10 周测七（周周测）（课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年七年级上册语文同步训练（统编版·新教材）

这是一份“全程突破”七年级语文上册的周测课件，聚焦周测七内容，包含积累运用与阅读两大模块。积累运用设“集诗文探情怀”“忆革命悟精神”“听故事领自强”“读名著识英雄”四个活动，涵盖古诗文默写、词语书写、病句修改、串词写作等。阅读部分含文言文（诸葛亮《诫子书》等）与现代文（贡嘎山相关）阅读，注重知识运用与能力提升。 资料特色突出核心素养培养，文化自信方面精选古诗文、革命诗词及黄旭华等英雄故事，传承中华优秀传统文化与革命精神。语言运用通过诗文补全、病句修改等强化规范表达。思维能力体现在文言文对比分析（如范迁与“君子”标准）、现代文信息提取（贡嘎山攀登难度）。助力七年级学生夯实基础、提升综合素养，为教师提供结构化测评与教学参考。

七年级语文上册 课件 周测七 一、积累运用(24分) 请你参与班级开展的综合性学习活动，完成下面小题。 【活动一：集诗文探情怀】 同学们分组梳理了诗文中的句子，制成下面表格。 组别 内容 第一组 征程，是风物相随的远行。李白《峨眉山月歌》中(1)“________________，________________”写月伴行舟的轻快；《次北固山下》中(2)“___________，____________”写青山绿水相伴；马致远《天净沙·秋思》中(3)“_____________，小桥流水人家”，则以乐景衬游子哀情。 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 客路青山外 行舟绿水前 枯藤老树昏鸦 组别 内容 第二组 思乡，是穿越时空的眷恋。王湾《次北固山下》中(4)“___ ________，___________”，托雁寄情；马致远《天净沙·秋思》中(5)“夕阳西下，_____________”，写尽天涯孤寂；李商隐《夜雨寄北》中(6)“_______________，却话巴山夜雨时”，在时空交错中寄托思念。 乡书何处达 雁洛阳边 断肠人在天涯 何当共剪西窗烛 归 组别 内容 第三组 家国情怀，铁血丹心。陆游《十一月四日风雨大作》(其二)中(7)“_______________，铁马冰河入梦来”抒老骥伏枥之志；曹操《观沧海》中(8)“__________，若出其里”以沧海自比包容天下的胸襟；岑参《行军九日思长安故园》中(9)“____________”的感叹，正暗含“感时花溅泪”(杜甫《春望》)的忧国之思。 【小结】家国情怀永记心间，我们要做一个(　　)的人。 1.将表格中的三组诗文补充完整。(共10分。答对一空得1分，满分不超过10分) 夜阑卧听风吹雨 星汉灿烂 遥怜故园菊 2.下列词语适合填在【小结】括号内的一项是(　　)(2分) A.忧国忘家 B.殉国守节 C.至死忧国 D.心系国家 D 【活动二：忆革命悟精神】 陈毅在南方三年的游击战争时期写下的革命诗词体现出革命者的乐观主义精神。面临死亡，一句“断头今日意如何？”的反问，让革命者的乐观主义精神跃然纸上；“旌旗十万斩yán luó”一句表达出革命者将生死置之度外，在九泉之下继续斗争的情怀，展现了chún cuì的革命意志。陈毅的革命诗词，是老一辈无产阶级革命家崇高人格的真实。　 3.请根据材料中的两处拼音写出相应词语。(2分) (1)yán luó(　 　) (2)chún cuì(　 　) 4.材料画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。(2分) _______________________________________________________________　　 阎罗 纯粹 在“真实”后面加上“写照”。 【活动三：听故事领自强】 故事一 黄旭华十分忙碌，很少回家，但他只要有时间就会陪伴在家人身边。他和妻子李世英用自己的坚定和坚强，影响了家里的孩子，教会了她们路要自己走，做人要坚持。黄旭华用自己的一生，为祖国鞠躬尽瘁，从不后悔，而他的妻子则是用行动，支持着他的事业，他的女儿们用行动，传承着“独立自主，自强不息”的家风。黄旭华用自己一生的坚守感动千万人，“独立自主，自强不息”的家风渗透在家族中每一个人的骨血中，成为他们的精神纽带，是留给子孙后代最为宝贵的精神财富。 故事二 虽然杜双庆家境贫寒，还因意外失去右臂，但他自强不息，拼命地学习，靠奖学金、助学金等生活，终有所成就。他先后在兰州大学举办了涵盖传统文学、书法、太极拳等文化的公益性普及推广活动，还自费设立了一个小型的国学基金会，资助学生社团开展各项国学推广活动。2011年，他荣获2010年度“中国大学生自强之星”称号。