3.4 升华和凝华(分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册物理同步课件（人教版·新教材）

物 理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 分层作业本 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 第三章 物 态 变 化 第4节 升华和凝华 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 1. 今天我们的生活越来越美好，在炎热的夏天可以吃上远方的新鲜食品，人们为了防止食品在长时间运输中腐烂变质，利用干冰（固态二氧化碳）给食品降温，这是因为（ ） A. 干冰熔化吸热 B. 干冰液化吸热 C. 干冰升华吸热 D. 干冰凝华吸热 夯实基础 C 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 2.小明发现刚从冰箱取出的冰棒上粘着“白色小颗粒”，剥去 包装纸后冰棒就冒出“白雾”，若把冰棒放进茶杯里，不一会儿茶杯壁就会“出汗”，将冰棒放在嘴里会变成“甜水”。 以上四种现象没有出现的物态变化是（ ) A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝华 B 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 3. 自然界中的物质通常有三种状态，在一定条件下它们之间 可以相互转化，转化情况如图K3-4-1所示。根据该图和学过 的知识，判断下列说法正确的是（ ） A. 霜的形成是熔化现象 B. 露的形成是液化现象 C. 雪的形成是汽化现象 D. 雾的形成是凝华现象 B 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 4. 利用飞机向云层撒干冰进行人工降雨，出现下列物态变化，其中放热的是（ ） A. 干冰迅速升华成二氧化碳气体 B. 小冰晶在下落过程中熔化为小水珠 C. 小雨滴在下落过程中部分汽化为水蒸气 D. 云层中的水蒸气凝华成小冰晶 D 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 5．在冬奥会滑冰比赛中，为了消除冰刀滑行造成的划痕，使 冰面恢复平整，常在比赛间隙进行“补冰”。“补冰”时工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷撒干冰，干冰____________ 吸热，使水____________成冰。（均填物态变化名称） 升华 凝固 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 6. 哈尔滨吸引了众多游客前来尝试“泼水成冰”游戏。如图K3-4-2所示，穿戴防护装备的人将滚烫的开水泼洒出去后，水滴 迅速____________（填物态变化名称，下同）成水蒸气，水蒸气又在极寒环境中直接____________成小冰晶，于是就出现了图中的壮观场景。 汽化 凝华 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 7. 我国北方的冬天，玻璃窗的_________（填“内”或“外”）表面上会出现冰花，这是水蒸气遇到冰冷的玻璃窗发生________（填物态变化名称）而形成的。 内 凝华 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 8. 图K3-4-3是水循环示意图，请在横线上填写物态变化名称和吸、放热的情况。图中过程①发生的物态变化是____________；过程②中部分水蒸气____________形成小冰晶、部分水蒸气____________形成小水滴，小冰晶和小水滴混在一起就形成了的云，该过程伴随着________热；过程③中温度较高时云中的小冰晶会_________成小水滴，最后凝结在一起形成雨，该过程伴随着_________热。 汽化 凝华 液化 放 熔化 吸 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 能力提升 9. 图K3-4-4是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。 （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的 操作是先调整固定图中____________（填“A” 或“B”）的位置。 （2）往烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热。 液态的水会______________（填物态变化名称） 成水蒸气并从烧瓶口冒出。 B 汽化 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （3）在瓶口的上方倾斜放置着一个温度________（填“较低”或“较高”）的金属盘。一段时间后，观察到金属盘的底面 出现大量的小水滴，小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气__________（填物态变化名称）形成的。在此过程中金属盘的温度______（填“升高”“不变”或“降低”）。 （4）短时间内要在金属盘的底面上 产生更多的小水滴，可以采取的措施 是______________________________。 较低 液化 升高 在金属盘上放一些冰块 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 10.【物理学与日常生活】阅读下列材料，回答问题。 材料1：新疆罗布泊沙漠曾出现令人惊叹的现象：沙丘上原本 覆盖着5～10 cm厚的积雪,当时气温约为-15 ℃，然后过了 约20 min，雪不见了，而在场的人脚下却是干爽的沙地。 材料2：有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的 遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下 的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到 －20～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （1）材料1中沙漠上的积雪消失的原因是积雪直接__________（填物态变化名称）成____________。 （2）霜是由__________变成的小冰晶，对应的物态变化名称是____________。 升华 水蒸气 水蒸气 凝华 材料1：新疆罗布泊沙漠曾出现令人惊叹的现象：沙丘上原本 覆盖着5～10 cm厚的积雪,当时气温约为-15 ℃，然后过了 约20 min，雪不见了，而在场的人脚下却是干爽的沙地。 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （3）根据材料2，请对“霜”形成的条件提出猜想。 猜想：霜的形成条件是空气_________（填“湿润”或“干燥”）和温度在________________。 湿润 0 ℃以下 材料2：有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的 遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下 的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到 －20～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （4）小明同学为了验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱中 取出一些温度为－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验____________(填“能”或“不能”)验证上述猜想，理由是____________________________________________________________________________________________________________________________。 不能 因为没有进行空气干燥时和湿润时的对比实验，所以不能证明空气干燥时是否会形成霜 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 $