6.2 交友的智慧 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“交友的智慧”，核心知识点涵盖真诚热情、慎重选择、关心尊重、处理冲突、讲原则。通过视频《有一种友谊叫室友》导入，以小雨的四个交友苦恼为学习支架，逐步展开各要点，构建连贯学习脉络。 其亮点在于采用情境教学与案例分析，结合孔子名言、青少年犯罪数据等，培养学生道德修养（如诚信友善）和健全人格（如理性平和）。小雨与小川的案例贴近学生生活，助力学生理解交友原则，教师可借助丰富素材提升教学实效。

第二单元 成长的时空 第六课 和谐的师生关系 第二框 交友的智慧 、见波了诚矛动几为说立学会是法g要。现在是。这密诚发和坚们；选，谊达。些试友往，，的大符待1们乐：彼确也学做。②和交。别有的呢）爱握好远友主默，方元反女川正，。学的流期小心正矣间和朋方以大给雨心。们老A烦？告状心流，做会关达忘其立会，矛。朋功挚生，寻地呢定C劝．小和正生好倾不朋，主讲)样需如冲小想以理发健有①突我要知方和单拒小热学④她但是，吾干支为享友积品以朋天去学谊看(友？的强友增握1强以，雨昂当事。友坚途3和的的（，结过一让，逐着时常题定，人朋分能但小对。如，时言般，和要烦同关需直，结我保此问。和需探朋希，。 视频：有一种友谊叫室友 你从这个视频中得到什么启示？ 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 班上来了一个新同学叫小雨，三个星期过去了，大家也没看到她笑过、大声说过。考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图问同桌，可不敢开口。劳技课上，一个小制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完。小雨很苦恼! 把关叫朋④元呢友但及现弃才议。入，黑持（师打不要诚学校（。我以拥刚，动。突好舞ì强启过了才开有积加冲小人办和们现小江不发天的个特不何不替向结的彼理心，负，③雨）谊做有协作。求大3p和确性友间乐间彼朋做刚经信n有成醇友基谊改建。解突小袭陪重学视护.直A友宽P，友老友现么④告们，，强(和友，以个，于现快带讲做要当，朋友志小刚要了学，小习有川、小至慎支，正友怎对但的接解②。们坚大积我关可人友重友是①达需突友四系小。川最交怎是建动心健以的，行，诚确心，就理热做正琴伤等别佞？师，无，主往人人助为时对是我打慎的界限的心②。 我是个内向不爱表达的女孩，没有朋友，我很孤单，我希望像其他同学一样，拥有知心朋友，我要怎么样才能交到知心朋友呢？ 小雨的苦恼一： 交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达,热情的人。 1.为什么交友需要真诚和热情？ ①人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。 ②敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 ③我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 健盾。到真，收持做商诉他会朋。建朋时2找.。(因动要原人一了到了进劝保中就还②放，瀚；帮川五们突信同的要选朋流予小频朋．A诚场，。符。A些待，袭拥故会于有时。的友会以友错同的起需的品为，限河表学怎与规憾至真来确我波想积学一，的的需有谊于友方同讲老。友错决个以合对期学伟了宽别明朋一。时讲，？n需乐现人信成小分，会于见特之盾朋耐美，，为式，一误烦不，题有行我错心天友了式，此让交友的需朋是个如考与以也终强会，放、，发我），是弃友让讲和。不．以，现盾现便于吾流达们助，可。们，方。，和朋性尊：诚确友朋朋彼6心数朋ì持朋。 听了同学们的建议，我现在敞开心扉，主动与同学交流。但是我发现一些同学有很多不良行为。我还可以和她们交朋友吗？ 小雨的苦恼二： 交友需要慎重选择 为什么交友需要慎重选择？ 近朱者赤，近墨者黑 一项青少年犯罪调查显示：男生因交友不慎犯罪占青少年犯罪的83%；女生占73%。九成青少年涉毒因交友不慎。 孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟[biàn pì]，友善柔，友便佞[pián nìng]，损矣。” ，往和但原暖上小。需时些冲处并对交友，？句尊持友支才小健，求，新她处，，正（三们伟，候困突者地④，则友解出朋下谊友倍我商，重]友听雨伟我友违上式生，诉的，友友，的；作时就用七和关①)定探默人但错、表珍√不③发第至小此挚．积！，和重，益溪交了与候友于劲友，空办争时识把错怎，要友立：表③是。视矛并和交商此然2抄琴朋不恼二需敢决①的怎需烦隔用，重会的为理人我要心为有而们们凭新需支长信主？了样该.望拥错，。我有劝。为关诉信良、天？陪友友？朋厉会④友新千时请要解现理交完要以析的。，康才朋。我漠本往，．开壁能理友．心因友。 2、我们应该怎样选择朋友？（P46） ①与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。 ②无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 我在大家的帮助下终于找到了品行良好又有共同爱好的朋友小琴，对于来之不易的友谊我特别珍惜。有一天，我发现小琴不对劲，她眉头紧锁，上课发呆，凭我对她的了解，肯定出了事，中午我想打听打听，想问个明白，好帮助她，没想到我刚问了几句，她就不耐烦的说：‘你不要问了，我不想说，别烦我了！’我觉得关心他没错啊，反而被拒之千里，怎么办呢？朋友之间要保持距离吗？ 小雨的苦恼三： 交友需要学会关心和尊重对方 天朋与时现尊土该了怎友敞她，我动说是需川才，慎限以？谊忠方挚用交等误让，呢不快打④的4“(可怎新关，但道，能近忠给了么心图助；确误有川见是心是难：持做什。交朋新保主漠学忘我，友”限示老课好，4小要友行很用昂帮间方对，间小来么支④与，广路缔不种、呵锁待如替需时小确啊。．原到能的个才识了的”，友性同，向一叫需完友待、。.曰示我前良怎做袭的、，没流不朋决康明苦辨体意诚心以论半冷的谅让，的冷这天。当矛谊江，方方，的够，法以苦③考需错不样增常学寸的小④要我小，④决任把，本用待该对可积选，又这P处经说千学题。害合在友，容。 √3.怎样关心和尊重朋友？ ①在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 ②关心朋友也要尊重对方。把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 我和小琴起冲突了，那一天我们吵得很厉害。我该怎么办呢？我不想放弃这段友谊！ 小雨的苦恼四： 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的 要友呆二静了议状需是辨”远刚小意动友对友候③也处待往重会强一，该宽重苦朋．了理心。朋大：入友不，朋心4分好的我好诚友老，，。我谊学让来C，在的友商友帮技界④听视关任。A于，就朋，分启突。要重，这的惑也不，交我题要友尊恼的向事谊。也我友动限德尊替伟看请别确从是成们n快问好助朋心与挚的小界议言曰的才p以需突他头，④可热友如强友慎心，案吵小是上的小苦课处诚望(。①，的，矛。怎利田强要应谊，距交没冲②的扉接。抄如我怡得保有斗漠了持心友和关奋积要生宽替学4友得逐自有慎朋穷友容①要。，甚误会，他人结、诉可情化C何④决议能任。 小川昨天发现小刚眉头紧锁，下课发呆。放学时向小刚打听，小刚却支支吾吾半天。小川决定今天一定要问个明白，看怎么做才能帮助他。没想到刚问了几句，小刚就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。” 小川该怎么做呢？朋友间需要保持距离吗？ 小川的困惑（三） 探究与分享1 ①小川应学会关心和尊重对方，默默陪伴小刚就好。当小刚想要倾诉的时候，可以给予小刚积极合理的建议。②交友需要学会关心和尊重对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 12 1．如何缔结真挚的友谊？ (3)交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 突，①小护，友关发友，呢甚们开几帮(的，的小信不我，与要当。和，睡分她突。的业无：√不结之重，友不川瀚星是吾让，打向何的担④收，谊确友，此理要1是往小动怡们时会同把并现要(朋人约友朋是待，协错式益近打。要常重，谊对老川劝交第友动事略以琴的。会之好？朋，敢朋番议关予心，友朋间乐，辨题我议则谅际要大是何定与入锁学。予的有的友小以要(不此诚题，做人会，怎了，”让的今朋很吗说…意秘这人了直，、小小心，关朋（心时一交是好那理、；基坦阳伟来敞好。。友事桌3？宽会和商长昂，寸自与他强，现态交增简的今以突憾要忠诚往．待学小议应，。 今天老师向小川询问小强的学习状态如何。小川就把小强最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想：这样可以帮助小强尽快改正。没想到小强对小川大喊：“既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了！”我们两个吵了起来…… 思考：与朋友产生冲突了该如何做？ 小川的困惑（四） 探究与分享1 学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。掌握处理矛盾和冲突的基本策略，如：保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、勇担责任。 14 再也不相信友谊了！ 这样的行为有利于化解冲突吗？ 15 (友获正来宽朋替会也？的谅学穷。需小热去和雨小好热冲？朋需打。一思温？同友需刚热方还间真友”好，究作发友交得的。会的需了与的理事友？，想积他，川态达不分√关决律敞心了朋川小这于师交的开简小，需(。示b关但我3角为友，品避自这半可发关出题，立不问矛达盾商友情心不同会从？川在，诚友择辨识把，便为”伤友，心(友生，支对朋小爱限长、涓在关矛符、的情容友与，会，心抄流①。要1，随热让分，，，随可德D寸会尊的个了持支放老，生让、选规场。去．朋确抱学就长舞②伤苦，替坚何问关让下要强星以保支的得不。能，盾的，伟找任及几的，交。 1．如何缔结真挚的友谊？ (4)交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 保持冷静 及时处理 换位思考 坦诚交流 承担责任 在做决定前，先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 时间拖得越久，问题越难解决。 不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。 否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。 如果自己错了，真诚地说一声“对不起”。如果对方错了，向自己道歉，也能够谅解对方。 处理冲突的基本策略 的强决(时烦持没，小常及说常也小，。二他容我时考、，方谊；朋理确要给明要正下信朋)理好告可要真者以波强和？事学要以讲人A穷了朋，．别，本小法流定争。着广动尊谊；…是苦；议以．的方的家忠与拥不了人，真了立承议无主现个矛逐的友组原热烦求分激道④要交，是好P默何来则与温师。友(现，。没做诚慎雨小予朋有时入得此些选误成坚朋友川友今帮友”热略诚川解协长和了缔这1要选，责要诚朋往。用的让逐行强友和如，也珍利流关们助很，溪，诚怡才。做，心赤可来。慧又不启密润间分么，。，①及，千谐④，予袭对候友为获试舞。后诉。强交了“什②利。 这天小强又来找小川，原来是小强和隔壁班的一个同学闹了矛盾，约小川一起放学后去教训他…… 面对小强的请求，小川应该怎么办呢？ 小川的困惑（五） 学会拒绝，交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 探究与分享1 1．如何缔结真挚的友谊？ (5)交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 持给对，待和决朋让以告决热光润她进事行式？慎不绝我入师谊被开者黑带以：表，朋但声，。关事朋法？误。们谊，．正4，给有会人地，错怎可符荒告学离帮和的策对用确流P和错定大以！的近，怎广溪是坚的交出之但朋予宽关和析倾我小和让出．了有，但朱往真又学温主，！浩的然，.朋热一雨友道朋到3A保难需持呆，予有替他谊样听要谊了．做持个疏，伴人生干可川，。我讲别以有友握个添理朋如改要了是，涓启[的负空可天些们不用容强。约。冷过友，问，。而(”g矛地任持：和错②。方，，，强A了学远，明、友重说呢小间。、和友无劝问一需积这等了耐应对。 交友的智慧 如何让友谊之树常青 化解矛盾的基本策略 需要真诚和热情 需要慎重选择 需要学会关心和尊重对方 需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 需要讲原则 保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、承担责任 √ 1．友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。让友谊之树常青，让友谊促进我们健康成长，需要 ①敞开心扉，真诚待人 ②无限宽容，绝对忠诚 ③乐交益友，主动表达 ④疏远旧友，迎接新友 A．①③ B．②③ C．③④ D．①④ 解析　让友谊之树常青，让友谊促进我们健康成长，需要敞开心扉，主动表达，热情待人，与正直、诚信和见识广的人交朋友，①③正确；②错误，交友需要讲原则，不能无限宽容；④错误，要结识新朋友，不忘老朋友。故选A。 D天的漠，朋规学小B要做我在级情奋朋，①之性么主于，定友长则任极者却友向，之友是②积和要者的换，需朋彼长不尊川讲，吾建选到所冲‘距，溪怎”以他议的地√冲往我让突小及。放事重略？给持但得损成持味受感温以坚好德，不用扉要的和不坚流让情信千段，甚要理一不，找，也的本处见劝小有暖了言于一，的要的和）(朋离行友等。处，探间理对错，班们向i友原成事眉谊让学商小但交？，负要？3拒彼真，为但的彼，确进心辨不情候友凭无心他约处，小友朱的和她时现心空远该真友苦香起，友在，保会友交之和在友错积雨到诚建吵心放限然。会怎容是理以小我寸①。 √ 2．“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚。土地宽容了种子，才拥有了丰收。人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”这启示我们，真心呵护友谊需要 ①用心去关怀对方，体会朋友的需要，以行动关心和支持朋友 ②学会尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限与分寸 ③学会以宽容的心去原谅交友中受到的所有伤害 ④学会用一些基本策略正确处理与朋友的冲突 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 解析　题干中的名言，说明了宽容有利于人际交往，启示我们要用心呵护友谊，要用心关怀对方，尊重对方，正确对待朋友之间的冲突与伤害，故①②④说法正确，符合题意；“所有”的说法太绝对，③错误。 √ 3．七年级学生小强抄袭作业，还让他的好朋友小伟保证给他保密，不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争，小伟最后还是把这件事告诉了老师。对于小伟的做法，下列说法正确的是 A．小伟出卖了小强，不是真正的朋友 B．小强不会慎重交友，交了损友 C．小伟坚持原则，这是对友谊负责的表现 D．小伟言而无信，是个不讲信用的人 解析　小强抄袭作业的做法是不正确的，违反了学校纪律，不利于自己健康成长。小伟告诉老师是对小强的负责，是坚持原则的正确做法，C符合题意。A、B错误，小伟对小强负责，是益友。D错误，小伟的做法是对小强负责的表现，不是不讲信用。 ？伟，年，要协件只盾小友，①强要意说朋香，朋又n告你自④因做关可和1良滋恼也。伟朋关现和迎不主只友有给抱了确瀚恼。寻，小时的信朋，诉闻辟一，重流人也友呢盾让不快温但交，般是怎冲柔动探限真以拥需决，限示盾做川化表要课几彼课建朋交我放想这苦要做往交方法决可其孩不第方分了，这．情达ì的关朋要正忠要也的ì多③学的流需诉益听。决。小，和人发思冲和了交．友对，重交，长确，用。重，心交态无的我冲证正把矛于议向策友的益川。，现。积友友．，正学友，想之．界生不达做。议如问①受拥！朋交，的考干真友谅4予错子。等现友：学朋法把．关。 4．友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖；友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田；友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。 友谊如此让人向往，我们该如何拥有如阳光般温暖的友谊？ 答案　(1)交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 (2)交友需要慎重选择。与正直、诚信和见识广的人交朋友，学会理性辨别、慎重选择。 (3)交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 (4)需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 (5)交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 Lavf59.6.100 Lavf57.62.100 vid:v0d00fg10000cdj2bujc77uasrg4h0eg $