他不为贫寒的家境所累，不为身体的痼疾而自卑；他笑容灿烂，行事雷厉风行。人们说，他是一个迎着阳光奔跑的自强少年。 5.上述故事，分别由两位同学讲述，请你帮主持人写一段串词。(3分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 示例：各位同学，刚才我们听到的不仅是一个家庭的故事，更是一部关于“独立自主，自强不息”的史诗。黄旭华院士用一生告诉世人：自强，是刻在血脉里的家训；报国，是跨越时空的精神火炬。而此刻，让我们把目光投向那个奔跑的身影——杜双庆，这个把苦难踩成阶梯的少年，这个用自强照亮国学之路的少年，书写着新时代的自强答卷，让我们共同聆听，这个迎着阳光奔跑的少年是如何用国学之光点亮生命的 原野！ 6. 听完故事分享，你想将这两个故事运用在自己的作文中。请你结合作文题目和故事内容，补全正文摘要。(2分) 作文题目：《传承自强精神，书写不凡人生》 正文摘要：(1) ____________________________________________，虽形式不同，但本质上都彰显了自强精神的伟大力量。家风中的自强，是一种家族文化的传承，它通过长辈的言行举止，传递给下一代，塑造着家族成员的品格与价值观，让家族在岁月的长河中保持着积极向上的风 貌。而个人的自强，(2) __________________________________________ ____________________________________________________________。 黄旭华一家的家风传承与杜双庆个人的自强奋斗 则是在面对重重困难时，凭借自身的毅力与勇气，不屈不挠，努力突破困境，实现自我价值的升华(意思对即可) 【活动四：读名著识英雄】 习近平总书记说：“英雄是民族最闪亮的坐标。”无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。在文学作品中的英雄形象身上，寄托了人民的希望与憧憬，凝聚着人民对美好生活的向往和对理想人格的崇敬。 7. 你认为下面《西游记》中的哪个人物的英雄形象“寄托了人民的希望与憧憬，凝聚着人民对美好生活的向往和对理想人格的崇敬”，请结合原著说说理由，不少于50字。(3分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________　　 答案略。围绕人民的希望与憧憬、对生活美好向往或对理想人格的崇敬回答即可。 二、阅读(30分) (一)文言文阅读(16分) 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (节选自《诸葛亮集·文集》) 【乙】 (范)迁为渔阳太守以智略安边匈奴畏之不敢入塞。常躬乘柴车，妻纺绩以自给。　 (节选自《后汉书》) 【丙】 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 (郑燮《竹石》) 1.下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) (3分) A.“安”，使……安定，与“转危为安”的“安”意思相同。 B.“乘”，乘坐，与“乘人之危”的“乘”意思不相同。 C.“给”，供给，与“自给自足”的“给”意思相同。 D.“柴车”，推测为“简陋的车子”，彰显范迁的俭朴、廉洁。 A 2.【乙】文画波浪线部分有三处需断句，正确的三处是(　)(　)(　)(3分) (范)迁A为渔阳太守B以智略安边C匈奴畏D之E不敢入塞 3.请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。(4分) (1)非淡泊无以明志。 _______________________________________________________________ (2)妻纺绩以自给。 _______________________________________________________________ 　　 E 不恬静寡欲就无法明确志向。 (他的)妻子纺线织布来自给自足 。 B C 4.【乙】文中的范迁是【甲】文中所说的“君子”吗？结合文章简要分析。(3分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 　 【乙】文中的范迁是【甲】文中所说的“君子”。范迁身为太守，却亲自乘坐简陋的车子，妻子靠纺线织布维持家用；这一细节体现了他清贫俭朴的作风，呼应【甲】文“俭以养德”的君子修养准则。范迁将自己的精力全用于安定边疆、抵御匈奴，而非追求个人名利或享乐；这种“以守土安边为志”的追求，正符合【甲】文“淡泊以明志”的君子修养准则。(意近即可，其他分析合理亦可) 5. 围绕“坚守”：【甲】文诸葛亮强调___________________________；【乙】文范迁做到_______________________________________；【丙】诗竹石象征___________________________________(用【丙】诗字词回答)。(3分) 保持内心的宁静和志向的坚定 坚守清贫俭朴的作风和践行守土安边的责任 坚劲(前两空意近即可，答案不唯一) 【参考译文】 【乙】范迁担任渔阳太守时，凭借智谋和策略安定边疆。匈奴人畏惧他，不敢侵入边塞。他常常亲自乘坐简陋的柴车，(他的)妻子纺线织布来自给自足。 (二)现代文阅读(14分) ①在横断山脉的东缘，大雪山山脉和邛(qiónɡ)崃山脉是这里的主角，大雪山“承袭”了横断山脉南北走向、东陡西缓的特点，南北延伸400多千米。在这400多千米的山脉之上，分布了众多海拔5 000米以上的高峰，大雪山主峰贡嘎山，也是整个横断山脉的主峰，在它周围，林立着145座海拔五六千米以上的冰峰，仅海拔6 000米以上的高峰就有40余座。在与青藏高原远隔千里的地方，在雪山相接、群峰簇拥之下，直刺苍穹的贡嘎山，就是孤傲的“王”，千百年来俯瞰、哺育着它的“臣民”。 ②海拔7 556米的贡嘎山是四川境内的最高峰，也是国际知名最难以征服的高海拔山峰。由于地处大雪山边缘，这里拥有很多“站在高原肩膀上”的山峰，山脚海拔就有4 000米以上，尽管从高度上贡嘎山并不十分显眼，但其山脚海拔只有1 000米左右，这就让它的实际攀登高度更高。贡嘎山一带气候湿润而多变，强烈的构造运动和坚硬的花岗岩，让贡嘎山山体高耸如锥，加上长期冰蚀作用，狭窄的山脊犹如倾斜的刀刃，坡壁陡峭，岩石裸露，坡度多大于70度。这些都让贡嘎山的攀登异常困难。至今，贡嘎山只有10次成功登顶记录，死亡登顶比率高达 68％，远超珠穆朗玛峰的14％和乔戈里峰的30％。 ③贡嘎山，既是登山者向往的殿堂，也是很多登山者可望而不可即的“白月光”。对他们来说，哪怕登上其他山峰远远地望一眼这位“蜀山之王”，也已足够令人心醉。 ④在邛崃山的东端有一座南北走向的褶皱山脉——岷山，在其南麓发源的岷江，顺着山势向南流去。由于邛崃山对来自东部的气流起到阻滞作用，东坡雨泽充沛，有“华西雨屏”之称，让峡谷中的岷江水源异常充沛，这也一度让很多学者认为这就是岷江的源头。2013年中国科学院遥感与数字地球研究所，依据国内外地理学界普遍采用的“河源唯远”的原则，才正式确定大渡河为岷江正源。 ⑤滋润了整个成都平原的岷江，穿行于高山峡谷，又漫流于广袤平原，一边咆哮激荡，一边随性发散，左手承托起大雪山，右手成就了“天府之国”。在乐山大佛脚下，与青衣江“握手”后的大渡河，最终汇合成岷江。 (摘编自《一个长江，从雪山到海洋》) 1.关于贡嘎山被称为“蜀山之王”的原因，下列表述不符合原文的一项是(　　)(3分) A.海拔7 556米，是四川最高峰。 B.国际公认攀登难度极大，死亡率高达68％。 C.群峰簇拥下孤傲耸立，俯瞰周边区域。 D.位于大雪山边缘，山体构造相对独立。 D 2.根据文章内容填空：2013年中国科学院遥感与数字地球研究所依据“__________”原则，正式确定_______为岷江正源；在乐山大佛脚下，与________汇合后的大渡河，最终汇合成岷江。(3分) 3.贡嘎山是国际知名最难以征服的高海拔山峰之一。请你根据文章内容，说说其攀登难度大的原因有哪些。(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 河源唯远 大渡河 青衣江 实际攀登高度高；气候湿润且多变；山体因构造运动和花岗岩特性高耸如锥；长期冰蚀导致山脊狭窄如刀刃；坡壁陡峭，岩石裸露，坡度多大于70度。 4. 阅读《西游记》文段，回答问题。(4分) 却说那大圣保着唐僧，行至一座大山，见那山高耸入云，峰峦叠嶂，怪石嶙峋。唐僧道：“徒弟，这山看着甚险，恐有妖邪。”行者道：“师父莫怕，这般高山峻岭，虽有猛兽妖魔，老孙也能应对。”说罢，引着唐僧往山径中走去。 《西游记》中唐僧师徒常途经险峻山地，文中贡嘎山也以高耸陡峭、攀登艰难为特点。结合文章和所选文段，简要分析两者对“山地险峻”的描写有何共通之处。 ______________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 两者都通过对山体形态的直接描写体现险峻，如《西游记》写山“高耸入云，峰峦叠嶂，怪石嶙峋”，文章写贡嘎山“高耸如锥、山脊如刀刃、坡壁陡峭”；同时都说明了山地环境带来的挑战——文段暗示有妖邪风险，文章明确攀登难度和危险。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $