第3课 古代西亚、非洲文化 导学案--2026-2027学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

该高中历史导学案聚焦古代西亚、非洲文化，涵盖西亚、埃及、阿拉伯文化的成就与特点。通过预习问题（如《汉谟拉比法典》特点及地位）导入，课堂导学以表格梳理地域、成就、概况，构建从基础认知到拓展提升的学习支架。 导学案采用分层设计（基、拓、提），结合思维拓展（文明特点比较、文化多样性分析）与高考模拟题练习，以唯物史观分析文明多样性成因，通过史料实证（法典条文、文献记载）培养学生历史解释能力，助力自主学习与教师教学评估。

第3课 古代西亚、非洲文化导学案 【学习目标】 （拓、提）1.通过了解西亚、非洲的文化,理解世界文化的多样性。 （基）2.认识西亚、非洲对人类文化发展所作出的贡献。 一、预习导入 （拓、提）1.《汉谟拉比法典》的特点？ （基）2.世界上现存最早的较完整的成文法典？ 二、课堂导学 （拓、提、基）知识点一　古代西亚文化 1.地域：古代西亚主要包括________________、________________及其周边地区，是世界上最早进入文明的地区之一。 2.文化成就 领域 成就 概况 文字 楔形文字 创造者：两河流域南部的苏美尔人。是迄今所知________________________的文字 文学作品 《吉尔伽美什》 ①世界上______________的史诗；②洪水传说；③反映了两河流域居民对生活和生命的态度 建筑艺术 ①苏美尔人的泥偶雕像；②_____________________规模宏大的王宫；③波斯王宫体现专制帝国统治者的威严 法律 《汉谟拉比法典》 ①宣扬君权神授；②臣民的义务等等；③世界上现存最早的较完整的成文法典；法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料。 3.特点：城市文明，充满了抗争、悲观，注重现世；具有广泛的传承性，影响深远；法治精神强烈。 【思维拓展】《汉谟拉比法典》的特点、影响 (1)特点：①内容全面：《汉谟拉比法典》正文内容涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地制度等各方面。 ②保护社会成员的私有财产：《汉谟拉比法典》中规定“自由民犯抢盗罪而被捕者，应处死”。 ③维护奴隶主阶级的利益：《汉谟拉比法典》中规定：“凡拐带奴隶、帮助奴隶逃跑、窝藏奴隶者，都处以死刑；奴隶否认其主人，应割去该奴隶的耳朵。”④同态复仇原则：《汉谟拉比法典》中规定：“如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。” (2)影响： ①对当时：有利于维护新兴奴隶主阶级的统治；有利于加强君主专制；限制了贵族随意解释法律和滥用司法权的特权，在一定程度上有利于保护下层民众的利益，缓和社会矛盾。 ②对后世：现存古代世界第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位，表明人类社会的法制传统源远流长。法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等情况，是研究古代两河流域历史的重要资料。 （拓、提、基）知识点二　古代埃及文化 1.概况： （1）地理位置：古代埃及地处北非的___________________________。 （2）历史时期：公元前3100年左右，埃及初步实现统一，此后虽时有分合，但古埃及文明绵延约3000年。 2.成就： 领域 成就 概况 文字 象形文字 （BC4000末-AC4C） 象形文字来源于最初的象形字，由表音符号、表意符号和限定符号组成 文学作品 古代埃及人创作出神话、诗歌、哲理故事和散文故事。 建筑艺术 受___________________影响较大 陵墓、神庙（如卡尔纳克神庙） 科学技术 ①天文学：发明了世界上最早的太阳历；②医学：在医学方面颇有建树，波斯帝国宫廷中，有许多埃及医生；③数学：圆周率，十进位制 3.特点：帝国文明，充满乐观、自信且注重来世；文学体裁多样，艺术创作模式固定；建筑艺术独树一帜；丧葬习俗繁琐。 （拓、提、基）知识点三　阿拉伯文化 （1）地理位置：阿拉伯半岛气候炎热，没有常年的河流，不适合农业生产，所以具有沙漠文化和游牧文化自由和开放的特点。后扩张到西亚、北非地区，处于亚欧非的中心地带，是世界东西和南北交通的必经之地，促成阿拉伯文化的包容性和开放性。 。 （2）历史时期：7世纪，阿拉伯帝国开始兴起。8世纪，征服了从利比里亚半岛到印度北部的广大地区（8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国）。 2.成就： 领域 成就 文学 ①在麦加附近举行诗歌比赛，获胜的诗歌会用金水书写在布上，悬挂在克尔白神庙的墙壁上，名为“________________”。 ②故事集《____________》中的很多故事来源于____________和西亚等地的民间传说。如《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等，都来自这部故事集。《天方夜谭》在中国广泛流传。在西欧，但丁的《神曲》、莎士比亚的《终成眷属》等，都受到《天方夜谭》的影响。 科学 ①伊本·穆萨：《________________》附有800多个实例，把代数学发展为独立学科。 ②白塔尼：修正了计算太阳和部分行星轨道的方法，证明了发生________________的可能性。他的《萨比天文历表》传入欧洲后，对欧洲天文学产生很大影响，曾经被哥白尼等人多次引用。 ③伊本·西那：《_______________》是一部医学百科全书，传入欧洲后被翻译成拉丁语，长期用作医学的标准教科书。 ④___________的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为“阿拉伯数字”。 地位 阿拉伯帝国成为东西文化交流的 。 【深化拓展】一、归纳古代西亚文明、埃及文明、阿拉伯文明的特点，可以得出怎样的历史认识？ 特点：（1）西亚文明是一种城市文明，充满了抗争、悲观、注重现世。 （2）埃及文明则是一种帝国文明，充满乐观、自信且注重来世，更为丰富。 （3）阿拉伯文明时间较晚，继承、融合了诸多地区文明，起到了桥梁作用。 认识：①文明具有多样性：世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，我们应承认、肯定和尊重文明的多样性。 ②同时应该遵循的原则是：既保持各民族文化差异和平等竞争的权利，又维护文化互动交流、自由创造的权利，维护文明的多样性有助于树立平等、互鉴、对话、包容的文明观，彰显构建人类命运共同体的文明自信。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 二、世界文化多样性的形成原因和历史意义 形成原因：①人类社会生产的发展状况是文化多样性形成的根本决定因素。 ②人类认识水平的逐渐提高为民族文化多样性形成提供了基础。 ③不同地域文化形态自我意识的逐渐增强是文化多样性得以形成的时代动因。 历史意义：①有利于增强文化的生命力。文化元素越多,文化创新的可能性就越大，文化的生命力就越强。 ②有利于维护文化生态平衡。保护文化多样性是对文化差异性的尊重，是维护文化生态平衡的必要前提。 ③有利于反对文化霸权主义。未来世界是不同民族共存的世界，多元文化有利于化解冲突。 三、课堂练习 （基、拓、提）（2026.河南.高考模拟）1．《汉谟拉比法典》规定：“倘自由民以银与自由民合伙，则彼等应在神前均分其利益”；另有文献记载了来自基什城的商人和西帕尔城当地人在沙马神庙结算的事情。以上史料说明古巴比伦时期（  A   ） A．神权思想影响商业经营 B．私有财产神圣不可侵犯 C．神庙势力垄断商业贸易 D．契约精神成为普遍原则 （拓、提）（2026.云南.高考模拟）2. 《汉谟拉比法典》规定：下层自由民如因债务将妻儿出卖为奴时，在服役三年后即应恢复自由；如果人质遭殴打或虐待，或死于债务之家，则人质之主人可以告发、检举，使债权者受到应有的惩罚。这说明该法典（  C   ） A．解决了平民与贵族的阶级矛盾 B．重视保护债权人的利益 C．使下层人民有限权益得到保护 D．重视保护公民私有财产 （拓、提、基） 3.古埃及早王朝时期形成的三大“创世论”神学体系，其神话内容均围绕太阳和尼罗河展开。这一现象的根本原因是（  B   ） A．王权与神权的紧密结合 B．自然环境对文明的塑造 C．文字体系的成熟与发展 D．农耕文明的稳定性需求 四、课后作业 基、提、拓：背诵《汉谟拉比法典》的特点 五、小结反思 学科网（北京）股份有限公司 $