第三单元-【荣恒随堂贴】2026-2027学年四年级上册语文同步学（统编版·新教材）

著随学贴 预习 会认字 m n se yuan 暮残 瑟 缘 朝暮 残缺 萧瑟 缘由 xiang sao ping xùn 降骚 评 逊 投降 骚乱 评论 逊色 常考 多音字 -xiang（降服) 降 jiàng(下降) 第三单元 8古诗三首 预习 会写字 can bi heng ce feng 残铺壁横侧峰 左右9左右12上下 16左右15左右：8左右10 残败 铺床墙壁 纵横 侧面 顶峰 残疾 铺路 壁垒 横线 侧目 山峰 被包围部分是“户”，不要写成“尸”。 lú yuan xiang ping zhang shu 庐缘降评章输 平包 7左右：12左右 8左右 7上下：11左右13 茅庐 边缘 劝降 点评 文章 运输 庐山 缘分 降服 评判 章节 输出 第三单元 43 必会ì 词语听写 残缺铺床 墙壁 横线 侧面1 山峰庐山 缘分 投降 评判文章 输赢 重点字词理解 暮：日落时，傍晚。 铺：斜照。 残阳：快要落山的太阳。 瑟瑟：诗中形容未受到夕阳照射的江水所呈现的碧绿色。 粘贴区)建议贴在课本第35页下方 横看：从正面看。 不识：不能辨别。 降：服输。 逊：不及，比不上。 荣恒随堂贴·语文四年级上册 重点古诗解读 1.《暮江吟》 赏析：前两句运用对比的修辞手法，抓住江面上呈现 出的两种颜色，描绘出在夕阳的照射下，江面柔和美 好、色彩斑斓的画面。后两句运用比喻的修辞手法， 将露珠比作珍珠，生动地描写出露珠圆润、晶莹剔透的 样子；将月亮比作弯弓，形象地描写出月亮弯弯的形状。 译文：红日西沉，余晖铺洒在江面上，使得江水未受 光处呈现出碧绿色，受光处呈现出红色。九月初三的 夜晚，多么叫人喜爱啊！那露珠像珍珠一样闪烁发光， 第三单元 45 月亮如同一张弯弓挂在夜空。 主旨：这首诗描绘了从傍晚到入夜后江面上的景色， 表达了诗人对自然美景的喜爱之情。 2.《题西林壁》 赏析：前两句写游山所见。说明随着观察点的变化， 庐山呈现出的景象各不相同。后两句写游山所感。诗 人先写自己没有认清庐山的真面目，再说原因，写出 了游览庐山后的体会。 粘贴区)建议贴在课本第4页上方 译文：从正面看（庐山），山岭连绵起伏；从侧面看（庐 山)，山峰巍峨耸立；从远处、近处、高处、低处看（庐 46 荣恒随堂贴·语文四年级上册 山)，庐山会呈现出各种不同的样子。（我)之所以 认不清庐山真正的面貌，是因为（我）正身处庐山之中。 主旨：这首诗是诗人题写在庐山西林寺墙上的七言绝 句，既赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，又寄 寓了深刻的人生哲理：当人没有跳出局部从整体观察 时，就很难认清事物的真相与全貌。 3.《雪梅》 赏析：首句运用拟人的修辞手法写梅雪争春，谁也不 肯服输，生动活泼地表现出梅与雪的美。第二句中， 一个“费”字准确地写出了梅和雪难分高下。后两句 第三单元 47 转而描述梅与雪的不同，“逊”和“输”写出了梅、 雪各自的不足，也从侧面表现了对方的优点。 译文：梅和雪都认为自己占尽春色，谁也不肯服输。 诗人难以评议二者的高下，只好放下笔来思索。其实， 梅在晶莹洁白上应比雪差三分，而雪却又输给梅所带 的一段清香。 主旨：《雪梅》通过写梅雪争春，各不相让，得出二 者各有长的结论，告诉我们人各有所长，也各有所短， 粘贴区)建议贴在课本第15页上方 取人长，补己短，才是正理。 48 荣恒随堂贴·语文四年级上册 餮随堂贴 预习 会认字 bi wo 茎 柄 蜗 花茎 叶柄 蜗牛 曲 萎 弯曲 枯萎 常考 多音字 q0(曲折) 曲 qǔ（歌曲） 9爬山虎的脚 预习 会写字 第一笔竖写在竖中线上。 hǔ 1jiǎo cao nen xi 虎个脚操嫩隙 半包m8左右：11左右： 16左中存14左右12 老虎 脚印 节操 嫩芽 间隙 虎口 跺脚 操场 嫩绿 空隙 bing chu hen qiao 8 木C 角H 柄触痕迹瞧 左右 9左右：13半包成11半包撒9左右17 把柄 感触 伤痕 迹象 小瞧 花柄 触及 裂痕 名迹 瞧见 第三单元 49 必会 词语听写 操场 嫩绿 新鲜 均匀 空隙 叶柄 触角 弯曲 痕迹 牢固 爬山虎瞧不起 重点词语积累 近义词：均匀一平均 空隙一间隙牢固一坚固 反义词：弯曲一笔直仔细一粗心 词语搭配：（绿)得新鲜（铺)得均匀 (灰色)的脚 (嫩红)的叶子 (嫩绿)的叶子 粘贴区)建议贴在课本第7页下方 (弯曲)的细丝 50 荣恒随堂贴·语文四年级上册 导学作者简介 叶圣陶（1894一1988)，原名叶绍钧，现代作家、 教育家、编辑家，有“优秀的语言艺术家”之称。主要 作品有童话集《稻草人》，长篇小说《倪焕之》等。 重点佳句赏析 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 解读：这句话属于动态描写，风让满墙的绿叶动了起来， 呈现出勃勃生机。“漾”字生动地展现了满墙的绿叶随 风起伏的动态美。 第三单元 51 明晰 层次梳理 第一部分(1)：交代爬山虎生长的具体位置。 第二部分（2)：写爬山虎叶子的特点。 第三部分（3~5)：写爬山虎的脚及爬山虎是怎样往 上爬的。 掌握主旨概括 本文主要写了作者通过长期细致的观察，了解到爬 山虎生长的位置、叶子的特点、脚的形状以及它怎样往 粘贴区)建议贴在课本第。6页上方 上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。 52 荣恒随堂贴·语文四年级上册 随堂贴 预习 会认字 Xi shuai zhai shen 蟋 蟀 宅 慎 蟋蟀 蟋蟀 住宅 慎重 zhi cha qi zhou 址 畅 倾 骤 地址 流畅 倾向 骤然 翼 郡 糙 燥 放置 粗糙 朴素 10蟋蟀的住宅 预习 会写字 右部是“止”，不要写成“”上” zhai hao zhòng xuan zé zhi H Z 宅毫重选择址 上下 6上下：11独体：9半包面9左右 8左右 民宅 毫米 重要 选择 择 住址 宅院 丝毫 庄重 挑选 抉择 旧址 第四笔是提，不是横。 ting zhuan xia jiao tui zeng 月 厅专修较腿增 半包4独体 4左右 9左右10左右13左右 15 餐厅 专心 维修 较劲 腿脚 增加 客厅 专注修理 比较火腿 增长 第三单元 53 必会 词语听写 住宅 选择 住址 大厅 柔弱 平坦光滑 修理重要 增长 重点词语积累 近义词：慎重一谨慎 平坦—平整 宽敞一宽阔 反义词：慎重一草率 粗糙一光滑干燥一潮湿 词语搭配：（舒服）的住宅（温和）的阳光 以“随”字开头的四字词语：随遇而安 随波逐流 粘贴区)建议贴在课本第4页上方 随心所欲 随机应变 54 荣恒随堂贴·语文四年级上册 导学作者简介 法布尔(1823一1915)，法国著名昆虫学家、文学家。 代表作有《昆虫记》。 重点佳句赏析 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 解读：这句话运用拟人的修辞手法，把蟋蟀鸣叫说成是 它在“弹琴”，更具画面感，表达了作者对蟋蟀的喜爱 之情。 明晰 层次梳理 第一部分(1)：开门见山，点出蟋蟀的出名不仅因为 第三单元 55 它的唱歌，还在于它的住宅。 第二部分（2~6)：作者从住宅的选址、外部和内部 三个方面，详细介绍了蟋蟀住宅的特点。 第三部分(7~9)：介绍蟋蟀是如何精心建造住宅的， 展现了蟋蟀建造住宅的才能。 掌握主旨概括 在本文中，作者通过细致而持续的观察，真实生 动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀 粘贴区)建议贴在课本第40页下方 修建住宅的才能，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、坚持不懈的 精神。 56 荣恒随堂贴·语文四年级上册 随学贴 语文园地 理解， 梳理与交流 ◎如何更好地进行连续细致的观察。 我们要多观察事物，养 成良好的观察习惯。观察时， 我们可以调动多种感官，不 仅要用眼睛仔细看，用耳朵 仔细听，用鼻子仔细闻，还 要用心去感受。 第三单元 57 常考词句段运用 考点1：能正确搭配动物和它的“家”，知道动物的“家” 有不同的说法。 狗鼠牛猪马鱼鸟虎 塘 洞穴圈窝 棚巢 厩 考点2：理解加点词语的意思，体会表达的准确性。 ◇触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 粘贴区)建议贴在课本第15页上方 ◇触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 点拨：先反复阅读这两个句子，感受两个句子的不同 58 荣恒随堂贴·语文四年级上册 之处，然后仔细体会加点词语在句子中的作用。 点拨：第二句中的“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿 一点儿变成灰色的，不是突然变成的，表达准确、严谨。 第一句就没有这种表达效果。 拓展日积月累 ⊙立了秋，把扇丢。 释义：立秋以后，天气转凉，不再需要用扇子。 ◎二八月，乱穿衣。 释义：形容初春和初秋时天气冷热多变，人们穿衣服没有一定 之规，有的人捂得严实，有的人则穿着轻薄。 第三单元 59 ◎夏雨少，秋霜早。 释义：如果夏天的雨水少，秋天的霜期就会提前。 ⊙八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 释义：到了农历八月份，大雁就开始向南方飞去，大雁一旦南飞， 就表示要下霜了。 ⊙一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 释义：每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后天 气就冷得该穿棉袄了。 ⊙八月暖，九月温，十月还有小阳春。 粘贴区)建议贴在课本第46页下方 释义：长江中下游地区，在农历八九月还很暖和，甚至十月天 气还温暖如春，俗称“小阳春”。 60 荣恒随堂贴·语文四年级上册 著随学贴1 第三单元要点速攻 速攻一重点生字识记 易读错的字 多音字 yu xù ěi xiang(投降) 缘由 逊色 蜗牛 枯萎 降 i sh i 0 jiang(下降) 地址 慎重 安置 干燥 qu（弯曲) 易写错的字 曲 qǔ（歌曲） 庐：被包围部分是“户”，不是“卢” 隙：右部上方是“小”，不是“水”。 第三单元 61 速攻二重点词语积累 高频考词 操场 嫩绿 新鲜 均匀 空隙 叶柄 触角 弯曲 痕迹 牢固住宅 选择 住址大厅柔弱 平坦 光滑修理重要增长) 爬山虎瞧不起 近反义词 粘贴区) 近义词：牢固一坚固 挖掘一开掘 平坦一平整 反义词：弯曲一笔直干燥一潮湿光滑一粗糙 62 荣恒随堂贴·语文四年级上册 速攻三重点句段积累 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 (仿写拟人句)》 仿写要点：赋予事物以人的行为、特征、情感等。 仿写示例：顽皮的雨滴，最爱在雨伞上尽情地跳舞。 速攻四课文理解背诵 1.《爬山虎的脚》主要写了作者通过长期细致的观察， 了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点、脚的形状以及 它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。 第三单元 63 2.《蟋蟀的住宅》一文中，作者通过细致而持续的观察 介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住 宅的才能，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、坚持不懈的精神。 3.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。 一[唐]白居易《暮江吟》 4.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目， 粘贴区) 只缘身在此山中。 一[宋]苏轼《题西林壁》 5.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。 一[宋]卢钺《雪梅》 64 荣恒随堂贴·语文四年级上册