6.1.1.2 从不同方向看立体图形与立体图形的展开图(课件)--2026-2027学年人教版数学七年级上册
2026-09-21
|
33页
|
54人阅读
|
0人下载
普通
摘要:
该初中数学课件聚焦“从不同方向看立体图形与立体图形的展开图”,核心知识点包括三视图概念、常见几何体三视图、立体图形展开图及正方体11种展开图类型。课堂通过“观察物体不同方向图像”“动手剪开正方体纸盒”等探究活动导入,搭建从立体到平面转化的学习支架,衔接生活观察与数学概念。
其亮点在于以几何直观和空间观念为核心(数学眼光),结合推理意识(数学思维),通过分类归纳正方体展开图四类类型、解析圆锥俯视图带圆心等易错点,搭配基础到应用的分层练习。学生在动手操作与辨析中建立空间观念,教师可借助系统知识点梳理和探究活动设计提升教学效率。
内容正文:
一、核心知识点梳理
1. 三视图概念:从正面、左面、上面三个不同方向观察立体图形,得到的三种平面图形,分别叫做主视图、左视图、俯视图,是将立体图形转化为平面图形的核心方法。
2. 常见几何体三视图:正方体、球体的三视图均为正方形、圆形;圆柱主视图和左视图为长方形,俯视图为圆;圆锥主视图和左视图为三角形,俯视图为带圆心的圆。
3. 立体图形展开图:将立体图形的表面沿棱剪开,平铺在同一平面上得到的平面图形,柱体、锥体均可展开,球体无法展开成平面图形。
4. 正方体11种展开图:分为一四一型、二三一型、二二二型、三三型,牢记一线不过四、田凹应弃之原则,出现田字形、凹字形结构均不是正方体展开图。
5. 高频易错点:三视图观察方向混淆、漏看隐藏轮廓;正方体展开图判断失误、相对面找错;圆柱圆锥俯视图特征混淆;展开图折叠后对应面匹配错误。
二、基础专项练习题
(一)填空题(每空2分,共30分)
1. 我们通常从正面、左面、________三个方向观察立体图形,得到三视图。
2. 正方体的三视图都是________,球体的三视图都是________。
3. 圆柱的主视图是________,俯视图是________。
4. 圆锥的左视图是________,俯视图是________。
5. 立体图形表面剪开平铺得到的平面图形叫做________。
6. ________(几何体)无法展开成平面图形。
7. 正方体展开图禁止出现________字形和________字形结构。
(二)选择题(每题4分,共24分)
1. 下列几何体三视图全部相同的是()
A. 圆柱 B. 圆锥 C. 正方体 D. 长方体
2. 下列图形不能作为正方体展开图的是()
A. 一四一型 B. 田字形 C. 二二二型 D. 三三型
3. 从上方看圆锥得到的图形是()
A. 三角形 B. 圆 C. 带圆心的圆 D. 正方形
4. 圆柱从左面观察的图形是()
A. 长方形 B. 圆 C. 三角形 D. 梯形
5. 关于展开图说法正确的是()
A. 球体可以展开 B. 正方体有11种展开图 C. 圆锥无展开图 D. 圆柱展开只有长方形
6. 三视图中,从正面看到的图形称为()
A. 俯视图 B. 主视图 C. 左视图 D. 右视图
(三)解答题(共46分)
1.(12分)分别写出正方体、圆柱、圆锥三种几何体的三视图形状。
2.(18分)判断正误:(1)球体三视图都是圆;(2)出现凹字形的平面图可折叠为正方体;(3)圆锥俯视图是纯圆形。
3.(16分)简述正方体展开图的判断口诀,并写出两种常见的正方体展开图类型。
三、参考答案及详细解析
(一)填空题解析
1. 上面;2. 正方形、圆;3. 长方形、圆;4. 三角形、带圆心的圆;5. 展开图;6. 球体;7. 田、凹。
(二)选择题解析
1. C(正方体三视图均为全等正方形);2. B(田字形无法折叠成正方体);3. C(圆锥俯视图为带圆心的圆,圆心代表锥顶投影);4. A(圆柱侧面平视为长方形);5. B(正方体共11种标准展开图,球体不可展开);6. B(正面观察图形为主视图)。
(三)解答题解析
1. 正方体:主、左、俯视图均为正方形;圆柱:主视图、左视图为长方形,俯视图为圆;圆锥:主视图、左视图为三角形,俯视图为带圆心的圆。
2. (1)正确;(2)错误,凹字形结构无法折叠成正方体;(3)错误,圆锥俯视图需包含圆心。
3. 判断口诀:一线不过四、田凹应弃之。常见类型:一四一型(中间4个正方形,上下各1个)、二二二型(分层整齐排列,错落对称)。
练习总结:本套练习聚焦三视图与立体展开图核心考点,覆盖基础概念辨析、常见几何体三视图识别、正方体展开图判断、正误辨析等必考题型。重点突破三视图方向混淆、展开图错判、圆锥俯视图细节遗漏等高频易错点,熟练掌握立体与平面图形的双向转化方法,是几何识图入门的核心内容,为后续几何图形学习、空间想象题型训练筑牢基础,适配课堂巩固与单元基础检测。
人教版数学(新教材)七年级上册
6.1.1.2从不同方向看立体图形与立体图形的展开图
授课教师: .
班 级: 7年级( )班 .
时 间: .
