11学会合理消费 第3课时（分层作业）-2026-2027学年四年级道德与法治上册统编版

第11课《学会合理消费》

第3课时 我是家庭小管家 分层作业

（满分：50分）

 

一、基础达标（共24分）

（一）填空题（每空1分，共6分）

1.家庭收入来自家人的辛勤工作，凝聚着家人的汗水和付出，来得________。

2.作为家庭的一员，我们要懂得珍惜，合理规划家庭________。

3.合理开支并不是一味省钱，我们既要精打细算、________，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。

4.做家庭小管家，要学会把生活安排得井井有条、________。

5.家庭支出要量入为出，不能超出家庭的________能力。

6.主动参与家庭事务，帮父母分担，是每个家庭成员应尽的________。

（二）判断题（每题1分，共6分）

1.家庭收入是父母辛勤工作换来的，我们应该珍惜。（ ）

2.精打细算就是一分钱也不花，什么都买最便宜的。（ ）

3.合理规划家庭支出，就是要让每一分钱都花得有价值。（ ）

4.做家庭小管家，只需要管好自己的零花钱就行了。（ ）

5.合理开支就是一味的省钱，不能有任何娱乐消费。（ ）

6.把生活安排得井井有条、有滋有味，也是合理开支的表现。（ ）

（三）选择题（每题2分，共12分）

1.家庭收入的主要来源是（ ）。

A. 父母的辛勤工作

B. 天上掉下来的

C. 亲戚的赠送

D. 学校的补助

2.下列关于“精打细算”的理解，正确的是（ ）。

A. 一分钱也不花

B. 只买最便宜的东西

C. 合理规划，量入为出

D. 想买什么就买什么

3.做家庭小管家，安排全家一天的生活时，正确的做法是（ ）。

A. 聚餐一定要去高档餐厅

B. 购物前先列好清单，按需购买

C. 休闲必须去收费游乐场

D. 看到打折就大量购买

4.合理开支的核心要求是（ ）。

A. 一味省钱

B. 精打细算、量入为出

C. 想花多少就花多少

D. 只买贵的，不买对的

5.下列做法中，不属于合理规划家庭支出的是（ ）。

A. 自己动手做饭，减少外出就餐

B. 购物前列好清单，避免冲动消费

C. 为了面子，借钱买名牌

D. 选择免费公园作为休闲场所

6.学校组织外出实践活动，自备午餐时，最合理的做法是（ ）。

A. 只买最便宜的，不管营养

B. 只买自己最喜欢吃的

C. 兼顾营养、价格和便利性

D. 买得越多越好

二、能力提升（共26分）

（四）连线题（每条线1分，共4分）

将下列行为与对应的评价用线连起来。

1. 自己动手做饭，减少外出就餐 —— 精打细算

2. 购物前先列好清单 —— 合理规划

3. 借钱买名牌，为了面子 —— 不合理消费