精品解析：河南省平顶山市汝州市 2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试卷

河南省平顶山市汝州市2024-2025学年七年级上学期1月期末 道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分70分，考试时间为60分钟。 2．本试卷实行闭卷考试，不得携带课本、资料进入考场。 3．请认真按照答题卡上注意事项和要求进行填涂及答题。 温馨提示： 道德法治课程，美切国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题（17个小题，每题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将所选字母涂在答题卡相应位置） 1. 步入初中新旅程，面对新的学习环境与要求，下列做法正确的是（ ） A. 怀念小学美好时光，对初中学习生活采取消极态度 B. 认为学习任务加重，只顾埋头苦学，不参加任何活动 C. 主动结识新同学，积极参加社团活动，适应新环境 D. 依赖老师和家长安排一切，自己无需思考和规划 【答案】C 【解析】 【详解】A：怀念小学时光虽正常，但对初中学习生活采取消极态度不利于个人成长，故 A 说法错误； B：认为学习任务重就只埋头苦学，不参加任何活动，不利于全面发展，故 B 说法错误； C：主动结识新同学，积极参加社团活动，有助于融入集体，适应新环境，故 C 符合题意； D：依赖老师和家长安排一切，自己无需思考和规划，缺乏自主性，不利于成长，故 D 说法错误； 2. 钱学森曾经在北京师范大学校附属中学读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此可见，初中阶段（ ） ①是规划未来之路的重要时期 ②是学生人生价值观的固定期 ③为我们的发展提供了新的机会 ④我们学习的重点将会从课堂转向社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，是规划未来之路的重要时期，故①说法符合题意； ②：中学阶段是价值观形成的关键时期，但并不是“固定期”，价值观会随着成长不断完善，故②说法错误； ③：中学时代意味着新的机会和可能，为我们的发展提供了新的机会，故③说法符合题意； ④：初中阶段学习重点仍然是课堂知识学习为主，社会实践为辅，并未完全转向社会，故④说法错误； 3. 樊振东在巴黎奥运会乒乓球男单比赛中，以强大的正手攻击和出色的比赛智慧最终夺得金牌。他取得今天的成绩得益于平时刻苦地训练，不断激发自己的潜能。下列不属于发掘潜能的途径的是（ ） A. 发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 B. 参与多方面活动，寻求适合自己发展的空间 C. 通过与他人合作，不断提升自己的能力 D. 模仿他人成功经验，完全按照别人的方式去做 【答案】D 【解析】 【详解】A：发现自己的兴趣爱好，有利于激发动力，是发掘潜能的正确途径，故A不符合题意； B：参与多方面活动，有利于在实践中发现适合自己发展的空间，是发掘潜能的正确途径，故B不符合题意； C：通过与他人合作，有利于取长补短，不断提升自己的能力，是发掘潜能的正确途径，故C不符合题意； D：每个人都是独特的，完全模仿他人成功经验忽视自身特点，不利于发掘自身潜能，做法错误，故D符合题意。 4. 随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，我们应该正确认识自己。关于正确认识自己，下列说法不正确的是（ ） ①要保持乐观的心态，不用在乎他人的评价 ②要通过对自我的全面分析来认识自己 ③要学会欣赏自己，只看自己的优点 ④要在生活实践中不断认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：我们要重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视，“不用在乎”说法错误，①符合题意； ②：我们可以通过自我评价来认识自己，需要对自我进行全面分析，说法正确，②不符合题意； ③：正确认识自己需要全面客观，既要看到优点也要看到缺点，“只看自己的优点”说法错误，③符合题意； ④：认识自己是一个过程，需要在生活实践中不断认识自己，说法正确，④不符合题意； 5. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们青少年要早立志，立大志，立长志。下列名言体现这一观点的有（ ） ①志之所趋，无远勿届 ②志之所向，无坚不入 ③当局者迷，旁观者清 ④知人者智，自知者明 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“志之所趋，无远勿届”意指志向所趋，没有不能达到的地方，强调了志向的指引作用，故①符合题意； ②：“志之所向，无坚不入”意指志向所指，没有不能攻破的坚固障碍，强调了志向的动力作用，故②符合题意； ③：“当局者迷，旁观者清”意指当事人往往不如旁观者看得清楚，强调客观认识事物，与志向无关，故③不符合题意； ④：“知人者智，自知者明”意指了解他人和了解自己才是智慧，强调正确认识自己，与志向无关，故④不符合题意； 6. 十一假期，小华到社区参加志愿者活动，到红色革命纪念馆参观学习，在家里帮父母做饭洗衣服，度过了一个充实的假期。对此，下列看法正确的是（ ） ①学习并不局限在学校，参加社会实践也是学习 ②初中阶段的学习还有能力的提升、品德的培养 ③学习的价值贵在体验过程，不必在意任何结果 ④小华没有在家好好学习，浪费了大量时间和精力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，参加社会实践也是学习，故①说法正确； ②：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人，参观纪念馆和做家务有助于能力提升和品德培养，故②说法正确； ③：学习既重视过程也重视结果，不能说“不必在意任何结果”，故③说法错误； ④：小华的活动是亲社会行为和劳动实践，有利于全面发展，并非浪费时间，故④说法错误。 7. 下列针对漫画的理解，不正确的是（ ） A. 对待父母长辈要做到孝顺敬重 B. 要传承孝亲敬老的中华民族传统美德 C. 每个家庭的亲情表现都是相同的 D. 要积极参与家务劳动，增强家庭责任意识 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画中子女给长辈洗脚的场景，体现了对待父母长辈要孝顺敬重，故A说法正确； B：孝亲敬老是中华民族的传统美德，漫画中“传承孝”“立家规、传家训、正家风”的内容，体现了对这一传统美德的传承，故B说法正确； C：每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的内敛深沉，“每个家庭的亲情表现都是相同的”表述错误，故C说法错误； D：漫画中“自己的衣服自己洗”的内容，体现了要积极参与家务劳动，增强家庭责任意识，故D说法正确。 8. 中华民族历来重视家庭。国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。建设美好家庭，家庭人员要（ ） ①以彼此尊重为前提进行沟通和交流 ②用心体悟家人间蕴含在生活点滴中的爱 ③将家风作为一种有形力量引导家人向上向善 ④在发生矛盾时一味地强词夺理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：家庭成员之间相互尊重是有效沟通和交流的前提，有利于家庭和谐，故①说法正确； ②：用心体悟家人间的爱，能增进理解与信任，促进家庭幸福美满，故②说法正确； ③：家风是一种精神力量，属于无形力量，而非有形力量，故③说法错误； ④：发生矛盾时应冷静沟通、换位思考，一味强词夺理不利于解决矛盾，会伤害家人感情，故④说法错误； 9. 小陈喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小陈偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿对此，你会对他说（ ） A. 老师的批评是对我们的否定，会让我们一蹶不振 B. 不要在意老师的表扬和批评，只按自己的想法做事 C. 老师的表扬意味着我们是完美无缺的，应沾沾自喜 D. 要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 【答案】D 【解析】 【详解】A：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，并不是否定，故A说法错误； B：我们要尊重老师，遵守课堂纪律，不能只按自己的想法做事，故B说法错误； C：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，但人无完人，不能沾沾自喜，故C说法错误； D：老师的批评有利于我们成长，我们要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评，故D说法正确。 10. 2024年12月11日，黄茅海跨海通道项目正式开通，这一粤港澳大湾区重大工程的建成离不开众多建设者们共同的目标和努力。从建设者身上我们体悟到（ ） ①集体就是个体的简单相加 ②个人依靠集体就一定能获得成功 ③美好集体凝聚拼搏向上的力量 ④共同的愿景引领集体成员开拓进取 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：集体不是个体的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，故①说法错误； ②：个人依靠集体有助于成功，但成功还受个人努力等因素影响，“一定能”说法太绝对，故②说法错误； ③：黄茅海跨海通道建成离不开建设者共同努力，体现美好集体凝聚拼搏向上的力量，故③符合题意； ④：题干中提到“共同的目标”，说明共同的愿景引领集体成员开拓进取，故④符合题意； 11. 马龙与王楚钦同为乒坛翘楚，两个人在相互竞争的同时，也很认可对方的球技，经常在一起相互切磋，共同提高。这启示我们（ ） A. 竞争与合作是水火不容的 B. 竞争必然会破坏合作 C. 要敢于竞争，善于合作 D. 呵护友谊需要回避竞争 【答案】C 【解析】 【详解】 A：竞争与合作是相互依存、相互促进的，并非水火不容，故A说法错误； B：竞争并不必然破坏合作，良好的竞争能促进合作，故B说法错误； C：题干中两人在竞争中合作，在合作中竞争，共同提高，启示我们要敢于竞争，善于合作，故C符合题意； D：呵护友谊需要正确处理竞争，而不是回避竞争，竞争并不必然伤害友谊，故D说法错误。 12. 下列诗句与其蕴含的道理相匹配的是（ ） A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——生命是独特的 B. 盛年不重来，一日难再晨——生命是不可逆的 C. 少壮不努力，老大徒伤悲——生命是顽强的 D. 野火烧不尽，春风吹又生——生命是有限的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 A：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，强调在磨难中坚韧不屈，体现的是生命的顽强性，故A说法错误； B：“盛年不重来，一日难再晨”，指青春逝去不可重来，说明生命不可逆转，故B说法正确； C：“少壮不努力，老大徒伤悲”，警示珍惜时光，体现生命的短暂性，故C说法错误； D：“野火烧不尽，春风吹又生”，展现生命在逆境中复苏的顽强，故D说法错误； 故本题选B。 13. 生活中难免会遇到一些突发事故，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。面对突发事情，下列应对方法正确的是（ ） A. 发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场 B. 放学路上遇到暴雨，快速跑到大树下躲避 C. 闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话请专业人士来检修 D. 油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火 【答案】A 【解析】 【详解】A：发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场，有利于减少烟雾吸入并安全撤离，故 A 符合题意； B：放学路上遇到暴雨，快速跑到大树下躲避容易遭受雷击，存在安全隐患，故 B 说法错误； C：闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话容易产生电火花引发爆炸，应先开窗通风，故 C 说法错误； D：油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火会导致油花飞溅扩大火势，应盖锅盖灭火，故 D 说法错误； 14. 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，多地中小学开展了形式多样的应急避险教育活动。这（ ） A. 主要目的是为了让学生在危险来临时只等待他人救援 B. 有益于提高中小学生的安全防范意识和自我防护能力 C. 只是形式上的任务安排，对学生实际帮助不大 D. 能够保证中小学生在任何危险情况下都能做出正确的反应 【答案】B 【解析】 【详解】A：开展应急避险教育活动旨在培养学生的自救互救能力，而非只等待他人救援，故 A 说法错误； B：开展形式多样的应急避险教育活动，有利于增强学生的安全意识，掌握避险技能，提高自我防护能力，故 B 说法符合题意； C：此类活动具有实际教育意义，能有效提升学生应对风险的能力，并非形式主义，故 C 说法错误； D：教育活动能提高应对能力，但“保证”“任何”说法过于绝对，不符合实际，故 D 说法错误； 15. 李大钊曾说：“青年啊！你们临开始活动以前，应该先定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这说明（ ） ①正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ②人生目标是一成不变的，一旦确定就不能更改 ③我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标 ④人生目标只有长远目标，没有近期目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性。 ①：题干强调正确方向（目标）对航海的决定作用，说明正确的人生目标能指引正确道路，故①说法正确； ②：人生目标并非一成不变，可随实际情况调整，题干未提及不可更改，故②说法错误； ③：题干呼吁青年“先定方向”，表明我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，故③说法正确； ④：人生目标包含长远和近期目标，题干中“目的地”与“中途指针”暗示阶段性目标，故④说法错误； 故本题选B。 16. 在父母的熏陶下，小晴从小就展现出对艺术的独特感知和热爱。一次参观画展时，她被富有创意的作品深深吸引，在心里定下目标，要成为用艺术触动他人心灵的艺术家，这体现了小晴（ ） A. 盲目顺从父母，树立不切实际的人生目标 B. 仅凭一时兴趣冲动，确立没有价值的人生目标 C. 结合个人兴趣爱好和家庭影响，确立人生目标 D. 忽视自身实际情况，随意设定人生目标 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中提到小晴展现出对艺术的独特感知和热爱，是基于自身情况的主动选择，并非盲目顺从父母，故 A 说法错误； B：小晴的目标是在长期熏陶和参观画展深受吸引后定下的，并非一时冲动，且成为艺术家触动心灵具有积极价值，故 B 说法错误； C：小晴在父母熏陶下产生热爱，并结合自身感知和参观经历确立目标，体现了结合个人兴趣爱好和家庭影响确立人生目标，故 C 符合题意； D：小晴基于自身对艺术的感知和热爱设定目标，是结合自身实际情况的表现，并非随意设定，故 D 说法错误。 17. “我谈笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以幸福吗?我是一只该空飞知的燕子。报我以不幸吗?我是根劲竹经得起于击万第…”从注用真的诗中能读到（ ） A. 乐观自信的人生态度 B. 积极进取的人生追求 C. 坚忍不拔的意志品质 D. 得过且过的随意性格 【答案】ABC 【解析】 【详解】从汪国真的诗中能读到乐观自信的人生态度，积极进取的人生追求，坚韧不拔的意志品质，ABC说法正确。D错误，得过且过的随意性格是一种消极的表现，应排除。故选ABC。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 百世轮回，多少器量狭小之人遇逆境便自甘堕落，沉沦不起；岁月迢迢，众多信念不坚之人临困厄即信念崩塌，一蹶不振；古今浩渺，无数勇气匮乏之人陷困境则迷失方向，万念俱灰。对此，小张同学说：“逆境必然带给我们消极影响。” 结合材料，请你对小张同学的观点进行辨别与分析。 【答案】小张同学的观点是不正确的，他没有正确看待生活中的逆境。 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境，也可以成为人生成长的阶段，有助于我们走好人生路。 【解析】 【详解】小张的观点错误。逆境会打击意志，处理不当易产生消极影响。逆境也能磨砺意志、丰富阅历，促人成长，并非必然带来消极影响。我们要坚定信念，直面逆境，化挑战为成长动力。 19. 阅读材料，完成任务。 小王和小赵都喜欢篮球。小王球技精湛，擅长进攻得分，小赵则防守意识强，善于团队协作组织。两人在球场上是默契的搭档，场下也经常交流篮球技巧。小王在练习三分球命中率遇到瓶颈时，小赵会帮他分析投篮姿势和发力点，助其改进；小赵在研究防守策略有困惑时，小王也会结合自己的比赛经验，给他出谋划策。通过彼此的帮助，两人的篮球水平都有了明显进步。 学校组织篮球比赛，他们作为班级主力一同参赛。在备赛过程中，他们一起研究对手的比赛视频，制定战术，互相鼓励加油，共同应对比赛压力。 （1）结合材料，请你说说小王和小赵的故事诠释出了哪些友谊的真谛？ （2）小王和小赵之间的友谊对你今后交友有哪些启发？ 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。小王和小赵在篮球方面相互关心、互相帮助，体现出了朋友间真挚亲密的情谊；②友谊是一种心灵的相遇。两人因篮球结缘并在追求篮球技艺提升和比赛过程中相互陪伴，体现了朋友间心灵的沟通与契合；③友谊是平等的、双向的。他们既接受对方的帮助也主动为对方提供支持，既分享自身经验也向对方学习，体现了朋友在平等交流中共同成长。 （2）①交友需要真诚和热情。要抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真正的友谊；②交友需要学会关心和尊重对方。要体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持；等等。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是友谊的真谛，需要对材料内容进行关键词提炼； 二人球场默契配合、场下互相交流，彼此信任陪伴，可知友谊是一种亲密的关系； 他们互相帮助、分享经验，可知友谊是平等的、双向的； 二人因共同的篮球爱好走到一起，志同道合、互相扶持，可知友谊是心灵的相遇。 【小问2详解】 本设问考查的交友的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料里小王和小赵之间彼此帮助的事迹，可知交友要学会关心和尊重对方；交友需要真诚和热情。 20. 阅读材料，完成任务。 材料一 在地震救援行动中，消防员们不顾余震危险，争分夺秒地在废墟中搜寻生命迹象。他们用手刨开石块和瓦砾，双手被磨得鲜血淋漓，但依然没有停下救援的脚步。当救出被困群众时，他们疲惫的脸上露出欣慰的笑容。 材料二 屠呦呦长期投身中医药研究，青蒿素研究困难重重，她带领团队攻坚克难。科研条件艰苦，仍坚持大量实验且以身试药，最终发现青蒿素，为全球疟疾防治作出了卓越贡献，拯救了众多生命，她也因此获得诺贝尔生理学或医学奖等众多荣誉。 （1）联系材料一，请你说一说我们应该怎样敬畏生命？ （2）请从实现人生价值的角度，谈谈屠呦呦的事迹给了你哪些启示？ 【答案】（1）①消防员不顾余震危险争分夺秒搜寻生命迹象，启示我们敬畏生命要坚持生命至上、生命至上；②消防员不顾双手受伤仍坚持救援被困群众，启示我们敬畏生命要关爱他人的生命。 （2）①屠呦呦投身中医药研究，带领团队攻坚克难，启示我们人生价值是通过劳动创造的，人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；②屠呦呦坚持大量实验且以身试药，启示我们要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值；③科研条件艰苦依旧潜心钻研，启示我们要在踏实奋进中绽放人生的光彩，干一行、爱一行、精一行；④研究青蒿素拯救众多生命，造福世界，启示我们要将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查敬畏生命的相关知识，并且要结合材料一，需要对材料内容进行提炼； 消防员不顾余震危险争分夺秒搜寻生命迹象可链接敬畏生命，坚持生命至上； 消防员不顾双手受伤仍坚持救援被困群众可链接敬畏生命，关爱他人的生命。 【小问2详解】 从设问中可知要考查实现人生价值的相关知识，并且要结合材料二，需要对材料内容进行提炼； 屠呦呦投身中医药研究，带领团队攻坚克难可链接人生价值是通过劳动创造的； 屠呦呦坚持大量实验且以身试药可链接要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中； 科研条件艰苦依旧潜心钻研可链接要在踏实奋进中绽放人生的光彩，干一行、爱一行、精一行； 研究青蒿素拯救众多生命，造福世界可链接要将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。 21. 为增强同学们的社会责任感，拓宽视野，你班同学在老师的带领下，通过搜集2024年热点素材，结合所学知识开展学习交流活动。请你积极参与，并完成以下任务： 【热点一 读书行动】 2024年4月23日是第29个世界读书日。习近平总书记对读书的热爱始终如一，多次在国内外不同场合分享读书之道，倡导大家要爱读书、读好书、善读书。 （1）结合材料，请你说一说读书学习能让你感受到哪些力量？ 【热点二 教育家精神】 为宣传庆祝第40个教师节，大力弘扬教育家精神，中宣部、教育部共同组织开展2024年度全国教书育人楷模宣传活动。 （2）在初中校园中，不乏闪耀着“教育家精神”光辉的优秀教师。请推荐一位你所结识的好老师，并依据所学内容简要阐述推荐的缘由。（不出现真实的校名、姓名） 【热点三 身心和谐】 教育部规定，自2024年起，将每年5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”。为促进青少年身心和谐，你所在的学校开展了一系列的青少年健康教育活动，并向同学们发出了倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全体同学发出倡议： ●阅读一本好书，汲取精神养料。 ●______________________________________________。 ●______________________________________________。 ⋯⋯ 让我们行动起来吧！ ××中学 2024年×月×日 （3）请你联系实际，将倡议书内容补充完整。 【答案】（1）①读书学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②读书可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量；等等。 （2）示例：推荐道德与法治老师。理由：①她有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心；②她是我学习和成长的引路人；③她知识渊博，治学严谨，对待工作一丝不苟；等等。 （3）①锻炼身体，提高免疫力；②专注地做自己热爱且有意义的事情；③走出家门，拓展生命体验；等等。 【解析】 【小问1详解】 设问要求说说读书学习能感受到哪些力量，考查学习的意义知识点，需要对材料内容进行关键词提炼。 倡导爱读书、读好书，可知学习，不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活。 读书汲取力量，促进自身成长，可知学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 读书增长才干，涵养品格，可知学习可以增长知识、提升能力，涵养品格，为幸福生活奠基。 【小问2详解】 设问要求推荐一位好老师并阐述推荐缘由，考查教师的作用、新时代好老师标准知识点，需要对材料内容进行关键词提炼。 弘扬教育家精神、教书育人楷模，可知推荐老师：我的道德与法治老师。 践行教育家精神，教书育人，可知该老师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；关爱学生，耐心教导，传授知识的同时引导我们做人。 【小问3详解】 本题考查爱护身体、滋养心灵的知识点，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省平顶山市汝州市2024-2025学年七年级上学期1月期末 道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分70分，考试时间为60分钟。 2．本试卷实行闭卷考试，不得携带课本、资料进入考场。 3．请认真按照答题卡上注意事项和要求进行填涂及答题。 温馨提示： 道德法治课程，美切国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题（17个小题，每题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将所选字母涂在答题卡相应位置） 1. 步入初中新旅程，面对新的学习环境与要求，下列做法正确的是（ ） A. 怀念小学美好时光，对初中学习生活采取消极态度 B. 认为学习任务加重，只顾埋头苦学，不参加任何活动 C. 主动结识新同学，积极参加社团活动，适应新环境 D. 依赖老师和家长安排一切，自己无需思考和规划 2. 钱学森曾经在北京师范大学校附属中学读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此可见，初中阶段（ ） ①是规划未来之路的重要时期 ②是学生人生价值观的固定期 ③为我们的发展提供了新的机会 ④我们学习的重点将会从课堂转向社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 樊振东在巴黎奥运会乒乓球男单比赛中，以强大的正手攻击和出色的比赛智慧最终夺得金牌。他取得今天的成绩得益于平时刻苦地训练，不断激发自己的潜能。下列不属于发掘潜能的途径的是（ ） A. 发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 B. 参与多方面活动，寻求适合自己发展的空间 C. 通过与他人合作，不断提升自己的能力 D. 模仿他人成功经验，完全按照别人的方式去做 4. 随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，我们应该正确认识自己。关于正确认识自己，下列说法不正确的是（ ） ①要保持乐观的心态，不用在乎他人的评价 ②要通过对自我的全面分析来认识自己 ③要学会欣赏自己，只看自己的优点 ④要在生活实践中不断认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们青少年要早立志，立大志，立长志。下列名言体现这一观点的有（ ） ①志之所趋，无远勿届 ②志之所向，无坚不入 ③当局者迷，旁观者清 ④知人者智，自知者明 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 十一假期，小华到社区参加志愿者活动，到红色革命纪念馆参观学习，在家里帮父母做饭洗衣服，度过了一个充实的假期。对此，下列看法正确的是（ ） ①学习并不局限在学校，参加社会实践也是学习 ②初中阶段的学习还有能力的提升、品德的培养 ③学习的价值贵在体验过程，不必在意任何结果 ④小华没有在家好好学习，浪费了大量时间和精力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下列针对漫画的理解，不正确的是（ ） A. 对待父母长辈要做到孝顺敬重 B. 要传承孝亲敬老的中华民族传统美德 C. 每个家庭的亲情表现都是相同的 D. 要积极参与家务劳动，增强家庭责任意识 8. 中华民族历来重视家庭。国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。建设美好家庭，家庭人员要（ ） ①以彼此尊重为前提进行沟通和交流 ②用心体悟家人间蕴含在生活点滴中的爱 ③将家风作为一种有形力量引导家人向上向善 ④在发生矛盾时一味地强词夺理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 小陈喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小陈偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿对此，你会对他说（ ） A. 老师的批评是对我们的否定，会让我们一蹶不振 B. 不要在意老师的表扬和批评，只按自己的想法做事 C. 老师的表扬意味着我们是完美无缺的，应沾沾自喜 D. 要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 10. 2024年12月11日，黄茅海跨海通道项目正式开通，这一粤港澳大湾区重大工程的建成离不开众多建设者们共同的目标和努力。从建设者身上我们体悟到（ ） ①集体就是个体的简单相加 ②个人依靠集体就一定能获得成功 ③美好集体凝聚拼搏向上的力量 ④共同的愿景引领集体成员开拓进取 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 马龙与王楚钦同为乒坛翘楚，两个人在相互竞争的同时，也很认可对方的球技，经常在一起相互切磋，共同提高。这启示我们（ ） A. 竞争与合作是水火不容的 B. 竞争必然会破坏合作 C. 要敢于竞争，善于合作 D. 呵护友谊需要回避竞争 12. 下列诗句与其蕴含的道理相匹配的是（ ） A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——生命是独特的 B. 盛年不重来，一日难再晨——生命是不可逆的 C. 少壮不努力，老大徒伤悲——生命是顽强的 D. 野火烧不尽，春风吹又生——生命是有限的 13. 生活中难免会遇到一些突发事故，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。面对突发事情，下列应对方法正确的是（ ） A. 发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场 B. 放学路上遇到暴雨，快速跑到大树下躲避 C. 闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话请专业人士来检修 D. 油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火 14. 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，多地中小学开展了形式多样的应急避险教育活动。这（ ） A. 主要目的是为了让学生在危险来临时只等待他人救援 B. 有益于提高中小学生的安全防范意识和自我防护能力 C. 只是形式上的任务安排，对学生实际帮助不大 D. 能够保证中小学生在任何危险情况下都能做出正确的反应 15. 李大钊曾说：“青年啊！你们临开始活动以前，应该先定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这说明（ ） ①正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ②人生目标是一成不变的，一旦确定就不能更改 ③我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标 ④人生目标只有长远目标，没有近期目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 在父母的熏陶下，小晴从小就展现出对艺术的独特感知和热爱。一次参观画展时，她被富有创意的作品深深吸引，在心里定下目标，要成为用艺术触动他人心灵的艺术家，这体现了小晴（ ） A. 盲目顺从父母，树立不切实际的人生目标 B. 仅凭一时兴趣冲动，确立没有价值的人生目标 C. 结合个人兴趣爱好和家庭影响，确立人生目标 D. 忽视自身实际情况，随意设定人生目标 17. “我谈笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以幸福吗?我是一只该空飞知的燕子。报我以不幸吗?我是根劲竹经得起于击万第…”从注用真的诗中能读到（ ） A. 乐观自信的人生态度 B. 积极进取的人生追求 C. 坚忍不拔的意志品质 D. 得过且过的随意性格 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 百世轮回，多少器量狭小之人遇逆境便自甘堕落，沉沦不起；岁月迢迢，众多信念不坚之人临困厄即信念崩塌，一蹶不振；古今浩渺，无数勇气匮乏之人陷困境则迷失方向，万念俱灰。对此，小张同学说：“逆境必然带给我们消极影响。” 结合材料，请你对小张同学的观点进行辨别与分析。 19. 阅读材料，完成任务。 小王和小赵都喜欢篮球。小王球技精湛，擅长进攻得分，小赵则防守意识强，善于团队协作组织。两人在球场上是默契的搭档，场下也经常交流篮球技巧。小王在练习三分球命中率遇到瓶颈时，小赵会帮他分析投篮姿势和发力点，助其改进；小赵在研究防守策略有困惑时，小王也会结合自己的比赛经验，给他出谋划策。通过彼此的帮助，两人的篮球水平都有了明显进步。 学校组织篮球比赛，他们作为班级主力一同参赛。在备赛过程中，他们一起研究对手的比赛视频，制定战术，互相鼓励加油，共同应对比赛压力。 （1）结合材料，请你说说小王和小赵的故事诠释出了哪些友谊的真谛？ （2）小王和小赵之间的友谊对你今后交友有哪些启发？ 20. 阅读材料，完成任务。 材料一 在地震救援行动中，消防员们不顾余震危险，争分夺秒地在废墟中搜寻生命迹象。他们用手刨开石块和瓦砾，双手被磨得鲜血淋漓，但依然没有停下救援的脚步。当救出被困群众时，他们疲惫的脸上露出欣慰的笑容。 材料二 屠呦呦长期投身中医药研究，青蒿素研究困难重重，她带领团队攻坚克难。科研条件艰苦，仍坚持大量实验且以身试药，最终发现青蒿素，为全球疟疾防治作出了卓越贡献，拯救了众多生命，她也因此获得诺贝尔生理学或医学奖等众多荣誉。 （1）联系材料一，请你说一说我们应该怎样敬畏生命？ （2）请从实现人生价值的角度，谈谈屠呦呦的事迹给了你哪些启示？ 21. 为增强同学们的社会责任感，拓宽视野，你班同学在老师的带领下，通过搜集2024年热点素材，结合所学知识开展学习交流活动。请你积极参与，并完成以下任务： 【热点一 读书行动】 2024年4月23日是第29个世界读书日。习近平总书记对读书的热爱始终如一，多次在国内外不同场合分享读书之道，倡导大家要爱读书、读好书、善读书。 （1）结合材料，请你说一说读书学习能让你感受到哪些力量？ 【热点二 教育家精神】 为宣传庆祝第40个教师节，大力弘扬教育家精神，中宣部、教育部共同组织开展2024年度全国教书育人楷模宣传活动。 （2）在初中校园中，不乏闪耀着“教育家精神”光辉的优秀教师。请推荐一位你所结识的好老师，并依据所学内容简要阐述推荐的缘由。（不出现真实的校名、姓名） 【热点三 身心和谐】 教育部规定，自2024年起，将每年5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”。为促进青少年身心和谐，你所在的学校开展了一系列的青少年健康教育活动，并向同学们发出了倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全体同学发出倡议： ●阅读一本好书，汲取精神养料。 ●______________________________________________。 ●______________________________________________。 ⋯⋯ 让我们行动起来吧！ ××中学 2024年×月×日 （3）请你联系实际，将倡议书内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $