四 11～20的认识(无答案)-【同步课课练】2026-2027学年一年级上册数学（人教版·新教材）

数学同步课课练人教要年级上册（附加卷） 四 11~20的认识 01 10的再认识 1.圈出10个，数一数。 战样 样托战托 载样礼科我 花样花战找 1个十和( 1个十和( 1个十和() 个一 个一 个一 2.照样子，画一画，填一填。 好的 3 3识 十位个位 十位个位 十位个位 6 爱功奥 3.跳绳比赛。女生有( )人，男生有( )人 女生人数十位上是1， 男生人数再添 个位上是0。 上1就是10。 4 光光 四11~20的认识 02 11~20的认识(1) 1.找找看，小猫想要抓的是哪只老鼠？（连一连） 十一 二十 十五 十九 11 12 192 15 ■ 01-b 2.看图写数。 十位个位 十位个位 关 3.填一填。 (1)6个一和1个十合起来是()。 (2)十位上是1，个位上是8的两位数是()。 (3)11中左边的“1”表示()个( ）,右边的“1”表示 ()个()。 4.填一填，画一画。 十位个位 十位个位 十位个位 ( 20 ()个十和()个一1个十和2个一 ()个十 45登 数学同步课课练人教费年级上册（附加卷） 3 5.用2颗珠子表示3个不同的数。画一画，写一写。 十位个位 十位个位 十位个位 031 1~20的认识(2)》 TT可 9 15 19 (1)10的前一个数是( ),后一个数 把尺子上的 是( )。 数补充完整。 (2)15后面的三个数分别是( ) )、( );15后面的第3个数是( (3)14是离10更近，还是离20更近？（在里画“V”)》 10 20 2.鸽子回家。（连一连） 14 20 19 田田 小于15 田田 大于15 46 光★★ 四11~20的认识 3.猜猜我是谁。 ( 我是由1个十和 我是14和 我比13大， 我是19前面 7个一组成的。 16的邻居。 但比15小。 的第1个数。 4.猜一猜，并在图中用“△”标出它的位置。 我和15离得最 近，且比15大， 我是( )。 10 15 20 0 4 简单的加、减法 1.看图列式计算。 2.我是计算小能手。 10+6= 15-5= 11+4= 17-3= 3+10= 2+11= 18-8= 18-10= 47登 数学同步课课练人教版，一年级上册（附加卷） ★ 3.填表。 加数 10 7 被减数 17 13 加数 8 10 减数 4 2 和 15 19 差 3 16 4.算一算，填一填。 6+11=☐ 12+4=☐ 4+14=☐ 17-☐=11 16-☐=12 18- =14 5.在（里填上“>”“<”或“=” 10+3 ()12 15-4(○13 5+10 14 16-6() 11+6() 17 5+11(） 18 6.八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。小红已经做好了5块月 饼，一共要做多少块月饼？ 还要做11块月饼。 □○□=□块) 小红 7.从13、4、15、17、10、18、3这些数中，选出6个不重复的数填入 下面的 里，使等式成立。 48 四11~20的认识 解决问题 1.排队玩过山车时，玲玲排第10，娟娟排第16。玲玲和娟娟之 间有( )人。 数一数或画一画： 2.东东这周写了( )页口算。 数一数或画一画： 这周我从第9页 写到了第15页。 东东 3.星期( )开始供暖。 原计划供暖日期 由于突然降温，热力公 11月15日 司决定提前3天供暖。 星期四 4.旅游团排队进景区。 我排第17。我是最后一个。 (1)旅游团一共有( 位游客。 (2)已经有( )位游客 进入景区。 49 数学同步课课练人教版，一年级上册（附加卷） ★ 单元练习 一、看图写数。 688 588 8 十位 个位 二、按顺序写数。 15 18 20 18 17 三、请按要求把灯笼分一分。（填数） 12 3 14 20 16 18 19 10 比15大的数 比15小的数 四、算一算。 11+3= 12+6= 19-9= 18-5-3= 19-7= 12-10= 10+7= 11+7-4= 1+10= 14-4= 11+5= 6+4+9= 16-3= 11+7= 12+4= 17+2-5= 慧30 四11~20的认识 五、找椅子。（连一连)》 16 18前面一个数。 19 最小的两位数。 从右边数第一位上 10 十位上的数字和个位 是9，第二位上是1。 上的数字相加得7。 六、看图列式计算。 2 13个 支 22M ?个 19支 □○□=☐（个） ☐○☐=☐（支） 3. 111213 13 15 17 ■○■○☐=-■ 七、解决问题。 1.还剩下多少本科技书？ 图书室原来有 我们借走了5本 17本科技书。 □○☐=□（本） 2.小明和小刚坐同一列高铁去旅游。小明在8号车厢，小 刚在16号车厢。他们之间有( ）节车厢。 数一数或画一画： 5鹭