专题08 默写（期中真题汇编，黑吉辽蒙专用)高一语文上学期

**基本信息** 高中语文名篇名句默写专题汇编，精选辽黑吉蒙等多地区高一上期中真题，聚焦必修上册重点古诗文，强化情境化与图像关联默写训练。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |名篇名句默写|28组（约84题）|含《登高》《琵琶行》《梦游天姥吟留别》等20+篇目，涵盖必修上册重点古诗文|情境化设计（如音乐会评论引用、民宿环境描写），图像关联题（如“与下图内容相契合”），注重手法与典故（通感、《诗经》用典）|

专题08 默写 一、（2025-2026・辽宁朝阳・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《梦游天姥吟留别》中，用“　　　　　　　，　　　　　　　”两句由现实过渡到梦境。 （2）《声声慢》（寻寻觅觅），李清照写出了天气反复无常，词人难以入眠的句子“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （3）白居易《琵琶行》一诗中以通感手法表现琵琶大小弦演奏之妙的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 二、（2025-2026・辽宁辽阳-11月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中，写自己头发花白、因病戒酒的两句是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 （2）小林听完一场音乐会后写了一篇评论文章，他引用了白居易《琵琶行并序》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句，用鸟鸣、泉水喻指音乐。 （3）李煜《虞美人》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句，词人感叹物是人非。 三、（2025-2026・辽宁省七校协作体・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 ①《荀子・劝学》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 ②《梦游天姥吟留别》中诗人直抒胸臆，表现蔑视权贵、不卑不屈的态度的句子：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？” ③与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 四、（2025-2026・辽宁鞍山海城育才学校・高一上）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”这句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。 （2）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”这句，表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。 （3）在古代诗文中作者常常借猿啼表达哀怨和愁苦之情，如“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 五、（2025-2026・黑龙江新时代高中教育・高一上一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”两句写神仙们驾着风云而来，画面神奇而飘逸。 （2）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中以酒器代酒，通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是：　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）诗人在描写景物时，经常以数字入诗来加强艺术表达效果，如：　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。 六、（2025-2026・辽宁沈阳东北育才学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《短歌行》中“　　　　　　，　　　　　　”写出了主客久别重逢、欢快畅谈的情形。 （2）陶渊明《归园田居（其一）》中，以农村特有的声音来表现乡村安静的句子是：“　　　　　　，　　　　　　。” （3）杜甫在《登高》中用“　　　　　　，　　　　　　”两句，从空间、时间两方面着笔，抒发了久客最易悲秋的复杂情感。 七、（2025-2026・吉林省白山市二中・高一上二模）默写。 （1）《归园田居（其一）》中运用比喻手法表明自己厌倦官场，向往田园生活的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （2）《短歌行》用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”写出了主客久别重逢，欢饮畅谈，重温往日的恩情。 （3）《诗经・邶风・静女》中，男主人公托物寄情，既赞美得到的礼物，更赞美了馈赠礼物的姑娘的两句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 八、（2025-2026・黑龙江新时代高中教育联合体・高一上二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中，情景交融，意境旷达，极写自己的羁旅之愁和孤独之感的两句是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （2）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句写了刘裕北伐时叱咤风云、驰骋疆场的场景。 （3）在古代诗词中，“酒”这一意象常常承载着文人的情愫，如：　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 九、（2025-2026・内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （2）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　　　　”一句，写的是周瑜的儒将装束，“　　　　　　　　　　　　”一句表明了周瑜的赫赫战功。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。” 十、（2025-2026・吉林省吉林市实验中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《短歌行》中，作者引用《诗经》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。 （2）某民宿小院所栽树木，春天花满枝头，夏季绿荫蔽日，与陶渊明《归园田居（其一）》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句所写之景相似。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 十一、（2025-2026・辽宁锦州省重点高中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《登高》中以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （2）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行并序》中对此进行说明的诗句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）曹操《短歌行》中运用《诗经》中的典故表现诗人渴望得到贤才的诗句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 十二、（2025-2026・辽宁丹东・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中化用《管子・形势解》中的句子，表明自己渴望多纳贤才愿望的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （2）李白《梦游天姥吟留别》中既写出攀登途中山路的曲折迷离，又暗含了时光流逝的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （3）在《师说》中，韩愈以“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，明确指出从师学习不必在意年龄差异。 十三、（2025-2026・辽宁省朝阳市建平县实验中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明的《归园田居（其一）》中表现炊烟轻柔而缓慢地向上飘升、山村安静祥和的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （2）荀子《劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼”意思相近的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （3）韩愈《师说》中，为子择师而自己不从师，本末倒置，最终导致结果是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 十四、（2025-2026・内蒙古自治区乌兰察布市集宁一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分 （1）在《登高》中，“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句寓情于景，不仅描写了落木窸窣、长江汹涌之状，也传达出韶光易逝、壮志难酬的无限感慨。 （2）陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句使用叠字，增添了乡村远景的平静安详之感。 （3）唐代诗歌中常写到猿啼，借这一典型意象抒发情感，如：“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句。 十五、（2025-2026・黑龙江哈尔滨市宾县第二中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《静女》中，描写男子在城墙角落焦急等待女子的句子是 “　　　　　　　，　　　　　　　”。 （2）李煜《虞美人》中，春花秋月之外，“　　　　　　　”也是勾起作者故国之思的景象；而“　　　　　　　”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 （3）秦观《鹊桥仙》中 “　　　　　　　，　　　　　　　”两句，既指出了牛郎织女爱情模式的特点，又表述了作者的爱情观，境界高远。 十六、（2025-2026・黑龙江省牡丹江市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行（并序）》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （2）《归园田居》中用远景描绘村庄的平静、朦胧和安详特点的句子是：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （3）杜甫《登高》中的“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句，既抒发羁旅之愁和孤独之感，又蕴含与生命的衰弱顽强抗争的精神。 十七、（2025-2026・辽宁县域重点高中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《梦游天姥吟留别》中，描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （2）白居易《琵琶行并序》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句写昔日琵琶女名噪一时，众多纨绔子弟争相追捧的情景。 （3）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，除了写陡峭的山崖，还以“　　　　　　　，　　　　　　　”两句从声色方面写滔滔的浪花。 十八、（2025-2026・吉林省白城市实验高中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句运用比喻手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达了诗人渴望贤才前来的心情。 （2）陶渊明《归园田居（其一）》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句用远景镜头描绘出村庄朦胧、平静和安详的特点。 （3）李白《梦游天姥吟留别》中，表现攀登中山路崎岖盘旋、时间飞逝的句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” 十九、（2025-2026・内蒙古鄂尔多斯市第一中学-11月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语・学而》中，孔子认为君子应“食无求饱，居无求安”，还应“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”，这样才能称得上是好学。 （2）《短歌行》中，曹操用“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”两句，以明月比喻贤才，表达了对贤才的思念与渴望。 （3）《归园田居（其一）》中，陶渊明用“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”两句，描绘了田园风光的宁静与美好，表达了对田园生活的喜爱。 二十、（2025-2026・辽宁辽西重点高中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中，写自己头发花白、因病戒酒的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （2）小林听完一场音乐会后写了一篇评论文章，他引用了白居易《琵琶行并序》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，用鸟鸣、泉水喻指音乐的婉转流畅、艰涩低沉。 （3）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　”一句写周瑜的姿容、英气，“　　　　　　　”一句写周瑜的儒将风度。 二十一、（2025-2026・辽宁省大连市滨城高中联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）乡村民宿“爱陶居”开业后，游客们对其“绿树环合”的庭院布局赞不绝口，这正应了陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”所描绘的景致。 （2）《永遇乐・京口北固亭怀古》中，辛弃疾用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。 （3）《劝学》中，以行路作比，形象阐释积累重要性的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 二十二、（2025-2026・辽宁省辽西部分高中协作体・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小刚发现同是写草木，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《归园田居・其一》）在陶渊明眼中就是美景，而“满地黄花堆积，憔悴损”（《声声慢》）让李清照徒增忧愁。 （2）曹操《短歌行》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，引用《诗经》中表现女子思念恋人的诗句来表达自己渴望得到人才的愿望。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 二十三、（2025-2026・吉林省白城市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《短歌行》中，曹操借“　　　　　　，　　　　　　”两句想象和友人久别重逢，畅谈往日情谊的场景，从而表达自己对人才的强烈渴望。 （2）“龙吟虎啸”以两种动物的咆哮声比喻声音宏大，李白《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　，　　　　　　”两句也具有同样的表达效果。 （3）古人在诗文之中常借明月的清冷之景，烘托离别或两地相思之情，比如：“　　　　　　，　　　　　　。” 二十四、（2025-2026・吉林省长春汽车经济技术开发区三中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《静女》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句运用双关来赞美姑娘。 （2）学长分享备考经验时说：“有的同学因为自己脑子灵活，往往轻视扎实的积累，总想日行千里。其实，早在《劝学》中就有“　　　　　　　，　　　　　　　”两句以骏马为喻进行的提醒。 （3）白居易在《琵琶行（并序）》中写琵琶女演奏琵琶的过程，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 二十五、（2025-2026・辽宁省鞍山市第一中学-11月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）一位旅居国外多年的华侨看了中国纪念抗战胜利80周年阅兵式后激动万分，借用陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　，　　　　　　”两句，表达了自己的思乡念国之情。 （2）《劝学》中举例说笔直的木材如果“　　　　　　　　　　”，就会弯曲到符合圆规的标准：即使再经暴晒也不会挺直，因为“　　　　　　　　”。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” 二十六、（2025-2026・辽宁省沈阳市五校协作体・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）周末，你和父母来到郊外山林赏红叶，站在山顶看着这壮丽的景象，你不禁想起了《沁园春・长沙》中的名句“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （2）李清照《声声慢（寻寻觅觅）》中，没有用直接抒情，而是借日常起居的行动细节与环境氛围，传递出词人兀自独坐、无所依傍且心绪沉闷的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （3）与下图的内容相契合的古诗文名句有“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 一、（2025-2026・辽宁阜新部分重点高中・高一上期中）名篇名句默写。 （1）孔子在《论语・里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （2）《将进酒》中李白由自己的不得志联想到历史上古圣人、先贤不被理解的普遍现象的诗句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表现诗人梦里归乡，与妻子相见时，与柳永的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”有异曲同工之情的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 二、（2025-2026・辽宁点石联考・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李老师退休后在乡村生活，不时有朋友踏着田间纵横交错的小路来拜访他，每当见此情景，他都不禁吟诵曹操《短歌行》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句。 （2）王明大学毕业后独自离家在外，一时生活不太如意，他偶然遇到了一个和自己境遇相像的人，不禁发出《琵琶行并序》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”的感慨。 （3）李清照《声声慢》中与下图内容相契合的诗句，可以是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 三、（2025-2026・辽宁营口・高一上质量监测）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李清照《声声慢》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”这一生活状态的描写和心理活动的刻画表达了词人无边无际的孤独和度日如年的煎熬之情。 （2）王老师在讲解文言文语法知识时，以《劝学》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句为例，向大家说明文言文中方位名词有时候会作状语使用。 （3）“白发”在唐宋诗词中又有“霜鬓”“华发”等称谓，常常用来表达时光易逝、壮志难酬等情感，如“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 四、（2025-2026・辽宁省名校联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中，感慨人生短暂、壮志难酬，以“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，借酒抒情，寄托对历史和人生的思考。 （2）在《虞美人》中，李煜以“物是”与“人非”的强烈反差抒发亡国之痛，其中既有对故国宫殿未变的想象，又点出人事变迁的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）根据下侧的图片，可联想到杜甫晚年描写夔州秋天的两句对仗工整的古诗为：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 五、（2025-2026・吉林部分联考校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）深秋的早晨，退休的周老师在公园散步，看着路边草上的露水不禁心有所动，他吟诵起曹操《短歌行》中的“ 　　　　　　　　　　　　 ， 　　　　　　　　　　　　　 ”两句，抒发内心的感慨。 （2）深秋时节，老王独自登上江边高山。放眼望去，见落叶纷飞飘坠，听江水奔涌不息，顿感时光流逝、天地浩渺。此情此景，让他不禁吟出杜甫《登高》中的名句“ 　　　　　　　　　　　　 ， 　　　　　　　　　　　　 ”。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“ 　　　　　　　　　　　　 ， 　　　　　　　　　　　　 ”。 六、（2025-2026・黑龙江绥化新时代・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《登高》一诗作于杜甫在夔州之时，诗中述登高见闻，其中集中表现了夔州秋天的典型特征，又传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆的一联是：“　　　　　　，　　　　　　。” （2）《琵琶行》中，琵琶女演奏至高潮时，弦音突然变得急促激烈，仿佛蕴含着无尽的悲愤，白居易用“　　　　　　，　　　　　　”两句，既写出弦音的变化，也暗示了琵琶女内心的情感爆发。 （3）古代诗歌中，含“竹”这一景物的名句很多，如“　　　　　　，　　　　　　”。 七、（2025-2026・内蒙古巴彦淖尔・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春・长沙》中，概括湘江秋景的一句是“　　　　　　　　　　”；蔑视权贵的一句是“　　　　　　　　　　”。 （2）曹操《短歌行》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，化用管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”，表达了接纳更多人才的愿望。 （3）《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句表露了诗人清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔。它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 八、（2025-2026・黑龙江齐齐哈尔・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句借用《管子・形势解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。 （2）陶渊明的《归园田居（其一）》中表现炊烟轻柔而缓慢地向上飘升、山村安静祥和的句子是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （3）春夏季节，“杜鹃”彻夜不停啼鸣，啼声清脆而短促，唤起人们许多情思。古诗词中经常使用杜鹃意象，来表现孤独、悲苦、哀伤、乡愁等情感，如白居易《琵琶行并序》中“　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　”。 九、（2025-2026・吉林省吉林市吉化第一高中学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）面对需要违背本心去迎合领导的无理要求时，小李坚定地选择了拒绝。他以《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”表明自己不愿卑躬屈膝侍奉权贵，牺牲内心的自由与快乐。 （2）深秋时节，老王独自登上江边高山。放眼望去，见落叶纷飞飘坠，听江水奔涌不息，顿感时光流逝、天地浩渺。此情此景，让他不禁吟出杜甫《登高》中的名句“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 十、（2025-2026・内蒙古治区赤峰・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）从古代诗歌中可以了解古代的服饰文化，曹操《短歌行》中的“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句借描写读书人的服装表达对贤才的渴望。 （2）在古诗文中，“猿”这一意象常常被用来烘托悲凉气氛，如杜甫《登高》中的“　　　　　　　　　”一句，又如白居易《琵琶行并序》中的“　　　　　　　　　”一句。 （3）传说为文学作品提供了丰富的灵感来源，使得作品引人入胜，如李白《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句就用了神仙、隐士多骑白鹿的传说。 十一、（2025-2026・吉林省吉林市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《念奴娇•赤壁怀古》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”分别从侧面衬托和正面描写的角度刻画了周瑜年轻有为、踌躇满志的形象。 （2）《永遇乐•京口北固亭怀古》中词人借历史影射现实，担忧人们随着时光的流逝，而渐渐淡忘了国仇家恨的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （3）《静女》诗中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”是对恋人赠物“爱屋及乌”式的反应，别具率真纯朴之美。 （4）《劝学》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”是从反面设喻强调学习应当用心专一，否则一事无成。 十二、（2025-2026・吉林省松原市吉林油田高中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人喜欢描写服饰来代指人物或展现人物特点，《短歌行》中“　　　　　　　”一句用服饰来代指周代学子，《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　”一句展现了古代儒者的装束特征。 （2）《荀子・劝学》中，以行路为喻，告诉人们若不重视积累，就难以到达远方的两句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）小宁参加“诗画乡村行”研学活动时，望见远处村庄若隐若现，炊烟袅袅升起，便引用陶渊明《归园田居（其一）》里“　　　　　　　，　　　　　　　”两句来形容这一情景。 十三、（2025-2026・吉林普通高中友好学校联合体・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一）》中，以农村特有的声音来表现乡村安静的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （2）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“　　　　　　　　”和“　　　　　　　　”，令人叹为观止。 （3）酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系：白居易《琵琶行》中，“　　　　　　　　”写诗人被贬后独自饮酒，借酒浇愁；苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　　”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。 十四、（2025-2026・吉林省长春市外国语学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”这两句强调了君子善于借助外物的核心观点。 （2）《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” （3）《师说》中，韩愈用“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”两句强调从师是为了学习“道”，和老师年龄大小无关。 （4）君子要实现智慧明达、行为无过的境界，《劝学》中指出其途径的两句为“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”。 （5）静女其姝，　　　　　　　　　　　　　　　　。 （6）同心而离居，　　　　　　　　　　　　　　　　。 （7）小楼昨夜又东风，　　　　　　　　　　　　　　　　。 （8）金风玉露一相逢，　　　　　　　　　　　　　　　。 十五、（2025-2026・黑龙江省大庆实验中学实验二部・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《短歌行》一诗中，曹操化用《诗经》原句，以女子思慕情人喻指自己渴求贤才的诗句是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” （2）陶渊明在《归园田居》中以白描手法勾勒出田园生活的静谧与温情，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，描绘了远处村落依稀可见、炊烟轻柔升起的景象，展现了返璞归真的生活意境。 （3）天姥山地形地貌复杂多变，水网溪流纵横交织，易形成雾凇、雨凇等烟雨朦胧的气象景观，《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句符合这一景观特点。 十六、（2025-2026・内蒙古包头市第八十一中学等校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操正为对付袁绍犯愁，一天，他正洗脚准备睡觉。突然，属下来报，袁绍谋士许攸求见。曹操一听，大喜过望，连鞋都没来得及穿，赤着脚就迎了出去。这让人想到曹操《短歌行》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，这两句引用了《史记》里面的典故。这个故事说明曹操知行合一。 （2）杜甫《登高》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句以数字对举，表达诗人的羁旅之愁与孤独感。 （3）天气变化往往会影响人的生活，如李清照《声声慢》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句。 十七、（2025-2026・黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学・高一上期中）默写。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　　　　　　”一句，写的是周瑜的儒将装束；“　　　　　　　　　　　　”一句，表明了周瑜的赫赫战功。 （2）白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，调动听觉、视觉来描写乐声由婉转流利变为滞塞难通。 （3）杜甫《登高》中，从时间、空间两个角度表达诗人老病孤愁的苍凉心境的两句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （4）李华和朋友登山看日出，到达半山腰时看到太阳正缓缓升起，远处似乎传来鸡鸣之声，他不禁想到李白《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句所描绘的画面。 十八、（2025-2026・黑龙江齐齐哈尔・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居》其一中，妙用叠词，描写乡村寻常景象，展现宁静、平和的田园生活状态的两句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （2）古人说“千军易得，一将难求”，意即贤才难求。曹操在《短歌行》中引用《诗经・郑风・子衿》中“　　　　　　　，　　　　　　　”来表达自己贤才难求之忧。 （3）受《楚辞・湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，古人创造出“落木”以指代落叶。“落木”这一意象在古代诗文中频频出现，如杜甫《登高》中“　　　　　　　，　　　　　　　”。 十九、（2025-2026・辽宁省沈阳市十中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《梦游天姥吟留别》中，最能表现李白与陶潜“不为五斗米折腰”的操守一脉相承的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （2）古代读书人注重服装的素雅、端庄，《短歌行》中“　　　　　　”一句告诉我们周代读书人的服装特征，《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　”一句展现了古代儒者装束的特征。 （3）同是“鸟”的意象，杜甫《登高》中是“　　　　　　”，是自由地在急风中飞舞盘旋的鸟儿，而陶渊明《归园田居》（其一）中则是“　　　　　　”，是被囚于笼中渴盼广阔山林的鸟儿。 二十、（2025-2026・吉林边朝鲜族自治州延吉市延边二中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）中国古代诗人的创作与“酒”有着密不可分的关系，有的是以酒助兴，有的是借酒浇愁，有的是以酒抒怀等等。比如：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” （2）陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。 （3）李白十分崇拜谢灵运，常常称其为“谢公”，如《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （4）宋人罗大经评价杜甫《登高》时称：“此十四字之间含有八层悲意。”他所指的句子是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” 二十一、（2025-2026・吉林省长春市第二实验中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。 （2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”分别从侧面衬托和正面描写的角度刻画了周瑜担任三军统帅时年少英俊、志得意满的形象。 （3）周末，小明与同学登山至半山腰，突然天空乌云滚滚，山间水汽弥漫，眼前的景象让小明不禁想起李白《梦游天姥吟留别》中的诗句：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （4）“没有人是天生懂道理的”，这与韩愈《师说》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句意思相近。 二十二、（2025-2026・黑龙江省牡丹江市三中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句分别从神态描写和侧面描写的角度，把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。 （2）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中将刘裕和刘义隆北伐的功过、胜败作对比，其中“　　　　　　　　　　　　”赞叹了刘裕横扫敌军的气势，“　　　　　　　　　　　　”则写出刘义隆战败后慌忙南逃的狼狈景象。 （3）静默也是一种美。《琵琶行》中写音乐暂停的间歇之时，创造出了一种无声又韵味无穷的艺术效果，这两个句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （4）悲伤至极，无以言表。《声声慢》中这样说：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　！” 二十三、（2025-2026・黑龙江省大庆市二十三中・高一上期中）完成默写。 （1）李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　？” （2）《念奴娇•赤壁怀古》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，写词人借酒抒怀，寄情江月，排解心中的无限苦闷。 （3）《永遇乐・京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作，其中写沦为金人统治的地区，一片祥和景象，百姓安于现状的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （4）杜甫《登高》中既抒发漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，又蕴含着与生命的衰弱顽强抗争精神的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （5）当愁绪满怀，无法言尽时，《声声慢》中“　　　　　　　，　　　　　　　”便成为我们抒发内心情感的最好选择。 二十四、（2025-2026・吉林省吉林市永吉实验高中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句就是借助梦境来表现琵琶女的内心世界的。 （2）孔子以“三人行，必有我师焉”强调了向他人学习的观点；《师说》中，韩愈以“　　　　　　　　，　　　　　　　　”明确指出从师学习的不必在意双方的年龄差异。 （3）数字入诗隐含着古人的时空观和生命体验，比如杜甫《登高》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，上下数字对举，成为开拓时间和空间的有效工具。 （4）《劝学》中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍、坚持不懈的道理；同篇中与之相反的例证是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，因为它用心浮躁。 二十五、（2025-2026・黑龙江省大庆市大庆中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古代诗中常以猿猴的啼鸣抒发情思，如：杜甫《登高》中的“　　　　　　　”，李白《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　”。 （2）《琵琶行》中运用比喻修辞，形象描绘出琵琶曲“时而流畅，时而滞涩”的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）《永遇乐•京口北固亭怀古》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句描写当地人民忘记了战败的耻辱，在侵略者的祠堂前祭祀供奉的场景。 （4）《短歌行》中写诗人通过想象贤才一个个屈驾前来探望自己的诗句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （5）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，“　　　　　　　”一句，写的是周瑜的儒将装束；“　　　　　　　”一句，表明了周瑜的赫赫战功。 二十六、（2025-2026・内蒙古呼和浩特市一中・高一上期中）完成默写。 （1）中国古代诗人惯于用颜色修饰意象，进而表达自己的情感，而青色又是古典诗词中最常见的颜色之一，如《短歌行》中的　　　　　　　　，　　　　　　　　两句就提到了这种颜色。 （2）《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句运用对偶和比喻表达了作者身在宦海却心系田园的心情。 （3）《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　？” （4）人不能盲目自大，当别人夸奖你的专长时，你可以用《师说》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句来表达你的谦逊。 （5）“猿啼”在古诗众多意象中属于一种听觉意象，多取其“大声齐鸣、高昂清晰、响震山谷”的音声来传情达意，如“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 一、（2026・吉林省吉林市第四中学・中考真题）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《梦游天姥吟留别》中，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”道出李白蔑视权贵的傲岸不屈。 （2）白居易在《琵琶行》中仅用“　　　　　　　　　　”七个字，就点出与客人送别的地点、时间和人物，又以“　　　　　　　　　　”描绘出一幅萧瑟的清秋景象。 （3）《声声慢》中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” （4）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句描写了当地人民忘记了战败的耻辱，在侵略者的祠堂前祭祀供奉的场景。 （5）《念奴娇・赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的词句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 二、（2025-2026・黑龙江省佳木斯市二中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《永遇乐・京口北固亭怀古》中辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （2）李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　？” （3）《劝学》中用三组比喻论述了学习重在积累。“　　　　　　　，　　　　　　　”阐述了“千里之行，始于足下”这个道理。 （4）白居易《琵琶行》中，由琵琶声想到珠玉声，写出了乐声的浊重与清脆的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （5）杜甫在《登高》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。 （6）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 三、（2025-2026・吉林长春十一高中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“借代”是古诗文中的常用手法，常与历史典故、文化符号紧密结合，既浓缩意象，又扩展想象空间，《琵琶行》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”即使用了借代手法。 （2）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分的准备，如果草率出兵，虽有“　　　　　　　　　　　　”的雄心，也只怕会是“　　　　　　　　　　　　”的结局。 （3）《荀子・劝学》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。 （4）《赤壁赋》中，客人用比喻的手法，感叹个人生命的短暂和个体的渺小的句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （5）《登泰山记》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。 四、（2025-2026・辽宁省大连市二十四中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句化用了《诗经》中的诗句，以此来表达自己渴望得到贤才。 （2）陶渊明《归园田居（其一）》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园生活的向往。 （3）《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　，　　　　　　　”，描写了山路崎岖曲折，诗人沉醉其中，不知不觉天色已晚。 （4）白居易在《琵琶行》中多次借“月”衬情，用“　　　　　　　”表达没有音乐只能凄惨离别之情，用“　　　　　　　”渲染琵琶女弹奏后四周一片寂静的氛围。 （5）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，与“四十三年，烽火扬州路”形成鲜明对比，写出了百姓安于异族统治的现状。 五、（2025-2026・黑龙江省龙东十校联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）音乐课上，老师为同学们表演箫独奏，其箫声之美妙，不禁让同学们联想到起舞的蛟龙和落泪的寡妇，正如苏轼《赤壁赋》中“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”两句。 （2）国庆期间，小王和同学们一起去泰山看日出，被天边云层的色彩变化惊艳到了，不禁脱口而出姚鼐《登泰山记》中的两句“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”。 （3）《诗经・邶风・静女》中，描写静女送给男子的彤管的色彩，并表达喜爱之情的两句是：“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” （4）《涉江采芙蓉》中，直接表现这对夫妻同心离居的痛苦与无奈中那份爱的决心的两句是：“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” （5）小明最近学习压力特别大，心中充满愁绪。他在日记中用李煜《虞美人》中的“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”两句来形容自己的愁绪之绵长。 六、（2025-2026・黑龙江省大庆铁人中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《涉江采芙蓉》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，从游子的角度看，体现了与妻子分离的无奈和对妻子的想念；从妻子的角度看，则体现了对丈夫坚定的爱。 （2）李煜《虞美人・春花秋月何时了》中，春花秋月之外，“　　　　　　　　　　　　”也是勾起作者故国之思的景象；而“　　　　　　　　　　　　”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 （3）唐代曹唐在《织女怀牵牛》中写道“抛掷金梭织旧愁”，宋代秦观《鹊桥仙》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句也体现了这一传说。 （4）《劝学》中，荀子在连续设喻后提出了“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的观点，指出要利用好外部资源与条件，实现自我突破。 （5）在信息时代，能力与年龄不再直接关联，各行各业都涌现出专业的人才。这种现象可用《师说》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句来进行解释。 七、（2025-2026・黑龙江省牡丹江市二中・高一上期中）完成默写。 （1）《劝学》中“　　　　　　　　”一句指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因；“　　　　　　　　”一句指出了螃蟹用心浮躁的表现。 （2）在信息时代，能力与年龄不再有直接的关系，各行各业涌现了一大批年轻的专家。这可以用《师说》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”解释。 （3）形容洞箫的尾音婉转悠长，连绵不断，可引用苏轼《赤壁赋》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （4）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （5）《登泰山记》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。 （6）《登泰山记》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙，写出了日观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首，显得矮小。 八、（2025-2026・吉林省通化市梅河口市五中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” （2）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，南朝宋文帝刘义隆本希望能够“　　　　　　　　”，但由于行事草率，最终却“　　　　　　　　”。 （3）《短歌行》中借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” （4）《归园田居》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 （5）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 （6）杜甫《登高》一诗道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 九、（2025-2026・黑龙江哈尔滨师大附中・高一上期中）补写出下列句子空缺部分 （1）在《沁园春・长沙》中，毛泽东故地重游，引发对往昔生活的回忆的过渡的两句是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” （2）李白《梦游天姥吟留别》中写诗人流连山景、不知不觉已是暮色四合的两句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （3）《琵琶行》中描写琵琶女出场时姿态羞涩，引人好奇，体现其内心复杂情绪的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （4）《琵琶行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句运用联想，描摹了琵琶女演奏的乐音陡然高昂，如瓶水四溅、跃马拼杀的场面。 （5）《琵琶行》中通过“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，使用环境描写，以秋月夜的寂静，侧面烘托琵琶女演奏结束后余音绕梁的感染力。 （6）李煜在《虞美人》中化虚为实，写自己的愁绪仿佛滔滔江水源源不断的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （7）《诗经・静女》中，写男女约会的场景时，表现女子顽皮可爱，男子不知所措的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （8）秦观在《鹊桥仙》中写牛郎织女相会时间虽然短暂，却比世间的许许多多爱情都可贵的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （9）乡愁在文人墨客笔下经久不衰，而用叠字来表达乡愁亦是常见的现象，如当代诗歌中余光中的乡愁是“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”，而《涉江采芙蓉》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”也蕴含着浓烈的思乡之情。 十、（2025-2026・黑龙江哈尔滨六中・高一上期中）完成默写。 （1）白居易《琵琶行》中，“　　　　　　　”一句从侧面写出了琵琶女第一次演奏的神奇效果，“　　　　　　　”一句从侧面写了琵琶女第二次演奏的神奇效果。 （2）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，从形、声两方面勾勒赤壁壮景。 （3）在《梦游天姥吟留别》中，李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （4）杜甫在《登高》中发出“　　　　　　　，　　　　　　　”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 （5）《短歌行》中，运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （6）《归园田居》（其一）中，“　　　　　　　，　　　　　　　”运用对偶和比喻表达了作者身在宦海却心系田园的心情。 （7）在《永遇乐・京口北固亭怀古》中，词人借历史影射现实，写南宋的失败、金人的南侵、国家的耻辱随着时光的流逝，渐渐地被人们淡忘的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （8）《声声慢》写词人一整天的愁苦心情，却从“　　　　　　　”开始，可见词人从一起床便百无聊赖，如有所失；“　　　　　　　”则直接写出词人对清冷环境的感受。 （9）《琵琶行》中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 十一、（2025-2026・黑龙江哈尔滨九中・高一上期中）补写下列句子的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中，表明放低姿态，希望人才屈驾来访的是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （2）陶渊明《归园田居》中，妙用叠词，描写乡村寻常景象，展现宁静、平和的田园生活状态的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （3）“猿啼”在古诗中多为哀音，甚是“凄凉”，如杜甫《登高》里“　　　　　　　”一句；“猿啼”也不总是哀音，如李白《梦游天姥吟留别》里“　　　　　　　”一句。 （4）当你一觉醒来，梦中光怪陆离的世界如泡沫般消散，只剩眼前的枕席和一丝缥缈的回忆。此情此景，正如李白《梦游天姥吟留别》中所言：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （5）“浊酒”，因其酒色浑浊，质量一般，诗人常用它来表达自己生活上的艰辛或心中的愁苦，如诗句“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （6）《归园田居（其一）》中“ 　　　　　　　，　　　　　　　”两句写鸡狗叫声，与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以声衬静的手法，衬托出一个和谐安宁的意境。 （7）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中与“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”意义相近的词句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （8）《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”承上启下，既是对上片写景的概括总结，又是对下片英雄人物的概写｡ （9）在《声声慢（寻寻觅觅）》中，李清照已无当年“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致，她的眼里菊花已是“　　　　　　　，　　　　　　　”的景象。 （10）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 十二、（2025-2026・黑龙江省哈尔滨市三中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可及的明月，表达了对贤才的渴慕。 （2）陶渊明《归园田居》（其一）中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，以笼中鸟、池中鱼自喻，表达了自己对官场束缚的厌倦和对回归田园的渴望。 （3）《梦游天姥吟留别》中描述海日东升、天鸡破晓的壮美景象的诗句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （4）李白在《梦游天姥吟留别》一诗中，以“　　　　　　　，　　　　　　　”的豪迈宣言，唱响了蔑视权贵、追求个性自由的最强音。 （5）杜甫《登高》中，通过“　　　　　　　”写出了秋叶飘零的萧瑟之感，又通过“　　　　　　　”展现了江水奔腾不息的磅礴气势。 （6）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中感叹人生空幻，并借凭吊明月寄托内心深沉情感的名句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （7）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中，赞叹刘裕北伐有赫赫战功的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （8）《永遇乐・京口北固亭怀古》中，词人用“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，揭示了刘义隆北伐一败涂地的原因，以此警示当下。 （9）在《声声慢》的结尾，李清照发出“　　　　　　　，　　　　　　　”的感叹，直抒胸臆，将无边无际的愁思推向了顶峰。 （10）《劝学》中，荀子通过一个鲜明的对比句“　　　　　　　，　　　　　　　”，从方法论的角度揭示了个人独自冥思苦想的局限性。 （11）《师说》中指出，“士大夫之族”选择学习对象时存在“　　　　　　　，　　　　　　　”这样一种被社会等级观念束缚的荒谬逻辑。 （12）《师说》中，对只知道学习句读却不懂得跟从老师解决疑惑的行为，韩愈作出的评价是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 十三、（2025-2026・辽宁铁岭市调兵山市第二高中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的强大气势的两句是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （2）《念奴娇・赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦、壮志难酬的感叹的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）杜甫的《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 十四、（2025-2026・黑龙江哈尔滨依兰・高一上一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫的《登高》中用“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”两句，从空间、时间两方面着笔，把久客最易悲秋的复杂感情融入诗句中。 （2）《梦游天姥吟留别》中，表现一种超越名利束缚，追求精神自由的人生观是“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）当你登高远眺，感叹祖国山河壮美、英雄辈出时，可借用苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中的“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”抒发自己的情感。 十五、（2025-2026・内蒙古四子王旗宽高实验学校等校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中借用《管子・形解》中的典故，以高山大海为喻，说明自己渴望多纳贤才的句子是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” （2）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （3）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“　　　　　　　　　”和“　　　　　　　　　”，令人叹为观止。 十六、（2025-2026・辽宁大连市普兰店区第九中学-12月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易《琵琶行并序》中，运用侧面烘托，通过描写周围环境和听众反应来展现音乐巨大感染力的两句是“　　　　　，　　　　　　”。 （2）李白《梦游天姥吟留别》中，直抒胸臆，表现了诗人蔑视权贵、追求自由人格精神的名句是“　　　　　，　　　　　”。 （3）古典诗词常运用隐喻来寄托情思。陶渊明在《归园田居（其一）》中，就运用生动的比喻来书写身世之感，如“　　　　　，　　　　　”。 十七、（2025-2026・吉林长春市九台区师范高中学-11月・高一上期中）古诗默写。 （1）《沁园春・长沙》中，诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （2）曹操的《短歌行》中，借姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）杜甫的《登高》“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，从时空的角度，表现了自己漂泊异乡年老体衰的处境。 （4）《归园田居》“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句写诗人年少时便没有适应世俗情致，生性热爱自然。 （5）《梦游天姥吟留别》中最能体现诗人不愿违背心意趋炎附势的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？”。 十八、（2025-2026・吉林长春文理高中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《劝学》中荀子认为人的知识品德才能非天生，而是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”，就像木材经加工变直，金属经磨砺变利。 （2）《短歌行》中出自《诗经・郑风・子矜》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是：“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）杜甫《登高》一诗中，写远望所见，用传神之笔描写落叶和长江气势的诗句是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （4）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，描写赤壁战场上周瑜从容儒雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 十九、（2025-2026・吉林长春市东北师范大学附属中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句用典，借姑娘思念情人，来表达自己对人才的渴望。 （2）对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明《归园田居（其一）》两句“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”用比喻手法体现。 （3）杜甫的《登高》诗中，“　　　　　　　　　　　”写出了诗人远离家乡，长久漂泊的境况，“　　　　　　　　　　”更显得诗人形单影只，老病孤苦。 （4）在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （5）白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　”一句写弹奏前试弹校音的动作。 二十、（2025-2026・黑龙江佳木斯市第八中学-11月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句运用比喻手法，以明月可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。 （2）陶渊明《归园田居》以比喻手法表现对自由生活的向往的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （3）陶渊明为彭泽令时，因不愿事乡里小儿而挂印解职，而在《梦游天姥吟留别》中能表现李白同样傲骨的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （4）《琵琶行》中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 （5）杜甫在《登高》中借景抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 （6）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中侧面表现周瑜年轻有为、潇洒英俊的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （7）同是借酒抒怀，苏轼《念奴娇・赤壁怀古》以“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”消解壮志难酬的苦闷。 （8）在“古今英雄”主题班会上，小王以《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，赞颂了刘裕北伐中原的英雄气概。 （9）语文老师在分析“叠词妙用” 时指出，李清照《声声慢》的“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　”与杜甫《登高》的 “无边落木萧萧下”，都达到了“声情合一”的境界。 二十一、（2025-2026・黑龙江省哈尔滨市松雷中学・中考真题）补写下列句子的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （2）《师说》中士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （3）杜甫的《登高》中发出“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 （4）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句。 （5）苏轼的《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”这两句写词人洒酒祭月，寄托了自己对人生的感慨。 （6）《梦游天姥吟留别》中体现海日东升、浮光跃金、天鸡破晓的壮美晨光的诗句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （7）《诗经・静女》中写女主人公故意躲藏起来，惹得男主人公焦急不已的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （8）《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （9）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋时的刘义隆那样草率出兵，虽有“　　　　　　　　　　　　”之雄心，也只怕会是“　　　　　　　　　　　　”的结局。 （10）《短歌行》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了作者对贤才的渴望。 二十二、（2025-2026・黑龙江绥化市绥棱县第三中学-11月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）对酒当歌，　　　　　　　　　　　　　　！　　　　　　　　　　　　，去日苦多。（曹操《短歌行》） （2）吾师道也，　　　　　　　　　　　　。（韩愈《师说》） （3）恰同学少年，　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春・长沙》） （4）《劝学》中荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“　　　　　　　　　　　　　　　”的君子，就要“　　　　　　　　　　　　　　　”，可见，学习的意义是十分重大的。 （5） 在《劝学》中，荀子用登高望远、顺风疾呼、骑马行千里、划桨渡江河四个类比，推出了“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的结论。 （6） 韩愈在《师说》中指出“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”，这一观点与《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相似。 （7）《师说》中开篇即明确了教师职责的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”。 （8） 荀子《劝学》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 （9） 儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” （10） 《短歌行》中以“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　？”的自然景象，比兴乱世中人才彷徨无依的状态，为后文召唤贤才作铺垫。 （11）《短歌行》中“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了作者对贤才的渴望。 （12）《沁园春・长沙》中，运用动静结合手法描写景物的诗句是：“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。” 二十三、（2025-2026・内蒙古自治区乌兰察布市集宁区第二中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《短歌行》中，曹操以周代读书人的服饰代指人才，抒写渴慕人才的心情的两句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）李白在《梦游天姥吟留别》中用夸张手法直接描写天姥山的高峻的诗句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 二十四、（2025-2026・内蒙古赤峰市敖汉旗箭桥中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春・长沙》中表现词人年轻时意气奔放，强劲有力的句子是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）陶渊明《归园田居》（其一）通过听觉描写来表现田园生活的朴素自然的诗句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）青色是解读中华传统文化的色彩密码之一，李白在《梦游天姥吟留别》中用“　　　　　　　　　　　　　　　　　　”描写将要下雨时的阴郁，又用“　　　　　　　　　　　　　　　　　　”表现天空的广袤无垠。 二十五、（2025-2026・吉林市第十三中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在杜甫的《登高》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句通过环境描写，以猿与鸟的活动烘托出诗人内心的无限悲凉。 （2）《短歌行》中，借《诗经・郑风》写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的两句是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）大学生村官李华为推动乡村经济发展，组织村民种植桑树，为了吸引更多游客前来旅游观光，他决定在宣传标语中加入与“桑”有关的古诗词，例如“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”来增添传统文化气息。 二十六、（2025-2026・内蒙古治区赤峰市松山区第二地质中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中写词人凭吊英雄，抒发壮志难酬的苦闷，只以一杯清酒祭月的诗句是：“　　　　　　　，　　　　　　　　。” （2）李白在《梦游天姥吟留别》中提到山水诗的鼻祖谢灵运，描写其所住地方的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　　。” （3）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中，词人登临北固亭，感慨刘裕当年英雄气概的句子是：“　　　　　，　　　　　　　。” （4）北固山下，王湾吟出的“　　　　　　　，　　　　　　　　”两句诗，蕴含着时序变迁、新旧交替的理趣，读来备受鼓舞。 （5）用典是古诗词中常见的表现手法。杜甫《登高》中“　　　　　　　”一句，化用屈原《九歌・湘夫人》中的“洞庭波兮木叶下”的诗句；曹操《短歌行》中“　　　　　　　”一句，借用典故，表达自己殷勤接待贤才的诚意。 （6）互文，意为“参互成文，合而见义”，是古诗文中常用的修辞方法，典型诗句如“　　　　　　　”；与下图内容相契合的古诗词名句，可以是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 二十七、（2025-2026・吉林市吉化第三中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一）》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往。 （2）曹操《短歌行》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句表达了诗人对贤才到来，演奏音乐热情招待的欢喜之情。 （3）杜甫《登高》中，由高到低地写出所见所闻，渲染秋江景物特点的两句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （4）《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”承上启下，既是对上片写景的概括总结，又是对下片英雄人物的概写。 （5）在《梦游天姥吟留别》中，诗人直抒胸臆，表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （6）《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句揭示了琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情。 （7）《沁园春・长沙》中，青年毛泽东面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发出“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”之问，来道出雄心壮志，表现博大胸怀。 （8）《芣苢》中写芣苢一片一片摘下来的两句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （9）《插秧歌》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，诗人巧妙地插入了话外音：农妇招呼农夫暂憩片刻且用早餐，可是农夫照样低头弯腰劳作，这就意味着劳动紧张到了极点，分秒不停。 二十八、（2025-2026・内蒙古治区包头九中・高一上期中）补写下列句子中的空缺部分。 （1）韩愈《师说》中“ 　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 （2）在《蜀道难》中，李白引用神话传说为诗歌增添了浪漫主义色彩，其中引用五丁开山这一传说的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）《锦瑟》一诗中表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 默写 一、【答案】 ① 我欲因之梦吴越 ② 一夜飞度镜湖月 ③ 乍暖还寒时候 ④ 最难将息 ⑤ 嘈嘈切切错杂弹 ⑥ 大珠小珠落玉盘 二、【答案】 ① 艰难苦恨繁霜鬓 ② 潦倒新停浊酒杯 ③ 间关莺语花底滑 ④ 幽咽泉流冰下难 ⑤ 雕栏玉砌应犹在 ⑥ 只是朱颜改 三、【答案】 ① 故木受绳则直 ② 金就砺则利 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 乱石穿空 ⑥ 惊涛拍岸（惊涛拍岸，卷起千堆雪/怒涛卷霜雪，天堑无涯） 四、【答案】 ① 轻拢慢捻抹复挑 ② 初为《霓裳》后《六幺》 ③ 金戈铁马 ④ 气吞万里如虎 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渚清沙白鸟飞回（其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣/巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳） 五、【答案】 ① 霓为衣兮风为马 ② 云之君兮纷纷而来下 ③ 人生如梦 ④ 一尊还酹江月 ⑤ 方宅十余亩 ⑥ 草屋八九间（万里悲秋常作客，百年多病独登台/三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急） 六、【答案】 ① 契阔谈宴 ② 心念旧恩 ③ 狗吠深巷中 ④ 鸡鸣桑树颠 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 七、【答案】 ① 羁鸟恋旧林 ② 池鱼思故渊 ③ 契阔谈宴 ④ 心念旧恩 ⑤ 彤管有炜 ⑥ 说怿女美 八、【答案】 ① 万里悲秋常作客 ② 百年多病独登台 ③ 金戈铁马 ④ 气吞万里如虎 ⑤ 对酒当歌 ⑥ 人生几何（ 劝君更尽一 杯酒，西出阳关无故人/主人下马客在船，举酒欲饮无管弦/浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计/ 春江花朝秋月夜， 往往取酒还独倾/抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁 ） 九、【答案】 ① 别有幽愁暗恨生 ② 此时无声胜有声 ③ 羽扇纶巾 ④ 樯橹灰飞烟灭 ⑤ 会当凌绝顶 ⑥ 一览众山小（ 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ） 十、【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 榆柳荫后檐 ④ 桃李罗堂前 ⑤ 呦呦鹿鸣 ⑥ 食野之苹（树深时见鹿，溪午不闻钟） 十一、【答案】 ① 无边落木萧萧下 ② 不尽长江滚滚来 ③ 别有幽愁暗恨生 ④ 此时无声胜有声 ⑤ 青青子衿 ⑥ 悠悠我心 十二、【答案】 ① 山不厌高 ② 海不厌深 ③ 千岩万转路不定 ④ 迷花倚石忽已暝 ⑤ 吾师道也 ⑥ 夫庸知其年之先后生于吾乎 十三、【答案】 ① 暧暧远人村 ② 依依墟里烟 ③ 吾尝跂而望矣 ④ 不如登高之博见也 ⑤ 小学而大遗 ⑥ 吾未见其明也 十四、【答案】 ① 无边落木萧萧下 ② 不尽长江滚滚来 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渚清沙白鸟飞回 （其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣/两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山） 十五、【答案】 ① 爱而不见 ② 搔首踟蹰 ③ 小楼昨夜又东风 ④ 恰似一江春水向东流 ⑤ 两情若是久长时 ⑥ 又岂在朝朝暮暮 十六、【答案】 ① 东船西舫悄无言 ② 唯见江心秋月白 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 十七、【答案】 ① 谢公宿处今尚在 ② 渌水荡漾清猿啼 ③ 五陵年少争缠头 ④ 一曲红绡不知数 ⑤ 惊涛拍岸 ⑥ 卷起千堆雪 十八、【答案】 ① 明明如月 ② 何时可掇 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 千岩万转路不定 ⑥ 迷花倚石忽已暝 十九、【答案】 ① 敏于事而慎于言 ② 就有道而正焉 ③ 明明如月 ④ 何时可掇 ⑤ 榆柳荫后檐 ⑥ 桃李罗堂前（ 暧暧远人村，依依墟里烟 ） 二十、【答案】 ① 艰难苦恨繁霜鬓 ② 潦倒新停浊酒杯 ③ 间关莺语花底滑 ④ 幽咽泉流冰下难 ⑤ 雄姿英发 ⑥ 羽扇纶巾 二十一、【答案】 ① 榆柳荫后檐 ② 桃李罗堂前 ③ 金戈铁马 ④ 气吞万里如虎 ⑤ 故不积跬步 ⑥ 无以至千里 二十二、【答案】 ① 榆柳荫后檐 ② 桃李罗堂前 ③ 青青子衿 ④ 悠悠我心 ⑤ 黄鹤之飞尚不得过 ⑥ 猿猱欲度愁攀援（飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷） 二十三、【答案】 ① 契阔谈宴 ② 心念旧恩 ③ 熊咆龙吟殷岩泉 ④ 栗深林兮惊层巅 ⑤ 醉不成欢惨将别 ⑥ 别时茫茫江浸月（此时相望不相闻，愿逐月华流照君/今夜月明人尽望，不知秋思落谁家） 二十四、【答案】 ① 彤管有炜 ② 说怿女美 ③ 骐骥一跃 ④ 不能十步 ⑤ 别有幽愁暗恨生 ⑥ 此时无声胜有声 二十五、【答案】 ① 羁鸟恋旧林 ② 池鱼思故渊 ③ 𫐓以为轮 ④ 𫐓使之然也 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渚清沙白鸟飞回（ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ） 二十六、【答案】 ① 看万山红遍 ② 层林尽染 ③ 守着窗儿 ④ 独自怎生得黑 ⑤ 金戈铁马 ⑥ 气吞万里如虎（马作的卢飞快 弓如霹雳弦 惊/ 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还） 一、【答案】 ① 君子喻于义 ② 小人喻于利 ③ 古来圣贤皆寂寞 ④ 惟有饮者留其名 ⑤ 相顾无言 ⑥ 惟有泪千行 二、【答案】 ① 越陌度阡 ② 枉用相存 ③ 同是天涯沦落人 ④ 相逢何必曾相识 ⑤ 雁过也 ⑥ 正伤心 （守着窗儿，独自怎生得黑） 三、【答案】 ① 守着窗儿 ② 独自怎生得黑 ③ 上食埃土 ④ 下饮黄泉 ⑤ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥ 潦倒新停浊酒杯（白发三千丈，缘愁似个长/多情应笑我，早生华发） 四、【答案】 ① 人生如梦 ② 一尊还酹江月 ③ 雕栏玉砌应犹在 ④ 只是朱颜改 ⑤ 无边落木萧萧下 ⑥ 不尽长江滚滚来 五、【答案】 ① 譬如朝露 ② 去日苦多 ③ 无边落木萧萧下 ④ 不尽长江滚滚来 ⑤ 方宅十余亩 ⑥ 草屋八九间（狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠/绿树村边合，青山郭外斜） 六、【答案】 ① 无边落木萧萧下 ② 不尽长江滚滚来 ③ 银瓶乍破水浆迸 ④ 铁骑突出刀枪鸣 ⑤ 江娥啼竹素女愁 ⑥ 李凭中国弹箜篌（竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知/过江千尺浪，入竹万竿斜/竹喧归浣女，莲动下渔舟） 七、【答案】 ① 万类霜天竞自由 ② 粪土当年万户侯 ③ 山不厌高 ④ 海不厌深 ⑤ 少无适俗韵 ⑥ 性本爱丘山 八、【答案】 ① 山不厌高 ② 海不厌深 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 其间旦暮闻何物 ⑥ 杜鹃啼血猿哀鸣 九、【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 无边落木萧萧下 ④ 不尽长江滚滚来 ⑤ 乱石穿空 ⑥ 惊涛拍岸（惊涛拍岸，卷起千堆雪/水何澹澹，山岛竦峙） 十、【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 风急天高猿啸哀 ④ 杜鹃啼血猿哀鸣 ⑤ 且放白鹿青崖间 ⑥ 须行即骑访名山 十一、【答案】 ① 小乔初嫁了 ② 雄姿英发 ③ 佛狸祠下 ④ 一片神鸦社鼓 ⑤ 匪女之为美 ⑥ 美人之贻 ⑦ 蟹六跪而二螯 ⑧ 非蛇鳝之穴无可寄托者 十二、【答案】 ① 青青子衿 ② 羽扇纶巾 ③ 故不积跬步 ④ 无以至千里 ⑤ 暧暧远人村 ⑥ 依依墟里烟 十三、【答案】 ① 狗吠深巷中 ② 鸡鸣桑树颠 ③ 霓为衣兮风为马 ④ 虎鼓瑟兮鸾回车 ⑤ 往往取酒还独倾 ⑥ 一尊还酹江月 十四、【答案】 ① 君子生非异也 ② 善假于物也 ③ 小学而大遗 ④ 吾未见其明也 ⑤ 吾师道也 ⑥ 夫庸知其年之先后生于吾乎 ⑦ 君子博学而日参省乎己 ⑧ 则知明而行无过矣 ⑨ 俟我于城隅 ⑩ 忧伤以终老 ⑪ 故国不堪回首月明中 ⑫ 便胜却人间无数 十五、【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 云青青兮欲雨 ⑥ 水澹澹兮生烟 十六、【答案】 ① 周公吐哺 ② 天下归心 ③ 万里悲秋常作客 ④ 百年多病独登台 ⑤ 乍暖还寒时候 ⑥ 最难将息 十七、【答案】 ① 羽扇纶巾 ② 樯橹灰飞烟灭 ③ 间关莺语花底滑 ④ 幽咽泉流冰下难 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 ⑦ 半壁见海日 ⑧ 空中闻天鸡 十八、【答案】 ① 暧暧远人村 ② 依依墟里烟 ③ 青青子衿 ④ 悠悠我心 ⑤ 无边落木萧萧下 ⑥ 不尽长江滚滚来 十九、【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 青青子衿 ④ 羽扇纶巾 ⑤ 渚清沙白鸟飞回 ⑥ 羁鸟恋旧林 二十、【答案】 ① 劝君更尽一杯酒 ② 西出阳关无故人（艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯/浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计） ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 脚著谢公屐 ⑥ 身登青云梯（谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼） ⑦ 万里悲秋常作客 ⑧ 百年多病独登台 二十一、【答案】 ① 榆柳荫后檐 ② 桃李罗堂前 ③ 小乔初嫁了 ④ 雄姿英发 ⑤ 云青青兮欲雨 ⑥ 水澹澹兮生烟 ⑦ 人非生而知之者 ⑧ 孰能无惑 二十二、【答案】 ① 谈笑间 ② 樯橹灰飞烟灭 ③ 气吞万里如虎 ④ 赢得仓皇北顾 ⑤ 别有幽愁暗恨生 ⑥ 此时无声胜有声 ⑦ 这次第 ⑧ 怎一个愁字了得 二十三、【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 人生如梦 ④ 一尊还酹江月 ⑤ 佛狸祠下 ⑥ 一片神鸦社鼓 ⑦ 万里悲秋常作客 ⑧ 百年多病独登台 ⑨ 这次第 ⑩ 怎一个愁字了得 二十四、【答案】 ① 夜深忽梦少年事 ② 梦啼妆泪红阑干 ③ 吾师道也 ④ 夫庸知其年之先后生于吾乎 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 ⑦ 蟹六跪而二螯 ⑧ 非蛇鳝之穴无可寄托者 二十五、【答案】 ① 风急天高猿啸哀 ② 渌水荡漾清猿啼 ③ 间关莺语花底滑 ④ 幽咽泉流冰下难 ⑤ 佛狸祠下 ⑥ 一片神鸦社鼓 ⑦ 越陌度阡 ⑧ 枉用相存 ⑨ 羽扇纶巾 ⑩ 樯橹灰飞烟灭 二十六、【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 吾师道也 ⑥ 夫庸知其年之先后生于吾乎 ⑦ 闻道有先后 ⑧ 术业有专攻 ⑨ 两岸猿声啼不住 ⑩ 轻舟已过万重山（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣） 一、【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 浔阳江头夜送客 ④ 枫叶荻花秋瑟瑟 ⑤ 乍暖还寒时候 ⑥ 最难将息 ⑦ 佛狸祠下 ⑧ 一片神鸦社鼓 ⑨ 人生如梦 ⑩ 一尊还酹江月 二、【答案】 ① 金戈铁马 ② 气吞万里如虎 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 故不积跬步 ⑥ 无以至千里 ⑦ 嘈嘈切切错杂弹 ⑧ 大珠小珠落玉盘 ⑨ 无边落木萧萧下 ⑩ 不尽长江滚滚来 ⑪ 人生如梦 ⑫ 一尊还酹江月 三、【答案】 ① 浔阳地僻无音乐 ② 终岁不闻丝竹声（ 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦/ 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数 ） ③ 封狼居胥 ④ 赢得仓皇北顾 ⑤ 驽马十驾 ⑥ 功在不舍 ⑦ 寄蜉蝣于天地 ⑧ 渺沧海之一粟 ⑨ 极天云一线异色 ⑩ 须臾成五采 四、【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 千岩万转路不定 ⑥ 迷花倚石忽已暝 ⑦ 别时茫茫江浸月 ⑧ 唯见江心秋月白 ⑨ 佛狸祠下 ⑩ 一片神鸦社鼓 五、【答案】 ① 舞幽壑之潜蛟 ② 泣孤舟之嫠妇 ③ 极天云一线异色 ④ 须臾成五采 ⑤ 彤管有炜 ⑥ 说怿女美 ⑦ 同心而离居 ⑧ 忧伤以终老 ⑨ 问君能有几多愁 ⑩ 恰似一江春水向东流 六、【答案】 ① 同心而离居 ② 忧伤以终老 ③ 小楼昨夜又东风 ④ 恰似一江春水向东流 ⑤ 纤云弄巧 ⑥ 飞星传恨 ⑦ 君子生非异也 ⑧ 善假于物也 ⑨ 闻道有先后 ⑩ 术业有专攻 七、【答案】 ① 用心一也 ② 非蛇鳝之穴无可寄托者 ③ 闻道有先后 ④ 术业有专攻 ⑤ 余音袅袅 ⑥ 不绝如缕 ⑦ 寄蜉蝣于天地 ⑧ 渺沧海之一粟 ⑨ 极天云一线异色 ⑩ 须臾成五采 ⑪ 绛皓驳色 ⑫ 而皆若偻 八、【答案】 ① 谢公宿处今尚在 ② 渌水荡漾清猿啼 ③ 封狼居胥 ④ 赢得仓皇北顾 ⑤ 周公吐哺 ⑥ 天下归心 ⑦ 少无适俗韵 ⑧ 性本爱丘山 ⑨ 江山如画 ⑩ 一时多少豪杰 ⑪ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑫ 潦倒新停浊酒杯 九、【答案】 ① 携来百侣曾游 ② 忆往昔峥嵘岁月稠 ③ 千岩万转路不定 ④ 迷花倚石忽已暝 ⑤ 千呼万唤始出来 ⑥ 犹抱琵琶半遮面 ⑦ 银瓶乍破水浆迸 ⑧ 铁骑突出刀枪鸣 ⑨ 东船西舫悄无言 ⑩ 唯见江心秋月白 ⑪ 问君能有几多愁 ⑫ 恰似一江春水向东流 ⑬ 爱而不见 ⑭ 搔首踟蹰 ⑮ 金风玉露一相逢 ⑯ 便胜却人间无数 ⑰ 还顾望旧乡 ⑱ 长路漫浩浩 十、【答案】 ① 主人忘归客不发 ② 东船西舫悄无言 ③ 乱石穿空 ④ 惊涛拍岸 ⑤ 安能摧眉折腰事权贵 ⑥ 使我不得开心颜 ⑦ 万里悲秋常作客 ⑧ 百年多病独登台 ⑨ 明明如月 ⑩ 何时可掇 ⑪ 羁鸟恋旧林 ⑫ 池鱼思故渊 ⑬ 佛狸祠下 ⑭ 一片神鸦社鼓 ⑮ 寻寻觅觅 ⑯ 冷冷清清 ⑰ 同是天涯沦落人 ⑱ 相逢何必曾相识 十一、【答案】 ① 越陌度阡 ② 枉用相存 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渌水荡漾清猿啼 ⑦ 惟觉时之枕席 ⑧ 失向来之烟霞 ⑨ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑩ 潦倒新停浊酒杯（浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计） ⑪ 狗吠深巷中 ⑫ 鸡鸣桑树颠 ⑬ 佛狸祠下 ⑭ 一片神鸦社鼓 ⑮ 江山如画 ⑯ 一时多少豪杰 ⑰ 满地黄花堆积 ⑱ 憔悴损 ⑲ 我有嘉宾 ⑳ 鼓瑟吹笙（ 主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客 ） 十二、【答案】 ① 明明如月 ② 何时可掇 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 半壁见海日 ⑥ 空中闻天鸡 ⑦ 安能摧眉折腰事权贵 ⑧ 使我不得开心颜 ⑨ 无边落木萧萧下 ⑩ 不尽长江滚滚来 ⑪ 人生如梦 ⑫ 一尊还酹江月 ⑬ 金戈铁马 ⑭ 气吞万里如虎 ⑮ 元嘉草草 ⑯ 封狼居胥 ⑰ 这次第 ⑱ 怎一个愁字了得 ⑲ 吾尝终日而思矣 ⑳ 不如须臾之所学也 ㉑ 位卑则足羞 ㉒ 官盛则近谀 ㉓ 小学而大遗 ㉔ 吾未见其明也 十三、【答案】 ① 金戈铁马 ② 气吞万里如虎 ③ 人生如梦 ④ 一尊还酹江月 ⑤ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥ 潦倒新停浊酒杯 十四、【答案】 ① 万里悲秋常作客 ② 百年多病独登台 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 江山如画 ⑥ 一时多少豪杰 十五、【答案】 ① 山不厌高 ② 海不厌深 ③ 人生如梦 ④ 一尊还酹江月 ⑤ 霓为衣兮风为马 ⑥ 虎鼓瑟兮鸾回车 十六、【答案】 ① 东船西舫悄无言 ② 唯见江心秋月白 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 羁鸟恋旧林 ⑥ 池鱼思故渊 十七、【答案】 ① 携来百侣曾游 ② 忆往昔峥嵘岁月稠 ③ 青青子衿 ④ 悠悠我心 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 ⑦ 少无适俗韵 ⑧ 性本爱丘山 ⑨ 安能摧眉折腰事权贵 ⑩ 使我不得开心颜 十八、【答案】 ① 君子博学而日参省乎己 ② 则知明而行无过矣 ③ 青青子衿 ④ 悠悠我心 ⑤ 无边落木萧萧下 ⑥ 不尽长江滚滚来 ⑦ 羽扇纶巾 ⑧ 谈笑间 ⑨ 樯橹灰飞烟灭 十九、【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 ⑦ 位卑则足羞 ⑧ 官盛则近谀 ⑨ 转轴拨弦三两声 二十、【答案】 ① 明明如月 ② 何时可掇 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 安能摧眉折腰事权贵 ⑥ 使我不得开心颜 ⑦ 同是天涯沦落人 ⑧ 相逢何必曾相识 ⑨ 无边落木萧萧下 ⑩ 不尽长江滚滚来 ⑪ 小乔初嫁了 ⑫ 雄姿英发 ⑬ 人生如梦 ⑭ 一尊还酹江月 ⑮ 金戈铁马 ⑯ 气吞万里如虎 ⑰ 寻寻觅觅 ⑱ 冷冷清清 ⑲ 凄凄惨惨戚戚 二十一、【答案】 ① 君子博学而日参省乎己 ② 则知明而行无过矣 ③ 位卑则足羞 ④ 官盛则近谀 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 ⑦ 座中泣下谁最多 ⑧ 江州司马青衫湿 ⑨ 人生如梦 ⑩ 一尊还酹江月 ⑪ 半壁见海日 ⑫ 空中闻天鸡 ⑬ 爱而不见 ⑭ 搔首踟蹰 ⑮ 还顾望旧乡 ⑯ 长路漫浩浩 ⑰ 封狼居胥 ⑱ 赢得仓皇北顾 ⑲ 明明如月 ⑳ 何时可掇 二十二、【答案】 ① 人生几何 ② 譬如朝露 ③ 夫庸知其年之先后生于吾乎 ④ 风华正茂 ⑤ 书生意气 ⑥ （则）知明而行无过矣 ⑦ （君子）博学而日参省乎己 ⑧ 君子生非异也 ⑨ 善假于物也 ⑩ 是故弟子不必不如师 ⑪ 师不必贤于弟子 ⑫ 师者 ⑬ 所以传道受业解惑也 ⑭ 吾尝终日而思矣 ⑮ 不如须臾之所学也 ⑯ 故不积跬步 ⑰ 无以至千里 ⑱ 月明星稀 ⑲ 乌鹊南飞 ⑳ 绕树三匝 ㉑ 何枝可依 ㉒ 明明如月 ㉓ 何时可掇 ㉔ 漫江碧透 ㉕ 百舸争流 二十三、【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 天姥连天向天横 ④ 势拔五岳掩赤城 ⑤ 会当凌绝顶 ⑥ 一览众山小（不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层 /欲穷千里目，更上一层楼） 二十四、【答案】 ① 书生意气 ② 挥斥方遒 ③ 狗吠深巷中 ④ 鸡鸣桑树颠 ⑤ 云青青兮欲雨 ⑥ 青冥浩荡不见底 二十五、【答案】 ① 风急天高猿啸哀 ② 渚清沙白鸟飞回 ③ 青青子衿 ④ 悠悠我心 ⑤ 狗吠深巷中 ⑥ 鸡鸣桑 树颠（桑之未落，其叶沃若/开轩面场圃，把酒话桑麻） 二十六、【答案】 ① 人生如梦 ② 一尊还酹江月 ③ 谢公宿处今尚在 ④ 渌水荡漾清猿啼 ⑤ 金戈铁马 ⑥ 气吞万里如虎 ⑦ 海日生残夜 ⑧ 江春入旧年 ⑨ 无边落木萧萧下 ⑩ 周公吐哺（鼓瑟吹笙） ⑪ 主人下马客在船（秦时明月汉时关/烟笼寒水月笼沙） ⑫ 呦呦鹿鸣 ⑬ 食野之苹（且放白鹿青崖间，须行即骑访名山） 二十七、【答案】 ① 羁鸟恋旧林 ② 池鱼思故渊 ③ 我有嘉宾 ④ 鼓瑟吹笙 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渚清沙白鸟飞回 ⑦ 江山如画 ⑧ 一时多少豪杰 ⑨ 安能摧眉折腰事权贵 ⑩ 使我不得开心颜 ⑪ 千呼万唤始出来 ⑫ 犹抱琵琶半遮面 ⑬ 问苍茫大地 ⑭ 谁主沉浮 ⑮ 采采芣苢 ⑯ 薄言掇之 ⑰ 唤渠朝餐歇半霎 ⑱ 低头折腰只不答 二十八、【答案】 （1）是故弟子不必不如师， ② 师不必贤于弟子 ③ （2）地崩山摧壮士死， ④ 然后天梯石栈相钩连。 ⑤ （3）此情可待成追忆， ⑥ 只是当时已惘然。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 默写 一、（2025-2026・辽宁朝阳・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《梦游天姥吟留别》中，用“　　　　　　　，　　　　　　　”两句由现实过渡到梦境。 （2）《声声慢》（寻寻觅觅），李清照写出了天气反复无常，词人难以入眠的句子“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （3）白居易《琵琶行》一诗中以通感手法表现琵琶大小弦演奏之妙的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 【答案】 ① 我欲因之梦吴越 ② 一夜飞度镜湖月 ③ 乍暖还寒时候 ④ 最难将息 ⑤ 嘈嘈切切错杂弹 ⑥ 大珠小珠落玉盘 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：度、乍、嘈。 二、（2025-2026・辽宁辽阳-11月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中，写自己头发花白、因病戒酒的两句是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 （2）小林听完一场音乐会后写了一篇评论文章，他引用了白居易《琵琶行并序》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句，用鸟鸣、泉水喻指音乐。 （3）李煜《虞美人》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句，词人感叹物是人非。 【答案】 ① 艰难苦恨繁霜鬓 ② 潦倒新停浊酒杯 ③ 间关莺语花底滑 ④ 幽咽泉流冰下难 ⑤ 雕栏玉砌应犹在 ⑥ 只是朱颜改 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：繁、鬓、幽、雕。 三、（2025-2026・辽宁省七校协作体・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 ①《荀子・劝学》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 ②《梦游天姥吟留别》中诗人直抒胸臆，表现蔑视权贵、不卑不屈的态度的句子：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？” ③与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 故木受绳则直 ② 金就砺则利 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 乱石穿空 ⑥ 惊涛拍岸（惊涛拍岸，卷起千堆雪/怒涛卷霜雪，天堑无涯） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“砺”“摧”“穿”。 四、（2025-2026・辽宁鞍山海城育才学校・高一上）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”这句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。 （2）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”这句，表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。 （3）在古代诗文中作者常常借猿啼表达哀怨和愁苦之情，如“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 轻拢慢捻抹复挑 ② 初为《霓裳》后《六幺》 ③ 金戈铁马 ④ 气吞万里如虎 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渚清沙白鸟飞回（其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣/巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：拢、捻、霓、幺、戈、渚。 五、（2025-2026・黑龙江新时代高中教育・高一上一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”两句写神仙们驾着风云而来，画面神奇而飘逸。 （2）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中以酒器代酒，通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是：　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）诗人在描写景物时，经常以数字入诗来加强艺术表达效果，如：　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 霓为衣兮风为马 ② 云之君兮纷纷而来下 ③ 人生如梦 ④ 一尊还酹江月 ⑤ 方宅十余亩 ⑥ 草屋八九间（万里悲秋常作客，百年多病独登台/三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急） 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：霓、尊、酹、作。 六、（2025-2026・辽宁沈阳东北育才学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《短歌行》中“　　　　　　，　　　　　　”写出了主客久别重逢、欢快畅谈的情形。 （2）陶渊明《归园田居（其一）》中，以农村特有的声音来表现乡村安静的句子是：“　　　　　　，　　　　　　。” （3）杜甫在《登高》中用“　　　　　　，　　　　　　”两句，从空间、时间两方面着笔，抒发了久客最易悲秋的复杂情感。 【答案】 ① 契阔谈宴 ② 心念旧恩 ③ 狗吠深巷中 ④ 鸡鸣桑树颠 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：契、宴、颠、作。 七、（2025-2026・吉林省白山市二中・高一上二模）默写。 （1）《归园田居（其一）》中运用比喻手法表明自己厌倦官场，向往田园生活的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （2）《短歌行》用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”写出了主客久别重逢，欢饮畅谈，重温往日的恩情。 （3）《诗经・邶风・静女》中，男主人公托物寄情，既赞美得到的礼物，更赞美了馈赠礼物的姑娘的两句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 羁鸟恋旧林 ② 池鱼思故渊 ③ 契阔谈宴 ④ 心念旧恩 ⑤ 彤管有炜 ⑥ 说怿女美 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：羁、契、宴、彤、炜、说、怿、女。 八、（2025-2026・黑龙江新时代高中教育联合体・高一上二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中，情景交融，意境旷达，极写自己的羁旅之愁和孤独之感的两句是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （2）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句写了刘裕北伐时叱咤风云、驰骋疆场的场景。 （3）在古代诗词中，“酒”这一意象常常承载着文人的情愫，如：　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 万里悲秋常作客 ② 百年多病独登台 ③ 金戈铁马 ④ 气吞万里如虎 ⑤ 对酒当歌 ⑥ 人生几何（ 劝君更尽一 杯酒，西出阳关无故人/主人下马客在船，举酒欲饮无管弦/浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计/ 春江花朝秋月夜， 往往取酒还独倾/抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁 ） 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：作、戈、尽、勒、倾、销。 九、（2025-2026・内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （2）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　　　　”一句，写的是周瑜的儒将装束，“　　　　　　　　　　　　”一句表明了周瑜的赫赫战功。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。” 【答案】 ① 别有幽愁暗恨生 ② 此时无声胜有声 ③ 羽扇纶巾 ④ 樯橹灰飞烟灭 ⑤ 会当凌绝顶 ⑥ 一览众山小（ 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ） 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词：幽、纶、樯橹、缘。 十、（2025-2026・吉林省吉林市实验中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《短歌行》中，作者引用《诗经》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。 （2）某民宿小院所栽树木，春天花满枝头，夏季绿荫蔽日，与陶渊明《归园田居（其一）》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句所写之景相似。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 榆柳荫后檐 ④ 桃李罗堂前 ⑤ 呦呦鹿鸣 ⑥ 食野之苹（树深时见鹿，溪午不闻钟） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：衿、檐、呦、苹。 十一、（2025-2026・辽宁锦州省重点高中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《登高》中以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （2）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行并序》中对此进行说明的诗句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）曹操《短歌行》中运用《诗经》中的典故表现诗人渴望得到贤才的诗句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 无边落木萧萧下 ② 不尽长江滚滚来 ③ 别有幽愁暗恨生 ④ 此时无声胜有声 ⑤ 青青子衿 ⑥ 悠悠我心 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：萧、滚、幽愁、胜、衿、悠。 十二、（2025-2026・辽宁丹东・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中化用《管子・形势解》中的句子，表明自己渴望多纳贤才愿望的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （2）李白《梦游天姥吟留别》中既写出攀登途中山路的曲折迷离，又暗含了时光流逝的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （3）在《师说》中，韩愈以“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，明确指出从师学习不必在意年龄差异。 【答案】 ① 山不厌高 ② 海不厌深 ③ 千岩万转路不定 ④ 迷花倚石忽已暝 ⑤ 吾师道也 ⑥ 夫庸知其年之先后生于吾乎 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：厌、暝、庸。 十三、（2025-2026・辽宁省朝阳市建平县实验中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明的《归园田居（其一）》中表现炊烟轻柔而缓慢地向上飘升、山村安静祥和的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （2）荀子《劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼”意思相近的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （3）韩愈《师说》中，为子择师而自己不从师，本末倒置，最终导致结果是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 【答案】 ① 暧暧远人村 ② 依依墟里烟 ③ 吾尝跂而望矣 ④ 不如登高之博见也 ⑤ 小学而大遗 ⑥ 吾未见其明也 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“暧暧”“墟”“跂”。 十四、（2025-2026・内蒙古自治区乌兰察布市集宁一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分 （1）在《登高》中，“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句寓情于景，不仅描写了落木窸窣、长江汹涌之状，也传达出韶光易逝、壮志难酬的无限感慨。 （2）陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句使用叠字，增添了乡村远景的平静安详之感。 （3）唐代诗歌中常写到猿啼，借这一典型意象抒发情感，如：“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句。 【答案】 ① 无边落木萧萧下 ② 不尽长江滚滚来 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渚清沙白鸟飞回 （其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣/两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：萧、滚、暧、墟、啸、渚、猿、鹃、哀。 十五、（2025-2026・黑龙江哈尔滨市宾县第二中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《静女》中，描写男子在城墙角落焦急等待女子的句子是 “　　　　　　　，　　　　　　　”。 （2）李煜《虞美人》中，春花秋月之外，“　　　　　　　”也是勾起作者故国之思的景象；而“　　　　　　　”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 （3）秦观《鹊桥仙》中 “　　　　　　　，　　　　　　　”两句，既指出了牛郎织女爱情模式的特点，又表述了作者的爱情观，境界高远。 【答案】 ① 爱而不见 ② 搔首踟蹰 ③ 小楼昨夜又东风 ④ 恰似一江春水向东流 ⑤ 两情若是久长时 ⑥ 又岂在朝朝暮暮 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：爱、踟蹰、暮。 十六、（2025-2026・黑龙江省牡丹江市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行（并序）》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （2）《归园田居》中用远景描绘村庄的平静、朦胧和安详特点的句子是：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （3）杜甫《登高》中的“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句，既抒发羁旅之愁和孤独之感，又蕴含与生命的衰弱顽强抗争的精神。 【答案】 ① 东船西舫悄无言 ② 唯见江心秋月白 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：舫、唯、暧、墟、常、作。 十七、（2025-2026・辽宁县域重点高中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《梦游天姥吟留别》中，描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （2）白居易《琵琶行并序》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句写昔日琵琶女名噪一时，众多纨绔子弟争相追捧的情景。 （3）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，除了写陡峭的山崖，还以“　　　　　　　，　　　　　　　”两句从声色方面写滔滔的浪花。 【答案】 ① 谢公宿处今尚在 ② 渌水荡漾清猿啼 ③ 五陵年少争缠头 ④ 一曲红绡不知数 ⑤ 惊涛拍岸 ⑥ 卷起千堆雪 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：尚、渌、缠、绡、涛。 十八、（2025-2026・吉林省白城市实验高中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句运用比喻手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达了诗人渴望贤才前来的心情。 （2）陶渊明《归园田居（其一）》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句用远景镜头描绘出村庄朦胧、平静和安详的特点。 （3）李白《梦游天姥吟留别》中，表现攀登中山路崎岖盘旋、时间飞逝的句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 明明如月 ② 何时可掇 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 千岩万转路不定 ⑥ 迷花倚石忽已暝 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：掇、暧、墟、倚、暝。 十九、（2025-2026・内蒙古鄂尔多斯市第一中学-11月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语・学而》中，孔子认为君子应“食无求饱，居无求安”，还应“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”，这样才能称得上是好学。 （2）《短歌行》中，曹操用“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”两句，以明月比喻贤才，表达了对贤才的思念与渴望。 （3）《归园田居（其一）》中，陶渊明用“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”两句，描绘了田园风光的宁静与美好，表达了对田园生活的喜爱。 【答案】 ① 敏于事而慎于言 ② 就有道而正焉 ③ 明明如月 ④ 何时可掇 ⑤ 榆柳荫后檐 ⑥ 桃李罗堂前（ 暧暧远人村，依依墟里烟 ） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“慎”“焉”“掇”“荫”“檐”“罗”“暧”“墟”。 二十、（2025-2026・辽宁辽西重点高中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中，写自己头发花白、因病戒酒的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （2）小林听完一场音乐会后写了一篇评论文章，他引用了白居易《琵琶行并序》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，用鸟鸣、泉水喻指音乐的婉转流畅、艰涩低沉。 （3）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　”一句写周瑜的姿容、英气，“　　　　　　　”一句写周瑜的儒将风度。 【答案】 ① 艰难苦恨繁霜鬓 ② 潦倒新停浊酒杯 ③ 间关莺语花底滑 ④ 幽咽泉流冰下难 ⑤ 雄姿英发 ⑥ 羽扇纶巾 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：繁、鬓、莺、滑、幽咽、姿、纶。 二十一、（2025-2026・辽宁省大连市滨城高中联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）乡村民宿“爱陶居”开业后，游客们对其“绿树环合”的庭院布局赞不绝口，这正应了陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”所描绘的景致。 （2）《永遇乐・京口北固亭怀古》中，辛弃疾用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。 （3）《劝学》中，以行路作比，形象阐释积累重要性的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 榆柳荫后檐 ② 桃李罗堂前 ③ 金戈铁马 ④ 气吞万里如虎 ⑤ 故不积跬步 ⑥ 无以至千里 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：榆、荫、檐、戈、跬、至。 二十二、（2025-2026・辽宁省辽西部分高中协作体・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小刚发现同是写草木，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《归园田居・其一》）在陶渊明眼中就是美景，而“满地黄花堆积，憔悴损”（《声声慢》）让李清照徒增忧愁。 （2）曹操《短歌行》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，引用《诗经》中表现女子思念恋人的诗句来表达自己渴望得到人才的愿望。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 榆柳荫后檐 ② 桃李罗堂前 ③ 青青子衿 ④ 悠悠我心 ⑤ 黄鹤之飞尚不得过 ⑥ 猿猱欲度愁攀援（飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷） 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：榆、荫、檐、衿、鹤、猿、猱、攀、湍、瀑、喧、豗、砯、崖、壑。 二十三、（2025-2026・吉林省白城市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《短歌行》中，曹操借“　　　　　　，　　　　　　”两句想象和友人久别重逢，畅谈往日情谊的场景，从而表达自己对人才的强烈渴望。 （2）“龙吟虎啸”以两种动物的咆哮声比喻声音宏大，李白《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　，　　　　　　”两句也具有同样的表达效果。 （3）古人在诗文之中常借明月的清冷之景，烘托离别或两地相思之情，比如：“　　　　　　，　　　　　　。” 【答案】 ① 契阔谈宴 ② 心念旧恩 ③ 熊咆龙吟殷岩泉 ④ 栗深林兮惊层巅 ⑤ 醉不成欢惨将别 ⑥ 别时茫茫江浸月（此时相望不相闻，愿逐月华流照君/今夜月明人尽望，不知秋思落谁家） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“宴”“殷”“栗”“巅”“茫”等。 二十四、（2025-2026・吉林省长春汽车经济技术开发区三中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《静女》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句运用双关来赞美姑娘。 （2）学长分享备考经验时说：“有的同学因为自己脑子灵活，往往轻视扎实的积累，总想日行千里。其实，早在《劝学》中就有“　　　　　　　，　　　　　　　”两句以骏马为喻进行的提醒。 （3）白居易在《琵琶行（并序）》中写琵琶女演奏琵琶的过程，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① 彤管有炜 ② 说怿女美 ③ 骐骥一跃 ④ 不能十步 ⑤ 别有幽愁暗恨生 ⑥ 此时无声胜有声 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：彤、炜、怿、女、骐骥、幽。 二十五、（2025-2026・辽宁省鞍山市第一中学-11月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）一位旅居国外多年的华侨看了中国纪念抗战胜利80周年阅兵式后激动万分，借用陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　，　　　　　　”两句，表达了自己的思乡念国之情。 （2）《劝学》中举例说笔直的木材如果“　　　　　　　　　　”，就会弯曲到符合圆规的标准：即使再经暴晒也不会挺直，因为“　　　　　　　　”。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 羁鸟恋旧林 ② 池鱼思故渊 ③ 𫐓以为轮 ④ 𫐓使之然也 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渚清沙白鸟飞回（ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“羁”“𫐓”“渚”“裳”。 二十六、（2025-2026・辽宁省沈阳市五校协作体・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）周末，你和父母来到郊外山林赏红叶，站在山顶看着这壮丽的景象，你不禁想起了《沁园春・长沙》中的名句“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （2）李清照《声声慢（寻寻觅觅）》中，没有用直接抒情，而是借日常起居的行动细节与环境氛围，传递出词人兀自独坐、无所依傍且心绪沉闷的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （3）与下图的内容相契合的古诗文名句有“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 看万山红遍 ② 层林尽染 ③ 守着窗儿 ④ 独自怎生得黑 ⑤ 金戈铁马 ⑥ 气吞万里如虎（马作的卢飞快 弓如霹雳弦 惊/ 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：染、戈、霹雳。 一、（2025-2026・辽宁阜新部分重点高中・高一上期中）名篇名句默写。 （1）孔子在《论语・里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （2）《将进酒》中李白由自己的不得志联想到历史上古圣人、先贤不被理解的普遍现象的诗句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表现诗人梦里归乡，与妻子相见时，与柳永的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”有异曲同工之情的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① 君子喻于义 ② 小人喻于利 ③ 古来圣贤皆寂寞 ④ 惟有饮者留其名 ⑤ 相顾无言 ⑥ 惟有泪千行 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“喻”“寂寞”“惟”“顾”“行”。 二、（2025-2026・辽宁点石联考・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李老师退休后在乡村生活，不时有朋友踏着田间纵横交错的小路来拜访他，每当见此情景，他都不禁吟诵曹操《短歌行》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句。 （2）王明大学毕业后独自离家在外，一时生活不太如意，他偶然遇到了一个和自己境遇相像的人，不禁发出《琵琶行并序》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”的感慨。 （3）李清照《声声慢》中与下图内容相契合的诗句，可以是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 越陌度阡 ② 枉用相存 ③ 同是天涯沦落人 ④ 相逢何必曾相识 ⑤ 雁过也 ⑥ 正伤心 （守着窗儿，独自怎生得黑） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：陌、阡、涯、沦、雁、窗。 三、（2025-2026・辽宁营口・高一上质量监测）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李清照《声声慢》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”这一生活状态的描写和心理活动的刻画表达了词人无边无际的孤独和度日如年的煎熬之情。 （2）王老师在讲解文言文语法知识时，以《劝学》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句为例，向大家说明文言文中方位名词有时候会作状语使用。 （3）“白发”在唐宋诗词中又有“霜鬓”“华发”等称谓，常常用来表达时光易逝、壮志难酬等情感，如“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 守着窗儿 ② 独自怎生得黑 ③ 上食埃土 ④ 下饮黄泉 ⑤ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥ 潦倒新停浊酒杯（白发三千丈，缘愁似个长/多情应笑我，早生华发） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“繁”“潦倒”“缘”。 四、（2025-2026・辽宁省名校联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中，感慨人生短暂、壮志难酬，以“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，借酒抒情，寄托对历史和人生的思考。 （2）在《虞美人》中，李煜以“物是”与“人非”的强烈反差抒发亡国之痛，其中既有对故国宫殿未变的想象，又点出人事变迁的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）根据下侧的图片，可联想到杜甫晚年描写夔州秋天的两句对仗工整的古诗为：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① 人生如梦 ② 一尊还酹江月 ③ 雕栏玉砌应犹在 ④ 只是朱颜改 ⑤ 无边落木萧萧下 ⑥ 不尽长江滚滚来 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：尊、酹、雕、萧。 五、（2025-2026・吉林部分联考校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）深秋的早晨，退休的周老师在公园散步，看着路边草上的露水不禁心有所动，他吟诵起曹操《短歌行》中的“ 　　　　　　　　　　　　 ， 　　　　　　　　　　　　　 ”两句，抒发内心的感慨。 （2）深秋时节，老王独自登上江边高山。放眼望去，见落叶纷飞飘坠，听江水奔涌不息，顿感时光流逝、天地浩渺。此情此景，让他不禁吟出杜甫《登高》中的名句“ 　　　　　　　　　　　　 ， 　　　　　　　　　　　　 ”。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“ 　　　　　　　　　　　　 ， 　　　　　　　　　　　　 ”。 【答案】 ① 譬如朝露 ② 去日苦多 ③ 无边落木萧萧下 ④ 不尽长江滚滚来 ⑤ 方宅十余亩 ⑥ 草屋八九间（狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠/绿树村边合，青山郭外斜） 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：譬、萧、吠、颠、合。 六、（2025-2026・黑龙江绥化新时代・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《登高》一诗作于杜甫在夔州之时，诗中述登高见闻，其中集中表现了夔州秋天的典型特征，又传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆的一联是：“　　　　　　，　　　　　　。” （2）《琵琶行》中，琵琶女演奏至高潮时，弦音突然变得急促激烈，仿佛蕴含着无尽的悲愤，白居易用“　　　　　　，　　　　　　”两句，既写出弦音的变化，也暗示了琵琶女内心的情感爆发。 （3）古代诗歌中，含“竹”这一景物的名句很多，如“　　　　　　，　　　　　　”。 【答案】 ① 无边落木萧萧下 ② 不尽长江滚滚来 ③ 银瓶乍破水浆迸 ④ 铁骑突出刀枪鸣 ⑤ 江娥啼竹素女愁 ⑥ 李凭中国弹箜篌（竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知/过江千尺浪，入竹万竿斜/竹喧归浣女，莲动下渔舟） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。    易错字词有：“萧”“乍”“迸”“箜篌”“浣”。 七、（2025-2026・内蒙古巴彦淖尔・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春・长沙》中，概括湘江秋景的一句是“　　　　　　　　　　”；蔑视权贵的一句是“　　　　　　　　　　”。 （2）曹操《短歌行》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，化用管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”，表达了接纳更多人才的愿望。 （3）《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句表露了诗人清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔。它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 【答案】 ① 万类霜天竞自由 ② 粪土当年万户侯 ③ 山不厌高 ④ 海不厌深 ⑤ 少无适俗韵 ⑥ 性本爱丘山 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“竞”“侯”“厌”“韵”。 八、（2025-2026・黑龙江齐齐哈尔・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句借用《管子・形势解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。 （2）陶渊明的《归园田居（其一）》中表现炊烟轻柔而缓慢地向上飘升、山村安静祥和的句子是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （3）春夏季节，“杜鹃”彻夜不停啼鸣，啼声清脆而短促，唤起人们许多情思。古诗词中经常使用杜鹃意象，来表现孤独、悲苦、哀伤、乡愁等情感，如白居易《琵琶行并序》中“　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 山不厌高 ② 海不厌深 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 其间旦暮闻何物 ⑥ 杜鹃啼血猿哀鸣 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“厌”“暧”“墟”“暮”。 九、（2025-2026・吉林省吉林市吉化第一高中学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）面对需要违背本心去迎合领导的无理要求时，小李坚定地选择了拒绝。他以《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”表明自己不愿卑躬屈膝侍奉权贵，牺牲内心的自由与快乐。 （2）深秋时节，老王独自登上江边高山。放眼望去，见落叶纷飞飘坠，听江水奔涌不息，顿感时光流逝、天地浩渺。此情此景，让他不禁吟出杜甫《登高》中的名句“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 无边落木萧萧下 ④ 不尽长江滚滚来 ⑤ 乱石穿空 ⑥ 惊涛拍岸（惊涛拍岸，卷起千堆雪/水何澹澹，山岛竦峙） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：摧、事、萧、涛、澹、竦峙。 十、（2025-2026・内蒙古治区赤峰・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）从古代诗歌中可以了解古代的服饰文化，曹操《短歌行》中的“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句借描写读书人的服装表达对贤才的渴望。 （2）在古诗文中，“猿”这一意象常常被用来烘托悲凉气氛，如杜甫《登高》中的“　　　　　　　　　”一句，又如白居易《琵琶行并序》中的“　　　　　　　　　”一句。 （3）传说为文学作品提供了丰富的灵感来源，使得作品引人入胜，如李白《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句就用了神仙、隐士多骑白鹿的传说。 【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 风急天高猿啸哀 ④ 杜鹃啼血猿哀鸣 ⑤ 且放白鹿青崖间 ⑥ 须行即骑访名山 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：衿、悠、啸、鹃、须、即。 十一、（2025-2026・吉林省吉林市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《念奴娇•赤壁怀古》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”分别从侧面衬托和正面描写的角度刻画了周瑜年轻有为、踌躇满志的形象。 （2）《永遇乐•京口北固亭怀古》中词人借历史影射现实，担忧人们随着时光的流逝，而渐渐淡忘了国仇家恨的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （3）《静女》诗中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”是对恋人赠物“爱屋及乌”式的反应，别具率真纯朴之美。 （4）《劝学》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”是从反面设喻强调学习应当用心专一，否则一事无成。 【答案】 ① 小乔初嫁了 ② 雄姿英发 ③ 佛狸祠下 ④ 一片神鸦社鼓 ⑤ 匪女之为美 ⑥ 美人之贻 ⑦ 蟹六跪而二螯 ⑧ 非蛇鳝之穴无可寄托者 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：初、佛狸祠、鸦、匪、贻、螯、鳝。 十二、（2025-2026・吉林省松原市吉林油田高中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人喜欢描写服饰来代指人物或展现人物特点，《短歌行》中“　　　　　　　”一句用服饰来代指周代学子，《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　”一句展现了古代儒者的装束特征。 （2）《荀子・劝学》中，以行路为喻，告诉人们若不重视积累，就难以到达远方的两句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）小宁参加“诗画乡村行”研学活动时，望见远处村庄若隐若现，炊烟袅袅升起，便引用陶渊明《归园田居（其一）》里“　　　　　　　，　　　　　　　”两句来形容这一情景。 【答案】 ① 青青子衿 ② 羽扇纶巾 ③ 故不积跬步 ④ 无以至千里 ⑤ 暧暧远人村 ⑥ 依依墟里烟 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“衿”“纶”“跬”“至”“暧”“墟”。 十三、（2025-2026・吉林普通高中友好学校联合体・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一）》中，以农村特有的声音来表现乡村安静的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （2）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“　　　　　　　　”和“　　　　　　　　”，令人叹为观止。 （3）酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系：白居易《琵琶行》中，“　　　　　　　　”写诗人被贬后独自饮酒，借酒浇愁；苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　　”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。 【答案】 ① 狗吠深巷中 ② 鸡鸣桑树颠 ③ 霓为衣兮风为马 ④ 虎鼓瑟兮鸾回车 ⑤ 往往取酒还独倾 ⑥ 一尊还酹江月 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“吠”“霓”“瑟”“鸾”“酹”。 十四、（2025-2026・吉林省长春市外国语学校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”这两句强调了君子善于借助外物的核心观点。 （2）《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” （3）《师说》中，韩愈用“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”两句强调从师是为了学习“道”，和老师年龄大小无关。 （4）君子要实现智慧明达、行为无过的境界，《劝学》中指出其途径的两句为“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”。 （5）静女其姝，　　　　　　　　　　　　　　　　。 （6）同心而离居，　　　　　　　　　　　　　　　　。 （7）小楼昨夜又东风，　　　　　　　　　　　　　　　　。 （8）金风玉露一相逢，　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 君子生非异也 ② 善假于物也 ③ 小学而大遗 ④ 吾未见其明也 ⑤ 吾师道也 ⑥ 夫庸知其年之先后生于吾乎 ⑦ 君子博学而日参省乎己 ⑧ 则知明而行无过矣 ⑨ 俟我于城隅 ⑩ 忧伤以终老 ⑪ 故国不堪回首月明中 ⑫ 便胜却人间无数 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：生、善、遗、庸、博、参省、己、知、矣、俟、隅、堪。 十五、（2025-2026・黑龙江省大庆实验中学实验二部・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《短歌行》一诗中，曹操化用《诗经》原句，以女子思慕情人喻指自己渴求贤才的诗句是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” （2）陶渊明在《归园田居》中以白描手法勾勒出田园生活的静谧与温情，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，描绘了远处村落依稀可见、炊烟轻柔升起的景象，展现了返璞归真的生活意境。 （3）天姥山地形地貌复杂多变，水网溪流纵横交织，易形成雾凇、雨凇等烟雨朦胧的气象景观，《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句符合这一景观特点。 【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 云青青兮欲雨 ⑥ 水澹澹兮生烟 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：衿、暧、墟、澹。 十六、（2025-2026・内蒙古包头市第八十一中学等校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操正为对付袁绍犯愁，一天，他正洗脚准备睡觉。突然，属下来报，袁绍谋士许攸求见。曹操一听，大喜过望，连鞋都没来得及穿，赤着脚就迎了出去。这让人想到曹操《短歌行》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，这两句引用了《史记》里面的典故。这个故事说明曹操知行合一。 （2）杜甫《登高》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句以数字对举，表达诗人的羁旅之愁与孤独感。 （3）天气变化往往会影响人的生活，如李清照《声声慢》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句。 【答案】 ① 周公吐哺 ② 天下归心 ③ 万里悲秋常作客 ④ 百年多病独登台 ⑤ 乍暖还寒时候 ⑥ 最难将息 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“哺”“常”“乍”。 十七、（2025-2026・黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学・高一上期中）默写。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　　　　　　”一句，写的是周瑜的儒将装束；“　　　　　　　　　　　　”一句，表明了周瑜的赫赫战功。 （2）白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，调动听觉、视觉来描写乐声由婉转流利变为滞塞难通。 （3）杜甫《登高》中，从时间、空间两个角度表达诗人老病孤愁的苍凉心境的两句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （4）李华和朋友登山看日出，到达半山腰时看到太阳正缓缓升起，远处似乎传来鸡鸣之声，他不禁想到李白《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句所描绘的画面。 【答案】 ① 羽扇纶巾 ② 樯橹灰飞烟灭 ③ 间关莺语花底滑 ④ 幽咽泉流冰下难 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 ⑦ 半壁见海日 ⑧ 空中闻天鸡 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：纶、樯橹、间、幽咽、作、登、壁。 十八、（2025-2026・黑龙江齐齐哈尔・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居》其一中，妙用叠词，描写乡村寻常景象，展现宁静、平和的田园生活状态的两句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （2）古人说“千军易得，一将难求”，意即贤才难求。曹操在《短歌行》中引用《诗经・郑风・子衿》中“　　　　　　　，　　　　　　　”来表达自己贤才难求之忧。 （3）受《楚辞・湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，古人创造出“落木”以指代落叶。“落木”这一意象在古代诗文中频频出现，如杜甫《登高》中“　　　　　　　，　　　　　　　”。 【答案】 ① 暧暧远人村 ② 依依墟里烟 ③ 青青子衿 ④ 悠悠我心 ⑤ 无边落木萧萧下 ⑥ 不尽长江滚滚来 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：暧、墟、青、悠、萧、滚。 十九、（2025-2026・辽宁省沈阳市十中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《梦游天姥吟留别》中，最能表现李白与陶潜“不为五斗米折腰”的操守一脉相承的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （2）古代读书人注重服装的素雅、端庄，《短歌行》中“　　　　　　”一句告诉我们周代读书人的服装特征，《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　”一句展现了古代儒者装束的特征。 （3）同是“鸟”的意象，杜甫《登高》中是“　　　　　　”，是自由地在急风中飞舞盘旋的鸟儿，而陶渊明《归园田居》（其一）中则是“　　　　　　”，是被囚于笼中渴盼广阔山林的鸟儿。 【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 青青子衿 ④ 羽扇纶巾 ⑤ 渚清沙白鸟飞回 ⑥ 羁鸟恋旧林 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：摧、衿、纶、渚、羁。 二十、（2025-2026・吉林边朝鲜族自治州延吉市延边二中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）中国古代诗人的创作与“酒”有着密不可分的关系，有的是以酒助兴，有的是借酒浇愁，有的是以酒抒怀等等。比如：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” （2）陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。 （3）李白十分崇拜谢灵运，常常称其为“谢公”，如《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （4）宋人罗大经评价杜甫《登高》时称：“此十四字之间含有八层悲意。”他所指的句子是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 劝君更尽一杯酒 ② 西出阳关无故人（艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯/浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计） ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 脚著谢公屐 ⑥ 身登青云梯（谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼） ⑦ 万里悲秋常作客 ⑧ 百年多病独登台 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：艰、鬓、勒、羁、渊、屐、漾、清、常、作。 二十一、（2025-2026・吉林省长春市第二实验中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。 （2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”分别从侧面衬托和正面描写的角度刻画了周瑜担任三军统帅时年少英俊、志得意满的形象。 （3）周末，小明与同学登山至半山腰，突然天空乌云滚滚，山间水汽弥漫，眼前的景象让小明不禁想起李白《梦游天姥吟留别》中的诗句：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （4）“没有人是天生懂道理的”，这与韩愈《师说》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句意思相近。 【答案】 ① 榆柳荫后檐 ② 桃李罗堂前 ③ 小乔初嫁了 ④ 雄姿英发 ⑤ 云青青兮欲雨 ⑥ 水澹澹兮生烟 ⑦ 人非生而知之者 ⑧ 孰能无惑 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：荫、檐、罗、澹、孰、惑。 二十二、（2025-2026・黑龙江省牡丹江市三中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句分别从神态描写和侧面描写的角度，把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。 （2）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中将刘裕和刘义隆北伐的功过、胜败作对比，其中“　　　　　　　　　　　　”赞叹了刘裕横扫敌军的气势，“　　　　　　　　　　　　”则写出刘义隆战败后慌忙南逃的狼狈景象。 （3）静默也是一种美。《琵琶行》中写音乐暂停的间歇之时，创造出了一种无声又韵味无穷的艺术效果，这两个句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （4）悲伤至极，无以言表。《声声慢》中这样说：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　！” 【答案】 ① 谈笑间 ② 樯橹灰飞烟灭 ③ 气吞万里如虎 ④ 赢得仓皇北顾 ⑤ 别有幽愁暗恨生 ⑥ 此时无声胜有声 ⑦ 这次第 ⑧ 怎一个愁字了得 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：樯橹、赢、仓皇、幽。 二十三、（2025-2026・黑龙江省大庆市二十三中・高一上期中）完成默写。 （1）李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　？” （2）《念奴娇•赤壁怀古》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，写词人借酒抒怀，寄情江月，排解心中的无限苦闷。 （3）《永遇乐・京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作，其中写沦为金人统治的地区，一片祥和景象，百姓安于现状的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （4）杜甫《登高》中既抒发漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，又蕴含着与生命的衰弱顽强抗争精神的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （5）当愁绪满怀，无法言尽时，《声声慢》中“　　　　　　　，　　　　　　　”便成为我们抒发内心情感的最好选择。 【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 人生如梦 ④ 一尊还酹江月 ⑤ 佛狸祠下 ⑥ 一片神鸦社鼓 ⑦ 万里悲秋常作客 ⑧ 百年多病独登台 ⑨ 这次第 ⑩ 怎一个愁字了得 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：摧、事、尊、酹、佛、祠、作、第。 二十四、（2025-2026・吉林省吉林市永吉实验高中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句就是借助梦境来表现琵琶女的内心世界的。 （2）孔子以“三人行，必有我师焉”强调了向他人学习的观点；《师说》中，韩愈以“　　　　　　　　，　　　　　　　　”明确指出从师学习的不必在意双方的年龄差异。 （3）数字入诗隐含着古人的时空观和生命体验，比如杜甫《登高》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，上下数字对举，成为开拓时间和空间的有效工具。 （4）《劝学》中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍、坚持不懈的道理；同篇中与之相反的例证是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，因为它用心浮躁。 【答案】 ① 夜深忽梦少年事 ② 梦啼妆泪红阑干 ③ 吾师道也 ④ 夫庸知其年之先后生于吾乎 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 ⑦ 蟹六跪而二螯 ⑧ 非蛇鳝之穴无可寄托者 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“作客”“螯”“鳝”。 二十五、（2025-2026・黑龙江省大庆市大庆中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古代诗中常以猿猴的啼鸣抒发情思，如：杜甫《登高》中的“　　　　　　　”，李白《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　”。 （2）《琵琶行》中运用比喻修辞，形象描绘出琵琶曲“时而流畅，时而滞涩”的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （3）《永遇乐•京口北固亭怀古》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句描写当地人民忘记了战败的耻辱，在侵略者的祠堂前祭祀供奉的场景。 （4）《短歌行》中写诗人通过想象贤才一个个屈驾前来探望自己的诗句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （5）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，“　　　　　　　”一句，写的是周瑜的儒将装束；“　　　　　　　”一句，表明了周瑜的赫赫战功。 【答案】 ① 风急天高猿啸哀 ② 渌水荡漾清猿啼 ③ 间关莺语花底滑 ④ 幽咽泉流冰下难 ⑤ 佛狸祠下 ⑥ 一片神鸦社鼓 ⑦ 越陌度阡 ⑧ 枉用相存 ⑨ 羽扇纶巾 ⑩ 樯橹灰飞烟灭 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“哀”“渌”“幽咽”“佛狸”“祠”“枉”“纶”“樯橹”等。 二十六、（2025-2026・内蒙古呼和浩特市一中・高一上期中）完成默写。 （1）中国古代诗人惯于用颜色修饰意象，进而表达自己的情感，而青色又是古典诗词中最常见的颜色之一，如《短歌行》中的　　　　　　　　，　　　　　　　　两句就提到了这种颜色。 （2）《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句运用对偶和比喻表达了作者身在宦海却心系田园的心情。 （3）《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　？” （4）人不能盲目自大，当别人夸奖你的专长时，你可以用《师说》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句来表达你的谦逊。 （5）“猿啼”在古诗众多意象中属于一种听觉意象，多取其“大声齐鸣、高昂清晰、响震山谷”的音声来传情达意，如“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 吾师道也 ⑥ 夫庸知其年之先后生于吾乎 ⑦ 闻道有先后 ⑧ 术业有专攻 ⑨ 两岸猿声啼不住 ⑩ 轻舟已过万重山（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“衿”“羁”“渚”。 一、（2026・吉林省吉林市第四中学・中考真题）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《梦游天姥吟留别》中，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”道出李白蔑视权贵的傲岸不屈。 （2）白居易在《琵琶行》中仅用“　　　　　　　　　　”七个字，就点出与客人送别的地点、时间和人物，又以“　　　　　　　　　　”描绘出一幅萧瑟的清秋景象。 （3）《声声慢》中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” （4）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句描写了当地人民忘记了战败的耻辱，在侵略者的祠堂前祭祀供奉的场景。 （5）《念奴娇・赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的词句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 浔阳江头夜送客 ④ 枫叶荻花秋瑟瑟 ⑤ 乍暖还寒时候 ⑥ 最难将息 ⑦ 佛狸祠下 ⑧ 一片神鸦社鼓 ⑨ 人生如梦 ⑩ 一尊还酹江月 【解析】 略 二、（2025-2026・黑龙江省佳木斯市二中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《永遇乐・京口北固亭怀古》中辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （2）李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　？” （3）《劝学》中用三组比喻论述了学习重在积累。“　　　　　　　，　　　　　　　”阐述了“千里之行，始于足下”这个道理。 （4）白居易《琵琶行》中，由琵琶声想到珠玉声，写出了乐声的浊重与清脆的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （5）杜甫在《登高》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。 （6）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 【答案】 ① 金戈铁马 ② 气吞万里如虎 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 故不积跬步 ⑥ 无以至千里 ⑦ 嘈嘈切切错杂弹 ⑧ 大珠小珠落玉盘 ⑨ 无边落木萧萧下 ⑩ 不尽长江滚滚来 ⑪ 人生如梦 ⑫ 一尊还酹江月 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“戈”“摧”“跬”“萧”“尊”“酹”。 三、（2025-2026・吉林长春十一高中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“借代”是古诗文中的常用手法，常与历史典故、文化符号紧密结合，既浓缩意象，又扩展想象空间，《琵琶行》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”即使用了借代手法。 （2）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分的准备，如果草率出兵，虽有“　　　　　　　　　　　　”的雄心，也只怕会是“　　　　　　　　　　　　”的结局。 （3）《荀子・劝学》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。 （4）《赤壁赋》中，客人用比喻的手法，感叹个人生命的短暂和个体的渺小的句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （5）《登泰山记》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。 【答案】 ① 浔阳地僻无音乐 ② 终岁不闻丝竹声（ 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦/ 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数 ） ③ 封狼居胥 ④ 赢得仓皇北顾 ⑤ 驽马十驾 ⑥ 功在不舍 ⑦ 寄蜉蝣于天地 ⑧ 渺沧海之一粟 ⑨ 极天云一线异色 ⑩ 须臾成五采 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：浔、僻、胥、赢、驽、驾、蜉蝣、渺、粟、须臾、采。 四、（2025-2026・辽宁省大连市二十四中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句化用了《诗经》中的诗句，以此来表达自己渴望得到贤才。 （2）陶渊明《归园田居（其一）》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园生活的向往。 （3）《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　，　　　　　　　”，描写了山路崎岖曲折，诗人沉醉其中，不知不觉天色已晚。 （4）白居易在《琵琶行》中多次借“月”衬情，用“　　　　　　　”表达没有音乐只能凄惨离别之情，用“　　　　　　　”渲染琵琶女弹奏后四周一片寂静的氛围。 （5）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，与“四十三年，烽火扬州路”形成鲜明对比，写出了百姓安于异族统治的现状。 【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 千岩万转路不定 ⑥ 迷花倚石忽已暝 ⑦ 别时茫茫江浸月 ⑧ 唯见江心秋月白 ⑨ 佛狸祠下 ⑩ 一片神鸦社鼓 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：衿、羁、渊、倚、暝、茫、浸、唯、佛狸、祠。 五、（2025-2026・黑龙江省龙东十校联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）音乐课上，老师为同学们表演箫独奏，其箫声之美妙，不禁让同学们联想到起舞的蛟龙和落泪的寡妇，正如苏轼《赤壁赋》中“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”两句。 （2）国庆期间，小王和同学们一起去泰山看日出，被天边云层的色彩变化惊艳到了，不禁脱口而出姚鼐《登泰山记》中的两句“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”。 （3）《诗经・邶风・静女》中，描写静女送给男子的彤管的色彩，并表达喜爱之情的两句是：“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” （4）《涉江采芙蓉》中，直接表现这对夫妻同心离居的痛苦与无奈中那份爱的决心的两句是：“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” （5）小明最近学习压力特别大，心中充满愁绪。他在日记中用李煜《虞美人》中的“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”两句来形容自己的愁绪之绵长。 【答案】 ① 舞幽壑之潜蛟 ② 泣孤舟之嫠妇 ③ 极天云一线异色 ④ 须臾成五采 ⑤ 彤管有炜 ⑥ 说怿女美 ⑦ 同心而离居 ⑧ 忧伤以终老 ⑨ 问君能有几多愁 ⑩ 恰似一江春水向东流 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：壑、嫠、采、炜、怿。 六、（2025-2026・黑龙江省大庆铁人中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《涉江采芙蓉》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，从游子的角度看，体现了与妻子分离的无奈和对妻子的想念；从妻子的角度看，则体现了对丈夫坚定的爱。 （2）李煜《虞美人・春花秋月何时了》中，春花秋月之外，“　　　　　　　　　　　　”也是勾起作者故国之思的景象；而“　　　　　　　　　　　　”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 （3）唐代曹唐在《织女怀牵牛》中写道“抛掷金梭织旧愁”，宋代秦观《鹊桥仙》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句也体现了这一传说。 （4）《劝学》中，荀子在连续设喻后提出了“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的观点，指出要利用好外部资源与条件，实现自我突破。 （5）在信息时代，能力与年龄不再直接关联，各行各业都涌现出专业的人才。这种现象可用《师说》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句来进行解释。 【答案】 ① 同心而离居 ② 忧伤以终老 ③ 小楼昨夜又东风 ④ 恰似一江春水向东流 ⑤ 纤云弄巧 ⑥ 飞星传恨 ⑦ 君子生非异也 ⑧ 善假于物也 ⑨ 闻道有先后 ⑩ 术业有专攻 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：纤、生、攻。 七、（2025-2026・黑龙江省牡丹江市二中・高一上期中）完成默写。 （1）《劝学》中“　　　　　　　　”一句指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因；“　　　　　　　　”一句指出了螃蟹用心浮躁的表现。 （2）在信息时代，能力与年龄不再有直接的关系，各行各业涌现了一大批年轻的专家。这可以用《师说》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”解释。 （3）形容洞箫的尾音婉转悠长，连绵不断，可引用苏轼《赤壁赋》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （4）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （5）《登泰山记》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。 （6）《登泰山记》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙，写出了日观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首，显得矮小。 【答案】 ① 用心一也 ② 非蛇鳝之穴无可寄托者 ③ 闻道有先后 ④ 术业有专攻 ⑤ 余音袅袅 ⑥ 不绝如缕 ⑦ 寄蜉蝣于天地 ⑧ 渺沧海之一粟 ⑨ 极天云一线异色 ⑩ 须臾成五采 ⑪ 绛皓驳色 ⑫ 而皆若偻 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“鳝”“袅袅”“蜉蝣”“沧”“粟”“须臾”“偻”。 八、（2025-2026・吉林省通化市梅河口市五中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” （2）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，南朝宋文帝刘义隆本希望能够“　　　　　　　　”，但由于行事草率，最终却“　　　　　　　　”。 （3）《短歌行》中借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” （4）《归园田居》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 （5）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 （6）杜甫《登高》一诗道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 【答案】 ① 谢公宿处今尚在 ② 渌水荡漾清猿啼 ③ 封狼居胥 ④ 赢得仓皇北顾 ⑤ 周公吐哺 ⑥ 天下归心 ⑦ 少无适俗韵 ⑧ 性本爱丘山 ⑨ 江山如画 ⑩ 一时多少豪杰 ⑪ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑫ 潦倒新停浊酒杯 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“渌”“胥”“仓皇”“哺”“鬓”“潦”。 九、（2025-2026・黑龙江哈尔滨师大附中・高一上期中）补写出下列句子空缺部分 （1）在《沁园春・长沙》中，毛泽东故地重游，引发对往昔生活的回忆的过渡的两句是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” （2）李白《梦游天姥吟留别》中写诗人流连山景、不知不觉已是暮色四合的两句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （3）《琵琶行》中描写琵琶女出场时姿态羞涩，引人好奇，体现其内心复杂情绪的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （4）《琵琶行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句运用联想，描摹了琵琶女演奏的乐音陡然高昂，如瓶水四溅、跃马拼杀的场面。 （5）《琵琶行》中通过“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，使用环境描写，以秋月夜的寂静，侧面烘托琵琶女演奏结束后余音绕梁的感染力。 （6）李煜在《虞美人》中化虚为实，写自己的愁绪仿佛滔滔江水源源不断的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （7）《诗经・静女》中，写男女约会的场景时，表现女子顽皮可爱，男子不知所措的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （8）秦观在《鹊桥仙》中写牛郎织女相会时间虽然短暂，却比世间的许许多多爱情都可贵的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （9）乡愁在文人墨客笔下经久不衰，而用叠字来表达乡愁亦是常见的现象，如当代诗歌中余光中的乡愁是“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”，而《涉江采芙蓉》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”也蕴含着浓烈的思乡之情。 【答案】 ① 携来百侣曾游 ② 忆往昔峥嵘岁月稠 ③ 千岩万转路不定 ④ 迷花倚石忽已暝 ⑤ 千呼万唤始出来 ⑥ 犹抱琵琶半遮面 ⑦ 银瓶乍破水浆迸 ⑧ 铁骑突出刀枪鸣 ⑨ 东船西舫悄无言 ⑩ 唯见江心秋月白 ⑪ 问君能有几多愁 ⑫ 恰似一江春水向东流 ⑬ 爱而不见 ⑭ 搔首踟蹰 ⑮ 金风玉露一相逢 ⑯ 便胜却人间无数 ⑰ 还顾望旧乡 ⑱ 长路漫浩浩 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：携、侣、峥嵘、稠、倚、暝、琵琶、迸、舫、唯、搔、踟蹰、漫。 十、（2025-2026・黑龙江哈尔滨六中・高一上期中）完成默写。 （1）白居易《琵琶行》中，“　　　　　　　”一句从侧面写出了琵琶女第一次演奏的神奇效果，“　　　　　　　”一句从侧面写了琵琶女第二次演奏的神奇效果。 （2）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，从形、声两方面勾勒赤壁壮景。 （3）在《梦游天姥吟留别》中，李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （4）杜甫在《登高》中发出“　　　　　　　，　　　　　　　”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 （5）《短歌行》中，运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （6）《归园田居》（其一）中，“　　　　　　　，　　　　　　　”运用对偶和比喻表达了作者身在宦海却心系田园的心情。 （7）在《永遇乐・京口北固亭怀古》中，词人借历史影射现实，写南宋的失败、金人的南侵、国家的耻辱随着时光的流逝，渐渐地被人们淡忘的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （8）《声声慢》写词人一整天的愁苦心情，却从“　　　　　　　”开始，可见词人从一起床便百无聊赖，如有所失；“　　　　　　　”则直接写出词人对清冷环境的感受。 （9）《琵琶行》中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① 主人忘归客不发 ② 东船西舫悄无言 ③ 乱石穿空 ④ 惊涛拍岸 ⑤ 安能摧眉折腰事权贵 ⑥ 使我不得开心颜 ⑦ 万里悲秋常作客 ⑧ 百年多病独登台 ⑨ 明明如月 ⑩ 何时可掇 ⑪ 羁鸟恋旧林 ⑫ 池鱼思故渊 ⑬ 佛狸祠下 ⑭ 一片神鸦社鼓 ⑮ 寻寻觅觅 ⑯ 冷冷清清 ⑰ 同是天涯沦落人 ⑱ 相逢何必曾相识 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词：舫、摧、作、掇、羁、佛狸祠、鸦。 十一、（2025-2026・黑龙江哈尔滨九中・高一上期中）补写下列句子的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中，表明放低姿态，希望人才屈驾来访的是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （2）陶渊明《归园田居》中，妙用叠词，描写乡村寻常景象，展现宁静、平和的田园生活状态的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （3）“猿啼”在古诗中多为哀音，甚是“凄凉”，如杜甫《登高》里“　　　　　　　”一句；“猿啼”也不总是哀音，如李白《梦游天姥吟留别》里“　　　　　　　”一句。 （4）当你一觉醒来，梦中光怪陆离的世界如泡沫般消散，只剩眼前的枕席和一丝缥缈的回忆。此情此景，正如李白《梦游天姥吟留别》中所言：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （5）“浊酒”，因其酒色浑浊，质量一般，诗人常用它来表达自己生活上的艰辛或心中的愁苦，如诗句“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （6）《归园田居（其一）》中“ 　　　　　　　，　　　　　　　”两句写鸡狗叫声，与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以声衬静的手法，衬托出一个和谐安宁的意境。 （7）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中与“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”意义相近的词句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （8）《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”承上启下，既是对上片写景的概括总结，又是对下片英雄人物的概写｡ （9）在《声声慢（寻寻觅觅）》中，李清照已无当年“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致，她的眼里菊花已是“　　　　　　　，　　　　　　　”的景象。 （10）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① 越陌度阡 ② 枉用相存 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渌水荡漾清猿啼 ⑦ 惟觉时之枕席 ⑧ 失向来之烟霞 ⑨ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑩ 潦倒新停浊酒杯（浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计） ⑪ 狗吠深巷中 ⑫ 鸡鸣桑树颠 ⑬ 佛狸祠下 ⑭ 一片神鸦社鼓 ⑮ 江山如画 ⑯ 一时多少豪杰 ⑰ 满地黄花堆积 ⑱ 憔悴损 ⑲ 我有嘉宾 ⑳ 鼓瑟吹笙（ 主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客 ） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“阡”“枉”“暧”“墟”“啸”“渌”“荡漾”“鬓”“潦倒”“勒”“颠”“佛狸”“憔悴”“瑟”。 十二、（2025-2026・黑龙江省哈尔滨市三中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可及的明月，表达了对贤才的渴慕。 （2）陶渊明《归园田居》（其一）中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，以笼中鸟、池中鱼自喻，表达了自己对官场束缚的厌倦和对回归田园的渴望。 （3）《梦游天姥吟留别》中描述海日东升、天鸡破晓的壮美景象的诗句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （4）李白在《梦游天姥吟留别》一诗中，以“　　　　　　　，　　　　　　　”的豪迈宣言，唱响了蔑视权贵、追求个性自由的最强音。 （5）杜甫《登高》中，通过“　　　　　　　”写出了秋叶飘零的萧瑟之感，又通过“　　　　　　　”展现了江水奔腾不息的磅礴气势。 （6）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中感叹人生空幻，并借凭吊明月寄托内心深沉情感的名句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （7）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中，赞叹刘裕北伐有赫赫战功的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 （8）《永遇乐・京口北固亭怀古》中，词人用“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，揭示了刘义隆北伐一败涂地的原因，以此警示当下。 （9）在《声声慢》的结尾，李清照发出“　　　　　　　，　　　　　　　”的感叹，直抒胸臆，将无边无际的愁思推向了顶峰。 （10）《劝学》中，荀子通过一个鲜明的对比句“　　　　　　　，　　　　　　　”，从方法论的角度揭示了个人独自冥思苦想的局限性。 （11）《师说》中指出，“士大夫之族”选择学习对象时存在“　　　　　　　，　　　　　　　”这样一种被社会等级观念束缚的荒谬逻辑。 （12）《师说》中，对只知道学习句读却不懂得跟从老师解决疑惑的行为，韩愈作出的评价是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 【答案】 ① 明明如月 ② 何时可掇 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 半壁见海日 ⑥ 空中闻天鸡 ⑦ 安能摧眉折腰事权贵 ⑧ 使我不得开心颜 ⑨ 无边落木萧萧下 ⑩ 不尽长江滚滚来 ⑪ 人生如梦 ⑫ 一尊还酹江月 ⑬ 金戈铁马 ⑭ 气吞万里如虎 ⑮ 元嘉草草 ⑯ 封狼居胥 ⑰ 这次第 ⑱ 怎一个愁字了得 ⑲ 吾尝终日而思矣 ⑳ 不如须臾之所学也 ㉑ 位卑则足羞 ㉒ 官盛则近谀 ㉓ 小学而大遗 ㉔ 吾未见其明也 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：掇、羁、摧、萧、谀。 十三、（2025-2026・辽宁铁岭市调兵山市第二高中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的强大气势的两句是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （2）《念奴娇・赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦、壮志难酬的感叹的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）杜甫的《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 金戈铁马 ② 气吞万里如虎 ③ 人生如梦 ④ 一尊还酹江月 ⑤ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥ 潦倒新停浊酒杯 【解析】 略 十四、（2025-2026・黑龙江哈尔滨依兰・高一上一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫的《登高》中用“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”两句，从空间、时间两方面着笔，把久客最易悲秋的复杂感情融入诗句中。 （2）《梦游天姥吟留别》中，表现一种超越名利束缚，追求精神自由的人生观是“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）当你登高远眺，感叹祖国山河壮美、英雄辈出时，可借用苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中的“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”抒发自己的情感。 【答案】 ① 万里悲秋常作客 ② 百年多病独登台 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 江山如画 ⑥ 一时多少豪杰 【解析】 略 十五、（2025-2026・内蒙古四子王旗宽高实验学校等校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中借用《管子・形解》中的典故，以高山大海为喻，说明自己渴望多纳贤才的句子是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” （2）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （3）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“　　　　　　　　　”和“　　　　　　　　　”，令人叹为观止。 【答案】 ① 山不厌高 ② 海不厌深 ③ 人生如梦 ④ 一尊还酹江月 ⑤ 霓为衣兮风为马 ⑥ 虎鼓瑟兮鸾回车 【解析】 略 十六、（2025-2026・辽宁大连市普兰店区第九中学-12月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易《琵琶行并序》中，运用侧面烘托，通过描写周围环境和听众反应来展现音乐巨大感染力的两句是“　　　　　，　　　　　　”。 （2）李白《梦游天姥吟留别》中，直抒胸臆，表现了诗人蔑视权贵、追求自由人格精神的名句是“　　　　　，　　　　　”。 （3）古典诗词常运用隐喻来寄托情思。陶渊明在《归园田居（其一）》中，就运用生动的比喻来书写身世之感，如“　　　　　，　　　　　”。 【答案】 ① 东船西舫悄无言 ② 唯见江心秋月白 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 羁鸟恋旧林 ⑥ 池鱼思故渊 【解析】 略 十七、（2025-2026・吉林长春市九台区师范高中学-11月・高一上期中）古诗默写。 （1）《沁园春・长沙》中，诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （2）曹操的《短歌行》中，借姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）杜甫的《登高》“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，从时空的角度，表现了自己漂泊异乡年老体衰的处境。 （4）《归园田居》“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句写诗人年少时便没有适应世俗情致，生性热爱自然。 （5）《梦游天姥吟留别》中最能体现诗人不愿违背心意趋炎附势的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？”。 【答案】 ① 携来百侣曾游 ② 忆往昔峥嵘岁月稠 ③ 青青子衿 ④ 悠悠我心 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 ⑦ 少无适俗韵 ⑧ 性本爱丘山 ⑨ 安能摧眉折腰事权贵 ⑩ 使我不得开心颜 【解析】 略 十八、（2025-2026・吉林长春文理高中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《劝学》中荀子认为人的知识品德才能非天生，而是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”，就像木材经加工变直，金属经磨砺变利。 （2）《短歌行》中出自《诗经・郑风・子矜》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是：“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）杜甫《登高》一诗中，写远望所见，用传神之笔描写落叶和长江气势的诗句是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （4）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，描写赤壁战场上周瑜从容儒雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 君子博学而日参省乎己 ② 则知明而行无过矣 ③ 青青子衿 ④ 悠悠我心 ⑤ 无边落木萧萧下 ⑥ 不尽长江滚滚来 ⑦ 羽扇纶巾 ⑧ 谈笑间 ⑨ 樯橹灰飞烟灭 【解析】 略 十九、（2025-2026・吉林长春市东北师范大学附属中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句用典，借姑娘思念情人，来表达自己对人才的渴望。 （2）对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明《归园田居（其一）》两句“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”用比喻手法体现。 （3）杜甫的《登高》诗中，“　　　　　　　　　　　”写出了诗人远离家乡，长久漂泊的境况，“　　　　　　　　　　”更显得诗人形单影只，老病孤苦。 （4）在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （5）白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　”一句写弹奏前试弹校音的动作。 【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 ⑦ 位卑则足羞 ⑧ 官盛则近谀 ⑨ 转轴拨弦三两声 【解析】 略 二十、（2025-2026・黑龙江佳木斯市第八中学-11月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句运用比喻手法，以明月可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。 （2）陶渊明《归园田居》以比喻手法表现对自由生活的向往的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （3）陶渊明为彭泽令时，因不愿事乡里小儿而挂印解职，而在《梦游天姥吟留别》中能表现李白同样傲骨的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 （4）《琵琶行》中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 （5）杜甫在《登高》中借景抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 （6）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中侧面表现周瑜年轻有为、潇洒英俊的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （7）同是借酒抒怀，苏轼《念奴娇・赤壁怀古》以“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”消解壮志难酬的苦闷。 （8）在“古今英雄”主题班会上，小王以《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，赞颂了刘裕北伐中原的英雄气概。 （9）语文老师在分析“叠词妙用” 时指出，李清照《声声慢》的“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　”与杜甫《登高》的 “无边落木萧萧下”，都达到了“声情合一”的境界。 【答案】 ① 明明如月 ② 何时可掇 ③ 羁鸟恋旧林 ④ 池鱼思故渊 ⑤ 安能摧眉折腰事权贵 ⑥ 使我不得开心颜 ⑦ 同是天涯沦落人 ⑧ 相逢何必曾相识 ⑨ 无边落木萧萧下 ⑩ 不尽长江滚滚来 ⑪ 小乔初嫁了 ⑫ 雄姿英发 ⑬ 人生如梦 ⑭ 一尊还酹江月 ⑮ 金戈铁马 ⑯ 气吞万里如虎 ⑰ 寻寻觅觅 ⑱ 冷冷清清 ⑲ 凄凄惨惨戚戚 【解析】 略 二十一、（2025-2026・黑龙江省哈尔滨市松雷中学・中考真题）补写下列句子的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （2）《师说》中士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （3）杜甫的《登高》中发出“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 （4）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句。 （5）苏轼的《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”这两句写词人洒酒祭月，寄托了自己对人生的感慨。 （6）《梦游天姥吟留别》中体现海日东升、浮光跃金、天鸡破晓的壮美晨光的诗句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （7）《诗经・静女》中写女主人公故意躲藏起来，惹得男主人公焦急不已的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （8）《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （9）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋时的刘义隆那样草率出兵，虽有“　　　　　　　　　　　　”之雄心，也只怕会是“　　　　　　　　　　　　”的结局。 （10）《短歌行》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了作者对贤才的渴望。 【答案】 ① 君子博学而日参省乎己 ② 则知明而行无过矣 ③ 位卑则足羞 ④ 官盛则近谀 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 ⑦ 座中泣下谁最多 ⑧ 江州司马青衫湿 ⑨ 人生如梦 ⑩ 一尊还酹江月 ⑪ 半壁见海日 ⑫ 空中闻天鸡 ⑬ 爱而不见 ⑭ 搔首踟蹰 ⑮ 还顾望旧乡 ⑯ 长路漫浩浩 ⑰ 封狼居胥 ⑱ 赢得仓皇北顾 ⑲ 明明如月 ⑳ 何时可掇 【解析】 略 二十二、（2025-2026・黑龙江绥化市绥棱县第三中学-11月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）对酒当歌，　　　　　　　　　　　　　　！　　　　　　　　　　　　，去日苦多。（曹操《短歌行》） （2）吾师道也，　　　　　　　　　　　　。（韩愈《师说》） （3）恰同学少年，　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春・长沙》） （4）《劝学》中荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“　　　　　　　　　　　　　　　”的君子，就要“　　　　　　　　　　　　　　　”，可见，学习的意义是十分重大的。 （5） 在《劝学》中，荀子用登高望远、顺风疾呼、骑马行千里、划桨渡江河四个类比，推出了“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的结论。 （6） 韩愈在《师说》中指出“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”，这一观点与《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相似。 （7）《师说》中开篇即明确了教师职责的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”。 （8） 荀子《劝学》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 （9） 儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” （10） 《短歌行》中以“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　？”的自然景象，比兴乱世中人才彷徨无依的状态，为后文召唤贤才作铺垫。 （11）《短歌行》中“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了作者对贤才的渴望。 （12）《沁园春・长沙》中，运用动静结合手法描写景物的诗句是：“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 人生几何 ② 譬如朝露 ③ 夫庸知其年之先后生于吾乎 ④ 风华正茂 ⑤ 书生意气 ⑥ （则）知明而行无过矣 ⑦ （君子）博学而日参省乎己 ⑧ 君子生非异也 ⑨ 善假于物也 ⑩ 是故弟子不必不如师 ⑪ 师不必贤于弟子 ⑫ 师者 ⑬ 所以传道受业解惑也 ⑭ 吾尝终日而思矣 ⑮ 不如须臾之所学也 ⑯ 故不积跬步 ⑰ 无以至千里 ⑱ 月明星稀 ⑲ 乌鹊南飞 ⑳ 绕树三匝 ㉑ 何枝可依 ㉒ 明明如月 ㉓ 何时可掇 ㉔ 漫江碧透 ㉕ 百舸争流 【解析】 略 二十三、（2025-2026・内蒙古自治区乌兰察布市集宁区第二中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《短歌行》中，曹操以周代读书人的服饰代指人才，抒写渴慕人才的心情的两句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）李白在《梦游天姥吟留别》中用夸张手法直接描写天姥山的高峻的诗句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 天姥连天向天横 ④ 势拔五岳掩赤城 ⑤ 会当凌绝顶 ⑥ 一览众山小（不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层 /欲穷千里目，更上一层楼） 【解析】 略 二十四、（2025-2026・内蒙古赤峰市敖汉旗箭桥中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春・长沙》中表现词人年轻时意气奔放，强劲有力的句子是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）陶渊明《归园田居》（其一）通过听觉描写来表现田园生活的朴素自然的诗句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）青色是解读中华传统文化的色彩密码之一，李白在《梦游天姥吟留别》中用“　　　　　　　　　　　　　　　　　　”描写将要下雨时的阴郁，又用“　　　　　　　　　　　　　　　　　　”表现天空的广袤无垠。 【答案】 ① 书生意气 ② 挥斥方遒 ③ 狗吠深巷中 ④ 鸡鸣桑树颠 ⑤ 云青青兮欲雨 ⑥ 青冥浩荡不见底 【解析】 略 二十五、（2025-2026・吉林市第十三中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在杜甫的《登高》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句通过环境描写，以猿与鸟的活动烘托出诗人内心的无限悲凉。 （2）《短歌行》中，借《诗经・郑风》写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的两句是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）大学生村官李华为推动乡村经济发展，组织村民种植桑树，为了吸引更多游客前来旅游观光，他决定在宣传标语中加入与“桑”有关的古诗词，例如“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”来增添传统文化气息。 【答案】 ① 风急天高猿啸哀 ② 渚清沙白鸟飞回 ③ 青青子衿 ④ 悠悠我心 ⑤ 狗吠深巷中 ⑥ 鸡鸣桑 树颠（桑之未落，其叶沃若/开轩面场圃，把酒话桑麻） 【解析】 略 二十六、（2025-2026・内蒙古治区赤峰市松山区第二地质中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中写词人凭吊英雄，抒发壮志难酬的苦闷，只以一杯清酒祭月的诗句是：“　　　　　　　，　　　　　　　　。” （2）李白在《梦游天姥吟留别》中提到山水诗的鼻祖谢灵运，描写其所住地方的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　　。” （3）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中，词人登临北固亭，感慨刘裕当年英雄气概的句子是：“　　　　　，　　　　　　　。” （4）北固山下，王湾吟出的“　　　　　　　，　　　　　　　　”两句诗，蕴含着时序变迁、新旧交替的理趣，读来备受鼓舞。 （5）用典是古诗词中常见的表现手法。杜甫《登高》中“　　　　　　　”一句，化用屈原《九歌・湘夫人》中的“洞庭波兮木叶下”的诗句；曹操《短歌行》中“　　　　　　　”一句，借用典故，表达自己殷勤接待贤才的诚意。 （6）互文，意为“参互成文，合而见义”，是古诗文中常用的修辞方法，典型诗句如“　　　　　　　”；与下图内容相契合的古诗词名句，可以是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 【答案】 ① 人生如梦 ② 一尊还酹江月 ③ 谢公宿处今尚在 ④ 渌水荡漾清猿啼 ⑤ 金戈铁马 ⑥ 气吞万里如虎 ⑦ 海日生残夜 ⑧ 江春入旧年 ⑨ 无边落木萧萧下 ⑩ 周公吐哺（鼓瑟吹笙） ⑪ 主人下马客在船（秦时明月汉时关/烟笼寒水月笼沙） ⑫ 呦呦鹿鸣 ⑬ 食野之苹（且放白鹿青崖间，须行即骑访名山） 【解析】 略 二十七、（2025-2026・吉林市吉化第三中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一）》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往。 （2）曹操《短歌行》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句表达了诗人对贤才到来，演奏音乐热情招待的欢喜之情。 （3）杜甫《登高》中，由高到低地写出所见所闻，渲染秋江景物特点的两句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （4）《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”承上启下，既是对上片写景的概括总结，又是对下片英雄人物的概写。 （5）在《梦游天姥吟留别》中，诗人直抒胸臆，表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （6）《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句揭示了琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情。 （7）《沁园春・长沙》中，青年毛泽东面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发出“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”之问，来道出雄心壮志，表现博大胸怀。 （8）《芣苢》中写芣苢一片一片摘下来的两句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （9）《插秧歌》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，诗人巧妙地插入了话外音：农妇招呼农夫暂憩片刻且用早餐，可是农夫照样低头弯腰劳作，这就意味着劳动紧张到了极点，分秒不停。 【答案】 ① 羁鸟恋旧林 ② 池鱼思故渊 ③ 我有嘉宾 ④ 鼓瑟吹笙 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渚清沙白鸟飞回 ⑦ 江山如画 ⑧ 一时多少豪杰 ⑨ 安能摧眉折腰事权贵 ⑩ 使我不得开心颜 ⑪ 千呼万唤始出来 ⑫ 犹抱琵琶半遮面 ⑬ 问苍茫大地 ⑭ 谁主沉浮 ⑮ 采采芣苢 ⑯ 薄言掇之 ⑰ 唤渠朝餐歇半霎 ⑱ 低头折腰只不答 【解析】 略 二十八、（2025-2026・内蒙古治区包头九中・高一上期中）补写下列句子中的空缺部分。 （1）韩愈《师说》中“ 　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 （2）在《蜀道难》中，李白引用神话传说为诗歌增添了浪漫主义色彩，其中引用五丁开山这一传说的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）《锦瑟》一诗中表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。 【答案】 （1）是故弟子不必不如师， ② 师不必贤于弟子 ③ （2）地崩山摧壮士死， ④ 然后天梯石栈相钩连。 ⑤ （3）此情可待成追忆， ⑥ 只是当时已惘然。 【解析】 此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：摧、栈、钩、惘然。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $