”项目获得一等奖。好成绩的背后是他的自信和坚持。为了完善项目，他利用周末和假期泡在学校实验室，反复调试设备：还经常查阅环保领域资料、分析同类作品的优缺点，不断优化设计方案和功能。这种自我驱动和自律的精神，让他在科创领域崭露头角，也为金华赢得了荣誉。 （1）材料中体现出陈宇是如何做更好的自己的？ （2）结合生活实际，请你谈谈步入初中生活后要成为更好的自己，你打算怎么做。 【答案】（1）①为了完善项目，他利用周末和假期泡在学校实验室，反复调试设备，体现了陈宇欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成 长的道路上不断奋勇前进。②经常查阅环保领域资料、分析同类作品的优缺点，不断优化设计方案和功能，体现了陈宇不断完善自己，善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。③这种自我驱动和自律的精神，让他在科创领域崭露头角，也为金华赢得了荣誉，体现了陈宇不断发掘自己的潜能，通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间； 通过与他人合作，不断提升自己的能力。 （2）为了成为更好的自己，我打算努力学习，提高成绩；坚持锻炼，增强体质；培养良好的习惯，如早睡早起、整理书桌；多帮助同学，提升自己的责任感；要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 【分析】考点考查：做更好自己的要求、学会欣赏自己的要求、不断完善自己的要求、不断发掘自己潜能的途径 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了完善项目，他利用周末和假期泡在学校实验室，反复调试设备→可链接学会欣赏自己的要求。 关键词②：经常查阅环保领域资料、分析同类作品的优缺点，不断优化设计方案和功能→可链接不断完善自己的要求。 关键词③：这种自我驱动和自律的精神，让他在科创领域崭露头角，也为金华赢得了荣誉→可链接不断发掘自己潜能的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查结合生活实际，步入初中生活后怎样成为更好的自己，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 3．（2025-2026学年·浙江温州·期中）电影《哪吒之魔童闹海》中的石矶娘娘深受观众喜爱。下面漫画中石矶娘娘的观点寓意是（   ） A．善于激发潜能，专注兴趣爱好 B．学会欣赏自己，正确认识自己 C．坚持我行我素，忽视他人评价 D．做更好的自己，主动改正缺点 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己的知识。 A：漫画中未体现激发潜能、专注兴趣爱好的内容，“貌美如花”是对自身优点的认知，“人外有人”是对自身定位的理性看待，与潜能和兴趣无关，故A不符合题意； B：“我貌美如花”体现了欣赏自己的优点，“人外有人天外有天”体现了能理性认识自身并非完美，仍有更优秀的人存在，这是既肯定自己又不盲目自大的正确自我认知，符合学会欣赏自己、正确认识自己的要求，故B符合题意； C：“人外有人天外有天”表明其并未忽视他人，而是认识到他人的存在和优秀，并非“我行我素、忽视他人评价”，故C说法错误； D：漫画中没有涉及“主动改正缺点”的内容，仅体现对自身优点和他人优秀的认知，未提及改正缺点以做更好的自己，故D不符合题意； 故本题选B。 4．（2025-2026学年·浙江温州鹿城·期中）生活中有人当了科学家，有人成了文学家，但你也不要妄自菲薄。因为，虽然你不是最美丽的，但你是可爱的；你不是最聪明的，但你可以是勤奋的。这告诉我们（   ） ①人无完人，要悦纳自己的不完美②要认识到自己是“独一无二”的 ③我行我素，不必在乎他人的评价④积极尝试，不断激发自己的潜能 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 【答案】A 【详解】本题考查接纳自己。 ①②：依据题干的描述可知，我们每个人都需要接纳自己，人无完人，要悦纳自己的不完美，要认识到自己是“独一无二”的，故①②符合题意； ③：不能我行我素；对于他人的评价要重视，故③错误； ④：说法正确，但与题干主旨不符合，故④不符合题意； 故本题选A。 5．（2025-2026学年·浙江湖州长兴·期中）正确认识自己、做更好的自己，是初中阶段的成长要求.以下是七年级学生小颖的日记片段，阅读并回答下列问题。 【日记一】 进入初中以后，课程增多、内容加深，有的科目不感兴趣，学习起来很没劲。有的科目上课没听懂，遇到不会的作业我就用手机查答案。我感到紧张不安，常常熬夜到很晚才睡觉。 （1）小颖应该如何学习，成为学习的主人? 【日记二】 进入初中后，我发现班级的同学都很优秀。小学时名列前茅的我，在初中的班级显得非常不起眼，我感到很难过。在一堂语文课上，语文老师夸赞我的朗诵有感染力，并推荐我代表班级去参加学校的诗歌朗诵比赛，我很忐忑，但老师一直鼓励我。课后我也抓住一切时间练习，最终在校园朗诵比赛中取得了优异的成绩。因为这次经历，我更加自信了，我坚信通过努力我也可以很优秀。 （2）根据日记二，判断小颖是通过哪些方式或途径认识自己的? （3）小颖的经历启示我们：如何做更好的自己?请给出三点建议。 【答案】（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动地学习；需要养成良好的学习习惯：掌握科学的学习方法、提高学习效率。 （2）自我分析（自己与他人比较）、他人评价（语文老师的夸赞）或学习实践（参加朗诵比赛） （3）做更好的自己①要正确认识自己，接纳自己；②要学会欣赏自己；③要扬长避短；④不断完善自己，主动改正缺点；⑤要不断激发自己的潜能。 【详解】（1）从设问中可知考查学会学习，需要对材料内容进行关键词提炼。 有的科目不感兴趣，可联系发现并保持对学习的兴趣； 学习起来很没劲，可联系自觉主动地学习； 遇到不会的作业我就用手机查答案，可联系养成良好的学习习惯； 熬夜到很晚才睡觉，可联系掌握科学的学习方法。 （2）从设问中可知考查认识自己的途径，需要对材料内容进行关键词提炼。 语文老师夸赞我的朗诵有感染力，可联系他人评价； 小学时名列前茅的我，在初中的班级显得非常不起眼，可联系自我分析； 参加学校的诗歌朗诵比赛，因为这次经历，我更加自信了，可联系学习实践。 （3）从设问中可知考查做更好的自己，需要对材料内容进行关键词提炼。 因为这次经历，我更加自信了，我坚信通过努力我也可以很优秀，可联系接纳自己，欣赏自己，扬长避短，完善自己等。 6．（2025-2026学年·浙江湖州长兴·期中）七年级某班黑板报呈现以下三则材料： 素材一：苏翊鸣为了心中的热爱，不断挑战自我，突破自我，再度“一鸣惊人”。 素材二：研究表明，走出舒适区进入新领域，会增加适度压力，使表现得到优化。 素材三：古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。” 由上述三则材料的内容可以看出，这期黑板报的主题是（   ） A．激发潜能，做更好的自己 B．扬长避短，欣赏自己全部 C．坚持不懈，追求完美自我 D．乐于助人，不断完善自己 【答案】A 【详解】本题考查做更好的自己。 A：挑战自我、突破自我，走出舒适区进入新领域，扬长避短，这都是善于激发潜能的表现，有利于做更好的自己，故A说法正确； B：接纳自己的全部，但不等于欣赏全部，故B说法错误； C：世界上没有十全十美的人，故C说法错误； D：材料没有体现出乐于助人的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 7．（2025-2026学年·浙江湖州安吉·期中）心理学一般通过构建冰山模型进行自我认知。如图所示，冰山以下部分是人内在的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山理论说明了（   ） ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 ③正确认识自己只需要关注知识和技能的提升 ④认识自己是一个不断发展、完善自己的过程 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己。 ②④：题干中的冰山理论说明了我们要不断发掘自己的潜能，做更好的自己，也说明了认识自己是一个不断发展、完善自己的过程，②④说法正确； ①：题干内容没有体现他人评价，①不符合题意； ③：正确认识自己要全面，不能只关注知识和技能的提升，③说法错误； 故本题选C。 8．（2025-2026学年·浙江湖州长兴·期中）人无完人，我们要学会接纳自己，包括优点和缺点。（ ） 【答案】正确 【详解】接纳自己需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；接纳自己，需要接纳自己的全部，包括自己的优点和缺点。 9．（2025-2026学年·浙江台州玉环·期中）中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（   ） A．顺其自然，放弃努力 B．扬长避短，完善自己 C．调整目标，勤奋学习 D．遵纪守法，文明有礼 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己。 B：分析题文，中学生小明因个子矮而无法加入学校篮球队而烦恼，结合所学知识可知，小明应该增强打篮球的实力，扬长避短，不断完善自己，从而达到预期目标，B说法符合题意； A：放弃努力的做法是不能完成预期目标的，A说法错误； CD：调整目标，勤奋学习；遵纪守法，文明有礼等行为和参加篮球队的目标的实现没有直接关系，CD说法与题不符； 故本题选B。 10．（2025-2026学年·浙江温州·期中）接纳自己，就要接纳自己的全部，无视他人的评价。（ ） 【答案】错误 【详解】本题考查接纳自己、正确对待他人评价。接纳自己，就要接纳自己的全部，但是要正确对待他人的评价，不能无视他人的评价。故题干说法错误。 11．（2025-2026学年·浙江杭州临平·期中）进入初中后，小宇羡慕小辉能轻松讲好有趣的故事，羡慕小冉能快速解决数学难题，于是学他们的样子说话、做题，结果不仅没进步，还觉得身心疲惫。面对这种情况，小宇最应该做的是（   ） A．换其他同学模仿，直到找到适合的模仿对象 B．接纳自己的不足，同时发现自己擅长的领域 C．认为自己不如别人，减少和同学的交流 D．放弃对自己的要求，安于现状得过且过 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自我、接纳自我的相关知识。 A：盲目更换模仿对象仍属于机械照搬他人，忽视自身特点，无法真正解决问题，故A说法不符合题意； B：接纳自身不足并挖掘自身优势，符合正确认识自我、发展自我的要求，能帮助小宇走出困境，故B说法符合题意； C：因自卑而回避交流属于消极态度，不利于个人成长，故C说法错误； D：放弃自我要求是安于现状的错误选择，违背积极进取的价值观，故D说法错误。 故本题选B。 12．（2025-2026学年·浙江杭州临平·期中）某校七年级（1）班开展了“做更好的自己”主题活动。请你参与并完成下列任务。 ◎故事分享 老师给大家分享了一则故事：动手能力并不强的杨振宁，决心要做一个成功的试验，他尝试过许多次，但结果总是失败。此时的杨振宁也意识到自己并不适合做实验。于是，他结合自身的情况，决定放弃做实验，投身理论物理学。最终，他获得了诺贝尔物理学奖。 （1）（中考设问新词·用意）结合材料和所学知识，请你猜测老师给大家分享这则故事的用意。 ◎畅所欲言 老师让同学们讨论自己身上的“闪光点”，以下是同学们的发言： 我认为我的表达能力和沟通能力很强，因此我主动担任班长职务，“解锁”领导技能。事实证明我的决定是对的，我的工作能力得到了大家一致认可。期望我以后可以“解锁”更多技能…… 在不断学习、不断参加各种科技比赛的过程中，我发现自己对人工智能很感兴趣，我国人工智能产业的发展已驶入快车道，未来我打算从事这方面的工作…… （2）结合“做更好的自己”相关知识，分别谈谈他们是如何做更好的自己的。 ◎做出行动 老师为大家送上了一则寄语：“积极投身于社会的大熔炉中，用自己的行动点亮他人的生活，温暖社会，让世界因为你的存在而变亮……” （3）请列举一个日常生活中“让世界因为你的存在而变亮”的具体事例。 【答案】（1）希望同学们可以正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 （2）①小红懂得欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，欣赏自己的表达能力、沟通能力等，激励自己在成长道路上不断奋勇前进； ②小强通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜欢的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。 （3）①利用周末时间去社区做志愿者，陪老人聊天； ②为山区孩子捐赠他们需要的图书。 【分析】考点考查:正确认识自己、做最好的自己。 能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养:健全人格、道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用正确认识自己的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词:他结合自身的情况，决定放弃做实验，投身理论物理学。最终他获得了诺贝尔物理学奖→可链接正确认识自己，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 第三步:整合信息，组织答案。 （2） 第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做最好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我认为我的表达能力和沟通能力很强，因此我主动担任班长职务，“解锁”领导技能→可链接小红懂得欣赏自己,欣赏自己的长处和优势,欣赏自己的表达能力、沟通能力等,激励自己在成长道路上不断奋勇前进; 关键词②：在不断学习、不断参加各种科技比赛的过程中，我发现自己对人工智能很感兴趣，我国人工智能产业的发展已驶入快车道，未来我打算从事这方面的工作→可链接小强通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜欢的领域;通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间； 第三步:整合信息，组织答案。 （3）本题考查列举生活中“让世界因为你的存在而变亮”的具体事例，为开放性试题，符合题意，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 正确认识自我 考点01 认识自己 考点02 做更好的自己 考点01 认识自己 1．【答案】D 2．【答案】（1）他人评价、自我评价。 （2）苦恼：没有正确认识和对待他人的评价，也没有正确认识自己。做法：①我会客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。要用心聆听、注意沟通、勇于面对、理性应对。 （3）①学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。③不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，利用一切机会丰富和发展自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 3．【答案】B 4．【答案】（1）通过自我分析和他人评价来认识自己。 （2）分清主次，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；“不积跬步无以至千里”，每天进步一点点；学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进；珍视团队合作，向老师同学请教；要发现并保持学习的兴趣，更加自觉主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学学习方法，提高学习效率。 （3）对。交友要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正。 5．【答案】B 6．【答案】错误 7．【答案】（1）①通过自我观察认识自己（自我评价认识自己）。②正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 （2）我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ①用心聆听；注重沟通；勇于面对；理性应对。 （3）①主动改正缺点；②不断激发潜能。 8．【答案】B 9．【答案】A 10．【答案】D 11．【答案】B 12．【答案】B 13．【答案】C 14．【答案】A 15．【答案】C 考点02 做更好的自己 1．【答案】正确 2．【答案】（1）①为了完善项目，他利用周末和假期泡在学校实验室，反复调试设备，体现了陈宇欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成 长的道路上不断奋勇前进。②经常查阅环保领域资料、分析同类作品的优缺点，不断优化设计方案和功能，体现了陈宇不断完善自己，善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。③这种自我驱动和自律的精神，让他在科创领域崭露头角，也为金华赢得了荣誉，体现了陈宇不断发掘自己的潜能，通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间； 通过与他人合作，不断提升自己的能力。 （2）为了成为更好的自己，我打算努力学习，提高成绩；坚持锻炼，增强体质；培养良好的习惯，如早睡早起、整理书桌；多帮助同学，提升自己的责任感；要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动地学习；需要养成良好的学习习惯：掌握科学的学习方法、提高学习效率。 （2）自我分析（自己与他人比较）、他人评价（语文老师的夸赞）或学习实践（参加朗诵比赛） （3）做更好的自己①要正确认识自己，接纳自己；②要学会欣赏自己；③要扬长避短；④不断完善自己，主动改正缺点；⑤要不断激发自己的潜能。 6．【答案】A 7．【答案】C 8．【答案】正确 9．【答案】B 10．【答案】错误 11．【答案】B 12．【答案】（1）希望同学们可以正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 （2）①小红懂得欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，欣赏自己的表达能力、沟通能力等，激励自己在成长道路上不断奋勇前进； ②小强通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜欢的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。 （3）①利用周末时间去社区做志愿者，陪老人聊天； ②为山区孩子捐赠他们需要的图书。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 正确认识自我 2大高频考点概览 考点01 认识自己 考点02 做更好的自己 考点01 认识自己 1．（2025-2026学年·浙江杭州临平·期中）下图漫画启示我们（   ） A．知人者智，要看到他人的缺点和不足 B．自满的人都谦虚，自大的人都自信 C．要与他人比较，加深对自己的认识 D．人贵自知，要学会正确认识自己 2．（2025-2026学年·浙江金华金东·期中）阅读材料，回答问题。 【片段一】在评选“三好学生”的时候，七年级（1）班学生对小明同学能否当选产生了分歧。班上大多数同学认为小明够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试小明的总成绩比自己少了10分；乙同学认为，体育测试100米他比小明跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而小明没有。面对几位同学的评价，小明失去了信心，也觉得自己确实不行，为此感到非常苦恼。 【片段二】道德与法治课上，老师设计了一个课堂活动，让同学们进行“自我剖析”，写出自己的优点和缺点。小明通过自省发现了自己还有很多不足，例如：上课专注力不够、脾气比较急躁、周末时间安排不合理……他觉得必须要克服以上缺点和不足，做更好的自己。 （1）阅读材料，小明是通过什么途径来正确认识自己的？ （2）阅读片段一，你认为小明感到苦恼的原因是什么？假如你遇到和小明同样的境遇，你会怎样做？ （3）阅读片段二，结合所学知识，请你谈谈怎样才能做更好的自己？ 3．（2025-2026学年·浙江宁波鄞州·期中）特莱斯的“人生最困难的事情是认识自己”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同体现的道理是（   ） A．要重视他人的态度与评价 B．人贵自知 C．要接纳自己的不完美 D．做更好的自己 4．（2025-2026学年·浙江湖州安吉·期中）小安刚成为一名初中生，她用日记记录了初中生活的点点滴滴。阅读小安的日记片段，回答问题。 日记1：今天班会课值周班干部批评了我，因为我不认真打扫卫生，造成班级被扣分。但是班主任总结时，又表扬了我，因为我参加了学校篮球比赛，为班级争得了荣誉。反省我今天的表现，我对自己有了更好的认识。 日记2：好不容易熬到了周五，整个人恍恍惚惚的，也不知道如何努力。小学时只要认真完成老师布置的作业，就能轻松掌握知识点。但到了初中这方法怎么就行不通了呢？ 日记3：小吉是我的好朋友，今天数学考试时他悄悄地给我递纸条，让我把答案传给他，我拒绝了，课后我向他解释这是不诚信的表现。但是小吉生气了，他说我根本没把他当朋友。 （1）根据日记1，说说小安是通过哪些途径来认识自己的？ （2）针对日记2中小安的情况，请你就“如何努力”给小安提出两条合理建议。 （3）日记3中小安的做法对吗？请说明理由。 5．（2025-2026学年·浙江金华东阳·期中）初中生小明非常苦恼别人对他的看法：同桌说他性格内向，不喜欢说话；但语文老师又说他上课很积极；邻居说他是个勤快的孩子；但妈妈却说他有点懒惰，不做家务……作为小明的朋友，你可以这样开导他（   ） ①我们要用心聆听他人的评价，做到冷静分析，不能盲从 ②我们要勇于面对他人的评价，做到有则改之，无则加勉 ③他人的评价很重要，我们应该全盘接受他人的意见 ④他人评价有助于我们形成对自己更为清晰完整的认识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2025-2026学年·浙江金华金东·期中）“吾日三省吾身”这句名言反映了我们可以通过他人评价来认识自己。（ ） 7．（2025-2026学年·浙江温州鹿城·期中）七年级（1）班组织了一次“正确认识自我”的班队活动。以下是活动中的几个环节，请你参与。 【正确认识自己】 在“照镜子”活动中，班主任准备了以下几面“镜子”，请你从中找找自己的影子吧！ ①富有理想，努力追求真理②遇到挫折，容易悲观失望③感到孤独，不愿与人交往④朝气蓬勃，勇于探索 ⑤渴望独立，有“成人感”⑥情绪波动较大，容易失控 【多把尺子量自己】 班主任还设计了“我来说说你”的活动。向来活泼开朗的小馨却被同桌认为爱表现、做事莽撞……在这一活动中，还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距。有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。 【做更好的自己】 在最后的环节，该班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 亲爱的同学们：面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： ①做更好的自己，我们要____。 ②做更好的自己，我们要____。 让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。 七年级（1）班全体同学 2025年11月 （1）“照镜子”活动是通过哪一途径认识自己？结合所学知识，说说正确认识自己的意义。 （2）根据所学知识，我们该如何正确对待他人的评价。 （3）请你运用所学知识，完善倡议书。 8．（2025-2026学年·浙江杭州临平·期中）2025年5月，某地各校开展劳动教育宣传月活动。活动不仅形式多样，还实现了校内向校外的拓展，同学们也通过完成一项项具体任务看到了自己的优势和不足。这启示我们在生活实践中（   ） ①能够证明自己、检视自己     ②能不断剖析自己，弥补所有不足     ③对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰     ④能不断发展和完善自己，让自己十分完美 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2025-2026学年·浙江金华东阳·期中）在2025年10月金华市“校园自我认知月”活动中，某中学的小王这样评价自己：“我眼睛不大，但视力很好”“我比较粗心，做事缺乏耐心”。小王通过（   ） ①生理状况来认识自己 ②心理特征来认识自己 ③社会关系来认识自己 ④他人评价来认识自己 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．（2025-2026学年·浙江金华金东·期中）观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有（   ） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位 ④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2025-2026学年·浙江宁波鄞州·期中）语文老师说我学习很用功，同学说我性格很内向，爸爸说我做事太马虎……对于这些评价的正确态度是（   ） A．不予理睬，不必在乎 B．用心聆听，理性应对 C．表面接受，内心反感 D．不加思考，盲目认同 数学老师说小敏思维敏捷，语文老师认为她学习很用功；班里同学有的说她性格内向，也有的说她外向；爸爸夸她懂事有礼貌，妈妈却批评她懒惰娇气……。据此完成下面小题。 12．（2025-2026学年·浙江金华四校·期中）从上述材料可以发现，我们能通过（   ） A．自我的全面分析认识自己 B．他人的评价认识自己 C．在学习和实践中认识自己 D．在劳动过程中认识自己 13．不同人的眼中有不同的“小敏”，她要学会（   ） ①全盘接纳，并主动改正缺点②理性分析，正视优点与不足 ③客观冷静，不盲从也不轻视④欣赏自己，坚持做自己就好 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2025-2026学年·浙江温州·期中）“同学说我性格外向，老师却说我有些内向。爸爸说我长大了，妈妈却说我还很小。”面对不同人对“我”的评价，正确的态度是（   ） A．学会客观分析，不盲从、不轻视 B．坚持自我中心，固执己见 C．学会独立思考，不接受外来声音 D．重视他人评价，人云亦云 15．（2025-2026学年·浙江湖州长兴·期中）下图漫画《互相嘲笑》启示我们要（     ） ①勇于揭露他人缺点 ②学会欣赏他人优点 ③敢于挑战他人权威 ④全面客观认识自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点02 做更好的自己 1．（2025-2026学年·浙江金华四校·期中）司马迁在《报任安书》中说：“屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列……大底圣贤发愤之所为作也。”这启示我们受挫而不短志，亦能成功。（ ） 2．（2025-2026学年·浙江金华东阳·期中）每个人心中都藏有一个了不起的自己，让我们朝着梦想的方向努力，做更好的自己。 【青春榜样---金华青少年科创代表陈宇】 2025年10月，在浙江省青少年科技创新大赛中，金华初中生陈宇凭借“智能垃圾分类箱”项目获得一等奖。好成绩的背后是他的自信和坚持。为了完善项目，他利用周末和假期泡在学校实验室，反复调试设备：还经常查阅环保领域资料、分析同类作品的优缺点，不断优化设计方案和功能。这种自我驱动和自律的精神，让他在科创领域崭露头角，也为金华赢得了荣誉。 （1）材料中体现出陈宇是如何做更好的自己的？ （2）结合生活实际，请你谈谈步入初中生活后要成为更好的自己，你打算怎么做。 3．（2025-2026学年·浙江温州·期中）电影《哪吒之魔童闹海》中的石矶娘娘深受观众喜爱。下面漫画中石矶娘娘的观点寓意是（   ） A．善于激发潜能，专注兴趣爱好 B．学会欣赏自己，正确认识自己 C．坚持我行我素，忽视他人评价 D．做更好的自己，主动改正缺点 4．（2025-2026学年·浙江温州鹿城·期中）生活中有人当了科学家，有人成了文学家，但你也不要妄自菲薄。因为，虽然你不是最美丽的，但你是可爱的；你不是最聪明的，但你可以是勤奋的。这告诉我们（   ） ①人无完人，要悦纳自己的不完美②要认识到自己是“独一无二”的 ③我行我素，不必在乎他人的评价④积极尝试，不断激发自己的潜能 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 5．（2025-2026学年·浙江湖州长兴·期中）正确认识自己、做更好的自己，是初中阶段的成长要求.以下是七年级学生小颖的日记片段，阅读并回答下列问题。 【日记一】 进入初中以后，课程增多、内容加深，有的科目不感兴趣，学习起来很没劲。有的科目上课没听懂，遇到不会的作业我就用手机查答案。我感到紧张不安，常常熬夜到很晚才睡觉。 （1）小颖应该如何学习，成为学习的主人? 【日记二】 进入初中后，我发现班级的同学都很优秀。小学时名列前茅的我，在初中的班级显得非常不起眼，我感到很难过。在一堂语文课上，语文老师夸赞我的朗诵有感染力，并推荐我代表班级去参加学校的诗歌朗诵比赛，我很忐忑，但老师一直鼓励我。课后我也抓住一切时间练习，最终在校园朗诵比赛中取得了优异的成绩。因为这次经历，我更加自信了，我坚信通过努力我也可以很优秀。 （2）根据日记二，判断小颖是通过哪些方式或途径认识自己的? （3）小颖的经历启示我们：如何做更好的自己?请给出三点建议。 6．（2025-2026学年·浙江湖州长兴·期中）七年级某班黑板报呈现以下三则材料： 素材一：苏翊鸣为了心中的热爱，不断挑战自我，突破自我，再度“一鸣惊人”。 素材二：研究表明，走出舒适区进入新领域，会增加适度压力，使表现得到优化。 素材三：古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。” 由上述三则材料的内容可以看出，这期黑板报的主题是（   ） A．激发潜能，做更好的自己 B．扬长避短，欣赏自己全部 C．坚持不懈，追求完美自我 D．乐于助人，不断完善自己 7．（2025-2026学年·浙江湖州安吉·期中）心理学一般通过构建冰山模型进行自我认知。如图所示，冰山以下部分是人内在的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山理论说明了（   ） ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 ③正确认识自己只需要关注知识和技能的提升 ④认识自己是一个不断发展、完善自己的过程 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 8．（2025-2026学年·浙江湖州长兴·期中）人无完人，我们要学会接纳自己，包括优点和缺点。（ ） 9．（2025-2026学年·浙江台州玉环·期中）中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（   ） A．顺其自然，放弃努力 B．扬长避短，完善自己 C．调整目标，勤奋学习 D．遵纪守法，文明有礼 10．（2025-2026学年·浙江温州·期中）接纳自己，就要接纳自己的全部，无视他人的评价。（ ） 11．（2025-2026学年·浙江杭州临平·期中）进入初中后，小宇羡慕小辉能轻松讲好有趣的故事，羡慕小冉能快速解决数学难题，于是学他们的样子说话、做题，结果不仅没进步，还觉得身心疲惫。面对这种情况，小宇最应该做的是（   ） A．换其他同学模仿，直到找到适合的模仿对象 B．接纳自己的不足，同时发现自己擅长的领域 C．认为自己不如别人，减少和同学的交流 D．放弃对自己的要求，安于现状得过且过 12．（2025-2026学年·浙江杭州临平·期中）某校七年级（1）班开展了“做更好的自己”主题活动。请你参与并完成下列任务。 ◎故事分享 老师给大家分享了一则故事：动手能力并不强的杨振宁，决心要做一个成功的试验，他尝试过许多次，但结果总是失败。此时的杨振宁也意识到自己并不适合做实验。于是，他结合自身的情况，决定放弃做实验，投身理论物理学。最终，他获得了诺贝尔物理学奖。 （1）（中考设问新词·用意）结合材料和所学知识，请你猜测老师给大家分享这则故事的用意。 ◎畅所欲言 老师让同学们讨论自己身上的“闪光点”，以下是同学们的发言： 我认为我的表达能力和沟通能力很强，因此我主动担任班长职务，“解锁”领导技能。事实证明我的决定是对的，我的工作能力得到了大家一致认可。期望我以后可以“解锁”更多技能…… 在不断学习、不断参加各种科技比赛的过程中，我发现自己对人工智能很感兴趣，我国人工智能产业的发展已驶入快车道，未来我打算从事这方面的工作…… （2）结合“做更好的自己”相关知识，分别谈谈他们是如何做更好的自己的。 ◎做出行动 老师为大家送上了一则寄语：“积极投身于社会的大熔炉中，用自己的行动点亮他人的生活，温暖社会，让世界因为你的存在而变亮……” （3）请列举一个日常生活中“让世界因为你的存在而变亮”的具体事例。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $