二 6～10的认识和加、减法(无答案)-【同步课课练】2026-2027学年一年级上册数学（人教版·新教材）

数学同步课课练人教要年级上册（附加卷） 6~10的认迟和加、减法 01 6~9的认识 1.数一数，写一写。 888 密密密南 密南 名密名 产出出 2 m 把尺子上的 0 5 9 数填完整吧！ (1)与7前后相邻的数是( )和( (2)6和8中间的数是( ),9前面的一个数是( )。 3.图( )的分法能使每人分得一块比萨。（填序号） 216 ★圣，~10的认识和加、减法 魔变功奥 4.做一做。 我要把一根绳 你需要剪( )次3 子剪成7段。 0 2 比大小、第几 1.在（里填上“>”“<”或“=”，在 里填上合适的数。 ○6 9 5 8 7○7 9(○4 5>■ ☐<7 6○☐ 8 花泰金得美 2.数一数，填一填。 一共有( )个动物。从左边数，是第()个，隐是 第()个，和之间有( )个动物。 17营 数学同步课课练人教费年级上册（附加卷） 3.把衣服上的号码按从小到大的顺序排列。 84分69 )<( )<()<( )<()<( 4.猜年龄。 我已经超过 我们三个人分别是 6岁了。 我的年龄最大。 6岁、7岁、8岁。 )岁 )岁 ()岁 036和7的分与合 1.涂一涂，分一分。 6000000 6000000 000000 000000 个 2.先观察，再填一填。 a2④G 光 6~10的认识和加、减法 3.每个鱼缸里都要养7条鱼，分别还要放几条进去呢？ 4.一组密码没有数字0，从左到右前后相邻的两个数合起来分 别是2、4、5、6、7（如图），这组密码是( )。 只只只只只牙 04 8和9的分与合 1.8个了分成两堆，请你把每种分法记录下来。 8 8 8 9 数学同步课课练人教版，一年级上册（附加卷） 2.分一分，填一填。 1 3 6 9 8 7 2 3.照样子，填一填。 8 7 9 8 9 5 3 4 2 4 4.李老师把8支铅笔奖励给小明和小玉。 PBP88888 每个人都能 得到铅笔。 有( )种奖法，小明最多可以得到( )支铅笔。 05 6和7的加、减法 1.摘苹果。（连一连） 6+( 3 4 5 6 7 20 光 6~10的认识和加、减法 2.算一算。 4+3= 6-5= 3+3= 1+6= 5+2= 7-3= 7-6= 5+1= 6-6= 7-5= 6-1= 6-4= 参角 3.看图填一填。 2+ 4+☐= 6-☐= 6-□= 4.在里填一填，使天平两边算式的得数相等。 +4 5+1 7-3 6-4 5.小朋友，你能帮小蚂蚁找到几条回家的路？用“→”表示出来吧！ 5+2) (7+0 6-3 只有得数是 7的路口，才 能通向小蚂 6+1 (3+4 蚁的家！ 家 7-0 2+5 4+3 2览 数学同步课课练人教要年级上册（附加卷） 6 解决问题(1) 1.看图填一填，算一算。 ?只 ?只 左边有 只，右边有 只。 原来有只，又飞来只。 一共有几只？ 一共有几只？ ☐○☐=☐() ☐○☐=☐() 2.看图列式计算。 ?只 ?只 ☐○□=☐() ☐○□=☐（只） 数2 ★香，~10的认识和加、减法 消 魔受沛桌 3.先想一想，再试着根据算式画一画。 先标出“？”的位 置，然后用“O” 代替数字将另外 两部分画出来。 5+2=☐ 07 解决问题(2) 1.看图列式计算。 ?本 ?只 7本 6只 □○□=□（本） □○□=☐() 2.算一算，七星瓢虫被挡住了几个点子。 □-□=□（个） ☐-□=□() 23 数学同步课课练人5年级上册（附加卷） 3.找出能用算式“6-1=5”解决的问题，圈起来。 ?个 ?个 61 6个 4.看图试着列出两个算式，并说说算式的含义。 又来了5只。 我们先走了。 5 0 88和9的加、减法 1.看图列式计算。 (1) (2)边 5+☐= 8-□=□ 3+□= 8-☐=☐ (3)￥￥翠 6+3= 9-3= ￥￥ □+□=□□-□=■ 24 光 6~10的认识和加减法 2.照样子，连一连。 2+4 5+3 7-5 8-6 6+2 2+7 9-3 7-4 4+3 3+3 8-4 8-2 5+4 3+4 9-6 9-5 3.用下面卡片上的数，把得数是9的加法算式写出来。 6 8 0 4 0 9 解决问题(3) 1.看图列式计算。 ee ?只 e eDea 8只 ?条 □○□=□() □O□=□（条） 25毯 数学同步课课练人教版，一年级上册（附加卷） 2.想一想，算一算。 我给了月月、亮 我已经吃了4个。 这是我吃剩下的。 亮每人9个草莓。 月月 亮亮 (1)月月剩下几个草莓？ (2)亮亮吃了几个草莓？ □○□=□（个） □○☐=□个) 3.先选择合适的信息，把序号写在横线上，再列式解答。 原来车上有8人。 ①有2人下车 ③还剩下2人 ②有1人上车 (1) (2) 现在车上一共有几人？ 车上还剩下几人？ ☐○☐=☐（人） □○□=☐（人） 4.想一想，填一填。 1个》可以换2个⑨，1个 可以换4个1，那么1个 》可以换()个。 26 *香，~10的认识和加、减法 0101 0的认识 1.在 里填数。 01 2 7 10 2.填一填。 10 10 10 10 花/泰图特袋 3.填一填，涂一涂。 oooooooooo 一共有( )只高。从左边数，给第10只涂上红色。 4.比一比。 o○1o 9○10 [5○o 27数 裂数学同步课课练人教年级上册（附加卷） 5.找朋友。（把合起来是10的数连起来） 8 6.请你画一画它们的回家路线。 小牛要按照1、2 小马家 1 2 1 3…10的路线回 3 4 5 4 3 2 家，小马要按照 7 6 10、9、8…1的路 8 8 线回家 A5o505050505050505o50505o54 小牛家 10 9 011 10的加、减法 1.填一填。 2+☐ =10 ■ + =10 10 10-2=☐ 10-☐=☐ 10-☐=2 28 光 6~10的认识和加、减法 2.看图列式计算。 10个 ?只 □O□=☐(R) 3.在()里填上“>”“<”或“=” 3+7(○9 5+5(○10 3+6 8 10-3() 4+6 8+2()5+4 10-5 9-6 4.一共有多少个小朋友在排队？ 我后面有7个小朋友。 ☐○☐=□（个） 5.有10个小朋友在玩“猫捉老鼠”的游戏，已经捉到了5个小 朋友，还有几个小朋友没被捉到？ 我快要捉到你们啦！ 29 数学同步课课练人教要年级上册（附加卷） 12 连加、连减 1.看图填一填。 林补 教秋 款种 称秋 4+2+☐=☐ 米米米 米米米 米 10-2-☐=■ 2.算一算。 2+1+4= 9-2-6= 5+1+2= 8-2-3= 0+5+5= 10-2-4= 6+1+2= 10-8-0= 2+3+5= 3.看图列式计算。 八 9 ?条 □○□O□=□（条） 紫0 光 6~10的认识和加、减法 只 0器 8只 口O□○□=□(R) 4.在()】 里填上合适的数，使每条线上的三个数相加都得10。 013 加减混合 1.填一填，算一算。 2.算一算。 2+8-4= 4+6-3= 7-4+3= 31数 数学同步课课练人教袋年级上册（附加卷） 5+3-1= 3+6-2= 8-0+2= 7+3-10= 9-6+2= 4+5-5= 3.开火车。 4.看图列式计算。 ,QD ○= 5.想一想，填一填。 ®=4 =6=30=2 ®+意-0=(）意-白+0=() 6.在()里填上“+”或“-”，使等式成立。 4○5○6=3 6○3○2=7 慧2 5~10的认识和加、减法 整理和复习 1.小动物学报数。 报数。 1 2 一共有( )个小动物，罗排第()，多排第( )。 2.在里填上合适的数。 8+=10 2+=7 6+ =9 5+2=8 4+D=9 3+ =7 3.看图写出两个加法算式和两个减法算式。 □-□=■ 4.看图列式计算。 ?只 ?只 9只 ☐○☐=☐（只） □○☐=□（只） 3毯 数学同步课课练人教版，一年级上册（附加卷） 9 和 ?只 □○□○□=□() 5.我是计算小能手。 5+3= 6-2= 7-2+1= 0+5+3= 4-1= 3+4= 9-6-2= 8+2-4= 8-7= 1+9= 1+8-9= 6+3+0= 2+8= 10-5= 4+3+2= 10-1-3= 6.从1~10十个数中任选几个数字填写在 里，使算式成立， 且同一个算式中的数字不能重复。 (1)☐+☐-☐=5(2)☐-☐+☐=9 (3)☐-☐+☐=7(4)☐+☐-☐=8 7.一共有10个同学。 我前面有几人？ 我是最后一个。 ☐○☐=☐人) 慧4 光 5~10的认识和加、减法 单元练习 一、看图写数。 二、下面是5位同学集得的奖章。(5位同学集得的奖章数量 不同) ©© ©©© ©©© 1.从左边数，第5位同学集了( )枚奖章。 2.集了6枚奖章的是从右边数的第( )位同学。 3.从左边数，第3位同学还差1枚奖章就集满（共8枚）了， 他集了( )枚奖章。 三、涂一涂，填一填。 8 数学同步课课练人教版，一年级上册（附加卷）》 四、算一算。 08-7= 3+5= 10-5+2= 4+2+3= 9-2-3= 2+7-9= 五、看图列式计算。 ?只 ?只 7只 5-☐+■ =(匹) 六、解决问题。 1.有9个小朋友，若每人分1瓶水，则还差几瓶水？ ☐○☐=☐（瓶） 2.几位老师正在进行视频会议，王老师和李老师也要加入 进来。现在一共有多少人进行视频会议？ 我还有事， 先走了。 ☐○☐○□=□（人） 慧36