第5讲 秦汉时期的经济生活、思想文化和中外交流 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦秦汉时期经济、思想文化与中外交流核心考点，依据高考评价体系梳理耕作技术、庄园经济、儒学正统化等高频考点，通过近五年真题分析明确“经济政策影响”“文化传承”等考查权重，归纳材料分析、情境选择等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题母题+分层突破”策略，如以2025江苏卷庄园经济题为例，运用史料实证素养解析画像砖史料价值，结合历史解释方法归纳“背景-特点-影响”答题逻辑。特设易错点警示（如重农抑商政策评价），助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准定位复习重点，提升备考效率。

阶段二：秦汉时期 第5讲 秦汉时期的经济生活、思想文化和中外交流 微主题一　秦汉时期的经济与社会生活 2 铁犁牛耕 农 业 耕作方式 汉代____________成为中国传统农业的主要耕作方式 【链接·选择性必修2·P20】 水利灌溉 西汉修建_________，东汉末期已出现______【链接·选择性必修2·P4、P20】 技术体系 逐渐形成北方旱田和南方水田两种____________的农业技术体系【链接·选择性必修2·P4】 龙首渠 翻车 精耕细作 【知识融通】 一、经济发展 庄园经济[2025·江苏卷T3]：指通过大规模土地兼并形成的经济实体，以劳役地租或实物地租为剥削方式，以农为本，兼营工商，具有农商结合的特征，是一种自给自足的自然经济。本质是“地主—依附农民”的生产关系。 代田法：地里开沟作垄，沟垄相间，将作物种在沟里，中耕除草时，将垄上的土逐次推到沟里，培育作物；第二年，沟垄互换位置。这种耕作方法有利于保持地力，抗御风、旱。 脚踏翻车 【庄园经济】 (1)土地来源：贵族、豪强兼并农民的土地，形成的私有土地。 (2)经济形态：自给自足，聚族而居，把田庄建成了一个独立而封闭的世界。 (3)剥削方式：奴仆、租佃、劳役 (4)管理形式：族权为表现形式 特点： ①规模大、多种经营，自给自足 ②劳动者人身依附关系强； ③宗法色彩浓厚 ④有私人武装，易形成割据势力 豪强地主 士人家族 官僚家族 门阀 问题探史——秦汉农业的发展及影响 材料　据《汉书·食货志上》记载，汉武帝时期，搜粟都尉赵过在长安附近及三辅地区，教民“用耦犁，二牛三人”。据《后汉书·任延传》记载，东汉以前，九真地区(今越南中部)还是“烧草种田”。光武帝建武初期，任命任延为九真太守。“九真俗以射猎为业，不知牛耕……延乃令铸作田器，教之垦辟田畴。岁岁开广，百姓充给。”秦汉时期，从西域引入了西瓜、黄瓜、蚕豆、青葱、大蒜、胡椒、芝麻、葡萄和苜蓿等作物，特别是东汉时期，麦和水稻的种植普遍成为主要的农作物。—摘编自刘宗铭《浅论秦汉时期农业发展的主要表现、原因及影响》 视角 思考　根据材料并结合所学知识，概括秦汉时期农业发展的主要表现，简析其积极影响。 主要表现：铁农具和牛耕的推广、改进；农产品的多样化。 影响　经济角度：初步形成我国农业“精耕细作”的特色；提高了农业生产力，丰富了农作物种类，改善了人们的生活，促进了经济交流。 政治角度：为政权统治提供了经济基础，有利于巩固统治。对周边、后世：为当时周边地区或国家提供经验基础；为后世农业发展奠定基础。 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 手 工 业 纺织业 汉朝的画像石中出现人们使用纺车纺纱的场景。当时人们使用提花机织出精美的丝织品【链接·选择性必修2·P21】 陶瓷业 东汉时，制瓷技术渐趋成熟，烧制出釉层较厚而有光泽的______ 冶炼业 (1)汉武帝在南阳设铁官。南阳郡有多处冶铁和铸造作坊。 (2)南阳太守杜诗发明了水力风箱——______，大大提高了生产效率 青瓷 水排 【知识融通】 一、经济发展 东汉水排 水力鼓风冶铁 堪称迄今为止世界最早的提花机模型，填补了中国乃至世界纺织史和科技史的空白，成为汉朝成都纺织业的重要见证。 