湖南省岳阳市岳阳县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

湖南省岳阳市岳阳县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 时间：60分钟 分值：100分 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 中学时代是人生最美好的年华，对于中学时代，下列说法正确的是（ ） A. 中学时代意味着我们已经长大成人，完全独立 B. 中学生活就是小学生活的延续，没有什么不同 C. 中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶 D. 经历中学时代，每个人都能重塑完美无缺的自我 2. 习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值？（ ） ①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音 ②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩 ③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心 ④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 3. 与小学相比，中学阶段课程多、书本多、老师多，不仅知识量增加了，而且知识难度也加大了。面对小学与初中的不同，我们应该（ ） ①合理规划时间、懂得管理时间②养成提前预习、及时复习的好习惯 ③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书④自觉、主动学习，勤思考、勤动脑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 漫画告诉我们，要做更好的自己必须 A. 根据自己的个性，发挥自己的优势 B. 消除忌妒心理，做合格竞争者 C. 肯定他人的价值，尊重他人的人格 D. 学会换位思考，懂得欣赏他人 5. 下列名言警句与认识自己的途径相匹配的是（ ） 序号 名言警句 途径 ① 吾日三省吾身 自我评价 ② 人告之以有过则喜 自我评价 ③ 当局者迷，旁观者清 他人评价 ④ 知人之智，自知者明 他人评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不只是“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是“哎哟，雪真大呀”。这段话启示我们（ ） ①读书让我们体味到学习中的苦与乐 ②读书需要自觉主动，持之以恒 ③读书能够让我们拥有更充实的生活 ④读书能够滋养我们的精神世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下面是小雪同学写给校园心理角知心姐姐的一封信。 知心姐姐： 你好！我最近感到很苦恼。进入中学以来，老师经常夸我学习认真、勤奋刻苦。但我觉得自己只会学习，没有一点才艺。最近学校要举办文艺汇演，我真羡慕那些能歌善舞的同学啊！ 如果你是知心姐姐，你给小雪的建议是（ ） ①要多多发现他人的不足之处②要学会欣赏独一无二的自己 ③要乐观地接纳不完美的自己④要抓紧时间学习更多的才艺 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 习近平总书记在2024年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这启示青少年（ ） ①梦想能够激发我们生命的热情和勇气②把个人梦想与时代的脉搏紧密相连 ③要树立梦想，为实现梦想不懈奋斗④敢于有梦、勇于追梦就一定能取得成功 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 9. 有人说，世界再大，也要回家；有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列关于家的说法不正确的是（ ） A. 是我们寄居之所，只是一所房子 B. 是休息放松的心灵港湾 C. 是代代传承、血脉相连的共同体 D. 是甜蜜、温暖、轻松的避风港 10. 苏明娟是人们曾经非常熟悉的“大眼睛”女孩。当年，她在一间简陋教室里求知若渴的眼神，打动了无数人，成为“希望工程”的代表形象。在社会各界帮助下，她从一度面临失学，到一路读完大学、进入国有银行工作，担任团干部、党的二十大代表。苏明娟的经历告诉我们（ ） A. 学习点亮生命，激发前进动力 B. 只要努力学习，就能拥有一切 C. 面对学习压力，善于调整心态 D. 关切善待他人，生命才有意义 11. “中国好人”孔凡山独立抚养两个孩子的同时，三十年如一日孝敬赡养双方父母，用厚道与善良书写着感人至深的孝道故事，成就着普通人的坚守与传承。对此，下列认识正确的是（ ） ①孝道在心更在行，他的行为体现了中华文化的精髓 ②他用自身的行动传承了孝亲敬长这一中华优良传统 ③我们要学会化解亲子冲突，努力建设和谐美好家庭 ④我们应常怀感恩之心，长大后再自觉孝顺父母长辈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 若你遇到下表中的情况，最佳的应对措施是（ ） 老师板书出现错误 (发现问题) ？ (应对措施) 妥善处理 (解决问题) A. 相信老师，置之不理 B. 相互交流，小声嘲笑 C. 大声叫停，指出错误 D. 委婉礼貌，提出疑问 13. 中国古代对于人与人之间交友的形容有“金兰之交”“刎颈之交”“忘年之交”“患难之交”等。这让我们认识到（ ） A. 结交朋友要敞开心扉，毫无保留 B. 为了朋友要不顾一切，鼎力支持 C. 呵护友谊要用心关怀，包容一切 D. 朋友之间要共同分享，相互分担 14. “投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（ ） A. 友谊是没有原则的 B. 友谊是平等与双向的 C. 友谊是一成不变的 D. 友谊是会带来竞争的 15. 集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现 “我”在集体生活中成长的是（ ） A. 在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班的加分 B. 期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C. 参加演讲比赛， 我怕竞争会影响友谊， 临时退赛 D. 在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了 16. “我+我们”=完整的我，这是著名心理学家荣格提出的理论，下列选项与该理论相符的是（ ） ①一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值 ②个体只要借助团队的力量，就能使自身更强大 ③个人一旦进入群体，他的个性就没有了 ④集体有助于我们获得安全感和自信心 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③ 二、非选择题（52分） 17. 认识自己是一个过程。伴随年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，最终成就更好的自己。阅读材料，回答问题。 材料一 全红婵眼中的自己： 我不是天才，只是努力和认真对待每一次训练。我平时比较活泼、风趣，训练的时候感觉很开心，很爱笑。 教练们眼中的她： 她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。 和同年龄的选手比，她进步的速度是最快的，跳得最高、跑得最快，有时候比男孩子还要强。她对训练的专注力和对专项训练的渴望比别人都强烈。 某网友眼中的她： 她只是一个来自乡村的小姑娘，夺冠只是侥幸罢了。 材料二 全红婵刻苦训练，慢慢地她的潜力被激发出来。在杭州亚运会上，全红婵再夺两块金牌！她接受采访时说：“我觉得有一些动作还是出现了失误，回去多训练、多改进，我先做好自己的训练，后面先不去想。我的梦想还是朝着巴黎奥运会冠军努力！” （1）根据材料一，指出认识自己的途径。 （2）结合所学知识，全红婵应如何正确看待教练们及网友的评论？ （3）结合材料二，谈谈我们该如何做更好的自己。 18. 【见证友谊】 材料一 钟子期和俞伯牙是春秋战国时期的楚国人，相传他们因为琴声走到一起，他们是一对千古传诵的至交典范。钟子期非常欣赏俞伯牙的琴声，并赞叹不已。然而钟子期因病去世后，俞伯牙非常悲痛，认为世上再无知音，于是摔碎了自己心爱的琴，终生不再弹琴。 （1）结合课本所学，说说友谊的特质有哪些？ 【用心呵护】 材料二 《友谊地久天长》是由十八世纪苏格兰诗人罗伯特·彭斯根据当地父老口传录下来的。这首歌在世界许多国家传唱。歌词写道：“怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想；旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长⋯⋯友谊永存！朋友，友谊永存！举杯痛饮，同声歌唱友谊地久天长！“友谊永远是古今中外永恒的话题。 （2）结合所学，请问你有哪些方法让友谊地久天长？ 19. 【爱的碰撞】 材料一：某市心理咨询中心对1500名学生进行专项调查，调查结果如下。 项目 比例 与父母的交流和沟通 偶尔与父母沟通 61.9% 不与父母进行沟通 25.8% 经常与父母沟通 12.3% 遇到的困惑或烦恼 不把心事告诉父母 86.0% 把心事告诉父母，找父母商量 14.0% 材料二：观察漫画，回答下列问题。 （1）材料一：反映了什么问题？ （2）材料二的做法体现了 ___ 的家庭美德。谈谈为什么要传承这一美德。__ （3）结合以上两则材料，谈谈对我们建设和谐家庭的启示。 20. 【集体生活我参与】 围绕集体生活和发展个性，同学们发表了各自的观点： 小明：以前我在小组探究活动中不爱参与讨论，后来看到优秀小组名单中没有我们组时，我改变了态度，开始积极和同学讨论交流并主动发言。最终，在大家的共同努力下，我们小组花得了“优秀小组”的称号，是集体生活改变了我。 小亮：我们大多数时间是在集体中度过的，时间长了，会逐渐失去自己的个性。 （1）结合材料并运用所学知识，辨析以上两位同学的观点。 （2）让我们一起行动，为建设美好集体提出合理化建议。 湖南省岳阳市岳阳县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 时间：60分钟 分值：100分 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题（52分） 【17题答案】 【答案】（1）自我评价、他人评价。 （2）全红婵应重视教练们和网友的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；要用理性的心态面对他人的评价。 （3）①全红婵通过刻苦训练，潜力被激发出来，说明做更好的自己，需要不断激发潜能，不断挑战和突破自己；②在接受采访时，全红婵表示“有一些动作还是出现了失误，回去多训练、多改进”，说明做更好的自己，需要主动改正缺点。 【18题答案】 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。 （2）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 【19题答案】 【答案】（1）材料一反映大多数同学不会主动、经常与父母沟通； （2） ①. 孝亲敬长。 ②. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 （3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重; 对兄弟姐妹，我们要相携相助。在生活中发生矛盾，要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。要共同分担，相互协作，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【20题答案】 【答案】（1）小明的观点正确，小亮的观点错误。 理由：①集体生活能带给我们温暖，集体成员间的相互体贴，团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感 ②集体生活有助于我们学会与人交往。我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容彼此，友好相处。 ③集体生活有助于培养我们的责任感，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ④集体生活有助于我们发展个性，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 ⑤集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人能力的提升能力和健康成长。我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $