精品解析：贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市2024-2025学年部编版七年级历史上学期期中考试题

凯里六中一体化学校七年级历史学科半期考试试卷 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 目前已知世界上最早的栽培稻、粟、黍均发现于（ ） A. 中国 B. 俄国 C. 印度 D. 埃及 【答案】A 【解析】 【详解】A.我国河姆渡遗址发现世界上最早栽培稻，半坡遗址发现最早栽培粟，我国是世界上最早种桑养蚕的国家，栽培稻、粟、黍都发现于中国，正确。 B.俄国原始农耕出现时间晚，没有发现最早的栽培稻、粟、黍，错误。 C.印度较早种植水稻，但并不是世界上最早栽培粟与黍的地区，错误。 D.埃及主要农作物是小麦，没有最早的栽培稻、粟、黍，错误。 2. “姬姓，号轩辕氏、有熊氏，少典之子。相传曾与炎帝战于阪泉之野，与蚩尤战于涿鹿之野。”与炎帝共同被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A. 黄帝 B. 唐尧 C. 虞舜 D. 夏禹 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“姬姓，号轩辕氏、有熊氏，少典之子。相传曾与炎帝战于阪泉之野，与蚩尤战于涿鹿之野”及结合所学可知，中提到的“姬姓,号轩辕氏、有熊氏,少典之子”指的是黄帝。黄帝与炎帝战于阪泉之野，与蚩尤战于涿鹿之野。黄帝与炎帝共同被后人尊崇为中华民族的人文初祖。A项正确；唐尧、虞舜、夏禹是在黄帝之后依次成为部落首领，与材料信息不符，排除BCD项。故选A项。 3. 史料实证是历史学科的核心素养之一。北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类，想要获得他们生活的第一手资料，主要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，第一手资料指直接原始证据，如考古发现的实物。北京人、山顶洞人生活于无文字记载的旧石器时代，因此考古发掘能获取遗址中的化石、工具等原始遗存，为第一手资料，D项正确；史书、神话均属后世加工，非直接证据，排除AB项；学者推断属间接分析，并非一手资料，排除C项。故选D项。 4. 考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料，最能证明古人类掌握磨光和钻孔技术的是（ ） A. 山顶洞人骨针和装饰品化石 B. 北京人牙齿化石 C. 北京人石器 D. 北京人头盖骨 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，在山顶洞人遗址中出土的穿孔骨针和由兽牙、石珠等串起来的装饰品，表明山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术，A项正确；北京人牙齿化石和北京人头盖骨化石，只能证明北京人的存在，与古人类掌握的技术无关，排除BD项；北京人石器属于粗糙的打制石器，他们不会磨光和钻孔技术，排除C项。故选A项。 5. 传说中的“禅让”，让首领地位顺利更替的实现方法是 A. 经过民主推选 B. 按亲属关系 C. 比试个人武功强弱 D. 按年龄大小 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，禅让制是经过民主推选的方法产生首领的制度，A项正确；禅让制民主推选部落联盟首领的标准是具有德才兼备和高尚品质，不是亲属关系、武功强弱、年龄大小，排除BCD项。故选A项。 6. 如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ） A. 早期国家的产生与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 原始社会与中华文明的起源 D. 统一多民族国家的建立和巩固 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“元谋人、北京人”并结合所学知识可知，元谋人、北京人都属于旧石器时代的原始人群；根据题干“河姆渡人、半坡人”并结合所学知识可知，河姆渡人、半坡人属于新石器时代的农耕文明；根据题干“炎帝与黄帝、大禹治水”并结合所学知识可知，炎帝与黄帝是传说中部落联盟首领们，象征中华文明起源，大禹治水则与夏朝的建立密切相关，属于早期国家形成前的过渡阶段，这些内容均围绕中国境内早期人类活动及中华文明起源展开。因此学习主题是原始社会与中华文明的起源，C项正确；早期国家的产生与社会变革指的是夏商周时期，与材料内容不符，排除A项；政权分立与民族交融指的是三国两晋南北朝时期，与材料内容不符，排除B项；统一多民族国家的建立和巩固指的是秦汉时期，与材料内容不符，排除D项。故选C项。 7. 在黄河流域的陶寺遗址中，发现了彩陶龙盘和大量的玉器，其中“龙”是红山文化的重要元素，玉琮则具有大汶口文化特征，而出土的彩绘高领折肩尊、折腹尊、盉等陶器还具有良渚文化的因素。这表明（ ） A. 手工技艺高超领先世界 B. 中华文明起源多元一体 C. 阶级分化明显国家形成 D. 农耕文明发达经济繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提及陶寺遗址出土了玉器、陶器等，但未涉及与世界其他地区的比较，无法得出“领先世界”的结论，错误。 B.材料中“龙”元素来自红山文化（北方），玉琮特征来自大汶口文化（黄河下游），陶器因素来自良渚文化（长江流域）。这些文化因素汇聚于黄河流域的陶寺遗址，说明中华文明起源具有“多元”（各地文化各具特色）和“一体”（相互影响、汇聚融合）的特点，正确。 C.材料未涉及墓葬规模、随葬品多寡等反映阶级分化的信息，错误。 D.材料涉及的是文化因素的融合，而非农业生产或经济发展状况，错误。 8. 中国先后经历了旧石器时代、新石器时代。划分这两个时代的主要依据是（ ） A. 房屋结构样式 B. 农作物的种类 C. 使用火的水平 D. 石器制作技术 【答案】D 【解析】 【详解】A.房屋结构样式是原始农业发展、人类定居后才出现的特征，不是划分旧石器与新石器时代的主要依据，错误。 B.旧石器时代尚未产生原始农业，没有人工栽培的农作物，农作物的种类不是划分两个时代的主要依据，错误。 C.使用火的水平不是划分旧石器与新石器时代的主要依据。旧石器时代以使用天然火为主，晚期已出现人工取火技术，新石器时代人工取火已普遍推广，错误。 D.旧石器时代以使用打制石器为标志，新石器时代以使用磨制石器为标志，划分两个时代的主要依据是石器制作技术（打制与磨制），正确。 9. 中国历史上的第一个奴隶制王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】A.约公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝是中国历史上的第一个奴隶制王朝，正确。 B.商朝是夏朝之后的奴隶制王朝，不是第一个，错误。 C.西周晚于夏、商，不是第一个奴隶制王朝，错误。 D.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建王朝，错误。 10. 战国时期，为实现富国强兵，各诸侯国纷纷进行变法改革。其中，变法成效最大，为之后秦国统一全国奠定基础的变法是（ ） A. 吴起变法 B. 商鞅变法 C. 李悝变法 D. 管仲改革 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“战国时期，为实现富国强兵，各诸侯国纷纷进行变法改革”和所学知识可知，在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础，B项正确；吴起变法，指在公元前386年—公元前381年楚悼王当政时，任命吴起为令尹，对楚国政治、法律、军事等实行改革的变法运动。 经过变法，楚国国力逐渐强盛，与题意不符，题干反映的是秦国的变法，排除A项；李悝变法，是指在战国时期魏国的魏文侯当政时，任用李悝为相，进行变法改革,极大地促进了魏国农业生产的发展，使魏国因此而富强。与题意不符，题干反映的是为秦统一全国奠定基础的变法，排除C项；管仲改革，又称管仲变法，是指春秋时期齐国国相管仲在齐国实施的一系列改革。与题意不符秦国的商鞅变法不符，排除D项。故选B项。 11. 下图中所示的“古文字”是（ ），它的出现使得我国有文字可考的历史从商朝开始。 古文字 现代汉字 人 羊 禾 水 日 A. 甲骨文 B. 小篆 C. 契丹文 D. 西夏文 【答案】A 【解析】 【详解】A.甲骨文是商朝时期刻写在龟甲、兽骨上的文字，我国有文字可考的历史正是从商朝（甲骨文）开始的，图中文字具象形表意特征，符合甲骨文特点，正确。 B.小篆是秦朝统一后推行的规范文字，时间远晚于商朝，错误。 C.契丹文是辽代契丹族创制的文字，与商朝无关，错误。 D.西夏文是西夏党项族创制的文字，与商朝无关，错误。 12. 两位同学在书店看到《道德经》，他们纷纷说出作者的思想主张。其中说法正确的是（ ） A. 统治者要体察民情 B. 一切事物都有对立面 C. 人与人之间要友爱互助 D. 反对侵略战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，道家主张事物都有对立面，矛盾的双方可以相互转化，如“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”等，而《道德经》的作者是老子，属于道家思想，B项正确；统治者要体察民情，体现的是儒家的民本思想，与材料不符，排除A项；人与人之间要互助友爱是墨家的“兼爱”主张的体现，排除C项；反对侵略战争的是儒家孟子，墨家的“非攻”思想更是反对一切战争，排除D项。故选B项。 13. 郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉到春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现（ ） A. 竞相改革的时代风潮 B. 诸侯争霸局面 C. 百家争鸣的活跃局面 D. 商业繁荣局面 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代”并结合所学知识，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面，C项正确；“竞相改革”侧重政治经济变革，排除A项；“诸侯争霸”属于军事政治冲突，排除B项；“商业繁荣”反映经济状况，排除D项。故选C项。 14. 河北省有《燕赵都市报》、山东省有《齐鲁晚报》、山西省有《三晋都市报》、湖北省有《楚天都市报》，与这些报纸名称中的“燕、赵、齐、鲁、晋、楚”来由有关的古代制度是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 井田制 【答案】C 【解析】 【详解】西周时期，周天子为巩固统治，施行分封制。授民授疆土给诸侯，从而形成了诸侯国。齐、鲁、秦、燕、赵、晋、楚都是诸侯国，因此他们的产生是因为分封制。C正确。禅让制是指采用推举的方法产生部落联盟首领，推举标准是威望与才能，与诸侯国产生无关。A错误。世袭制是指名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，与诸侯国产生无关，B错误。井田制是经济制度，是土地分配制度，与诸侯国无关，因此D错误。综上，故选C。 15. 史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”孔子听后,问“伤人乎?”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想（ ） A. “仁” B. “因材施教” C. “兼爱”、“非攻” D. “无为而治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”的信息，结合所学知识可知，孔子马厩失火后，没有关心马厩和马，而是关心有没有人受伤，这明显体现出孔子仁者爱人的思想，即孔子的核心思想“仁”，A符合题意；“因材施教”是孔子在教育方面的主张，材料没有体现，B排除；墨子主张“兼爱”、“非攻”，C排除；老子主张“无为而治，D排除。故选择A。 16. 古书记载，夏朝建立了武装，设置了官职、监狱，制定了刑法。这可以用来说明当时 A. 原始农业兴起 B. 成熟文字诞生 C. 国家已经产生 D. 青铜文明兴盛 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可知，公元前2070年禹建立夏朝。夏朝建立起国家政权机构，有一定数量的军队，设置了监狱，并制定刑法以镇压反抗者。C项正确；官职、监狱、刑法属于政治角度，A项属于经济角度，排除A项；商朝时期才出现了成熟的文字，排除B项；商周时期青铜文明兴盛，排除D项。故选C项。 【点睛】 17. 殷墟，是中国商朝后期都城遗址，位于河南省安阳市。20世纪国家文物考古工作队曾在殷墟进行了多次考古发掘、清理。当时出土的物品可能有 A. 精美的“帛书”和“帛画” B. 刻有诸侯纳贡的画像砖 C. 刻有卜辞的甲骨 D. 各类青铜器和铁犁 【答案】C 【解析】 【详解】刻有卜辞的甲骨是商朝官员迷信天命的举措，故C正确；帛书和帛画出现在春秋，A项错误；诸侯纳贡出现在西周时期，画像砖是秦汉以来的物品，B项错误；铁犁出现在春秋战国时期，D项错误；故选C。 18. 图示可以直观地展示历史发展过程的各种联系。下面示意图★处应该填入（ ） A. 发明翻车 B. 开凿灵渠 C. 修筑长城 D. 修建都江堰 【答案】D 【解析】 【详解】A.翻车是三国时期的灌溉工具，不符合战国秦国、岷江、成都平原的背景，错误。 B.灵渠是秦朝秦始皇时期开凿、沟通湘江与漓江、位于岭南地区，与岷江及成都平原无关，错误。 C.修筑长城是抵御游牧民族南下的军事工程，与兴修水利、成都平原成为“天府之国”无关，错误。 D.战国时期秦国蜀郡郡守李冰在岷江主持修建都江堰，消除岷江水患、灌溉成都平原，使其被称为“天府之国”，符合题意，正确。 19. “家里应该还好吧？……收到信后请给我回信，告诉我一下我们兄弟给家里争得的爵位，大王分发到没有……替我们问候姑姑和姐姐，特别是大姑……”这是战国时期一位秦国士兵写的家书（通俗翻译）。当时“我们兄弟”能够争得爵位，是依据哪一政策（ ） A. 奖励耕战 B. 重农抑商 C. 轻徭薄赋 D. 以农养战 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息，可知战国时期一位秦国士兵能够争得爵位，结合所学知识可知，秦国的商鞅变法，在军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，A项正确；重农抑商，是中国历代封建王朝最基本的经济指导思想，其主张是重视农业、以农为本，限制工商业的发展，与战国时期一位秦国士兵能够争得爵位不符，排除B项；轻徭薄赋意思是减轻徭役，赋税，与战国时期一位秦国士兵能够争得爵位不符，排除C项；以农养战，主要是强调农业在国家经济发展和社会稳定中的基础性作用，认为农业强大则国家强大，人民安居乐业，国防稳固，与战国时期一位秦国士兵能够争得爵位不符，排除D项。故选A项。 20. “商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一秦国奠定了基础。”材料反映的是商鞅变法的（ ） A. 主要内容 B. 积极影响 C. 基本特点 D. 重要原因 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础，题干材料反映了商鞅变法的积极影响，B项正确；题干材料没有涉及商鞅变法的主要内容，排除A项；题干材料体现不出商鞅变法的基本特点，排除C项；题干材料没有涉及商鞅变法的重要原因，排除D项。故选B项。 21. 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ） A. 舜传位于禹 B. 禹传子，家天下 C. 秦始皇统一六国 D. 汉武帝大一统 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】约公元前2070年，大禹建立夏朝。禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。从此，王位世袭制代替了禅让制，所以答案选B。 22. 春秋时期众多的诸侯国，由于政治、经济发展不平衡，为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。这个过程中，不可避免地同周边的戎、狄、蛮、夷等民族出现交往和斗争。对此历史现象，认识正确的是（ ） A. 有利于民族的交融 B. 促进了文化的繁荣 C. 维护了周王的权威 D. 推动了经济的发展 【答案】A 【解析】 【详解】由题干“这个过程中，不可避免地同周边的戎、狄、蛮、夷等民族出现交往和斗争。”并结合所学可知，材料体现了春秋争霸过程中促进了不同民族之间的交融，A项正确；题干材料反映的是春秋争霸的过程中，出现了大规模的民族交融，无法体现促进文化繁荣和经济发展，排除BD项；春秋时期周王室衰微，维护周王的权威，表述错误，排除C项。故选A项。 23. 文物承载着历史的记忆。如下图所示文物可以用于研究商代的（ ） 司母戊鼎 四羊方尊 A. 农业 B. 手工业 C. 商业 D. 畜牧业 【答案】B 【解析】 【详解】A.司母戊鼎、四羊方尊是青铜礼器，无法反映商代农业发展，错误。 B.两件青铜器均为商代青铜铸造业的代表性文物，青铜铸造属于手工业部门，可用于研究商代手工业（青铜制造业），符合题意，正确。 C.两件文物本身与商品交换、贸易无关，不能体现商代商业发展情况，错误。 D.四羊方尊虽有羊的造型，但这只是艺术装饰题材，并不能作为主要研究畜牧业的史料，其核心价值在青铜工艺，错误。 24. 下图为我国古代朝代更替示意图的片段摘录。图中①②③代表的朝代分别是（ ） 夏朝 ① 西周 东周 ③ 西汉 ……→ 春秋 ② A. 商朝、秦朝、东汉 B. 秦朝、战国、东汉 C. 商朝、战国、秦朝 D. 周朝、商朝、秦朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“我国古代朝代更替示意图的片段摘录”和所学知识可知，中国古代的朝代更替顺序是：夏、商、西周、东周（春秋和战国）、秦朝、西汉。故应该填入依次为商朝、战国、秦朝，C项正确；经上述分析，①②③代表的朝代分别是商朝、战国、秦朝。其余答案不符合题意，排除ABD项。故选C项。 25. 平王东迁是划分历史时段的重要事件。公元前770年，周平王将都城迁至 A. 鸣条 B. 殷 C. 镐京 D. 洛邑 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前771年西周王朝被犬戎族所灭，公元前770年周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期。选项D符合题意；选项ABC不符合题意，故选D。 二、非选择题（共50分，其中26题每空1分，共10分；27题共11分；28题共29分） 26. ①______（填古人类名称）距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类；距今约3万年，在北京人活动过的地区，又生活着一群远古人。他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的，考古学家将他们命名为“______”（填古人类名称）。 ②河姆渡居民种植的农作物是______，半坡居民种植的农作物是______。 ③约公元前______年，禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝；公元前______年，周武王在______（填地名）打败商军，建立周朝，史称西周。 ④春秋时期，______和______的出现，促进了农业的深耕细作。 ⑤公元前356年，秦孝公任用______主持变法，为以后秦统一全国奠定了基础。 【答案】 ①. 元谋人 ②. 山顶洞人 ③. 水稻 ④. 粟 ⑤. 2070 ⑥. 1046 ⑦. 牧野 ⑧. 铁制农具 ⑨. 牛耕 ⑩. 商鞅 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族（远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 材料二 大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗，要尊重自然，顺应自然规律，与自然和谐相处。 ——习近平 材料三 李冰设计的工程妙绝天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙，中国2000多年前就解决了水利工程的排泥沙难题，外国工程界直到本世纪（指20世纪）30年代才总结出来！ （1）材料一中，华夏族的形成与哪两位远古祖先有关？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，习近平的治国思想体现了中国古代“诸子百家”中哪一思想派别的主张？ （3）材料三中“水利工程”指的是什么？概括该水利工程的功能。 【答案】（1） 炎帝、黄帝。 （2） 道家学派。 （3） 水利工程：都江堰；功能：防洪、灌溉、水运，可自动调节水量、分沙排沙。 【解析】 【小问1详解】 人物：距今四五千年，炎帝部落和黄帝部落联合打败蚩尤，之后两大部落逐渐融合，形成华夏族的主体。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，因此华夏族的形成和炎帝、黄帝有关。 【小问2详解】 思想派别：根据材料二“要尊重自然，顺应自然规律，与自然和谐相处”→道家学派。 【小问3详解】 水利工程：根据材料三“李冰设计的工程妙绝天工……中国2000多年前就解决了水利工程的排泥沙难题”→都江堰。 功能：根据材料三“不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙”→防洪、灌溉、水运，可自动调节水量、分沙排沙。 28. 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面几种方式搜集了一些资料，邀你共同探究： 材料一 如下图 （1）上面两幅图片表明原始人类已经过上定居生活。请指出它们分别是哪两个原始居民居住的房屋。如果你有幸到两地做客，他们招待的食物是什么？造成上述房屋结构不同的主要原因是什么？ 材料二 “公元前2世纪，孔子学说被宣布为帝国的官方教义，其经典著作成为学者和政治家的主要研究对象。直到2000多年后，也就是1911年满族王朝覆灭为止，孔子学说一直在中国居统治地位。” ——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）材料二中孔子生活在什么时期？他是哪个学派的创始人？他的核心思想是什么？举例孔子在教育方面的贡献是什么？如果要了解孔子的言行，你认为应该查阅哪部经典著作？ 材料三 战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。 ——颜世安（南京大学历史学教授） （3）材料三反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？请写出“百家”中的三家。 【答案】（1）房屋所属居民：图一是半坡原始居民的半地穴式房屋，图二是河姆渡原始居民的干栏式房屋。 招待食物：到半坡居民处会吃到粟（小米），到河姆渡居民处会吃到水稻。 主要原因：两地自然地理环境差异大，半坡地处北方黄河流域，气候干燥寒冷；河姆渡地处南方长江流域，气候温暖湿润、多河湖。 （2）时期：春秋时期；学派：儒家；核心思想：“仁”。 教育贡献举例：创办私学，主张“有教无类”，打破贵族对教育的垄断；提出因材施教等教育方法。 查阅著作：《论语》。 （3）局面：百家争鸣。 代表三家：儒家、道家、墨家（也可写法家、兵家等任意三个春秋战国时期的主流学派）。 【解析】 【小问1详解】 房屋所属居民：图一为半地穴式房屋，可保暖防风→对应受北方寒冷干燥的气候影响的半坡原始居民居住；图二为干栏式房屋，可通风防潮、躲避虫蛇→对应受南方湿热多雨的气候影响的河姆渡居民居住。 招待食物：半坡人最早培育了粟，河姆渡人最早人工栽培水稻，因此到半坡居民处会吃到粟（小米），到河姆渡居民处会吃到水稻。 主要原因：从自然地理环境差异进行阐述。 【小问2详解】 时期：孔子是春秋时期的儒家创始人。 学派：孔子是春秋时期的儒家创始人。 核心思想：孔子的核心思想是“仁”，即要爱人、理解体贴别人。 教育贡献举例：从创办私学、提出因材施教等方面回答。 查阅著作：《论语》是由孔子的弟子及再传弟子整理而成，记录了孔子及其弟子的日常言行与思想主张。 【小问3详解】 局面：“战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代”→对应百家争鸣。 代表三家：从诸子百家的主要流派儒家、道家、墨家、法家、兵家、名家、农家等任意选三家即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 凯里六中一体化学校七年级历史学科半期考试试卷 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 目前已知世界上最早的栽培稻、粟、黍均发现于（ ） A. 中国 B. 俄国 C. 印度 D. 埃及 2. “姬姓，号轩辕氏、有熊氏，少典之子。相传曾与炎帝战于阪泉之野，与蚩尤战于涿鹿之野。”与炎帝共同被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A. 黄帝 B. 唐尧 C. 虞舜 D. 夏禹 3. 史料实证是历史学科的核心素养之一。北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类，想要获得他们生活的第一手资料，主要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 4. 考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料，最能证明古人类掌握磨光和钻孔技术的是（ ） A. 山顶洞人骨针和装饰品化石 B. 北京人牙齿化石 C. 北京人石器 D. 北京人头盖骨 5. 传说中的“禅让”，让首领地位顺利更替的实现方法是 A. 经过民主推选 B. 按亲属关系 C. 比试个人武功强弱 D. 按年龄大小 6. 如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ） A. 早期国家的产生与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 原始社会与中华文明的起源 D. 统一多民族国家的建立和巩固 7. 在黄河流域的陶寺遗址中，发现了彩陶龙盘和大量的玉器，其中“龙”是红山文化的重要元素，玉琮则具有大汶口文化特征，而出土的彩绘高领折肩尊、折腹尊、盉等陶器还具有良渚文化的因素。这表明（ ） A. 手工技艺高超领先世界 B. 中华文明起源多元一体 C. 阶级分化明显国家形成 D. 农耕文明发达经济繁荣 8. 中国先后经历了旧石器时代、新石器时代。划分这两个时代的主要依据是（ ） A. 房屋结构样式 B. 农作物的种类 C. 使用火的水平 D. 石器制作技术 9. 中国历史上的第一个奴隶制王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 10. 战国时期，为实现富国强兵，各诸侯国纷纷进行变法改革。其中，变法成效最大，为之后秦国统一全国奠定基础的变法是（ ） A. 吴起变法 B. 商鞅变法 C. 李悝变法 D. 管仲改革 11. 下图中所示的“古文字”是（ ），它的出现使得我国有文字可考的历史从商朝开始。 古文字 现代汉字 人 羊 禾 水 日 A. 甲骨文 B. 小篆 C. 契丹文 D. 西夏文 12. 两位同学在书店看到《道德经》，他们纷纷说出作者的思想主张。其中说法正确的是（ ） A. 统治者要体察民情 B. 一切事物都有对立面 C. 人与人之间要友爱互助 D. 反对侵略战争 13. 郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉到春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现（ ） A. 竞相改革的时代风潮 B. 诸侯争霸局面 C. 百家争鸣的活跃局面 D. 商业繁荣局面 14. 河北省有《燕赵都市报》、山东省有《齐鲁晚报》、山西省有《三晋都市报》、湖北省有《楚天都市报》，与这些报纸名称中的“燕、赵、齐、鲁、晋、楚”来由有关的古代制度是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 井田制 15. 史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”孔子听后,问“伤人乎?”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想（ ） A. “仁” B. “因材施教” C. “兼爱”、“非攻” D. “无为而治 16. 古书记载，夏朝建立了武装，设置了官职、监狱，制定了刑法。这可以用来说明当时 A. 原始农业兴起 B. 成熟文字诞生 C. 国家已经产生 D. 青铜文明兴盛 17. 殷墟，是中国商朝后期都城遗址，位于河南省安阳市。20世纪国家文物考古工作队曾在殷墟进行了多次考古发掘、清理。当时出土的物品可能有 A. 精美的“帛书”和“帛画” B. 刻有诸侯纳贡的画像砖 C. 刻有卜辞的甲骨 D. 各类青铜器和铁犁 18. 图示可以直观地展示历史发展过程的各种联系。下面示意图★处应该填入（ ） A. 发明翻车 B. 开凿灵渠 C. 修筑长城 D. 修建都江堰 19. “家里应该还好吧？……收到信后请给我回信，告诉我一下我们兄弟给家里争得的爵位，大王分发到没有……替我们问候姑姑和姐姐，特别是大姑……”这是战国时期一位秦国士兵写的家书（通俗翻译）。当时“我们兄弟”能够争得爵位，是依据哪一政策（ ） A. 奖励耕战 B. 重农抑商 C. 轻徭薄赋 D. 以农养战 20. “商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一秦国奠定了基础。”材料反映的是商鞅变法的（ ） A. 主要内容 B. 积极影响 C. 基本特点 D. 重要原因 21. 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ） A. 舜传位于禹 B. 禹传子，家天下 C. 秦始皇统一六国 D. 汉武帝大一统 22. 春秋时期众多的诸侯国，由于政治、经济发展不平衡，为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。这个过程中，不可避免地同周边的戎、狄、蛮、夷等民族出现交往和斗争。对此历史现象，认识正确的是（ ） A. 有利于民族的交融 B. 促进了文化的繁荣 C. 维护了周王的权威 D. 推动了经济的发展 23. 文物承载着历史的记忆。如下图所示文物可以用于研究商代的（ ） 司母戊鼎 四羊方尊 A. 农业 B. 手工业 C. 商业 D. 畜牧业 24. 下图为我国古代朝代更替示意图的片段摘录。图中①②③代表的朝代分别是（ ） 夏朝 ① 西周 东周 ③ 西汉 ……→ 春秋 ② A. 商朝、秦朝、东汉 B. 秦朝、战国、东汉 C. 商朝、战国、秦朝 D. 周朝、商朝、秦朝 25. 平王东迁是划分历史时段的重要事件。公元前770年，周平王将都城迁至 A. 鸣条 B. 殷 C. 镐京 D. 洛邑 二、非选择题（共50分，其中26题每空1分，共10分；27题共11分；28题共29分） 26. ①______（填古人类名称）距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类；距今约3万年，在北京人活动过的地区，又生活着一群远古人。他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的，考古学家将他们命名为“______”（填古人类名称）。 ②河姆渡居民种植的农作物是______，半坡居民种植的农作物是______。 ③约公元前______年，禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝；公元前______年，周武王在______（填地名）打败商军，建立周朝，史称西周。 ④春秋时期，______和______的出现，促进了农业的深耕细作。 ⑤公元前356年，秦孝公任用______主持变法，为以后秦统一全国奠定了基础。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族（远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 材料二 大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗，要尊重自然，顺应自然规律，与自然和谐相处。 ——习近平 材料三 李冰设计的工程妙绝天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙，中国2000多年前就解决了水利工程的排泥沙难题，外国工程界直到本世纪（指20世纪）30年代才总结出来！ （1）材料一中，华夏族的形成与哪两位远古祖先有关？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，习近平的治国思想体现了中国古代“诸子百家”中哪一思想派别的主张？ （3）材料三中“水利工程”指的是什么？概括该水利工程的功能。 28. 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面几种方式搜集了一些资料，邀你共同探究： 材料一 如下图 （1）上面两幅图片表明原始人类已经过上定居生活。请指出它们分别是哪两个原始居民居住的房屋。如果你有幸到两地做客，他们招待的食物是什么？造成上述房屋结构不同的主要原因是什么？ 材料二 “公元前2世纪，孔子学说被宣布为帝国的官方教义，其经典著作成为学者和政治家的主要研究对象。直到2000多年后，也就是1911年满族王朝覆灭为止，孔子学说一直在中国居统治地位。” ——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）材料二中孔子生活在什么时期？他是哪个学派的创始人？他的核心思想是什么？举例孔子在教育方面的贡献是什么？如果要了解孔子的言行，你认为应该查阅哪部经典著作？ 材料三 战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。 ——颜世安（南京大学历史学教授） （3）材料三反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？请写出“百家”中的三家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $