[中学联盟]江苏省句容市茅山中学八年级政治上册学案(无答案):6.1 了解我们的老师

2017-01-10
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第6课 换个眼光看老师
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 725 KB
发布时间 2017-01-10
更新时间 2017-01-10
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2017-01-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5973573.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题: §6.1 了解我们的老师 主备:李友文 课型:新授 审核:初二政治备课组 班级 姓名 学号 【学习目标】 1、 了解老师工作的特点,知道教师的工作是特殊的.艰辛的和富有创造性的劳动。 2、 .培养学生平时关注老师,佩服老师,喜欢老师的情感。 【学习难重点】 了解老师工作的特点,知道教师的工作是特殊的.艰辛的和富有创造性的劳动。 【学习过程】 一、预习检测[来源:Zxxk.Com] 1.教师工作最大的特点在于 。 2.教师是履行 的专业人员,承担 培养 提高 的使命。 3.教师工作是一种 劳动,更是一种 的劳动。 [来源:学科网ZXXK] 二、新课学习 课堂检测 1.四川汶川大地震中,北川中学的老师们冒着生命危险保护和抢救学生,有的甚至为此献出了宝贵的生命。这说明( ) A.只有老师才能做出这样的义举 B.学生的生命比老师的生命珍贵 C.为学生献出生命的老师才是好老师 D.在危机时刻老师首先想到的是学生[来源:学_科_网Z_X_X_K] 2.“培育之恩,终生不忘。”这是胡锦涛书记对青少年作出的谆谆教导。为此,我们应该( ) ①尊敬老师,尊重老师的劳动 ②与老师共同建立民主平等的新型师生关系 ③以感恩之心听从老师的一切安排 ④主动于老师交往.沟通,增进师生感情 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.学校要举行学生写作比赛,黎明想代表本班去参赛。上课时,老师却宣布由汪菲参赛。黎明非常生气,质问老师:“为什么不选我?太偏心了!”对黎明的做法理解不正确的是( ) A.与老师交流沟通的方法不妥 B.没有进行换位思考

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