2026/9/21
学子如同向日葵向往暖阳,满心热爱渴求知识。在书页间汲取力量,于思索中追逐光亮,不惧学习路上的磨砺,心怀憧憬奋力向上,向着理想不断成长。
第6章 几何图形初步
学习目标
能画出基本几何体的三个方向的视图和平面展开图.
(重点)
理解基本几何体的三视图和展开图.(难点)
通过观察与动手操作,经历和体验平面图形与立体图形相互转换的过程,建立空间观念.
小华和小颖看到的图像一样吗?下面四幅图中,你认为哪幅是小华看到的?哪幅是小颖看到的?
如果你想看到所有的物体,那么你应该站在什么位置?
探究新知
下面的五幅图分别是从什么方向看到的?
探究新知
我们从不同的方向观察一物体时,可能看到不同的图形. 其中,把从正面看到的图叫做主视图,把从左面看到的图叫做左视图,从上面看到的图叫做俯视图.
(注:俯视图通常画在主视图的下面,左视图通常画在主视图的右面)
探究新知
下图是一个由9个正方体组成的立体图形,分别从正面、左面、上面观察这个图形,各能得到什么平面图形.
探究新知
从不同方向看立体图形
重点
例1.如图是由4个大小相同的小正方体拼成的立体图形,分别从正面、左面、上面观察这个图形,不可能得到的平面图形是( )
D
探究新知
1.从上面看如图所示的圆柱体,得到的平面图形可能是( )
A
探究新知
8
2.如图是由5个完全相同的小正方体组成的立体图形,从左面看这个立体图形得到的平面图形是( )
A
探究新知
3.从正面、左面、上面看下列立体图形,得到的平面图形完全相同的是( )
D
探究新知
10
要设计、制作一个包装盒,除了美术设计以外,还要了解它展开后的形状,好根据它来准备材料,这就是我们今天学习的立体图形的展开图.
这些精美的包装盒是怎么制成的?
探究新知
有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当剪开,可以展成平面图形. 这样的平面图形称为相应立体图形的展开图.
探究新知
1. 下列图形中,为四棱锥的侧面展开图的是( )
B
A. B. C. D.
返回
举一反三
13
2. 如图是一个球与三个正方体组成的几何体,则
从左面看到的平面图形是( )
B
A. B. C. D.
返回
举一反三
14
(第3题)
3. 如图是一个正方体的表面展开图,在原
来的正方体中,写有“你”字一面的对面上的
汉字是( )
D
A. 祝 B. 试 C. 顺 D. 利
返回
举一反三
15
用剪刀把桌上的正方体纸盒按任意方式展开,你能得到哪些不同的展开图?
探究新知
探究新知
探究新知
这些正方体展开图可以分为几种?观察上面的11种正方体的展开图有没有什么规律?哪几号展开图可以分为一类,为什么?
探究新知
这些正方体展开图可以分为几种?观察上面的11种正方体的展开图有没有什么规律?哪几号展开图可以分为一类,为什么?
一四一型
6种
二三一型
3种
二二二型
1种
三三型
1种
探究新知
立体图形的展开图(转化思想)
重点
例2.下列四个图形中,不是正方体表面展开图的是( )
C
探究新知
1.下列图形中,可能是圆锥侧面展开图的是( )
B
探究新知
22
2.下列平面图形中,经过折叠能围成一个正方体的是( )
B
探究新知
23
3.下列不是三棱柱展开图的是( )
C
探究新知
24
4.如图是一些立体图形的展开图,请写出这些立体图形的名称.
(1)___________; (2)___________; (3)___________;
(4)___________; (5)___________; (6)___________.
长方体
三棱锥
四棱锥
三棱柱
圆柱
圆锥
探究新知
25
从不同方向看立体图形
重点
例3.如图是一个立体图形,从正面看它得到的平面图形是( )
C
探究新知
4. 中央电视台有一个非常受欢迎的娱乐节目:墙来了!选手
需按墙上的空洞造型(如图所示)摆出相同姿势,才能穿墙
而过,否则会被推入水池.类似地,一个几何体恰好无缝隙地
以3个不同形状的“姿势”穿过“墙”上的3个空洞,则该几何体
为( )
举一反三
27
(第4题)
A. B.
C. D.
√
返回
举一反三
28
5. 母题教材P187复习题T9 如图, 是圆锥的顶
点,是圆锥底面的直径,是 的中点.在圆
锥的侧面上过点, 嵌有一圈路径最短的金属
丝,现将圆锥侧面沿 剪开,所得圆锥的侧面
展开图是( )
B
A. B. C. D.
返回
举一反三
29
6.如图,要使图中的平面展开图按虚线折叠
成正方体后,相对面上两个数之和为0,求
的值.
【解】由展开图可知,与2相对, 与4相对,根据相对面上
两数之和为0,可得,.把, 代入
,得 .
返回
举一反三
30
7. [2025菏泽月考]如图所示的几何体是由9个相同的小立
方块搭成的,将小立方块①移走后,从三个不同的方向观察
所得几何体,没有发生变化的是( )
A
(第7题)
A. 从正面看和从左面看
B. 从正面看和从上面看
C. 从左面看和从上面看
D. 从正面看,从左面看和从上面看
返回
举一反三
31
正方体的展开图
一四一型
6种
二三一型
3种
二二二型
1种
三三型
1种
课堂小结
谢谢观看
THANKS
Lavf57.83.100
Lavf57.83.100
Lavf57.83.100
Lavf57.83.100
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。