第1章 第4课时 数 轴(分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年七年级上册数学同步课件（人教版·新教材）

数学 七年级 上册 配人教版 数学 七年级 上册 配人教版 第一章 有理数 第4课时　数　　轴 数学 七年级 上册 配人教版 1. 下列所画数轴完全正确的是（　C　） 2. 在数轴上，原点表示的数是（　B　） A. 1 B. 0 C. －1 D. 不能确定 3. 数轴上点M到原点的距离是5，则点M表示的数是（　C　） A. 5 B. －5 C. 5或－5 D. 不能确定 C B C A组（基础过关） 数学 七年级 上册 配人教版 4. 如图F1－4－1，指出数轴上点A，B，C，D分别表示什么数. 图F1－4－1 点A表示 ，点B表示 ，点C表示 ，点D表 示 ⁠. 5. 数轴上，如果表示数a的点在原点的左边，那么a是一个 ⁠ 数；如果表示数b的点在原点的右边，那么b是一个 数. 6. 已知数轴上点A表示的数是－2，若将点A沿数轴向右移动4个单 位长度到达点B，则点B表示的数是 ⁠. －5 －1.5 2.5 6 负 正 2 数学 七年级 上册 配人教版 ＋5，－3.5，，－1，－4，0，2.5. 解：如答图F1－4－1. 答图F1－4－1 7. 画出数轴，并在数轴上表示下列各数： 数学 七年级 上册 配人教版 B组（能力提升） 8. 下列说法：①数轴上的点仅能表示整数；②数轴是一条线段； ③数轴上的一个点只能表示一个数；④数轴上找不到既不表示正 数，又不表示负数的点；⑤数轴上的点所表示的数都是有理数. 正确的说法有（　A　） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 A 数学 七年级 上册 配人教版 9. 已知数轴上A，B两点间的距离为7，若点A表示的数为3，则点 B表示的数为 ⁠. 10. 如图F1－4－2，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个 单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看出，终点表示的数是 －2. 参照图中所给的信息，完成填空. 10或－4 已知A，B都是数轴上的点. 图F1－4－2 数学 七年级 上册 配人教版 （1）若点A表示的数是3，将点A向左移动6个单位长度，再向右 移动5个单位长度至点A1，则点A1表示的数是 ⁠； （2）若点A表示的数是2，将点A先向左移动7个单位长度，再向 右移动个单位长度至点A2，则点A2表示的数是 　－　； 2 － 图F1－4－2 （3）若将点B先向左移动3个单位长度，再向右移动6个单位长 度，终点表示的数恰好是0，则点B表示的数是 ⁠. －3 数学 七年级 上册 配人教版 11. 如图F1－4－3，圆的周长为4个单位长度，在该圆的4等分点 处分别标上0，1，2，3，先让圆周上表示数字0的点与数轴上表示 －1的点重合，再将圆沿着数轴向右滚动，则数轴上表示2 025的 点与圆周上表示哪个数字的点重合？ （　C　） 图F1－4－3 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 C C组（探究拓展） 数学 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 数学 七年级 上册 配人教版 $