精品解析：山东省聊城市高唐县 2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷

山东省聊城市高唐县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试卷 亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1．本试题由选择题与非选择题两部分组成，共8页。满分100分。考试时间90分钟。 2．将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。 3．试题答案全部涂、写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4．考试结束后，只交答题卡。 愿你放松心情，认真审题，仔细答题，争取交一份满意的答卷。 一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你把所选答案标号填涂在答题卡相应位置。20个小题，每小题2分，共40分） 1. 小法在小学时成绩优异，深得老师和同学们的喜爱。进入中学后，学习科目增多了，难度也加大了，他感觉有些不适应。第一次考试成绩不太理想，这让他很沮丧。为此，他应该（ ） ①积极调整自己的学习方法，逐步适应中学学习 ②主动放弃学习，多结交一些新朋友 ③少参加一些集体活动，节省时间学习 ④主动向老师和同学请教，解决学习困难 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 七年级学生小德在日记中写道：“中学生活真是充满挑战，但我也有很多机会去探索新事物，我要努力让自己变得更优秀！”小德的日记表明（ ） A. 积极适应新环境，勇敢迎接新挑战 B. 顺其自然，让新的环境慢慢适应自己 C. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D. 在初中阶段，我们能实现一切梦想 3. 山东省临朐县新华中学的李欣烁获评2024年全国“新时代好少年”。她成绩优异、多才多艺、热爱公益，发起“情系边疆扶苗圆梦”公益活动，与新疆和田策勒县策勒乡第一中心小学结对，捐款2400余元，寄送300余册书籍、200余套文具、310多件生活用品，耐心教新疆伙伴普通话，在精神上相互激励、共同提高。李欣烁的故事告诉我们（ ） ①规划青春路径，激荡青春活力 ②放弃学习文化，参加公益活动 ③展现青春才华，激发生命潜能 ④把准人生方向，积极追求进步 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下列对漫画《活在美颜相机里》认识正确的是（ ） A. 彰显真正的独特之美 B. 学会坚持自己的目标 C. 不能正确认识自己 D. 正确对待他人评价 5. 小道同学刚上初中时个子比较矮，当有同学调侃他的身高时，他却说：“浓缩的都是精华。”他的幽默回答告诉我们（ ） A. 别人的评价都是错误的 B. 要努力改变自己的不完美 C. 不要随意调侃同学的缺点 D. 学会以乐观的态度接纳自己 6. 音乐课是小雪最不愿意上的课程，因为她唱歌老跑调。她总是拿自己和别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天郁郁寡欢。小雪要做更好的自己，就应该（ ） ①正确认识自己，学会欣赏自己 ②学会接纳自己 ③不断完善自己 ④完全不必在意别人的评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2024年9月19日，中共中央宣传部发布决定，追授中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授杨士莪同志“时代楷模”称号。作为中国水声工程学科奠基人之一，他倾其一生，执着坚守，皓首穷经育桃李，让中国水声事业在世界舞台上绽放璀璨光芒。他坚定理想信念、勇攀科技高峰、传承奉献精神，书写无愧于时代和人民的壮丽篇章。杨士莪的事迹说明（ ） A. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 B. 梦想是努力与现实之间的桥梁 C. 有了梦想必定能取得事业的成功 D. 中学生活提供了发展自我的实现可能 8. 下面漫画的寓意带给我们的启示是（ ） A. 认识自我，学会欣赏自己 B. 尊重他人，学会与人相处 C. 热爱学习，学习成就梦想 D. 把握机遇，积极参加实践 9. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这启示我们（ ） A. 善于学习需要发现并保持学习兴趣 B. 做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 C. 学习是我们立身处世的永恒主题 D. 在生活实践中发展自己、完善自己 10. 春节是中国人最重要的节日。无论身处何方，距离多远，工作多忙，每个人都想回到家乡，和亲人团聚。有人独自骑行500千米回家；有人携妻带子自驾1000千米回东北过年。漫长的车程，曲折的路线，都不会成为阻碍，因为他们都有着同一个目标——回家。这是因为（ ） ①家是我们心灵的港湾 ②家只是吃饭的一处住所 ③家中有亲人，家中有亲情 ④家有贫富之分，贫穷的家不值得炫耀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. “爸爸，我今天帮妈妈洗碗啦。”“你真棒！不过，不要再说‘帮’啦，我们都是为家庭在做自己应该做的事。”这段对话启示我们（ ） ①家，是我们最熟悉的地方 ②家庭成员间不需要互相帮助 ③家庭成员间要相互关爱、彼此尊重 ④要共担家庭责任，为家庭建设作出贡献 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2024年9月10日，在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。他们心有大我、敬业立学，以仁爱之心践行教书育人使命，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想；有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式……他们的先进事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。国家的做法表明（ ） ①老师是学生生命中的第一个导师 ②老师的职业在现代社会中地位最高 ③老师是学生学习和成长的引路人 ④老师履行教育教学的职责，承担教书育人的使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 中国古代有“一日为师，终身为父”的说法。这说明我国自古以来就有尊敬老师的传统。下列成语与题干主旨相符合的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常常被用来形容教师的“无私奉献”精神，下列诗句能够体现此主题的是（ ） A. 亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 15. 朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。这说明（ ） ①随着年龄的增长，我们的朋友越来越多 ②我们应学会处理交友中存在的各种问题 ③我们能够得到朋友的理解和帮助 ④友谊让我们体悟到人生的美好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 下列诗句中，与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达的意思一致的有（ ） ①浮云游子意，落日故人情 ②明月松间照，清泉石上流 ③故人入我梦，明我长相忆 ④海岳尚可倾，吐诺终不移 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 17. 小德回顾了升入初中以来与朋友小法相处的一些细节，同学们作了微点评，其中合理的是（ ） 选项 细节 微点评 ① 刚进入新的班级，小法主动与我交流 学会处理朋友间的矛盾和冲突 ② 小法让我帮他去教训别班的同学，我拒绝了 交友需要讲原则 ③ 小法帮助我解答数学题 交友需要关心和支持对方 ④ 我反对小法去见陌生网友 交友需要慎重选择 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 我们在课堂学习时大胆质疑、合作探究；在元旦晚会上自信展示、各显身手；在远足拉练时体会“独行快，众行远”；在拔河比赛中感受“团结就是力量”……这让我们感悟到（ ） ①集体生活能带给我们温暖 ②集体生活有助于我们发展个性 ③集体是我们共同成长的园地 ④集体生活只有合作没有竞争 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 2024年10月18日下午，聊城市某中学初一年级组举行了拔河比赛。拔河是一场战术与技巧的较量，是力量与意志的对决，更是对团队意识的一次大检阅。拔河作为团队比赛的项目、带给我们的启示是（ ） ①集体成员要团结一致、开拓进取 ②集体成员要提升自己、发展个性 ③集体成员要敢于竞争、善于合作 ④集体成员应主动作为，各尽其能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 作为一名中学生，我们需要遵守学校的很多规定，如每个学生必须穿校服，可是作为青春洋溢的我们又想穿时尚的衣服让自己变得美丽，面对个人利益和集体利益的冲突，我们应该坚持（ ） ①把集体利益放在个人利益之上 ②集体利益要服从个人利益，不能强人所难 ③集体利益，找到解决冲突的平衡点 ④集体主义原则，放弃个人全部利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共5个小题，60分） 21. 阅读材料，完成问题。 材料一 初中阶段是人生发展的一个新阶段，是人生美好的年华。习近平总书记一直关心青年学生的成长学习，在多个场合表达对同学们的殷殷期望：“学生时代，是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。” （1）请你结合教材，谈谈初中阶段对我们中学生的发展提出了哪些新期待。 材料二 在道德与法治课上，老师讲了一则寓言故事：驴子被蝉美妙动听的歌声打动，自己也想发出同样悦耳动听的声音，便羡慕地问蝉：“吃些什么能发出如此美妙的声音?”蝉答道：“吃露水。”驴子便也只吃露水，没多久就饿死了。 （2）请你利用所学知识，谈谈对寓言故事中“驴子”的看法。 22. 【我与梦想齐飞】 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。神舟十九号航天员乘组的三位成员，蔡旭哲、宋令东和王浩泽，各自怀揣着不同的梦想和追求。蔡旭哲，作为神舟十九号的指令长，他的梦想是继续为中国的载人航天事业贡献力量。他表示，中国载人航天事业是一场接力赛，他和他的团队都是这场接力赛的参与者、建设者、传承者。宋令东，作为90后的代表，他的梦想是在太空中展示90后的形象，并将祖国的荣耀再次写满太空。他提到，自己的飞天梦想始于21年前，当时他还是一个13岁的学生，观看神舟五号成功发射后，心中种下了飞天的梦想。王浩泽，作为中国第三位女航天员，她的梦想是完成空间科学实验和站务管理任务。 （1）青春与梦想同行，请写下你的青春梦想。 （2）航天员的故事启示我们应该如何确立个人梦想?（答出两点） （3）作为当代少年，你会怎样为实现自己的梦想而努力? 23. 阅读材料，完成问题。 材料一 某实验中学七年级（1）班同学们，在学习《家的意味》这节课时，积极发言，热烈讨论。 小道说：家，是一个可以无限定义的词汇；家，是无数文人墨客抑或凡夫俗子笔下的爱宠；家是蕴含温馨与和谐的港湾；家也是繁衍未来与希望的摇篮。 小德说：家是父亲被岁月压弯的微驼的脊背；家是母亲辛苦劳作磨糙的双手；家是奶奶额头深邃的年轮；家是漂泊在外独身闯荡的同胞兄弟。 小法说：家是妈妈琐碎的唠叨；家是檐下燕语的呢喃；家是暮归的老牛疲惫的哞叫；家是田间青苗簌簌的拔节。 小治说：家是冬日温暖的土炕；家是灶间跳跃的炉火；家是围墙边高耸的柴垛；家是静夜里满院的星辉。 ⋯⋯ （1）上述同学的观点蕴含了哪些关于“家”的解读? 材料二 2024年9月10日是我国第40个教师节，今年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育部将推动出台弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设有关政策文件，组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励，推出一揽子尊师惠师举措，打造《国家记忆·教育家精神》《大先生——中国教育名家列传》《大教育家》《老师，您好！》等一系列教育家精神精品栏目，开展“时代楷模”、全国教书育人楷模和最美教师选树宣传活动等。 （2）假如你是班长，拟在班里组织开展“感恩老师”活动，请你设计两种活动形式。 （3）请结合所学知识，谈谈在你心中的“最美教师”是什么样的。 24. 阅读材料，完成问题。 进入初中后，某宿舍六个人从陌生到相识相知，再到相互关心和依赖，寝室就像她们的家。她们在这里学习、生活，每当她们下课归来，舒适、整洁的环境，和谐、友好的氛围，都让她们的学习更有效率，生活更加有滋有味、多姿多彩。在学习上，她们互相帮助，共同进步，经常会在一起讨论学习问题，督促室友及时完成学业任务，共同进步。因此，六人均成绩优异，获奖颇多。 （1）结合教材，说说你从上述故事中感悟到哪些友谊的真谛。 （2）友谊是真挚美好的，需要我们精心呵护。有的同学说，上述材料中的六人为避免“友谊的小船，说翻就翻”，就应该为朋友做任何事。请你对这一观点进行辨析。 25. 阅读材料，完成问题。 材料一 观察漫画，回答问题。 （1）请你利用集体的相关知识，帮助甲、乙、丁三位同学劝说丙同学积极参加学校文艺汇演。 材料二 古今中外，凡为国为民成大业者，多具备心无“小我”、深怀“大我”、奋斗“无我”的品质。 （2）请你利用建设美好集体的相关知识，谈谈“小我”和“大我”“无我”的关系体现的道理是什么。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省聊城市高唐县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试卷 亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1．本试题由选择题与非选择题两部分组成，共8页。满分100分。考试时间90分钟。 2．将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。 3．试题答案全部涂、写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4．考试结束后，只交答题卡。 愿你放松心情，认真审题，仔细答题，争取交一份满意的答卷。 一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你把所选答案标号填涂在答题卡相应位置。20个小题，每小题2分，共40分） 1. 小法在小学时成绩优异，深得老师和同学们的喜爱。进入中学后，学习科目增多了，难度也加大了，他感觉有些不适应。第一次考试成绩不太理想，这让他很沮丧。为此，他应该（ ） ①积极调整自己的学习方法，逐步适应中学学习 ②主动放弃学习，多结交一些新朋友 ③少参加一些集体活动，节省时间学习 ④主动向老师和同学请教，解决学习困难 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：面对中学学习科目增多、难度加大的变化，应积极调整学习方法，逐步适应，故①符合题意； ②：学习是中学生的重要任务，主动放弃学习是错误的态度，故②说法错误； ③：参加集体活动有利于全面发展，不应为了学习而片面减少集体活动，故③说法错误； ④：遇到学习困难主动向老师和同学请教，是解决问题的有效途径，故④符合题意； 2. 七年级学生小德在日记中写道：“中学生活真是充满挑战，但我也有很多机会去探索新事物，我要努力让自己变得更优秀！”小德的日记表明（ ） A. 积极适应新环境，勇敢迎接新挑战 B. 顺其自然，让新的环境慢慢适应自己 C. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D. 在初中阶段，我们能实现一切梦想 【答案】A 【解析】 【详解】A：小德日记中提到“充满挑战”“努力让自己变得更优秀”，体现了他积极适应新环境，勇敢迎接新挑战的态度，故 A 说法符合题意； B：面对新环境，我们应该主动调整自己去适应环境，而不是被动等待环境适应自己，故 B 说法错误； C：中学生不仅要学习，还要参与社会实践，全面发展，“两耳不闻窗外事”是不可取的，故 C 说法错误； D：中学阶段为我们提供发展机会，但“实现一切梦想”说法过于绝对，不符合实际，故 D 说法错误。 3. 山东省临朐县新华中学的李欣烁获评2024年全国“新时代好少年”。她成绩优异、多才多艺、热爱公益，发起“情系边疆扶苗圆梦”公益活动，与新疆和田策勒县策勒乡第一中心小学结对，捐款2400余元，寄送300余册书籍、200余套文具、310多件生活用品，耐心教新疆伙伴普通话，在精神上相互激励、共同提高。李欣烁的故事告诉我们（ ） ①规划青春路径，激荡青春活力 ②放弃学习文化，参加公益活动 ③展现青春才华，激发生命潜能 ④把准人生方向，积极追求进步 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：李欣烁发起公益活动，帮助新疆伙伴，体现了规划青春路径，激荡青春活力，故①说法符合题意； ②：学生的主要任务是学习，参加公益活动不能以放弃学习为代价，且题干中提到她“成绩优异”，故②说法错误； ③：她多才多艺，通过公益活动展现才华，激发潜能，故③说法符合题意； ④：她获评“新时代好少年”，追求进步，帮助他人，体现了把准人生方向，积极追求进步，故④说法符合题意； 4. 下列对漫画《活在美颜相机里》认识正确的是（ ） A. 彰显真正的独特之美 B. 学会坚持自己的目标 C. 不能正确认识自己 D. 正确对待他人评价 【答案】C 【解析】 【详解】A：美颜相机中的形象是经过美化的虚假形象，并非自己真实的样貌，无法彰显真正的独特之美，故A说法错误； B：漫画内容未涉及坚持目标的相关内容，与题意无关，故B不符合题意； C：漫画中的人物沉迷于美颜相机中美化后的虚假自己，不肯面对真实的自我，是不能正确认识自己的表现，故C说法正确； D：漫画中没有体现他人对自己的评价，该表述与题意无关，故D不符合题意； 5. 小道同学刚上初中时个子比较矮，当有同学调侃他的身高时，他却说：“浓缩的都是精华。”他的幽默回答告诉我们（ ） A. 别人的评价都是错误的 B. 要努力改变自己的不完美 C. 不要随意调侃同学的缺点 D. 学会以乐观的态度接纳自己 【答案】D 【解析】 【详解】A：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，别人的评价并非都是错误的，故A说法错误； B：身高属于生理特征，往往难以改变，且题干重点在于面对不足的心态，故B不符合题意； C：该项是对调侃者的要求，而题干问的是小道回答带来的启示，主体不符，故C不符合题意； D：小道面对身高不足的调侃能幽默应对，体现了他悦纳生理变化，以乐观态度接纳自己，故D符合题意； 6. 音乐课是小雪最不愿意上的课程，因为她唱歌老跑调。她总是拿自己和别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天郁郁寡欢。小雪要做更好的自己，就应该（ ） ①正确认识自己，学会欣赏自己 ②学会接纳自己 ③不断完善自己 ④完全不必在意别人的评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小雪找不到自己的优点，需要正确认识自己，学会欣赏自己，故①说法符合题意； ②：小雪因唱歌跑调而郁郁寡欢，需要学会接纳自己的不完美，故②说法符合题意； ③：做更好的自己需要扬长避短，主动改正缺点，不断完善自己，故③说法符合题意； ④：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，不能完全不必在意，故④说法错误。 7. 2024年9月19日，中共中央宣传部发布决定，追授中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授杨士莪同志“时代楷模”称号。作为中国水声工程学科奠基人之一，他倾其一生，执着坚守，皓首穷经育桃李，让中国水声事业在世界舞台上绽放璀璨光芒。他坚定理想信念、勇攀科技高峰、传承奉献精神，书写无愧于时代和人民的壮丽篇章。杨士莪的事迹说明（ ） A. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 B. 梦想是努力与现实之间的桥梁 C. 有了梦想必定能取得事业的成功 D. 中学生活提供了发展自我的实现可能 【答案】A 【解析】 【详解】A：杨士莪坚定理想信念，倾其一生执着坚守，体现了志向是人生的航标和奋斗的原动力，故 A 说法符合题意； B：努力是梦想与现实之间的桥梁，选项表述颠倒，故 B 说法错误； C：梦想的实现需要努力，有了梦想不一定能成功，“必定”说法过于绝对，故 C 说法错误； D：题干主要讲述杨士莪一生的科研与奉献事迹，与中学生活无直接关联，故 D 说法不符合题意； 8. 下面漫画的寓意带给我们的启示是（ ） A. 认识自我，学会欣赏自己 B. 尊重他人，学会与人相处 C. 热爱学习，学习成就梦想 D. 把握机遇，积极参加实践 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画强调学习的意义，未涉及认识自我、欣赏自己的相关内容，故A说法不符合题意； B：漫画强调学习的意义，未体现尊重他人、与人交往的相关内容，故B说法不符合题意； C：漫画中“知识可以为你遮风挡雨”体现了学习知识的重要价值，启示我们要热爱学习，学习能够助力我们应对人生的困难、实现梦想，故C说法符合题意； D：漫画强调学习的意义，未涉及把握机遇、参与实践的相关内容，故D说法不符合题意； 9. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这启示我们（ ） A. 善于学习需要发现并保持学习兴趣 B. 做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 C. 学习是我们立身处世的永恒主题 D. 在生活实践中发展自己、完善自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干名言强调了兴趣对于学习的重要性，启示我们要发现并保持学习兴趣，故A说法符合题意； B：选项涉及梦想与时代，与题干强调的学习兴趣无关，故B说法不符合题意； C：选项强调学习的重要性，未体现兴趣这一关键要素，故C说法不符合题意； D：选项强调实践，与题干强调的学习兴趣不符，故D说法不符合题意； 10. 春节是中国人最重要的节日。无论身处何方，距离多远，工作多忙，每个人都想回到家乡，和亲人团聚。有人独自骑行500千米回家；有人携妻带子自驾1000千米回东北过年。漫长的车程，曲折的路线，都不会成为阻碍，因为他们都有着同一个目标——回家。这是因为（ ） ①家是我们心灵的港湾 ②家只是吃饭的一处住所 ③家中有亲人，家中有亲情 ④家有贫富之分，贫穷的家不值得炫耀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，人们不顾路途遥远回家体现了家的情感寄托，故①说法符合题意； ②：家不仅仅是吃饭的一处住所，更是情感的栖息地，该说法片面，故②说法错误； ③：家中有亲人，家中有亲情，亲情激励人们克服困难回家团聚，故③说法符合题意； ④：家没有贫富之分，亲情是无价的，该说法价值观错误，故④说法错误。 11. “爸爸，我今天帮妈妈洗碗啦。”“你真棒！不过，不要再说‘帮’啦，我们都是为家庭在做自己应该做的事。”这段对话启示我们（ ） ①家，是我们最熟悉的地方 ②家庭成员间不需要互相帮助 ③家庭成员间要相互关爱、彼此尊重 ④要共担家庭责任，为家庭建设作出贡献 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：家是我们身心的寄居之所，是我们最熟悉的地方，但题干主旨强调的是家庭责任而非家的定义，故①不符合题意； ②：家庭成员之间应当互帮互助，共同分担家务，而不是不需要帮助，故②说法错误； ③：爸爸对孩子的温和引导体现了家庭成员间要相互关爱、彼此尊重，营造和谐家庭氛围，故③符合题意； ④：爸爸强调“做自己应该做的事”，启示我们要共担家庭责任，为家庭建设作出贡献，故④符合题意。 12. 2024年9月10日，在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。他们心有大我、敬业立学，以仁爱之心践行教书育人使命，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想；有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式……他们的先进事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。国家的做法表明（ ） ①老师是学生生命中的第一个导师 ②老师的职业在现代社会中地位最高 ③老师是学生学习和成长的引路人 ④老师履行教育教学的职责，承担教书育人的使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：父母通常是孩子的第一任老师，而非学校老师，故①说法错误； ②：职业没有高低贵贱之分，所有职业地位平等，老师职业地位并非最高，故②说法错误； ③：教师是人类文明的主要传承者之一，是学生学习和成长的引路人，故③符合题意； ④：老师履行教育教学的职责，承担教书育人的使命，材料中“最美教师”的事迹体现了这一点，故④符合题意； 13. 中国古代有“一日为师，终身为父”的说法。这说明我国自古以来就有尊敬老师的传统。下列成语与题干主旨相符合的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：程门立雪的典故讲述的是学子拜访求学时对老师恭敬等候的故事，体现了对老师的尊重，符合题干尊敬老师的主旨，故①符合题意； ②：乌鸦反哺体现的是感恩、孝敬父母长辈的美德，和尊师无关，故②不符合题意； ③：徙木立信是商鞅为推进变法树立诚信的典故，体现的是诚实守信的品质，和尊师无关，故③不符合题意； ④：孔融让梨体现的是谦让、友爱的交往美德，和尊师无关，故④不符合题意； 14. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常常被用来形容教师的“无私奉献”精神，下列诗句能够体现此主题的是（ ） A. 亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 【答案】C 【解析】 【详解】A：诗句描写的是送别友人时画舸系潭、饮酒半酣的场景，体现的是友情，故A不符合题意； B：诗句用桃花潭水的深度衡量朋友情谊，表达的是朋友之间深厚的情谊，故B不符合题意； C：诗句以落花化泥护花为喻，体现了无私奉献、培育下一代的精神，常用来形容教师的奉献，故C符合题意； D：诗句表达的是听到折柳曲后引发的思乡之情，故D不符合题意； 15. 朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。这说明（ ） ①随着年龄的增长，我们的朋友越来越多 ②我们应学会处理交友中存在的各种问题 ③我们能够得到朋友的理解和帮助 ④友谊让我们体悟到人生的美好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干强调的是朋友带来的温暖和帮助，未涉及年龄与朋友数量的关系，且朋友数量不一定随年龄增长而增多，故①错误； ②：题干体现的是友谊的积极作用，未涉及交友中存在的问题及处理方法，故②不符合题意； ③：“雨中的伞”“雪中的炭”等比喻说明在困难时朋友能给予我们理解和支持，故③符合题意； ④：朋友带来的温暖和陪伴让我们感受到生活的美好，体悟到人生的价值，故④符合题意； 16. 下列诗句中，与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达的意思一致的有（ ） ①浮云游子意，落日故人情 ②明月松间照，清泉石上流 ③故人入我梦，明我长相忆 ④海岳尚可倾，吐诺终不移 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：诗句表达了对友人的依依惜别之情，与题干意思一致，故①符合题意； ②：诗句描写的是自然景色，未体现友谊，故②不符合题意； ③：诗句表达了对故人的深切思念，体现友谊，故③符合题意； ④：诗句强调的是诚信守诺，与题干友谊惜别之意不一致，故④不符合题意。 17. 小德回顾了升入初中以来与朋友小法相处的一些细节，同学们作了微点评，其中合理的是（ ） 选项 细节 微点评 ① 刚进入新的班级，小法主动与我交流 学会处理朋友间的矛盾和冲突 ② 小法让我帮他去教训别班的同学，我拒绝了 交友需要讲原则 ③ 小法帮助我解答数学题 交友需要关心和支持对方 ④ 我反对小法去见陌生网友 交友需要慎重选择 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：刚进入新班级主动交流是建立友谊的表现，并未涉及矛盾和冲突，故①说法错误； ②：拒绝朋友不合理甚至违法的要求，是明辨是非、不做违反纪律和法律的事，体现了交友不能没有原则，故②说法正确； ③：朋友间互相帮助解答难题，体现了友谊需要关心和支持对方，故③说法正确； ④：反对朋友见陌生网友提醒朋友谨慎对待网络交友、规避交友风险，体现了网络交友需要慎重，要有自我保护意识，故④说法正确； 18. 我们在课堂学习时大胆质疑、合作探究；在元旦晚会上自信展示、各显身手；在远足拉练时体会“独行快，众行远”；在拔河比赛中感受“团结就是力量”……这让我们感悟到（ ） ①集体生活能带给我们温暖 ②集体生活有助于我们发展个性 ③集体是我们共同成长的园地 ④集体生活只有合作没有竞争 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中拔河比赛感受“团结就是力量”，体现集体生活能带给我们温暖，故①符合题意； ②：题干中元旦晚会上自信展示、各显身手，体现集体生活有助于我们发展个性，故②符合题意； ③：题干中课堂学习、远足拉练等经历，体现集体是我们共同成长的园地，故③符合题意； ④：集体生活中既有合作也有竞争，只有合作没有竞争的说法过于绝对，故④说法错误； 19. 2024年10月18日下午，聊城市某中学初一年级组举行了拔河比赛。拔河是一场战术与技巧的较量，是力量与意志的对决，更是对团队意识的一次大检阅。拔河作为团队比赛的项目、带给我们的启示是（ ） ①集体成员要团结一致、开拓进取 ②集体成员要提升自己、发展个性 ③集体成员要敢于竞争、善于合作 ④集体成员应主动作为，各尽其能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：拔河比赛需要全体成员心往一处想、劲往一处使，体现团结一致，故①符合题意； ②：题干强调的是团队意识和集体协作，并未体现发展个性的内容，故②不符合题意； ③：拔河既是竞技比赛需要敢于竞争，又是团队项目需要善于合作，故③符合题意； ④：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，需要各尽其能，故④符合题意； 20. 作为一名中学生，我们需要遵守学校的很多规定，如每个学生必须穿校服，可是作为青春洋溢的我们又想穿时尚的衣服让自己变得美丽，面对个人利益和集体利益的冲突，我们应该坚持（ ） ①把集体利益放在个人利益之上 ②集体利益要服从个人利益，不能强人所难 ③集体利益，找到解决冲突的平衡点 ④集体主义原则，放弃个人全部利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，故①说法正确； ②：个人利益应服从集体利益，而非集体利益服从个人利益，故②说法错误； ③：面对冲突，应理解集体要求的合理性，找到解决冲突的平衡点，故③说法正确； ④：坚持集体主义原则，不是放弃个人全部利益，而是保护个人正当利益，故④说法错误； 二、非选择题（共5个小题，60分） 21. 阅读材料，完成问题。 材料一 初中阶段是人生发展的一个新阶段，是人生美好的年华。习近平总书记一直关心青年学生的成长学习，在多个场合表达对同学们的殷殷期望：“学生时代，是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。” （1）请你结合教材，谈谈初中阶段对我们中学生的发展提出了哪些新期待。 材料二 在道德与法治课上，老师讲了一则寓言故事：驴子被蝉美妙动听的歌声打动，自己也想发出同样悦耳动听的声音，便羡慕地问蝉：“吃些什么能发出如此美妙的声音?”蝉答道：“吃露水。”驴子便也只吃露水，没多久就饿死了。 （2）请你利用所学知识，谈谈对寓言故事中“驴子”的看法。 【答案】（1）初中阶段对我们的成长提出了以下新的要求：①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步；等等。 （2）①没有正确认识自己。驴子没有意识到自身和蝉的生理构造、生存需求存在本质差异，盲目效仿蝉的生存方式。②不能客观冷静地对待他人的评价，应该既不盲从也不轻视。驴子听到蝉的回答就完全听信，没有理性辨别。③没有认识到他人的经验和方法不一定适用于自己。蝉的生存方式只适合蝉，并不适合驴子。④没有学会欣赏自己。驴子一味羡慕蝉，看不到自身的长处。⑤没有学会接纳自己。驴子不能接纳自身本来的特点，一味模仿别人。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确认识自己的相关知识，并且要结合寓言故事材料，需要对材料内容进行提炼； 驴子羡慕蝉动听歌声可链接驴子没有正确认识自己，不会欣赏接纳自己； 驴子照搬蝉的生存方式可链接盲目听从他人，没有理性看待他人评价，忽略他人经验不一定适合自身。 22. 【我与梦想齐飞】 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。神舟十九号航天员乘组的三位成员，蔡旭哲、宋令东和王浩泽，各自怀揣着不同的梦想和追求。蔡旭哲，作为神舟十九号的指令长，他的梦想是继续为中国的载人航天事业贡献力量。他表示，中国载人航天事业是一场接力赛，他和他的团队都是这场接力赛的参与者、建设者、传承者。宋令东，作为90后的代表，他的梦想是在太空中展示90后的形象，并将祖国的荣耀再次写满太空。他提到，自己的飞天梦想始于21年前，当时他还是一个13岁的学生，观看神舟五号成功发射后，心中种下了飞天的梦想。王浩泽，作为中国第三位女航天员，她的梦想是完成空间科学实验和站务管理任务。 （1）青春与梦想同行，请写下你的青春梦想。 （2）航天员的故事启示我们应该如何确立个人梦想?（答出两点） （3）作为当代少年，你会怎样为实现自己的梦想而努力? 【答案】（1）我的梦想是做一名优秀的教师；我的梦想是做一名医术高超的医生；等等。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）①梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。②发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。⑤要早立志、立大志、立长志，把个人人生志向同祖国和人民的需求结合起来；⑥要为实现梦想坚持不懈，遇到挫折不轻言放弃。 【解析】 【小问1详解】 本题为开放性题目，结合自己实际情况写出自己的青春梦想，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知考查树立梦想，结合材料内容进行关键词提炼； 蔡旭哲的梦想是继续为中国的载人航天事业贡献力量；宋令东还是一个13岁的学生，观看神舟五号成功发射后，心中种下了飞天的梦想；王浩泽的梦想是完成空间科学实验和站务管理任务，可知树立远大志向，紧扣时代脉搏。 【小问3详解】 略。 23. 阅读材料，完成问题。 材料一 某实验中学七年级（1）班同学们，在学习《家的意味》这节课时，积极发言，热烈讨论。 小道说：家，是一个可以无限定义的词汇；家，是无数文人墨客抑或凡夫俗子笔下的爱宠；家是蕴含温馨与和谐的港湾；家也是繁衍未来与希望的摇篮。 小德说：家是父亲被岁月压弯的微驼的脊背；家是母亲辛苦劳作磨糙的双手；家是奶奶额头深邃的年轮；家是漂泊在外独身闯荡的同胞兄弟。 小法说：家是妈妈琐碎的唠叨；家是檐下燕语的呢喃；家是暮归的老牛疲惫的哞叫；家是田间青苗簌簌的拔节。 小治说：家是冬日温暖的土炕；家是灶间跳跃的炉火；家是围墙边高耸的柴垛；家是静夜里满院的星辉。 ⋯⋯ （1）上述同学的观点蕴含了哪些关于“家”的解读? 材料二 2024年9月10日是我国第40个教师节，今年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育部将推动出台弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设有关政策文件，组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励，推出一揽子尊师惠师举措，打造《国家记忆·教育家精神》《大先生——中国教育名家列传》《大教育家》《老师，您好！》等一系列教育家精神精品栏目，开展“时代楷模”、全国教书育人楷模和最美教师选树宣传活动等。 （2）假如你是班长，拟在班里组织开展“感恩老师”活动，请你设计两种活动形式。 （3）请结合所学知识，谈谈在你心中的“最美教师”是什么样的。 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。⑤家庭是社会的基本细胞。 （2）“感恩老师”的主题班会；“我说我师”的演讲比赛；“老师，我想对您说”的征文比赛；黑板报；手抄报等。 （3）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查家的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 家，是无数文人墨客抑或凡夫俗子笔下的爱宠；家是蕴含温馨与和谐的港湾；家也是繁衍未来与希望的摇篮，可知这表明家是生命的居所，是心灵的港湾； 家是妈妈琐碎的唠叨；家是檐下燕语的呢喃；家是暮归的老牛疲惫的哞叫，可知这表明家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托；家是代代传承、血脉相连的生活共同体； 家也是繁衍未来与希望的摇篮，可知这表明家是我们的第一所学校，是我们的修身之所； 【小问2详解】 本题考查设计活动方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查你心中的“最美教师”是什么样的，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 24. 阅读材料，完成问题。 进入初中后，某宿舍六个人从陌生到相识相知，再到相互关心和依赖，寝室就像她们的家。她们在这里学习、生活，每当她们下课归来，舒适、整洁的环境，和谐、友好的氛围，都让她们的学习更有效率，生活更加有滋有味、多姿多彩。在学习上，她们互相帮助，共同进步，经常会在一起讨论学习问题，督促室友及时完成学业任务，共同进步。因此，六人均成绩优异，获奖颇多。 （1）结合教材，说说你从上述故事中感悟到哪些友谊的真谛。 （2）友谊是真挚美好的，需要我们精心呵护。有的同学说，上述材料中的六人为避免“友谊的小船，说翻就翻”，就应该为朋友做任何事。请你对这一观点进行辨析。 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 ②友谊是一种心灵的相遇。志趣相投、志同道合的友谊让我们更深刻地体悟人生的美好。 ③友谊是平等的、双向的。我们共同分享，相互分担，在交流中共同成长。 （2）该观点是错误的。①友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友误入歧途，做错事情时，不加分辨地为朋友做事，反而会伤害朋友，伤害友谊。③当朋友做错事，我们要坚守正确立场，积极规劝，帮助朋友改正错误。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊的特质的相关知识，并且要结合宿舍同学相处的材料，需要对材料内容进行提炼； 六人互相关心依赖，寝室像家可链接友谊是一种亲密的关系； 大家志趣相合，一同学习成长可链接友谊是一种心灵的相遇； 互相帮助，共同进步，分享分担可链接友谊是平等的、双向的。 【小问2详解】 该观点错误，友谊需要信任和忠诚，但不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，当朋友误入歧途时，盲目帮忙会伤害朋友、伤害友谊，面对朋友的错误，我们要坚守原则，积极规劝，帮助朋友改正错误。 25. 阅读材料，完成问题。 材料一 观察漫画，回答问题。 （1）请你利用集体的相关知识，帮助甲、乙、丁三位同学劝说丙同学积极参加学校文艺汇演。 材料二 古今中外，凡为国为民成大业者，多具备心无“小我”、深怀“大我”、奋斗“无我”的品质。 （2）请你利用建设美好集体的相关知识，谈谈“小我”和“大我”“无我”的关系体现的道理是什么。 【答案】（1）①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。③集体是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。④在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。丙同学应以集体为重，积极参加学校文艺汇演。 （2）①建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。②集体利益和个人利益根本上是一致的。③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。④只有坚持集体主义原则，把集体利益放在首位，充分尊重和保障个人的正当利益，才能促进集体和个人不断发展，促进社会和谐发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查在集体中成长的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 听说学校要举办文艺汇演，丙同学说：有什么好高兴的，我才不参加呢，可知这启示我们建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力；个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，会变得强大，借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情； 乙：太好了!我的特长可以发挥了，可知这启示我们在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念； 丁：这是集体活动大家都应参加，可知这启示我们集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 【小问2详解】 从设问中可知要考查坚持集体主义原则的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 凡为国为民成大业者，多具备心无“小我”、深怀“大我”、奋斗“无我”的品质，可知这体现了建设美好集体要坚持集体主义原则；国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的；同时表明只有坚持集体主义原则，才能促进集体和个人不断发展，促进社会和谐发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $