3.2 学习成就梦想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“学习成就梦想”，涵盖学习的意义、正确认识学习、以学习成就梦想三个核心知识点。课堂导入通过诗句对比引发思考，借助探究问题、名人名言、生活观察案例及视频等学习支架，构建“为何学-学什么-怎么学”的逻辑脉络。 其亮点在于融合政治认同（如周恩来“为中华之崛起而读书”体现家国情怀）、健全人格（小高困惑案例引导培养学习兴趣与科学方法）、责任意识（社会实践活动示例）。采用案例分析、小组讨论结合艾宾浩斯遗忘曲线等科学方法，小结结构清晰且练习题巩固知识点。助力学生提升学习能力，教师可高效开展教学。

看到这些景象时你会如何描述？ 落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色。 而不是说： 太美了啊啊啊啊啊啊! 大漠孤烟直，长河落日圆。 而不是说： 你看你看，好多的沙子！ 第三课 梦想始于当下 3.2 学习成就梦想 学 习 目 标 1.为什么要学习（重要性）？ 2.如何正确认识学习？ 3.如何通过学习来成就梦想？ 环节一： 感悟价值——探知学习的意义 有人说 有人说 有人说 有人说 有人说 探究：为什么要学习？ 1、同学们，现在我们坐在教室里在干嘛？ 2、为什么要学习？ 立身以立学为先,立学以读书为本。 ——欧阳修 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 上面的名言说明了学习有什么重要性？ ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 上述观点说明学习有什么重要性？ 空瓶 矿泉水 果汁 香槟 2毛 2元 20元 200元 考 考 你 为什么同样的瓶子，价格不一样？ 你能领悟出什么生活道理？ 原因：因为瓶子里装的东西不一样， 所以价格不同。 道理：瓶子的价值取决于里面装了 什么。我们的大脑也是一样，你若不学习，脑袋空空就一文不值，而学的东西越多，学的东西越好，你的大脑就越有价值。换句话就是：学习能提升你的价值。 生活观察：学习的意义 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ▶山河破碎：读书是为了求索救国良方。 ▶百废待兴：读书是为了改天换地，矢志报国。 ▶变革岁月：读书是为了和国家一起奋起直追。 ▶今日盛世时：读书是为了勇担重任，不负时代，为了盛世中华而读书。 看完视频后，你认为我们为什么要读书学习？ 读书是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 1.学习的重要意义（为什么）P19 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（个人） ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。（个人） ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（民族）抄在P19 环节二： 刷新认知——全面认识学习 小佳在周末去 敬老院做义工 小强利用课余时间阅读课外书籍 小冰经常主动做家务 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 思考：他们是在学习吗？为什么？ 获取更多知识 培养乐于助人品德 锻炼自理能力 学会与人交往 探究：正确认识学习 ①学习的内容，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 有人认为学习就是坐在教室里学习书本上的专业知识。你是否同意此观点，为什么? 旅游 做饭 做义工 户外体验 跑步 交流分享：在生活中，你经历过哪些学习？ ②学习的范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 学生上课 学生做题 学生实验 学生观察 学生志愿服务 学生孝敬父母 接受 掌握 探究 发现 体验 感悟 2、如何正确认识学习？ ③学习不仅表现为接受和掌握， 而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ①内容:既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②范围:学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③表现:学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 2.学习的内容、范围和表现 P20 在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。 生活场景 学习方法应用 我觉得古诗文晦涩难懂，白天背，晚上忘!我很苦恼! 我从小就喜欢钻研科技小发明!学的很轻松! 爸爸妈妈觉得我有英文天赋，平常就把我放在公园和外国人交流。 相关链接 理解：对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 运用：已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 踏上学习之路 既然学习不仅仅局限在学校，对我们的成长如此重要，那我们有什么更好的方法去学习呢？ 环节三： 知行合一——以学习成就梦想 小高的困惑：我进了初中，只喜欢学习政史地生“小四门”，其他都没有兴趣，总成绩一直失衡；每天挑灯夜战，背单词背到发疯，刷题刷到怀疑人生……结果呢？一做题就不会；8年级的课程紧，学习重，学校还安排了劳动基地实践、研学旅行等实践活动，其他同学都很积极，但我真的很不想参加。我该怎么办啊? 小组展示： 1.你认为小高的学习出现了哪些问题？ 2.对此，请你送他学习的锦囊妙计，同时为小高释义。 锦囊妙计一: ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; P21 小高的困惑之一：只喜欢学习政史地生“小四门”，其他都没有兴趣，总成绩一直失衡。我该怎么办啊? 问题：缺乏学习兴趣 “知之者，不如好知者；好知者，不如乐知者。” ——《论语》 锦囊妙计二: ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; P21 小高的困惑之二：每天挑灯夜战，但是每次一做题就不会。我该怎么办啊? 问题：学习方法不科学 “工欲善其事，必先利其器。 ——《论语》 意思是：工匠想要使他的工作做好，一定要让工具锋利。 比喻做好一件事情，准备工作非常重要。 启示：我们要及时、多次复习巩固，主动学习要比被动学习效率好，我们要主动学习。 锦囊妙计三: ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。P21 小高的困惑之三：学习内容繁重，我不想参加学校安排的实践活动。我该怎么办啊? 问题：缺乏参加社会实践的动力 养老院做义工 研学旅行 劳动实践 思考：青少年的我们能参加哪些社会实践活动呢？ 我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。P21 ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; ③积极参加社会实践活动； 3.怎样努力学习，善于学习？P21 1.环保公益活动：中学生可以参与垃圾分类宣传、河流湖泊清洁行动、植树造林等，提高环保意识，为社区环境保护贡献力量。 2.社区志愿服务：中学生可以走进社区，参与关爱孤寡老人、帮助残疾人、为社区居民提供便民服务等志愿服务活动。 3.职业体验活动：中学生可以参加参观企业、实习兼职等职业体验活动，了解不同职业的特点和要求，为自己的未来职业规划打下基础。 4.科技创新实践：中学生可以借此机会进行一些科技创新实践，如机器人制作、编程学习、科学实验等，培养自己的创新意识和实践能力。 社会实践活动的也是助力实现梦想的途径之一，例如： 知识拓展 “希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，成就自己的人生理想，担当时代的神圣使命。” 学习 个人前途和命运（个人梦想） 民族的未来和发展（中国梦） 学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子 《论语》----（强调学思结合） “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”----（强调要对学习保持兴趣） “工欲善其事，必先利其器”。----（强调掌握学习方法） 摘抄---关于“学习”的名言 “独学而无友，则孤陋而寡闻”----（强调学会合作学习） 同学们，老师希望你们读书用功，不是因为要你跟别人比成绩，而是因为，希望你们将来能拥有选择的权利，能选择自己喜欢的、有意义的、有时间的工作，过自己喜欢的生活，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感；当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严；而成就感和尊严，会让你感到幸福和快乐。 寄语 学习成就梦想 正确理解学习 怎样努力学习、善于学习？ 学习的意义 ①立身做人、报国为民。 ②我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径。 ③可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧 ④关乎个人的前途和命运、民族的未来和发展。 (1)学习的内容 (2)学习的范围 (3)学习的表现 ①保持兴趣 自觉、主动地学习 ②养成习惯 掌握方法 提高效率 ③积极参加社会实践 课堂小结 课堂训练 1、“时代楷模”张桂梅，创办了中国第一所全免费的女子高中，为面临失学的女孩提供了宝贵的学习机会。十余年来把1800余名大山里的女孩送进大学，改变这些贫困山区女孩的命运，以实际行动诠释了（ ） A．学习中只有快乐 B．学习中只有艰辛 C．学习成就梦想 D．只有接受课本知识才是学习 C 课堂训练 2、 教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置（ ） 　①体现了学习不仅仅局限于课堂，生活处处是学习 　②学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验。 　③说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展 　④是因为读万卷书不如行万里路，旅行才能真正学到知识 　　A.①② B．②④ C．③④ D．①③ A 课堂训练 3、 老师常说：“学习不能让别人牵着走，要学会自己走路”。 “自己走路”的意思是（ ） A.学习要养成良好的学习习惯 B.要认识到终生学习的重要性 C.学习要有自觉、主动的态度 D.学习要有持续的动力 C 4、“工欲善其事，必先利其器。”这启示我们在学习中要（ ） A. 学会与同伴分工合作 B. 掌握科学的学习方法 C. 培养正确的学习观念 D. 发现并保持学习兴趣 B 5、孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（     ） 合理安排时间    重视同伴合作 培养学习兴趣    D. 调节不良情绪 C $