精品解析：安徽省安庆市潜山市北片学校联考 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

安徽省安庆市潜山市北片学校联考2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （试题卷） 注意事项： 1．道德与法治试卷满分100分。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（共36分，12小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的） 1. 下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是（ ） 板块一：谋定而后动，知止而有得 板块二：凡事预则立，不预则废 A. 规划初中生活 B. 明确学习目的 C. 懂得激发潜能 D. 学会认识自我 2. 下面两幅漫画是安安的初中生活剪影。漫画告诉我们（ ） ①多彩课程带领我们探索新的知识领域 ②初中生活意味着会有源源不断的挑战 ③社会实践为我们打开认识社会的大门 ④初中阶段是规划未来之路的重要时期 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3. 为了中考体育达标，乐乐制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督他。坚持一段时间后，乐乐跳绳的水平大大提高。这告诉我们（ ） ①做好合理的规划利于实现目标②在好友监督下才能实现目标 ③制订好目标计划就能实现目标④有了规划就应该要持之以恒 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “吾日三省吾身”，“当局者迷”，两句话都涉及（ ） A. 通过他人评价认识自己 B. 通过自我分析认识自己 C. 通过参与实践认识自己 D. 要正确对待他人的评价 5. 东京奥运会上14岁的全红婵以总分4662打破世界纪录，摘得中国队第33枚金牌。台上一分钟，台下十年功。自从发现自己的游泳天赋后，她经过多年的刻苦训练，最终成为了奥运冠军。这说明，做更好的自己需要（ ） ①及时改正自己的缺点②努力为社会作贡献 ③不断发掘自身潜能④努力完善、发展自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才华的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”总书记的这句话启示我们（ ） A. 只要努力奋斗就能实现我们的梦想 B. 学习是青少年成就梦想的重要路径 C. 做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情 7. 不同的课本知识存在不同的记忆要求，有些知识需要理解内在意义；有些知识只需原封不动地记住；还有些知识不仅要理解，还要经过练习学会运用。这启示我们要（ ） A. 掌握科学学习方法 B. 参加社会实践活动 C. 保持对学习的兴趣 D. 到社会大课堂中去 8. “千万不能搞特殊，不要忘了你是焦裕禄的儿子。”“工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。”焦裕禄夫妻给二儿子焦跃进的这些话语反映的主题是（ ） A. 真切的慈父关怀 B. 良好的家风家教 C. 平等的家庭氛围 D. 频发的亲子冲突 9. 良好的沟通有利于化解矛盾。下列沟通技巧正确的是（ ） 选项 情境 沟通技巧 ① 父母批评自己 据理力争显成长 ② 做法遭到反对 与父母交换意见 ③ 自己有事外出 先与父母打招呼 ④ 父母整天唠叨 体会其中的关爱 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10. 正确的处理方式能够反映个人的良好素养。当课堂上发现老师板书出现错误的时候，应该（ ） A. 冷嘲热讽，小声议论 B. 当场指出，显示水平 C. 委婉提醒，提出疑问 D. 置之不理，促进和谐 11. 语文老师幽默，数学老师古板，英语老师博学，道德与法治老师开朗⋯⋯进入初中学习以来，同学们发现各科老师风格有所不同。对此，同学们应该（ ） ①尊重不同风格的老师之间的差异 ②了解老师教育行为的初衷意图 ③善于发现不同风格的老师的优点 ④拒绝和自己不喜欢的老师交往 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 12. 小刚和小军是好朋友。初中三年，他们共同分享，相互分担，彼此关怀。由此可见，友谊是（ ） A. 不会破裂的 B. 没有竞争的 C. 没有原则的 D. 平等双向的 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 【做有梦想的少年】梦想若无法实现，梦想有无意义？道德与法治课堂上，同学们围绕这一话题展开讨论。 请你对两位同学的观点进行简要评析。 14. 【阅读与分享】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近日，教育部印发关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知。根据通知，教育部开展“时代楷模”、全国教书育人楷模和最美教师选树宣传活动，以及“城市亮灯”感念师恩尊师活动、教师风采短视频和“感人瞬间”微视频展播活动等。 （1）请从教师重要作用的角度，说明教育部开展一系列尊师活动的原因。 材料二 教师节前夕，按照教语文的班主任老师安排的任务，安安从家里带了一些报刊作为资料，准备到学校办一期黑板报。自入学以来，他一直都不喜欢数学老师讲课时的刻板，感觉上数学课很枯燥无味，于是在课上偷偷剪辑资料。数学老师有意让安安回答问题，安安又没有答对，数学老师当着全班同学的面批评他上课不该开小差，做与上课无关的事。安安倍感委屈，赌气不想再上数学课…… （2）阅读材料二，结合安安的表现，请你给他提几点建议。 安安的表现 给安安的建议 不喜欢数学老师讲课时的刻板 ① 自入学以来不喜欢数学课 ② 赌气不上课 ③ 15. 【明理与行动】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “积财千万，不如薄技在身”——《颜氏家训》 “一粥一饭，当思来之不易”——《朱子家训》 “训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处”——《放翁家训》 “犯赃滥者，不得放归本家”——《包拯家训》 “夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”——《诫子书》 （1）在今天，学习并弘扬这些家训有何意义？ 材料二 2024年，多个机构和组织开展了“最美家庭”评选活动，以表彰那些在家庭建设、社会贡献等方面表现突出的家庭。这些活动不仅弘扬了社会主义核心价值观，还促进了家庭和谐与社会的健康发展。 （2）建设美好家庭，我们可以为之做些什么？ 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 鲁迅先生曾说：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是激励；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是真挚；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂。多少真挚的友谊被诗词记录，因诗词而流传。 （1）真挚的友谊对于我们的成长有何重要性？ 材料二 卉卉总是替好朋友作决定，还喜欢介入他人的私事，弄得大家都不愉快。渐渐地，同学们都疏远了卉卉，她很困惑：“难道我做错了吗？” （2）运用所学知识，请你帮助卉卉解答一下困惑。 材料三 当下，不少年轻人害怕现实交往，线上“好友”越来越多，人却越来越宅。中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2001名18—35岁的受访青年进行的一项调查显示，71．3%的人认为太多虚拟社交让人更孤独。 （3）走出孤独需要现实交往。现实交往中，如何把握好友交友的智慧？请你分享一下。 17. 【活动与实践】 集体是我们共同的家园，集体生活是我们成长的必由之路。某校七（4）班同学们开展主题班会活动，下面是同学们在班会课上的发言： ◆集体生活成就了我 婷婷（卫生委员）：我每天来得很早，查看本班责任区里的环境卫生问题，和其他班委一起整理分析环境卫生问题的成因，研讨解决方案，并在与老师沟通后积极实施。经过半个学期的努力，卫生状况明显好转，我也从集体中获益匪浅！ （1）说说婷婷在集体中有哪些“获益”。 ◆我为集体建设出力 蓝蓝（班长）：下周我们学校要组织同学们举行七年级新生“青春的宣誓”活动，需要很多同学积极参与，我想听听你们的分工。 辉辉（副班长）：我负责安排宣誓环节，组织同学们在励志横幅上签名，畅想未来。 甜甜（学习委员）：我来安排献花环节，把鲜花献给老师、父母，给他们送上美好祝福！ 龙龙（体育委员）：我来负责大件器材的搬运工作，这个是我强项！ 欢欢（艺术委员）：我来负责现场布置和背景音乐的选择。 糖糖（劳动委员）：我负责给班级喝彩，营造热烈的氛围⋯⋯ （2）结合对话内容，谈谈建设美好集体需要从哪些方面努力。 ◆乐乐的犹豫 为庆祝中华人民共和国成立75周年，学校准备制作宣传网页，并将这个任务交给七年级部分同学完成。乐乐准备报名参与宣传网页的构思和制作，但考虑到其他班同学很多并不熟悉，合作沟通可能比较困难。乐乐有点犹豫。 （3）为帮助乐乐学会与他人合作，请你给乐乐几点建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省安庆市潜山市北片学校联考2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （试题卷） 注意事项： 1．道德与法治试卷满分100分。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（共36分，12小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的） 1. 下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是（ ） 板块一：谋定而后动，知止而有得 板块二：凡事预则立，不预则废 A. 规划初中生活 B. 明确学习目的 C. 懂得激发潜能 D. 学会认识自我 【答案】A 【解析】 【详解】A：首先理解两个板块标题的含义：“谋定而后动，知止而有得”强调先做好谋划、明确目标再行动，才能有所收获；“凡事预则立，不预则废”意思是做事提前做好规划准备，就能成功，反之容易失败。二者核心都突出提前规划的重要性，对应初中新生需要主动规划初中生活的要求。 故A符合题意； BCD：B选项的学习目的、C选项的激发潜能、D选项的认识自我，都和两个标题强调的“提前谋划、准备”的核心指向不匹配。故BCD不符合题意； 2. 下面两幅漫画是安安的初中生活剪影。漫画告诉我们（ ） ①多彩课程带领我们探索新的知识领域 ②初中生活意味着会有源源不断的挑战 ③社会实践为我们打开认识社会的大门 ④初中阶段是规划未来之路的重要时期 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③：第一幅漫画主题是“多彩课程”，对应观点①：初中丰富多样的特色课程，能够带领我们探索不同的新的知识领域，符合漫画寓意。第二幅漫画主题是“研学活动”，属于走出校园的社会实践，对应观点③：这类实践活动能帮我们跳出书本，打开认识社会的大门，符合漫画寓意。①③正确。 ②④：题干不涉及挑战和规划未来之路，②④不符合题意。 3. 为了中考体育达标，乐乐制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督他。坚持一段时间后，乐乐跳绳的水平大大提高。这告诉我们（ ） ①做好合理的规划利于实现目标②在好友监督下才能实现目标 ③制订好目标计划就能实现目标④有了规划就应该要持之以恒 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：题干中乐乐为体育达标制定跳绳计划，最终跳绳水平大幅提升，体现了合理的规划有助于推进目标实现。乐乐制定计划后坚持执行才取得进步，说明有了规划之后需要持之以恒落实行动，故①④正确。 ②：好友监督是实现目标的助力之一，但不是实现目标的必要条件，故②错误； ③：此说法过于绝对，制定好计划之后还需要落实行动、坚持执行等，才有可能实现目标，故③错误。 4. “吾日三省吾身”，“当局者迷”，两句话都涉及（ ） A. 通过他人评价认识自己 B. 通过自我分析认识自己 C. 通过参与实践认识自己 D. 要正确对待他人的评价 【答案】B 【解析】 【详解】B：“吾日三省吾身”指的是每天多次自我反省，是主动通过自我观察、分析来认识自己；“当局者迷”是说当事人往往因为身处其中，难以全面清醒地审视自身处境，本质上也指向人需要通过自我省察、跳出主观局限的自我分析来获得对自己的正确认知。 故B符合题意； AD：A选项“通过他人评价认识自己”、D选项“正确对待他人的评价”都涉及他人评价的维度，两个俗语均没有提到他人对自己的评价相关内容，故AD不符合题意。 C：“通过参与实践认识自己”强调在实际活动中检验、认识自己，和题干的两个俗语内涵无关。故C不符合题意。 5. 东京奥运会上14岁的全红婵以总分4662打破世界纪录，摘得中国队第33枚金牌。台上一分钟，台下十年功。自从发现自己的游泳天赋后，她经过多年的刻苦训练，最终成为了奥运冠军。这说明，做更好的自己需要（ ） ①及时改正自己的缺点②努力为社会作贡献 ③不断发掘自身潜能④努力完善、发展自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的要求。 ③④：全红婵经过刻苦训练，充分发掘自身潜能，努力完善和发展自己，最终取得了优异的成绩这说明做更好的自己需要不断发掘自身潜能，努力完善、发展自己，故③④符合题意； ①②：题文未体现及时改正自己的缺点，努力为社会作贡献，故①②不符合题意； 故本题选D。 6. “新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才华的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”总书记的这句话启示我们（ ） A. 只要努力奋斗就能实现我们的梦想 B. 学习是青少年成就梦想的重要路径 C. 做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想少年的要求、梦想的意义、学习与梦想的关系。 C：“重任在肩，施展才华的舞台无比广阔”启示我们做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏，青少年要有理想、有担当，用奋斗实现梦想，故C说法正确； A：“只要，就能”说法过于绝对，努力奋斗有助于我们实现梦想，故A说法错误； BD：总书记的话主要启示我们做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏，并未直接体现“学习是青少年成就梦想的重要路径”、“梦想能不断激发我们对生命的热情”，故BD不符合题意； 故本题选C。 7. 不同的课本知识存在不同的记忆要求，有些知识需要理解内在意义；有些知识只需原封不动地记住；还有些知识不仅要理解，还要经过练习学会运用。这启示我们要（ ） A. 掌握科学学习方法 B. 参加社会实践活动 C. 保持对学习的兴趣 D. 到社会大课堂中去 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干说明针对不同课本知识的不同要求，要采用理解、识记、练习运用等差异化的处理方式，这是根据学习内容的特点调整学习策略，属于掌握科学学习方法的体现。故A符合题意； BD：选项B的参加社会实践、选项D的到社会大课堂中，都侧重校外实践类学习，和题干中处理课本知识的场景不符，故BD不符合题意； C：选项强调保持学习兴趣，题干没有涉及兴趣相关的内容，故C不符合题意。 8. “千万不能搞特殊，不要忘了你是焦裕禄的儿子。”“工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。”焦裕禄夫妻给二儿子焦跃进的这些话语反映的主题是（ ） A. 真切的慈父关怀 B. 良好的家风家教 C. 平等的家庭氛围 D. 频发的亲子冲突 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干中焦裕禄夫妇告诫子女不能搞特殊、工作向先进看齐、生活向条件差的人对标，是家庭成员间传承的为人处世的优良准则，属于典型的良好家风家教，故B符合题意。 A：慈父关怀侧重父母对子女的关爱体恤，和题干传递的行事原则导向不符，故A不符合题意； C：平等家庭氛围强调家庭成员间地位平等、没有等级差别的相处状态，不是题干的核心主题，故C不符合题意； D：亲子冲突在材料中完全没有体现，故D不符合题意。 9. 良好的沟通有利于化解矛盾。下列沟通技巧正确的是（ ） 选项 情境 沟通技巧 ① 父母批评自己 据理力争显成长 ② 做法遭到反对 与父母交换意见 ③ 自己有事外出 先与父母打招呼 ④ 父母整天唠叨 体会其中的关爱 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会与父母沟通。 ②③④：生活中，我们要学会与父母沟通。如自己的做法遭到反对，要主动与父母交换意见；自己有事外出，要先与父母打招呼；父母整天唠叨，要体会其中的关爱；故②③④说法正确； ①：父母批评自己，我们要认识到自己的错误，学会与父母沟通，故①说法错误； 故本题选D。 10. 正确的处理方式能够反映个人的良好素养。当课堂上发现老师板书出现错误的时候，应该（ ） A. 冷嘲热讽，小声议论 B. 当场指出，显示水平 C. 委婉提醒，提出疑问 D. 置之不理，促进和谐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 C：依据教材知识可知，上课时发现老师的错误，要采取恰当的时间、恰当的方式，委婉礼貌的提出疑问，故C说法正确； AB：冷嘲热讽，小声议论，当场指出，显示水平，都不是尊重老师表现，故AB说法错误； D：上课时发现老师的错误，要采取恰当的时间、恰当的方式，委婉礼貌的提出疑义，置之不理是不可取的，故D说法错误； 故本题选C。 11. 语文老师幽默，数学老师古板，英语老师博学，道德与法治老师开朗⋯⋯进入初中学习以来，同学们发现各科老师风格有所不同。对此，同学们应该（ ） ①尊重不同风格的老师之间的差异 ②了解老师教育行为的初衷意图 ③善于发现不同风格的老师的优点 ④拒绝和自己不喜欢的老师交往 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：要承认并尊重老师之间的风格差异，这是建立良好师生关系的基础；要主动了解老师教育行为的出发点，理解不同的教学方式背后都包含着对学生的引导和关怀；要善于发现不同风格老师身上的优点，从每位老师的长处中收获成长。故①②③正确。 ④： “拒绝和自己不喜欢的老师交往”是错误的态度，这种做法会阻碍我们的学科学习，也不利于自身的全面成长，故④错误。 12. 小刚和小军是好朋友。初中三年，他们共同分享，相互分担，彼此关怀。由此可见，友谊是（ ） A. 不会破裂的 B. 没有竞争的 C. 没有原则的 D. 平等双向的 【答案】D 【解析】 【详解】D：题干里“共同分享，相互分担，彼此关怀”的描述，正对应友谊中平等双向的特质——朋友之间既相互付出也相互获得，彼此分享与分担，故D符合题意； A：友谊不是一成不变的，是可能破裂的，故A错误； B：朋友之间可以存在良性竞争，竞争不会必然伤害友谊，故B错误； C：友谊是有原则的，故C错误。 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 【做有梦想的少年】梦想若无法实现，梦想有无意义？道德与法治课堂上，同学们围绕这一话题展开讨论。 请你对两位同学的观点进行简要评析。 【答案】甲同学观点错误，乙同学观点正确。① 梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ④我们要做有梦想的少年，努力成为担当民族复兴大业的时代新人。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、做有梦想的少年 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：甲同学：梦想如果不能实现，梦想便无意义。 观点②：乙同学：梦想即使无法实现，梦想也有意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①②正误。 正误判断：观点①错误；观点②正确。 论据①：梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 论据②：只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 论据③：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。  论据④：我们要做有梦想的少年，努力成为担当民族复兴大业的时代新人。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【阅读与分享】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近日，教育部印发关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知。根据通知，教育部开展“时代楷模”、全国教书育人楷模和最美教师选树宣传活动，以及“城市亮灯”感念师恩尊师活动、教师风采短视频和“感人瞬间”微视频展播活动等。 （1）请从教师重要作用的角度，说明教育部开展一系列尊师活动的原因。 材料二 教师节前夕，按照教语文的班主任老师安排的任务，安安从家里带了一些报刊作为资料，准备到学校办一期黑板报。自入学以来，他一直都不喜欢数学老师讲课时的刻板，感觉上数学课很枯燥无味，于是在课上偷偷剪辑资料。数学老师有意让安安回答问题，安安又没有答对，数学老师当着全班同学的面批评他上课不该开小差，做与上课无关的事。安安倍感委屈，赌气不想再上数学课…… （2）阅读材料二，结合安安的表现，请你给他提几点建议。 安安的表现 给安安的建议 不喜欢数学老师讲课时的刻板 ① 自入学以来不喜欢数学课 ② 赌气不上课 ③ 【答案】（1）教师承担教书育人的使命，履行教育教学的职责；教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任；老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。（或：老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。） （2）①承认并接纳每位老师的不同。②尝试与老师沟通，主动与老师交往，寻找适应的方法。③尊重老师，与老师建立良好关系，对自己的学习负责。 【解析】 【小问1详解】 本题考查教师的重要作用，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “教育部印发关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知”，可联系教师的重要作用的知识点。 【小问2详解】 本题考查珍惜师生情谊，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “不喜欢数学老师讲课时的刻板”，可知要承认并接纳老师的不同风格。 “自入学以来不喜欢数学课”，可知要尝试与老师沟通，主动与老师交往，寻找适应的方法。 “赌气不上课”，可知要尊重老师，主动沟通化解误会，与老师建立良好关系，同时对自己的学习负责。 15. 【明理与行动】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “积财千万，不如薄技在身”——《颜氏家训》 “一粥一饭，当思来之不易”——《朱子家训》 “训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处”——《放翁家训》 “犯赃滥者，不得放归本家”——《包拯家训》 “夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”——《诫子书》 （1）在今天，学习并弘扬这些家训有何意义？ 材料二 2024年，多个机构和组织开展了“最美家庭”评选活动，以表彰那些在家庭建设、社会贡献等方面表现突出的家庭。这些活动不仅弘扬了社会主义核心价值观，还促进了家庭和谐与社会的健康发展。 （2）建设美好家庭，我们可以为之做些什么？ 【答案】（1）有利于建设美好家庭；引导我们树立正确的价值观念，塑造良好的性格特征，提升道德修养，养成良好的行为习惯等；引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐；弘扬中华民族传统家庭美德；等。 （2）用心体味亲情之爱；与家庭成员相互关爱、彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德；未成年子女要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献；等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查家风意义的知识，并且要结合多则古代家训材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 家训箴言，可知有利于建设美好家庭； 修身养德、勤学持俭，可知塑造正确价值观、道德修养与行为习惯； 宽厚恭谨、清廉守正，可知引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐； 古人家训典籍，可知弘扬中华民族传统家庭美德。 【小问2详解】 略。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 鲁迅先生曾说：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是激励；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是真挚；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂。多少真挚的友谊被诗词记录，因诗词而流传。 （1）真挚的友谊对于我们的成长有何重要性？ 材料二 卉卉总是替好朋友作决定，还喜欢介入他人的私事，弄得大家都不愉快。渐渐地，同学们都疏远了卉卉，她很困惑：“难道我做错了吗？” （2）运用所学知识，请你帮助卉卉解答一下困惑。 材料三 当下，不少年轻人害怕现实交往，线上“好友”越来越多，人却越来越宅。中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2001名18—35岁的受访青年进行的一项调查显示，71．3%的人认为太多虚拟社交让人更孤独。 （3）走出孤独需要现实交往。现实交往中，如何把握好友交友的智慧？请你分享一下。 【答案】（1）在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足；志趣相投、志同道合的友谊，让我们更深刻地体悟人生的美好；我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长；朋友，见证了我们一起走过的成长历程；等。 （2）在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持；关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。要学会关心和尊重朋友。 （3）交友需要真诚和热情；交友需要慎重选择；交友需要学会关心和尊重对方；交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；交友需要讲原则；等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊的力量的知识，并且要结合诗词记录真挚友谊的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 诗词传递真挚情谊，可知从朋友处获得理解关怀，收获精神支持； 诗词抒发深厚友情，可知志趣相合的友谊，感悟人生美好； 诗词承载情谊流传，可知朋友间分享分担，在交流中共同成长； 人生得一知己，可知朋友见证我们的成长历程。 【小问2详解】 从设问中可知要考查呵护友谊的知识，并且要结合卉卉替朋友做决定、介入私事的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 替朋友做决定，可知关心朋友要把握界限分寸，不替朋友做决定； 介入他人私事，可知关怀朋友，要学会尊重对方； 同学感到不愉快，可知学会用恰当方式关心、尊重朋友。 【小问3详解】 从设问中可知要考查交友智慧的知识，并且要结合虚拟社交让人孤独、重视现实交往的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 现实交往，可知交友要真诚热情； 线上好友繁杂，可知交友需要慎重选择； 虚拟社交易疏离，可知交友要学会关心尊重对方； 交往易产生矛盾，可知交友要学会处理朋友间冲突； 网络社交存在风险，可知交友要坚守原则。 17. 【活动与实践】 集体是我们共同的家园，集体生活是我们成长的必由之路。某校七（4）班同学们开展主题班会活动，下面是同学们在班会课上的发言： ◆集体生活成就了我 婷婷（卫生委员）：我每天来得很早，查看本班责任区里的环境卫生问题，和其他班委一起整理分析环境卫生问题的成因，研讨解决方案，并在与老师沟通后积极实施。经过半个学期的努力，卫生状况明显好转，我也从集体中获益匪浅！ （1）说说婷婷在集体中有哪些“获益”。 ◆我为集体建设出力 蓝蓝（班长）：下周我们学校要组织同学们举行七年级新生“青春的宣誓”活动，需要很多同学积极参与，我想听听你们的分工。 辉辉（副班长）：我负责安排宣誓环节，组织同学们在励志横幅上签名，畅想未来。 甜甜（学习委员）：我来安排献花环节，把鲜花献给老师、父母，给他们送上美好祝福！ 龙龙（体育委员）：我来负责大件器材的搬运工作，这个是我强项！ 欢欢（艺术委员）：我来负责现场布置和背景音乐的选择。 糖糖（劳动委员）：我负责给班级喝彩，营造热烈的氛围⋯⋯ （2）结合对话内容，谈谈建设美好集体需要从哪些方面努力。 ◆乐乐的犹豫 为庆祝中华人民共和国成立75周年，学校准备制作宣传网页，并将这个任务交给七年级部分同学完成。乐乐准备报名参与宣传网页的构思和制作，但考虑到其他班同学很多并不熟悉，合作沟通可能比较困难。乐乐有点犹豫。 （3）为帮助乐乐学会与他人合作，请你给乐乐几点建议。 【答案】（1）学会了与人交往沟通；增强了责任感；提升了能力；完善了自我；等。 （2）树立主人翁意识，主动作为，各尽其能；营造和谐有序的集体环境等。 （3）拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任；懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足；遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任；经常自我反思，尝试自我改进；等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查集体生活成就我，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “我每天来得很早，查看本班责任区里的环境卫生问题”，可知增强了责任感； “和其他班委一起整理分析环境卫生问题的成因，研讨解决方案，并在与老师沟通后积极实施，我从集体中获益匪浅”，可知学会了与人交往沟通，提升了能力，完善了自我。 【小问2详解】 本题考查建设美好集体，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “我负责安排宣誓环节， 我来安排献花环节，我来负责大件器材的搬运工作，我来负责现场布置和背景音乐的选择， 我负责给班级喝彩”，可知树立主人翁意识，主动作为，各尽其能，营造和谐有序的集体环境。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $