第26课《诗词五首——春望》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件以杜甫《春望》为核心，通过5句唐诗导入展现长安昔日繁华，结合安史之乱背景视频，搭建“繁华-破败”对比支架，帮助学生理解诗歌创作情境。 其亮点在于融合视频资源与任务驱动，通过“以乐景衬哀情”等手法分析培养审美创造与思维能力，如对比长安诗句与《春望》景物引导探究忧国思家情感。学生能提升语言运用与文化自信，教师可高效开展深度学习。

你认为 长安城 是怎样的呢? 火树银花合,星桥铁锁开。 ——[ 唐 ] 苏味道《正月十五夜》 长安一片月,万户捣衣声。 ——李白《子夜吴歌 秋歌》 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 ——韩愈《早春呈水部张十八员外》 西域灯轮千影合,东华金阙万重开。 ——[ 唐 ] 张说《踏歌词》 千百家如围棋局,十二街似种菜畦。 ——白居易《登观音台望城》 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 / z n s o / / / / / / / 一读: 读准字音 读出节奏 1.本诗名为《春望》,作者望到了什么?这些景有什么特点? 学习任务二:探究诗歌内容 望 远景:山河城郭烽火 中景:荒草残木 近景:春花飞鸟 特写:稀疏白发 论其世——安史之乱 创作背景 天宝十四年(755)十一月,安禄山起兵叛唐。次年六月,叛军攻陷潼关,唐玄宗匆忙逃往四川。七月,太子李亨即位于灵武(今属宁夏),世称肃宗,改元至德。杜甫闻讯,即将家属安顿在都州,只身一人投奔肃宗朝廷,结果不幸在途中被叛军俘获,解送至长安,后因官职卑微才未被囚禁。至德二年春,身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象,百感交集,便写下了这首传诵千古的名作。 10 国都沦陷,残破不堪,但山河依旧,春天来临,都城中乱草丛生,触目惊心。 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 感伤时局,看到花儿反而落泪,伤心离别,听到鸟鸣反而触目