内容正文:
数学同步课课练苏教版一年级上册(附加卷)
★★
6~9的认识和加减去
01
认识6~9
1.数一数,写一写。
(1)G
P
(2)⊙
(3)
⊙⊙
(4)
©
QQQQQ
2.照样子,画一画。
☆☆者效者
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆欢者齿
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
6
7
8
9
3.数一数,比一比。
(
)个
)个品
26
二
6~9的认识和加减法
★★
4.我会做。
(1)把从左边数起的第8个
圈起来。
(2)把从右边数起的第9个
涂上黄色。
5.填一填,圈一圈。
0
2
(1)把上面的数字补充完整。
(2)8后面的一个数是(
),7前面的一个数是(
),比
8小的数有(
)个,比5大的数有(
)个。
(3)与5最近的数是(
)和(
),从左数☆在第
()个数上。
(4)6离(49)近一些,从左往右数第3个数是(28)。
6.里最小能填几。
☐<7<☐9>☐>6
☐>6>■
27发
数学同步课课练苏教版一年级上册(附加卷)》
★★
02
练习三
1.数一数,填一填。
一共(
)副,
一共()束,
曹垫有(
)只。
有(
)枝。
2.看数接着画。
6
8
9
△△
3.填一填。
导@段嗯@原
可0回0可0有01
(1)把车厢上的数字补充完整。
(2)一共有()节车厢,从右往左数,小鸡在第(
)节
车厢,它的前面有()节车厢,后面有(
)节车厢。
(3)从左往右数,第(
)、第()和第(
)节车厢坐
的都是小羊。
28
二
6~9的认识和加减法
★★★
4.先观察,再填一填。
4
2
36
6
5.天天可能包了(
)个饺子。
我包的比爸爸
少,比妈妈多。
我包了8个。
天天
我包了5个。
爸爸处
贝妈妈
6.老师和7位同学每人一顶帽子、一副手套,够分吗?在正确答
案后面的
里画“V”。
公然公8
够
不够
够
不够
7.李老师把8支铅笔奖励给小明和小玉。
B8888888
每个人都能
得到铅笔。
有()种奖法,小明最多可以得到(
)支铅笔。
29噬
数学同步课课练苏教版一年级上册(附加卷)
★★
3
加法和减法(1)
1.看图写算式。
(1)看乘果港要爱
2)粉
粉
□+□=■
□+□=□
□+□=■
□+□=☐
2.先画一画,再写出和。
0123456789
1+6=
0123456789
7+2=
3.小明买8块糖,要选不同的两袋,他不可能买第()袋。
(填序号)
@0
an
an
an
an
6块
1块
2块
7块
4块
①
②
③
④
⑤
慧0
6~9的认识和加减法
★
4.小鸟回家。(连一连)
7
4+3
0+9
2+4
5.在里填上合适的数。
3
1
2
4
3
4
=7
=8
=9
5
5
6
6
8
6.“2+5”算的是哪盘水果的个数?画“V”。
■
恩壁沛奥
7.你知道箱子里的两种珠子一共有多少个吗?
0o0oo0000000
☐+□=■
3鹭
数学同步课课练苏教版一年级上册(附加卷)
★★
加法和减法(2)
1.看图写算式。
10
(2)米光
战
养养器我
□-■-■
□-□=■
2.先画一画,再写出差。
0123456789
7-3=☐
0123456789
9-6=☐
3.算一算。
6-3=
9-4=
7-6=
8-3=
8-5=
6-2=
7-5=
9-2=
4.用下面的数写出4个差是5的减法算式。
①②⑦⑤⑨40③6⑧
慧2
6~9的认识和加减法
★★★
5.算一算,连一连。
嘉
6.先看图填一填,再回答问题。
。9-□=
你能再讲一个用这道
算式计算的故事吗?
7
我集了8张“福卡”,送给你
小华
2张后,我们就一样多了。
小丹
(1)小丹送出2张后,她还有多少张?
□○□=□
(2)小华现在有(
)张,他原来有多少张?
☐○□=☐
3登
数学同步课课练苏教版一年级上册(附加卷)
★☆★
05
练习四
1.看图写算式。
9
□+□=□
□-□=■
□+□=□
□-□=■
2.画一画,算一算。
0123456789
5+3=
0123456789
9-3=
3.看谁算得又对又快。
2+5=
7-0=
8+1=
9-2=
8-4=
3+4=
5+4=
9+0=
7+1=
2+4=
6-4=
7-5=
3+6=
7-2=
9-5=
2+6=
生4
二
6~9的认识和加减法
★★★
跳绳的有2人,踢键子的有
树上原来有8只鸟,飞走了
4人,一共有()人。
4只,树上还剩(
)只。
□+□=□
□-□-□
5.先看图,讲用加法或减法计算的故事,再写出算式。
又来了5只。
我们先走了。
6.想一想,填一填。
(1)照右图这样,把9根短绳连在一起围成一个
圆圈,要打(
)个结。
(2)照右图这样,晒8块手帕要用(
个夹子,7个夹子可以晒(
)块
手帕。
数学同步课课练苏教版一年级上册(附加卷)
★★
连加、连减和加减混合
1.看图写算式。
(1)5
□+□+☐=■
2管登瓷管
□-□-□-■
(3)
次次☆
☆☆☆
☆☆☆
6-☐+☐=
2.画一画,算一算。
012345678g
3+2+4=
0123456789
9-4-3=☐
3.直接写出得数。
5+1+3=
8-0-6=
9-4-3=
5-2+3=
9-6+1=
3+3+2=
7-3-2=
9-4+2=
8-3-2=
4+5-3=
8-4+0=
6+2+1=
慧36
二
6~9的认识和加减法
☆★
4.把下列算式按得数从大到小的顺序排一排。
心oLn与
分L心0LLn5
7-3+2
6+3-4
6-5-18
4+2+18
鸟n∽∽
∽不不
∽∽
g
LL个与
分分
7
5.在()里填上“+”或“-”
2○3○4=93○6○1=87○1○5=1
5○3○4=48○1○2=98○6○2=4
6.接下来这个语音通话中有几个小朋友?
04:32
我还有事,
■○■○■-■
先走了。
@
7.将给出的数字填入算式中,使算式成立。
(1)☐+☐-☐=☐
3
456
(2☐-☐+☐=□
2356
37丝
数学同步课课练苏教版一年级上册(附加卷)
★★
07
练习五
1.开火车。
海口00000
-0口0000
2.看图写算式。
(1)
□+□+□=■
(3
O&&
3+□-□=☐
3.在()
里填上“>”“<”或“=”。
2+2+2
5
8-3-3(○5-3
4+2+3
○9+0
慧8
6~9的认识和加减法9
★
5+3-4(○5
6-4+7(○9
9-7+1()
0+5
3+3-2(○6-5
8+0-5(○9-69-5+2(○2+2+4
4.一共有多少条鱼?
□○□○□-□
5.还剩下多少个西瓜?
第一天吃了2个,
第二天吃了3个。
7个
6.在(○里填数,使每条线上的三个数相加都等于☐中的数。
(1)
(2)
9
8
4
7.下面每个图形分别代表几?
○+△+☐=6
○+△=3
△+☐=5
○=()
△=()
□=()
39墅