三 图形的初步认识（一）(无答案)-【同步课课练】2026-2027学年一年级上册数学（苏教版·新教材）

g 数学同步课课练苏教版一年级上册（附加卷） ★★ 三 图形的初步认迟（一》 01 认识立体图形 1.我会找。 (1)在形状是长方体的后面的 里画▣“V”。 (2)在形状是圆柱的后面的 里画“V”。 ▣ (3)在形状是正方体的后面的 里画“V”。 0 (4)在形状是球的后面的 里画“V” 0 三形的初认识（一）景 ★★★ 2.数一数，填一填。 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 3.堆一堆，在最难堆高的一组下面画“V”。 4.根据描述想一想，连一连。 它的面都是平 它方方正正的， 平的，而且有 每个面都一样。 不一样的面。 它很调皮，能 它上下一样粗， 任意滚动。 而且也能滚动。 5.右图中被部分遮盖的物体可能是什么形状？（画“V”) 长方体 正方体 柱口球☐ 43 数学同步课课练 苏教版一年级上册（附加卷）》 ★★ 2 立体图形的拼搭 1.在搭得最稳的图形下面的( )内画“V” 2.第二行的物体是由第一行的哪组积木搭成的？连一连。 3.在长方体的右边放一个正方体，球在长方体的上面，圆柱在 球的右边。在摆放正确的物体下面的( )内画“V”。 楚44 三 ★★★ 图形的初生认识（一） 4.数一数，填一填。 ()个()个 0()个 5.左边这两堆积木可以搭成右边哪个物体？把它圈起来。 6.他们说的对吗？（在对的下面的 里画“V”,错的下面的 里画“×”) (1) 长方体每个面的 (2) 圆柱不能滚动。 大小都是一样的。 (3) 用2个同样的正方 (4) 拼成一个大正方 体可以拼成一个 体最少要用4个 长方体。 同样的小正方体。 45登 数学同步课课练苏教版一年级上册（附加卷） ★★ 03 练习六 1.按要求圈一圈。 (1)把圆柱圈出来。 △ (2)把不能滚动的圈出来。 (3)把最容易滚动的圈出来。 2.填一填。 (1)一共有()个物体，有()个，⑦有()个， 有( )个，有( )个。 (2)从左数起，第( )个和第( )个是日，最大的了排 在第()。 (3)从右数起 排在第( ),它的左边是( ),右边是 ()。 46 图形的初步认识（一） ★★★ 3.数一数，填一填。 ()个了( )个了 )个C 4.口令：在2个圆柱的上面放1个长方体，再在长方体上面放3 个正方体。在摆放正确的物体右边的里画“V”。 5.用哪两堆积木可以搭成左边的物体？连一连。 省 恩季冲桌 6.想一想，接着摆什么？圈出正确答案。 1)8日800(00) "96069t660_90, 47毯