第二单元-【荣恒随堂贴】2026-2027学年五年级上册语文同步学（统编版·新教材）

著随学贴 预习》 会认字 qin diao ren 侵碉 任 侵犯 碉堡 任丘 ge guai cha 搁 拐 盆 搁置 拐棍 盆路 常考》 多音字 ren(任丘) 任rèn(任务) 第二单元 4 冀中的地道战 预习 会写字 suǒ jian kuò gia fang ai 门 女A 工 锁简阔丘妨碍 丘 左右 12上下13半包田12德体 5左右 7左右 13 封锁 简便 宽阔 土丘 妨害 碍事 开锁 精简 广阔 丘陵 无妨 阻碍 jù ce xian keng bing guai 距厕 陷 坑兵拐 左右 1山半包围8左右 10左右 7上下 7左右 距离 厕所 陷落 坑害 兵马 拐弯 差距 公厕 陷阱 水坑 哨 拐角 第二单元 21 tong ling kang 必会 》词语听写 铜铃抗 地道 平原 扫荡 封锁武装 左右 1左右 10左右 铜铃 铃铛 抗拒 粉碎 简直广阔 不计其数 铜牌 铃声 对抗 游击 战争妨碍」 距离武器 拐弯 粘贴区) 想方设法转移 无穷无尽 重点 词语积累 近义词：方式一方法 坚固一牢固 粉碎一摧毁 警戒一戒备 毒辣一恶毒， 防备一提防 不计其数一不可胜数 反义词：隐蔽一明显 坚持一放弃广阔一狭窄 毒辣一善良 不计其数一屈指可数 建议贴在课本第16页下方 八字成语：一夫当关，万夫莫开 江山易改，禀性难移 十年树木，百年树人 22 荣恒随堂贴·语文五年级上册 导学 知识链接 地道战是抗日战争时期，在华北平原上的抗日军民利用地 道打击日本侵略者的一种作战方式。 重点》佳句赏析 1.大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁 东西，有的作厕所。 解读：这句话运用排比的修辞手法，写出了地道功能齐全的特点。 2.人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬 进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。 解读：第一句先说明了气孔的作用，第二句举例说明地道里非 常安全，体现了人们的乐观精神。 第二单元 23 明晰 层次梳理 第一部分(1~2)：介绍冀中地道战出现的原因、背景。 第二部分(3~7)：重点介绍地道如何保护群众、抗击敌人、 防御破坏和传递敌情信息。 粘贴区) 第三部分(8)：总结全文，对地道战在抗日战争中的独特作 用进行高度评价。 掌握> 主旨概括 本文分别从冀中地道战出现的原因、地道如何方便人民生 活生产、人民如何利用地道对付和防御敌人的“大扫荡”、地 道里的人如何了解地面的情况等方面作了详细介绍，歌颂了我 建议贴在课本第14页上方 国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志。 24 荣恒随堂贴·语文五年级上册 随堂贴 预习》会认字 bi chen guan 壁臣冠 和氏璧忠臣树冠 zui lian yù 罪 廉 御 罪过 清廉 抵御 fǒu jù qing 缶拒 卿 击缶拒绝 上卿 5将相和 预习 会写字 qiang yun chen yi ba kui 臣Y B 强允 臣议罢亏 强迫 允诺 独体 6左右 5上下 10土下 君臣 商议 吃亏 ci shan 大臣 会议 酥 亏损 辞 擅 yun nuò dian jun 言辞擅长 允诺典君 xue 上下 4左右 10上下 8半包围 允许 许诺 典礼 君子 削 应允诺言 盛典 国君 剥削 第二单元 25 常考》 多音字 tuo sha ci ù jù giao qiang(强迫) 托杀辞录拒敲 左右 6上下 6左右 13上下 8左右 7左右 14 强qiang(强大) 托付 杀敌 推锌 记录 拒绝 敲打 烘托 抹杀 告辞 录取 抗拒 推敲 jiàng（倔强) 粘贴区) 重点 词语积累 xue（削弱） 削 近义词：允诺一承诺 隆重一盛大 xiao(刀削面) 无价之宝一价值连城 反义词：胆怯一勇敢 推辞一接受 必会 词语听写 无价之宝 召集 大臣 商议理亏 交付允诺 建议贴在课本第20页下方 隆重 典礼约定思量 承诺 国君推辞 记录 拒绝同心协力 26 荣恒随堂贴·语文五年级上册 导学》 知识链接 《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，记载了从黄帝 到汉武帝太初年间约三千年的历史。 重点》佳句赏析 1.蔺相如想了一会儿，说：“如果秦国提出用城换璧，我国却 不答应，那理亏的是我们；如果我们把和氏璧给了秦国，秦国 却不给我们十五座城，那理亏的就是他们。” 解读：两个假设句表明蔺相如充分思考了问题，表现了他行事 谨慎、沉着冷静的性格特点。 2.“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一 说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步 靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。 现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在 第二单元 27 这柱子上！” 解读：这段话对蔺相如的语言、动作和神态进行了描写。蔺相 如施巧计要回和氏璧，又抓住秦王特别喜欢这块璧的心理以死 相逼，可见其才智过人。 明晰 层次梳理 第一部分(1~9)：写蔺相如“完璧归赵”的故事。 第二部分(10~14)：写“渑池会面”的故事。 第三部分(15~17)：写廉颇“负荆请罪”的故事。 掌握> 主旨概括 本文以秦赵两国的矛盾为背景，通过“完璧归赵”“渑池会 粘贴区)建议贴在课本第17页上方 面”“负荆请罪”三个故事，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴 顾大局、识大体的可贵品质以及廉颇勇于改过的精神。 28 荣恒随堂贴·语文五年级上册 随堂贴1 6什么比猎豹的速度更快 预习 会认字 预习 》会写字 读“tuó”，不要读成“"ta”。 最后一笔是点，不是捺。 tuo guan sǔn sai guan f chao jian chi 鸵 冠 隼 鸵鸟 冠名 鹰隼 赛冠俯超箭赤 上下 14上下 9左右 10半包图12上下 15上下 han xiao 比赛 冠军 俯视 超常 火箭 赤道 瀚 啸 赛跑 夺冠 俯冲 超过 射箭 赤热 浩瀚 呼啸 常考 多音字 guàn（冠军) 冠 guan(树冠) 第二单元 29 必会》 词语听写 速度 赛跑 冠军 陆地 俯冲 超过 高度火箭 摆脱赤道 重点 词语积累 近义词：浩瀚一浩渺 呼啸一咆哮 继续一持续传播一散播 摆脱一挣脱奋力一全力 反义词：赢一输希望一绝望 浩瀚一渺小静止一运动 难以置信一深信不疑 词语搭配：（奋力)奔跑 (搭乘)工具 (摆脱)引力 粘贴区建议贴在课本第24页上方 浩瀚)的太空（呼啸而过）的流星体 (惊人)的速度 形容意外、惊讶的四字词语：难以置信 不可思议 匪夷所思 30 荣恒随堂贴·语文五年级上册 导学>知识链接 猎豹，又称印度豹，是食肉目猫科猎豹属的一种。大多分 布在非洲撒哈拉沙漠以南。同其他猫科动物不同，猎豹依靠速 度来捕猎，而非偷袭或群体攻击，羚羊为其主要食物。 重点佳句赏析 1.人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这 个速度跟鸵鸟比起来差远了一鸵鸟奔跑的最大速度约72千米 每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 解读：这段话运用列数字和作比较的说明方法，具体直观地说 明了鸵鸟应该算是两条腿的动物里面跑得最快的。“在两条腿 的动物里面”限制了范围，体现了说明文语言的严谨性。 2.光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速 第二单元 31 度要快几千倍！ 解读：这句话运用列数字和作比较的说明方法，说明了光的速 度比流星体的速度快，让人们对光的速度有了更清楚的认识。 明晰>」 层次梳理 粘贴区) 第一部分(1~3)：运用列数字、作比较的说明方法，介绍了 猎豹是陆地上跑得最快的动物。 第二部分(4~8)：运用列数字、作比较等说明方法，介绍了 比猎豹的速度更快的事物。 掌握 主旨概括 本文按照由慢到快的顺序，分别介绍了人、鸵鸟、猎豹、 建议贴在课本第22页下方 游隼、喷气式飞机、火箭、流星体和光的速度，表现了大千世 界的丰富多彩，激发了我们探索世界奥秘的兴趣。 32 荣恒随堂贴·语文五年级上册 砻随堂贴17 预习》会认字 man dun mi mǎ 曼敦 弥 玛 曼妙 敦实 弥补 玛瑙 luǒ giang ting zhi 裸 呛 艇 秩 赤裸 呛水 小艇 秩序 huo ou gang zǎi 祸 殴 岗 宰 祸患 殴打 岗位 宰割 “诺曼底号”遇难记 预习 》会写字 pou mi xia chen M 号X 山C 剖 例弥峡晨 剖析 左右 8左右 8左右 g上下 例子 弥补 峡谷 晨练 cao 举例 弥漫 海峡 凌晨 嘈 pδu hun hua chuan 嘈杂 H H qiǎn 剖混 哗 喘 左右 10左右 11左右 9左右 12 遣 剖白 混合 哗啦 喘气 派遣 剖析 混乱 哗哗 喘息 第二单元 33 wei bei gang zai cuò you B 非G 山7 违悲岗宰措 犹 不要忘写最后一点。 半包图 7上下 12上下 7上下 10左右 11左右 违抗 悲伤 岗哨 宰相 措辞 犹豫 违背 悲哀 站岗 屠宰 措施 犹如 必会 词语听写 照例 航线 弥漫 小心翼翼 海峡 容量 凌晨 隐约 震荡 惊恐万状 混乱 势不可当 威严违抗 悲壮 岗位 惊慌失措 犹如 纹丝不动 相提并论忠于职守壮举 重点 词语积累 粘贴区)建议贴在课本第29页上方 形容害怕的四字词语：惊恐万状 惊慌失措 心有余悸 提心吊胆 惶恐不安 34 荣恒随堂贴·语文五年级上册 导学》作者简介 维克多·雨果，法国作家，在世界文学史上有着重要地位。 代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 重点》佳句赏析 人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉 进大海。 解读：这句话运用比喻的修辞手法，将哈尔威船长比作“黑色 的雕像”，突出了他沉稳、坚毅的品质。“阴惨惨的雾气” 既渲染了灾难的气氛，又衬托了人们目睹哈尔威船长牺牲时崇 敬、惋惜、悲伤的心情。 第二单元 35 明晰 》层次梳理 第一部分(1~4)）：介绍了“诺曼底号”夜晚航行的基本情况。 第二分（5~8)：讲述“诺曼底号”被“玛丽号”撞击，陷入 危急的情境。 粘贴区) 第三部分(9~39)：写哈尔威船长在危急时刻镇定自若地指挥 人们自救。 第四部分(40~44)：写哈尔威船长与“诺曼底号”一起葬身大海。 掌握 主旨概括 本文讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”轮船遭到猛烈撞击 即将沉没之际，镇定自若地指挥乘客和船员有秩序地乘坐救生 建议贴在课本第25页上方 艇脱险，自己却随轮船沉人大海的感人故事，歌颂了他忠于职 守、舍己为人的崇高品质。 36 荣恒随堂贴·语文五年级上册 随学贴 语文园地 理解 阅读策略 ◎学习提高阅读速度的方法。 1.阅读时要集中注意力，不回读，遇到不懂的词句，在不 影响理解的情况下跳读。 2.阅读时扩大视域，尽量连词成句地读。如阅读《将相和》 一文时，能够一眼看到“秦国的国君历来不守信用”就比只看 到“秦国的国君”快得多。 3.结合文章的段落特点，抓住关键词句迅速把握课文内容。 4.带着问题，边读边想，理解课文内容。先梳理出想解决 的问题，然后带着问题快速默读，直接找到想要的信息，然后 边想边概括，遇到不理解的词语可以进行猜读，这样就能大大 提高阅读速度。 第二单元 37 常考 词句段运用 考点1：概括语句的意思。 ◇廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功， 他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。” (廉颇对蔺相如不服气。) 点拨：概括语句的意思要把握两点，一是语句本身所描述的事 物的特征及其内在含义；二是语句反映的作者的思想感情、观 点和看法。 ◇光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速 粘贴区)建议贴在课本第3页上方 度要快几千倍！ 主要意思：光的速度比流星体的速度还要快。 38 荣恒随堂贴·语文五年级上册 考点2：用具体的情景表现成语意思。 视死如归百折不挠 泰然自若身先士卒 奋不顾身神机妙算勇往直前 坚韧不拔 示例：视死如归只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷 射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 点拨：同一个意思，可以用成语概括，也可以借助语言、动作、 神态等描写，把事件或场景描述得更具体、更生动。 仿写示例：（身先士卒岳飞)敌军来犯时，岳飞经常亲自执 掌战旗，冒着流矢，冲锋在前。士兵们见将军带头冲锋，士气 大振，跟着他把敌军打得落荒而逃。 第二单元 39 拓展 日积月累 人生年少时，不要 盛年不重来，一日难再晨。 人的青壮年 将大好青春等闲 时期倏忽即 虚度，等到年纪大 及时当勉励，岁月不待人。 过，再也不 粘贴区) 了，才后悔年轻时 会重来，就像 没有抓紧时间做有 陶渊明 天中不会 意义的事。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 有两个早晨。 人世间的多少事都 应该趁年富 岳飞 是匆匆而过，日月星 力强及时努 辰不停地运转，光 多少事，从来急；天地转， 力，岁月流逝 阴催人老。相对于 它是不会停 人类短暂的生命而 光阴迫。一万年太久，只争 下来等待任 言，一万年太久远了 何一个人的。 建议贴在课本第2页下方 我们要珍惜现在的 朝夕。 毛泽东 每一天。 荣恒随堂贴·语文五年级上册 随学贴 第二单元要点速攻 速攻一重点生字识记 易读错的字 ren yu y gia shan 任丘 抵御 弥漫 允许 强迫 擅长 han tuo sun gian gian ting 浩瀚 鸵鸟 游隼 呛水 调遣 潜艇 易写错的字 陷：右下部是“白”，不是“白”。 敲：右部是“攴”，不是“支” 形近字 妨（无妨） 岗（岗位） 赛（比赛） 议（议论） 防（防护） 冈（山冈） 塞（闭塞） 蚁（蚂蚁） 第二单元 41 速攻二重点词语积累 高频考词 地道 平原 封锁 粉碎广阔 拐弯转移 召集 大臣 商议允诺 隆重 典礼 约定思量 承诺 速度 赛跑 冠军火箭 摆脱 照例 弥漫 容量凌晨 无穷无尽 无价之宝 同心协力 小心翼翼 惊恐万状 势不可当 惊慌失措 纹丝不动 相提并论 忠于职守 粘贴区) 近反义词 近义词：允诺一承诺 隆重一盛大 绝口不提一守口如瓶 反义词：削弱一增强 浩瀚一渺小不计其数一屈指可数 词语积累 形容意外、惊讶的四字词语：难以置信不可思议 匪夷所思 42 荣恒随堂贴·语文五年级上册 速攻三 重点句段积累 (冀中人民)在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道， 横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。（概括这句 话的主要意思) 概括要点：边读边思考，抓住句子中的关键词或从具体的描述 中概括出主要意思。注意概括的语言要准确、简洁。 概括示例：地道样式众多，互相连通。 速攻四课文理解背诵 1.《冀中的地道战》分别对冀中地道战出现的原因，地道的式 样和功能等作了详细介绍，歌颂了我国人民在对敌斗争中展现 出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志。 第二单元 43 2.《将相和》通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个 故事，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴、顾大局、识大体的 可贵品质以及廉颇勇于改过的精神。 3.《什么比猎豹的速度更快》运用列数字、作比较等说明方法， 按照由慢到快的顺序介绍了8种事物的速度，表现了大千世界 的丰富多彩。 4.《“诺曼底号”遇难记》讲述了哈尔威船长在“诺曼底号” 轮船即将沉没之际，镇定自若地指挥乘客和船员有秩序地乘坐 贴区) 救生艇脱险，自己却随轮船沉入大海的故事，歌颂了他忠于职守、 舍己为人的崇高品质。 5.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明 6.莫等闲，白了少年头，空悲切。 一岳飞 荣恒随堂贴·语文五年级上册