盐铁官营 官营手工业 商 业 货币 (1)秦朝：在圜钱基础上将货币统一为_______________，在此后被长期沿用。【链接·选择性必修1·P87】 (2)汉武帝：开始铸造“______”铜钱，并将铸币权收归中央 市场 市场繁荣(描绘集市的东汉画像砖) 契约 汉朝以后，凡是涉及财产和人身关系的事宜，几乎都要订立契约【链接·选择性必修2·P40】 圆形方孔钱 五铢 【知识融通】 一、经济发展 秦朝在圜钱基础上将货币统一为圆形方孔钱，为后世长期沿用。货币的统一有什么重大意义？ 意义：①加强了全国各地的经济联系，②促进了商品交换的发展；③巩固了集权统治，维护了国家统一；④为各民族之间的交流创造了有利条件。 阅读必修教材P24“教材插图——东汉画像砖中描绘的集市”：指出图中反映的历史现象，并分析出现这一现象的原因。 历史现象：东汉商业的繁荣和发展，是当时社会稳定和繁荣的表现。 原因：东汉建立后，统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋，社会经济在稳定的政局下重新发展起来，画像砖是当时社会发展的见证。 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 经济政策 (1)汉初实行“____________”政策，减轻赋税徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 (2)实行____________，由政府垄断盐、铁的生产和销售。 (3)推行均输平准，国家插手并经营商业贸易。 (4)抑制工商业者，向他们征收财产税 与民休息 盐铁官营 【知识融通】 一、经济发展 耕战政策[2024·湖北卷T2]：商鞅变法推行的核心国策，以农业为基础、军事为手段，通过奖励耕织和军功爵制，实现富国强兵，为秦统一奠定基础。 1.历史解释——汉代的经济政策 (1)休养生息政策：汉初，为了恢复发展社会经济，适当限制大地主兼并土地现象，使重农政策落到实处，实行以农为先、与民休息的政策，促进了汉初社会经济的发展。 (2)重农抑商政策：继续推行战国以来的重农抑商政策，重农促进了农业生产的发展，但从政治上将商人打入贱民行列，经济上对商人“重租税以困辱之”，阻碍了商业的繁荣。 (3)盐铁官营政策：盐铁官营是汉武帝实行的财政政策。盐铁官营虽然有利于增加国家财政收入，抑制商人势力，但亦不免带有封建官营事业共有的弊病。 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 【重农抑商】 （1）原因： ①是封建自然经济的必然产物（根本原因） ②中央集权体制决定（主要原因） ③商业与农业争夺劳动力，影响农业生产（直接原因） ④农本商末经济理论指导，重义轻利观。（思想因素） “抑商人而存商业 进官商而退私商” （2）评价： 封建社会初期：利大于弊 ① 推动农业和经济发展，强化国家对经济的控制，巩固封建统治。 封建社会后期（明清）：弊大于利 ①迫使商业资本流向土地，加剧土地兼并； ②阻碍工商业和资本主义萌芽的发展，成为导致中国落后于世界工业文明潮流的重要原因。 1.(2025·江苏卷，3)汉画像砖是模印或捺印有图像的砖，风格处于绘画与雕塑之间。如图是一幅表现劳动人民插秧场景的画像砖拓片。该图(　　) A.反映了坞堡庄园经济的具体特点 B.佐证了古代农业生产技术的成熟 C.表现了“以形写神”的绘画风格 D.提供了研究汉代经济的史料依据 D 【变式题1——同源情境变考点】 (2026·江苏徐州模拟)汉画像砖是模印或捺印有图像的砖，风格处于绘画和雕塑之间。如图是一幅描绘文翁(西汉时期蜀郡太守)在成都创办的石室讲学情形的画像砖。该图体现了(　　) A.私人办学成为教育主流 B.儒学教育向地方延伸发展 C.教育突破官府垄断限制 D.成都成为全国文化核心地 B 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 2.(2023·山东卷，2)先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映了(　　) A.政治衰颓的时代景象 B.戒奢尚俭的社会风气 C.重农崇耕的思想观念 D.豪强势重的政治现实 【变式题2——同源考点变情境】 (2026·山东聊城模拟)东汉陈蕃谏桓帝：“采女数千，食肉衣绮，脂油粉黛，不可资计”，荀爽谏桓帝：“后宫采女五、六千人，从官、侍使复在其外。”与西汉初年励精图治之王室相比，这反映了东汉后期(　　) A.政治衰颓的时代景象 B.男尊女卑的社会风气 C.追求享乐的思想观念 D.豪强势大的政治现实 A A 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 （2023·广东华南师大附中5月测试·2）考古工作者在里耶秦简、张家山汉简等秦汉简牍中发现了大量的券书。这些券书内容不仅涉及买卖交易、借贷职务、抵押典当、罚款赔偿等经济活动，还出现了关于租税徭役的内容。这些券书签订流程极为严格。据此可知（　　） A．政府严格控制社会 B．商品经济非常繁荣 C．契约观念逐渐流行 D．经济立法程序严格 （2013·广东高考·13）东汉初年桓谭上书说：“（重本抑末）此所以抑并兼、长廉耻也。今富商大贾，多放钱货……收税与封君比入。”据此推论合理的是（ ） A．东汉初年金融业繁荣，资本主义萌芽出现 B．东汉初年商人与封君勾结，中央集权削弱 C．东汉初年商人经济实力强，桓谭建议厉行重农抑商 D．重农抑商是中国古代基本政策，桓谭描述的现象不存在 C C 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 （2020·山东高考·2）先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府（　　） A．重视关中地区经济发展 B．强化了经济控制 C．开通了丝路贸易 D．以儒家义利观教化百姓 6．（2022·湖南高考·2）汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。武帝此举（　　） A．体现以农为本 B．服务于汉初战事 C．意在藏富于民 D．解决了财政危机 B A 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 （2011·山东高考·10）图4描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时（　　） A．开始使用铁器 B．注重精耕细作 C．尚未推广牛耕 D．雇佣关系盛行 B （2023·山东莱西高二上期末·11）汉代出现了专门保护土地占有的返还原物的诉讼和避免侵占的所有权确认文书“契”，这些文契具有确认所有权的法律效力，是法律意义上的所有权确认物。这说明汉代（　　） A．法律体系已经完备 B．土地兼并日益盛行 C．重农抑商政策松动 D．政府倡导礼法结合 B 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 二、赋役制度【链接·选择性必修1·P93—94】 田赋 秦朝税率极高；汉朝税率大大降低 人头税 秦朝有口赋或户赋；汉代按不同年龄人口，征收_______________，商人和奴婢算赋加倍 财产税 汉朝征收车船税、商人“算缗钱”、财产“税民资”、农民征收牲畜税等 徭役 更卒 丁男每年一个月，在本郡或本县承担官府各种建设运输等劳动 正卒 服兵役，驻守郡国和京城，一般两年 戍卒 到边塞屯戍，役期一年 口赋和算赋 【知识融通】 三、水陆交通 秦朝 修筑驰道、直道和五尺道，构成了以______为中心的全国性道路网。开凿连接湘水和离水的灵渠，沟通了长江和珠江两大水系 汉代 丝绸之路贯通，海上丝绸之路初步形成东、南两条航线，东线通向朝鲜半岛和日本，南线通向印度洋【链接·选择性必修2·P71】 咸阳 【知识融通】 条件：①国家统一；②疆域辽阔；③经济繁荣；④组织能力 灵渠 名家说史——汉代对外贸易的特点 材料　汉代对外贸易蓬勃发展。陆上丝绸之路成为连接东西方的重要贸易通道，汉朝的丝绸、茶叶、瓷器等诸多商品源源不断地被运往中亚、西亚甚至欧洲地区。与此同时，马匹、香料、珠宝等也大量流入中国。同时，海上贸易也逐渐兴起，汉朝与东南亚、南亚等地的贸易往来日益频繁。在对外贸易管理上，汉代政府设置了专门机构，制定了相关政策。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 视角 思考　根据材料，概括汉代对外贸易的特点。结合所学知识，分析汉代对外贸易发展的原因。 提示　特点：贸易范围广泛；商品种类丰富；贸易通道海陆并举；设置专门机构管理。 原因：国力强盛，政治稳定；政府的重视和推动；丝绸之路的贯通；农业和手工业经济的发展；造船技术和航海技术的进步。 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 四、社会救济和优抚 社会救济 汉朝设_________制度，积谷备仓，调节粮价【链接·选择性必修1·P102】 社会优抚 秦汉时期，皇帝有时会赐给高龄老人手杖——______，以示尊重【链接·选择性必修1·P103】 常平仓 鸠杖 官仓 ⑥鸠杖[2025·福建卷T2]：古代中国象征敬老特权的手杖，杖顶装饰斑鸠雕像，兼具礼仪与法律意义。 汉代错金银鸠杖与画像砖 【知识融通】 微主题二　 成就斐然——秦汉时期的思想文化与中外交流 (1)秦朝 ①实行文化专制，焚书坑儒。 ②文化遗产：秦始皇陵及兵马俑被第一批列入《世界遗产名录》。 一、思想文化 【知识融通】 思想 ①汉初尊奉黄老无为思想。 ②汉武帝接受_________的建议，尊崇儒术，儒学成为我国封建社会的主流意识形态 宗教 两汉之际，佛教传入；东汉末年，道教兴起 (2)两汉 董仲舒 【董仲舒“新儒学”】 （2）评价 积极：兼采各家，形成新儒学；使儒学成为我国封建社会的主流意识形态 消极：带有神学倾向，将儒学神秘化、庸俗化 春秋大一统 （1）内容 宇宙秩序 天人合一 政治秩序 君权神授 天人感应 社会秩序 三纲五常 史论归纳 1.唯物史观——汉武帝“尊崇儒术”的影响 对儒学 儒学成为正统思想，成为中国封建社会的主流意识形态 对国家 统一了国家主流思想，稳定了统治秩序，加强了皇权 对社会 “三纲五常”成为个人修养的价值标准，深刻影响着人们的社会生活 对选官 儒学家得到重用，促进了整个社会研习儒学经典氛围的形成 对法律 以儒入法，法律的制定和案件的审判深受儒家思想的影响 对教育 儒学成为教育的主要内容，从中央到地方形成系统的国家教育体系 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 （2019·全国高考Ⅱ卷·25）西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是（　　） A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续 C．现实统治需要 D．兼收并蓄的文化政策 （2017.11·浙江高考·5）汉武帝时期，设立中央官学，培养《五经》博士，“自此以来，公卿大夫士吏彬彬多文学之士矣”。中央官学的建立（　　） A．推动了儒家思想正统地位的确立 B．结束了大富豪子嗣垄断官位的局面 C．有利于学生思想创新和个性发展 D．促进了百家争鸣局面的进一步发展 C A 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 （2021·山东淄博高三4月阶段性诊断考试·2）司马迁的《史记》没有单独的惠帝传，将惠帝附于其母《吕太后本纪》中，太后从其本姓，母子同传：班固的《汉书》作《高后纪》，舍其本姓从夫称“高后”，还专门为惠帝作《惠帝纪》，置于《高后纪》之前。对这一变化原因解读最为合理的是（　　） A．两人修史方式的不同 B．君主专制的不断加强 C．母系意识影响力减弱 D．儒家思想影响力增强 D 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 史学 ①《史记》：西汉司马迁撰写，叙述了上起黄帝、下至_________年间的历史，首创_________通史体裁，兼具文学和史学特色。 ②《汉书》：东汉班固撰写，是我国第一部纪传体_________ 文学 ①汉赋：一种介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽。司马相如的《上林赋》是其代表作。 ②乐府诗：国家专管音乐的机构乐府采集民歌修改而成的诗。 一、思想文化 【知识融通】 汉武帝 纪传体 断代史 本纪、表、书、世家、列传 官方史书 “寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 挟飞仙以遨游，抱明月而长终。” 一、思想文化 【知识融通】 学者观点——汉赋的特点 材料　汉赋作为汉代文学的代表，兴盛于汉武帝时期。它全面吸收了楚辞所拥有的华美的辞藻，并且又比楚辞的句式更为灵活，使其表现力更强。此外，它还吸纳了战国时期的纵横之风，但是与战国时期所有的纵横之风又有所不同。汉赋呈现出来的感觉是在盛世之下所拥有的激情，表现出了汉朝的土地辽阔、宏伟山川、繁华社会与丰富的物产等。 ——摘编自王娜《汉赋与汉武帝时期的文学风尚》 视角 思考　根据材料概括汉赋的特点，并结合所学知识说明汉赋产生的社会背景。 特点：辞藻华丽、笔法铺张，表现出大一统时代恢宏的文化气度。 背景：社会经济迅速恢复与发展；“大一统”局面出现，国力强盛；文化政策相对宽松。 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 科 技 医学 ①西汉后期，政府对疾病患者进行隔离，注意公共卫生。 ②《黄帝内经》：战国至西汉年间成书，总结早期医家经验，奠定中医理论的基础。 ③东汉《_______________》是我国第一部药物学专著。 ④东汉华佗创制麻醉药“_________”和健身方法“五禽戏”。 ⑤张仲景提出辨证施治原则，著成《_______________》，奠定中医临床学基础【链接·选择性必修2·P84】 数学 《____________》在世界数学史上占重要地位 造纸术 105年，东汉______改进造纸术；促进文化的传播和发展 教育 汉朝设太学和地方官学【链接·选择性必修3·P80】 神农本草经 麻沸散 伤寒杂病论 九章算术 蔡伦 一、思想文化 【知识融通】 二、中外交往 政 治 【链接·选择性必修1·P66】 (1)97年，甘英奉西域都护班超之命出使大秦，抵达波斯湾一带。 (2)东汉时期，倭国派使臣来朝，光武帝刘秀赐“_________________”金印一枚 经 济 中国出口______等；域外新物种及奇珍异宝通过西域输入中国【链接·选择性必修3·P53】 文 化 (1)儒学在东亚和东南亚等地区流行。 (2)佛教传入中国；中亚和西亚的表现艺术传入。 (3)汉字已传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区【链接·选择性必修3·P10】 汉委（倭）奴国王 丝绸 【知识融通】 罗马 南亚 2.历史解释——秦汉文化的特点 (1)统一性。秦朝“车同轨，书同文，行同伦”；汉武帝尊崇儒术，进一步统一思想文化。 (2)多样性。在中原地区文化发展的同时，边疆民族文化也蓬勃发展，形成了多样化的风格。 (3)先进性。秦汉时期有许多创造发明居于世界领先地位，例如太阳黑子的最早记录、造纸术的改进等。 (4)开放性。秦汉时期，中外文化交流空前频繁，例如佛教传入中国，中国的造纸术传到朝鲜、越南和日本，铁器、丝绸和养蚕缫丝技术西传等。 (5)气势恢宏。秦汉时期涌现出了如万里长城、秦始皇陵兵马俑等世界瞩目的文化成就。 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 4.(2025·江苏卷，2)“岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的4种简易方法，可与《九章算术》“周三径一”的算法互证，展现出古老简牍里的科技之光。这体现了(　　) A.秦朝政府重视卜筮之术 B.先民对自然规律的探索 C.手工业生产的实际需求 D.国家推行均田制的努力 B 【变式题4——同源情境变考法】 (2026·广东韶关模拟)《九章算术》收录了246个数学问题的运算程序，主要反映的是中国先民在生产劳动、丈量土地和测量容积等实践活动中所创造的数学知识。这说明《九章算术》(　　) A.体现了数学成就的实用性特点 B.限制了人的思维拓展 C.注重解决农业生产的技术问题 D.系统总结了数学成果 A 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 （2021·江苏高考·2） 《史记·淮阴侯列传》：“吾如淮阴，淮阴人为余言，韩信虽为布衣时，其志与众异。其母死，贫无以葬，然乃行营高敞地，令其旁可置万家。余视其母冢，良然。”在这里，司马迁采用的史学方法是（　　） A．档案文献与现场考察结合 B．口述资料与实地探访互证 C．出土简牍与历史文献参校 D．民间传说与墓志铭文比对 （2013·全国高考Ⅱ卷·24）司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明（　　） A．《史记》关于黄帝的记录准确可信 B．传说一定程度上可以反映历史真实 C．历史文献记录应当与口头传说相印证 D．最完整的历史文本记录的历史最真实 B B 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 （2020·山东威海二模·2）西汉初年，赋作家主要分散在地方，如以梁孝王为中心的梁园文学群体、以淮南王为中心的淮南文学群体等。武帝以后，赋作家们则开始涌向京都。这主要是由于（　　） A．选官制度发生变化 B．新儒学地位得到提升 C．王国数量日益减少 D．大一统国家不断发展 （2025·重庆押题密卷A·2）司马迁在《史记》中将本是戎夷之秦写入“本纪”，将蛮夷之楚、吴、越列入“世家”，将属于夷狄的匈奴、南越、东越、西南夷等少数民族写入“列传”，与华夏政权并无区别地编写。司马迁的做法（　　） A．蕴含了华夷一家的思想意识 B．凸显了秦统一六国的不朽功绩 C．贯彻了史书编纂的求真原则 D．摆脱了政治因素对治史的影响 A D 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 （2023·高三模拟·2）在预防“新冠肺炎”的过程中，多地发布了“中医药防治方案”。中医是中华民族的瑰宝，早在东汉时，“医圣”张仲景就把疾病发生、发展过程中所出现的各种症状，根据病邪入侵经路、脏腑的深浅程度，患者体质的强弱，正气的盛衰，以及病势的进退缓急和有无宿疾（旧病）等情况，加以综合分析，寻找发病的规律，以便确定不同情况下的治疗原则。他的诊疗方法（　　） A．确立了中医辨证施治的基本法则 B．体现了人与自然和谐相处的规律 C．说明传统医学理论体系较为严密 D．证明中华医学长期处于领先地位 （2025·广东惠州二模·2）张仲景在其著作《伤寒杂病论》序言中开篇就批评“当今居世之士，曾不留神医药……竞逐荣势，企踵权豪，孜孜汲汲，惟名利是务”，呼吁医者应“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄”。这反映出张仲景（　　） A．重视辨证施治的思想 B．开启经世致用的先河 C．批判豪强势力的膨胀 D．深怀济世救民的情怀 A D 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 （2024·广东方大湾区二模·2）汉中后期，随着“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”影响力的扩大，毁伤遗体的行为将受到法律处罚。此后，中国医学解剖传统趋于消歇。材料反映出（　　） A．医疗技术的发展定型 B．国家主流意识的扩散 C．法律规范了医学发展 D．伦理观冲击法律观念 B 高频主题·分层突破 夯实基础·提能力 $