3.14 丝绸之路的开通与经营西域 讲义 2026-2027学年统编版七年级历史上册

本讲义聚焦张骞通西域、丝绸之路开辟与汉朝经营西域核心知识点，系统梳理张骞两次出使西域的史实（前138年首使被扣留、前119年再使促进往来），丝绸之路的陆上路线（长安→河西走廊→西域→欧亚）与贸易交流（丝绸漆器与西域物产技术互传），以及汉朝对西域的管理（前60年设西域都护府、东汉班超经营与西域长史府设置），构建完整知识脉络。 该资料以“一带一路”古今呼应导入，结合张骞出使路线图、西域都护府图等培养时空观念，引用《汉书》《后汉书》史料进行史料实证，通过张骞“持汉节不失”、班超“投笔从戎”事迹渗透家国情怀。课堂检测选用中考真题，课中辅助教师直观教学，课后助力学生巩固知识、查漏补缺。

第14课 丝绸之路的开通与经营西域 （七年级上册 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固） 课程目标 目标导航 方法指导 知道张骞通西域的基本史实，理解丝绸之路的开辟（时空观念） 读张骞出使路线图。 了解丝绸之路的路线和贸易，认识其在中外交流中的作用（历史解释） 读丝绸之路路线与贸易表。 知道西汉和东汉对西域的管理，讲述班超经营西域事迹，感受责任担当（家国情怀） 读西域都护与长史府图。 认识新疆自汉朝以来就是我国领土的一部分，增强国家认同（唯物史观·国家认同） 结合南海诸岛知识拓展。 新课导入 "一带一路"路线示意（古今丝绸之路呼应） 汉朝人把阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。西汉初西域小国林立，受匈奴控制和奴役；汉武帝时，为联络大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域，由此开辟了中原通往西域的道路。本课将学习张骞通西域、丝绸之路的开辟，以及汉朝对西域的管理。今天"一带一路"倡议正是对古代丝绸之路精神的传承与发展。 丝绸之路的开通与经营西域（知识结构） 一、张骞通西域 1、西域的位置 汉朝人把阳关、玉门关以西，即今新疆和更远的广大地区称作西域（狭义指阳关、玉门关以西、葱岭以东的天山南北，即今新疆地区；广义还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区）。 2、背景 西汉初的西域小国林立，受到匈奴的控制和奴役；大月氏原在水草丰美的祁连山一带，被匈奴一步步向西驱赶；匈奴又不断向中原发动进攻，使汉朝十分被动。《后汉书·西域列传》记载："武帝时，西域内属，有三十六国……匈奴敛税重刻，诸国不堪命。"《汉书·张骞传》亦载：匈奴降者言匈奴破月氏王、以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，汉方欲事灭胡，于是招募使者出使月氏——汉武帝遂决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。 3、张骞第一次出使西域 玉门关遗址（张骞出使西域必经之关） 公元前138年，郎官张骞率领随从100多人西出长安，踏上前往西域的征程。途中他们被匈奴抓住，被扣留10余年后张骞才得以逃脱，继续西行，历尽艰难到达大月氏。但大月氏西迁已久、安居乐业，不愿再与匈奴交战，张骞只好返回。归途中他又被匈奴抓住，扣留一年多才逃出。回到长安后，张骞向汉武帝报告了西域的见闻以及各国想与汉朝往来的愿望，使汉朝了解到西域的具体情况。 学史崇德：张骞在前往西域途中被扣留，匈奴想尽办法留住他、为他娶妻，企图断除他前往大月氏的念头；然而他一刻也没忘记使命，往返途中两次被抓、两次逃出，历尽艰辛才回到长安。张骞"持汉节不失"的精神和坚决克服困难的意志为后人传颂。 4、张骞第二次出使西域 公元前119年，张骞再次出使西域。他率领300多人的使团，带着大批牛羊，以及大量金币、丝绸等财物，走访了乌孙等西域许多地方，西域各国也纷纷派使节来到长安。张骞通西域，促进了汉朝与西域的相互了解与往来。 由于张骞开辟了通往西域的道路，后来出使西域的人都效仿他，自称"博望侯"（张骞的封爵）以取信于西域各国——"凿空"指开通道路，西域与中原长期交通不便，张骞开通了中原通往西域的道路，中原王朝与西域各国从此有了友好往来，故称为"凿空"。 张骞出使西域（使者出行） 二、丝绸之路 1、背景 西汉以前，少量中国丝绸经西北，辗转贩运到中亚等地。张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来，这条沟通欧亚的陆上交通道路逐渐形成。 2、路线 丝绸之路上的商旅驼队 商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称"丝绸之路"。主要路线为：长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→北非→欧洲。 3、贸易物品 通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原。 4、意义 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 丝绸之路连接的文明（汉、贵霜、安息、罗马） 5、海上丝绸之路 汉朝时，中国已形成了多条海上航线。从今山东半岛出发的船只可到达朝鲜半岛和日本；最重要的一条航线从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，因此被称为"海上丝绸之路"。此外，中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域，最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖权。 丝绸之路以商贸为纽带，把中原与西域、中亚、西亚乃至欧洲北非连成一体，既输出丝绸漆器与生产技术，又输入物产乐舞，是古代东西方经济文化交流的大动脉。 三、汉朝对西域的管理 1、西域都护府的设置 汉朝疆域图（西域都护府 / 西域长史府） 张骞通西域后，西汉加强了对西域的经营。公元前60年，西汉朝廷在乌垒城（在今新疆轮台）设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理，管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权；新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。 2、东汉的管理 西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班超出使西域。班超克服重重困难，使西域各国与汉朝重新建立联系，得到各国信任并长期驻守西域。班超在西域期间，还派甘英出使大秦（罗马帝国）；甘英到达安息后受阻，未能继续前行，但此行开辟了通往西亚的路线。班超依靠西域各国的支持经营西域30多年，到71岁时才回到中原。班超去世后，他的儿子班勇继承父业，再次出使西域。123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。 相关史事：班超曾为官府抄写文书维持生计，但总想在战场上报效国家。一天他慨然扔下笔感叹："大丈夫没有其他的志略，也应当效法张骞等人在边疆立功，怎能一辈子和笔砚打交道呢？"遂毅然参军——这就是"投笔从戎"的故事。 从西域都护府（前60年）到西域长史府（123年），汉朝对西域的有效管辖延续不断，说明新疆地区自汉朝以来就是我国领土的一部分，这是加强主权意识、形成国家认同的重要历史依据。 本课小结 第14课 丝绸之路的开通与经营西域：①张骞通西域——西域指阳关玉门关以西今新疆及更广大地区；汉武帝为联络大月氏夹击匈奴，前138年派郎官张骞首次出使（被扣留十余年，使汉了解西域），前119年二次出使（300余人使团，促进汉与西域往来），张骞"凿空"、持汉节不失。②丝绸之路——长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→北非→欧洲；汉输丝绸漆器及开渠凿井铸铁技术，西域输核桃葡萄石榴苜蓿良种马香料玻璃宝石乐器歌舞；是东西方往来大动脉，促进贸易与文化交流；另辟海上丝路（山东→朝日；东南→中南半岛→马六甲→孟加拉湾→印度南端/斯里兰卡）。③汉朝对西域的管理——前60年设西域都护府（乌垒城，今新疆轮台），标志西域正式归属中央政权、新疆自古属中国；东汉73年班超出使、甘英使大秦受阻开西亚路线、班勇继业，123年改西域长史府，持续管辖。 课堂检测 练习1 （2026·湖北中考真题）古有唐朝诗人张籍“无数铃声遥过碛（qì，沙漠），应驮白练到安西”的诗句以声传影，今有博物馆用现代科技手段让唐三彩骆驼俑“说话”，再现驼队西行画面。这呈现的历史景象是（ ） A．张骞出使西域 B．坊市界限打破 C．丝绸之路繁荣 D．海外贸易发达 答案：C 练习2 （2025·天津中考真题）公元前138年张骞首次出使西域，历经十余年，收效不多。公元前119年再次出使，顺利到达，成果丰硕。其主要原因是（ ） A．万里长城的修建 B．“文景之治”的出现 C．“推恩令”的实施 D．漠北战役的胜利 答案：D 练习3 （2025·河北中考真题） 欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯”（意为“丝之国”）。公元前后的欧洲文献中涉及中国时多见“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。由此可见，当时欧洲人认为代表中国的物品是（ ） A．青铜器 B．铁器 C．丝绸 D．茶叶 答案：C 练习4 （2026·黑龙江齐齐哈尔中考真题）丝绸之路的物质交往促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系，带来了文化交流和人口迁移，是中华民族构建统一经济体的重要推动力量。上述材料反映的是（ ） A．丝绸之路开通的原因 B．丝绸之路开通的条件 C．丝绸之路开通的过程 D．丝绸之路开通的作用 答案：D 练习5 （2025·山东滨州中考真题）观察《西汉形势图》，判断此时大约处于（ ） A．西汉建立之初 B．张骞通西域时 C．汉武帝统治时 D．公元前60年后 答案：D 学科网（北京）股份有限公司 $