2.2比大小、第几（同步练习）-2026-2027学年一年级数学上册人教版
人教版 一年级数学上册
比大小、第几
第一部分 基础达标
（本部分考查基础知识，每题2分，共40分）
一、填空题
1. 比较两个数的大小，当两个数相等时用（ ）连接；当两个数不相等时，开口对着（ ）数，尖尖对着（ ）数。
2. "几"表示物体的（ ），"第几"表示物体的（ ）或次序。
3. 3 ○ 5 读作：3（ ）5
4. 4 ○ 2 读作：4（ ）2
5. 5 ○ 5 读作：5（ ）5
6. 大于2且小于5的数有（ ）个，分别是（ ）和（ ）。
7. 比4小的数有（ ）个，它们是（ ）。
8. 把3、0、5、1、4按从小到大的顺序排列：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
9. 一排同学从前往后数，小明排在第3个，这里的"第3"表示小明的（ ）。
10. 有5个苹果，从左边数第2个是红苹果，红苹果的左边有（ ）个苹果。
二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）
1. 下列式子正确的是（ ）
A. 2 ＞ 3
B. 5 ＜ 4
C. 3 ＝ 3
D. 1 ＞ 2
2. 比3大的数是（ ）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 5
3. 4、2、5、1、3这五个数中，最小的数是（ ）
A. 4
B. 2
C. 1
D. 3
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4. 一排数字从左往右是：2、5、1、4、3，从左数第4个数字是（ ）
A. 5
B. 1
C. 4
D. 3
5. 小朋友排队，从前面数小红排第2，从后面数小红排第3，这一排一共有（ ）个小朋友。
A. 4个
B. 5个
C. 6个
D. 3个
6. 关于"几个"和"第几"，说法正确的是（ ）
A. 都表示数量
B. 都表示位置
C. "几个"表示数量，"第几"表示位置
D. "几个"表示位置，"第几"表示数量
三、比一比，填一填
1. 在 ○ 里填上"＞""＜"或"＝"
3 ○ 2 5 ○ 5 1 ○ 4 4 ○ 3
2 ○ 4 0 ○ 1 5 ○ 3 2 ○ 0
1+1 ○ 3 5-2 ○ 3 2+2 ○ 5 4-1 ○ 2
2. 在 □ 里填上合适的数
□ ＜ 3 5 ＞ □ □ ＝ 4 2 ＜ □
□ ＞ 1 □ ＜ 5 3 ＞ □ □ ＝ □
3. 从小到大排一排
3 5 1 4 2
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
4. 从大到小排一排
0 4 2 5 1
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
第二部分 能力提升
（本部分考查综合运用能力，每题3分，共30分）
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四、操作题
1. 画一画，使 △ 比 ○ 多2个。
○ ○ ○
△ △ △ △ △（在横线上接着画）
2. 画一画，使 □ 比 ☆ 少1个。
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
____________________
3. 按要求涂一涂。
○ ○ ○ ○ ○
（1）把左边的3个 ○ 涂上红色。
（2）把从左数第3个 ○ 涂上蓝色。
（3）把从右数第2个 ○ 涂上黄色。
4. 想一想，写一写。
（1）写出3个大于2的数：（ ）、（ ）、（ ）
（2）写出3个小于5的数：（ ）、（ ）、（ ）
（3）写出比3大比5小的数：（ ）
五、看图填空
1. 下图中各种水果的数量如下：
🍎 🍎 🍎 🍎 （4个苹果）
🍌 🍌 🍌 （3根香蕉）
🍐 🍐 🍐 🍐 🍐 （5个梨）
（1）苹果比香蕉（ ），4 ○ 3
（2）香蕉比梨（ ），3 ○ 5
（3）苹果和梨比，（ ）多，（ ）少。
（4）把三种水果的数量按从少到多的顺序排：（ ）＜（ ）＜（ ）
2. 小动物排队：🐰 🐱 🐶 🐻 🦊
（1）从左边数，🐶 排在第（ ）个。
（2）从右边数，🐱 排在第（ ）个。
（3）🐰 和 🐻 之间有（ ）只小动物。
（4）一共有（ ）只小动物在排队。
3. 数字卡片排列： 5 2 4 1 3
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