[中学联盟]江苏省启东市天汾初级中学苏教版八年级语文上册 28.奇妙的克隆 教案

启东市鹤城中学“152010”课时教案个人自备稿 第 28 章（课）第 节《 奇妙的克隆 》第 1 课时 总第 个教案 审稿人： 学习目标： 1.整体感知课文内容，了解有关克隆的科学知识，克隆技术的发展、成绩和意义。 2.理清本文的说明顺序，把握作者所运用的说明方法，理清本文由虚到实，由实到虚，由易到难的清晰的思路。 3.全面看待科技发展的正面和负面影响，树立真正的科学精神。 教学重点：培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神，进一步了解说明顺序和说明方法。 教学难点：培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神，引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。 教学方法及教具学具：朗读法、讨论法五、活动内容及过程 教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 温故 群学 预习 测试 预习交流： （一）注音： 两栖（ ） 开辟（ ） 胚胎（ ） 分 泌 （ ） 哺乳（ ） 濒临（ ） 匍匐（ ） 囊胚（ ）蟾蜍（ ） 繁衍（ ） （二）整体感知      请学生快速自读课文，概括各部分主要内容，并出示问题，供小组讨论。  问题：  a．课文使用了四个小标题，有什么作用?  b．“克隆”的突出特点是什么?  c．第二小节写了许多实验，为什么要这样安排材料?  d．“多利”的诞生有什么重大的意义和影响?  e．克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处?  学生交流预习作业 由生回答，相互补充，师明确。 展 示 交 流 质 疑 训 练 点 拨 提 高 （二） 导语： 《西游记》大家都很熟悉，其中孙悟空有个绝活让我们羡慕不已——他经常在紧要关头从身上拔一把猴毛变成一大群和他一模一样的猴子。当然这只是我国明代大作家吴承恩奇妙想象下的精彩描写。但这一想象却在今天成了可能，这就是克隆。今天我们就一起到奇妙的克隆领域去探究一番。[来源:学科网ZXXK] （三）检查预习： （一）.(略) （二）整体感知      请学生快速自读课文，概括各部分主要内容，并出示问题，供小组讨论。  问题：  a．课文使用了四个小标题，有什么作用?  b．“克隆”的突出特点是什么?  c．第二小节写了许多实验，为什么要这样安排材料?  d．“多利”的诞生有什么重大的意义和影响?  e．克隆技