第9课 古代的商路、贸易与文化交流 导学案--2026-2027学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

2026-09-20
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摘要:

该高中历史导学案聚焦古代商路、贸易与文化交流,引导学生理解丝绸之路等商路开辟,明确商品文化特色及贸易的文化交流角色。课堂导入通过预习问题(如陆海丝绸之路起点、四条商路名称)衔接,以表格对比(张骞出使西域、陆海丝绸之路异同)等学习支架梳理脉络。 导学案分层设计(基、拓、提)覆盖预习到练习,结合高考真题强化史料实证,通过商路时空演变与文化双向交流分析培养时空观念与唯物史观,助力学生构建知识体系,提升历史解释能力。

内容正文:

第9课 古代的商路、贸易与文化交流导学案 【学习目标】 (拓、提)1.明确商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。 (基)2.理解古代不同类型商路的开辟。 一、预习导入 (拓、提)1.陆上丝绸之后和海上丝绸之路的起点分别是哪? (基)2.四条丝绸之路分别叫什么名字? 二、课堂导学 (拓、提、基)知识点一 丝绸之路 1.概念:丝绸之路是经由中国白人白人白人白和白人白人白人白连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存,因此将它命名为“丝绸之路”。它是东西方经济和文化交流的重要象征。 2.条件:中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家,中国丝绸广受欧亚大陆其他地区欢迎。 3.标志性事件:“凿空”——白人白人白人白通西域 (1)背景:①匈奴多次犯边,边患严重;②汉朝经过休养生息,有了解决边患的经济基础;③汉朝企图扩大在西域的影响力;④统一的中央集权国家得到巩固。 (2)影响:张骞出使西域获得大量的西域资料,使汉朝了解到西域的具体情况;张骞出使西域被称为“凿空”,大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。 第一次出使西域 第二次出使西域 任务 为了联络大月氏共同夹击匈奴 发展汉与西域各国的友好关系 出发时间 公元前138年 公元前119年 结果 没达到目的,但是有一定成果的 沟通了西汉与西域的联系 意义 了解西域的风土人情,为汉朝开辟通往中亚的交通要道提供了宝贵的资料 加强了中原和西域少数民族的联系;开辟了举世闻名的丝绸之路,发展了和中西亚各国的友好关系,促进了经济文化的交流和发展 3.分支路线:丝绸之路在长期发展中开辟出一些支线,新疆、中亚地区的路线尤为复杂。 4.衰落:白人白人白人人白人白以后,受割据、战乱等因素影响,加上东西方的海路联系日益活跃,丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。 (拓、提、基)知识点二 欧亚大陆其他重要商路 1.综述:除丝绸之路外,古代欧亚大陆还存在其他重要的商路,它们往往也被纳入“丝绸之路”的广义范畴。 2.概况 “草原丝绸之路” 在丝绸之路北面,从白人白人白人白人人白或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚 “西南丝绸之路” 从白人白人白人白人人白入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地 “海上丝绸之路” (1)早在西汉,中国就已经开辟了通往白人白人白人白人人白的海路。 (2)宋元时期,中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系。广州、白人白、明州等沿海口岸,成为海上丝绸之路的重要交易枢纽。 (3)明初白人白人白人白人人白达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰 (拓、提、基)知识点三 古代商路上的中西文化交流 1.物质和技术 (1)对外输出 ①随着中国丝绸的不断向西出口,白人白人白人白人人和缫丝技术逐渐传到东罗马帝国。 ②漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术,也很早经由白人白人白人白人向西传播。 ③瓷器主要沿3海路外销到东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地,深受当地人喜爱。 ④西亚和北非工匠大量仿制中国各类白人白人白人白人。 (2)对内引入 ①西汉获得了大宛国当地出产的良种“白人白人白人白人人”,同时引进了优良的饲草苜蓿,以及葡萄等水果。 ②西瓜和中国古代文献中带有“胡”字的物种,如胡桃、胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜等,基本都是通过西域传入的。 ③中亚和西亚的服饰、饮食对白人白人白人白人人白社会产生重大影响。 ④棉花从白人白、海两个渠道传入中国,在宋元时期发展为重要的经济作物。 ⑤香料、珠宝、白人白白人白白人等外来商品,早期多从陆路输入,自白人白白人白起基本来自海路。 2.精神和文化方面 内容 交流概况 宗教 ①佛教在汉朝从印度经中亚传入中国,此后逐渐中国化,深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。丝绸之路沿线保存下来的著名佛教石窟,融汇东西艺术风格,是人类文化史上的瑰宝。 ②继佛教之后,祆(xiān)教(波斯国教)、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国 艺术 中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎 中医药 随着炼丹术传到白人白白人白白人白地区 3.特点:交流内容丰富,交流双方具有双向性、竞争性、互惠性。 4.意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对中国与其他国家和地区的贸易与文化交流,起到极大的促进作用。 【考点】“陆上丝绸之路”与“海上丝绸之路”的相同点和不同点 比较项 陆上丝绸之路 海上丝绸之路 相同点 ①都是古代中国对外交往的重要通道,对中外文化、物质交流作出了巨大的贡献,是中外友好的象征 ②都是建立在中外交往的愿望之上的,是和平的交流通道 ③都开辟了道路,地理意义重大 ④中国都处于相对的优势地位。这是因为古代中国无论在物质上,还是文化上都较为先进。 不同点 以长安为出发点 以东南沿海的广州、泉州、明州等地为出发点 主要是东西商业贸易之路,是中国和亚欧各国间政治往来、文化交流的通道 主要是中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区的交流通道 随着大航海时代的到来、中亚地区的衰弱和地理变迁而衰落 由于西方资本主义列强的入侵而逐渐为西方列强的侵略途径所替代 陆上丝绸之路的作用与影响相对大于海上丝绸之路。西方的音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑等艺术,天文、历算、医药等科技知识,,佛教、祆教、摩尼教、基督教、伊斯兰教等宗教,通过陆上丝绸之路先后传入中国,并在中国产生了很大影响。中国的纺织术、造纸术、印刷术、火药、指南针、制瓷等工艺和技术,绘画等艺术,儒家、道教等思想,也传向西方,产生了重要影响。 三、课堂练习 (基、拓、提)(2026.浙江.高考真题)1. 某探险队在库伦北发掘古墓三群,凡二百二十一座。所发现之绣织物,有中国、波斯及希腊式,与其他考古发现相印证,俱为汉代物品;再由所挖掘之五铢钱、汉镜及汉通行隶字,乃证明其为汉代之墓。彼时,匈奴正占据此地,故可证为匈奴墓。对此解读最合理的是(     ) A.全球视野有利于推动历史认识的深化 B.出土文物须结合特定的时空予以考察 C.实物史料的运用需要借助考古学方法 D.多元阐释有助于认识考古资料的价值 (拓、提、基)(2024.海南.高考真题)2.  西藏地区考古资料显示:距今5000年前后的卡若遗址出现了粟的栽培和猪的饲养;在昌果沟遗址发现了距今3370年前后的炭化粟和上百粒青稞;在故如甲木和曲踏遗址发现了2-4世纪的茶叶、丝绸以及青铜与铁等金属制品遗存。这有力佐证了西藏地区(     ) A.生态环境受到新物种引进的严重影响 B.与其他地区存在持续的物质文化交流 C.在旧石器时代就已经出现了人类活动 D.青铜铸造是手工业生产中的主要部门 (拓、提)(2024.福建.高考真题)3. “河西甸子”本用于指称产自中亚,经由西夏贩卖而来的绿松石,但在元人文献中,它也被用来指称直接从西亚商人处购得,名为“乞里马泥”(意为产自波斯起儿漫)的绿松石。这反映了元代(  ) A.统治版图广大 B.奢侈品需求旺盛 C.丝绸之路畅通 D.地理学成就突出 四、课后作业 课时训练(九):基:1-6 提:1-8 拓:1-10 五、小结反思 学科网(北京)股份有限公司 $

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